6
Jerzy Chowaniec . l : .. ,1 . enla ztechnlk! dla klasy I ogolnokształcącego I Cvulcz liceum

Ćwiczenia z techniki dla klasy I LO

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Kilka przykładowych stron ze zbioru ćwiczeń, który m.in. integrował zagadnienia nowoczesnej techniki z informatyką.

Citation preview

Page 1: Ćwiczenia z techniki dla klasy I LO

Jerzy Chowaniec

. l : .. ,1 .

enla ztechnlk!dla klasy I

ogolnokształcącego

I

Cvulcz

liceum

Page 2: Ćwiczenia z techniki dla klasy I LO

2. Z zagadnieniem eksploatacji instalacji mieszkaniowy ch nviązanyjest problemoszczędności wody, gazu, energii elektrycznej i cieplnej. Potrzeba racjonalne-go uĄrtkowania wody pitnej wynika z tego, że w Polsce już od wielu lat ist-nieje deficyt wody, a z kolei wielkośó jej zuĘcia wpływa na wysokość ko-sztów poniesionych ptzez uĄrtkownika.

a) odczytaj wskazania wodomierza w okresie miesiąca w Twoim rodzinnymdomu, a następnie oblicz zuĘcie wody i jej koszty. W tym celu uzupeinijpodany tekst:

zaŻYCIE woDY PITNEJI oBLICZENIE JEJ MIESIĘCZNYCH KoszTow

Wskazania wodomierza napocz. miesiąca [m3]

Wskazania wodomierza na końcu miesiąca [m3]

Cena 1 m3wody pitnej [zł]

zuiryCrc woDY PITNEI w oKREsm MIESĄCA WYNoSI Z =

KosZT nJŻxCIIAwoDY w oKRESIE MIESĄCA WYNosI K :

Ę'Ń To zadanie możeszwykonać przy uĘciukomputera, wprowadzając doedytora Turbo Pascal 6.0 następujący program:

wp:

wk:

kj:

zuzYCIE WODY PITNEJ');I OBLICZENIE JEJ MIESIECZNYCH KOSZTOW');

Program koszty wody;uses crt;varwp,wk,Z,k,W :real;beginClrscr;Writeln;Writeln;Writeln('Writeln('Writeln;wńteln(' Wpisz dane:');Write('wskazania wodomierza na pocz. miesiaca [m3] wp :');Readln(wp);Write('wskazania wodomierza na koncu miesiaca [m3] wk :');Readln(wk);Write('cena I m3 wody pitnej [zl] kj :');Readln(k);Writeln;Writeln;

ll

Page 3: Ćwiczenia z techniki dla klasy I LO

10. e) Współczesne mieszkanie nasycone jest duĄ ilościąróżnych odbiorników energii

elekĘcznej, których liczba stale wzrasta. Wobec tego wzrasta też ilość n:Ęejenergii elektrycznej, a jej produkcja jest nie wystarezająca. Trzsba poszukiwać

sposobów oszczędnego zuĘcia energii elekĘcznej i wydatków z Ęm zvłięa-nych. oblicz koszt nłĘciaenergii elektrycznej (z-e wznru K: kPt, gdzie ł - cena

w ń za 1 kwh) dla 6 typowych odbiorników. Wyniki zestaw w tabeli:

Uwaga! obliczenia dotyczątrvł. mocy zainstalowanej.

Wykonaj odpowiednie obliczenia:

Typ odbiornika MocP (kw)

Czas pracyw ciągu doby

Koszt zufiejenergii K (zł)

Telewizor

Pralka

Żarówl<a (łączrrie)

Żelazko

Lodówka

Kuchenka

mikrofalowa

Razem

22

Page 4: Ćwiczenia z techniki dla klasy I LO

b) !$K Zaproponuj racjonalne sposoby oszczędnego zuĘciaenergii elektrycz_nej dla odbiorników, które pobierająnajwięcej prądu. RozwaŻ więc możliwo-ści zastosowania nowych materiałów i rozwiązań konstrukcyjnych w celuzmniejszenia mocy odbiorników (podaj znane Ci przykłady).

bK To zadanie moŻeszwykonać przy uĘciukomputera i programu EXCEL5.0 w następujący sposób:

1 utwórz tabelę wg zamieszczonego wzoru:

1 wypełnij poszczególne rubryki,

1 w komórce D6 wpisz formułę: (B6*C6* $D$18) i skopiuj jąw bloku D7:D15,j w komórce Dl6 wpisz formułę: SUMA (D6:Dl5).

A B c D E F G

I oBLIczENIE KoszTow auŻYCLAENERGII EL] ]KTRYCZNEJ

2

3 MocP &W)

Czas pracyw ciągu doby

I (h)

Koszt zuży'tejenergiiK (zł)

4 Tvp odbiomika5

6

7

8

9

0

2

3

4

5

6 Razem

7

I Cena za 1kWhwzł-

23

Page 5: Ćwiczenia z techniki dla klasy I LO

2. a) Schemat, który na|eĘ uzupełnić, przedstawia zestaw vządzeń wchodzą;cych w skład wyposuŻenia komputera IBM PC tworzących typową konfi-gurację.

<- urządzenie wejścia (input)----.> urządzenie wyjścia (output)+ urządzenie weńwy (l/o)

JEDNOSTKA

CENTRALNA

b) Podaj nazł,łę lub znaczenie terminu w poniższym słowniczku informatycznym:

Termin Znaczenie

Adres

ciąg informacji złoŻony z 8 bitów

Centonics

rodzaj pamięci dyskowej na elastycznym Lłążku z tworzywa

Edytor

lnformatyka

vrz4dzenie automatycmie przetwarzaj ące dane

Mikroprocesor

zespół programów wykonywany ch przez komputer

ROM

sygnał wzorcowy określający rytm wykonywanyctr operac1elementamych

Znak

40

Page 6: Ćwiczenia z techniki dla klasy I LO

Orientacja zawodowa

1. wybor drogi kształcenia po ukończeniu liceum jest uzależniony od składni-ków osobistych, np'

3 uzdolnień,j zainteresowań,

3 charakteru,

3 temperamentuale także od:

j możliwości finansowych rodziców,1 oczekiwań rodziców i tradycji zawodowych w rodzinie,

3 sytuacji społeczno-gospodarczej kraju.Wiedza o istniejącychwyŻszych uczelniach, kierunkach kształcenia i możli-

wości uzyskania zatrudnienia po ich ukończeniu, ńoŻe pomóc w podjęciu Two-jej decyzji.

W Polsce najwięcej jest państwowych uczelni technicznych (ponad 32), wktórych moŻesz podjąć naukę.

a) Na podstawie wywiadów i informatorów dla kandydatów na studia zbieru daneo najbliżej połoŻonych uczelniach kształcących w kierunkach tecbnicmych (np.politechnika' szkoła inżynierska, rolnicza, wojskowa) i uzupełnij tabelę:

Nazwa i adres

uczelniWydziały

Kierunkii specjalizacje

Egzaminpisemny

i ustnyprzedmioty

Predyspozycje,jakie

powinienposiadać

kandydat

Możliwościzatrudnienia

(zakłady

stanowiska)

b) Dokonaj krótkiej konfrontacji swoich możliwości Zryrnaganiami na studiatechniczne:

48