Upload
sergio-mendez-lopez
View
228
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
DECÁLOGO DE PRINCIPIOS PARA EL EDUCADOR
Citation preview
DECLOGO
DECLOGO
DE PRINCIPIOS
PARA EL EDUCADOR
GRACIAS AL PSICLOGO COGNITIVO
DAVID PAUL AUSUBEL
QUE DESARROLLO
LA TEORA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, HE CONSEGUIDO HACER 10 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA QUE EL EDUCADOR LOGRE
EN SUS ALUMNOS EL TAN DESEADO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. A CONTINUACIN SE PRESENTAN.
1. PARA QUE EL ALUMNO APRENDA UN NUEVO CONCEPTO TIENE QUE HABER INICIALMENTE UNA CANTIDAD BSICA DE INFORMACIN ACERCA DE L, QUE ACTUA COMO BASE PARA LA ADQUISICIN DE NUEVA INFORMACIN.
2. SE DEBEN CONOCER LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS ALUMNOS.
3. DEBE ASEGURARSE DE QUE EL CONTENIDO A PRESENTAR PUEDA RELACIONARSE CON LAS IDEAS PREVIAS, YA QUE AL CONOCER LO QUE SABE EL ALUMNO, AYUDA A LA PLANEACIN DE LA CLASE.
4. DEBE ORGANIZAR LOS MATERIALES EN EL AULA DE MANERA LGICA Y JERRQUICA, TENIENDO EN CUENTA QUE NO SOLO IMPORTA EL CONTENIDO SINO LA FORMA EN QUE SE PRESENTA A LOS ALUMNOS.
5. EL ALUMNO DEBE SENTIRSE MOTIVADO. LA MOTIVACION ES UN FACTOR FUNDAMETAL PARA QUE EL ALUMNO SE INTERESE POR APRENDER. YA QUE EL HECHO DE QUE EL ALUMNO SE SIENTA COMODO Y FELIZ EN SU CLASE, CON UNA ACTITUD FAVORABLE Y UNA BUENA RELACIN CON EL MAESTRO, HARA QUE SE MOTIVE PARA APRENDER.6. DEBE UTILIZAR EJEMPLOS, POR MEDIO DE DIBUJOS, DIAGRAMAS O FOTOGRAFIAS, PARA ENSEAR LOS CONCEPTOS.
7. PROPORCIONAR FAMILIARIDAD, CON LE FIN DE QUE EL ALUMNO RELACIONE Y ASIMILE MAS FACILMENTE LA INFORMACIN.
8. UTILIZAR CONTINUAMENTE DIVERSAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS, COMO INSTRUMENTO FLEXIBLE PARA APRENDER.
9. GUIAR A UN APRENDIZAJE FUNCIONAL, QUE ES CUANDO EL ALUMNO PUEDE UTILIZAR EL APRENDIZAJE EFECTIVAMENTE EN UNA O MAS SITUACIONES PARA RESOLVER UN PROBLEMA.
10. REALIZAR UNA EVALUACIN QUE COMPRUEBE DE MANERA OBJETIVA LOS LOGROS Y DEFICIENCIAS DE LOS ESTUDIANTES.
EN UN PROCESO DE CONSTRUCCION CONJUNTA ENTRE EL PROFESOR Y LOS ALUMNOS, EN EL QUE SE COMPARTAN CONOCIMIENTOS MAS AMPLIOS Y COMPLEJOS. POSTERIORMENTE EL PROFESOR INTENTAR GUIAR LAS CONSTRUCCIONES CORRECTAS Y ADECUADAS DE SUS ALUMNOS, HACIA LA COMPRENSIN DE LA REALIDAD.
ELEFANTE
ASTRONAUTA