Upload
umeko
View
33
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
W Publicznym Gimnazjum nr 1 w Starogardzie Gdańskim dnia 29 marca br. odbyła się debata na temat: „Samorząd Uczniowski – szkolny organ władzy”. Rozmowa toczyła się wśród członków Samorządu Uczniowskiego. Jej wyniki zostały przedstawione w kolejnych slajdach. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
W Publicznym Gimnazjum nr 1 w Starogardzie Gdańskim dnia 29 marca br. odbyła się debata na temat: „Samorząd Uczniowski – szkolny organ władzy”. Rozmowa toczyła się wśród członków Samorządu Uczniowskiego. Jej wyniki zostały przedstawione w kolejnych slajdach.
Czym jest Samorząd Uczniowski ?
Debatę rozpoczęło to pytanie kluczowe. Członkowie biorący udział w dyskusji odpowiedzieli zgodnie z definicją słownikową tego wyrażenia, która brzmi następująco: szkolny organ władzy, złożony z dobrowolnie zgłoszonych się uczniów danej szkoły.
Członkowie Samorządu Uczniowskiego.Według przeprowadzonego przez nas badania do Samorządu
Uczniowskiego w większości zgłaszają się dziewczyny w trzeciej klasie gimnazjum.
Czym zajmuję się Samorząd Uczniowski ?
Po definicji Samorządu Uczniowskiego poruszyliśmy kwestie jego zadań. Porozmawialiśmy o plusach i minusach regulowanych spraw. Według członków debaty najciekawszym zadaniem podejmowanym przez SU są tzw. kawiarenki, czyli szkolne bary ze zdrową żywnością. Na następnym miejscu znalazły się konkursy z nagrodami, np. na wiosenny wystrój klasy lub konkursy karaoke. Następnie członkowie SU wymienili m.in. organizację okolicznościowych apeli i szkolnych imprez, pomoc potrzebującym, np. zbieranie plastikowych korków lub funduszy i innych niezbędnych rzeczy dla schroniska dla bezdomnych zwierząt.
Efektywność pracy SU
Z ankiety przeprowadzonej wśród uczniów klasy trzeciej w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Starogardzie Gdańskim wynika, że większość respondentów jest zadowolona z pracy Samorządu Uczniowskiego.
Co zmienić, by Samorząd Uczniowski działał sprawniej?Proponowane przez członków debaty działania:- redagowanie ciekawej gazetki szkolnej, - organizowanie większej ilości konkursów,- częstsze organizowanie szkolnych barów ze
zdrową żywnością,- działalność punktu informacyjnego
zachęcającego do pracy w Samorządzie Uczniowskim,
- większej ilości zajęć pozalekcyjnych, - organizowanie szkolnych imprez.
Informacje ogólne. Na debatę zaproszeni zostali członkowie
Samorządu Uczniowskiego oraz nauczycielki nadzorujące jego prace.
W pracy zostały wykorzystane wyniki ankiety przeprowadzonej w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Starogardzie Gdańskim im. Mikołaja Kopernika.
Podsumowanie Z naszej debaty wynika, że do Samorządu
Szkolnego wstępuje więcej dziewcząt niż chłopców, a z jego pracy zadowolonych jest większość uczniów.
Debatę przeprowadziły Dorota Komin oraz Monika Kreft. A jej wyniki zostały zamieszczone na oficjalnej stronie internetowej Publicznego Gimnazjum nr 1 w Starogardzie Gdańskim im. Mikołaja Kopernika oraz na stronie internetowej CEO.