DEBATA DEBATA „ŁOWICZ – OKIEM „ŁOWICZ – OKIEM

MŁODZIEŻY”MŁODZIEŻY”

Moderatorzy:Moderatorzy:Janina Mierzejewska-MajcherekJanina Mierzejewska-Majcherek

Magda JabłońskaMagda JabłońskaKrzysztof PikulskiKrzysztof Pikulski

KILKA SŁÓW O DEBACIEKILKA SŁÓW O DEBACIE

Debata jest efektem finalnym Debata jest efektem finalnym projektu projektu

„„20 lat wspólnie – dobry początek”20 lat wspólnie – dobry początek”

realizowanym przez Centrum Edukacji realizowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i współfinansowanym Obywatelskiej i współfinansowanym

przez Ministerstwo Edukacji Narodowej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

CELE PROJEKTU I DEBATYCELE PROJEKTU I DEBATY

• przybliżenie młodym ludziom idei przybliżenie młodym ludziom idei samorządności samorządności

• zaangażowanie młodzieży w działalność zaangażowanie młodzieży w działalność

na rzecz społeczności lokalnejna rzecz społeczności lokalnej

• konfrontacja opinii i pomysłów młodych konfrontacja opinii i pomysłów młodych ludzi oraz dorosłych i stworzenie planów ludzi oraz dorosłych i stworzenie planów przyszłych wspólnych działańprzyszłych wspólnych działań

PROGRAM DEBATYPROGRAM DEBATY

1.1. Uczniowie ZSP nr 4 zaprezentują Uczniowie ZSP nr 4 zaprezentują wnioski i rekomendacje z badań w wnioski i rekomendacje z badań w obszarze: komunikacja społeczna, obszarze: komunikacja społeczna, komunikacja miejska, rozrywka i jej komunikacja miejska, rozrywka i jej bezpieczeństwo, infrastruktura miastabezpieczeństwo, infrastruktura miasta

2.2. Komentarze ekspertów i decydentówKomentarze ekspertów i decydentów3.3. Pytania i komentarze gościPytania i komentarze gości4.4. Odpowiedzi przedstawicieli władzOdpowiedzi przedstawicieli władz

KOMUNIKACJA SPOŁECZNAKOMUNIKACJA SPOŁECZNA

Jest procesem wytwarzania, przekształcania Jest procesem wytwarzania, przekształcania

i przekazywania informacji pomiędzy i przekazywania informacji pomiędzy jednostkami, grupami i organizacjami jednostkami, grupami i organizacjami

społecznymi. społecznymi.

Celem komunikowania jest stałe Celem komunikowania jest stałe

i dynamiczne kształtowanie, modyfikacja i dynamiczne kształtowanie, modyfikacja

bądź zmiana wiedzy, postaw i zachowań bądź zmiana wiedzy, postaw i zachowań

w kierunku zgodnym z wartościami w kierunku zgodnym z wartościami

oddziałujących na siebie podmiotów.oddziałujących na siebie podmiotów.

FUNKCJE KOMUNIKACJI FUNKCJE KOMUNIKACJI SPOŁ.SPOŁ.

1)1) informacyjna – polega na pozyskiwaniu informacji informacyjna – polega na pozyskiwaniu informacji niezbędnych do podejmowania decyzji, które niezbędnych do podejmowania decyzji, które regulują interakcje społeczne i osiąganie celów,regulują interakcje społeczne i osiąganie celów,

2)2) motywacyjna – ma na celu przekazywanie zachęt motywacyjna – ma na celu przekazywanie zachęt do osiągania różnego rodzaju celów,do osiągania różnego rodzaju celów,

3)3) kontrolna – treści komunikowania społ. zawierają kontrolna – treści komunikowania społ. zawierają informacje o sferze powinności, obowiązkach informacje o sferze powinności, obowiązkach ludzi, grup, organizacji i społeczeństw względem ludzi, grup, organizacji i społeczeństw względem siebie,siebie,

4)4) emotywna – możliwość wyrażania emocji i uczuć emotywna – możliwość wyrażania emocji i uczuć a tym samym zaspokojenie potrzeb a tym samym zaspokojenie potrzeb psychospołecznych.psychospołecznych.

PRZEDMIOT I KRYTERIA PRZEDMIOT I KRYTERIA ANALIZYANALIZY

• Oficjalny portal miejski: Oficjalny portal miejski: www.lowicz.euwww.lowicz.eu (w tym Biuletyn Informacji Publicznej),(w tym Biuletyn Informacji Publicznej),

• Oficjalny portal Powiatu Łowickiego: Oficjalny portal Powiatu Łowickiego: www.powiatlowicki.plwww.powiatlowicki.pl (w tym Biuletyn (w tym Biuletyn Informacji Publicznej),Informacji Publicznej),

• czy spełnia 4 wyżej wymienione czy spełnia 4 wyżej wymienione funkcje.funkcje.

WNIOSKI Z ANALIZY WNIOSKI Z ANALIZY PORTALU MIEJSKIEGOPORTALU MIEJSKIEGO

• przejrzysta struktura informacji dla mieszkańców, turystów przejrzysta struktura informacji dla mieszkańców, turystów i inwestorów,i inwestorów,

• informacja jest rzetelna, dokładna, kompletna, aktualna informacja jest rzetelna, dokładna, kompletna, aktualna i zrozumiała,i zrozumiała,

• zawiera kwestie ważne dla młodzieży, np. zawiera kwestie ważne dla młodzieży, np. o stypendiach szkolnych i zasiłkach szkolnych oraz planowanych o stypendiach szkolnych i zasiłkach szkolnych oraz planowanych i odbytych imprezach,i odbytych imprezach,

• jest zakładka „Oceń naszą stronę” oraz sondy na różne tematy,jest zakładka „Oceń naszą stronę” oraz sondy na różne tematy,• jest możliwość kontaktu e-mail z Panem Burmistrzem jest możliwość kontaktu e-mail z Panem Burmistrzem

i Wiceburmistrzem,i Wiceburmistrzem,• są dane teleadresowe UM, jednostek organizacyjnych i jednostek są dane teleadresowe UM, jednostek organizacyjnych i jednostek

pomocniczych oraz ich zadania,pomocniczych oraz ich zadania,• jest wyszukiwarka,jest wyszukiwarka,• widoczna usterka to błąd w adresie kina,widoczna usterka to błąd w adresie kina,• możliwości korzystania z newslettera. możliwości korzystania z newslettera.

WNIOSKI Z ANALIZY WNIOSKI Z ANALIZY PORTALU POWIATUPORTALU POWIATU

• przejrzysta struktura informacji dla mieszkańców i turystów,przejrzysta struktura informacji dla mieszkańców i turystów,• informacja jest rzetelna, dokładna, aktualna i zrozumiała,informacja jest rzetelna, dokładna, aktualna i zrozumiała,• zawiera kwestie ważne dla młodzieży, np. zawiera kwestie ważne dla młodzieży, np.

o stypendiach oraz planowanych i odbytych imprezach,o stypendiach oraz planowanych i odbytych imprezach,• jest zakładka „Czy podoba Ci się nasz serwis” (80% na tak),jest zakładka „Czy podoba Ci się nasz serwis” (80% na tak),• jest możliwość zapisu do newslettera,jest możliwość zapisu do newslettera,• jest możliwość kontaktu e-mail z Panem Starostą, Wicestarostą i jest możliwość kontaktu e-mail z Panem Starostą, Wicestarostą i

członkami Zarządu,członkami Zarządu,• są dane teleadresowe Starostwa i jednostek organizacyjnych oraz są dane teleadresowe Starostwa i jednostek organizacyjnych oraz

wydziałów w Starostwie i ich zadania,wydziałów w Starostwie i ich zadania,• jest wyszukiwarka,jest wyszukiwarka,• są linki do gmin, są linki do gmin, • brak informacji dla inwestorów i sond dla mieszkańców.brak informacji dla inwestorów i sond dla mieszkańców.

KOMUNIKACJA MIEJSKA – KOMUNIKACJA MIEJSKA – WNIOSKI Z ANALIZY WNIOSKI Z ANALIZY

I OBSERWACJII OBSERWACJI• na oficjalnym portalu miasta jest aktualna na oficjalnym portalu miasta jest aktualna

informacja o MZK i możliwość kontaktu informacja o MZK i możliwość kontaktu telefonicznego oraz e-mail,telefonicznego oraz e-mail,

• jest też aktualny rozkład jazdy linii 1, 2 jest też aktualny rozkład jazdy linii 1, 2 i 3, brak dla linii nr 5,i 3, brak dla linii nr 5,

• małe autobusy są ciasne, spóźniają się, małe autobusy są ciasne, spóźniają się, nieczytelne rozkłady jazdy (patrz nieczytelne rozkłady jazdy (patrz www.radiovictoria.plwww.radiovictoria.pl z 13.10.2010 r.), z 13.10.2010 r.),

• zły stan techniczny pojazdów. zły stan techniczny pojazdów.

REKOMENDACJEREKOMENDACJE

• poprawić czytelność rozkładów jazdy,poprawić czytelność rozkładów jazdy,

• na rozkładzie jazdy podać na rozkładzie jazdy podać bezpośredni kontakt do MZK,bezpośredni kontakt do MZK,

• większe autobusy w godzinach większe autobusy w godzinach szczytu,szczytu,

• zakupić autobusy niskopodłogowe zakupić autobusy niskopodłogowe przystosowane do przewozu osób przystosowane do przewozu osób niepełnosprawnych.niepełnosprawnych.

Z ostatniej chwiliZ ostatniej chwili

• 28. 10. jest realizowana dostawa 6 28. 10. jest realizowana dostawa 6 niskopodłogowych autobusów typu niskopodłogowych autobusów typu Urbino 10 przystosowanych do Urbino 10 przystosowanych do przewozu osób niepełnosprawnych,przewozu osób niepełnosprawnych,

• zakup w 85% finansowany zakup w 85% finansowany z Europejskiego Funduszu Rozwoju z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.Regionalnego.

ROZRYWKA I REKREACJAROZRYWKA I REKREACJA

DZIĘKUJEMY WŁADZOM MIASTA I POWIATU ZA:DZIĘKUJEMY WŁADZOM MIASTA I POWIATU ZA:• cykliczne imprezy kulturalne: Łowickie Kolędowanie cykliczne imprezy kulturalne: Łowickie Kolędowanie

i Choinkę miejską, Och Film Festiwal, Dzień i Choinkę miejską, Och Film Festiwal, Dzień Europejski, Łowicki Maraton Rockowy, Dni Łowicza, Europejski, Łowicki Maraton Rockowy, Dni Łowicza, Dzień Dziecka w Księstwie Łowickim, „Jarmark Dzień Dziecka w Księstwie Łowickim, „Jarmark Łowicki”, Międzynarodowy Festiwal Organowy „J. S. Łowicki”, Międzynarodowy Festiwal Organowy „J. S. Bach”, „Księżackie Jadło”, Biesiadę Łowicką, Bach”, „Księżackie Jadło”, Biesiadę Łowicką, Europejskie Dni Dziedzictwa, koncerty z cyklu Europejskie Dni Dziedzictwa, koncerty z cyklu „Burmistrz Miasta Zaprasza” i „Kolory Polski”, „Burmistrz Miasta Zaprasza” i „Kolory Polski”, Biesiadę Kasztelańską, Dzień Papieski, Drugi Obieg Biesiadę Kasztelańską, Dzień Papieski, Drugi Obieg Art Festiwal, Festiwal Piosenki Integracyjnej, Art Festiwal, Festiwal Piosenki Integracyjnej,

ROZRYWKA I REKREACJAROZRYWKA I REKREACJA

• wystawy okolicznościowe w Muzeum,wystawy okolicznościowe w Muzeum,• rekonstrukcje historyczne,rekonstrukcje historyczne,• szereg propozycji filmowych w ŁOK i DKF szereg propozycji filmowych w ŁOK i DKF

„Bez nazwy” oraz spektakli teatralnych,„Bez nazwy” oraz spektakli teatralnych,• pierwszy na ziemi łowickiej szlak rowerowy pierwszy na ziemi łowickiej szlak rowerowy

(Szlak Książęcy),(Szlak Książęcy),• promocję młodych talentów,promocję młodych talentów,• nowoczesny OSiR oraz liczne imprezy nowoczesny OSiR oraz liczne imprezy

sportowe,sportowe,• boiska Orlik.boiska Orlik.

W ROLI DZIENNIKARZY W ROLI DZIENNIKARZY OBYWATELSKICHOBYWATELSKICH

ZASTOSOWANE METODY ZASTOSOWANE METODY DIAGNOZOWANIA ŚRODOWISKA DIAGNOZOWANIA ŚRODOWISKA

LOKALNEGO:LOKALNEGO:

• obserwacja ukierunkowana,obserwacja ukierunkowana,

• analiza danych zastanych (oficjalne analiza danych zastanych (oficjalne portale),portale),

• sondaż (wykorzystaliśmy naszą ankietę sondaż (wykorzystaliśmy naszą ankietę i sondy na www.lowicz.eu).i sondy na www.lowicz.eu).

WYNIKI BADAŃ I ANALIZWYNIKI BADAŃ I ANALIZ

• Łowicz kojarzy się przede wszystkim Łowicz kojarzy się przede wszystkim z Nowym Rynkiem i Błoniami,z Nowym Rynkiem i Błoniami,

• badani najchętniej spędzają wolny badani najchętniej spędzają wolny czas na Błoniach, Nowym Rynku, czas na Błoniach, Nowym Rynku, Galerii Łowickiej, pubach i kinie, Galerii Łowickiej, pubach i kinie, Starym Rynku,Starym Rynku,

• Mało respondentów wskazało Mało respondentów wskazało pływalnię, muzeum i pływalnię, muzeum i STSSTS,,

OCENA ATRAKCYJNOŚCI MIEJSC OCENA ATRAKCYJNOŚCI MIEJSC PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄPRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

• supermarkety i supermarkety i STSSTS,,

• puby,puby,

• kino „Fenix”,kino „Fenix”,

• Nowy Rynek,Nowy Rynek,

• Galeria Łowicka i Stary Rynek, Galeria Łowicka i Stary Rynek, Błonia,Błonia,

• osiedla.osiedla.

OCENA ATRAKCYJNOŚCI MIEJSC OCENA ATRAKCYJNOŚCI MIEJSC PRZEZ ŁOWICZAN (średnia PRZEZ ŁOWICZAN (średnia wieku: 32 lata)wieku: 32 lata)• Katedra,Katedra,

• osiedla i ul. Zduńska,osiedla i ul. Zduńska,

• Muzeum i pływalnia,Muzeum i pływalnia,

• ŁOK i Galeria Łowicka,ŁOK i Galeria Łowicka,

• Błonia, puby i Stary Rynek,Błonia, puby i Stary Rynek,

• Nowy Rynek,Nowy Rynek,

• Kino „Fenix”.Kino „Fenix”.

Z kim najczęściej przebywasz Z kim najczęściej przebywasz w tych miejscach?w tych miejscach?

• z przyjaciółmi,z przyjaciółmi,

• samotnie,samotnie,

• z rodziną,z rodziną,

• ze zwierzętami.ze zwierzętami.

MIEJSCA UNIKANE MIEJSCA UNIKANE

• osiedla, głównie osiedla, głównie tzw. Pekintzw. Pekin i i Tkaczew,Tkaczew,

• ciemne uliceciemne ulice,,

• stacja PKS i PKP,stacja PKS i PKP,

• Stary Rynek i Błonia nocą,Stary Rynek i Błonia nocą,

• TomitexTomitex

Czego brakuje?Czego brakuje?

• dyskotek,dyskotek,

• lunaparku i aguaparku,lunaparku i aguaparku,

• boisk do gry,boisk do gry,

• większego kina i teatru oraz basenu,większego kina i teatru oraz basenu,

• Skateparku,Skateparku,

• sezonowych miejsc rozrywki, np. sezonowych miejsc rozrywki, np. lodowiska, siatkówki plażowej,lodowiska, siatkówki plażowej,

Rekomendacje do działańRekomendacje do działań

• organizacja sezonowych miejsc rozrywki,organizacja sezonowych miejsc rozrywki,

• organizacja dyskotek i Skateparku,organizacja dyskotek i Skateparku,

• reklama miejsc rozrywki, np. na bilbordach,reklama miejsc rozrywki, np. na bilbordach,

• organizacja klubów sportowych dla kobiet i organizacja klubów sportowych dla kobiet i imprez sportowych dla amatorów,imprez sportowych dla amatorów,

• powstanie nowych sekcji sportowych,powstanie nowych sekcji sportowych,

• zwiększenie poziomu bezpieczeństwa zwiększenie poziomu bezpieczeństwa (monitoring i straż miejska).(monitoring i straż miejska).

WNIOSKI Z ANALIZY WNIOSKI Z ANALIZY INFRASTRUKTURY MIASTAINFRASTRUKTURY MIASTA

• mała liczba parkingów przy mała liczba parkingów przy instytucjach, np. bankach,instytucjach, np. bankach,

• brak miejsc parkingowych dla osób brak miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych,niepełnosprawnych,

• nierówna nawierzchnia parkingów,nierówna nawierzchnia parkingów,• brak publicznych toalet,brak publicznych toalet,• brak parkingu miejskiego,brak parkingu miejskiego,• nie wszędzie czysto.nie wszędzie czysto.

Rekomendacje do działańRekomendacje do działań

• większa liczba darmowych i czystych toalet,większa liczba darmowych i czystych toalet,

• budowa parkingu miejskiego i parkingu dla budowa parkingu miejskiego i parkingu dla autokarów,autokarów,

• zwiększenie kontroli stopnia czystości miasta,zwiększenie kontroli stopnia czystości miasta,

• wydzielenie miejsc dla osób ze zwierzętami,wydzielenie miejsc dla osób ze zwierzętami,

• więcej ławek w miejscach natężonego ruchu więcej ławek w miejscach natężonego ruchu pieszych.pieszych.

PROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROPOZYCJE DZIAŁAŃ MŁODZIEŻY ZSP nr 4MŁODZIEŻY ZSP nr 4

• powołanie Forum Łowickich powołanie Forum Łowickich Samorządów Szkolnych,Samorządów Szkolnych,

• akcja młodzieży „Zobacz, co tracisz”,akcja młodzieży „Zobacz, co tracisz”,

• nawiązanie współpracy z nawiązanie współpracy z Uniwersytetem Trzeciego Wieku, np. Uniwersytetem Trzeciego Wieku, np. edukacja w zakresie praw edukacja w zakresie praw konsumentów, zadłużania się itp.konsumentów, zadłużania się itp.

MYŚL GLOBALNIE MYŚL GLOBALNIE DZIAŁAJ LOKALNIEDZIAŁAJ LOKALNIE

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘDZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ

PROSIMY O KOMENTARZE EKSPERTÓW PROSIMY O KOMENTARZE EKSPERTÓW I DECYDENTÓWI DECYDENTÓW