KURSUSMATERIALEmed udgangspunkt i brug af ACTIVboard

Dansk iindskolingenog mellemtrinet

INTERAKTIVEWHITEBOARDSi undervisningen

Interaktive whiteboards - Dansk indskoling/mellemtrin ACTIVboard Side 2

IWB-Beviset Web: http://iwb-beviset.dk IWB-Beviset er udviklet af Centre for Undervisningsmidler i Danmark Interaktive whiteboards i undervisningen - dansk i indskolingen/mellemtrinet © 2008 Programdatateket 2. oplag, september 2009 Forfattere: Peter Bak-Jensen, Susanne Andersen, Peter Søgaard Udgivet af: Programdatateket Kastanievænget 5 7800 Skive Tlf.: 87 55 27 85 – Fax: 87 55 27 56 E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk

Interaktive whiteboards - Dansk indskoling/mellemtrin ACTIVboard Side 3

Indhold

Forord ................................................................................................................................................ 4 Erfaringer med brug af IWB i undervisningen ........................................................................ 5 Råd til underviseren ....................................................................................................................... 6 Fælles mål for dansk og IWB ...................................................................................................... 7

Øvelseskort nr. 1: IWB som almindelig tavle ................................................................... 9 Øvelseskort nr. 2: Oprette layoutede sider ................................................................... 11 Øvelseskort nr. 3: Gem eller eksporter sider ................................................................. 14 Øvelseskort nr. 4: Skriveretning, forlyde og stavelser ............................................... 15 Øvelseskort nr. 5: Stavning, endelser og kommatering ................................................ 17 Øvelseskort nr. 6: Ordklasser ........................................................................................... 22 Øvelseskort nr. 7: Sammensatte ord ............................................................................... 24 Øvelseskort nr. 8: Læsning ................................................................................................. 26 Øvelseskort nr. 9: Blandede dansk opgaver ................................................................... 28 Arbejdskort nr. 1: Lav dine egne sider til dansk ............................................................ 31 Arbejdskort nr. 2: IWB-oplæg til tema om eventyr .................................................... 33 Arbejdskort nr. 3: Eventyrbilleder .................................................................................. 36 Arbejdskort nr. 4: Producer et eventyr med Photostory ........................................... 37 Øvelseskort nr. 10: Standardprogrammer ...................................................................... 38

Tastehjælp ..................................................................................................................................... 40 Værktøjskasser, sidemenu mm .......................................................................................... 40 Alfabetisk indeks over funktioner .................................................................................... 47 Dr/skole .................................................................................................................................. 53 Betjening af ’Scenebyggeren’ på HVAL.DK ..................................................................... 54

Links ................................................................................................................................................. 57

Interaktive whiteboards - Dansk indskoling/mellemtrin ACTIVboard Side 4

Forord I 2004 satte UNI-C og Undervisningsministeriet projekt ”IWB i folkeskolen” i gang. Her blev 3 skoler hver udstyret med interaktive boards til 3 klasser. Dette projekt, der var en del af IT i Folkeskolen løb frem til 2006. Målet med initiativet var på baggrund af erfaringer fra Danmark og England – at afdække, hvilke potentialer og muligheder interaktive whiteboards indebærer for at styrke udviklingen af faglige kompetencer. Projektet undersøgte, hvilke måder undervisningen kunne tilføres nye aspekter. Det blev vurderet, hvordan disse nye muligheder indvirkede på undervisningen, eleverne, lærerne samt på undervisningens og skolens organisering. Programdatateket stod for formidlingen af erfaringerne. Resultaterne af projektet kan ses på http://iwb.emu.dk. I foråret 2008 gik de forskellige Centre for Undervisningsmidler sammen om at lave et fælleskoncept omkring brugen af interaktive boards. Resultatet af dette projekt blev IWB-beviset. (iwb-beviset.dk). Ud fra disse erfaringer er kurset og hermed materialet opbygget. Hvert afsnit starter med et kort oplæg, der prøver at trække forskellige muligheder med iwb frem. Herefter er der øvelseskort med små øvelser, der skal indføre de forskellige funktioner. Hertil er der udarbejdet en kort funktionshjælp. Hvert afsnit afsluttes med et arbejdskort, hvor det er opgaver mere direkte til undervisningsbrug, der er i fokus. Dette hæfte henvender sig til dansklærere i indskolingen og på mellemtrinet.

Interaktive whiteboards - Dansk indskoling/mellemtrin ACTIVboard Side 9

Øvelseskort nr. 1: IWB som almindelig tavle Formål:

Alle brugere skal kunne anvende det interaktive whiteboard som en almindelig tavle. I skal kunne skrive et oplæg til en time og behandle det skrevne ved hjælp af at ændre farve, skriftstørrelse m.m.

Opgave 1: Skrive med håndskrift

Med pennen skrives ”Dansk i indskolingen og mellemtrinet” På en ny linie skrives ”i”, og på næste linie skrives ”Interaktive whiteboards” På sidste linie skrives datoen for kurset (fx 22-1) og kursusstedet (fx Skive).

Opgave 2: Skifte farve på håndskrift

Sørg nu for, at teksten på de 5 linier får hver sin farve.

Opgave 3: Markere og gøre håndskrift større

Marker teksten ”Interaktive whiteboards” og sørg for, at denne tekst står med en større skrift end de andre ord. Samtidig med skal dato og sted skrives med en mindre skrift end de andre tekster.

Interaktive whiteboards - Dansk indskoling/mellemtrin ACTIVboard Side 31

Arbejdskort nr. 1: Lav dine egne sider til dansk

Opgave 1: Lav dit eget vendespil

Prøv selv at oprette et skema, med 5 x 4 firkanter. Indsæt ord og billeder i de forskellige kasser. Indsæt farvede felter over ord og billeder, så eleverne kan flytte de farvede felter.

Opgave 2: Billedtømning

Opret en ny side. Indsæt et godt billede, som eleverne kan bruge til billedtømning.

Opgave 3: Udarbejd dit eget undervisningsforløb til dansk

Udarbejd dine egne sider i ActivInspire, hvor du laver et undervisningsforløb i f.eks. ordklasser eller grammatik.

Interaktive whiteboards - Dansk indskoling/mellemtrin ACTIVboard Side 60

”IWB og dansk i indskolingen/mellemtrinet”

På kurset bliver dansklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i danskundervisningen i indskolingen/mellemtrinet. Det kan eksempelvis være til tekstanalyse, arbejde med skriveretninger eller arbejde med ganske alm. læseøvelser Opgaver og vejledninger er formuleret ud fra de erfaringer, forfatteren har gjort på tidligere kurser og i det daglige arbejde med dansk og IT herunder også iwb. Andre kurser med fokus på IWB: IWB grundkursus På dette kursus vil kursisterne blive introduceret til de grundlæggende principper og ideer i anvendelse af IWB. Kursisterne vil opnå færdigheder i at skrive på tavlerne og arbejde med farver. I whiteboardets software vil der blive arbejdet med billeder, tekst og muligheder for at opbygge egne tavler. Anvendelse af almindelige programmer på IWB vil blive gennemgået. Antal timer: 6 timer.

IWB og dansk - i overbygningen På kurset bliver dansklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i danskundervisningen i overbygningen. Det kan eksempelvis være til tekstanalyse, arbejde med reklamer eller arbejde med ganske alm. grammatiske øvelser. Antal timer: 3 timer

IWB og matematik På kurset bliver matematiklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i matematikundervisningen. Det kan være til arbejde med geometriske modeller, arbejde med brøker eller arbejde med øvelser inden for de 4 regningsarter. Kurset vil i høj grad bestå af "hands-on" opgaver, hvor deltagerne selv løser opgaver eller udarbejder forslag til undervisningsforløb.. Antal timer: 3 timer

IWB og engelsk På kurset bliver deltageren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i engelskundervisningen. Antal timer: 3 timer

Kurserne vil i høj grad bestå af "hands-on" opgaver, hvor deltagerne selv løser opgaver eller udarbejder forslag til undervisningsforløb. Antal timer: 3 timer Deltagerforudsætninger: IWB-færdigheder svarende til kurset ”IWB grundkursus” Læs mere om kurser med fokus på iwb på websitet www.iwb-beviset.dk eller kontakt dit lokale Center for Undervisningsmidler.