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Daniele Cocco Daniele Cocco Chiara Palomba Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Dipartimento di Ingegneria Meccanica Meccanica Università degli Studi di Università degli Studi di Perché un corso Perché un corso sulle Energie sulle Energie Rinnovabili Rinnovabili

Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

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Daniele CoccoDaniele Cocco

Chiara PalombaChiara PalombaDipartimento di Ingegneria MeccanicaDipartimento di Ingegneria Meccanica

Università degli Studi di CagliariUniversità degli Studi di Cagliari

Perché un corso sulle Perché un corso sulle Energie RinnovabiliEnergie Rinnovabili

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• ““Lo Lo Sviluppo SostenibileSviluppo Sostenibile è quello in è quello in grado di soddisfare i grado di soddisfare i bisogni del bisogni del presentepresente senza compromettere la senza compromettere la capacità delle capacità delle future generazionifuture generazioni di di soddisfare i loro propri bisogni”.soddisfare i loro propri bisogni”.

Un Modello di Sviluppo Sostenibile

• ““Lo Sviluppo Sostenibile Lo Sviluppo Sostenibile consiste nel non consiste nel non ingannare i nostri bambiniingannare i nostri bambini” (J. Gummer)” (J. Gummer)

• ““Lo Sviluppo Sostenibile Lo Sviluppo Sostenibile consiste nel trattare consiste nel trattare la Terra come se dovessimo restarcila Terra come se dovessimo restarci” ” (Sir C. Tickell)(Sir C. Tickell)

Page 3: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

L’attuale modello di sviluppo

Consumo di Consumo di Risorse naturaliRisorse naturali

Impatto Impatto ambientaleambientale

Attività antropiche

Ambiente naturale

Page 4: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

Quanta energia consumiamo ...

10000 milioni di tep nel mondo10000 milioni di tep nel mondo

Ovvero circa 5 litri/giorno a Ovvero circa 5 litri/giorno a persona persona (circa 10 in Italia)(circa 10 in Italia)

Carbone22%

Petrolio40%

Gas naturale23%

Nucleare7%

Rinnovabili8%

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• 30-40 anni per il 30-40 anni per il petroliopetrolio

• 50-60 anni per il 50-60 anni per il gas naturalegas naturale

• 200-300 anni per il 200-300 anni per il carbonecarbone

… e quanto ancora durerà?

Agli Agli attualiattuali livelli di consumo, livelli di consumo, esistono riserve provate per:esistono riserve provate per:

Le statistiche indicano che le Le statistiche indicano che le risorse presunterisorse presunte sono circa doppie, ma evidenziano anche sono circa doppie, ma evidenziano anche consumi energeticiconsumi energetici in continua crescita. in continua crescita.

??

Page 6: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

Ripartizione dei consumi primari

0

10

20

30

40

50

60

70

80

(%)

Mondo Italia Sardegna

Carbone Petrolio Gas naturale Nucleare Rinnovabili Import

Page 7: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

La dipendenza energetica dall’esterno

50

8594

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

(%)

U.E. Italia Sardegna

Dipendenza dall'esterno

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Riserve e Risorse di Petrolio

Page 9: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

• Inquinanti gassosiInquinanti gassosi

• acque reflueacque reflue

• rifiuti solidirifiuti solidi

• emissioni acusticheemissioni acustiche

• Impatto paesaggisticoImpatto paesaggistico

• Altro …. Altro ….

Produzione di Energia e Impatto Ambientale

La produzione di energia comporta:La produzione di energia comporta:

Page 10: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

Due problemi molto attuali ...

• Abbiamo (e soprattutto avremo) un serio Abbiamo (e soprattutto avremo) un serio problema di problema di scarsità di risorsescarsità di risorse, che si , che si tradurrà in un problema economico (un tradurrà in un problema economico (un crescente costo dei combustibilicrescente costo dei combustibili););

• Abbiamo inoltre un problema di controllo Abbiamo inoltre un problema di controllo dell’dell’impatto ambientaleimpatto ambientale, che ancora una , che ancora una volta origina un problema economico (unvolta origina un problema economico (un costo crescente degli impianticosto crescente degli impianti).).

Page 11: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

• Risparmiare energiaRisparmiare energia

Quale modello di sviluppo per il futuro?

Abbiamo senz’altro necessità di:Abbiamo senz’altro necessità di:

• Diversificare il “mix” energetico Diversificare il “mix” energetico

• Utilizzare le fonti rinnovabiliUtilizzare le fonti rinnovabili

Page 12: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

• Energia solareEnergia solare• Energia eolicaEnergia eolica• Energia idroelettricaEnergia idroelettrica• Energia dalle biomasse, dai residui e Energia dalle biomasse, dai residui e

dai rifiutidai rifiuti• Energia geotermicaEnergia geotermica• Energia dalle maree e dal moto ondosoEnergia dalle maree e dal moto ondoso

Le Fonti Energetiche Rinnovabili (FER)

Page 13: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

• Disponibilità (quasi) illimitata Disponibilità (quasi) illimitata

• Minore Impatto AmbientaleMinore Impatto Ambientale

• Impulso allo sviluppo economicoImpulso allo sviluppo economico

Fonti Rinnovabili: vantaggi ...

• Minore concentrazione energeticaMinore concentrazione energetica

• Tecnologie (talvolta) più costose e ...Tecnologie (talvolta) più costose e ...

• … … spesso scarsamente conosciutespesso scarsamente conosciute

…… …… e ostacoli alla diffusione!e ostacoli alla diffusione!

Page 14: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

FER: la situazione mondiale

I droelettrico

17%

Altro

4%

Biomasse e

Rifiuti

79%

Rinnovabili: 13,8% dei consumiRinnovabili: 13,8% dei consumi

Page 15: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

FER: la situazione mondiale

Le “altre” rinnovabili (4%)Le “altre” rinnovabili (4%)

Energia

Geotermica

86%

Energia Eolica

5%

Energia

Solare

8%

Energia dal

Mare

1%

Page 16: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

Tasso annuo di crescita dal 1971 al 2000

2,1% 2,1% 1,8%

2,7%

9,4%

0%

1%

2%

3%

4%

5%

6%

7%

8%

9%

10%

TPES Rinnovabili Biomasse I droelettrico Altre

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Tasso annuo di crescita dal 1971 al 2000

8,8%

32,6%

52,1%

8,4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

Energia

Geotermica

Energia Solare Energia Eolica Energia dal Mare

Page 18: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

Energia Prodotta da FER in Italia nel 2000

87,6%

0,5%0,4% 1,0%0,0% 1,4%1,0%

8,1%

I droelettrico (GMh) Geotermoelettrico (GMh) Fotovoltaico (GMh)

Eolico (GMh) Residui I ndustriali (GMh) Rifiuti Solidi Urbani (GMh)

Biomasse (GMh) Gas da Biomasse (GMh)

Page 19: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

L’attuale Struttura del Mercato Elettrico

Page 20: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

Formazione del Prezzo dell’Energia Elettrica

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Incentivi alle FER: i Certificati Verdi (CV)

Page 22: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

La Qualificazione degli Impianti IAFR

A seguito del D.lgs. 79/99 è stato conferito al GRTN il A seguito del D.lgs. 79/99 è stato conferito al GRTN il compito di riconoscere la relativa qualifica agli Impianti compito di riconoscere la relativa qualifica agli Impianti Alimentati da Fonti Rinnovabili (Alimentati da Fonti Rinnovabili (IAFRIAFR).).

Per Fonti Rinnovabili si intendono:Per Fonti Rinnovabili si intendono:• il sole;il sole;• il vento;il vento;• le risorse idriche;le risorse idriche;• le risorse geotermiche;le risorse geotermiche;• le maree;le maree;• il moto ondoso;il moto ondoso;• i prodotti vegetali, i rifiuti organici e i prodotti vegetali, i rifiuti organici e inorganiciinorganici

Page 23: Daniele Cocco Chiara Palomba Dipartimento di Ingegneria Meccanica Università degli Studi di Cagliari Perché un corso sulle Energie Rinnovabili

Gli Argomenti del Corso sulle FER

• Elementi di Analisi Economica Elementi di Analisi Economica

• Impianti EoliciImpianti Eolici

• Impianti IdroelettriciImpianti Idroelettrici

• Impianti Solari TermiciImpianti Solari Termici

• Impianti FotovoltaiciImpianti Fotovoltaici

• Impianti a BiomassaImpianti a Biomassa

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Riferimenti

Daniele CoccoDaniele Cocco - Tel. 070 6755720 - Tel. 070 6755720

E-mail [email protected] E-mail [email protected]

Sito WEB: Sito WEB: http://dimeca.unica.it/~cocco/http://dimeca.unica.it/~cocco/

Chiara PalombaChiara Palomba – Tel 070 6755709 – Tel 070 6755709

E-mail [email protected] E-mail [email protected]