DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, …unesdoc.unesco.org/images/0011/001131/113199s.pdf · de las naciones unidas para la educaciÓn, la ciencia y la cultura consejo ejecutivo

D E L A S N A C I O N E S U N I D A S P A R A L A E D U C A C I Ó N , L A C I E N C I A Y L A C U L T U R A

CONSEJO EJECUTIVO EX84a. reunión

RESOLUCIONES Y DECISIONES APROBADASPOR EL CONSEJO EJECUTIVO EN SU 84a. REUNION

(París, 4 de mayo - 19 de junio de 2970)

84 EX/DecisionesPARIS, 18 de julio de 1970

El Consejo Ejecutivo se enteró con profundo pesar del falleci-miento de dos de sus miembros: el Excmo. Sr. Bernard Barbey(Suiza) fallecido accidentalmente en París el 25 de enero de 1970y el Excmo. Sr. Graham McInnes (Canadá) fallecido en Paris el28 de febrero de 1970,

El Consejo tributó un homenaje a su memoria en la primerasesión de la 84a. reunión, el 4 de mayo de 1970.

Presentes:

Presidente de laConferencia General:

Presidente*:

Vicepresidentes:

Miembros:

Excmo. Sr. William A. Eteki-Mboumoua

Excmo. Sr. Gian Franco Pompei (Italia)

Excmo. Sr. Dr. Josef Grohman (Checoslovaquia)Sr. Prem N. Kirpal (India)Excmo. Sr. Daniel Mfinanga (República Unida de Tanzania)Excmo. Sr. Alberto Wagner de Reyna (Perú)

Excmo. Sr. Dr. Manuel Alcalá (México), Excmo. Sr. Dr. MoshéAvidor (Israel), Excmo. Sr. Amadou Hampâté Ba (Malí), Excmo. Sr.Profesor Paulo E. de Berredo Carneiro (Brasil), Profesor JorgeCash (Chile), Sr. Samuel J. Cookey (Nigeria), Sr. Bernard B. Dadié(Costa de Marfil), Excmo. Sr. Dr. Atilio Dell’Oro Maini (Argentina),Sr. Etienne Dennery (Francia), Excmo. Sr. Frederick E. De Silva(Ceilán), Excmo. Sr. M. Tooryalay Etemadi (Afganistán), Srta.Louise Gore (Estados Unidos de América), Dr. Aklilu Habte (Etiopía)Dr. Ilmo Hela (Finlandia), Profesora Jeanne Hersch (Suiza), Dr.Bernard J. E. M. de Hoog [Países Bajos), Dra. Magda Jóború (Hun-gría), Profesor Napoléon LeBlanc (Canadá), Excmo. Sr. Dr. EnriqueMacaya-Lahmann (Costa Rica), Profesor Lévy Makany (Rep. Populardel Congo), Sr. William A.C. Mathieson (Reino Unido), Sr. Basil M.Monze (Zambia), Excmo. Sr. Dr. Sarwat Okasha (República Arabe

* Ocuparon provisionalmente la presidencia el Sr. Prem N. Kirpal (Vicepresidente) en las 23a.24a. y 25a. sesiones y el Excmo. Sr. Alberto Wagner de Reyna (Vicepresidente) en las 14a.15,. y 16a. sesiones.

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Suplentes:

Unida), Dr. Fuâd Sarrûf (Libano), Excmo. Sr. Blaise Senghor(Senegal), Sr. Qudrat Ullah Shahab (Paquistán), Excmo. Sr. YukihisaTamura (Japón), Excmo. Sr. Profesor Serguei L. Tijvinsky (Uniónde Repúblicas Socialistas Soviéticas).

Sra. Mercedes Cabrera y Sra. Christiane CasasÚ s de Díaz, delExcmo. Sr. Dr. Manuel Alcalá (México); Sra. Miriam Lambert, delExcmo. Sr. Dr. Moshé Avidor (Israel); Sra. Lourdes de Vincenzi ySr. Luiz Felipe de Macêdo Soares Guimarães, del Excmo. Sr. Pro-fesor Paulo E. de Berredo Carneiro (Brasil); Dr. Diego Valenzuela,del Profesor Jorge Cash (Chile); Sr. Gordon E. E. Umukoro, del Sr.Samuel J. Cookey (Nigeria); Excmo. Sr. Dr. Bonifacio Lastra, Srta.Teresa H. I. Flouret y Sr. Ramón Avellaneda Martínez de Hoz, delExcmo. Sr. Dr. Atilio Dell'Oro Maini (Argentina); Excmo. Sr. JeanFernand-Laurent y Sr. Pierre Grenier, del Sr. Etienne Dennery(Francia); S.A. R. el Príncipe Zalmay Mahmud-Ghazi, del Excmo.Sr. Tooryalay Etemadi (Afganistán); Sr. Pierre R. Graham, Sr.Rupert Prohme, Sr. Edward D. Brennan, Dr. Annis Sandvos y Sr.Charles Lahiguera, de la Hon. Louise Gore (Estados Unidos de Amé-rica) ; Excmo. Sr. Profesor Vladimir Sedlák y Dr. Václav Tylner,del Excmo. Sr. Dr. Josef Grohman (Checoslovaquia); Sr. HaileMichael Misginna, del Dr. Aklilu Habte (Etiopía); Sr. Paavo Rantaneny Sr. Paavo Keisalo, del Dr. Ilmo Hela (Finlandia); Sr. LukasBurckardt, de la Profesora Jeanne Hersch (Suiza); Excmo. Sr. Sadide Gorter, Dr. Frans Bender y Sr. Georges Strasser, del Dr.Bernard J. E. M, de Hoog (Países Bajos); Excmo. Sr. Dr. MiklosGergely, Dr. Sándor Maller y Sra. Irén Berényi, de la Dra. MagdaJóború (Hungría); Sr. Emmanuel Pouchpa Dass, del Sr. Prem N.Kirpal (India); Sr. Victor Caron y Sr. Roger Turenne, del ProfesorNapoleón LeBlanc (Canadá); Sra. Iris Leiva Canales de Billault. delExcmo. Sr. Dr. Enrique Macaya-Lahmann (Costa Rica); Sr. Jean-Bosco Anizock, del Profesor Lévy Makany (Rep. Popular delcongo);Sr. William J. Smith, Sr. James A. Burgess, Srta. Shirley Guiton,Sr. A. Barry Cozens y Sr. Kenneth D. Law, del Sr. William A.C.ivlathieson (Reino Unido); Excmo. Sr. Blaise Senghor*, del Excmo.Sr. Amadou-Mahtar M’Bow (Senegal); Sr. Matthew G. Kayuza y Sr.Joseph A. Y. Muwowo, del Excmo. Sr. Daniel Mfinanga (RepúblicaUnida de Tanzania); Sr. Petson D.M. Lombe, del Sr. Basil M.Monze (Zambia); Dr. Mostafa Tolba y Dr. Camil El Sharkawi, delExcmo. Sr. Dr. Sarwat Okasha (República Arabe Unida); Excmo.Sr. Giorgio Ciraolo, del Excmo. Sr. Gian Franco Pompei (Italia);Excmo. Sr. Dr. Boutros Dib, del Dr. Fûad Sarrûf (Líbano); Sr.Farooq Sobhan y Sr. Javid Husain, del Sr. Qudrat Ullah Shahab(Paquistán); Sr. Ahmed Annabi, del Excmo. Sr. Dr. Ahmed TalebEl Ibrahimi (Argelia); Sr. Yosuke Nakae y Sr. Keitaro Hironaga, delExcmo. Sr. Yukihisa Tamura (Japon) ; Prof. Vadim K. Sobakín, Sr.Youri S. Ivanov, Sra. Galina F. Tikhmeneva, Sr. Nikolai M. Kanaevy Sr. Emmanouil M. Eguiazarov, del Excmo. Sr. Profesor SergueiL. Tijvinsky (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas).

Representantes yObservadores:

Organización de las Naciones Unidas:Sr. Albert DollingerSr. Paul JankowskiSra. Janine Hamel-MinneSr. Vladimir S. Yulin (Conferencia de las Naciones Unidas sobre

Comercio y Desarrollo)Dependencia Conjunta de Inspección de las Naciones Unidas:

Sr. Mauricio Bertrand

* El día 4 de mayo, por la mañana, hasta la aceptación de la dimisión del Excmo. Sr. Amadou-Mahtar M’Bow.



Secretaría:

Organización Internacional del Trabajo:Sra. León JouhauxSr. J. H. Lasserre-BigorrySr. Edward Thompson

Organización Mundial de la Salud:Dr. Mohamed Sentici

Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento:Sr. Fritz Steuber

Organización Meteorológica Mundial:Sr. J. R. Rivet

Oficina de Educación Iberoamericana:Sr. Manuel Sito Alba

Liga de los Estados Arabes:Sr. Ramses Chaffey

Sr. René Maheu (Director General), Sr. Malcolm S. Adiseshiah(Director General Adjunto), Sr. Hanna Saba (Subdirector General -Normas Internacionales y Asesoría Jurídica), Sr. Carlos FlexaRibeiro (Subdirector General - Educación), Sr. Adriano Buzzati-Traverso (Subdirector General - Ciencias Exactas y Naturales),Sr. Richard Hoggart (Subdirector General - Ciencias Sociales ,Ciencias Humanas y Cultura), Sr. Vladimir Erofeev (SubdirectorGeneral - Administración), miembros de la Secretaría y el Sr.Pierre H. Coeytaux (Secretario del Consejo Ejecutivo).


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INDICE

PUNTO 1 APROBACION DEL ORDEN DEL DIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1 Sustitución de dos miembros del Consejo Ejecutivofallecidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.2 Dimisión y sustitución de un miembro del ConsejoEjecutivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.3 Elección del Presidente de la Comisión del Programay de Relaciones Exteriores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PUNTO 2 APROBACION DE LAS ACTAS DE LA 83a. REUNION . . . . . . . . .

PUNTO 3 METODOS DE TRABAJO DE LA ORGANIZACION. . . . . . . . . . . .

3.1 Informe del Comité Especial del Consejo Ejecutivo. . . . . . . .

3 .2 Informes de la Dependencia Conjunta de Inspecciónde las Naciones Unidas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PUNTO 4 EJECUCION DEL PROGRAMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.1 Informe del Director General sobre las actividadesde In Organización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.1.1 Informe impreso relativo a 1969. . . . . . . . . . . . . .

4. 1. 2 Informe del Comité Especial relativo a suestudio del Informe del Director Generalsobre las actividades de la Organización(Informe impreso relativo a 1960) . . . . . . . . . . . . .

4.2 Educación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 . 2 . 1 Cooperación con cl Organismo de Obras Públicasy Socorro de las Naciones Unidas (OOPSR) . . . . . . . .

4 . 2 2 Recomendaciones del Consejo Ejecutivo a laConferencia General, relativas al procedimiento deexamen de los informes de los Estados Miembrossobre la aplicación de la Convención y de laRecomendación relativas a la Lucha contra lasDiscriminaciones en la Esfera de la Enseñanza(Informe del Comité de Convenciones y Recomenda-ciones relativas 3 la Enseñanza). . . . . . . . . . . . . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

4.2 3 Comisión internacional de expertos en el desarrollode la educación en el mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 . 2 . 4 Invitación a Swazilandia a que adhiera a la Convenciónrelativa a la Lucha contra las Discriminaciones en laEsfera de la Enseñanza . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 . 2 . 3 Conmemoración del centenario del nacimiento deMaría Montessori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.3 Ciencias Sociales, Ciencias Humanas y Cultura . . . . . . . . .

4 . 3 . 1 Informe del Director General sobre la aplicación de ladecisión 4.3.1, aprobada por el Consejo Ejecutivo ensu 83a. reunión. (Aplicación de las resoluciones 3.342y 3.343, aprobadas por la Conferencia General en su 15a.reunión, y aplicación, en los territorios ocupados, de laConvención de La Haya para la Protección de los BienesCulturales en Caso de Conflicto Armado . . . . . . . . .

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4.3.2 Campaña Internacional en favor de Venecia . . . . . . . . . . . 19

4 . 3 . 3 Informe del Director General relativo a la aplicacióna Camboya de la Convención de La Haya para laProtección de los Bienes Culturales en Caso deConflicto Armado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

4 . 4 Normas Internacionales y Asesoría Jurídica. , . . . . . . . . . . . . . 20

4 . 4 . 1 Invitaciones para el Comité de Expertos Guberna-mentales sobre los problemas que se plantean en laesfera del derecho de autor y de la protección de losartistas intérpretes o ejecutantes, productores defonogramas y organismos de radiodifusión en lastransmisiones mediante satélites espaciales . . . . . . . . . . . 20

4 . 4 . 2 Protocolo para instituir una Comisión de Conciliacióny Buenos Oficios facultada para resolver las contro-versias entre Estados Partes a que pueda dar lugarla Convención relativa a la Lucha contra las Discri-minaciones en la Esfera de la Enseñanza: transmisióna la Conferencia General de la lista de las personaspresentadas para la elección de los miembros de laComisión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

4 . 5 Ciencias Exactas y Naturales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

4 . 5 . 1 Invitaciones a la Conferencia de Ministros de losEstados Miembros Europeos encargados de lapolítica científica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

PUNTO 5 EXAMEN DEL PROYECTO DE PROGRAMA Y DE PRESUPUESTOPARA 1971-1972 (16 C/5) Y RECOMENDACIONES DEL CONSEJOEJECUTIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

5.1 Informe de la Comisión del Programa y de RelacionesExteriores acerca de su estudio preliminar del Título II . . . . . . . . 21

5 . 2 Informe de la Comisión Administrativa y de Haciendasobre el estudio de los aspectos administrativos yfinancieros del documento 16 C/5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

5.3 Posible reglamentación internacional de la protección demonumentos y lugares de interés universal . . , . . . . . . . . . . . . 45

5 . 4 Posible reglamentación internacional de la reproducciónfotográfica de obras protegidas por el derecho de autor. . . . , . . . . 46

PUNTO 6 CONFERENCIA GENERAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . 46

6.1 Preparación del Orden del Día Provisional de la 16a.reunión de la Conferencia General . . . . . . . . . . . . . . . . . . , .

6 . 2 Organización de los trabajos de la 16a. reunión de laConferencia General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6.3 Invitaciones a la 16a. reunión de la Conferencia General . . . . . . . .

6.4 Informe del Consejo Ejecutivo sobre sus actividades . . . . . . . . . .

46

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PUNTO 7 RELACIONES CON LAS ORGANIZACIONES Y PROGRAMASINTERNACIONALES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

.7.1 Decisiones recientes de las organizaciones del sistema

de las Naciones Unidas que presentan interés para laU n e s c o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49



7 . 2

7 . 3

7 . 4

7 . 5

7 . 6

7 . 7

7 . 8

Cooperación con el Programa de las Naciones Unidaspara el Desarrollo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Informe de la Comisión de Estudio del Desarrollo Interna-cional establecida por el Banco Internacional de Reconstruc-ción y Fomento (Informe Pearson) y comentarios del DirectorGeneral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Estudio de la capacidad del sistema de las Naciones Unidaspara el desarrollo (Informe Jackson) . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Clasificación de las organizaciones internacionales nogubernamentales e Informe del Comité de Organizacionesno Gubernamentales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Informe Sexenal del Consejo Ejecutivo a la ConferenciaGeneral sobre las organizaciones internacionales nogubernamentales de las categorías A y B e Informe delComité de Organizaciones no Gubernamentales. . . . . . . . . . . . .

Cooperación con el Banco Internacional de Reconstruccióny Fomento (BIRF) y con la Asociación Internacional deFomento (AIF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Aplicación de la resolución 2555 (XXIV) de la AsambleaGeneral de las Naciones Unidas relativa a la aplicación dela Declaración sobre la concesión de la independencia a lospaíses y pueblos coloniales por los organismos especializadosy las instituciones internacionales relacionadas con lasNaciones Unidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PUNTO 8 ASUNTOS ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS . . . . . . . . . . . . . . .

8.1

8 . 2

8 . 3

8 . 4

8 . 5

Aceptación de donaciones, legados y subvenciones e informesobre el establecimiento o liquidación de fondos fiduciarios,cuentas de reserva y cuentas especiales . . . . . . . . . . . . . . . .

Propuestas de transferencias de créditos en el presupuestopara 1969-1970. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Cambios habidos en los sueldos y subsidios del personal . . . . . . .

Empleo del árabe como lengua de trabajo. . . . . . . . . . . . . . . .

Informes financieros de los gobiernos a quienes se hafacilitado ayuda mediante el Programa de Participación enActividades de los Estados Miembros. . . . . . . . . . . . . . . . . .

8.6 Consulta sobre nombramientos para puestos de la Secretaría . . . . .

PUNTO 9 ASUNTOS VARIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9 . 1 Contribución de la Unesco a la ayuda internacional al Perú . . . . . .

9 . 2 Fechas de las 85a. y 86a. reuniones del Consejo Ejecutivoy de las reuniones de órganos subsidiarios . . . . . . . . . . . . . . .

Comunicado sobre las sesiones privadas del 13 de junio de 1970. . . . . . .

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PUNTO 1

1.1

1 . 2

1 . 3

PUNTO 2

PUNTO 3

3.1


APROBACION DEL ORDEN DEL DIA (84 EX/1 Rev. y Add.)

El Consejo Ejecutivo aprobó el orden del día que figura en el documento 84 EX/1Rev. y Add.

El Consejo decidió remitir a las comisiones los siguientes puntos del orden del día:

1. A la Comisión del Programa y de Relaciones Exteriores los puntos 3.2 (84 EX/ 3,Apéndices 2 , 4 y 6 , 84 EX/3 Add.) , 4 .2 .5 , 4 .3 .2 , 5 .3 , 4 .5 .1 , 4 .2 .4 , 4 .4 .1 ,4 . 4 . 2 , 5 . 1 , 5 . 4 , 7 . 1 , 7 . 2 , 7 . 7 y 7 . 8 *

2. A la Comisión Administrativa y de Hacienda los puntos 3.2 (84 EX/3 Apéndices1, 3 y 5 ) , 5 . 2 , 8 . 1 , 8 . 2 , 8 . 3 , 8 . 4 y 8 . 5

(84 EX/SR.l, 17, 18)

Substitución de dos miembros fallecidos (84 EX/NOM/l , 84 EX/NOM/2)

1. De conformidad con el párrafo 4 del artículo V de la Constitución, el ConsejoEjecutivo designó a la Srta. Jeanne Hersch, para ocupar el puesto vacante porel fallecimiento del Excmo. Sr. Bernard Barbey (Suiza), hasta el término delmandato de este último;

2. De conformidad con el párrafo 4 del artículo V de la Constitución, el ConsejoEjecutivo designó al Sr. Napoleón LeBlanc, para ocupar el puesto vacante porel fallecimiento del Excmo. Sr. Graham McInnes (Canadá) hasta el término delmandato de este último.

(84 EX/SR. 1)

Dimisión y substitución de un miembro del Consejo Ejecutivo (84 EX/NOM/3)

El Consejo Ejecutivo aceptó la dimisión del Excmo. Sr. Amadou-Mahtar M’Bow(Senegal) y, de conformidad con el parrafo 4 del articulo V de la Constitución,designó para substituirle hasta el término de su mandato al Excmo. Sr. BlaiseSenghor.

(84 EX/SR. 1)

Elección del Presidente de la Comisión del Programa y de Relaciones Exteriores

El Consejo Ejecutivo eligió al Sr. Samuel J. Cookey (Nigeria) para suceder alExcmo. Sr. Amadou-Mahtar M’Bow en el cargo de Presidente de la Comisión delPrograma y de Relaciones Exteriores.

(84 EX/SR. 7)

APROBACION DE LAS ACTAS DE LA 83a. REUNION (83 EX/SR. l-29)

El Consejo Ejecutivo aprobó las Actas de su 83a. reunión.

(84 EX/SR. 2)

METODOS DE TRABAJO DE LA ORGANIZACION

Informe del Comité Especial del Consejo Ejecutivo (84 EX/2)

El Consejo Ejecutivo,

1. Recordando que examinó la primera parte del informe del Comité Especial so-bre la organización del trabajo de la 16a. reunión de la Conferencia General ycuestiones conexas a largo plazo (84 EX/2, párrs. 9 a 95) en relación con elpunto 6.2 del orden del dia (véase 84 EX/Decisiones, 6.2),

* Ulteriormente el Consejo decidió tratar el Punto 7.8 en sesión plenaria.



2. Habiendo examinado la segunda parte del informe del Comité Especial que tratade su estudio sobre la conveniencia de mantener la práctica actual en lo que serefiere a la preparación del Informe Provisional del Director General sobre lasactividades de la Organización durante el primer semestre del segundo año delbienio (C/3),

3. Vistos el apartado b) del párrafo 3 del artículo VI de la Constitución y la reso-lución II. 1.31 aprobada por la Conferencia General en su octava reunión,

4. Estimando que el Informe Provisional del Director General sobre las activida-des de la Organización en el primer semestre del segundo año del bienio noresponde ya a una necesidad real y puede suprimirse,

5. Teniendo en cuenta la voluntad manifestada en repetidas ocasiones por la Confe-rencia General de reducir el volumen de los documentos preparados con destinoa la misma,

6. Invita al Director General a que suprima, a partir de 1970, la publicación delInforme Provisional que anteriormente era objeto del documento C/3.

(84 EX/SR.23, 24, 25)

3.2 Informe de la Dependencia Conjunta de Inspección de las Naciones Unidas (84 EX/3,Apéndices l-6 y 84 EX/3 Add.)


1. Habiendo examinado el documento 84 EX/3 y los seis informes de la Dependen-cia Conjunta de Inspección de las Naciones Unidas, que lleva en apéndice, asícomo el documento 84 EX/3 Add.,

2. Toma nota con satisfacción de que el Director General ha pedido a la Dependen-cia Conjunta de Inspección que efectúe una inspección de los centros e institutosregionales dependientes de la Unesco o subvencionados por ella, que se enumc-ran en el párrafo 4 del documento 84 EX/3 y a los que la Unesco dejará de pres-tar ayuda a fines de 1972,

3. Habiendo examinado las observaciones preliminares del Director General sobrelos seis informes de la Dependencia Conjunta de Inspección y recibido la infor-mación oral complementaria del Inspector Maurice Bertrand,

4. Elogia el trabajo y los informes de la Dependencia Conjunta de Inspección;

5. Toma nota con satisfacción de la forma en que el Director General examina yaplica las recomendaciones de la Dependencia Conjunta de Inspección;

6. Invita al Director General a que siga aplicando las recomendaciones de la De-pendencia Conjunta de Inspección formuladas en los informes que figuran en losapéndices del documento 84 EX/3, teniendo en cuenta tanto sus propios comen-tarios como los del Consejo Ejecutivo:

7. Y, en particular, teniendo en cuenta que el “Estudio de la Capacidad del Sistemade las Naciones Unidas para el Desarrollo” tiene importancia para algunos delos problemas tratados en esos informes y que el Comité Consultivo de AsuntosAdministrativos y Presupuestarios estudiará dichos informes y formulará lasrecomendaciones que estime pertinentes:

i ) Apéndice 1

8. Observando que en el párrafo 2.9 del informe del Inspector Bertrand (JIU/REP/6912) se dice que: “muy probablemente los porcentajes que ahora paga el PNUDa las principales organizaciones son muy inferiores a los costos reales”;



9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17. Toma nota de las propuestas del Inspector Macy relativas a:

18.

Coincidiendo con el informe en la conclusión de que el cálculo de un porcentajerazonable de los gastos generales requiere el empleo de métodos modernos deejecución y de medición y control de los costos y en que ese sistema podría con-tribuir a resolver varios problemas que se plantean a las organizaciones delsistema de las Naciones Unidas;

Observando con satisfacción que el Director General estima que la Unesco seencuentra en una situación favorable para efectuar experimentos sobre la vali-dez de los diversos métodos de medición, inclusive la posibilidad de adoptar elsistema de contabilidad analítica de los costos que se ha sugerido;

Invita al Director General a que emprenda, siguiendo las recomendaciones delInspector, un estudio sobre la posibilidad de introducir en la Secretaría métodoseficaces de medición, incluido el sistema de contabilidad analítica de los costos,y a que pida al PNUD que facilite los necesarios fondos adicionales;

ii) Apéndice 3

Habiendo tomado nota de las propuestas del Inspector sobre:

la adopción generalizada de la programación a plazo medio,

la formación de un inventario de los medios de acción por paises y por fuentesde ayuda,

la adopción de una metodología para la identificación y la clasificación de losproyectos y las “unidades” de los programas.

Recordando la resolución 33.1 aprobada por la Conferencia General, en la 15a.reunión, relativa a la aplicación por la Unesco del planeamiento a largo plazo,

Comprobando que la Unesco ha realizado ya importantes esfuerzos en el sentidode las propuestas presentadas,

Felicita al Director General por haber presentado el Proyecto de Programa yde Presupuesto (16 C/5) en una forma integrada que recoge en gran medida lasobservaciones formuladas por el Inspector en el párrafo 71 del Informe;

Invita al Director General a proseguir los estudios, en consulta, cuando proceda,con otras organizaciones del sistema de las Naciones Unidas que se ocupan delproblema de encontrar una base y una forma de presentación comunes de losprogramas y presupuestos;

iii) Apéndice 5

1) el planeamiento y control de la asistencia técnica,

2) la función futura de los organismos en los paises semidesarrollados,

3) los métodos modernos de gestión,

4) los proyectos identificados por los paises,

5) las piezas de repuesto,

6) las recomendaciones acerca de los proyectos

Felicita al Director General por sus constantes esfuerzos para mejorar la eje-cución de las operaciones sobre el terreno indicadas en las observaciones delDirector General.

(84 EX/SR. 32)



PUNTO 4 EJECUCION DEL PROGRAMA

4.1 Informe del Director General sobre las actividades de la Organización

4.1.1 Informe impreso relativo a 1969

4.1.2 Informe del Comité Especial referente a su estudio del Informe del Director Generalsobre las actividades de la Organización (Informe impreso relativo a 1969) (84 EX/4)

A


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Habiendo examinado el Informe del Director General sobre las actividades de laOrganización en 1969;

Habiendo recibido el Informe de su Comité Especial relativo a su examen de eseinforme (84 EX/4) y habiendo oido las observaciones orales que formuló elPresidente del Comité Especial al presentar dicho informe;

Confirma que el método selectivo que se adoptó para examinar el informe anualdel Director General es acertado y ofrece al Consejo la ocasión de estudiar de-tenidamente la ejecución de un número limitado de proyectos importantes y sig-nificativos seleccionados con este fin en los diversos sectores del Programa;

Recomienda que, al elegir los temas que el Comité Especial habrá de estudiardetenidamente, se tengan en cuenta, entre otros, los siguientes criterios:

a)

b)

c)

d)

las actividades que corresponden a la función fundamental de la Unescosegún consta en su Constitución, o sea, mantener la paz y lograr el respetouniversal de los derechos humanos;

las cuestiones a las que la Conferencia General atribuye gran interés oimportancia;

las relaciones con las organizaciones del sistema de las Naciones Unidas yotras organizaciones internacionales que, por su desarrollo continuo, re-quieran una evaluación constante;

los programas multidisciplinarios internacionales.

Recuerda que la Introducción al informe sobre 1969, que tiene un carácter dis-tinto que la que precedía al informe sobre 1968, debe leerse conjuntamente conla Introducción al Proyecto de Programa y de Presupuesto para 1971-1972(16 C/ 5), escrita por el Director General casi al mismo tiempo partiendo de “unexamen del estado de la ejecución del programa en curso, al final de la primeramitad del ejercicio” (véase el párrafo 13 de la Introducción al documento16 C/5);

Observa que el informe anual del Director General no es más que uno de los ele-mentos importantes de que dispone el Consejo para evaluar los progresos reali-zados en la ejecución del programa aprobado por la Conferencia General;

Expresa, basándose en el examen selectivo del informe sobre 1969, su satis-facción general por la ejecución del programa de la Organización en el curso deese año;

Señala a la atenciónde la Conferencia General las actividades que fueron consi-deradas más especialmente por el Consejo y su Comité Especial, a saber:



Planes de estudios y métodos de enseñanza

a) Formación del personal docente

Título II, Capitulo 1. B. 2 (Personal docente)

b) Reforma de los planes de estudios

Titulo II, Capítulo 1. B. 3 (Planes de estudios)

c) Métodos y técnicas

Título II, Capitulo 1. B. 5 (Métodos, materiales y técnicas)

Demografía y planificación de la familia

Título II, Capítulo 1. B. 4 (Demografía y planificación de la familia)

Título II, Capítulo 3. B. 5b (ibid)

Título II, Capítulo 4. B. 4, párrafo 42 (ibid)

Oceanografía y Decenio Hidrológico Internacional

Titulo II, Capítulo 2. C. 4 (Hidrologia)

Título II, Capitulo 2. C. 5 (Oceanografía y Ciencias del Mar)

a) Conservación de la naturaleza y ordenación nacional del medio

Título II, Capitulo 2.C (Ciencias del medio e investigaciones sobrelos recursos naturales)

b) El Hombre y su Medio - Bases para una vida mejor

Título II, Capítulo 3. B. 5 (Aplicación de las ciencias sociales)

Conservación del Patrimonio Cultural de la Humanidad

Título II, Capítulo 3. C. 4 (Protección y revalorización del patrimonio cultural)

Fomento del empleo de las comunicaciones espaciales para alcanzar losobjetivos de la Unesco

Título II, Capítulo 4. A. 4 (Fomento del empleo de las comunicacionesespaciales para alcanzar los objetivos de la Unesco).

II

1 )

2)

3)

4)

5)

6)

9. Deduce del estudio del Informe del Director General de 1969 las conclusionesque se indican a continuación, y que recomienda a la atención de la ConferenciaGeneral cuando examine las cuestiones de política general relativas a la formu-lación y a la ejecución del programa:

4 El número de actividades del programa de la Organización que tienen ca-ractan interdisciplinario es cada vez mayor y, si bien se llevan a cabo, enla mayoría de los casos, dentro del marco de un solo sector, este hecho,que consta plenamente al Director General, suscita una serie de problemas,tanto de coordinación en el seno de la Secretaría como de examen y evalua-ción por el Consejo;

b) En varios casos se observa una discrepancia notoria entre el programaaprobado en virtud de una resolución de la Conferencia General y los cré-ditos disponibles para su ejecución; las actividades incluidas en el progra-ma referente a la demografía y la planificación de la familia y al “hombrey su medio: bases para una vida mejor” son buenos ejemplos de ello;



c) Uno de los principales problemas que hay que resolver en la esfera de laciencia, especialmente en el caso de los importantes programas internacio-nales de oceanografía e hidrología, estriba en que los más destacados espe-cialistas en ciencias y, por consiguiente, la mayoría de los especialistasencargados del programa de ciencias de la Unesco, proceden de países de-sarrollados, pero los paises en vías de desarrollo, que tienen un gran inte-rés en el éxito de estos programas, deberían tener la posibilidad de parti-cipar plenamente en su formulación y ejecución;

d) Siempre que sea posible, es menester aprovechar la experiencia obtenidaen el pasado en los mismos o en diferentes paises y regiones, a fin de queen los nuevos proyectos -por ejemplo, el establecimiento de centros regio-nales- puedan aprovecharse cada vez más las lecciones, tanto intelectualescomo prácticas, derivadas de la ejecución de proyectos que tienen un ciertonúmero de características similares o plantean problemas análogos;

10. Expresa su viva satisfacción al Director General por la manera en que ha desem-peñado sus funciones con el fin de lograr los objetivos fundamentales de laOrganización y de ejecutar el programa aprobado por la Conferencia General yle reitera el testimonio de su entera confianza;

III

ll. Invita a su Presidente a presentar a la Conferencia General, en nombre delConsejo, y de conformidad con el párrafo 9 de la Sección B del artículo V de laConstitución, las decisiones aprobadas por el Consejo durante el presente bie-nio sobre los informes anuales del Director General correspondientes a 1968 y1969 (82 EX/Dec. 4.1.2 y 84 EX/Dec. 4.1.2)) que constituyen los comentariosdel Consejo sobre esos informes;

12. Señala a la atención de los Estados Miembros los informes del Comité Especial(82 EX/3 y 84 EX/4) en los que el Consejo basó esas decisiones, y que fuerondistribuidos a todos los Estados Miembros en el momento oportuno.

B


1. Habiendo examinado, con arreglo al método selectivo adoptado el año anterior,el Informe del Director General sobre las actividades de la Organización en1969 y el Informe del Comité Especial (84 EX/4),

2. Teniendo presente la decisión aprobada en su 77a. reunión (77 EX/Decisiones,3.1 II) acerca de los Informes del Director General,

3. Teniendo presente igualmente su decisión (82 EX/Decisiones, 4.1.2), en la queexpresó su satisfacción por la forma y el contenido del informe que se le pre-sentó sobre el segundo año del bienio 1967-1968,

4. Considerando que de los debates del Comité Especial se desprende que el infor-me sobre el primer año del ejercicio bienal debe tener distinto carácter que elreferente al segundo año,

5. Estima, por lo que se refiere al informe sobre el segundo año del ejerciciobienal, que se debe proseguir la aplicación del sistema vigente derivado de lasdos decisiones antedichas del Consejo;

6. Reconociendo además que, cuando prepara el informe relativo al primer añodel bienio, el Director General prepara al mismo tiempo el proyecto de progra-ma y de presupuesto para el ejercicio siguiente (documento C/5) y que, en la



introducción a este documento, consigna sus principales observaciones y con-clusiones sobre la ejecución del programa en curso,

7. Considera que, en lo referente al informe del primer año del ejercicio bienal,se podría mejorar el sistema en vigor adoptando el siguiente procedimiento:

a) En su reunión de otoño del primer año del ejercicio y teniendo especial-mente en cuenta las principales preocupaciones expresadas por la Conferen-cia General al aprobar el programa, el Consejo Ejecutivo seleccionará unpequeño número de cuestiones o temas en los que el Comité Especial centra-rá su atención en su reunión de la primavera siguiente al hacer el examenpreliminar del informe de que se trata;

b) Al mismo tiempo, el Consejo invitará al Director General a presentar,principalmente en la introducción a ese informe, una evaluación critica delas actividades seleccionadas, junto con breves evaluaciones por sectoresde los resultados conseguidos y de los problemas planteados durante elperiodo examinado;

c) El Consejo decidira ademas, cuáles son los informes de la DependenciaConjunta de Inspección de las Naciones Unidas que podrían someterse aestudio del Comité Especial en conjunción con su examen del informe delDirector General sobre las actividades de la Organización;

8. Invita al Director General a examinar cómo podría mejorarse aún más la pre-sentación del informe actual, especialmente en lo que se refiere a su estructura,que debería corresponder estrechamente a la del programa y el presupuestoaprobados;

9 . Considera además que convendría estudiar, para decisiones ulteriores, las su-gerencias formuladas en el Informe del Comité Especial referente a su examendel Informe del Director General sobre las actividades de la Organización en1969 (84 EX/4) a propósito de una posible modificación de la periodicidad de losinformes.

(84 EX/SR.17, 18, 30)

4 . 2 Educación

4.2.1 Cooperación con cl Organismo de Obras Públicas y Socorro de las NacionesUnidas (OOPSRP) (84 EX/5 y Add.)

1


1. Habiendo examinado el informe del Director General (84 EX/5 y Add.) sobre lacooperación con el Organismo de Obras Publicas y Socorro de las NacionesUnidas (OOPSRP),

2. Recordando sus decisiones anteriores sobre este asunto y especialmente la de-cisión 4.2.3 aprobada en su 83a. reunión,

3. Teniendo en cuenta las deliberaciones habidas,

4. Considerando la escasez cada vez mayor de libros de texto en las escuelasOOPSRP-Unesco para los niños refugiados de Palestina, especialmente en losterritorios ocupados, y el grave perjuicio que esta escasez causa a la eficaciade su educación,

5. Consciente que los escolares inocentes serán las victimas directamente afecta-das si continúa esta escasez,



4.2.2

6.

7.

8.

9.

Encomia al Director General por sus incesantes y abnegados esfuerzos por apli-car sus anteriores decisiones en su letra y su espiritu;

Deplora con profunda preocupación, que el Gobierno de Israel no haya cumplidolo dispuesto en el párrafo 7 de la decisión 4.2.3 aprobada por el Consejo en su83a. reunión y que se haya negado a admitir materialmente todos los libros detexto aprobados por el Director General de la Unesco en los territorios ocupados,para su distribución y uso en las escuelas OOPSRP-Unesco;

Reitera su serio llamamiento al Gobierno de Israel para que autorice, lo antesposible, la entrada de todos los libros de texto aprobados por el Director Gene-ral en los territorios ocupados, para su distribución y uso en esas escuelas;

Invita a todas las partes interesadas a cooperar plenamente con el DirectorGeneral en la aplicación de las resoluciones pertinentes del Consejo Ejecutivo,a fin de que los libros de texto aprobados lleguen a manos de los alumnos de lasescuelas en el momento más oportuno;

10. Pide al Director General que, en caso de que el Gobierno de Israel no permitala importación en los territorios ocupados de dichos libros de texto, informeurgentemente al Consejo, a fin de que éste pueda volver a examinar el asunto ypresentar a la Conferencia General en su 16a. reunión sus recomendaciones so-bre el problema de los libros de texto en los territorios ocupados y la situacióngeneral de la enseñanza en las escuelas OOPSRP-Unesco.

II


1.

2.

3.

4.

5.

Recuerda la resolución aprobada por la Asamblea General de las Naciones Uni-das el 10 de diciembre de 1969, en la que se señalan las dificultades económicascon que tropieza el OOPSRP;

Considera que la gran escasez de recursos del OOPSRP tendrá graves repercu-siones en la educación de los hijos de los refugiados de Palestina;

Apoya la recomendación que formuló la tercera Conferencia Regional de Minis-tros de Educación y Ministros encargados del planeamiento económico de losEstados árabes, convocada por la Unesco del 10 al 20 de enero de 1970 en Ma-rruecos, de dirigir un llamamiento internacional en que se expongan las condi-ciones de los refugiados de Palestina y se encarezca la participación en la ayudadestinada a mantener y mejorar los servicios de educación para dichos refu-giados ;

Autoriza al Director General a tomar las medidas oportunas para dirigir dichollamamiento en procura de contribuciones voluntarias al OOPSRP;

Invita al Director General a que, en una futura reunión, presente al ConsejoEjecutivo un informe sobre la aplicación de la presente resolución.

(84 EX/SR.27, 28, 33)

Recomendaciones del Consejo Ejecutivo a la Conferencia General referentes al pro-cedimiento de examen de los informes de los Estados Miembros sobre la aplicaciónde la Convención y de la Recomendación relativas a la Lucha contra las Discrimina-ciones en la Esfera de la Ensenanza (Informe del Comité de Convenciones y Reco-mendaciones relativas a la Enseñanza) (84 EX/6)


1. Vista la resolución 29.1 que la Conferencia General aprobó en su 15a. reunión,


2.

3.

4.

5.


Habiendo examinado el informe del Comité de Convenciones y Recomendacionesrelativas a la Enseñanza (84 EX/6),

a) Forma y contenido de los cuestionarios que han de dirigirse a los EstadosMiembros

Decide presentar a la Conferencia General los proyectos de cuestionarios pre-parados por el Comité de Convenciones y Recomendaciones relativas a la Ense-ñanza (84 EX/6, Anexos I y II) recomendándolos para su aprobación;

b) Fecha en que deberán llegar a la Organización los informes de los EstadosMiembros y procedimiento que deberá seguirse para examinarlos

Hace suyas las conclusiones del Comité de Convenciones y Recomendaciones quefiguran en los párrafos 24, 25 y 28 del documento 84 EX/6 y las recomienda ala aprobación de la Conferencia General;

c) Forma en que la Conferencia General habrá de recibir los informes de losEstados Miembros

Estima que, por razones de economía, procedería renunciar a publicar, en for-ma de documentos de la Conferencia General, los informes de los EstadosMiembros, quedando entendido sin embargo que en ese caso:

i) el informe del Comité de Convenciones y Recomendaciones relativas a laEnseñanza contendrá un resumen analítico de los informes de los EstadosMiembros;

ii) se entregarán a todas las Delegaciones en la Conferencia General o a todoslos Miembros del Consejo Ejecutivo que lo soliciten copias de los informesen el idioma original y traducciones en francés o en inglés hechas por laSecretaria.

(84 EX/SR. 33)

4.2.3 Comisión Internacional de Expertos sobre las Estrategias del Desarrollo de laEducación en el Mundo (84 EX/7 y Corr.)


1. Convencido de las responsabilidades especiales de la Unesco en este Año Inter-nacional de la Educación y en el umbral del Segundo Decenio para el Desarrollo,

2. Considerando que incumbe a la Organización ayudar a los gobiernos de los Es-tados Miembros a formular, partiendo de una reflexión sobre la totalidad deesta cuestión, estrategias adecuadas para orientar eficazmente el desarrolloarmónico de sus sistemas de educación y lograr el rendimiento óptimo de lacooperación internacional en este dominio,

3. Estimando que es necesario emprender un amplio estudio de carácter interdis-ciplinario sobre la situación actual, los problemas, las tendencias, las pers-pectivas y los objetivos de la educación en el mundo entero,

4. Recomienda a la Conferencia General que autorice al Director General a crearuna comisión internacional de expertos encargada de formular estrategias parael desarrollo de la educación en el mundo, dentro del marco del Segundo Dece-nio para el Desarrollo;

5. Autoriza al Director General a emprender desde ahora los trabajos prelimina-res necesarios para ese proyecto y a asignar al efecto en 1970 créditos que noexcedan de 120.000 dólares.

(84 EX/SR.26, 27)



4.2.4 Invitación a Swazilandia a que adhiera a la Convención relativa a la Lucha contralas Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza (84 EX/34 y 84 EX/ 11, Parte II)


1. Teniendo en cuenta lo dispuesto en el artículo 13 de la Convención relativa a laLucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza,

2. Habiendo examinado el documento 84 EX/34,

3. Decide invitar a Swazilandia a que se adhiera a la Convención relativa a laLucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza.

(84 EX/SR. 32)

4.2.5 Conmemoración del centenario del nacimiento de María Montessori (84 EX/36 y84 EX/11, Parte Il)


1. Enterado del documento 84 EX/36 dedicado al centenario del nacimiento deMaria Montessori,

2. Rinde solemne tributo a la memoria de la gran educadora que aportó una con-tribución esencial al desarrollo de la pedagogía moderna,

3 . _ _Pide al Director General que asocie la Unesco a la celebración del centenariode María Montessori tomando las iniciativas adecuadas y organizando en especialuna ceremonia pública de homenaje a María Montessori con ocasión de la 16a.reunión de la Conferencia General.

(84 ES/SR. 32)

4 . 3 Ciencias Sociales, Ciencias Humanas y Cultura

4.3.1 Informe del Director General sobre la aplicación de la decisión 4.3.1 aprobada porel Consejo Ejecutivo en su 83a. reunión (Aplicación de las resoluciones 3.342 y3.343, aprobadas por la Conferencia General en su 153. reunión, y aplicación, enlos territorios ocupados, de la Convención de La Haya para la Protección de losBienes Culturales en Caso de Conflicto Armado (84 EX/8 y Add.)


1. Habiendo examinado el documento 84 EX/8 y Add. y oido la exposición oral delDirector General,

2. Toma nota con satisfacción del Informe del Director General sobre la aplicaciónde la decisión 4.3.1 aprobada por el Consejo Ejecutivo en su 83a. reunión (Apli-cación de las resoluciones 3.342 y 3.343, aprobadas por la Conferencia Generalen su 15a. reunión, y aplicación, en los territorios ocupados, de la Convenciónde La Haya para la Protección de los Bienes Culturales en Caso de ConflictoArmado) e invita al Director General a proseguir sus esfuerzos para conseguirla aplicación de las resoluciones antedichas;

3. Expresa en general su satisfacción por la labor realizada por los ComisariosGenerales :

4. Pide al Director General que le presente un informe a ese respecto en una sesiónulterior del Consejo.

(84 EX/SR. 30, 32)



4.3.2 Campaña Internacional en favor de Venecia (84 EX/13 y 84 EX/11, Parte II)


1. Habiendo examinado el documento 84 EX/13 relativo a la Campaña Internacionalpara la Conservación de Venecia,

2. Convencido de la necesidad de prestar un apoyo económico más importante a laacción de la Unesco,

3. Autoriza al Director General a contraer en 1970, para las actividades indicadasen el párrafo 4 del documento antes mencionado, obligaciones suplementariashasta el limite de 80. 000 dólares, debiendo ser financiada dicha suma medianteeconomías realizadas en el presupuesto aprobado por la Conferencia General,en la 15a. reunión.

(84 EX/SR. 32)

4.3.3 Informe del Director General sobre la Aplicación en Camboya de la Convención deLa Haya para la Protección de los Bienes Culturales en Caso de Conflicto Armado(84 EX/37)


1. Enterado del informe del Director General (84 EX/37) y oido SU informe oralsobre la aplicación en Camboya de la Convención de La Haya para la protecciónde los Bienes Culturales en Caso de Conflicto Armado, y teniendo en cuenta lasdeclaraciones formuladas durante el debate de este punto en el Consejo,

2. Convencido de la excepcional importancia que tienen Angkor Vat y otros templosantiguos, no sólo para Camboya sino también para toda la humanidad, como mo-numentos artísticos, históricos y religiosos,

3. Reconociendo que es obligación común de toda la humanidad proteger esostemplos,

4. Expresando su profunda inquietud ante la extensión de las hostilidades que ame-nazan destruir esos templos antiguos,

5. Adhiriéndose al solemne llamamiento formulado el 8 de junio por el SecretarioGeneral de las Naciones Unidas,

6. Dirige un apremiante llamamiento internacional a todos los interesados pidién-doles que respeten y salven de la destrucción todos los monumentos de la antiguacultura camboyana;

7. Invita al Director General a ponerse en contacto con todos los interesados, se-gún el espíritu de la Convención de La Haya, a fin de proteger de la destrucción,de la profanación y del pillaje los monumentos del patrimonio cultural deCamboya;

8 . Pide al Director General que presente un informe a este respecto al ConsejoEjecutivo en su próxima reunión.

(84 EX/SR. 29)



4 . 4 Normas Internacionales y Asesoría Jurídica

Invi

4.4.2 Protocolo para instituir una Comisión de Conciliación y Buenos Oficios facultadapara resolver las controversias entre Estados Partes a que pueda dar lugar laConvención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de laEnseñanza: transmisión a la Conferencia General de la lista de las personas pre-

EX/10 y Corr. 1,1)

sentadas para la elección de los miembros de la Comisión (842, y 3, y Add. y 84 EX/ll, Parte 1

taciones para el Comité de Expertos Gubernamentales sobre los problemas quea del Derecho de Autor y de la Protección de los Artistas

rpretes o Ejecutantes, Productores de Fonogramas y Organismos de Radiodifu-n las Transmisiones mediante Satélites Espaciales (84 EX/9 y 84 EX/ll,sión e

Parte II)


1. Habiendo examinado las propuestas del Director General relativas a las invita-ciones para el Comité de Expertos Gubernamentales encargado de los problemasque las transmisiones por satélites espaciales suscitan en materias de derechode autor y de protección de los artistas intérpretes o ejecutantes, los producto-res de fonogramas y los organismos de radiodifusión (84 EX/9),

2 . Decide

i )

ii )

iii)

que se dirija a todos los Estados Miembros y Miembros Asociados de laUnesco mencionados en el parrafo 14 del documento 84 EX/9 una invita-ción para que participen en el Comité de Expertos Gubernamentales;

que se dirija a los Estados no miembros de la Unesco enumerados en elpárrafo 15 del documento 84 EX/9 una invitación para que envíen observa-dores al Comité de Expertos Gubernamentales;

que se dirija a las organizaciones cuya lista figura en los incisos a) y b)del párrafo 16 del documento 84 EX/9 así como a las organizaciones men-cionadas en los párrafos 22, 23 y 24 del informe una invitación para queenvíen observadores al Comité de Expertos Gubernamentales;

3. Recomienda que la Unesco y las BIRPI, en colaboración, con las organizacionesinteresadas, y en particular la UIT y la OIT, reunan cuanto antes un Comité deExpertos Gubernamentales;

4 . Estima que la Conferencia General en su 16a. reunión, debería examinar laconvocatoria eventual de una Conferencia Intergubernamental encargada de re-dactar y adoptar un instrumento internacional apropiado sobre la protección delas señales transmitidas por satélites, quedando entendido que, en vista del re-sultado de los trabajos del Comité de Expertos Gubernamentales, el ConsejoEjecutivo estará eventualmente autorizado a no dar efecto a esa decisión deprincipio.

(84 EX/SR. 32)


1. Recordando las disposiciones del artículo 3 del Protocolo para instituir unaComisión de Conciliación y Buenos Oficios facultada para resolver las contro-versias a que pueda dar lugar la Convención relativa a la Lucha contra lasDiscriminaciones en la Esfera de la Enseñanza,



2. Enterado de la lista de las personas presentadas por los Estados Partes endicho Protocolo, con miras a la elección de los miembros de la Comisión, quele ha comunicado el Director General en cumplimiento del parrafo 2 del artículo3 de dicho Protocolo (84 EX/10 y Corr. 1, 2, 3, y Add.),

3. Transmite esta lista a la Conferencia General senalando a su atención de unmodo especial la disposición del artículo 2 del Protocolo, en virtud de la cuallos miembros de la Comisión habrán de ser personalidades conocidas por suelevada moralidad y su imparcialidad y asimismo el parrafo 2 del artículo 4 delProtocolo que estipula que, al efectuar la elección de los miembros de la Comi-sión, la Conferencia General procurará que figuren en ella personalidades com-petentes en materia de enseñanza y personalidades que posean una experienciajudicial o jurídica principalmente en la esfera internacional, y tendra tambiénen cuenta la necesidad de una distribución geografica equitativa y la de que esténrepresentadas las diversas formas de civilización y los principales sistemasjurídicos ;

4. Invita al Director General a presentar al Consejo Ejecutivo en su 85a. reunióntodas las nuevas candidaturas que haya recibido.

(84 EX/SR. 32)

4 . 5 Ciencias Exactas y Naturales

4.5.1 Invitaciones a la Conferencia de Ministros de los Estados Miembros Europeosencargados de la política científica (84 EX/32 y 84 EX/11, Parte II)


1. Habiendo examinado de nuevo, en vista de los datos comunicados por el DirectorGeneral en cl documento 84 EX/32, cl asunto relativo a las organizaciones in-tergubernamentales que procede invitar a la Conferencia de Ministros encarga-dos de la política científica en los Estados Miembros Europeos,

2 . Decide que se invite a las dos organizaciones siguientes a enviar observadoresa la Conferencia:

i) Conferencia Europea de la Biología Celular;

ii) Consejo Internacional para la Exploración del Mar.

(84 EX/SR. 32)

PUNTO 5

5.1

5.2

EXAMEN DEL PROYECTO DE PROGRAMA Y DE PRESUPUESTO PARA 1971-1972 (16 C/5) Y RECOMENDACIONES DEL CONSEJO EJECUTIVO

Informe de la Comisión del Programa y de Relaciones Exteriores acerca de SU

estudio preliminar del Título II (84 ES/ 11, Parte 1 y Add.)

Informe de la Comisión Administrativa y de Hacienda sobre cl estudio de losaspectos administrativos y financieros del documento 16 C/5 (84 EX/12, Parte 1)

A


1. Habiendo examinado la Introducción al Proyecto de Programa y de Presupuestopara 1971-1972 (16 C/5), y oida la presentación oral hecha ante el Consejo porel Director General,



2. Expresa su satisfacción por ese texto que expone de una manera clara y sinté-tica las características del programa y del presupuesto presentado por el Di-rector General para 1971-1972, tanto en lo que respecta a la intensificación yal mejoramiento de la acción de la Unesco como a los medios y métodos que sehan de utilizar para ello;

3. Decide someter el proyecto de programa y de presupuesto para 1971-1972(16C/5) a la conferencia General en la 16a. reunión con las siguientes observa-ciones y recomendaciones:

1. Examen de la ejecución del programa en curso

4. El Consejo ha tomado nota con satisfacción del párrafo 13 de la Introducción enel cual el Director General expone los esfuerzos realizados por la Secretaríapara tener en cuenta, en el momento de preparar el documento 16 C/5, el estadode la ejecución del programa en curso al fin del primer año de ejercicio y paraevaluar los resultados obtenidos y la eficacia de los diversos medios y modali-dades de ejecución. En este sentido, el Consejo quiere recordar que, para elejercicio 1969-1970, recurrió a un nuevo método para el examen de los informesanuales del Director General sobre las actividades de la Organización. Ese mé-todo consiste en encomendar a su Comité Especial, compuesto por 16 miembros,el examen preliminar de esos informes; el Comité Especial, adoptando un mé-todo selectivo, ha permitido al Consejo estudiar a fondo algunas de las principa-les actividades. El Consejo se declara convencido de que le incumbe proseguirsu esfuerzo en el futuro con objeto de unir mejor la evaluación crítica de losresultados obtenidos -tanto los éxitos como los fracasos- con la de las activida-des propuestas para el porvenir.

II. Consulta con los Estados Miembros sobre la preparación del programa

5. El Consejo recuerda que la Conferencia General, en la 16a. reunión, dispondrápor primera vez, en el documento 16 C/ 4, de un esbozo de plan a largo plazoque abarcará tres ejercicios presupuestarios (6 años). Considera que el exa-men de este documento por la Conferencia General tendrá sin duda repercusio-nes en las diversas fases y modalidades de preparación del proyecto de progra-ma y de presupuesto de los bienios futuros. Por ello cree que, en espera delresultado de ese experimento, es conveniente proseguir las consultas a losEstados Miembros (véanse los párrs. 14-15) y mantener para el bienio 1973-1974 el sistema y los criterios actuales en lo que respecta al documento rela-tivo a las “Modificaciones e innovaciones importantes”, sobre el cual elDirector General consultará al Consejo en la reunión de otoño de 1971. Sinembargo, como la fecha del 30 de junio de 1969 resultó demasiado tardía paraque la Secretaría pudiera tener en cuenta las propuestas y sugestiones de losEstados Miembros al preparar el documento sobre las “Modificaciones e inno-vaciones importantes” previstas para 1971-1972, el Consejo recomienda lasmodalidades y el calendario siguientes para la consulta a los Estados Miembros:se invitará a éstos a remitir al Director General, a más tardar el 30 de abrilde 1971, las propuestas que deseen que sean tenidas en cuenta al preparar eldocumento sobre las “Modificaciones e innovaciones importantes” para el ejer-cicio 1973-1974, y el 30 de septiembre de 1971 a mas tardar, aquéllas quedeseen que se tomen en cuenta durante la preparación del Proyecto de Programay de Presupuesto para 1973-1974 (17 C/5). El Consejo espera que el esbozo deprograma a largo plazo, aprobado por la Conferencia General, proporcionaráuna base adecuada para centrar la consulta a los Estados Miembros sobre lascuestiones importantes con miras a facilitar la labor de armonización y de sín-tesis que corresponde al Director General al prepararse el documento C/5.


6.

7.

8.

9.


III. Documento 16 C/5 - Forma y estructura- - - -

Al examinar el documento 16 C/5, el Consejo Ejecutivo se mostró satisfechopor la manera como el Director General llevó a la práctica la resolución 15 C/Res. 33.2, reduciendo (en cerca de un 205) el volumen del Proyecto de Progra-ma y de Presupuesto para 1971-1972, disminuyendo sobre todo el número deresoluciones y simplificando los planes de trabajo, sin ir en detrimento de laclaridad indispensable. El Consejo opina que ese esfuerzo para aligerar y sim-plificar se ha de seguir haciendo cuando se prepare el documento 17 C/5. Porotra parte, el Consejo se felicitó de que se haya publicado un índice que facilitaconsiderablemente la utilización del documento 16 C/5 y propuso que siga ha-ciéndose lo mismo en adelante.

IV. El programa

Después de estudiar el documento 16 C/5, el Consejo formuló las observacionesgenerales siguientes:

a) Contribución de la Unesco a la paz_ _ _ _

El Consejo Ejecutivo recuerda que, de conformidad con la resolución 15 C/Res.9.11, cl Director General le presentó en la 83a. reunión un informe sobre laaplicación de dicha resolución junto con “propuestas concretas para preparar yllevar a la practica un plan a largo plazo de acción integrada a favor de la pazy del desarrollo en las esferas de competencia de la Unesco”. El Consejo seña-la a la atención de la Conferencia General el hecho de que, siguiendo las orien-taciones que se formularon en la decisión 83 EX/Dec. 4.1.1, las actividadesque constituyen una contribución de la Unesco a la paz quedaron integradas enla substancia del programa y que, por esta razón, no figura en una sección es-pecial del documento 16 C/5. Además, se presentará a la Conferencia General,en la 16a. reunión, un informe especial sobre este punto. En lo que respecta ala preparación de un instrumento internacional sobre la educación para la com-prensión internacional, el Consejo señaló que, para no sobrecargar el progra-ma del Sector de Educación, el Director General no ha incluido en cl ejerciciobienal 1971 -1972 la propuesta de organizar una conferencia internacional deexpertos gubernamentales encargados de preparar un instrumento de ese tipopara someterlo a la aprobación de la Conferencia General; pero un estudio pre-paratorio que permita incluir esa cuestión en el orden del día de la ConferenciaGeneral quedara terminado con suficiente antelación para poderlo presentar enla 173. reunión. En este punto, el Consejo señala a la atención de la Conferen-cia General el problema de la credibilidad de la educación para la comprensióninternacional y la paz, en un mundo que ofrece a los jóvenes el espectaculo dia-rio de la violencia.

b ) La ayuda internacional

El Consejo Ejecutivo reafirma su convicción de que la Unesco, que con frecuen-cia ha sido considerada en el pasado como un organismo dedicado principalmen-te a prestar ayuda a sus Estados Miembros es sobre todo una institución y uninstrumento de cooperación internacional que fomenta una auténtica asociaciónentre países en desarrollo y países desarrollados. Recuerda a este respectoque los programas de desarrollo estan financiados en un 80% con los recursosnacionales y que del 20% que procede de fuentes exteriores a los países en víasde desarrollo, la ayuda multilateral -incluidas la asistencia económica, la pre-inversión y la asistencia técnica- no representa más que la décima parte, o sea,un 2% del total. Debido a la modesta contribución multilateral es imprescindibleque los programas financiados de ese modo sean de óptima calidad, y que laasistencia al desarrollo que se presta por conducto del PNUD y de los organis-mos especializados, incluida la Unesco, esté programada conjuntamente porpaíses, integrándola en los planes nacionales de desarrollo. Esto no excluyeque haya una estrategia mundial de la Unesco para resolver los problemas másimportantes del mundo actual que son de su competencia. Esta es la concepción



en la que se inspira la contribución de la Unesco al desarrollo, tal como estápropuesta en el documento 16 C/5. Por otra parte, la obra de cooperación in-ternacional realizada por la Unesco no se puede limitar a los países en vías dedesarrollo; la Organización está obligada a atender las peticiones de los paisesmás desarrollados, cuando éstos acuden a ella para que les ayude a resolversus propios problemas.

c) Enfoque interdisciplinario

10. El Consejo Ejecutivo está convencido de que las estructuras “verticales” de laSecretaría, plenamente justificadas en muchos sentidos, no se ajustan exacta-mente a las exigencias de programas de carácter interdisciplinario que depen-den de más de un sector o de varios departamentos de un mismo sector. Almismo tiempo, preciso es advertir que un programa como el del “Hombre y SUmedio”, cuya preparación es especialmente complicada, a causa de sus muchosy diferentes aspectos, exige una elaboración por etapas y la ejecución de laspartes cuya preparación esté más adelantada. Así por ejemplo, la parte rela-tiva al “Hombre y la Biosfera”, en el capítulo de Ciencias Exactas y Naturales,que debe llevarse a cabo en intima cooperación con las organizaciones interesa-das del sistema de las Naciones Unidas y organizaciones internacionales no gu-gernamentales competentes, es objeto de propuestas más precisas y de másamplio alcance que las que figuran en el Capítulo de Ciencias Sociales, CienciasHumanas y Cultura. En general, el Consejo opina que el enfoque interdiscipli-nario “horizontal” plantea a la Organización un problema importante y consideraque, procede examinar, para el futuro, qué nuevas estructuras serán necesariaspara ejecutar los programas de esa índole.

d) Programa de Participación en Actividades de los Estados Miembros

11. El Consejo considera en general que la proporción de aumento de ese programarespecto de la base de 1969-1970 reevaluada (12.4%) está justificada, tanto porlas solicitudes formuladas por los Estados Miembros como por sus propias ca-racteristicas y por la flexibilidad que aporta a la ejecución del programa. Du-rante el ejercicio bienal de 1969-1970, 111 Estados Miembros formularon untotal de 1.400 peticiones, cuyo costo total se cifró en ll. 000.000 de dólares.Así pues, tan sólo podría atenderse una proporción relativamente pequeña deesas peticiones. El Consejo cree que este programa responde a las necesidadesde las comisiones nacionales y que permite, a menudo, con una contribuciónlimitada de la Organización, emprender, en el plano nacional, actividades muyinteresantes en las diferentes esferas de competencia de la Organización, sobretodo cuando estas actividades no pueden ser financiadas con cargo al Programade las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) o con cargo a otros progra-mas extrapresupuestarios. Después de un detenido examen, el Consejo Ejecu-tivo recomienda a la Conferencia General que apruebe la propuesta del DirectorGeneral de suprimir la contribución de los Estados Miembros a los gastos loca-les de las operaciones (párr. 54)) puesto que las actividades de que se trata estánfinanciadas en gran medida por los Estados Miembros y que la contribución dela Organización no es más que un complemento. Además, los numerosos trá-mites que entraña el cobro de cantidades módicas, cuyo total representa un pocomás de un 1% del total de los créditos asignados a este programa, es para laOrganización un trabajo que resulta en muchos casos desproporcionado en com-paración con las cantidades de que se trata. De todos modos, el Consejo Eje-cutivo quiere hacer constar que la exoneración de los gastos locales de las ope-raciones no ha de dispensar en ningún caso a los Estados Miembros de la obli-gación de justificar el buen empleo de los fondos recibidos de la Organizaciónpara esos gastos.

V. El presupuesto

12. El Consejo Ejecutivo recomienda que la Conferencia General, en su 16a. reu-nión, apruebe un límite presupuestario máximo de 89.898.560 dólares para elejercicio económico de 1971-1972, como se propone en el documento 16 C/5,



quedando entendido que el límite presupuestario podrá ser revisado por el Con-sejo en su 85a. reunión a la vista de cualquier nueva información que puedaaportar el Director General.

VI. Medios y modalidades de ejecución del programa

a) Conferencias y reuniones

13. El Consejo ve con satisfacción que el Director, después de haberle consultadoen la 833. reunión, haya procedido a limitar las conferencias y reuniones y aracionalizar su organización. Observó que su número, que era de 275 en 1969-1970, ha quedado reducido en el documento 16 C/5 a unas 200 y que, contra lapractica seguida anteriormente, la mayor parte de las conferencias de las cate-gorías I y II están previstas para el primer año del ejercicio bienal, de suerteque podrán tenerse en cuenta sus resultados, cuando se prepare el Proyecto dePrograma y de Presupuesto para el ejercicio siguiente. El Consejo piensa detodos modos que lo mismo SC ha de hacer en el futuro respecto del número y laorganización de las conferencias y reuniones de las demás categorías, a fin deque la Secretaría pueda disponer de más tiempo y medios al prepararlas y alsacar partido de los resultados a que hayan llegado. En este sentido, el Con-sejo Ejecutivo recomienda a la Conferencia General que deje plena libertad alDirector General para poder renunciar, durante el ejercicio bienal, a las con-ferencias y reuniones de esas categorías cuya preparación le parezca insufi-ciente o la oportunidad dudosa, y le invite a estudiar cuál sería el mejor proce-cimiento para apreciar su utilidad, mejorar su organización, en especial redu-ciendo el número de participantes, y evaluar sus resultados.

b) Publicaciones

14. El Consejo Ejecutivo se declara también satisfecho de la racionalización pro-puesta por el Director General en materia de publicaciones, y señala especial-mente a la atención de la Conferencia General el proyecto de plan de publicacio-nes que figura en el Apéndice 1 del documento 16 C/5. Considera que el mejora--miento del carácter y de la calidad de las publicaciones permitirá que, enadelante, la Organización obtenga mejores resultados en lo que respecta a SUdistribución, que por el momento continúa siendo poco satisfactoria y que debe-ría mejorarse recurriendo a métodos más eficaces.

VII. La Secretaría

15. El Consejo Ejecutivo señala a la atención de la Conferencia General las reco-mendaciones relativas a la Secretaría que figuran en la resolución C, especial-mente en los párrafos 8 a 18 y 22 a 25, y que aprobó basándose en el informede su Comisión Administrativa y de Hacienda.

B


1. Habiendo examinado el Titulo II (Ejecución del Programa) del Proyecto de Pro-grama y de Presupuesto para 1971-1972 (16 C/5),

2. Somete a la Conferencia General, en su 16a. reunión, las siguientes recomenda-ciones y observaciones:



CAPITULO 1 - EDUCACION

Consideraciones generales

3 . Se declara satisfecho, en general, de la estructura y el contenido del programarelativo a la educación, asi como de su presentación, mas precisa y mas claraque la del anterior proyecto de programa;

4. Observa con satisfacción que los planes de trabajo, aun siendo mas concisos,siguen siendo suficientemente detallados e inteligibles;

5. Subraya la necesidad de obtener una concentración cada vez mayor del progra-ma, eliminando los proyectos marginales que subsisten a pesar de los esfuer-zos realizados en ese sentido y reagrupando ciertos pequeños proyectos en otrosmas importantes ;

6 . Estima conveniente reducir- aún mas cl número de conferencias y reunionesprevistas a fin de mejorar su preparación y cl aprovechamiento de sus resul-tados ;

7. Subraya teniendo en cuenta los dos parrafos precedentes, la necesidad de evitarduplicaciones con los estudios o reuniones que podrían realizar mas facilmentelos Estados Miembros, las comisiones nacionales, las associaciones profesiona-les u otras organizaciones nacionales e internacionales, así corno de utilizar,en la mayor medida posible y conveniente, los resultados de esas actividades;

8. Sc declara satisfecho, en terminos generales, de los nuevos proyectos que fi-guran en cl documento 16 C/5;

9. Señala en particular a la atención de la Conferencia General los nuevos proyec-tos siguientes:

- Estudios sobre la democratización de la cnseñanza (parr. 65 y siguientes) ;

- Comisión Internacional de Desarrollo de la Educación (parrs. 112-114);

- Proyecto a largo plazo sobre cl planeamiento y la aplicación de la televisióneducativa por medio de satélites, en particular en los países en vías dedesarrollo (parr. 182) ;

- Fundación de un Centro Europeo de Enseñanza Superior (parr. 241);

- Analisis de los problemas de los jóvenes menos favorecidos (parr. 295 ysiguientes) ;

- Programa de cooperación con el Banco Internacional de Reconstrucción yFomento y la Asociación Internacional de Fomento (parr. 417 y siguientes);

II

1.1 - Adelanto de la Educación (parrs. 51-142)

10. Aprueba en general las propuestas formuladas en este subcapitulo;

ll. Observa con interés que los estudios sobre la democratización de la enseñanza,expuestos en los parr. 65 y siguientes, y que se emprenden en el contexto deladelanto de la educación, se dedicaran a encontrar los medios de garantizar atodos, sin distinción alguna, la igualdad de posibilidades y de trato en materiade educación;


84 EX/Dccisiones - pág. 27

Subraya la necesidad de tener en cuenta, en esos estudios, las condicioneseconómicas, sociales y culturales indispensables para una democratizaciónefectiva, lo cual exige un enfoque intersectorial de los problemas:

12.

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14.

15.

16.

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18.

19.

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22.

23.

24.

25.

Opina que la participación de todas las categorías de interesados en la determi-nación de las estructuras y del contenido de la enseñanza es un problema queconviene estudiar separadamente;

Subraya la importancia del programa a largo plazo relativo al acceso de lasmujeres y las jóvenes a la educación (parrs. 70-83), que constituye uno de loscampos de aplicación de la Convención y la Recomendación relativas a la Luchacontra las Discriminaciones en In Esfera de la Enseñanza y estima que la ejecu-ción de este programa intersectorial, financiado en gran parte con recursosextrapresupuestarios, requiere entre otras rosas una mayor contribución de lasciencias sociales para elucidar los factores sociológicos pertinentes;

Se felicita de la renovada atención que se presta a la educación de las categoríasmenos favorecidas y deficientes de jóvenes y desea que se dé mayor amplitud aesta parte del programa;

Subraya la importancia de las medidas encaminadas a satisfacer las necesidadeseducativas de los refugiados y, enterado de las dificultades financieras que exis-ten a ese respecto, toma nota con interés de que el Director General seguirabuscando créditos extrapresupuestarios, en particular para la cooperación conel Organismo de Obras Públicas y Socorro para los Refugiados de Palestina.(OOPSRP) ;

Desea que se tomen en consideración las grandes tareas educativas impuestaspor las migraciones de los trabajadores y de sus hijos;

Estima que la aplicación de la educación permanente traerá consigo necesaria-mente una renovación de los sistemas de educación en todos los grados;

Desea que las perspectivas así abiertas se diluciden cada vez más, mediante lareflexión y la experimentación en los planos nacional y regional;

Opina que la educación permanente no llegará a ser una realidad mientras noexista un personal de animadores especializados y recomienda que se estudiendesde ahora las modalidades de su formación;

Considera que la educación familiar constituye un elemento importante de laeducación permanente y recomienda que se lleven a cabo actividades en esecampo.

Estima que las actividades de la Organización en la esfera de la educación per-manente deben constituir un todo orgánico en el que todos los sectores tienenuna función que desempeñar.

Subraya que urge formular y aplicar estrategias de la educación que se integrenen la estrategia mundial del Segundo Decenio para el Desarrollo, teniendo encuenta la experiencia adquirida por la Secretaría, la Oficina Internacional deEducación (OIE), el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación(UPE) y el Instituto de Educación (Unesco) de Hamburgo;

Recomienda a la Conferencia General que autorice al Director General a crearuna comisión internacional de expertos encargada de formular estrategias parael desarrollo de la educación en el mundo, dentro del marco del Segundo Dece-nio para el Desarrollo;

Expresa su acuerdo con la propuesta (párr. 127) de convocar un comité nacionalde expertos encargado de asesorar al Director General sobre la política de for-mación en el extranjero;



III

1.2 - Enseñanza escolar y superior (parrs. 143 -249)

26. Expresa su conformidad, en general, con las propuestas formuladas en estesubcapítulo;

27. Considera que la formación de equipos móviles destinados a asesorar a los Es-tados Miembros (párr. 157) que lo pidan sobre sus planes de estudios es unexperimento interesante;

28. Recuerda la resolución 15 C/Res. 1.241 en la que se definen las atribucionesde la Unesco en materia de demografía y planificación de la familia, observaque este programa intersectorial (párrs. 164-166), cuyos gastos se sufraganprincipalmente con recursos extrapresupuestarios, está coordinado con los deotras organizaciones del sistema de las Naciones Unidas, y señala a la atenciónde la Conferencia General los estudios propuestos, que deberían examinarsedetenidamente para determinar si son los que presentan mayor interés para laUnesco.

29. Subraya la necesidad de reforzar la educación moral y cívica en un espíritu depaz, respeto y comprensión mutua entre los pueblos, de conformidad con laresolución 1.271 aprobada por la Conferencia General en su 153. reunión (véasetambién la Parte A de la presente resolución, párr, 8);

30. Subraya la conveniencia de que la educación se beneficie mas ampliamente delos progresos de la tecnología, considera que el empleo de satélites para lasemisiones de televisión educativa abre nuevas y prometedoras posibilidades,toma nota con interés de los estudios en proyecto sobre el planeamiento y laaplicación sistemáticos de la televisión educativa mediante satélites (párrs. 182y 183) y señala a la atención de la Conferencia el hecho de que un cierto númerode países interesados en el empleo de esta nueva tecnología docente no estantodavía preparados para utilizarla;

31. Subraya la necesidad de reforzar el programa a fin de renovar y reformar elcontenido de todas las formas de enseñanza secundaria;

32. Señala el hecho de que un gran número de niños no llegan al nivel de la enseñan-za secundaria;

33. Considera por lo tanto que ha de concederse un lugar importante en cl programaa la enseñanza agrícola y técnica postprimaria y que debería darse una orienta-ción agrícola y profesional a la enseñanza primaria;

34. Señala que la renovación y la democratización de la enseñanza así como la trans-formación constante de su contexto social exigen hoy día un nuevo tipo de forma-ción del personal docente;

35. Opina que los proyectos propuestos en materia de enseñanza superior no corres-ponden quizá plenamente a los principales problemas que existen en ese campo,tales como la incapacidad en que se encuentran las universidades de satisfacerlas necesidades crecientes (véase en el anexo el párr. 66 del informe de laComisión del Programa y de Relaciones Exteriores), la función de la universi-dad en la formación del personal docente, la contribución de la universidad a laeducación permanente, la relación entre la universidad y la sociedad, y las re-laciones entre la enseñanza superior y los otros grados de la enseñanza;

36. Es en principio favorable a la creación de un centro europeo de enseñanza su-perior tal como se describe en el párrafo 241;


37.

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40.

41.


Estima que la Secretaria debe acelerar sus actividades y estudios encaminadosa promover la comparabilidad y la equivalencia internacionales de los certifi-cados de estudios secundarios y de los diplomas y grados de la enseñanza su-perior;

IV

1.3 - Educación extraescolar (párrs. 250-356)

Toma nota de la propuesta relativa a la organización de una tercera conferenciamundial sobre la educación de adultos (párr. 255), no ignora que se debe a unainiciativa de varios Estados Miembros, pero considera que la propuesta habríade ser reexaminada teniendo presentes las necesidades de los Estados Miembros;

Subraya que el proyecto de programa relativo a la colaboración con la juventud(Sección 1.32, parrs. 266-303) debería ser mejorado y reforzado y que los pro-blemas sociales que preocupan a los jóvenes deberían estudiarse mas a fondoy ampliamente y ser objeto de un programa realmente intersectorial, y expresala esperanza de que las comisiones nacionales y las organizaciones no guberna-mentales presten mayor apoyo a dicho programa;

Estima que el analisis crítico de los problemas actuales de la alfabetizaciónfuncional (párrs. 306 y siguiente), ya examinados en la 833. reunión del ConsejoEjecutivo (83 EX/Decisiones, 4.2.8) ofrece a la Conferencia General una exce-lente base de debate sobre la plena ejecución,expansión del Programa Experimental l) ;

la óptima utilización y la posible

v

1.4 - Planeamiento y financiamientode la educación (párrs, 357-435)

Señala a la atención de la Conferencia General las nuevas posibilidades que elprograma de cooperación con el Banco Internacional de Reconstrucción y Fo-mento (BIRF) y con la Asociación Internacional de Fomento (AIF) ofrece a losEstados Miembros para la preparación de proyectos de ayuda en capital parael financiamiento de la educación (parr. 417), así como las mayores posibilida-des que de ahí se derivan para la Organización;

VI

CAPITULO 1A - OFICINA INTERNACIONAL DE EDUCACION

42. Expresa su satisfacción por la forma en que se ha efectuado la incorporaciónde la OIE a la Unesco y por el proyecto de programa presentado;

43. Recuerda la necesidad de que haya una estrecha coordinación entre las activida-des de la OIE, las del Instituto de Educación (Unesco) de Hamburgo y las de laSede en materia de educación comparada y de que se elimine la duplicación detales actividades;

1 ) Véase el Informe del Director General sobre las actividades de la Organización en 1969,Parte II, 1, párrs. 282-325.



CAPITULO 2 - CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES YSU APLICACION AL DESARROLLO

1


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46.

47.

48.

49.

50.

Subraya que la Unesco ha desempeñado y debe continuar desempeñando unafunción de gran importancia en la esfera de las ciencias exactas y naturales,por la estrecha relación que existe entre la educación, la cultura y las ciencias,por una parte, y la promoción del desarrollo, la comprensión internacional yel mantenimiento de la paz, por otra;

Considera que la Unesco, sin menoscabo del papel que le asigna la Constituciónen la esfera científica, debe seguir tomando todas las medidas apropiadas paracontribuir a coordinar las actividades cientificas del sistema de las NacionesUnidas ;

Se declara satisfecho en general del programa relativo al sector de cienciasexactas y naturales y su aplicación al desarrollo, tal como se expone en el do-cumento 16 C/5, así como de su presentación precisa y clara, pero expresa supreocupación porque el total de los fondos previstos con cargo al ProgramaOrdinario para el hecho de la ejecución de las actividades del sector parece in-suficiente;

Toma nota de que la estructura actual de este sector ha resultado ser satisfac-toria en términos generales, especialmente en lo que se refiere a la continui-dad del programa;

Recomienda que, en conexión con las actividades de la Comisión OceanográficaIntergubernamental y del Decenio Hidrológico Internacional, así como con lasde los demás proyectos de cooperación internacional en escala mundial que sehan preparado para el progreso de la ciencia (Sistema Mundial de InformaciónCientífica (UNISIST), Programa sobre el Hombre y la Biosfera y ProgramaInternacional de Correlación Geológica), se preste la debida atención a la for-mación de científicos en los paises en vías de desarrollo y al establecimientode la infraestructura institucional sin la cual esos países no pueden ni podránparticipar de un modo efectivo en su ejecución y en la aplicación local de lasenseñanzas y de los resultados obtenidos y subraya además las repercusionesque esos proyectos pueden tener en el derecho internacional, especialmente enel caso de la oceanografía y la hidrología;

Expresa también su satisfacción por los proyectos previstos a corto plazo eneste Capítulo y, en particular, por los que son indispensables para impulsar elprogreso de los países en vías de desarrollo, pero recomienda a la ConferenciaGeneral que invite al Director General a estudiar la posibilidad de confiar laejecución de varios de esos proyectos de menor alcance a los Estados Miembrosinteresados (por ejemplo con cargo al Programa de Participación en Actividadesde los mismos), o a organizaciones no gubernamentales, cada vez que ello re-duzca el costo de su administración sin menoscabo para las modalidades de suejecución técnica ni para el valor internacional de sus resultados.

Invita a la Conferencia General, teniendo en cuenta la grave amenaza que pesaactualmente sobre la paz mundial y los terribles peligros que representa paratoda la humanidad el empleo de la ciencia con fines de destrucción, a que exa-mine la posibilidad de lanzar un llamamiento solemne a los gobiernos y a la co-munidad científica internacional invitandolos a aunar sus esfuerzos a fin de quelos recursos de la ciencia sirvan para promover el desarrollo económico y so-cial, lafelicidad de los hombres y el mejoramiento de las condiciones de vida detodos los pueblos, en la paz;



II

2.1 - Política científica, información científica einvestigación fundamental (párrs. 393-570)

51. Subraya la conveniencia dc seguir celebrando conferencias regionales de Mi-nistros encargados de las cuestiones de ciencias y de tecnología en colabora-ción, cuando sea oportuno, con los Ministros de Educación;

52. Subraya el caracter urgente que tiene para Africa la aplicación de la ciencia aldesarrollo, expresa su satisfacción por el hecho de que se haya previsto para1973 la primera Conferencia Regional de Ministros encargados de la aplicaciónde la ciencia y la tecnología al desarrollo en los Estados Miembros africanos(CASTAFRICA) y sugiere que, en los trabajos preparatorios de esta Conferen-cia, se conceda un lugar importante a la formulación de proyectos de desn-rrollo ;

53. Expresa su profunda preocupación por la poca amplitud y la lentitud con que SCestan poniendo en practica las recomendaciones formuladas por la Conferenciasobre la Aplicación de la Ciencia y de la Tecnología al Desarrollo de Asia(CASTASIA) y, al constarle que esta situación SC debe en parte a las limitacio-nes presupuestarias de la Unesco recomienda a 13 Conferencia General que bus-que soluciones para esta situación y espera que los Estados Miembros a loscuales esas recomendaciones van dirigidas en particular tomen las medidasapropiadas para su aplicación;

54. Toma nota con satisfacción de los progresos del programa en materia de polí-tica científica; observa con gran interés las características adicionales del pro-grama descritas en los parrafos 514 a 519, para el establecimiento de una tipo-logía del nivel actual y del crecimiento potencial de la ciencia y la tecnología,en especial en los países en vias de desarrollo y recomienda:

a) que los parametros considerados abarquen cl mayos número posible de sec-tores, a fin de situar la actividad científica en un contexto global del hombre,del medio y del desarrollo;

b) que los datos básicos, por países, se acopien cuanto antes para evitar asísu pronta desactualización debido a los rapidos progresos de la ciencia y latecnología modernas ;

c) que, en la medida de lo posible, se incluya en el estudio un cierto númerode países desarrollados pequeños (en lo que se refiere a superficie o a po-blación) con fines de comparación;

d) que este proyecto se prepare y ejecute en estrecha colaboración con elDepartamento de Ciencias Sociales;

55. Señala a la atención de la Conferencia General la decisión aprobada por elConsejo Ejecutivo en su 833. reunión (83 EX/Dec. 5.1, párr. 25 a)) e invita alDirector General a velar por que participen en los trabajos de la División dePolítica Científica especialistas en ciencias sociales;

56. Considera que un cierto número de trabajos relativos a las ciencias exactas ynaturales que interesan a la Unesco podrian ser ejecutados de un modo eficazy económico por organizaciones internacionales no gubernamentales y expresasu acuerdo en lo que se refiere a la subvención prevista en el párrafo 528 parael Consejo Internacional de Uniones Científicas (CIUC);

57, Expresa su satisfacción por el eficaz funcionamiento del Centro Internacionalde Física Teórica de Trieste y la extensión de sus trabajos a sectores diferen-tes de la física nuclear y espera que dicho Centro sirva de modelo para el esta-blecimiento de centros análogos en diferentes disciplinas científicas en las re-giones en vías de desarrollo;



58. Toma nota con interés del nuevo proyecto relativo a las ciencias de las calcula-doras, descrito en los párrafos 536 a 539;

59. Expresa su satisfacción por los resultados de la cooperación de la Unesco en laesfera de las ciencias de la vida con:

a) la Organización Internacional de Investigaciones sobre el Cerebro (IBRO) ;haciendo hincapié al mismo tiempo en la necesidad de profundizar los estu-dios sobre la relación entre la malnutrición y el crecimiento del cerebro delos niños hasta la edad de 6 años, por una parte, y su aptitud futura paraaprender, por otra:

b) la Organización Internacional de Investigaciones Celulares (ICRO), poniendode relieve al mismo tiempo la importancia de fomentar la investigación fun-damental en todas las actividades de esa Organización;

60. Toma nota del nuevo proyecto relativo a la biología descrito en la párrafo 548 yexpresa algunas dudas acerca del programa de estudios de embriología de losmamíferos :

61. Acoge con sumo interés el proyecto común Unesco-CIUC para el establecimientode un sistema mundial de información científica (UNISIST) descrito en los parra-fos 560-568, y recomienda:

a) que se emprenda un estudio especial sobre las medidas que permitirían alos países en vías de desarrollo tener acceso, a poco costo, a las informa-ciones cientificas y técnicas de que se disponga gracias al UNISIST y se to-men las disposiciones apropiadas para facilitar la rápida ejecución de esteprograma;

b) que se establezca una estrecha coordinación entre el UNISIST y, por unaparte, las actividades previstas en el Capítulo 4 - Información (párrafos1237 a 1250) para el fomento de los servicios de documentación, bibliotecasy archivos en los paises en vias de desarrollo y, por otra, el proyecto deestablecimiento de un servicio automático de documentación (párrafos 1251a 1253), que podría contribuir a la formación de personal especializado enla documentación científica automática;

c) que el Director General celebre consultas con las demás organizacionescompetentes del sistema de las Naciones Unidas, asi como con otros orga-nismos internacionales o nacionales competentes, para determinar sobrequé base podrían participar en el proyecto UNISIST, y que, si procede, in-forme sobre el resultado de esas consultas en uno de los documentos detrabajo de la conferencia intergubernamental prevista en el párrafo 566.

62. Encomia la alta calidad de la revista “Impacto - Ciencia y Sociedad” y reco-mienda que se continúe su publicación;

63. Invita a la Conferencia General a examinar la conveniencia de fomentar activi-dades relacionadas con la difusión entre el gran público de conceptos e informa-ciones científicas, tales como: i) la difusión de informaciones sobre temasrelacionados con el programa “El Hombre y la Biosfera”; ii) la publicación deuna revista científica mensual o trimestral de nivel medio, destinada a los adul-tos que sin ser especialistas desean informarse de los progresos de la ciencia;y iii) la redacción de una historia universal de la ciencia, de nivel correspon-diente a los últimos años de la enseñanza secundaria que, además de servir parafines didáctivos, contribuiría a fomentar la comprensión internacional;



III

2.2 - Enseñanza e investigación en materia deciencia y tecnologia (párrs. 580-658)

64. Aprueba el programa expuesto en el Subcapítulo 2.2 sobre enseñanza e investiga-ción en materia de ciencia y tecnología, pero formula las siguientes observacio-nes:

a) las actividades previstas y, en especial, los nuevos proyectos sobre la ense-ñanza de las ciencias mencionados en los parrafos 590 y 592 a 594, así comolas actividades sobre enseñanza agrícola y ciencias agronómicas mencionadosen el párrafo 645, y la formación de técnicos (Sección 2.22) deben coordinar-se muy estrechamente con los proyectos que se refieren a esta misma cues-tión en el Capítulo 1 (Educación), especialmente en lo que atañe a la primeraenseñanza y a la enseñanza técnica (párrs. 154 a 160);

b) debe intensificarse aún más en el futuro la importancia que se atribuye en lasSecciones 2.23 a 2.25 a la formación de técnicos, ingenieros e investigadorestecnológicos en sus propios países y con un programa de estudios estrecha-mente ligado a las condiciones y al medio locales;

c) deben redoblarse los esfuerzos para asociar la formación de los ingenierose investigadores tecnológicos en el sector agricola a las investigaciones so-bre la tecnología de los alimentos;

d) sería conveniente que la Unesco pudiera ayudar a los Estados Miembros quelo desearan a establecer organizaciones adecuadas de formación de ingenie-ros.

65. Consciente de la importancia de disponer de aparatos científicos para la enseñan-za de la ciencia, invita a la Conferencia General a que examine la convenienciade incluir en los párrafos 608-613, una investigación, en colaboración con laOrganización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial, sobre la posi-bilidad de fabricar, en los países en vías de desarrollo, el material necesariopara la enseñanza de la ciencia;

IV

2.3 - Ciencias del medio e investigaciones sobrelos recursos naturales (parrs. 659 -805)

66. Se declara satisfecho en términos generales del programa propuesto en el Sub-capitulo 2.3 relativo a las ciencias del medio y a las investigaciones sobre losrecursos naturales, y subraya la estrecha relación de este programa con elcrecimiento económico de los países en vías de desarrollo, así como con laconservación de los recursos de la biosfera, que son dos problemas fundamenta-les de nuestra época.

67. Toma nota del programa intergubernamental cada vez más amplio sobre “ElHombre y la Biosfera”, descrito en los párrafos 694 a 711 del Capítulo 2 y delproyecto “El hombre y su medio: bases para una vida mejor” expuestos en Lospárrafos 933 a 935 del Capítulo 3, observa que el Informe del Director Generalsobre ese tema (documento 16 C/78) se está preparando actualmente y subrayaque es sumamente importante:

a) que se invite a las demás instituciones interesadas del sistema de las Nacio-nes Unidas, así como a las organizaciones intergubernamentales y no guber-namentales competentes, a participar, cuando proceda, en los trabajos delConsejo Internacional de Coordinación mencionado en el sexto párrafo delproyecto de resolución 2.313 ;



b) que este programa se ejecute con un criterio plenamente interdisciplinario,sobre todo en lo que se refiere a la participación de todas las ciencias so-ciales y humanas, teniendo debidamente presente su dimensión ética;

c) que la Conferencia General invite al Director General a presentar al Conse-jo Ejecutivo, durante el ejercicio 1971 -1972, todas las propuestas capacesde mejorar las condiciones de ejecución de los programas sobre “El Hom-bre y su medio”, descritas en los Capitulos 2 y 3.

68. Expresa SU satisfacción por los resultados de las actividades del Decenio Hidro-lógico Internacional (DHI) y recomienda a la Conferencia General que dispongala continuación de este programa una vez terminada la primera etapa de suejecución, perfeccionándolo con arreglo a la experiencia adquirida;

69. Observa con satisfacción la fructífera labor realizada por la Comisión Oceano-gráfica Intergubernamental y la Unesco, entre otros organismos, para prepararel Programa Ampliado a Largo Plazo de Exploración e Investigación Oceánicase insta a la Conferencia General a facilitar fondos adicionales para costear laejecución de dicho programa (párrafo 801) y las actividades del Comité Cientí-fico de Investigaciones Oceánicas (CCIO) del CIUC (parrafo 772), que seguiraprestando asesoramiento científico a la Unesco en esa materia;

70. Recomienda a la Conferencia General, con respecto al apartado d) del proyectode resolución 2.343, que la conferencia preparatoria de expertos gubernamen-tales para redactar un proyecto de convención sobre el régimen jurídico de lossistemas de adquisición de datos oceánicos, se organice en cooperación con lasNaciones Unidas, con la Organización de las Naciones Unidas para la Agriculturay la Alimentación, con la Organización Consultiva Marítima Intergubernamcntaly con la Organización Meteorológica Mundial;

CAPITULO 3 - CIENCIAS SOCIALES, CIENCIAS HUMANAS Y CULTURA

1


71.

72.

73.

74.

75.

76.

Expresa su convencimiento de que se ha progresado en la orientación del pro-grama de este Sector;

Estima, sin embargo, que conviene llegar a una mayor concentración del pro-grama eliminando con ese fin algunos proyectos de menor importancia y que, enel futuro, debería ser más claro el lenguaje empleado para describir algunosproyectos de este Capitulo;

Expresa su convencimiento de que las actividades del Sector deberían inspirartodo el programa de la Unesco;

Observa con satisfacción que se ha propuesto la creación de un segundo depar-tamento en el sector de la cultura, elevando a esa categoría la actual Divisiónde Conservación y Valorización del Patrimonio Cultural:

Expresa el deseo de que en el programa relativo a la cultura se insista mas enla democratización en beneficio de categorías más amplias que los especialis-tas y otros grupos selectos;

3.1 - Cooperación interdisciplinariay filosofía (párrs. 849 -867)

Expresa su satisfacción por el desarrollo de los estudios interdisciplinarios,cuyos proyectos en conjunto le parecen justificados;



77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

Insiste en el papel de reflexión crítica y orientación, además de sus propiasfunciones internas, que corresponde a la División de Filosofía en las actividadesdel sector y en todo el programa de la Organización;

III

3 . 2 - Ciencias Sociales (parrs. 868-944)

Insistiendo en la necesidad de dar mas importancia al programa de ciencias so-ciales como tal y 3 la aportación de esas ciencias a los proyectos de todos lossectores y a las actividades de la Organización en general, considera que con-vendría asignar mayor importancia a las ciencias sociales en el programa para1971 -1972 dando mayor desarrollo cuantitativo y cualitativo al programa propues-to y aumentando, con arreglo a las necesidades, el número de funcionarios delCuadro Organito;

Subraya la importancia de la función de la Unesco en la enseñanza del derechointernacional, especialmente en relación con los derechos humanos (párrafo882) ;

Expresa su satisfacción por el programa de enseñanza e investigaciones de lasciencias de la gestión (párr. 884) y considera que esa enseñanza debería com-prender la formación de administradores en los aspectos propios de las cienciassociales que entrañan el planeamiento y la ejecución de los planes de desarrollo;

Ve con agrado el proyecto relativo a la enseñanza sobre el desarrollo (parr.885);

Reconoce la utilidad del programa de empleo de métodos matemáticos en la in-vestigación y aplicación de las ciencias sociales (párrs. 891 y 892) sin perderde vista los elementos no cuantitativos de estas ciencias;

Hace suyo el proyecto sobre los centros regionales de investigación (párrs. 898a 901);

Estima que debería extenderse el programa de aplicación de las ciencias socia-les a los problemas de los derechos humanos y a los problemas de la paz;

Recomienda en especial que se refuerce el programa relativo a la eliminaciónde las discriminaciones raciales (párrs. 806 a 907);

Ve en general con agrado las propuestas relativas a enseñanza e investigacionessobre problemas de la paz (párrs. 910 a 914);

Expresa su satisfacción por las propuestas de aplicar las ciencias sociales aldesarrollo, como se indica en la Sección 3.24, y recomienda que este programase refuerce de acuerdo con las propuestas que figuran en el párrafo 78 del pre-sente documento;

Insiste en que se dé mayor importancia en el programa a los problemas queplantea la introducción de innovaciones en la esfera del desarrollo;

3.3 - Estudios, desarrollo y difusiónde las culturas (párrs. 945-l019)

Manifiesta su satisfacción en general respecto a los programas de este sub-capítulo;



90. Señala la nueva orientación dada a los Cuadernos de Historia Mundial y acogecon satisfacción los estudios propuestos de las culturas malaya, oceánicas yeslavas, y la inclusión de temas contemporáneos en el actual programa de es-tudios de las culturas arabes y asiáticas (párrs. 940 a 979);

91. Observa con interés el fomento de los estudios de las culturas africanas ydestaca la necesidad de ampliarlos para reunir las tradiciones orales de Africa;

92. Subraya la urgencia de emprender estudios de las culturas indígenas de Américay su supervivencia e impacto en la cultura y la vida contemporáneas de esaregión;

93. Recuerda la conveniencia de publicar compilaciones bibliograficas relativas alas publicaciones sobre las culturas de la América Latina;

94. Expresa su interés por la creación de un taller polivalente de investigación ten-tral en el programa correspondiente a la creación artística, y también por losestudios que deben emprenderse en la esfera de los grandes medios de informa-ción (párrs. 982, 986);

115. Destaca la importancia de intensificar cl interés del público en las artes, gra-cias a una mayor democratización de la cultura;

96. Ve con agrado la continuación del programa de política cultural (parrs. 996 a990) ;

97. Toma nota con aprobación de las actividades de difusión internacional de la cul-tura y apoya en particular, los nuevos proyectos relativos a “los itinerarios delarte contemporaneo” y a los “archivos audiovisuales”;

3.4 - Conservación y Revalorización delPatrimonio Cultural (párrs. 1020 a 1067)

98. Expresa su aprobación de las medidas destinadas a preparar y aplicar instru-mentos internacionales sobre las normas de conservación y protección de losbienes culturales (Sección 3. 41) ;

99. Acoge con satisfacción los estudios propuestos de conservación de los centroshistóricos en las ciudades modernas (parr. 1032) ;

100. Manifiesta su interés por las actividades relacionadas con los museos y con laconservación y restauración de bienes culturales en Nigeria, México, India eIrak (parrs. 1042 a 1045);

101. Destaca la importancia de la ayuda internacional a favor de los lugares de Boro-budur, Mohenjo Daro y Pilae (parrs. 1051 a 1054) y sugiere que se estudie unproyecto análogo para Bamiyan (Afganistan) ;

102. Subraya el papel primordial de la conservación y presentación de lugares y mo-numentos para fomentar el turismo cultural, íntimamente vinculado con el de-sarrollo (parrs. 1055 a 1058);

103. Hace suyos los proyectos relativos 3 Florencia y Venecia (parrs. 1050 a1061);



CAPITULO 4 - COMUNICACION

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

I


Expresa SU satisfacción general por el programa de Comunicación, bien equili-brado e integrado;

Observa complacido que el sector de Comunicación se ocupa tanto de los “me-dios” como del “mensaje”;

Estima que ese “mensaje” debe seguir reflejando los principales objetivos de laConstitución de la Organización;

‘Toma nota de que la estructura de este Sector, tal como se estableció hacecuatro años, ha resultado totalmente satisfactoria.

II

4.1 - Libre circulación de las informaciones eintercambios internacionales (párrs. 1096 a 1129)

Ve con agrado la propuesta del Director General de que la Conferencia Generalproclame 1972 “Año Internacional del Libro” (AIL) (parrs. 1107 a 1111);

Invita al Director General a someter a la Conferencia General, en la 16a. rcu-nión, un plan detallado para el AIL (16 C/ 83)) sugiere que se constituya unasección interdepartamental para el AIL y estima que se deberían asignar cré-ditos mis importantes a este proyecto;

Observa complacido la creación de un Centro Internacional de Información so-bre el Derecho de Autor (parrs. 1112 y 1113) como instrumento sumamenteimportante para la Unesco y los Estados Miembros, y recomienda vivamenteque cl Centro propuesto pueda funcionar satisfactoriamente lo antes posiblemediante un apoyo apropiado a sus necesidades;

Encomia cl programa de comunicaciones espaciales (Sección 4.13, párrs. ll 14a 1125);

Expresa su satisfacción por la excelente cooperación que existe entre las Na-ciones Unidas, la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) y la Unesco,y recomienda que dicha cooperación se intensifique aún más;

II1

4.2 - Información (parrs. 1130-l 187)

Destaca el papel que los medios de información pueden desempeñar en zonas vi-tales del desarrollo económico y social, así como la creciente preocupación quesuscitan los efectos de su empleo abusivo;

Expresa la opinión de que la información debería ser cada vez más un elementode todos los programas de la Organización en materia de educación, ciencia ycultura y pide encarecidamente que se preste mas atención a los fines socialesy morales que los medios de información deben perseguir para el fomento de lacomprensión mutua entre los pueblos y la paz mundial;

Encomia el programa de investigaciones y estudios (Sección 4.21, párrs. 1132a 1139) y destaca la necesidad de examinar el problema de la responsabilidaddel productor de programas audiovisuales respecto de su público;



ll 6. Insiste en la necesidad de formación de personal especializado en materia deinformación (párrs. 1144 a 1156) y señala que los programas de formación bienimaginados constituyen un medio de inculcar a los especialistas de la informa-ción un sentido de la responsabilidad y de los valores morales;

117. Encomia el programa de producción de libros (Sección 4.23, párrs. 1157 a 1166)expresa la esperanza de que se vinculará estrechamente con el AIL y apoya lareunión prevista en los Estados árabes y también la creación de Centros de Fo-mento del Libro en América Latina y en asia;

118. Insiste en el uso de los grandes medios de información para la enseñanza extra-escolar, especialmente para el desarrollo rural y la formación de personal denivel medio (Sección 4.24, párrs. 1167 a 1183);

IV

4.3 - Información pública y fomento de lacomprensión internacional (párrs. 1188 -1225)

119. Sugiere que el programa de la Unesco en materia de información siga intensifi-cando, con el empleo de todos los medios de información, su contribución a lapaz y a la comprensión internacional según el espíritu de la resolución 2326(XXII), aprobada por la Asamblea General el 16 de diciembre de 1967, relativaa la aplicación de la Declaración sobre la Concesión de la Independencia a losPaíses y Pueblos Coloniales;

120. Encomia los servicios que prestan las publicaciones periódicas, entre ellas las“Perspectivas de la Unesco” y la “Crónica de la Unesco”, y ve con satisfacciónla propuesta de extender a otros idiomas la publicación de “El Correo de laUnesco” (Sección 4.31 y 4.32, párrs, 1196 a 1206);

121. Subraya el valor que tienen para los Estados Miembros el Plan de Bonos de laUnesco y el Programa de Bonos de Ayuda Mutua (párrs. 1213, 1216 y 12 17) ;

V

4.4 - Documentación, bibliotecasy archivos (párrs. 1226-1264)

122. Observa con satisfacción el desarrollo del programa de documentación, biblio-tecas y archivos;

123. Acoge con agrado la creación en la Unesco de un Servicio Automático de Docu-mentacion (párrs. 1252 y 1253) ;

VI

4.5 - Estadísticas (párrs. 1265-1280)

124. Encomia el programa sobre estadísticas relativas a la educación, la ciencia yla tecnología, la cultura y la información y acepta el aumento propuesto de per-sonal básico;

125. Señala la importancia de reunir y analizar datos estadísticos, como requisitoesencial para el planeamiento en todas las esferas de actividad de la Unesco;

126. Expresa la opinión de que debería darse mayor importancia a la formación deestadígrafos para que presten servicio a los Estados Miembros;

127. Opina que la Oficina de Estadística debe seguir coordinando todas las actividadesde la Unesco en materia de estadísticas con objeto de evitar la duplicación detareas, tanto dentro de la Unesco como en el sistema de las Naciones Unidas;



CAPITULO 5 - NORMAS, RELACIONES Y PROGRAMASINTERNACIONALES

128.


Expresa su satisfacción general por la presentación y el contenido del Capítulo;

II

5.1 - Normas internacionales y derechode autor (párrs. 1297-1331)

129. Toma nota con satisfacción de los progresos realizados hasta la fecha en cltrabajo preparatorio de la Conferencia para la revisión de la Convención Univer-sal sobre Derecho de Autor;

130. Recomienda los proyectos de resolución y los planes de trabajo propuestos;

III

5.2 - Cooperación con las comisionesnacionales (parrs. 1332 -1346)

131. Recomienda a la Conferencia General el programa de esta sección dentro de lasposibilidades financieras actuales, si bien aún lo considera insuficiente parasatisfacer las necesidades de las comisiones nacionales y los requisitos de suulterior desarrollo; y estima que cabría incluir actividades tales como la con-tribución a la comprensión internacional, el logro de los objetivos del desarro-llo, el “emparejamiento” de comisiones nacionales y otras análogas en el pro-grama de esta sección;

132. Señala a la atención del Consejo la importancia de formar personal superiorpara las comisiones nacionales con miras a contribuir a su participación en laejecución del programa de la Unesco;

133.

134.

135.

136.

137.

Observa a este respecto que debería estudiarse la posibilidad de que la Unescoaportase la totalidad o la mayor parte de los créditos necesarios para financiarlos cursos de formación que organiza;

Invita a los Estados Miembros a seguir ayudando al personal de las comisionesnacionales, con la colaboración apropiada de la Organización, a fin de que par-ticipe de manera mas estrecha en la ejecución del programa de la Unesco;

Observa con satisfacción que se han tomado disposiciones para organizar confe-rencias regionales de las comisiones nacionales, y señala a la atención de laConferencia General la importancia de prestar ayuda para convocar reunionesinterregionales, regionales y subregionales de las comisiones nacionales.

Opina que ha llegado el momento de que el Consejo examine a fondo los proble-mas de las comisiones nacionales y se propone examinar esta cuestión en unade sus próximas reuniones;

IV

5.3 - Programa de Participación en Actividadesde los Estados Miembros (parrs. 1347-1353)

Acoge con satisfacción el aumento de las consignaciones y aprueba la flexibili-dad con que serán aplicadas por la Secretaría;



138. Aprueba la propuesta de suprimir la evaluación de los gastos locales de losexpertos enviados a los Estados Miembros con cargo a este programa y tomanota de que así se simplificaran los trámites del Programa de Participaciónen Actividades de los Estados Miembros;

V

5.5 - Programas internacionales (párrs. 1356-1374)

139. Recomienda a la Conferencia General los proyectos de resolución y los planesde trabajo relativos a la cooperación con el Programa de las Naciones Unidaspara el desarrollo, los bancos internacionales yregionales, el Fondo de lasNaciones Unidas para la Infancia y el Programa Mundial de Alimentos.

ANEXO

El párrafo 66 del Informe de la Comisión del Programa y de Relaciones Exte-riores del Consejo Ejecutivo en su 84a. reunión (véase el párr. 35 supra) dice asi:

“66. Varios miembros opinaron que los problemas de enseñanza superior propuestospara su estudio no eran los problemas principales que se planteaban en este

nivel. Un orador, refiriéndose a la situación en los países en vías de desarrollo,sugirió que el aumento de la población estudiantil, los servicios inadecuados, laproporción entre estudiantes y personal docente, la formación de personal local ylos servicios sociales a favor de los estudiantes planteaban problemas más urgentes.Otro estimó que algunas cuestiones, como la contribución de la ensenanza superiora la comprensión internacional, el papel de la universidad en la formación de maes-tros, la orientación y el asesoramiento en el nivel superior, y el bienestar social ymaterial de los estudiantes, tenían igual o mayor importancia. Otros recordaronque la universidad debería interesarse más directamente en los problemas de lasociedad y, al mismo tiempo, en reforzar sus vinculos con la enseñanza primariay secundaria y la educación de adultos. Contestando a estas observaciones, el Sub-director General (Educación) manifestó que había sido necesario seleccionar un li-mitado numero de problemas para someterlos a un estudio especial, pero que tam-bién se dedicaria la debida atención a otros -por ejemplo, por los grupos móvilesa que se alude en el párr. 234. Algunos de los problemas sugeridos, por ejemploel de la contribución de la enseñanza superior a la comprensión internacional, yaeran objeto de estudios en el presente bienio”.


1.

2.

3.

4.

5.

Habiendo estudiado los aspectos económicos y administrativos del Proyecto dePrograma y de Presupuesto para 1971-1972 (documento 16 C/5),

Toma nota con satisfacción de la claridad, concisión y exactitud de la presenta-ción del documento 16 C/5, pero estima que deberian introducirse nuevas mejo-ras en los futuros documentos C/5, especialmente para facilitar las compara-ciones con el Presupuesto Aprobado;

Métodos de reevaluación

Advirtiendo que los métodos de reevaluación aplicados a los diversos elementosde cada proyecto (según el volumen, la naturaleza y el calendario de las activi-dades propuestas) se ajustan a las decisiones de la Conferencia General,

Observando que la Unesco es el único organismo especializado que utiliza esosmétodos de reevaluación,

Subraya que la reevaluación automática no debe en ningún caso menoscabar elincentivo de efectuar economías en los gastos presupuestarios;


81 EX/Decisioncs - pag. 41

Reevaluación

8.

9

10.

l l .

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

Observa que la cantidad de 5.606.738 dólares para la reevaluación del presu-puesto de 1969 -1970 está calculada correctamente a base de los datos disponi-bles acerca de las tendencias de los precios, sueldos, subsidios y primas;

Invita al Director General a seguir la evolución de esos factores a fin de que laConferencia General pueda disponer de las estimaciones más exactas posiblessobre la cantidad necesaria para el elemento de reevaluación;

Personal

Habiendo observado que cl Director General propone la creación de un total de141 nuevos puestos en 1971 y 1972,

Considerando que según la información facilitada, los nuevos puestos resultannecesarios debido sobre todo al creciente alcance de la labor de la Organización,en particular los proyectos interdisciplinarios y los programas a largo plazo,y también debido a su participación en el Segundo Decenio para el Desarrollo yen el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo que no preve fondossuficientes para cubrir los gastos generales,

Comprueba que el Director General no ha podido mantener su intención de tra-tar de estabilizar la plantilla del personal de la Sede;

Convencido de que la presente estructura de la Secretaría podría racionalizarsey simplificarse:

Insta al Director General a continuar sus esfuerzos por reducir cl ritmo de- - - -crecimiento de la Secretaría;

Observando con inquietud cl gran número (159) de aumentos de categoría pro-- - - -puestos, en contraposición a los 13 otros propuestos de reducción de categoría;

Insta al Director General a limitar los aumentos de categoría;

Insta ademas al Director General a examinar si las posibilidades de ascenso_ofrecidas al personal con largo tiempo de servicio y comprobada competenciason suficientes;

Toma nota con satisfacción de la declaración del Director General de invitar a- - - - - -un miembro de la Dependencia Conjunta de Inspección de las Naciones Unidas aestudiar las estructuras que pueden requerir las actividades interdisciplinarias;

Invita al Director General a incluir en los futuros documentos C/5 un cuadro- - - -detallado de los puestos para los cuales se proponga un cambio de categoría;

Invita, ademas, al Director General a presentar en los anexos a los futuros do-- -cumentos C/3 información completa sobre todos los puestos de plantilla finan-ciados con cargo a recursos extrapresupuestarios;

TITULO 1 - ORGANOS DE ORIENTACION GENERAL

Habiendo estudiado desde los puntos de vista económico y administrativo, lasprevisiones presupuestarias y las propuestas para el Título 1, Organos deOrientación General y habiendo oido la declaración oral del Director Generalal respecto,


20. Señala a la atención de la Conferencia General la conveniencia de proseguir, abase de los estudios realizados por el Comité Especial del Consejo Ejecutivo ypor la Dependencia Conjunta de Inspección de las Naciones Unidas, los esfuer-zos encaminatos a reducir la duración dc la Conferencia General a un mínimorazonable ;

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

SO.

31.

32.


Conferencia General

Consejo Ejecutivo

Considera también que deberían efectuarse nuevos estudios sobre los métodosde trabajo del Consejo Ejecutivo a fin de aumentar la eficacia de su labor redu-ciendo al mismo tiempo la duración de sus reuniones;

Director General

Tomando nota con interés de la propuesta de crear un puesto adicional de Direc-tor General Adjunto, para ayudar al Director General en la previsión y progra-mación a corto y medio plazo,

Convencido de que el Director General necesita una asistencia adicional alta-mente, experimentada,

Observando que dicha propuesta esta íntimamente relacionada con la oportunaexpansión de los programas de la Organización y de los servicios correspon-dientes de la Dirección General,

Tomando nota de la información adicional suministrada por el Director Generalal Consejo Ejecutivo, recomienda el establecimiento de un segundo puesto deDirector General Adjunto e invita al Director General, si la propuesta es apro-bada por la Conferencia General, a examinar de nuevo la naturaleza y el nivelde la asistencia adicional requerida y a presentar despues sus propuestas defi-nitivas al Consejo Ejecutivo;

Inspección Comun y Auditoría Externa

Encomia la fructífera colaboración establecida entre la Unesco y la DependenciaConjunta de Inspección;

TITULO II - EJECUCION DEL PROGRAMA

Habiendo estudiado, desde los puntos de vista económico, administrativo y tec-nico, el Título II del documento 16 C/5 sobre la ejecución del programa,

Descentralización

Tomando nota de las propuestas relativas a la consolidación de las OficinasRegionales y a la supresión de algunos puestos de jefes de misión,

Recomienda al Director General que, en la medida de lo posible, transfierafuera de la Sede puestos de la Sede;

Asesores en Programación

Habiendo sido informado de la propuesta de nombrar asesores tecnicos,

Señala a la atención de la Conferencia General el caracter experimental de esapropuesta que es un elemento del mecanismo propuesto para ayudar a los Esta-dos Miembros a preparar sus planes de desarrollo nacional en las esferas decompetencia de la Organización;


84 EX/Decisioncs - pág. 43

33.

34.

33.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

Departamento de Conservación y Valorización del Patrimonio Cultural

Toma nota de la considerable expansión del programa de conservación y valori-zación del patrimonio cultural, que justifica que el servicio de la Secretaría quese ocupa de ese programa pase a ser un Departamento;

Número de conferencias

Toma nota con satisfacción de que el número de conferencias y reuniones pro-puestas para 1971 -1972 muestra una reducción apreciable.

TITULO III - ADMINISTRACION GENERAL Y SERVICIOSPARA LA EJECUCION DEL PROGRAMA

Habiendo examinado este título del presupuesto y habiendo oido la exposiciónoral del Director General al respecto,

Servicios de la Dirección General

Considerando que la ampliación y modernización de los servicios de la DirecciónGeneral son medidas oportunas,

Toma nota de la reorganización y del plan de trabajo de la Oficina de Gestión yde Tratamiento de Datos:

Toma nota con satisfacción de los proyectos en preparación relativos a una cal-culadora, que se ajustan a la realidad;

Considerando que la creación de la Oficina de Prospectiva y Preprogramaciónes una medida esencial para el planeamiento a largo plazo y los proyectos inter-disciplinarios,

Toma nota con satisfacción del proyecto de creación de una Oficina de Prospec-tiva y Preprogramación y recomienda que esta Oficina se mantenga en relaciónno sólo con los servicios que se mencionan en el párrafo 1405 sino también encontacto directo con todos los servicios de la Secretaría;

Oficina de Relaciones con los Estados Miembros y conlas Organizaciones y Programas Internacionales

Observa con satisfacción que se ha tenido en cuenta el nuevo principio de la pro-gramación por países en el plan de trabajo de la División de Relaciones con losEstados Miembros (párrs. 1422 -1438) ;

Señala a la atención de la Conferencia General la conveniencia de mantener, enla medida de lo posible, algunos de los puestos de jefes de misión hasta que sehaya adquirido mas experiencia sobre las funciones de los asesores;

Oficina de Personal

Encomiando el programa de orientación, de formación y de perfeccionamientoen el servicio, cuyo principio fue aprobado por el Consejo Ejecutivo en su 78a.reunión,

Espera que el programa de formación del personal principiante permitira mejo-rar aún más la distribución geográfica;

Invita al Director General a continuar, como lo decidió el Consejo Ejecutivoen su 833.. reunión, sus estudios sobre la posibilidad de establecer un personalde carrera a fin de garantizar la estabilidad y continuidad en los sectores ade-cuados de la Secretaria:


TITULO IV - SERVICIOS DE DOCUMENTOSY PUBLICACIONES

46. Habiendo examinado el Título IV y habiendo oido la exsposición oral de la Secre-taría al respecto,

47. Toma nota con satisfacción del proyecto de plan de publicaciones que figura enel Apéndice 1 y que permitirá reducir y sistematizar las publicaciones;

48. Acoge con satisfacción la creación de un servicio de tratemiento mediante calcu-ladoras de las suscripcciones y espediciones y espera que los servicios de pu-blicaciones de la Organización podran trabajar de una manera mas rentable:

49. Expresa su preocupación por los retrasos en la preparación y distribución dealgunos documentos de caracter urgente y espera que sera posible poner reme-dio a esa situación:

TITULO V - SERVICIOS COMUNES

51. Observando que los gastos iniciales elevados se deben, tanto en cl Titulo V comoen el Titulo III, a la introducción de las calculadoras,

52. Observa con satisfacción que se han suprimido varios puestos del Cuadro deServicios Generales en previsión del empleo de la calculadora;

57. Teniendo en cuenta que la prolongación del plazo de amortización de los gastosdel sexto edificio y de acondicionnmiento de los locales de la Casa Central de5 a 6 ó 7 ejercicios económicos, aumentaría cl costo en 1. 000. 000) o en1. 300. 000 dólares, respectivamente,

58. Recomienda a la Conferencia General que apruebe el plan de amortización delos gastos de construcción del sexto edificio y de renovación y acondiciomientode la Casa Central en cinco ejercicios económicos;

59. Habiendo estudiado el Titulo VII relativo a la Reserva Presupuestaria,

60. Recordando la resolución 7.2 aprobada por la Conferencia General en su 15a.reunión, según la cual la determinación de la reserva presupuestaria en2.353.900 dólares está calculada correctamente sobre la base de las tendenciasactuales de aumento de los precios y de los sueldos, los subsidios y las primasdel personal,


61.

5.3 Posible reglamentación internacional de la protección de monumentos y lugaresde interés universal (81 EX/14 y 84 EX/11, Parte II)


1. Vistos los artículos 2 y 3 del Reglamento sobre las recomendaciones a los Esta-dos Miembros y las convenciones internacionales previstas en el parrafo 4 delartículo IV de la Constitución,

2. Habiendo examinado el informe y el estudio preliminar que figuran en el docu-mento 84 EX/14,

3. Decide incluir en el orden del día provisional de la 16a. reunión de la Conferen-cia General el punto siguiente: “Conveniencia de aprobar un instrumento inter-nacional relativo a la protección de los monumentos y lugares de interésuniversal”.

(84 EX/SR. 32)



5 . 4 Posible reglamentación internacional de la reproducción fotográfica de obrasprotegidas por cl derecho de autor (84 EX/15 y 84 EX/11 , Parte II)

El Consejo Ejecutivo.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Vistos los artículos 2 y 3 del Reglamento sobre las Recomendaciones a losEstados Miembros y las Convenciones Internacionales previstas en el parrafo4 del artículo IV de la Constitución,

Habiendo examinado el informe y cl estudio preliminar que figuran en el docu-mento 84 EX/ 15,

Considerando, ademas, la decisión de revisar la Convención Universal sobreDerecho de Autor y el Convenio de Berna en mayo-junio de 1971,

Reconociendo que probablemente, cuando se revise la Convención Universalsobre Derecho de Autor, se abordara el problema del derecho de reproduccióny de las excepciones especiales a ese derecho en favor de los países en vías dedesarrollo,

Decide que sería prematuro prever en la 16a. reunión de la Conferencia Generalla preparación de una reglamentación o de una recomendación relativas a lareproducción fotogrifica de las obras protegidas por el derecho de autor;

Estima que la Conferencia General debería pronunciarse en la 17a. reuniónacerca de la oportunidad de aprobar una reglamentación o una recomendacióninternacional sobre este asunto.

(84 EX/SR. 32)

PUNTO 6 CONFERENCIA GENERAL

6.1 Preparación del Orden del Día Provisional de la 163. reunión de laConferencia General (84 EX/16 y Add.)


1. Vistos los artículos 9 y 10 del Reglamento de la Conferencia General,

2. Habiendo examinado el documento 64 EX/16 y Add.,

3. Decide:

a) que en el Orden del Día Provisional para la 16a. reunión de la ConferenciaGeneral se incluyan los puntos enumerados en cl documento 84 EX/16 yAdd. , a reserva de las siguientes modificaciones:

- Agréguese después del punto 9: “Utilización del programa de la Unescoa fin de consolidar la cooperación de los Estados europeos en pro de lapaz y de la seguridad en Europa” (tema propuesto por la Unión deRepúblicas Socialistas Soviéticas),

- Agréguese después del punto 13.3:

13.3.1 - Proclamación del año 1972 como “Año Internacional del Libro”(tema propuesto por la Unión de Repúblicas SocialistasSoviéticas),

13.3.2 - Integración regional en América Latina en las esferas decompetencia de la Unesco (tema propuesto por Chile):


84 EX/Decisioncs - pag. 47

- Suprímase el punto 25;

- Agréguese antes del punto 28: “Periodicidad y forma de los informesgenerales que los Estados Miembros deben enviar de conformidad conel artículo VIII de la Constitución y tratamiento de esos informes”;

- Modífiquese el texto de la manera siguiente:

Punto 39 - Estatuto y Reglamento del Personal: Informe del DirectorGeneral sobre las modificaciones introducidas en cl Regla-mento del Personal después de la 153. reunión,

Punto 30 - Tribunal Administrativo: disposiciones que sea necesarioadoptar al expirar su mandato,

Punto 31 - Distriburión geografica de la Secretaría (parrafo 4 delartículo VI de la Constitución);

- Agreguese después del punto 56 una nueva sección XII:

“XII. MIEMBROS SOCIADOS

Punto 57 - Composición del Grupo del Caribe Oriental Britanico,Miembro Asociado”, y cambiese la numeración de laseccion XII, que pasara ser la XIII, y del punto 57 quepasara a ser el 58;

b) que todos los demas asuntos que propongan los Estados Miembros, losMiembros Asociados o las Naciones Unidas, con articulo al artículo 9del Reglamento con cien dias de antelación, como mínimo, a la apertu-ra de la reunión (es decir, el 4 de julio de 1970, a mas tardar) seranincluidos por el Director General en el Orden del Día Provisional, quese comunicara ulteriormente los Estados Miembros y a los MiembrosAsociados con 90 dias de antelación, como mínimo, a la apertura de lareunión.

(84 EX/SR. 23, 33)

6. 2 Organización de los trabajos de la 16a. reunión de laConferencia General (84 EX/17)

E1 Consejo Ejecutivo,

1. Habiendo examinado el documento 84 EX/ 17, conjuntamente con el informede su Comité Especial (84 EX/2),

7. Habiendo oido la presentación del informe del Comité Especial por suPresidente,

3. Recordando que cl informe de la Dependencia Conjunta de Inspección de lasNaciones Unidas relativo a la organización y cl funcionamiento de la Conferen-cia General (83 EX/3), que fue examinado por el Consejo en su 83a. reunióny referido al Comité Especial, ha constituido un asesoramiento útil para laformulación de recomendaciones del Consejo relativas a la organización de la16a. reunión de la Conferencia General,

4. Aprueba el texto del documento 84 EX/ 17, con las modificaciones introducidasdurante los debate por el Consejo, y recomienda en especial:

a) que la 16a. reunión de la Conferencia General se celebre del 12 de octubreal 14 de noviembre de 1970;


84 EX/ Decisiones - pag. 48

b) que se añada al texto del párrafo 13.6 del documento 84 EX/17 la siguientelista de temas, sobre uno o varios de los cuales desearán quiza expresarsu opinión los oradores en el debate de política general:

i) orientaciones principales de la futura politica de la Unesco;

ii) innovaciones en la educación:

iii) democratización del acceso a la educación

iv) participación de todas las categorías de personas interesadas en ladeterminación de las estructuras, el contenido y la administraciónde la educación;

v) principios aplicados para el desarrollo de las politicas cientificasnacionales ;

vi) las ciencias sociales aplicadas a los derechos humanos y a los pro-blemas de la paz:

vii) la programación de los proyectos de la Unesco y su evaluación;

5 Pide al Director General que prepare sobre esta base el documento 16 C/2 enel que figuraran las recomendaciones del Consejo Ejecutivo relativas a la orga-nización de los trabajos de la 16a. reunión de la Conferencia General y que lotransmita a los Estados Miembros y los Miembros Asociados, junto con el Ordendel Día Provisional de la reunión.

(84 EX/SR. 23, 24, 25, 33)

6 . 3 Invitaciones a la 16a. reunión de la Conferencia General (84 EX/18)


Habiendo examinado el documento 84 EX/l8,

Queda enterado de las notificaciones que el Director General dirigirá a losEstados Miembros y a los Miembros Asociados, de conformidad con el párra-fo 1 del artículo 6 del Reglamento, y de las invitaciones que enviara a las orga-nizaciones internacionales, de conformidad con los párrafos 2, 3 y 5 de dichoartículo:

Decide que, de conformidad con el párrafo 4 del artículo 6 del Reglamento seinvitara a los siguientes Estados no miembros a enviar observadores a la 16a.reunión de la Conferencia General:

Botswana, Gambia, Guinea Ecuatorial, Islas Maldivas, Nauru, Samoa Occidentaly Santa Sede.

(84 EX/SR. 25)

6. 4 Forma en que el Consejo Ejecutivo presentará a la Conferencia General,en su 16a. reunión, el informe relativo a sus propias actividades en 1969 -1970


1 . Recordando el procedimiento adoptado en los últimos bienios respecto a la formaen que el Consejo Ejecutivo presenta a la Conferencia General el informe relativoa sus propias actividades,

2. Pide a su Presidente que someta a la Conferencia General en su 16a. reuniónun breve informe oral sobre las actividades del Consejo en 1969-1970.

(84 EX/SR. 25)



PUNTO 7 RELACIONES CON LAS ORGANIZACIONES Y PROGRAMES INTERNACIONALES

7.1 Decisiones recientes de las organizaciones del sistema de las Naciones Unidasque presentan interés para la Unesco (84 EX/ 19 y Add. 1 y 2 y 84 EX/ ll, Parte II)


1. Habiendo examinado las recientes decisiones de las organizaciones del sistemade las Naciones Unidas que presentan interés para la Unesco (84 EX/19 yAdd. 1 y 2))

2. Encomia el documento presentado por el Director General al Consejo sobre estetema:

3. Ve con satisfacción la solemne Declaración sobre el Progreso y el Desarrolloen lo Social aprobada por la Asamblea General en su resolución 2542 (XXIV) ;

4 Pide al Director General que comunique esa Declaración a las delegaciones delos Estados Miembros en la 16a. reunión de la Conferencia General;

5. Considera que el estudio sobre la posibilidad de crear una universidad interna-cional que pidió la Asamblea General en la resolución 2573 (XXIV) es de compe-tencia de la Unesco, y espera que se tomarán plenamente en consideración lasopiniones de la Unesco cuando el Consejo Económico y Social y la AsambleaGeneral examinen ese estudio;

6. Subraya la importancia de las resoluciones aprobadas por la Asamblea Generalrelativas a los problemas del mar, a que se hace referencia en los párrafos 38a 43 del documento 84 EX/19, y pide al Director General que señale la presenteresolución a la atención de la Comisión Oceanográfica Intergubernamental;

7. Toma nota con satisfacción de las propuestas del Director General de adopciónde decisiones relativas a las peticiones hechas a la Unesco por los órganos delsistema de las Naciones Unidas, y le invita a tener presente los comentarios delConsejo relativos a dichas propuestas.

(84 EX/SR. 32)

7 . 2 Cooperación con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo(84 EX/20 y 84 EX/ll, Parte II)


A

1. Habiendo examinado el informe del Director General sobre la cooperacióncon el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) (84 EX/20),

2. Toma nota de dicho informe:

B

3. Habiendo examinado los informes definitivos sobre:

el Instituto de Formación de Profesores de EnseñanzaSecundaria de Sudán

el Instituto Internacional de Sismología e IngenieríaAntisísmica del Japón

4. Felicita a los Gobiernos del Sudán y el Japón por la eficacia con que fueronpreparados y ejecutados esos dos proyectos;



5. Invita al Director General a tomar en consideración las siguientes observacio-nes:

a) la conveniencia de prestar ayuda al Gobierno de Sudán con objeto de exten-der la ayuda PNUD-Unesco a un nuevo plazo de dos años en vista de la prio-ridad de la formación de profesores de enseñanza secundaria,

b) el apoyo a las ocho recomendaciones que figuran en el informe sobre elInstituto Internacional de Sismología e Ingeniería Antisísmica, y especial-mente a la recomendación no 8 para organizar el Instituto con carácterpermanente.

(84 EX/SR. 32)

7.3 Informe de la Comisión de Estudio del Desarrollo Internacional establecida porel Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (Informe Penrson) y comen-tarios del Director General (84 EX/21)


1. Habiendo procedido a un intercambio de ideas sobre el Informe de la Comisiónde Estudio del Desarrollo Internacional, establecida por cl Banco Internacio-nal de Reconstrucción y Fomento (BIRF), así como sobre los comentarios es-critos y la declaración oral del Director General sobre este asunto, (84 EX/21y 84 EX/INF. 5)

2. Recordando, como lo declara la Constitución de la Unesco, que la “difusión dela cultura y la educación de la humanidad para la justicia, la libertad y la pazson indispensables a la dignidad del hombre y constituyen un deber sagrado quetodas las naciones han de cumplir con un espíritu de mutua ayuda”,

3. Reiterando la convicción, proclamada por la Conferencia General en la 15a.reunión (15 C/Res. 8, parr. 2.3), de que cl hombre, fuente del desarrollo, yal mismo tiempo agente y beneficiario del mismo, debe ser considerado, antetodo, como la justificación y la finalidad del desarrollo,

4. Estimando que la acción del desarrollo se desenvuelve en el plano de la ética yha de ser concebida, en primer término, como una asociación de los paísesdesarrollados y de los paises menos favorecidos dentro del marco de la coopera-ción internacional cuyo fin es cl bien común de todas las naciones,

5. Reconociendo la necesidad de volver a definir los objetivos cualitativos y cuanti-tativos de la ayuda internacional para el desarrollo y, en especial, la de propo-ner nuevas bases para una asistencia multilateral, tanto de capital como técnica,

6. Se felicita de la iniciativa del Presidente del BIRF de establecer una ComisiónInternacional, bajo la presidencia del Excmo. Sr. L.B. Pearson, para exami-nar los esfuerzos realizados y los resultados obtenidos en la ayuda al desarro-llo y para proponer nuevas políticas de ayuda a fin de garantizar una eficaciamayor para el futuro;

7. Felicita ademas a la Comisión de Estudio del Desarrollo Internacional por haberpuesto en evidencia la urgente necesidad de movilizar mayores recursos y me-jorar las condiciones de la ayuda al desarrollo;

8. Observa que el informe no contiene información sobre la manera de enfocar lacooperación al desarrollo en los países socialistas y en algunos paises en víasde desarrollo;

9. Considera que el informe de la Comisión de Estudio del Desarrollo es una intro-ducción útil a los trabajos sectoriales más precisos que resultan necesarios alempezar el Segundo Decenio;



10. Se felicita de la importancia que la Comisión ha atribuido a la educación, a laciencia y a la tecnología como factores dinámicos del desarrollo;

ll. Pide al Director General que, si es necesario, informe al Consejo Ejecutivoen una reunión ulterior sobre la evolución de este asunto.

(84 EX/SR. 10, ll,12, 13, 14, 15, 16)

7 . 4 Estudio de la capacidad delsistema de las Naciones Unidas para el desarrollo(Informe Jackson) (84 EX/22 y Add.)


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1

Habiendo procedido a un intercambio de opiniones sobre el Estudio de la capaci-dad del sistema de las Naciones Unidas para el desarrollo (Informe Jackson),el informe provisional del Director General (84 EX/22 y Add. 1) y la exposiciónoral del Director General a ese propósito (84 EX/INF. 5),

II

Deseando contribuir al debate internacional actualmente en curso sobre la reor-ganización de la ayuda internacional al desarrollo y habiendo sido consultado aa ese respecto por el Director General,

Se felicita de la iniciativa que tomó el PNUD al suscitar el Estudio de la capaci-dad del sistema de las Naciones Unidas para el desarrollo,

Declara que, ante la necesidad de tomar medidas para reducir la separacióncada vez mayor entre los países desarrollados y los países en vías de desarro-llo, el deseo de mejorar cualitativa y cuantitativamente la ayuda que presta elsistema de las Naciones Unidas para el desarrollo debe predominar sobre cual-quier otra consideración,

Estima que es necesario mejorar la programación y la coordinación, en parti-cular si se ha de aumentar considerablemente la ayuda prestada por conductodel sistema de las Naciones Unidas para el desarrollo, durante el Segundo Dece-nio del Desarrollo;

Afirma, no obstante, que la eficacia buscada exige elegir con gran discernimien-to las medidas que deben adoptarse, así como tomar en consideración las condi-ciones concretas del desarrollo y su extrema complejidad;

III

Teniendo en cuenta las consideraciones expuestas,

Aprueba en general la posición adoptada por el Director General ante la JuntaConsultiva Mixta, tal como la expuso en su declaración oral al Consejo Ejecu-tivo (84 EX/INF.5, párrs. 15 a 21);

Se felicita de ver que las autoridades interesadas del sistema de las NacionesUnidas para el desarrollo, comprendido el Director General, aceptan unánima-mente el principio fundamental de la programación de la ayuda exterior porpaíses dentro del marco de las prioridades establecidas por los gobiernos inte-resados, tal como lo recomienda el Administrador del PNUD (DP/ 7) ;

Recomienda que los diversos organismos de las Naciones Unidas puedan aportarplenamente su contribución con arreglo a sus obligaciones constitucionales y aSUS competencias particulares, a fin de que la acción corresponda, en toda la


84 EX/Decisiones - fig. 52

11.

12.

13.

14.

15.

medida de lo posible, a la extrema complejidad y a la multitud de aspectos detodo orden, humano, social, económico, político, cultural, etc. que presentael proceso del desarrollo;

Afirma su convicción de que el Programa Ordinario de la Unesco constituye labase indispensable de las actividades operativas de la organización, tanto si sefinancian con cargo al PNUD como si se sufragan con otros recursos extrapre-supuestarios;

Insiste, particularmente desde el punto de vista de la Unesco, en que no SC sepa-re la programación de la ejecución, ni la preocupación intelectual y pedagógicade la actividad operativa, ya que de otro modo la programación perdería su sen-tido a fuerza de abstracción y la actividad operativa correría el riesgo de sacri-ficar los factores humanos a unos resultados puramente cuantitativos;

IV

Aprueba las medidas internas tomadas por el Director General para mejorarla ejecución de las actividades operativas de la Unesco financiadas por el PNUD;

Pide al Director General que transmita la presente resolución a las autoridadescompetentes del PNUD para que la señalen a la atención del Consejo de Adminis-tración del PNUD que se reunirá del 9 al 26 de junio de 1970;

Pide ademas al Director General que informe al Consejo Ejecutivo en su 85a.reunión de toda novedad que pueda ocurrir en cl curso del examen del Estudiopor el Consejo de Administración del PNUD y por cl Consejo Económico ySocial.

(84 EX/SR. 10, 11)12, 13, 14, 15, 16)

7 . 5 Clasificación de las organizaciones internacionales no gubernamcntales (84 EX/23)e Informe del Comité de Organizaciones no Gubernamentales del Consejo Ejecutivo(84 EX/24)


1. Habiendo examinado los documentos 84 EX/23 y 84 EX/24 relativos a la clasifi-cación de las organizaciones internacionales no gubernamentales,

2. Decide

a) admitir en la categoría A (relaciones de consulta y de asociación) a las or-ganizaciones siguientes:

- Consejo Internacional de Monumentos y Lugares de Interés Artísticoe Histórico,

- Federación Internacional de Traductores,

- Unión Internacional de Arquitectos;

b) aplazar hasta su reunión de la primavera de 1971 su decisión sobre la peti-ción de admisión a la categoría A presentada por la Asociación de Universi-dades total o parcialmente de lengua francesa;

c) admitir en la categoría B (relaciones de información y de consulta) a lasorganizaciones siguientes:

- Asociación Internacional de Críticos Literarios,

- Confederación Internacional Católica de Caridad (Caritas Internationalis),



7 . 6

- Federación Internacional de Arquitectos Paisajistas,

- Organización Mundial de Budistas,

- Sindicato Internacional de Autores,

- Sociedad Sri Aurobindo:

d) no admitir en la categoría B las organizaciones siguientes:

- Federación Internacional de Enseñanza Doméstica,

- Federación Internacional de Escuelas Unidas,

- Camara Junior Internacional,

- Asociación Panamericana de Otorrinolaringología y de Broncoesofago-logía,

- Unión Internacional para la Ciencia, la Técnica y las Aplicaciones delVacío;

3. Toma nota de los párrafos 26 a 29 del documento 84 EX/23 relativos a la clasi-ficación por el Director General de las organizaciones internacionales no guber-namentales en la categoría C (relaciones de información mutua), de conformidadcon las disposiciones del párrafo II. 2 de las Normas Referentes a las Relacionesde la Unesco con las Organizaciones Internacionales no Gubernamentales.

(84 EX/SR. 32)

Informe Sexenal del Consejo Ejecutivo a la Conferencia General sobre las organiza-ciones internacionales no gubernamentales de las categorías A y B (84 EX/25 y Add.,y Add. 2 y Corr.) e Informe del Comité de Organizaciones no Gubernumentales(84 EX/26)


1. Habiendo recibido de su Comité sobre las Organizaciones no Gubernamentalesel informe sexenal del Consejo Ejecutivo a la Conferencia General sobre lasorganizaciones no gubernamentales de las categorías A y B,

2. Aprueba el informe para su traslado a la Conferencia General;

3 Recomienda a la Conferencia General que apruebe la siguiente resolución:

“La Conferencia General,

1. Habiendo examinado el informe sexenal del Consejo Ejecutivo a la Confe-rencia General sobre las organizaciones no gubernamentales de las cate-gorías A y B (documento 16 C/22),

2. Recordando el parrafo 3 del artículo XI de la Constitución relativo a lasdisposiciones.. . “para facilitar las consultas y asegurar la cooperacióncon las organizaciones no gubernamentales”,

3. Expresa su satisfacción por 1a nueva presentación, más concisa, del docu-mento así como por sus observaciones y evaluaciones;

4. Expresa también su satisfacción por la contribución que han prestado engeneral todas las organizaciones no gubernamentales de las categorías A yB a las actividades de la Unesco;

5. Observa que las subvenciones concedidas a las 38 organizaciones no guber-namentales en ese sexenio les han permitido contribuir “de una maneraparticularmente eficaz a la realización de los objetivos de la Unesco, talcomo los define su Constitución y a la ejecución de una parte importantede su programa” (Norma VI. 1);



6.

7.

8.

9 .

10.

11.

12.

13.

14.

Observa, además, que los contratos que se concertaron con las organiza-ciones no gubernamentales durante ese tiempo han sido un instrumentoeficaz para ejecutar el programa aprobado;

Estima que las subvenciones deben seguir examinándose detenidamente ypor separado, teniendo en cuenta las normas que rigen su concesión y loscriterios propuestos por el Consejo en los párrafos 104 y 105 del informe;

Opina que se debe continuar y ampliar el sistema de contratos;

Agradece a las organizaciones no gubernamentales la eficacia con que hanutilizado los medios de que disponen para informar a sus miembros acercade los programas y las actividades de la Unesco;

Invita a las organizaciones no gubernamentales a responder más rápida-mente y en mayor número a las consultas del Director General referentesa la preparación del programa y el presupuesto;

Expresa de nuevo su esperanza de que el principio de extensión de la dis-tribución geográfica en relación con la composición y con el programa delas organizaciones no gubernamentales se aplicará todavía más ampliamenteen el próximo sexenio, e invita al Consejo Ejecutivo a estudiar detenida-mente ese problema en una de sus futuras reuniones;

Expresa la esperanza de que las organizaciones no gubernamentales en suconjunto reflejarán cada vez mejor la diversidad cultural, intelectual ymetodológica característica de la situación actual;

Invita al Director General a estudiar, de un modo compatible con el desem-peño de sus tareas, la posibilidad de encomendar a las organizaciones nogubernamentales varios otros aspectos de la ejecución del programaaprobado;

Pide al Director General que estudie los tres problemas siguientes que semencionan en el párrafo 32 del informe:

a) los recursos económicos propios de las organizaciones no guberna-mentales,

b) la asociación de las organizaciones no gubernamentales a la ejecucióndel programa de la Unesco por los Estados Miembros,

c) un procedimiento que le permita consultar al Consejo sobre las modi-ficaciones importantes que proponga en las subvenciones,

y que presente al Consejo Ejecutivo propuestas para resolverlos. ”

(84 EX/SR. 32)

7. 7 Cooperación con el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF) y conla Asociación Internacional de Fomento (AIF) (84 EX/33 y 84 EX/ll, Parte II)


1. Enterado de las propuestas encaminadas a ampliar el alcance del Programade Cooperación emprendido por la Unesco y el BIRF-AIF,

2. Autoriza al Director General a dar su conformidad a las propuestas que figuranen el Anexo 1 al documento 84 EX/33 (Suplemento al Memorándum de Acuerdo).

(84 EX/SR. 32)



7. 8 Aplicación de la resolución 2.555 (XXIV) de la Asamblea General de las NacionesUnidas relativa a la aplicación de la Declaración sobre la concesión de la indepen-dencia a los países y pueblos coloniales por los organismos especializados y lasinstituciones internacionales relacionadas con las Naciones Unidas (84 EX/35 y Add.)


1. Habiendo estudiado el documento 84 EX/35 y Add. referente a la aplicación dela resolución 2.555 (XXIV) de la Asamblea General de las Naciones Unidasrelativa a la aplicación de la Declaración sobre la concesión de la independen-cia a los países y pueblos coloniales por los organismos especializados y lasinstituciones internacionales relacionadas con las Naciones Unidas,

2. Recordando, en particular, el parrafo 9 de dicha resolución en el cual la Asam-blea General “recomienda que, a fin de facilitar los esfuerzos de los EstadosMiembros por cumplir plenamente con lo dispuesto en el parrafo 8 supra, losorganismos especializados examinen, sobre la base de los informes que lespresenten sus respectivas secretarías, cualquier problema concreto con quetropiecen en sus esfuerzos por aplicar la presente resolución y otras resolu-ciones de la Asamblea General”,

3 . Observando que, en el párrafo 3 de la misma resolución, la Asamblea General“recomienda que los organismos especializados e instituciones internacionalesinteresados, así como los distintos programas del sistema de las NacionesUnidas, adopten medidas tanto individualmente como en colaboración, paraaumentar el alcance de su asistencia a los refugiados de los territorios colo-niales, incluso asistencia a los gobiernos interesados para preparar y ejecutarproyectos beneficiosos para esos refugiados”,

3. Observando además que, en virtud del parrafo 4 de dicha resolución, la Asam-blea General “recomienda que los organismos especializados e institucionesinternacionales interesados, así como los distintos programas del sistema delas Naciones Unidas, presten toda la asistencia posible a los pueblos que luchanpor liberarse del dominio colonial y, en particular, que, dentro del ámbito desus actividades respectivas, y en cooperación con la Organización de la UnidadAfricana y, por su intermedio, con los movimientos de liberación nacional,elaboren programas concretos para ayudar a los pueblos oprimidos de Rhodesiadel Sur, Namibia y los territorios bajo administración portuguesa”,

5. Recordando que la Conferencia General de la Unesco, en su 15a. reunión, apro-bó la resolución 1.171 por la cual se autoriza al Director General “a proporcio-nar servicios de caracter educativo en apoyo de los programas de las NacionesUnidas para los grupos de refugiados”, y, en particular, “a cooperar con elSecretario General de las Naciones Unidas y con el Alto Comisionado de lasNaciones Unidas para los Refugiados en la evaluación de las necesidades de losrefugiados africanos en materia de educación y en el planeamiento y ejecuciónde cualesquiera programas comunes de asistencia que puedan emprenderse, concargo a recursos extrapresupuestarios en provecho de los refugiados de Africapara que puedan recibir la educación más adecuada a sus necesidades”,

6. Subraya la importancia de las medidas encaminadas a satisfacer las necesida-des educativas de los refugiados y, reconociendo las dificultades financierasque a ese respecto se presentan, observa con interés que el Director Generalseguirá buscando recursos extrapresupuestarios. en particular para la coope-ración con el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados(ACNUR) ;

7. Toma nota con satisfacción del apartado b) del proyecto de resolución 1.112 quefigura en el Proyecto de Programa y Presupuesto para 1971-1972 (documento16 C/5), que la Conferencia General examinará en su 16a. reunión, y de con-formidad con el cual “se autoriza al Director General a tomar las disposicionesnecesarias para satisfacer las necesidades en materia de educación de los


84 EX/ Decisiones - pág. 56

8.

9.

PUNTO 8

8.1

grupos de refugiados y, para ello, a cooperar con el Secretario General de lasNaciones Unidas y con el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para losrefugiados en lo que atañe especialmente a los refugiados africanos”;

Encomia al Director General por la información facilitada en el documento84 EX/35 y Add. y le encarece que responda favorablemente, en colaboracióncon la Organización de la Unidad Africana, y por su conducto, a las peticionesque le dirigen los movimientos de liberación de Africa, dentro del marco de laresolución 9.12 de la Conferencia General (15 C/Res. 9.12) a fin de ayudar alos refugiados en las esferas de competencia de la Unesco;

Invita al Director General a que informe al Consejo Ejecutivo en su 85a. reuniónsobre las medidas concretas que haya adoptado a ese respecto, habida cuenta desus iniciativas en relación con el párrafo 8.

(84 EX/SR. 30, 31)

ASUNTOS ADMINISTRATIVOS

Aceptación de donaciones, legados y subvenciones e informe sobre el estableci-miento o liquidación de fondos fiduciarios, cuentas de reserva y cuentas especiales(84 EX/27 y Add. y 84 EX/12, Parte II)


1. Habiendo examinado las propuestas del Director General relativas a la acepta-ción de donaciones y contribuciones especiales y el informe sobre la creaciónde fondos fiduciarios, cuentas de reserva y cuentas especiales que figuran enlos documentos 84 EX/27 y 84 EX/27 Add, , así como el informe correspondientede la Comisión Administrativa y de Hacienda (84 EX/ 12, Parte II),

1

2. Autoriza al Director General a aceptar y consignar en el presupuesto para 1969-1970 las siguientes contribuciones especiales comprendidas en el programaaprobado:

a) En el presupuesto parcial II. 1A OficinaInternacional de Educación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Del Cantón de Ginebra para el pago del alquiler de loslocales de la Oficina Internacional de Educación: 2.1OOfrancos suizos, equivalentes a 486 dólares de losEstados Unidos;

b) En el presupuesto parcial II. 2 - Ciencias Exactas yNaturales y su Aplicación al Desarrollo . . . . . . . . . . . . . . . . . .

De Kenia para completar la instalación de la Oficinade Ciencias para Africa (Nairobi) (alumbrado, mobiliario,acondicionamiento de locales), 8.200 chelines kenianos.equivalentes a 1.148 dólares de los Estados Unidos;

c) En el presupuesto parcial II. 4 - Comunicación . . . . . . . . . . . .

De Paquistán para sufragar los gastos de funcionamientodel Centro de Material de Lectura de Asia (Karachi):65.000 rupias, equivalentes a 13.650 dólares de losEstados Unidos;

. .

. .

. .

dólares

486

1.148

13.650



dólares

d) En el presupuesto parcial III - AdministraciónGeneral y Servicios para la Ejecución del Programa . . . . . . . . . . 8. 595

Del Brasil para sufragar los gastos de funcionamientode la Oficina de Jefe de Misión de la Unesco en Río deJaneiro: 20.000 nuevos cruzeiros, equivalentes a4. 625 dólares de los Estados Unidos:De Zambia para sufragar los gastos de funcionamientode la Oficina de Jefe de Misión de la Unesco en Lusaka:2.836 kwachas, equivalentes a 3.970 dólares de losEstados Unidos ;

II

3. Expresa su agradecimiento al Gobierno de la Unión de Repúblicas SocialistasSoviéticas por la donación de 20 bustos de hombres primitivos;

4. Autoriza al Director General a aceptar los 20 bustos de hombres primitivos;

B

5. Expresa su gratitud al funcionario que ha ofrecido un donativo de 35. 000 francosfranceses a la Caja de Seguros Médicos;

6. Autoriza al Director General a aceptar el donativo de 35.000 francos francesespara que la Caja de Seguros Médicos de la Unesco establezca una dotación parauna cama en una institución destinada al tratamiento de menores de edad defi-cientes, a reserva de la condición impuesta por el donante y enunciada en eldocumento 84 EX/27 Add., y a concertar con esa institución el acuerdo necesa-rio para dicha dotación;

III

7. Toma nota del Reglamento Financiero de la Cuenta Especial de los Servicios deInterpretación con las modificaciones introducidas en él.

(84 EX/SR. 32)

8.2 Propuestas de transferencias de créditos en el presupuesto para 1969 -1970(84 EX/28 y 84 EX/12, Parte II)


1. Habiendo examinado el documento 84 EX/28 y habiendo recibido informacióncomplementaria oral, facilitada por la Secretaria,

2. Considerando que no puede evaluarse aún la importancia de las economías quepuedan realizarse durante el presente bienio,

3 Decide aplazar el examen de las transferencias, especialmente de la Reservapresupuestaria, hasta la 85a. reunión del Consejo;

4 Invita al Director General a someter al Consejo Ejecutivo, en su 85a. reunión,propuestas revisadas de transferencias en el presupuesto para 1969 -1970, conuna previsión lo más completa y cuidadosa posible de los probables excesos yeconomías en los gastos de cada Título del presupuesto durante todo el bienio.

(84 EX/SR, 32)



8 . 3 Cambios habidos en los sueldos y subsidios del personal (84 EX/29 y 84 EX/12,Parte II)


1. Habiendo examinado el informe del Director General sobre sueldos y subsidiosdel personal (84 EX/29),

2. Toma nota de que, después del aumento registrado en el índice trimestral deremuneraciones horarias publicado por el Ministerio de Trabajo, Empleo yPoblación de Francia, debía hacerse un reajuste del 5% en los sueldos delCuadro de Servicios Generales sujetos a descuento a los efectos de la Caja dePensiones, 3 partir del 1° de marzo de 1970, reajuste que el Director Generalaplicó conforme a lo previsto.

(84 EX/SR. 32)

8.4 Empleo del arabe como lengua de trabajo (84 EX/30 y 84 EX/l2, Parte II)


1.

2.

3.

4.

Habiendo examinado cl texto provisional (84 EX/30) del informe que, con arre-glo a la resolución 15 C/Res. 34, debe presentar el Director General a laConferencia General en su 16a. reunión,

Toma nota de que el Director General ha incluido en el Proyecto de Programay de Presupuesto (16 C/ 5) los créditos oportunos para introducir la primeraetapa en la 17a. reunión de la Conferencia General;

Pide al Director General que emprenda una reevaluación del coste de la segun-da etapa indicado en cl Anexo al documento 84 EX/30, teniendo en cuenta losestudios realizados a ese fin por los organismos competentes de los Estadosárabes, a ser posible con antelación suficiente para poder informar a la Confe-rencia General en su 16a. reunión;

Pide además al Director General que, cuando vaya a preparar el texto definitivode su informe, tenga en cuenta la posibilidad de que la Unesco extienda su asis-tencia (con cargo al Programa de Participación en Actividades de los EstadosMiembros) a algunos Estados arabes para iniciar programas especiales de for-mación encaminados a aumentar la eficacia de la traducción e interpretación delarabe y a esa lengua.

(84 EX/SR. 32)

8 . 5 Informes financieros de los gobiernos beneficiarios del Programa de Participaciónen Actividades de los Estados Miembros (84 EX/31 y 84 EX/12, Parte II)


. Habiendo examinado la propuesta del Director General que figura en el docu-mento 84 EX/31,

2 Invita al Director General a proseguir sus intentos de obtener los informesfinancieros que todavía faltan, de conformidad con lo estipulado en los acuerdosconcertados al amparo del Programa de Participación en Actividades de losEstados Miembros antes de 1965.

(84 EX/SR. 32)

8 . 6 Consulta sobre nombramiento para puestos de la Secretaría (en sesión privada)

Las deliberaciones del Consejo en sesiones privadas fueron objeto de un comunicado SO -bre las celebradas e1 13 de junio de 1970, que figura al final de las presentes decisiones.

(84 EX/SR. 23)



PUNTO 9 ASUNTOS VARIOS

9.1 Contribución de la Unesco a la ayuda internacional al Perú (84 EX/38)


1. Habiendo examinado cl informe del Director General (84 EX/38),

2. Considerando que una vasta región del Perú ha sido devastada el 31 de mayo de1970 por un violento terremoto que, entre otras cosas, ha destruido o damnifi-cado gravemente las instalaciones escolares destinadas a mas de 1 OO. 000niños,

3. Recordando que, en consonancia con sus objetivos, la Unesco debe tomar todaslas medidas posibles para ayudar rapidamente al restablecimiento de las acti-vidades educativas en la región devastada,

4. Considerando que esa acción debe encuadrarse en cl marco de la promoción deun desarrollo integral de las poblaciones afectadas, de modo que las nuevasinstituciones educativas que se establezcan correspondan a las modernas exi-gencias de la educación, tanto de los niños como de los adultos,

5. Expresa su satisfacción por las medidas ya tomadas por cl Director General yque se indican en su Informe y le invita a continuar sus esfuerzos para concer-tar con las demas organizaciones internacionales competentes del sistema delas Naciones Unidas o ajenas a él, así como con otras fuentes tic ayuda, unaacción efectiva en las esferas de competencia de la Unesco, en favor de la reha-bilitación, reconstrucción y desarrollo de las zonas devastadas ;

6. Hace un llamamiento a las comisiones nacionales y a las organizaciones educa-tivas no gubernamentales a que cooperen con cl Gobierno y las autoridades deeducación del Perú en la rehabilitación de las escuelas damnificadas;

7. Pide al Director General que informe a su debido tiempo al Consejo Ejecutivosobre las medidas que haya tomado en aplicación de la presente resolución ysobre los resultados obtenidos:

8. Presenta al Gobierno y a la Comisión Nacional del Perú los sentimientos deprofundo pesar de la Unesco y expresa su solidaridad con el pueblo que ha sidovíctima de este desastre.

(84 EX/SR. 30)

9.2 Fechas de las 85a. y 86a. reuniones del Consejo Ejecutivo y de las reuniones deórganos subsidiarios

1. El Consejo Ejecutivo decidió celebrar del 21 de septiembre al 9 de octubre de1970 la parte de su 83a. reunión anterior a la apertura de la 16a. reunión dela Conferencia General.

2. Se estipuló que la 86a. reunión SC celebre del 16 al 18 de noviembre de 1970.

3. Además, el Consejo fijo las fechas de la reunión de su Comité de Convencionesy Recomendaciones relativas a la Enseñanza, que se celebrará del 27 al 29 dejulio de 1970.

(84 EX/SR. 33)



Comunicado sobre las sesiones privadas del 13 de junio de 1970

1. El Consejo Ejecutivo celebró el 13 de junio de 1970 dos sesiones privadas, enlas que oyó una declaración del Director General que le informó entre otrascosas de las medidas tomadas para que la Secretaría participe en el estudio yen el mejoramiento de los métodos de gestión, incluidas las relaciones huma-nas, en el interior de la Secretaría.

2. Seguidamente, el Director General consultó al Consejo, de conformidad conlas disposiciones del artículo 54 del Reglamento, sobre los nombramientospara tres puestos superiores de la Secretaría (punto 8. 6 del orden del día).

(84 EX/SR. 23)


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