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DEESBANQUE Marché des professionnels Plan de cours et programmation indicatifs des séances

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DEESBANQUE 

Marché des professionnels 

Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    2 DEESBANQUE Marché des professionnels – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

   

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Table des matières 

 

 

A – Contexte du métier et emplois visés .................................................................................................................. 4 

Contexte du métier ....................................................................................................................................................... 4 

Caractéristiques de l’emploi visé .................................................................................................................................. 4 

Contexte de réalisation de l’emploi .............................................................................................................................. 4 

 

B – Liste des unités capitalisables, horaires indicatifs et semestre de préparation conseillé ..................................... 5 

 

C – Référentiel d’examens du DEESBANQUE Marché des professionnels ‐ Liste des épreuves, coefficients et crédits 

ECTS ........................................................................................................................................................................ 6 

 

D – Plan de cours indicatif ....................................................................................................................................... 7 

PARTIE N°1 : La banque et son environnement (31 heures) ........................................................................................ 7 

PARTIE N° 2 : La banque des professionnels (77 heures) ............................................................................................. 9 

PARTIE N° 3 : Les assurances et l’épargne salariale (39 heures) ................................................................................. 11 

PARTIE N° 4 : L’analyse financière et la gestion des excédents de trésorerie (48 heures) ......................................... 12 

PARTIE N° 5 : Le financement du cycle d’exploitation et le financement des investissements (51 heures) .............. 13 

PARTIE N° 6 : La relation clientèle (45 heures) ........................................................................................................... 15 

 

E – Tableaux indicatifs de programmation des séances de formation .................................................................... 17 

PARTIE 1 : La banque et son environnement .............................................................................................................. 17 

PARTIE 2 : La banque des professionnels.................................................................................................................... 18 

PARTIE 3 : Les assurances et l’épargne salariale ......................................................................................................... 19 

PARTIE 4 : L’analyse financière et la gestion des excédents de trésorerie ................................................................. 20 

PARTIE 5 : Le financement du cycle d’exploitation et le financement des investissements ...................................... 21 

PARTIE 6 : La relation clientèle ................................................................................................................................... 22 

 

 

 

   

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A – Contexte du métier et emplois visés   

Contexte du métier  Les banques se sont adaptées pour correspondre, non seulement à un nouveau type de clientèle, moderne et mieux informé qu’auparavant, mais aussi aux exigences d’un marché de plus en plus concurrentiel. Cette tendance conduit les banques à se spécialiser et à proposer des produits et services bancaires de plus en plus personnalisés et sophistiqués.  Le DEESBANQUE ‐ Marché des professionnels répond à un réel besoin d’insertion professionnelle au niveau Bac +3 dans le secteur bancaire.   

Caractéristiques de l’emploi visé  Le  titulaire  d’un DEESBANQUE  – Marché  des  professionnels  est  appelé  à  exercer  principalement  les  fonctions  de chargé de clientèle en direction des professionnels.  Le  chargé  de  clientèle  professionnelle  a  pour  mission  de  gérer,  de  conseiller  et  de  développer  une  clientèle  de professionnels  (commerçants,  artisans,  professions  libérales  et  entrepreneurs  individuels)  constituée  sous  des formes juridiques variées (entreprise individuelle, SA, SARL, EURL, SCI...) et dont le chiffre d’affaires ne dépasse pas 2 à 3 millions d’euros. Le marché des professionnels englobe le secteur associatif.  Cette formation vise les jeunes diplômés, maîtrisant les techniques bancaires relatives à la clientèle des particuliers et  désireux  d’acquérir  la  connaissance  des  produits  et  services  destinés  aux  professionnels,  ainsi  que  les fondamentaux de l’analyse du risque.  Le  chargé  de  clientèle  professionnelle  doit  être  capable  d’une  approche  globale  mobilisant  des  compétences techniques et commerciales.  Il doit  faire preuve d’un sens développé de  l’analyse et du conseil.  Il  s’appuie sur  les technologies de l’information et de la communication.   

Contexte de réalisation de l’emploi  Le chargé de clientèle de professionnels peut exercer son emploi dans : 

Les établissements de crédit (banques commerciales, coopératives et mutualistes) ; 

Les compagnies d’assurance qui développent leur pôle bancaire.  L’emploi s’exerce pour l’essentiel en agence avec l’utilisation quotidienne de l’outil.  

   

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B  –  Liste  des  unités  capitalisables,  horaires  indicatifs  et  semestre  de  préparation 

conseillé    

 Liste des unités capitalisables 

Contenu 

Horaires indicatifs en face à face pédagogique 

Semestre 1 

Semestre 2 

Epreuves obligatoires 

 UE A  UC A1   UC A2   UC A3 

   L’Europe, unicité des valeurs, diversité culturelle  La construction européenne, ses institutions dans le cadre international  Le management interculturel et les ressources humaines  

  

 40 à 60 h 

  

40 à 60 h   

40 à 60 h 

   *   *   * 

 

 UE B  UC B31 

   Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant  

   

80 à 100 h 

   * 

 

 UE D  UC D31  UC D 32 

   Techniques professionnelles  Rapport d’activité ou mémoire : Stage ou projet tutoré  

   291 heures 

 9 à 12 

semaines  

     

*  * 

Epreuve

s facultatives 

 UC B32 

 Langue Vivante Européenne 2 Utilisateur indépendant  

 80 à 100 h 

   * 

 UC B33 

 Langue Vivante Européenne 3 Utilisateur indépendant  

 80 à 100h 

   * 

 UC D33 

 Module de compétences professionnelles 

 40 heures 

   * 

    

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C – Référentiel d’examens du DEESBANQUE Marché des professionnels  ‐ Liste des 

épreuves, coefficients et crédits ECTS    

EPREUVES  U.C.  Crédits  Coef.  Forme de l’épreuve  Durée 

 A1 – L’Europe, unicité des valeurs, diversité culturelle  

A1  6  1  QCM  0h45 

 A2 – La construction européenne, ses institutions dans le cadre international  

A2  6  1  QCM  0h45 

 A3 – Le management interculturel et les ressources humaines  

A3  6  2  QCM  0h45 

 B3 – Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant B1 du CECR  

B31  12  4  Ecrit + Oral  105 min 

D3 – Techniques professionnelles 

D31  15  6  Etude de cas  4h 

D32.1  8  3  Oral professionnel  1h20 

D32.2  7  3  Entretien final  0h40 

TOTAL  60  20   

Epreuve

s facultatives 

B3 – Langue Vivante Européenne 2  B32  6  ‐  Ecrit + Oral  105 min 

B3 – Langue Vivante Européenne 3  B33  6  ‐  Ecrit + Oral  105 min 

D3 – Modules de compétences professionnelles 

D33  6  ‐  Ecrit  105 min 

 

Pour les épreuves facultatives, les points au‐dessus de 10/20, multipliés par 2, s’ajoutent au total des points.     

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D – Plan de cours indicatif   

PARTIE N°1 : La banque et son environnement (31 heures)  1. Système bancaire français et ses liens avec l’espace européen 

  Présentation du contexte économique européen et de la place des banques au sein de cette économie 

Introduction 

Les Banques Centrales ‐ Qui sont‐elles ? ‐ Quelles sont leurs missions ? 

Rôle du système bancaire dans l’économie ‐ Financement de l’économie ‐ Intermédiation ‐ Opérations de banque ‐ Opérations financières ‐ Opérations d’assurance 

Actualité sur la solidité financière des établissements et les répercussions sur l’économie 

Les normes Bal II et Bal III, opportunités et / ou contraintes   Description du marché français 

Etablissement de crédit ‐ Fonctionnement ‐ Exemple 

Etablissement d’investissement ‐ Fonctionnement d’investissement ‐ Exemple 

Organisme de tutelle ‐ Domaines d’intervention ‐ Fonctionnement ‐ Exemple 

Organisme de contrôle ‐ Domaines d’intervention ‐ Fonctionnement ‐ Exemple 

  Présentation des principaux acteurs économiques qui gravitent autour de la banque 

Les ménages (différents selon leur propre composition) 

Les entreprises  ‐ Les différentes formes ‐ La responsabilité du dirigeant et des associés 

Les artisans et professions libérales ‐ Les différentes formes ‐ La responsabilité du professionnel 

Les associations ‐ A but lucratif ‐ A but non lucratif 

L’état et les administrations publiques 

Les autres banques ou institutions financières et d’assurance     

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2. Les opportunités professionnelles du système bancaire  

Les différents marchés de la banque (particulier, professionnel, investissement, assurance...) 

Back Office ‐ Définition ‐ Les métiers les plus courants ‐ Les perspectives 

Middle Office ‐ Définition ‐ Les métiers les plus courants ‐ Les perspectives 

Front Office ‐ Définition ‐ Les métiers les plus courants ‐ Les perspectives 

  Les spécificités des professions de la Banque 

Cadre juridique 

Sécurité des biens et des personnes 

Le démarchage   

3. Les sources de profits et la notion de PNB  

Rappel de la forme juridique des établissements financiers  

Bilan et compte de résultats 

Notion de PNB, résultat net, provisions, masse salariale.   4. Les règles bancaires et les risques spécifiques à l’activité bancaire 

  Le démarchage bancaire et la vente à distance 

  La lutte contre le blanchiment 

 

Les abus de marchés  

La notion de protection du consommateur  

Le recours des clients (les services clients, la médiation de la banque, le médiateur du crédit, les recours en justice) 

  

5. Les organismes de tutelle  

TRACFIN  

Commission bancaire  

Autorité des marchés financiers  

La Banque de France    

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PARTIE N° 2 : La banque des professionnels (77 heures)  

 1. L’environnement juridique et fiscal du professionnel 

  

2. Le fonctionnement des personnes morales  

Les différentes formes juridiques d’exploitation  

La création et la reprise de sociétés  

Les régimes d’imposition des entreprises et de leurs dirigeants  

La cession d’entreprise et ses conséquences pour le patrimoine du chef d’entreprise   

3. L’entrepreneur individuel et l’entrepreneur individuel à responsabilité limitée   

4. L’entrée en relation  

La règlementation liée au compte  

La notion de représentant  

Les vérifications d’usage  

 5. Les moyens de paiement 

  La monnaie fiduciaire 

  La carte de paiement 

  Le chèque 

  Le prélèvement, le TIP 

  Les effets de commerce 

  Les flux SEPA 

Le virement SEPA 

Le prélèvement SEPA  

Les flux internationaux 

Le virement international 

Le crédit documentaire 

La remise documentaire  

La sécurisation des paiements clients  

Les règlements monétiques 

Le terminal de paiement 

Moneo 

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  Cartes « santé » 

  Les solutions de E‐commerce 

  Les oppositions 

  Les rejets et leurs conséquences 

  La notation des professionnels au niveau de la Banque de France 

  

   

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PARTIE N° 3 : Les assurances et l’épargne salariale (39 heures)   

1. Les assurances réservées aux professionnels  

Principes de bases   

2. La protection du dirigeant  

Les assurances « responsabilité civile personnelle »  

L’assurance perte d’emploi du dirigeant  

Les contrats de prévoyance pour les travailleurs non salariés   

3. La protection des engagements : l’assurance emprunteur   

4. La protection de l’activité  

Les assurances « Homme clé »  

Les assurances « frais généraux »  

Le contrat temporaire décès   

5. Les contrats d’assurance retraite collective  

Les solutions Madelin  

Les contrats dits « articles 83 »  

La gestion des Indemnités de fin de carrières   

6. L’épargne salariale  

Les plans d’épargne entreprise  

Les PERCO  

L’intéressement  

La participation   

7. L’assurance des biens   L’assurance des moyens de paiement 

  L’assurance habitation 

  L’assurance véhicule à moteur 

 

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PARTIE N° 4 : L’analyse financière et la gestion des excédents de trésorerie (48 heures)  

 

1. L’analyse financière   

Mécanismes fondamentaux de la comptabilité  

Le client et son environnement 

Son domaine d’activité 

Ses clients, ses fournisseurs, ses dirigeants, son personnel 

Son histoire, ses moyens...  

Le bilan dans ses grandes masses 

Emplois 

Ressources  

Le compte de résultats 

Charges 

Produits 

Marge brute d’autofinancement  

Soldes intermédiaires de gestion 

La Valeur Ajoutée 

La marge  

Les principaux ratios d’aide à la décision 

Fonds de roulement 

Besoin en fonds de roulement 

Trésorerie 

Ratio d’endettement  

La synthèse 

Constat d’une situation 

Analyse de l’évolution 

Perspective d’évolution   

2. La gestion des excédents de trésorerie   

L’épargne disponible 

Les SICAV monétaire  

L’épargne à terme 

CAT (Compte à Terme) 

Bon de caisse 

CDN (Certificat de Dépôt Négociable)  

L’épargne financière  

  

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PARTIE N° 5 : Le financement du cycle d’exploitation et le financement des investissements (51 heures) 

  

1. Le plan de trésorerie et l’analyse des flux   

2. Les concours liés au cycle d’exploitation  

Facilité de caisse  

Crédit court terme  

Découvert autorisé   

3. Les concours adossé au poste clients  

L’escompte  

Le Dailly  

L’affacturage   

4. Définition de la notion d’investissement  

Le retour sur investissement  

Le facteur temps  

Le taux interne de rentabilité   

5. Les concours spécifiques en fonction de type d’investissement  

Le financement classique   

Le crédit‐bail mobilier et immobilier  

La location longue durée  

Les engagements internationaux   

6. Les garanties  

Les contre‐garanties : OSEO, SIAGI...  

La caution personnelle du dirigeant ou des associés  

Les sûretés réelles   

7. La vie des engagements  

Le renouvellement 

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La révision des engagements  

La dénonciation  

Le soutien abusif  

Les mesures de la loi de sauvegarde pour les entreprises en difficultés  

  

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PARTIE N° 6 : La relation clientèle (45 heures)   

1. La détermination de la zone de chalandise   Géographique 

  Démographique 

  Historique 

  

2. La relation client au sein d’une agence  

Les segments de clientèle  

La classification des clients (en fonction des avoirs, du fonctionnement des comptes, des caractéristiques propres à chaque client)  

 La notion de portefeuille de clientèle  

La notion de prospect   

3. La communication client / prospect  

Les modes de communication actuels  

L’adaptation de la communication en fonction de l’interlocuteur  

Les opportunités de contact  

Le multi‐canal  

La prospection et les sources de conquête  

La gestion des réclamations   

Les ciblages au sein d’un portefeuille   

4. L’entretien clientèle  

Déroulement d’un entretien type  Trame  Les questions à utiliser à chaque étape  Synthétiser les réponses du client  Introduire une proposition commerciale 

 

Les informations à recueillir  Personnelles  Professionnelles  Familiales 

 

Cas particulier : L’entretien téléphonique    

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5. La proposition commerciale  

Ecrite  

Orale (au téléphone)  

Orale (en face à face)     

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E – Tableaux indicatifs de programmation des séances de formation   

PARTIE 1 : La banque et son environnement   

Séance  Contenu Durée 

Compétences  Mots clés Mini cas 

Ressources pédagogiques Cours  Autonomie 

1 Présentation du contexte économique européen et de la place des banques au sein de cette économie 

3 heures  1 heure Etre capable de comprendre et d’expliquer les interactions entre le contexte économique et 

les banques 

Economie, norme Bal, PNB, démarchage, blanchiment, 

banque centrale, 

intermédiation, organismes de 

tutelle. 

1 www.acp.banque‐

france.fr 

2  Description du marché français  3 heures  1 heure Connaître la composition du marché bancaire 

en France 

1   

3  Principaux acteurs économiques  3 heures  1 heure  1   

4 Les opportunités professionnelles du système 

bancaire 3 heures  1 heure 

Comprendre le fonctionnement interne d’une banque et mesurer les opportunités 

professionnelles 2  www.apec.fr 

5  Les sources de profits et la notion de PNB  3 heures  2 heures Connaître les sources de revenus des 

établissements financiers 1   

6 Les règles bancaires et les risques spécifiques à 

l’activité bancaire 3 heures  2 heures 

Etre en mesure de travailler dans un établissement financier dans le respect des 

règles et de la déontologie 2   

7  Les organismes de tutelle  3 heures  2 heures Connaître les organismes à qui la banque doit 

rendre des comptes 1   

TOTAL PARTIE 1 « La banque et son environnement »  21 heures  10 heures   

Les techniques bancaires en 52 

fiches de P. Monnier aux éditions DUNOT 

    

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PARTIE 2 : La banque des professionnels    

Séance  Contenu Durée 

Compétences  Mots clés  Etude de cas Ressources 

pédagogiques Cours  Autonomie 

8  La personne physique  3  2 Connaître les composants d’une 

personne physique 

SARL, SA, SNC, Auto‐

entrepreneur, gérant, fiscalité, 

responsabilité, transmission, moyens de paiement 

5   

9  Le professionnel (1/2)  3  2 Etre capable de reconnaître les 

différents statuts de professionnels 6   

10  Le professionnel (2/2)  3  2 Connaître les particularités des 

professionnels 6   

11  Les personnes morales (1/3)  3  2 Etre capable de reconnaître les différents statuts des personnes 

morales 6  www.impots.gouv.fr 

12  Les personnes morales (2/3)  3  2 Etre en mesure d’adapter ses 

conseils en prenant en compte le statut de la personne morale 

6   

13  Les personnes morales (3/3)  3  2 Pouvoir synthétiser les spécificités de 

chaque personne morale 6   

14  Le bilan et le compte de résultat  3  3 Pouvoir analyser un bilan et un 

compte de résultat 11   

15  La fiscalité française  3  2 Etre capable d’appliquer les calculs 

fiscaux principaux 

7   

16 L’imposition du capital des sociétés et 

l’imposition salariale 3  2  7   

17  L’entrée en relation du professionnel  3  3 Pouvoir ouvrir un compte dans le respect de la règlementation 

7   

18 Les moyens de paiement du professionnel 

(1/3) 3  2 

Connaître l’histoire des moyens de paiement 

8   

19 Les moyens de paiement du professionnel 

(2/3) 3  2 

Pouvoir expliquer les différences entre les divers supports à la disposition de nos clients 

8   

20 Les moyens de paiement du professionnel 

(3/3) 3  1 

Etre capable d’expliquer le cadre règlementaire des oppositions 

8   

TOTAL PARTIE 2 « La banque des professionnels »  39 Heures  27 Heures     

    

© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    19 DEESBANQUE Marché des professionnels – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

PARTIE 3 : Les assurances et l’épargne salariale     

Séance  Contenu Durée 

Compétences  Mots clés  Etude de cas  Ressources pédagogiques Cours  Autonomie 

21 Le marché de l’assurance des 

professionnels 3  1 

Connaître le fonctionnement des assurances 

Assurance des professionnels, assurance du dirigeant, 

prévoyance, épargne salariale, Madelin, Article 83 

9   

22  Les assurances d’activité  3  1 Pouvoir proposer une assurance 

d’activité 9   

23 Les assurances du dirigeant et assurances 

emprunteurs 3  1 

Connaître les spécificités de l’assurance du dirigeant 

9   

24  Les intérêts des assurances de personnes  3  2 Comprendre l’intérêt des assurances de personnes et 

pouvoir le présenter aux clients 9‐10   

25  L’assurance des biens  3  1 Connaître le fonctionnement de 

l’assurance des biens 9   

26  L’assurance retraite (1/2)  3  1 Pouvoir différencier les divers 

contrats 10   

27  L’assurance retraite (2/2)  3  2 Pouvoir présenter les différents 

contrats 10   

28 L’épargne salariale – principes et 

généralités 3  1 

Connaître le fonctionnement de l’épargne salariale 

10 Epargne salariale et 

actionnariat salarié, édition revue financière 29  L’épargne salariale – fonctionnement  3  2 

Pouvoir expliquer le fonctionnement de l’épargne 

salariale 10 

TOTAL PARTIE 3 « Les assurances et l’épargne salariale » 

27 Heures  12 Heures     

    

© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    20 DEESBANQUE Marché des professionnels – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

PARTIE 4 : L’analyse financière et la gestion des excédents de trésorerie     

Séance  Contenu Durée 

Compétences  Mots clés  Etude de cas  Ressources pédagogiques Cours  Autonomie 

30 Méthodologie d’analyse d’un client et de son 

environnement 3  2 

Pouvoir analyser les éléments environnementaux du client 

Excédent de trésorerie, bilan, 

compte de résultat, marge brute, solde 

intermédiaire de gestion 

11‐12‐13‐14   

31 L’analyse financière – Le Bilan et le compte de 

résultat 3  3 

Etre capable de procéder à une analyse des éléments comptables 32 

L’analyse financière – Le Bilan et le compte de résultat 

3  3 

33  Analyse des évolutions  3  2 

34  L’extrapolation des perspectives  3  2 Etre en mesure d’émettre des 

hypothèses 

35  Les soldes intermédiaires de gestion (1/3)  3  2 

Maîtriser et être en mesure de commenter les différents ratios 

d’analyse financière 

36  Les soldes intermédiaires de gestion (2/3)  3  2 

37  Les soldes intermédiaires de gestion (3/3)  3  2 

38  Application pratique  3  3 

TOTAL PARTIE 4  « L’analyse financière et la gestion des excédents de trésorerie » 

27 Heures  21 Heures    www.banque‐france.fr/ 

    

© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    21 DEESBANQUE Marché des professionnels – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

PARTIE 5 : Le financement du cycle d’exploitation et le financement des investissements    

Séance  Contenu Durée 

Compétences  Mots clés  Etude de cas  Ressources pédagogiques Cours  Autonomie 

39  Les engagements  3  3 Connaître les différentes formes 

d’engagement 

Plan de financement, liquidation judiciaire, procédure collective, garantie, solvabilité 

16‐17   

40  Les financements internationaux  3  2  16‐17  www.coface.fr 

41  Les business angels  3  2 Comprendre le rôle des business angels et leur cohabitation avec 

le domaine bancaire 15  www.franceangels.org 

42  Les sûretés réelles  3  2  Connaître les différentes garanties et être en mesure de 

les proposer aux clients 

16‐17   

43  Les autres garanties  3  2  15  

44  Les assurances des professionnels  3  2 Etre en mesure de proposer une 

assurance adaptée à une situation donnée 

15   

45  L’analyse de solvabilité (1/2)  3  2 Etre capable de vérifier la solvabilité d’un emprunteur 

15‐16 

Monnaie, banque et marchés financiers, de Frédéric 

Mishkin, éditions Pearson Education 

46  L’analyse de solvabilité (2/2)  3  2   

47 La notion de conflit d’intérêt entre 

rentabilité et risque 3  2 

Savoir à quel moment refuser d’octroyer un financement 

 

48 La faillite professionnelle et ses conséquences personnelles 

3  2 Connaître les conséquences de 

la faillite 14 

TOTAL PARTIE 5  « Le financement du cycle d’exploitation et le financement des investissements » 

30 Heures  21 Heures     

    

© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    22 DEESBANQUE Marché des professionnels – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

PARTIE 6 : La relation clientèle    

Séance  Contenu Durée 

Compétences  Mots clés Mini cas 

Ressources pédagogiques 

Cours  Autonomie 

49  La détermination de la zone chalandise  4  2 Connaître les critères qui déterminent une 

zone de chalandise   3   

50  La relation client au sein d’une agence  4  1 Savoir reconnaître les spécificités de chaque 

client 

Zone de chalandise, 

client, prospection, portefeuille, 

bilan patrimonial 

3   

51  La communication client / prospect  4  1 Adapter sa communication à son 

interlocuteur 3‐4   

52  L’entretien clientèle (1/3)  4  1  Découvrir les entretiens clientèle  3‐4   

53  L’entretien clientèle (2/3) ‐ Jeux de rôles  4  1 Approfondir son expérience des entretiens 

clientèle 3‐4   

54 L’entretien clientèle (3/3) – Débriefing des jeux 

de rôles 4  3 

Etre autonome lors d’un entretien de découverte 

3‐4   

55  La proposition commerciale (1/2)  4  2 Etre capable de synthétiser plusieurs 

propositions commerciales 3‐4   

56  La proposition commerciale (2/2)  4  2 Etre capable de convaincre de l’intérêt 

d’une proposition commerciale 4‐5   

TOTAL PARTIE 6  « La relation clientèle »  32 Heures  13 Heures   www.lesclesdelaban

que.com