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De lo previsto a lo realizadoCambios incorporados: aprendiendo de la acción
La cara y la trastienda del proyecto
Desarrollo del World Café on line
Contactos con empresasPlanificación:Medios: correo postal, electrónico y teléfono.Duración: 2 semanas.
Motivo: INFOSENI.
Realidad:Medios: correo postal, electrónico y teléfonos. Sesiones presenciales.Duración: 1 mes.
Motivo: Repetición de llamadas, dificultades de contactar con mujeres,...
Observaciones: Necesidad de organizar sesiones presenciales para presentación de proyecto.
RONDA 1
La cara del
desarrollo
Fases de desarrollo del World Café:1.Visión de la conferencia en Deusto TV. 2. Apertura del Foro.
2.1. Presentación preguntas opinión.2.1.1.Debate.2.2.Presentación preguntas experiencia.2.2.1.Debate
3. Presentación conclusiones.
Observaciones: Dificultad para originar el debate.
Canal Ágora Emakunde
Foro Escotet
Estructura Organizativa:- 6 mesas de debate:
- 1 anfitriona por mesa.- 5 mujeres participantes mesa.
Observaciones: - Necesidad de presentación entre las participantes.- Necesidad de generar relaciones informales que faciliten el debate.
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Se nos planteó la siguiente duda
RONDA 1 RONDA 2
Contenido:Conferencia: Cambios en las culturas de trabajo y los perfiles profesionales.Autora: Ana Armesto. Duración: 1 hora 10 minutos
http://www.deusto.tv/emakunde/armesto.htm
Observaciones: - Deusto TV no permite rebobinar. - Larga duración.
RONDA 2
Fases desarrollo World Café:1. Presentación de la segunda ronda: Tabla de participantes.2. Visión de la conferencia- Presentación de preguntas en el
Foro.Generar debate desde el primer momento.
3. Conclusiones.
Observaciones: - Facilita el debate.- Funcionamiento mejora.
Estructura Organizativa:- 6 mesas de debate:
- 1 anfitriona por mesa: Cambio de las anfitrionas.- 5 mujeres participantes por mesa.
- Nueva mesa: Cafetería. Presencia de todas las participantes y personas que evalúan.
Observaciones: -Necesidad de ampliar el número de participantes por mesa.-Presencia de un evaluador en la cafetería.
Contenido:Conferencia: Gestión del tiempo en la empresa.Autora: Ana Arenaza Duración: 50 minutos
-División en dos partes de 25 minutos cada una.-Introducción de power point utilizado.
Observaciones: - Necesidad de utilizar un lenguaje audiovisual. - Duración de los contenidos. - Cambios en Deusto TV para posibilitar retroceder y avanzar con facilidad.
Ana Arenaza
PRESENTACIÓNGRABACIÓN
RONDA 3
Observaciones: - Mejora de la participación.
Fases desarrollo World Café:1. Visión de los spots- Presentación de preguntas al Foro.
Generar debate desde el primer momento.Introducción de un nuevo spot- Preguntas al foro.
Ampliación sobre los contenidos del debate.2. Conclusiones.
Estructura Organizativa:- 2 mesas de trabajo:
- 2 anfitrionas por mesa.- 15 mujeres participantes por mesa.
- 1 mesa de Cafetería: presencia de todas las participantes.
Observaciones: - Aumentan el número de interacciones.- Mejoran las extensiones de los debates.- Las aportaciones de las mujeres son más cortas y más continuadas.
Contenido:- 3 Spots para la reflexión sobre la implicación de hombres y mujeres en la igualdad (Tandem, Ascenso e ¿igualdad o seguimos igual?) - Autora: Diputación Foral de Bizkaia – Área de políticas de género.- Duración: 1 minuto cada una.
Observaciones: - El lengua audiovisual es el adecuado.- Duración de los mensajes facilita el seguimiento de los contenidos.
LA TRASTIENDA DELDESARROLLO
Cuando el contacto está establecido; ¿cómo sostenerlo?
Contacto con las participantes-Medios: teléfono, correo electrónico, etc.-Ronda 2: Carta personalizada de participación.
Observaciones:- Propuesta de una participante para quedar el 8 de marzo.
Seguimiento técnico-Foro: Atribución de contraseñas, nombres de usuaria, fotos, etc.
Reestablecimiento de contraseñas y nombres de usuaria tras el virus.
- Orientación técnica: Explicaciones técnicas para acceder a Deusto TV y al Foro. (Carta de instrucciones)
Observaciones:-Posibilidad de retroceder y avanzar en Deusto TV.- Foro Escotet: las nuevas aportaciones al inicio.
USUARIO Y CONTRASEÑA
Reuniones de equipo
• 2 reuniones semanales (8 al mes):– Seguimiento del proyecto.– Acontecimientos significativos dentro de cada
mesa.– Niveles de participación y puesta en común de
propuestas de mejora.
Reuniones con el equipo de evaluación
• Total de 3 reuniones presenciales + contacto vía teléfono, mail, SKYPE, etc.– Establecimiento de indicadores de evaluación.– Seguimiento del proyecto.
EVALUACIÓNFORMATIVA
PROCESO DE EVALUACIÓNPERMANENTE