Upload
mdllamas604
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN 4º E.S.O.I.E.S. B.J. GALLARDOCAMPANARIO
¿ DE PROFESIÓN?
................. ESTUDIANTE?
OBJETIVOS:
Reflexionar sobre los diferentes aspectos que implica tener como “profesión” el ser estudiante.
Analizar lo positivo y negativo que puede tener el ser estudiante.
Plantearse las responsabilidades que deben asumir cuando asumen el rol de estudiante.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. I.E.S. B.J.GALLARDO
CUESTIONARIO: DE PROFESIÓN.......ESTUDIANTE
1.- Lo más agradable y positivo de ser estudiante es:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- Lo más negativo y duro de ser estudiante es:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.- Entre estudiantes debería haber:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.- Mis padres me dicen que estudie por:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.- Para mejorar nuestra condición de estudiantes, todo el grupo debemos comprometernos a :
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. I.E.S. B.J.GALLARDO
REFLEXIONAR SOBRE LAS RAZONES PARA SER O NO SER ESTUDIANTE, PARTIENDO DE ESTAS ESCENAS, QUE POSIBLEMENTE HABRÁS OÍDO O VIVIDO.
1.- Adulto y joven después de conocerse y saludarseA: Tú... ¿ Estudias o trabajas ¿J: EstudioA: ¿ Qué curso estudias?J: 4º de ESOA: ¿ Apruebas o suspendes?......J: ....Psss....Psss
¿ Acaso el estudio no es un trabajo? ...........
2.- Escena familiarPadre: Si no apruebas no servirás para nada. No servirás nada más que para que
fregar o destripar terrones.Estudiante: No creo que fregar sea algo malo....P: ¡ Cómo se ve que no lo has hecho nunca! ... Si no sacas buenas notas, serás un
desgraciado toda la vida.E: Eso está por ver.....P: Contigo es mejor no hablar.....Ya me darás la razón algún día...E: ¡Vale, muy bien!
3.- Escena familiar:Estudiante: ¡ No puedo. No valgo. No quiero estudiar!..Padre: ¡ Peor para ti! ¡ Si yo hubiera tenido esta oportunidad!..E: Cada uno es cada uno. Tú eres tú, y yo soy yo.....P: ¡Encima hay que oír esto! ¿ Con lo que yo me estoy sacrificando por ti .... Y
que poco me lo agradeces!
¿ Qué culpa tienen los hijos de que sus padres no hubiesen podido estudiar?
4.- En vísperas de una evaluación:Madre: ¿ Qué estás haciendo?Hija: EstudiandoMadre: ¿ Y para qué estudias?Hija: Para aprobar...Para sacar buenas notas en esta evaluación...Madre: Así me gusta a mí. Eres una buena estudiante. Me siento orgullosa se ti.Hija: Gracias, ahora déjame sola que mañana tengo un examen...Madre: Sí, sí...Estudia, estudia.....pobrecita. Hasta luego.
¿ Sólo hay que estudiar para aprobar? ¿ Sólo hay que estudiar la víspera de un examen?
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. I.E.S. B.J.GALLARDO
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. I.E.S. B.J.GALLARDO