Cycle de conférences« Education du chien »

Mars Petcare

Thierry Bedossa - Dr. Vét. Nicolas Cornier - éducateur

Séance EDUCATION DU CHIOT

Vos questions

• L'acquisition du chiot : premier contact• découverte de l'environnement, du foyer• L'apprentissage de la propreté du chiot• La socialisation du chiot vis-à-vis de l'Homme, des autres chiens, des chats, des

enfants, des personnes âgées... • Comment avoir un chien qui s'entend bien avec tout le monde ?• Comment gérer l'attachement du chiot vis-à-vis du maître ?• Comment effectuer le"détachement" ?• Que faire si le chien est trop attaché, et que si je le laisse seul il détruit et/ou

aboie ?

Conférences « Education du chien »

1. l’acquisition du chiot choix de la race premiers contacts l’accueil à la maison

2. l’apprentissage de la propreté chez le chiot 3. familiarisation & socialisation familiarisation vis-à-vis des adultes, des enfants, des personnes âgées... familiarisation vis-à-vis des chats, … socialisation avec les autres chiens

 

Conférences « Education du chien »

1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ?

Expliquer aux propriétaires (citadins vs ruraux), et s'assurer qu'ils en ont vraiment pris conscience,

ce qu'est un chien 

Conférences « Education du chien »

1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ?

Evolution, domestication, sélection

« Le chien n'est pas un loup, le chien n'est pas un humain » ("capacités cognitives")

Conférences « Education du chien »

1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ?

Expliquer aux propriétaires les besoins de leur "bête" 

canis familiaris + individu( traits de tempérament, personnalité)

Conférences « Education du chien »

1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ?

Savoir lire et expliquerles "états mentaux" du chien et de ses propriétaires

Positif / négatifPeur, colère

Panique, joie-plaisir

Conférences « Education du chien »

1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ?

Proscrire la "mal-traitance"

Conférences « Education du chien »

1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ?

Expliquer comment communiquer et "interagir" positivement avec le chien

Conférences « Education du chien »

1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ?

Accompagner au quotidien les propriétaires avec leur chien

Conférences « Education du chien »

1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ?

Savoir modifier les comportements du chien si ceux-ci sont gênants ou

dangereux

Conférences « Education du chien »

2. L’éducation du chiot

Prévention de l'apparition et de l'installation de comportements

gênants ou dangereux

Conférences « Education du chien »

2. L’éducation du chiot

Actions complémentaires du vétérinaire praticien et de l'éducateur

Conférences « Education du chien »

3. Les comportements gênants ou dangereux

Comprendre les effets pour le chiot d'un comportement jugé gênant ou dangereux

Conférences « Education du chien »

3. Les comportements gênants ou dangereux• chien « peureux »• chien « anxieux »• chien « hyper-actif" • chien désobéissant• chien fugueur• chien vocalisateur• chien destructeur• chien prédateur• chien agressif envers l'homme• chien agressif envers ses congénères• Chien « malpropre »

Conférences « Education du chien »

4. APPRENTISSAGE / CONFÉRER DES APPRENTISSAGES

Apprentissages par associationsconditionnement répondantconditionnement opérantrenforçateurs secondaires (sifflet, nom du chien, ton de la voix,clicker...)R+ / P- / R- / P+

Apprentissages par habituation

Apprentissages latents

Apprentissages latents"le chien apprend partout, le chien apprend tout le temps"

Apprentissages par facilitation sociale ( "imitation")"chien(s) régulateur(s)"

Conférences « Education du chien »

4. APPRENTISSAGE / CONFÉRER DES APPRENTISSAGES

Éthique de l'apprentissage• pas de coercition• pas de contrainte• pas de violence• pas de peur• respect des besoins et des capacités de l'individu• états émotionnels "positifs »• "méthodes positives et amicales" APDT, MFEC...

« Le vétérinaire praticien et l'éducateur oeuvrent de concert pour la bonne santé et le bien-être du chien de compagnie »

Conférences « Education du chien »

5. « STRUCTURE ET ORGANISATION

SOCIALES/FAMILIÈRES DU CHIOT »

• Groupe d'humains (mâle, femelle, enfant en bas âge, todler, nouveau-né...)

• Uni ou multi chiens

• Autres animaux

Conférences « Education du chien »

5. « STRUCTURE ET ORGANISATION

SOCIALES/FAMILIÈRES DU CHIOT »

caractérisation des relations inter-individuelles au sein du groupe

Faire évoluer certaines relations inter-individuelles (« hiérarchie », « lien/bond », « relations d'affinité(s) »...)

Personnalité du chien vs personnalité du/des propriétaire(s)

« Chiot tyran »

Conférences « Education du chien »

6. ENVIRONNEMENT, MILIEU DE VIE, "ÉCOLOGIE" DU CHIOT

Evaluer la qualité de l'environnement et du mode de vie

Frustration

Stimulations excessives

Conférences « Education du chien »

6. ENVIRONNEMENT, MILIEU DE VIE, "ÉCOLOGIE" DU CHIOT

Proposer et installer des solutions d'aménagement du milieu ("enrichissements")

Disciplines "d'utilisation »

Promeneurs ("dog walker")

Pensions "éducatives" ("milieu favorable")

Conférences « Education du chien »

Conclusions

L'éducation et le comportement sont des problématiques qu'il est extrêmement difficile d'aborder avec une démarche médicale

Chaque chiot est unique de par sa génétique, ses conditions de développement, les caractéristiques de son environnement et la personnalité et les comportements des humains qui l'entourent

« Ethique »

Conférences « Education du chien »

Dr. Vétérinaire Corinne Lesaine

Communication scientifique MARS PETCARE FRANCE www.marsfrance.fr

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