Dati e metadati Presentazione 1.3 Architettura dell'informazione | Prof. Luca A. Ludovico

Dati e metadati

Presentazione 1.3

Architettura dell'informazione | Prof. Luca A. Ludovico

Architettura dell'informazione Prof. Luca A. Ludovico

Dati, informazioni e conoscenza

• Quale relazione esiste tra dati, informazione e conoscenza? Diverse teorie. – Relazione gerarchica: dai dati si ricavano le informazioni e da

queste le conoscenzaAlavi Maryam, Leidner Dorothy E.: “Knowledge management and knowledge amanagement systems: conceptual foundations and reserche issues”, Mis Quarterly, 2001, volume 25

– Dalla conoscenza derivano le informazioni che sono state formalizzate e strutturate in questo passaggio, e da queste i datiTuomi Ilkka: “Data is more than knowledge: implications of the reversed knowledge hierarchy for knowledge management and organizational memory”, Journal of management studies, 1999, volume 41, numero 4

– Non c’è un rapporto gerarchico ma una relazione biunivoca: i tre elementi si sovrappongono e non sono di maggiore valore uno rispetto all’altroStenmark Dick: “Information vs knowledge. The role of intranets in knowledge management”, 35th Hawaii international conference on system science, 2002, Hawaii


Alcune brevi definizioni

• I dati sono fatti oggettivi, immediati. Essi non hanno bisogno di relazioni con altri elementi per esistere, ma presi a se stanti non comunicano nulla.

• I dati, ricavati dall’osservazione o dall’esperienza diretta, diventano informazioni nel momento in cui sono collocati in un contesto, attraverso:– la contestualizzazione;– la categorizzazione;– l'elaborazione;– la correzione; – la sintesi.

• L’informazione implica relazioni e canali, grazie ai quali acquista valore aggiunto rispetto ai dati.


Esempi di dati / informazioni

• I dati anagrafici: sono dati per definizione.Quando vengono richiesti da un interlocutore, diventano per l’interlocutore stesso informazioni.


Esempi di dati / informazioni

• Le informazioni stradali: sono informazioni per definizione. I nomi delle vie, la disposizione di incroci e semafori, ecc. di per sé sono dati, si trasformano in informazioni quando se ne fa uso per trovare un percorso


Conoscenza

• La conoscenza è la consapevolezza e la comprensione di fatti, verità o informazioni ottenuti attraverso l'esperienza o l'apprendimento (a posteriori), ovvero tramite l'introspezione (a priori)– Consapevolezza e comprensione distinguono la conoscenza dal

«nozionismo»

• La conoscenza è l'autocoscienza del possesso di informazioni connesse tra di loro, le quali, prese singolarmente, hanno un valore e un'utilità inferiori

• Esiste una disciplina chiamata Knowledge Management


I 3 tipi di conoscenza

Conoscenza esplicita, tacita e incorporata

1.Un documentario, un manuale, un corso, sono tutti contenitori di conoscenza esplicita

2. Il «saper fare» qualcosa e l’«intuizione» sono forme di conoscenza tacita

3.Un oggetto di design ha conoscenza incorporata nell'ergonomia piuttosto che nella realizzazione delle funzionalità


Esercizio

Si analizzi il seguente oggetto e si estrapolino dati, informazioni e conoscenza


I metadati

• Il prefisso meta- viene usato spesso in campo informatico

• Deriva dal greco antico, ove significa «oltre, dopo»

• Viene usato spesso in ambito informatico– Ad esempio, l’XML è un «meta-linguaggio»

• Un metadato è letteralmente «un dato su un (altro) dato», quindi un'informazione che descrive un insieme di dati


Esempio

• Scheda del catalogo di una biblioteca

Contiene informazioni circa:– il contenuto del libro (genere, tipologia, …)– le figure con responsabilità sul testo (autore, traduttore,

curatore, …)– l’oggetto fisico (numero di pagine,

formato, …)– il processo editoriale e di stampa

(casa editrice, ristampa, prezzo, …) – l’acquisizione e la posizione

nella biblioteca– …


Un concetto, molte sfaccettature

• “Structured information that describes and/or allows us to find, manage, control, understand or preserve other information over time”Cunningham, A. (2000). Dynamic descriptions: recent developments in standards for archival description and metadata. Canadian Journal of Information and Library Science, 25(4), 3-17

• “Metadata not only identifies and describes an information object; it also documents how that object behaves, its function and use, its relationship to other information objects, and how it should be managed”Gilliland-Swetland, A.J. (1998). Introduction to Metadata: Setting the Stage

Il contesto e le sfumature di significato

• Per i bibliotecari, l’insieme dei metadati è visto essenzialmente come informazione bibliografica

• Per gli archivisti, i metadati includono informazioni di contesto, restrizioni e termini d’accesso, ecc.

• Per gli informatici, il metadato è qualcosa di estraneo a un bit stream che però aiuta a descriverlo. I metadati spesso sottendono un database (o un’altra forma di struttura dati) associabile a un oggetto digitale


A caccia di dati e metadati…


Principali funzioni


Principali funzioni

• Ricerca, che consiste nell’individuare l’esistenza di un documento;

• Localizzazione, ovvero rintracciare una particolare occorrenza del documento;

• Selezione, realizzabile analizzando, valutando e filtrando una serie di documenti;

• Interoperabilità semantica, che consiste nel permettere la ricerca in ambiti disciplinari diversi grazie a una serie di equivalenze fra descrittori;

• Gestione risorse, ossia gestire le raccolte di documenti grazie all’intermediazione di banche dati e cataloghi;

• Disponibilità, ovvero ottenere informazioni sull’effettiva disponibilità del documento.


I METADATI IN AMBITO DIGITALE


L’informazione digitale

• Esempio del vinile: mondo analogico (oggetto fisico)

• Nel contesto dell’informazione digitale, i metadati sono comunemente intesi come un’amplificazione delle tradizionali pratiche di catalogazione bibliografica in un ambiente elettronico.

• Si limita il concetto di “dato” al dominio semantico dei soli dati digitali e discreti che vengono gestiti da un computer

• Nei progetti di digitalizzazione e nelle attività di gestione degli archivi di oggetti digitali, i metadati rivestono un’importanza crescente, tanto da venire considerati parte costituente della definizione di “oggetto digitale”


Tipologie di metadati

• Esistono varie classificazioni dei metadati, a seconda delle loro caratteristiche e finalità

• Una delle categorizzazioni più utilizzate distingue tra:– Metadati descrittivi– Metadati amministrativi e gestionali– Metadati strutturali


Metadati descrittivi

• Servono per l’identificazione ed il recupero degli oggetti digitali

• Sono costituiti da descrizioni dei documenti fonte (ossia i documenti fisici poi digitalizzati) o dei documenti nati in formato digitale

• Risiedono generalmente nelle basi dati dei sistemi di Information Retrieval all’esterno dell’archivio digitale, e sono collegati a quest’ultimo tramite appositi collegamenti

• Esempi notevoli: Handle, Dublin Core, MARC


Il sistema Handle

• In informatica, per handle si intende un riferimento astratto a una risorsa

• Il sistema Handle (http://www.handle.net) è un insieme di protocolli per assegnare, gestire e risolvere identificatori persistenti per oggetti digitali su Internet

• Il sistema permette a un sistema di elaborazione distribuito di memorizzare gli identificatori (handle) delle risorse digitali, e di risolverli nell’informazione necessaria per localizzare, accedere ed utilizzare tali risorse

• Idea: la disponibilità e la locazione fisica dell’oggetto può cambiare, ma il suo handle rimane fisso (livello di astrazione)


http://www.handle.net/

Dublin Core

• Il Dublin Core Metadata Initiative (DCMI, http://dublincore.org) è un sistema di metadati costituito da un nucleo di elementi essenziali ai fini della descrizione di qualsiasi materiale digitale accessibile via rete informatica

• Il progetto nasce nel 1995 a Dublin (Ohio) per le biblioteche statunitensi, su iniziativa di bibliotecari, archivisti, editori, ricercatori e informatici (tra cui membri dei gruppi di lavoro dell'Internet Engineering Task Force)

• Esigenze: – creare un insieme di strumenti condivisi per l’accesso alle risorse digitali– stabilire un insieme minimo di elementi descrittivi che possano essere forniti

dall’autore o dall’editore dell’oggetto digitale, ed inclusi in esso, o da esso referenziati


http://dublincore.org/

Esempi: il sistema AIR

• Archivio Istituzionale della RicercaUniversità degli Studi di Milanohttp://air.unimi.it/

• Ogni registrazione inserita (pubblicazione scientifica o altro lavoro) può essere ricercata attraverso metadati

• Per citare o collegarsi alla registrazione viene fornito un identificativo «handle»

• E’ possibile visualizzare la registrazione in formato Dublin Core


http://air.unimi.it/

Metadati amministrativi e gestionali

• Evidenziano le modalità di archiviazione e manutenzione degli oggetti digitali nel sistema di gestione dell’archivio digitale

• Questi tipi di metadati assumono un’importanza preponderante ai fini della conservazione permanente degli oggetti digitali: essi possono documentare i processi tecnici associati alla conservazione permanente, fornire informazioni sulle condizioni e i diritti di accesso agli oggetti digitali, certificare l’autenticità e l’integrità del contenuto, documentare la catena di custodia degli oggetti, ...

• Esempio: MAG


Il MAG dell’ICCU

• Metadati Amministrativi Gestionali (MAG) è uno standard per raccogliere metadati relativi a oggetti digitali creati nei progetti di digitalizzazione, ed è conforme agli standard internazionali

• La versione 0 è stata creata nel 2001 dall'ICCU (Istituto centrale per il catalogo unico delle biblioteche italiane e per le informazioni bibliografiche, http://www.iccu.sbn.it). L'ultima versione è la 2.0.1 del 2006

• Manuale ed esempi:http://www.iccu.sbn.it/opencms/opencms/documenti/manuale.html


http://www.iccu.sbn.it/

http://www.iccu.sbn.it/opencms/opencms/documenti/manuale.html

http://www.iccu.sbn.it/opencms/opencms/documenti/manuale.html

Il MAG dell’ICCU

• Lo schema risulta composto di diverse sezioni, utilizzabili a seconda del contenuto digitale e dell'impiego dello stesso:

– GEN: informazioni generali sul progetto e sul tipo di digitalizzazione– BIB: metadati descrittivi dell'oggetto analogico– STRU: metadati strutturali dell'oggetto digitale– IMG: metadati specifici per le immagini fisse– OCR: metadati specifici relativi al riconoscimento ottico del testo– DOC: metadati specifici per oggetti digitali in formato testo che

possono essere derivati o born digital– AUDIO: metadati specifici per file audio– VIDEO: metadati specifici per file video– DIS: metadati specifici per la distribuzione di oggetti digitali


La collaborazione LIM - ICCU


Metadati strutturali

• Collegano le varie componenti delle risorse per un’adeguata e completa fruizione, che spesso avviene attraverso la mappatura di schemi di metadati diversi

• Sul web confluiscono risorse eterogenee, in parte destrutturate e prive di metadati, in parte descritte da schemi di metadati differenti tra loro. A seconda del tipo di risorsa che deve essere descritta c’è la possibilità di specificare campi di metadati con caratteristiche complementari che svolgono funzioni diverse a seconda degli oggetti ai quali devono essere applicati.

• Obiettivo: consentire l’interoperabilità anche tra tipi di risorse diverse (testi, audio, video, ecc.) e l’integrazione di vari sistemi informativi


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