Embed Size (px)
Citation preview
Departamento de Lenguaje y comunicacioacutenProfesora Elvira Jaramillo | Profesora Diferencial Javiera Molina
iexclProyecto de lenguaje ldquoEscribir con sentidordquo
Caacutepsula 5
Declamacioacuten de tu poema
Objetivo del proyectoEscribir un poema teniendo en
cuenta las caracteriacutesticas propias de este tipo de texto
para personas que se encuentran en los hospitales
demostrando intereacutes por expresarse de manera creativa
Meta de la clase Declamar el poema
utilizando el lenguaje verbal no verbal y
paraverbal demostrando intereacutes por expresarse de
manera creativa por medio de la
comunicacioacuten oral
1 Con983585983545983541983609 el 983575983593983582g983626a983569983593 983632983541r983548a983576 n983585 983631983541983609ba983575 y 983589a983609983552v983541983608983547al
2 Ac983619i983632983566d9835499835433 iexclBon9836259836114 Con983611983593983570983586s 983589a983609983552 983626na 983548983625983541983582a
de983545983576983552m983549983545ioacute9835825 Ac983619i983632983566d983549983543 e983582 983593l 983575983567983547ro 983543983593 983576983541n983559u983552983570983541
Ruta de la clase
B I E N V E N I D O S
Video caacutepsula 5
Declamacioacuten
iquestCuaacutel es la caracteriacutesticas
de una declamacioacuten
iquestHas visto a alguien recitar
un poema
iquestHas declamado un poema alguna
vez
Jav983566983541983608a 983620983593n983559983586 u983582983552 p983608983541983560un983619983552 sa983548983593983579983586s 983595u983593 983541983576 le983581983560983625983549je 983631983593983609b983549983575 es 983552983595983626e983576 q983625983541 ut983566983575983567983644a 983593l 983575983541983582gu983552983569983541 es983545983609983566t983586 u 983585983608983549983576 En983619o983582c983593983611 iquestC983626aacute983576 es 983593983575 983576983541n983559u983552983570983541 NO ve983608983547983552l
Yo te explico el lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
Lenguaje no verbal y paraverbal
Es983619o983641 983593n983619983567e983582d983585 983589983541983609o t983552983578983547983567eacuten he 983593983611983544983626c983562a983542983585 h983549983548983576ar 983543983593983576 le983581983560983625983549je 983589983552983609983549ve983608983547983552l iquestP983586983543983609iacuteas ex983589983576983566c983549983608983579e 983593n 983595983626eacute 983544on983611983566983612t983541
iexclPor supuesto El lenguaje paraverbal hace referencia posibilidades que le entrega la voz como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz tono volumen ritmo Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Sab983566983541983581983542o t983585983543983586 es983619983585 983541983612to983640 983576983566s983619983549 pa983608983552 983542983541c983575a983579983552r mi po983593983578983549
El lenguaje verbal es aquel que utiliza el lenguaje escrito u oral
El lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
El lenguaje paraverbal hace referencia al uso que hace el emisor de las posibilidades que le entrega la voz en un acto comunicativo como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz (tono volumen ritmo) Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Lenguaje no verbal y paraverbal
Escriacutebelo en tu cuaderno
Actividad
Observa el video de la declamacioacuten de un poema
Mientras lo observas evaluacutea la presentacioacuten aplicando la siguiente tabla
BonusSi enviacuteas un video con la declamacioacuten del poema que creaste podraacutes obtener dos puntos maacutes en tu evaluacioacuten del proyectoEnviacutea tu video al mail ejaramillocolegioamankaycl
Aseguacuterate de comprender bien el poema para poder expresar sus ideas sentimientos y emociones Ademaacutes fiacutejate en el ritmo y el estilo que posee
Reflexiona sobre el volumen de cada verso Piensa queacute versos te gustariacutea destacar Prueba subiendo o bajando el volumen de tu voz Incorpora movimientos que
ayuden a transmitir el sentido del poema Puedes mover las manos o los brazos y tambieacuten desplazarte por el escenario Tus movimientos deben apoyar lo que expresas con la vozCuida que los gestos reflejan
las ideas los sentimientos y las emociones del poema Practiacutecalos frente al espejo
Marca en el poema los versos que vas a destacar o enfatizar mediante el volumen los gestos o los movimientos corporales Asiacute recordaraacutes destacarlos durante la declamacioacuten
Consejos
Actividad Paacutegina 151
Praacutectica la declamacioacuten de tu poema
iexclExcelente trabajo
Objetivo del proyectoEscribir un poema teniendo en
cuenta las caracteriacutesticas propias de este tipo de texto
para personas que se encuentran en los hospitales
demostrando intereacutes por expresarse de manera creativa
Meta de la clase Declamar el poema
utilizando el lenguaje verbal no verbal y
paraverbal demostrando intereacutes por expresarse de
manera creativa por medio de la
comunicacioacuten oral
1 Con983585983545983541983609 el 983575983593983582g983626a983569983593 983632983541r983548a983576 n983585 983631983541983609ba983575 y 983589a983609983552v983541983608983547al
2 Ac983619i983632983566d9835499835433 iexclBon9836259836114 Con983611983593983570983586s 983589a983609983552 983626na 983548983625983541983582a
de983545983576983552m983549983545ioacute9835825 Ac983619i983632983566d983549983543 e983582 983593l 983575983567983547ro 983543983593 983576983541n983559u983552983570983541
Ruta de la clase
B I E N V E N I D O S
Video caacutepsula 5
Declamacioacuten
iquestCuaacutel es la caracteriacutesticas
de una declamacioacuten
iquestHas visto a alguien recitar
un poema
iquestHas declamado un poema alguna
vez
Jav983566983541983608a 983620983593n983559983586 u983582983552 p983608983541983560un983619983552 sa983548983593983579983586s 983595u983593 983541983576 le983581983560983625983549je 983631983593983609b983549983575 es 983552983595983626e983576 q983625983541 ut983566983575983567983644a 983593l 983575983541983582gu983552983569983541 es983545983609983566t983586 u 983585983608983549983576 En983619o983582c983593983611 iquestC983626aacute983576 es 983593983575 983576983541n983559u983552983570983541 NO ve983608983547983552l
Yo te explico el lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
Lenguaje no verbal y paraverbal
Es983619o983641 983593n983619983567e983582d983585 983589983541983609o t983552983578983547983567eacuten he 983593983611983544983626c983562a983542983585 h983549983548983576ar 983543983593983576 le983581983560983625983549je 983589983552983609983549ve983608983547983552l iquestP983586983543983609iacuteas ex983589983576983566c983549983608983579e 983593n 983595983626eacute 983544on983611983566983612t983541
iexclPor supuesto El lenguaje paraverbal hace referencia posibilidades que le entrega la voz como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz tono volumen ritmo Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Sab983566983541983581983542o t983585983543983586 es983619983585 983541983612to983640 983576983566s983619983549 pa983608983552 983542983541c983575a983579983552r mi po983593983578983549
El lenguaje verbal es aquel que utiliza el lenguaje escrito u oral
El lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
El lenguaje paraverbal hace referencia al uso que hace el emisor de las posibilidades que le entrega la voz en un acto comunicativo como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz (tono volumen ritmo) Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Lenguaje no verbal y paraverbal
Escriacutebelo en tu cuaderno
Actividad
Observa el video de la declamacioacuten de un poema
Mientras lo observas evaluacutea la presentacioacuten aplicando la siguiente tabla
BonusSi enviacuteas un video con la declamacioacuten del poema que creaste podraacutes obtener dos puntos maacutes en tu evaluacioacuten del proyectoEnviacutea tu video al mail ejaramillocolegioamankaycl
Aseguacuterate de comprender bien el poema para poder expresar sus ideas sentimientos y emociones Ademaacutes fiacutejate en el ritmo y el estilo que posee
Reflexiona sobre el volumen de cada verso Piensa queacute versos te gustariacutea destacar Prueba subiendo o bajando el volumen de tu voz Incorpora movimientos que
ayuden a transmitir el sentido del poema Puedes mover las manos o los brazos y tambieacuten desplazarte por el escenario Tus movimientos deben apoyar lo que expresas con la vozCuida que los gestos reflejan
las ideas los sentimientos y las emociones del poema Practiacutecalos frente al espejo
Marca en el poema los versos que vas a destacar o enfatizar mediante el volumen los gestos o los movimientos corporales Asiacute recordaraacutes destacarlos durante la declamacioacuten
Consejos
Actividad Paacutegina 151
Praacutectica la declamacioacuten de tu poema
iexclExcelente trabajo
1 Con983585983545983541983609 el 983575983593983582g983626a983569983593 983632983541r983548a983576 n983585 983631983541983609ba983575 y 983589a983609983552v983541983608983547al
2 Ac983619i983632983566d9835499835433 iexclBon9836259836114 Con983611983593983570983586s 983589a983609983552 983626na 983548983625983541983582a
de983545983576983552m983549983545ioacute9835825 Ac983619i983632983566d983549983543 e983582 983593l 983575983567983547ro 983543983593 983576983541n983559u983552983570983541
Ruta de la clase
B I E N V E N I D O S
Video caacutepsula 5
Declamacioacuten
iquestCuaacutel es la caracteriacutesticas
de una declamacioacuten
iquestHas visto a alguien recitar
un poema
iquestHas declamado un poema alguna
vez
Jav983566983541983608a 983620983593n983559983586 u983582983552 p983608983541983560un983619983552 sa983548983593983579983586s 983595u983593 983541983576 le983581983560983625983549je 983631983593983609b983549983575 es 983552983595983626e983576 q983625983541 ut983566983575983567983644a 983593l 983575983541983582gu983552983569983541 es983545983609983566t983586 u 983585983608983549983576 En983619o983582c983593983611 iquestC983626aacute983576 es 983593983575 983576983541n983559u983552983570983541 NO ve983608983547983552l
Yo te explico el lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
Lenguaje no verbal y paraverbal
Es983619o983641 983593n983619983567e983582d983585 983589983541983609o t983552983578983547983567eacuten he 983593983611983544983626c983562a983542983585 h983549983548983576ar 983543983593983576 le983581983560983625983549je 983589983552983609983549ve983608983547983552l iquestP983586983543983609iacuteas ex983589983576983566c983549983608983579e 983593n 983595983626eacute 983544on983611983566983612t983541
iexclPor supuesto El lenguaje paraverbal hace referencia posibilidades que le entrega la voz como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz tono volumen ritmo Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Sab983566983541983581983542o t983585983543983586 es983619983585 983541983612to983640 983576983566s983619983549 pa983608983552 983542983541c983575a983579983552r mi po983593983578983549
El lenguaje verbal es aquel que utiliza el lenguaje escrito u oral
El lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
El lenguaje paraverbal hace referencia al uso que hace el emisor de las posibilidades que le entrega la voz en un acto comunicativo como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz (tono volumen ritmo) Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Lenguaje no verbal y paraverbal
Escriacutebelo en tu cuaderno
Actividad
Observa el video de la declamacioacuten de un poema
Mientras lo observas evaluacutea la presentacioacuten aplicando la siguiente tabla
BonusSi enviacuteas un video con la declamacioacuten del poema que creaste podraacutes obtener dos puntos maacutes en tu evaluacioacuten del proyectoEnviacutea tu video al mail ejaramillocolegioamankaycl
Aseguacuterate de comprender bien el poema para poder expresar sus ideas sentimientos y emociones Ademaacutes fiacutejate en el ritmo y el estilo que posee
Reflexiona sobre el volumen de cada verso Piensa queacute versos te gustariacutea destacar Prueba subiendo o bajando el volumen de tu voz Incorpora movimientos que
ayuden a transmitir el sentido del poema Puedes mover las manos o los brazos y tambieacuten desplazarte por el escenario Tus movimientos deben apoyar lo que expresas con la vozCuida que los gestos reflejan
las ideas los sentimientos y las emociones del poema Practiacutecalos frente al espejo
Marca en el poema los versos que vas a destacar o enfatizar mediante el volumen los gestos o los movimientos corporales Asiacute recordaraacutes destacarlos durante la declamacioacuten
Consejos
Actividad Paacutegina 151
Praacutectica la declamacioacuten de tu poema
iexclExcelente trabajo
Declamacioacuten
iquestCuaacutel es la caracteriacutesticas
de una declamacioacuten
iquestHas visto a alguien recitar
un poema
iquestHas declamado un poema alguna
vez
Jav983566983541983608a 983620983593n983559983586 u983582983552 p983608983541983560un983619983552 sa983548983593983579983586s 983595u983593 983541983576 le983581983560983625983549je 983631983593983609b983549983575 es 983552983595983626e983576 q983625983541 ut983566983575983567983644a 983593l 983575983541983582gu983552983569983541 es983545983609983566t983586 u 983585983608983549983576 En983619o983582c983593983611 iquestC983626aacute983576 es 983593983575 983576983541n983559u983552983570983541 NO ve983608983547983552l
Yo te explico el lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
Lenguaje no verbal y paraverbal
Es983619o983641 983593n983619983567e983582d983585 983589983541983609o t983552983578983547983567eacuten he 983593983611983544983626c983562a983542983585 h983549983548983576ar 983543983593983576 le983581983560983625983549je 983589983552983609983549ve983608983547983552l iquestP983586983543983609iacuteas ex983589983576983566c983549983608983579e 983593n 983595983626eacute 983544on983611983566983612t983541
iexclPor supuesto El lenguaje paraverbal hace referencia posibilidades que le entrega la voz como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz tono volumen ritmo Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Sab983566983541983581983542o t983585983543983586 es983619983585 983541983612to983640 983576983566s983619983549 pa983608983552 983542983541c983575a983579983552r mi po983593983578983549
El lenguaje verbal es aquel que utiliza el lenguaje escrito u oral
El lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
El lenguaje paraverbal hace referencia al uso que hace el emisor de las posibilidades que le entrega la voz en un acto comunicativo como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz (tono volumen ritmo) Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Lenguaje no verbal y paraverbal
Escriacutebelo en tu cuaderno
Actividad
Observa el video de la declamacioacuten de un poema
Mientras lo observas evaluacutea la presentacioacuten aplicando la siguiente tabla
BonusSi enviacuteas un video con la declamacioacuten del poema que creaste podraacutes obtener dos puntos maacutes en tu evaluacioacuten del proyectoEnviacutea tu video al mail ejaramillocolegioamankaycl
Aseguacuterate de comprender bien el poema para poder expresar sus ideas sentimientos y emociones Ademaacutes fiacutejate en el ritmo y el estilo que posee
Reflexiona sobre el volumen de cada verso Piensa queacute versos te gustariacutea destacar Prueba subiendo o bajando el volumen de tu voz Incorpora movimientos que
ayuden a transmitir el sentido del poema Puedes mover las manos o los brazos y tambieacuten desplazarte por el escenario Tus movimientos deben apoyar lo que expresas con la vozCuida que los gestos reflejan
las ideas los sentimientos y las emociones del poema Practiacutecalos frente al espejo
Marca en el poema los versos que vas a destacar o enfatizar mediante el volumen los gestos o los movimientos corporales Asiacute recordaraacutes destacarlos durante la declamacioacuten
Consejos
Actividad Paacutegina 151
Praacutectica la declamacioacuten de tu poema
iexclExcelente trabajo
Jav983566983541983608a 983620983593n983559983586 u983582983552 p983608983541983560un983619983552 sa983548983593983579983586s 983595u983593 983541983576 le983581983560983625983549je 983631983593983609b983549983575 es 983552983595983626e983576 q983625983541 ut983566983575983567983644a 983593l 983575983541983582gu983552983569983541 es983545983609983566t983586 u 983585983608983549983576 En983619o983582c983593983611 iquestC983626aacute983576 es 983593983575 983576983541n983559u983552983570983541 NO ve983608983547983552l
Yo te explico el lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
Lenguaje no verbal y paraverbal
Es983619o983641 983593n983619983567e983582d983585 983589983541983609o t983552983578983547983567eacuten he 983593983611983544983626c983562a983542983585 h983549983548983576ar 983543983593983576 le983581983560983625983549je 983589983552983609983549ve983608983547983552l iquestP983586983543983609iacuteas ex983589983576983566c983549983608983579e 983593n 983595983626eacute 983544on983611983566983612t983541
iexclPor supuesto El lenguaje paraverbal hace referencia posibilidades que le entrega la voz como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz tono volumen ritmo Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Sab983566983541983581983542o t983585983543983586 es983619983585 983541983612to983640 983576983566s983619983549 pa983608983552 983542983541c983575a983579983552r mi po983593983578983549
El lenguaje verbal es aquel que utiliza el lenguaje escrito u oral
El lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
El lenguaje paraverbal hace referencia al uso que hace el emisor de las posibilidades que le entrega la voz en un acto comunicativo como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz (tono volumen ritmo) Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Lenguaje no verbal y paraverbal
Escriacutebelo en tu cuaderno
Actividad
Observa el video de la declamacioacuten de un poema
Mientras lo observas evaluacutea la presentacioacuten aplicando la siguiente tabla
BonusSi enviacuteas un video con la declamacioacuten del poema que creaste podraacutes obtener dos puntos maacutes en tu evaluacioacuten del proyectoEnviacutea tu video al mail ejaramillocolegioamankaycl
Aseguacuterate de comprender bien el poema para poder expresar sus ideas sentimientos y emociones Ademaacutes fiacutejate en el ritmo y el estilo que posee
Reflexiona sobre el volumen de cada verso Piensa queacute versos te gustariacutea destacar Prueba subiendo o bajando el volumen de tu voz Incorpora movimientos que
ayuden a transmitir el sentido del poema Puedes mover las manos o los brazos y tambieacuten desplazarte por el escenario Tus movimientos deben apoyar lo que expresas con la vozCuida que los gestos reflejan
las ideas los sentimientos y las emociones del poema Practiacutecalos frente al espejo
Marca en el poema los versos que vas a destacar o enfatizar mediante el volumen los gestos o los movimientos corporales Asiacute recordaraacutes destacarlos durante la declamacioacuten
Consejos
Actividad Paacutegina 151
Praacutectica la declamacioacuten de tu poema
iexclExcelente trabajo
Es983619o983641 983593n983619983567e983582d983585 983589983541983609o t983552983578983547983567eacuten he 983593983611983544983626c983562a983542983585 h983549983548983576ar 983543983593983576 le983581983560983625983549je 983589983552983609983549ve983608983547983552l iquestP983586983543983609iacuteas ex983589983576983566c983549983608983579e 983593n 983595983626eacute 983544on983611983566983612t983541
iexclPor supuesto El lenguaje paraverbal hace referencia posibilidades que le entrega la voz como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz tono volumen ritmo Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Sab983566983541983581983542o t983585983543983586 es983619983585 983541983612to983640 983576983566s983619983549 pa983608983552 983542983541c983575a983579983552r mi po983593983578983549
El lenguaje verbal es aquel que utiliza el lenguaje escrito u oral
El lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
El lenguaje paraverbal hace referencia al uso que hace el emisor de las posibilidades que le entrega la voz en un acto comunicativo como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz (tono volumen ritmo) Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Lenguaje no verbal y paraverbal
Escriacutebelo en tu cuaderno
Actividad
Observa el video de la declamacioacuten de un poema
Mientras lo observas evaluacutea la presentacioacuten aplicando la siguiente tabla
BonusSi enviacuteas un video con la declamacioacuten del poema que creaste podraacutes obtener dos puntos maacutes en tu evaluacioacuten del proyectoEnviacutea tu video al mail ejaramillocolegioamankaycl
Aseguacuterate de comprender bien el poema para poder expresar sus ideas sentimientos y emociones Ademaacutes fiacutejate en el ritmo y el estilo que posee
Reflexiona sobre el volumen de cada verso Piensa queacute versos te gustariacutea destacar Prueba subiendo o bajando el volumen de tu voz Incorpora movimientos que
ayuden a transmitir el sentido del poema Puedes mover las manos o los brazos y tambieacuten desplazarte por el escenario Tus movimientos deben apoyar lo que expresas con la vozCuida que los gestos reflejan
las ideas los sentimientos y las emociones del poema Practiacutecalos frente al espejo
Marca en el poema los versos que vas a destacar o enfatizar mediante el volumen los gestos o los movimientos corporales Asiacute recordaraacutes destacarlos durante la declamacioacuten
Consejos
Actividad Paacutegina 151
Praacutectica la declamacioacuten de tu poema
iexclExcelente trabajo
El lenguaje verbal es aquel que utiliza el lenguaje escrito u oral
El lenguaje no verbal se refiere a los movimientos de la cabeza la expresioacuten corporal la orientacioacuten de la mirada el parpadeo las expresiones faciales los gestos corporales es decir la forma en que nuestro cuerpo se comunica
El lenguaje paraverbal hace referencia al uso que hace el emisor de las posibilidades que le entrega la voz en un acto comunicativo como la entonacioacuten la velocidad con la que hablamos las pausas ruidos (carraspeos llanto) pausas silencios eacutenfasis y variaciones de la voz (tono volumen ritmo) Los elementos no verbales y paraverbales ayudan a otorgar un sentido y coherencia al mensaje verbal que se estaacute entregando
Lenguaje no verbal y paraverbal
Escriacutebelo en tu cuaderno
Actividad
Observa el video de la declamacioacuten de un poema
Mientras lo observas evaluacutea la presentacioacuten aplicando la siguiente tabla
BonusSi enviacuteas un video con la declamacioacuten del poema que creaste podraacutes obtener dos puntos maacutes en tu evaluacioacuten del proyectoEnviacutea tu video al mail ejaramillocolegioamankaycl
Aseguacuterate de comprender bien el poema para poder expresar sus ideas sentimientos y emociones Ademaacutes fiacutejate en el ritmo y el estilo que posee
Reflexiona sobre el volumen de cada verso Piensa queacute versos te gustariacutea destacar Prueba subiendo o bajando el volumen de tu voz Incorpora movimientos que
ayuden a transmitir el sentido del poema Puedes mover las manos o los brazos y tambieacuten desplazarte por el escenario Tus movimientos deben apoyar lo que expresas con la vozCuida que los gestos reflejan
las ideas los sentimientos y las emociones del poema Practiacutecalos frente al espejo
Marca en el poema los versos que vas a destacar o enfatizar mediante el volumen los gestos o los movimientos corporales Asiacute recordaraacutes destacarlos durante la declamacioacuten
Consejos
Actividad Paacutegina 151
Praacutectica la declamacioacuten de tu poema
iexclExcelente trabajo
Actividad
Observa el video de la declamacioacuten de un poema
Mientras lo observas evaluacutea la presentacioacuten aplicando la siguiente tabla
BonusSi enviacuteas un video con la declamacioacuten del poema que creaste podraacutes obtener dos puntos maacutes en tu evaluacioacuten del proyectoEnviacutea tu video al mail ejaramillocolegioamankaycl
Aseguacuterate de comprender bien el poema para poder expresar sus ideas sentimientos y emociones Ademaacutes fiacutejate en el ritmo y el estilo que posee
Reflexiona sobre el volumen de cada verso Piensa queacute versos te gustariacutea destacar Prueba subiendo o bajando el volumen de tu voz Incorpora movimientos que
ayuden a transmitir el sentido del poema Puedes mover las manos o los brazos y tambieacuten desplazarte por el escenario Tus movimientos deben apoyar lo que expresas con la vozCuida que los gestos reflejan
las ideas los sentimientos y las emociones del poema Practiacutecalos frente al espejo
Marca en el poema los versos que vas a destacar o enfatizar mediante el volumen los gestos o los movimientos corporales Asiacute recordaraacutes destacarlos durante la declamacioacuten
Consejos
Actividad Paacutegina 151
Praacutectica la declamacioacuten de tu poema
iexclExcelente trabajo
BonusSi enviacuteas un video con la declamacioacuten del poema que creaste podraacutes obtener dos puntos maacutes en tu evaluacioacuten del proyectoEnviacutea tu video al mail ejaramillocolegioamankaycl
Aseguacuterate de comprender bien el poema para poder expresar sus ideas sentimientos y emociones Ademaacutes fiacutejate en el ritmo y el estilo que posee
Reflexiona sobre el volumen de cada verso Piensa queacute versos te gustariacutea destacar Prueba subiendo o bajando el volumen de tu voz Incorpora movimientos que
ayuden a transmitir el sentido del poema Puedes mover las manos o los brazos y tambieacuten desplazarte por el escenario Tus movimientos deben apoyar lo que expresas con la vozCuida que los gestos reflejan
las ideas los sentimientos y las emociones del poema Practiacutecalos frente al espejo
Marca en el poema los versos que vas a destacar o enfatizar mediante el volumen los gestos o los movimientos corporales Asiacute recordaraacutes destacarlos durante la declamacioacuten
Consejos
Actividad Paacutegina 151
Praacutectica la declamacioacuten de tu poema
iexclExcelente trabajo
Aseguacuterate de comprender bien el poema para poder expresar sus ideas sentimientos y emociones Ademaacutes fiacutejate en el ritmo y el estilo que posee
Reflexiona sobre el volumen de cada verso Piensa queacute versos te gustariacutea destacar Prueba subiendo o bajando el volumen de tu voz Incorpora movimientos que
ayuden a transmitir el sentido del poema Puedes mover las manos o los brazos y tambieacuten desplazarte por el escenario Tus movimientos deben apoyar lo que expresas con la vozCuida que los gestos reflejan
las ideas los sentimientos y las emociones del poema Practiacutecalos frente al espejo
Marca en el poema los versos que vas a destacar o enfatizar mediante el volumen los gestos o los movimientos corporales Asiacute recordaraacutes destacarlos durante la declamacioacuten
Consejos
Actividad Paacutegina 151
Praacutectica la declamacioacuten de tu poema
iexclExcelente trabajo
Actividad Paacutegina 151
Praacutectica la declamacioacuten de tu poema
iexclExcelente trabajo
iexclExcelente trabajo
