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DATOS PERSONALES Nombre: Verónica Peña Guzmán CURP: PEGV820828MJCXZR01 RFC: PEGV820828KG4 Email: [email protected] FORMACIÓN ACADEMICA Licenciatura: Ingeniería en Telemática, UdeG, Ciclo 2000-‐‑2004 Posgrado: Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje, UdeG Ciclo 2005-‐‑2008 EXPERIENCIA PROFESIONAL
• Asistente de Investigación del Dr. Víctor Manuel González Romero, CuCosta Del 1 de julio al 15 de diciembre de 2004
• Administrativo de Coordinación, Universidad de Guadalajara Del 1 de enero de 2005 a 30 de abril de 2007
• Técnico Académico Asistente C, Universidad de Guadalajara Del 1 de junio de 2007 al 30 de septiembre de 2012
• Coordinador de Posgrado C, Universidad de Guadalajara Del 1 de octubre de 2012 al 30 de abril de 2016
• Administrador de Plataforma Moodle de UdeG para proyecto FORTIN (Formación en Tecnologías de la Información) en SEMS (Sistema de Educación Media Superior). De marzo de 2006 a julio de 2007
• Administrador de Plataforma Moodle de UdeG para el Centro Universitario de la Costa. De agosto de 2004 a la fecha
• Profesor Docente Asociado “B”, Universidad de Guadalajara. De diciembre de 2014 a la fecha. • Coordinador de Posgrado C, Universidad de Guadalajara. Del 1 de septiembre de 2016 a la fecha.
PUBLICACIONES Educación y Tecnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa. Ediciones Octaedro, España. ISBN 978-‐‑84-‐‑9921-‐‑847-‐‑2. Capítulo: “¿Qué hace un estudiante adulto en su primer curso en línea?”. Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-‐‑aprendizaje. Ediciones Octaedro, España. ISBN 978-‐‑84-‐‑9921-‐‑9. Capítulo: “Estudio de actividades y recursos en línea para el estudiante adulto en su primer curso virtual”. Exámenes nacionales y educación en línea: limitaciones de joven, oportunidades de adulto. Investigación Educativa, COMIE. ISSN 2007-‐‑7246. Capítulo: “Estudio de actividades y recursos en línea para el estudiante adulto en su primer curso virtual”. El hoy y mañana junto a las TIC. Universidad de Sevilla, España. ISBN 978-‐‑84-‐‑15881-‐‑91-‐‑9. Capítulo: “Educación en línea, un reto y una oportunidad para el adulto que no pudo concluir su bachillerato”. Nuevos procesos y herramientas para aprender. II Congreso Internacional “Aprender con Tecnologías” MEMORIAS. Universidad de Guadalajara. ISBN 970-‐‑27-‐‑0838-‐‑9. Capítulo: “En busca de una teoría didáctica y pedagógica para el desarrollo de procesos y ambientes de trabajo virtuales”.
Las TICs y la Internacionalización de la Educación Superior: Casos de Estudio Mexicanos. Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de la Costa. Libro digital. ISBN 970-‐‑27-‐‑0980-‐‑6. Fecha de reproducción: 11 de julio del 2006. Las TICs y la Internacionalización de la Educación Superior: Casos de Estudio Mexicanos. Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de la Costa. ISBN 978-‐‑970-‐‑27-‐‑1089-‐‑9. Primera edición, 2007 Experiencias de Investigación con el uso de Tecnologías para el Aprendizaje. Universidad de Guadalajara. ISBN 978-‐‑970-‐‑27-‐‑2024-‐‑9. Primera edición, 2010 Capítulo: “Sistema de información sobre aspirantes y admitidos a la Universidad de Guadalajara”. PONENCIAS EN CONGRESOS Y SEMINARIOS 1. Primer Congreso Internacional Aprender con Tecnologías, CAPTE 2005, realizado en Puerto Vallarta,
Jalisco. Presentaciones en las siguientes mesas de trabajo: Video en educación: Con el tema “Mis primeras lecturas”, 21 de febrero de 2005. Investigación y desarrollo en tecnologías para el aprendizaje: Con el tema: “Diseño del sistema de información de aspirantes y admitidos a la Universidad de Guadalajara”, 24 de febrero de 2005. Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación: Con el tema: “Caso de estudio: Centro Universitario de la Costa”, 25 de febrero de 2005.
2. “The 3rd International Conference on Education and Information Systems: Technologies and
Application”, realizado en Orlando, Florida, USA. Del 14 al 17 de Julio de 2005. Ponencia: Internet Investment in Mexican Universities, el 16 de Julio de 2005. 3. Segundo Congreso Internacional Aprender con Tecnologías, CAPTE II, realizado en Puerto Vallarta,
Jalisco. Presentaciones en las siguientes mesas de trabajo: Avances de investigación: Con el tema “Sistema de Información sobre aspirantes y admitidos a la Universidad de Guadalajara”, 25 de julio de 2005. Ambientes y procesos de aprendizaje: Con el tema “En búsqueda de una teoría didáctica y pedagógica para el desarrollo de procesos y ambientes de trabajo virtuales”, 21 de julio de 2005. Multimedia Educativa: Material Multimedia: “Estrategias de aprendizaje en Moodle: Sugerencias para profesores”, 26 de julio de 2005. Sociedad de la Información y el Conocimiento: Estudio de caso: Internet 2 y la Universidad de Guadalajara, 25 de julio de 2005. Cursos en línea: Con el tema “Diseño y desarrollo de cursos en línea”, 25 de julio de 2005.
4. VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa, COMIE, celebrado en las instalaciones de la
Universidad de Sonora del 30 de Octubre al 2 de Noviembre del 2005. Ponencia: Modelo para evaluar predictores de éxito escolar. 5. Tercer Congreso Internacional Aprender con Tecnologías, CAPTE III, realizado en Puerto Vallarta,
Jalisco. Presentaciones en la siguiente mesa de trabajo: Producción del conocimiento: Con el tema “Current information delivery and learning technologies software”, 19 de enero de 2006.
6. 5to. Simposio Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática (SIECI 2008), el cual se celebró en el contexto de la 7ª. Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática (CISCI 2008), Orlando Florida del 29 de Junio al 2 de Julio de 2008. Con el artículo titulado: Fortalecimiento de Tecnologías de Información en Estudiantes de Bachillerato.
7. MoodleMoot 2009, Edmonton, Alberta, Canadá. 1 al 4 de abril de 2009. Con el artículo titulado: Using
MOODLE: IDEA for research, social and learning communities.
8. Centro Universitario de la Costa / Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje. Coloquio de Aprendizaje y Tecnologías, 18 de octubre de 2013, Puerto Vallarta, Jalisco. Con el artículo titulado: Aprender matemáticas de tercer grado de secundaria desarrollando competencias digitales a través de un ambiente colaborativo. Uso de webques.
9. XVII Congreso Internacional EDUTEC, “El hoy y el mañana junto a las TIC”, 12 al 14 de noviembre de
2014. Con el artículo titulado: Educación en línea, un reto y una oportunidad para el adulto que no pudo concluir su bachillerato.
10. MoodleMoot 2015, Guadalajara, México. 9 y 10 de julio de 2015. Conferencia titulada: Comparativa
del aprendizaje en educación superior en modalidad presencial y virtual usando la plataforma Moodle.
11. XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa, COMIE, celebrado en Chihuahua, Chihuaha del 15
al 20 de noviembre de 2015: Ponencia: Exámenes nacionales y educación en línea: limitaciones de joven, oportunidades de adulto.
12. 1er Congreso Científico Cultural de Otoño, Universidad de Guadalajara, 19 de octubre de 2016. Ponente en mesa de trabajo: Innovación académica: los ambientes virtuales impulsados por el Centro Universitario de la Costa de la UDG y su impacto en el desarrollo de la región.
13. XIX Congreso Internacional Educación y Tecnología-‐‑EDUTEC 2016, 9 al 11 de noviembre de 2016. Con el artículo titulado: ¿Qué hace un estudiante adulto en su primer curso en línea?.
