CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM Jak zdać na A*?

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

CZĘŚĆ PIERWSZA A LEVEL

Tekst służący

sprawdzaniu

umiejętności czytania

może mieć charakter

publicystyczny lub

popularnonaukowy i

zamykać się w około

2000 znakach. Test

towarzyszący tekstowi

zawiera od 7 do 10

zadań otwartych.

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

JAKI TEKST?

Tekst służący do sprawdzania umiejętności

czytania będzie:

a) publicystyczny lub popularnonaukowy,

b) przejrzyście skonstruowany,

c) napisany staranną polszczyzną,

d) nie obrażający uczuć i światopoglądu

zdającego,

e) współczesny.

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

JAKIE PYTANIA?

rozumienia słów, związków frazeologicznych,

odczytywania znaczeń dosłownych i metaforycznych,

znaczeń słów z kontekstu, odróżniania informacji od

opinii, znajdowania

słów-kluczy;

rozumienia myśli zawartej w akapicie lub części

tekstu, wyszukiwania informacji, selekcjonowania

informacji, selekcjonowania informacji,

hierarchizowania, porównywania,

dostrzegania analogii i przeciwieństw;

rozumienia głównej myśli tekstu (rozumienia tekstu

jako całości) oraz umiejętności wnioskowania.

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

JAK UŁOŻONE SĄ PYTANIA?

Pytania do tekstu ułożone są w kolejności zgodnej

z kolejnością akapitów.

Pamiętaj, że sprawdzana jest umiejętność

czytania ze zrozumieniem, a nie Twoja osobista

wiedza – więc nie odpowiadaj z głowy!!!

Czytając, podkreślaj słowa klucze, bo muszą się

one pojawić w odpowiedzi.

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

JAK CZYTAĆ?

ZASTANÓW SIĘ, JAKIE TREŚCI SUGERUJE

TYTUŁ, JAKIE TREŚCI ZE SOBĄ MOŻE

NIEŚĆ.

PRZECZYTAJ TEKST

ZRÓB MAPĘ MYŚLI*

POSTAW KILKA PYTAŃ DOTYCZĄCYCH

NAJWAŻNIEJSZYCH KWESTII ZAWARTYCH

W TEKŚCIE.

WYJAŚNIJ WSZYSTKIE NIEZROZUMIAŁE

SŁOWA

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

JAKIE ZADAŁBYŚ PYTANIE?

A kiedy zaczyna świadomie odbierać czytane treści?

Roczne dziecko, któremu regularnie czytamy, ma już całkiem niezły zasób słów, które rozumie. Czytając wprowadzamy znacznie bogatszy język niż ten, którego używamy na co dzień. Dziecko uczy się nowych słów czy wyrażeń i potem nauka w szkole przychodzi mu znacznie łatwiej. Zważywszy, że język jest podstawowym narzędziem myślenia, również matematycznego, taki uczeń ma od razu przewagę nad rówieśnikami, którzy nie mieli kontaktu z książką. Niestety, dziś wiele rzeczy postawionych jest na głowie i rodzice częściej dbają, żeby maluch w przedszkolu uczył się angielskiego, niż żeby dobrze opanował język ojczysty.

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

AQA

Czego się uczy roczne dziecko, któremu czytamy?

......................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

.........

(2 marks)

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

ODPOWIEDŹ

Dziecko uczy się

nowych słów i

wyrażeń.

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

CO JEST TU NAJWAŻNIEJSZE?

Pod szczęśliwą marką

Polska jest fajna - głosi hasło kampanii reklamowej naszego kraju. Życie jest fajne - taki wniosek można wysunąć na podstawie badań dotyczących wzrostu liczby optymistów wśród polskich obywateli. Skąd w naszych rodakach, jeszcze do niedawna skłonnych do narzekań i frustracji, wzięło się tyle pogody ducha?

Poprawa atmosfery politycznej i wzrastający standard życia mają z pewnością ważne znaczenie. Jednak istotną rolę odgrywają reklama i marketing. Reklama pokazuje ludzi zadowolonych i w przyjemnych sytuacjach.

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

AQA

Co odgrywa ważną rolę w poprawie nastrojów

Polaków?

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

......................................................................

(3 marks)

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

ODPOWIEDŹ

W poprawie nastroju

ważną rolę odgrywa

nie tylko poprawa

atmosfery politycznej i

wzrost standardu

życia, ale też reklama i

marketing.

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

O CO MOGĄ ZAPYTAĆ?

Samokrytycyzm jest w psychologii uważany za

pesymizm. Pomaga w dostrzeganiu u siebie

słabych stron i motywuje do ich przezwyciężania.

Trzeba poznać własne słabości i dzięki nim

można odnosić sukcesy. Każda cecha naszego

charakteru jest nam potrzebna.

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

AQA

W czym pomaga samokrytycyzm?

......................................................................................

...............................................

...................................................................................

...................................................

(2 marks)

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

ODPOWIEDŹ

Samokrytycyzm

pomaga w

dostrzeganiu u siebie

słabych stron i

motywuje do ich

przezwyciężania.

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks

OSTATNIE PYTANIE OTWARTE

Pamiętaj, że ostatnie pytanie otwarte do

pierwszej części dotyczy Twojej opinii. Daje Ci

ono wolną rękę, możesz napisać co tylko chcesz

dopóki wiąże się to z tematem.

Nie opuszczaj tego pytania – warte jest ono

bowiem 3 lub nawet 4 punkty!!!

Any opinion expressed by the candidates logically

linked to the text.

LO: to be able to identify the main elements of the Reading Comprehension of the

Polish A level exam

To be able to learn effective techniques helping obtain top marks