34
Davranış Bilimleri Hafta VII

Davranış Bilimleri

  • Upload
    salma

  • View
    63

  • Download
    4

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Davranış Bilimleri. Hafta VII. GRUP YAPISI VE DİNAMİĞİ. GRUP NEDİR?. Birbirleri ile etkileşim durumunda olan, ortak bir amaç ya da amaçlar için bir araya gelmiş insan kümesi/topluluğudur. Kısaca ; Birbirleriyle etkileşim halinde bulunan, psikolojik olarak - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Davranış Bilimleri

Davranış Bilimleri

Hafta VII

Page 2: Davranış Bilimleri

GRUP YAPISI VE DİNAMİĞİGRUP YAPISI VE DİNAMİĞİ

Page 3: Davranış Bilimleri

GRUP NEDİR?GRUP NEDİR?

Birbirleri ile etkileşim durumunda olan, ortak bir amaç yada amaçlar için bir araya gelmiş insan kümesi/topluluğudur.

Kısaca ; Birbirleriyle etkileşim halinde bulunan, psikolojik olarakbirbirlerinin varlığından haberdar olan ve kendisini bir grupolarak algılayan küçük veya büyük insan topluluğudur.

Page 4: Davranış Bilimleri

NE ZAMAN BİR GRUPTAN SÖZ EDEBİLİRİZ?

Bir gruptan söz edebilmek için ;

• En az iki kişinin varlığı,• Ortak amaç, değer ve normların bulunması,

(Bu kişilerin belli bir amaç için toplanmış olmaları ve amaca yönelik işbirliği içinde olmaları)

• Üyeler arasında bir etkileşimin varlığı ya da en azından birbirlerinin varlığından haberdar olmaları, iletişimin varlığı,

• Üyelerin kendilerini bir grup olarak algılamaları,• Fiziksel yakınlık,• Rol ve mevki dağılımı,• Bireysel tutum ve davranışların başkaları tarafından

etkilenmesigerekir

Page 5: Davranış Bilimleri

BAŞLANGIÇ SORULARI

• Hangi grupların üyesiyiz?

• Bu gruplara nasıl üye olduk?

• Bu gruplara neden üye olduk?

Page 6: Davranış Bilimleri

Hangi grupların üyesiyiz?

• Ailemiz• Öğrenci kulüpleri• Mezunlar grubu• Dernekler• Meslek grupları• Çalışma grupları• …………

Page 7: Davranış Bilimleri

Bu gruplara nasıl üye olduk?

• Grup dışından atandık• Grup tarafından seçildik• Gönüllü katıldık• Anlaşma ya da görev alma zorunluluğu ile

gruba üye olduk• Kendiliğinden olduk çünkü o grupta doğduk

Page 8: Davranış Bilimleri

• Önemli psikolojik ve sosyal gereksinimlerimizi karşılamak için (Bir yere ait olmak veya başkalarından ilgi görmek gibi).

• Yalnız başımıza altından kalkamayacağımız işlerin altından kalkmak için (Bir elin nesi var iki elin sesi var).

• Kendimizi güvencede hissetmek için

• Olumlu bir sosyal kimlik edinmek için

Bu gruplara neden üye olduk?(Grupların işlevleri nelerdir?)

Page 9: Davranış Bilimleri

Birarada Yaşama Gereksinimi

İnsanlar yaradılış gereği doğal hatta içgüdüsel olarakdiğer insanlarla bir arada yaşama gereksinimigösterirler.

İşbölümü ve dayanışma,Fiziksel gücün yetersizliği,Ussal ve ruhsal yalnızlıktan kurtulmak,Sevgi, yakınlık, ilgi gereksinimleri bu durumun açıklayıcısı olabilir.

GRUBU OLUŞTURAN NEDENLER NELERDİR?

Page 10: Davranış Bilimleri

Benlik-Ego YansımasıBaşkalarınca kabul edilme gereksinimi (toplumsal saygınlık)Başkalarınca değer verilme, övülme gereksinimi,Sosyal üretimden en iyi payı alma,Benliği destekleyici diğer ekonomik, toplumsal ve siyasal gereksinimler.

GüçKişisel statü ve söz sahibi olma isteği.

Page 11: Davranış Bilimleri

Çıkar Dürtüsü Bireysel, ekonomik, toplumsal, siyasal ve psikolojikereklere ulaşabilmek.Bireysel yeteneklerin bileşimi ile çıkarlara daha kolayulaşılabilmesi gerçeği.

GüvenlikGereksinimlerin (ekonomik, toplumsal siyasal, psikolojik)karşılanmasında sürekliliğin sağlanması.

Page 12: Davranış Bilimleri

GRUP NORMLARIGRUP NORMLARI

Grup üyelerinin gerek grup içi bireysel faaliyetlerinde ve gerekse birbirleri ile karşılıklı ilişkilerinde uydukları kurallar.

• Grubun amaçlarına doğru faaliyette bulunmasında ve başarılarının artmasında yardım edici ve düzenleyici birer araçtırlar.

• Ortak değer yargılarıdır.• Kişisel düşünce ve duyguları sosyal baskı altına alır.• Oluşmaları belli bir süreyi alır.

Page 13: Davranış Bilimleri

• Oluşan grup değer ve normları bireyin davranış ,ve düşüncelerine baskı yapmakta ve grup üyelerinin davranışlarını değiştirmektedir. Birey gruba uyum sağlamaktadır.

• Uyma:– İtaat– Özdeşleşme– Benimseme

biçiminde gerçekleşebilir.

Page 14: Davranış Bilimleri

A. GRUBUN BİREY ÜZERİNDEKİ NORMATİF ETKİSİ

DITES VE KELLY (1956)1. Grup• Çevre seni seçti.• Çok seviliyor ve sayılıyorsun.• Sana değer veriliyor.• Vazgeçilmezsin.2. Grup• Seni isteyenler de var istemeyenler de.• Durumun ileride iyileşebilir de kötüleşebilir de.• Hakkında kesin bir yargıya varılamadı.3. Grup• Grup seni seçmedi.• Grup içinde olman değerli görülmüyor.

GRUBUN BİREYE ETKİSİ – GRUP DİNAMİĞİ

Page 15: Davranış Bilimleri

En az uyma davranışı geliştirenler 1. gruptakilerdir. • Grupça oluşturulan bir statüye yerleştiklerini düşünmektedirler.• Güven duygusu içindedirler ve grup tarafından ödüllendirildiklerini

sanmaktadırlar.• Bu durum Hollander (1958) tarafından öndere atfedilen “kendine özgü

davranabilme yetisi” ile açıklanmıştır.• Hollander’e göre; önder hem uyma hem uymama davranışları gösterir. • Önder, grup normlarına sıkı sıkıya uyarak statüsünü yükseltir ve önder

olur.• Önderliği kabul edildikten sonra ise bir dereceye kadar grup normundan

bağımsız hareket etme özgürlüğüne sahip olur.En fazla uyma davranışı 2. grupta görülmüştür.• Orta düzeydeki statülerini korumak hatta bir üst statüye yükselmek için

özel bir çaba içine girmişlerdir.• Bu davranışlarının temelinde “benimseme ile uyma” yatmaktadır.3. grupta da 2.’deki kadar olmasa da uyma davranışı görülmüştür.• Bu davranışlarının temelinde “itaat ile uyma” yatmaktadır.• Bu itaat yani gruba uyar gözükme, gruptan tamamen atılmamak içindir.

Page 16: Davranış Bilimleri

B. GRUBUN BİREYSEL TUTUM DEĞİŞİMİNE ETKİSİ

• Grup, üyelerinde tutum değişimini arttırabilir de engelleyebilir de.

• Tutum değişimi grup normu doğrultusundaysa, grup bunu arttırıcı yönde rol oynar.

• Tutum değişimi grup normuna ters düşüyorsa, grup bu değişimi engelleyici rol oynar.

Page 17: Davranış Bilimleri

C. GRUBUN BİREYİN VERİMLİLİĞİNE ETKİSİ

Yapılacak İşin Türü ve Grup Performansı :

• Gruptaki her bireyin katkısının toplanması sonucu ortaya çıkan işler.

• Bütün üyelerin katkılarının ortalaması alınarak sonuca varıldığı iş türleri.

• Grubun en iyi üyesinin grubun tüm performansını belirlediği işler.

• Grubun başarısının grubun en zayıf üyesi ile belirlendiği işler.

Page 18: Davranış Bilimleri

SOSYAL HIZLANDIRMA

• Grup içinde birey, yalnız olduğundan daha fazla iş çıkarır.• Ancak grup içinde birey sayısal olarak fazla iş çıkarmasına

karşın, bu iş nitelikli sayılmaz. Diğer bir deyişle, yapılan işin niteliği düşmektedir.

• Grup içinde “öğrenme” yavaştır. • Başka kişilerin varlığı, kişilerin güdülenme ve faaliyet düzeyini

arttırmaktadır. Böyle olunca kişinin yapma eğiliminde olduğu tepkilerini yapma olasılığı artar. Yanlış yapma eğilimi varsa bu da artacaktır. Dolayısıyla niteliksel bir atış ancak basit işlerde olanaklı olur.

• Grup içinde diğerlerince değerlendirildiğini sanan bireyin verimi artmaktadır. Bu kanı ne kadar güçlüyse verimlilik de o kadar artar.

Page 19: Davranış Bilimleri

SOSYAL KAYTARMA

• Bir grupta yer alma, bireyin başkalarının çabasına sırtını dayayarak elinden geleni yapmamasına neden olabilir.

• Özellikle grupta bulunan insanların emeklerinin toplamı sonucu ortaya bir işin çıkarılacağı durumlarda kaytarma ortaya çıkabilir.

• Birden çok kişinin emeği geçtiği bir durumda kimin ne ölçüde katkıda bulunduğu ölçülemiyorsa kaytarma olasılığı artmaktadır.

Page 20: Davranış Bilimleri

ELEŞTİRİSİZ GRUP TARTIŞMASI(BRAINSTORMING)

Grupta yer alan ve değişik statülerde bulunan, değişik işlevler üstlenen farklı kişilikteki bütün üyelerin katıldıkları toplantıda yapılır.

Page 21: Davranış Bilimleri

D. SOSYAL KİMLİK

• Bireyselliğin Yitirilmesi (Kimliksizleşme)

Page 22: Davranış Bilimleri

GRUP YAPISI VE SÜRECİ

a. İletişim Yapısıb. Yetkeci-Demokratik Grup Yapısıc. Etkileşim Süreci Çözümlemesi ve Liderlik

Oluşumud. Liderlikte Rol Farklılaşması

Page 23: Davranış Bilimleri

a. İletişim Yapısı (Biçimleri)

Page 24: Davranış Bilimleri

b. Yetkeci-Demokratik Grup Yapısı

- Merkezileşme(Merkezileşme arttıkça daha yetkeci bir grup düzeni, merkezileşme azaldıkça daha demokratik bir grup düzeni söz konusudur. Bu açıdan, lidersiz daire en demokratik, liderli tekerlek de en yetkeci grup düzeni)

- Liderlik (Yetkeci düzende; iletişim lidere yapılır, üyeler arası iletişimkısıtlıdır. Demokratik düzende ise üyeler arası iletişim serbesttir.Grup, lidere bağımlı değildir.

Page 25: Davranış Bilimleri

Lewin’in Araştırması

Yetkeci Grup

• Elde edilen çıktılar (yapılan iş) nicelik olarak fazladır. Ancak nitelikleri göreceli olarak düşüktür.

• Üyeler, söz sahibi üyeye karşı uyumlu ve saygılı olmalarına karşın, kendi aralarında geçimsizdirler.

• Grup üyeleri yapılan çalışmadan memnun kalmamışlardır. Doyumları düşüktür.

Page 26: Davranış Bilimleri

Demokratik Grup

• Elde edilen çıktılar (yapılan iş) nicelik olarak düşük düzeydedir. Ancak çıktıların niteliği göreceli olarak yüksektir.

• Üyeler, birbirleri ile iyi geçinmekte ve birbirlerine yardımcı olmaktadırlar.

• Grup üyeleri yapılan çalışmadan memnun kalmışlardır. Doyumları yüksektir.

Page 27: Davranış Bilimleri

c. Etkileşim Süreci Çözümlemesi ve Liderlik Oluşumu

Grup süreci, süregelen grup içi faaliyetlerdir. Bu faaliyetler, grubun amacına yönelik davranışlar ve bununla ilgili etkileşim örüntülerini kapsar. Grup içindeki bütün konuşmalar, çalışmalar, duygusal ve ussal davranışlar vb. gibi tüm faaliyetler, grup sürecini oluşturur.

Page 28: Davranış Bilimleri

d. Liderlikte Rol Farklılaşması

Liderlikte rol farklılaşması, ne zaman ve hangi koşullar altında görülür ?

a. Yeni kurulmakta olan (yerleşmemiş) gruplarda

b. Üyelerinin yapılan işi tatmin edici bulmadıkları gruplarda

Page 29: Davranış Bilimleri

LİDERLİĞİN KAVRAMLAŞTIRILMASILİDERLİĞİN KAVRAMLAŞTIRILMASI

A. ETKİLEŞİM LİDERLİK MODELİ

B. KİŞİSEL LİDERLİK MODELİ

C. ORTAMSAL LİDERLİK MODELİ

D. FİEDLER’İN ETKİN LİDERLİK MODELİ

E. KARİZMATİK LİDERLİK MODELİ

Page 30: Davranış Bilimleri

- KÜLTÜRÜN ETKİSİ

- CİNSİYETİN ETKİSİ

Page 31: Davranış Bilimleri

GRUPLARDA KARAR VERME

• Riske Girme

• Uçlara Kayma

• Gruplarda Uzlaşma

• Grup Düşünü

Page 32: Davranış Bilimleri

Sosyal Çıkmazlar

• Grup Çıkarları ve Kişisel Çıkarlar

• Sosyal Çıkmazların Çözümü

Page 33: Davranış Bilimleri

İş Ortamlarında Görülen Çatışmalar

ve Çözümü

Page 34: Davranış Bilimleri

DÖNEM BOYU GÖSTERMİŞ

OLDUĞUNUZ İLGİ VE KATILIM

İÇİN

ÇOK TEŞEKKÜR EDERİM…