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v01 http://bdemauge.free.fr Défi “L’islam” Un défi thématique à réaliser seul ou en équipe Bruce DEMAUGÉ-BOST École Federico García Lorca Classe de cycle 3 1 rue Robert Desnos 69120 Vaulx-en-Velin “Écrire pour comprendre. Ne pas encaisser silencieux.” Marc Gendron En classe… Les “défis” correspondent à des temps forts dans la vie de la classe. Je souhaite- rais pouvoir en réaliser au moins un par mois, mais les recherches bibliographi- ques préalables et le temps nécessaire à la lecture des ouvrages ne permettent pas (encore) de tenir ce rythme. Une partie d’entre eux est mise en ligne, après de nombreuses relectures amicales et au moins un test en classe... Les élèves se répartissent par binômes. L’activité se déroule en deux temps, cor- respondant à des travaux sur le recto puis le verso de la fiche (le cas échéant). Nous lisons collectivement le texte (également disponible sous forme d’enregis- trement audio pour les “petits lecteurs”), puis chaque duo se lance dans les activi- tés correspondantes. Le lendemain, il en va de même pour le verso. Un chiffrage “sur 20” ou “sur 40” est proposé : il ne s’agit en aucun cas d’une note qui compterait dans une quelconque moyenne. L’idée est juste de fournir à chacun une idée de son niveau de réussite. D’un point de vue technique… Chaque défi est conçu pour être imprimé au format A3. Il faudra sans doute jouer avec les propriétés de l'imprimante pour que celle-ci ne redimensionne pas l'ensemble et ne fasse pas apparaître les mentions de la zone non-imprimable (en bas à droite de chaque page). En général il suffit de décocher la case "adapter à la zone d'impression". De nombreux photocopieurs d'école peuvent désormais être branchés sur un ordinateur et imprimer directement en A3. On peut également faire appel aux boutiques de photocopie qui jouxtent toutes les universités... Pour les plus “bricoleurs”, d’autres formats (A4, jpg...) sont généralement mis à dispo- sition dans la section “Défis ” du site http://bdemauge.free.fr vendredi 6 novembre 2015 Concernant ce défi sur l’islam… Les pages 2-4 ou 3- 4 sont conçues comme un recto- verso. La seule différence entre les deux versions est la représentation de Mahomet. Je me suis dit qu’il était inopportun que des élèves passent le temps du défi à se demander s’ils avaient le droit ou non de travailler sur un document comportant cette représentation... et en même temps, il n’y avait pas de raison d’en priver tout le monde. Chacun a donc pu prendre la version de son choix. La cinquième page comprend les cor- rections et une grille de suivi des résultats. La sixième correspond au lexique et aux vignettes à découper puis à coller en page 2. Les petites étoiles cerclées, colo- rées en rouge lors de la correction, permettent d’obtenir aisément un score... La dernière page, au format A4, permet de projeter ou de fournir une reproduction en couleurs de qualité aux élèves. Pour ma part, je plastifie cette dernière, après l’avoir imprimée en une douzaine d’exemplaires sur bristol. Je remercie particulièrement Annie R., Pierre C., L’Iza, et Hélène G. pour leurs relectures attentives et leurs conseils. dimanche 8 novembre 2015

Défi “L'islam”

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v01 – http://bdemauge.free.fr

Défi “L’islam”

Un défi thématique à réaliser seul ou en équipe

Bruce DEMAUGÉ-BOST École Federico García Lorca

Classe de cycle 3 1 rue Robert Desnos 69120 Vaulx-en-Velin

“Écrire pour comprendre. Ne pas encaisser silencieux.” Marc Gendron

En classe…

Les “défis” correspondent à des temps forts dans la vie de la classe. Je souhaite-rais pouvoir en réaliser au moins un par mois, mais les recherches bibliographi-ques préalables et le temps nécessaire à la lecture des ouvrages ne permettent pas (encore) de tenir ce rythme. Une partie d’entre eux est mise en ligne, après de nombreuses relectures amicales et au moins un test en classe...

Les élèves se répartissent par binômes. L’activité se déroule en deux temps, cor-respondant à des travaux sur le recto puis le verso de la fiche (le cas échéant). Nous lisons collectivement le texte (également disponible sous forme d’enregis-trement audio pour les “petits lecteurs”), puis chaque duo se lance dans les activi-tés correspondantes. Le lendemain, il en va de même pour le verso.

Un chiffrage “sur 20” ou “sur 40” est proposé : il ne s’agit en aucun cas d’une note qui compterait dans une quelconque moyenne. L’idée est juste de fournir à chacun une idée de son niveau de réussite.

D’un point de vue technique…

Chaque défi est conçu pour être imprimé au format A3. Il faudra sans doute jouer avec les propriétés de l'imprimante pour que celle-ci ne redimensionne pas l'ensemble et ne fasse pas apparaître les mentions de la zone non- imprimable (en bas à droite de chaque page). En général il suffit de décocher la case "adapter à la zone d'impression". De nombreux photocopieurs d'école peuvent désormais être

branchés sur un ordinateur et imprimer directement en A3. On peut également faire appel aux boutiques de photocopie qui jouxtent toutes les universités... Pour les plus “bricoleurs”, d’autres formats (A4, jpg...) sont généralement mis à dispo-sition dans la section “Défis” du site http://bdemauge.free.fr

vendredi 6 novembre 2015

Concernant ce défi sur l’islam…

Les pages 2-4 ou 3-4 sont conçues comme un recto-verso. La seule différence entre les deux versions est la représentation de Mahomet. Je me suis dit qu’il était inopportun que des élèves passent le temps du défi à se demander s’ils avaient le droit ou non de travailler sur un document comportant cette représentation... et en même temps, il n’y avait pas de raison d’en priver tout le monde. Chacun a donc pu prendre la version de son choix. La cinquième page comprend les cor-rections et une grille de suivi des résultats. La sixième correspond au lexique et aux vignettes à découper puis à coller en page 2. Les petites étoiles cerclées, colo-rées en rouge lors de la correction, permettent d’obtenir aisément un score... La dernière page, au format A4, permet de projeter ou de fournir une reproduction en couleurs de qualité aux élèves. Pour ma part, je plastifie cette dernière, après l’avoir imprimée en une douzaine d’exemplaires sur bristol. Je remercie particulièrement Annie R., Pierre C., L’Iza, et Hélène G. pour leurs relectures attentives et leurs conseils.

dimanche 8 novembre 2015

– v06 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr

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14

Mahomet prophète de l’islam

(±570 – 632)

Al-Kindi savant musulman

(801 – 873)

Saladin conquérant musulman

(1138 – 1193)

Religion apparue au

VIIe siècle L’islam

Antiquité

Moyen Âge

Renaissance

Lumières

XIXe siècle

XXe-XXIe siècles

Score : . . . . . / 20

HORIZONTALEMENT 15._Première épouse de Mahomet (née vers 555 et morte en 619). 17._Récit qui relate les propos ou les actes du prophète. 10._Nom donné à chacun des cinq devoirs essentiels du croyant envers Dieu. 11._Membre de la branche majoritaire de l’islam. 12._Nom donné à un chapitre du Coran, qui comprend plusieurs versets. 13._Monument de pierre vers lequel se tournent les musulmans pour prier. 14._Nombre de “piliers” de l’islam (en lettres).

VERTICALEMENT 11._Un des plus grands philosophes et savants musulmans (IXe siècle). 12.PProfession de foi musulmane. 13._Ville où résida Mahomet après l’Hégire et où il est enterré. 14._Croyant considérant Ali comme successeur légitime de Mahomet. 16._Nom désignant le Dieu unique, pour les musulmans.

Le prophète Mahomet

Mahomet est né à La Mecque vers 570, dans une société tribale polythéiste. Très tôt orphelin, il est élevé par un oncle. Devenu caravanier, il travaille pour une riche veuve, Khadidja, qu’il épouse. Ils auront plusieurs enfants parmi lesquels seule Fatima lui survivra.

Vers l’âge de 40 ans, il annonce à ses pro-ches avoir reçu des révélations de la part de l’archange Gabriel (Djibrîl en arabe) alors qu’il méditait dans une grotte. Il serait le Messager de Dieu, chargé de transmettre le livre de Dieu à son peuple. Bien accueilli par ses proches, qui se convertissent rapidement, son discours monothéiste rencontre une hos-tilité grandissante auprès des marchands mecquois, qui craignent de voir diminuer le nombre de pèlerins venus adorer les idoles de la Kaaba (bâtiment en forme de cube si-tué à La Mecque).

En 622, Mahomet organise la fuite de ses fidèles vers l’oasis agricole de Yathrib (la futu-re Médine, à 435 km de La Mecque) : cet évé-nement, appelé l’Hégire, marque le début du calendrier musulman. La communauté de croyants s’accroît rapidement dans une gran-de partie de l’Arabie. Mahomet se marie plus de dix fois. Il poursuit l’annonce de révéla-tions. En 632, quelques mois après avoir ef-fectué un grand pèlerinage à La Mecque, il meurt, emporté par une forte fièvre, sans lais-ser d’instruction au sujet de sa succession.

Le Coran

D’abord appris par cœur par les compa-gnons du prophète, le Coran fut ensuite défi-nitivement fixé par écrit, en arabe, peu après la mort de Mahomet. Il est composé de 114 sourates, essentiellement classées par ordre de longueur décroissante, qui contiennent plus de 6 200 versets. Il reconnaît l’existence de textes sacrés antérieurs (Pentateuque, évan-giles chrétiens...) mais estime qu’ils ont été en partie altérés. Le Coran est complété par les hadiths, qui sont essentiellement les paro-les et actes du prophète.

Les cinq piliers du culte

L’islam (qui signifie la “soumission à la volonté d’Allah”) est basé sur cinq principaux devoirs que tout musulman doit appliquer :

La chahada : profession de foi selon la-quelle il n’y a qu’un seul Dieu et que Mahomet est son envoyé.

La salât : les cinq prières quotidiennes, tourné vers la qibla (en direction de la Kaaba).

La zakat : l’aumône aux pauvres. Le saoum : le jeûne de l’aube au coucher

du soleil pendant le mois de ramadan. Le hajj : le pèlerinage à La Mecque à

réaliser, si possible, au moins une fois dans sa vie.

Les principaux courants

On distingue généralement deux grandes branches dans l’islam, mais d’autres courants existent, tels le kharidjisme ou le soufisme :

– les sunnites (environ 90 % des musulmans), qui revendiquent des pratiques religieuses aussi proches que possible de celles adoptées par Mahomet (la sunna désigne la loi de Dieu).

– les chiites (environ 10 % des musulmans), qui considèrent qu’Ali, l’époux de Fatima, était le mieux placé pour lui succéder (chiite signi-fie “partisan”). Ils prient souvent en posant leur front sur un petit disque de terre cuite (turbah

ou mohr) plutôt que sur un tapis.

Histoire et actualité de l’islam

L’islam a connu une expansion rapide au cours des décennies qui ont suivi l’Hégire. La civilisation musulmane a fourni au monde de nombreux apports scientifiques au fil des siè-cles (mathématiques, astronomie, médecine, architecture…) Au début du XXIe siècle, l’i-slam a été utilisé comme prétexte par des ter-roristes pour commettre des attentats, ce qui a entraîné des tensions au niveau mondial.

On estime à 1,6 milliard le nombre de mu-sulmans actuellement sur Terre, soit 24 % de la population mondiale. Seuls 20 % d’entre eux vivent dans les pays arabes alors que plus de 60 % habitent en Asie.

L’islam est une religion monothéiste fondée au VIIe siècle par Mahomet. Ses adeptes sont appelés les musulmans. Son livre sacré, le Coran, est considéré par les croyants comme étant la parole d’Allah (Dieu).

Prénom :

Sur cette carte de l’Arabie saoudite, situe : La Mecque d’un point violet ; Médine d’un point marron.

Sur la frise chronologique ci-dessous, situe : d’un trait bleu la date de naissance estimée de Mahomet ; d’un trait rose la date de sa mort.

Sur ce planisphère, colorie l’Arabie Saoudite en vert.

–2000 – 1800 – 1600 – 1400 – 1200 – 1000 – 800 – 600 – 400 – 200 1 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 2000

476 : Chute de l’Empire romain d’Occident 1492 : Découverte de l’Amérique 1789 : Révolution française –3 400 : Apparition de l’écriture Date retenue pour la naissance de Jésus-Christ

Changement d’échelle

Le nom du prophète En français, le prophète de l’islam (محمد) a historiquement été appelé “Mahomet”. Néanmoins, la prononciation ainsi obtenue est légèrement éloignée de la prononciation originale en arabe. D’autres graphies, plus précises, existent (Muhammad, Moham-med…) et sont de plus en plus utilisées. Peut-être l’une d’entre elles supplantera-t-elle “Mahomet”, tout comme l’on tend à appe-ler “Beijing”, et non plus “Pékin”, la capitale chinoise ? Les pro-grammes scolaires français actuels, eux, utilisent toujours le nom “Mahomet”.

Ne pas confondre arabe et musulman 90 % des personnes “arabes” (c’est-à-dire parlant arabe et origi-naires du Proche-Orient et du nord de l’Afrique) sont effective-ment de confession musulmane, mais d’importantes minorités ara-bes (au Liban ou aux États-Unis, par exemple) sont chrétiennes.

Les représentations de Mahomet Les images représentant Mahomet ont toujours été absentes des mosquées (pour ne pas détourner d’Allah la prière des fidèles) mais existent sous la forme d’enluminures et de peintures. À partir du XVe siècle, toutefois, en terre d’Islam, les croyants ont eu tendance à effacer ou voiler les représentations du prophète, qui sont souvent devenues taboues (un interdit sacré). Cette interdiction ne s’applique qu’aux fidèles. La publication de carica-tures de Mahomet (dessins moqueurs) par un journal danois en 2005, reprises par de nombreux autres journaux au nom de la liberté de la presse, a entraîné de vives réactions de la part de la communauté musulmane.

Mots croisés

Attention : les définitions correspondent parfois au singulier de certains mots du texte.

18._Départ de Mahomet et de ses compagnons pour Médine. 19._Un des paragraphes d’une sourate du Coran. 11._Grand conquérant du XIIe siècle, qui permit la reconquête de Jérusalem par les musulmans.

Illustrations du domaine public (retouchées par Bruce Demaugé-Bost) : Mahomet (Turquie, peinture sur papier, XVIe siècle, Museum of Fine Arts, Boston) – Al-Kindi (portrait possible, 1287, Bibliothek der Süleymaniye-Moschee, Istanbul) – Saladin (manuscrit du XIIe siècle par Al-Djazari, British library, Londres)

– v06 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr

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Mahomet prophète de l’islam

(±570 – 632)

Al-Kindi savant musulman

(801 – 873)

Saladin conquérant musulman

(1138 – 1193)

Religion apparue au

VIIe siècle L’islam

Antiquité

Moyen Âge

Renaissance

Lumières

XIXe siècle

XXe-XXIe siècles

Score : . . . . . / 20

HORIZONTALEMENT 15._Première épouse de Mahomet (née vers 555 et morte en 619). 17._Récit qui relate les propos ou les actes du prophète. 10._Nom donné à chacun des cinq devoirs essentiels du croyant envers Dieu. 11._Membre de la branche majoritaire de l’islam. 12._Nom donné à un chapitre du Coran, qui comprend plusieurs versets. 13._Monument de pierre vers lequel se tournent les musulmans pour prier. 14._Nombre de “piliers” de l’islam (en lettres).

VERTICALEMENT 11._Un des plus grands philosophes et savants musulmans (IXe siècle). 12.PProfession de foi musulmane. 13._Ville où résida Mahomet après l’Hégire et où il est enterré. 14._Croyant considérant Ali comme successeur légitime de Mahomet. 16._Nom désignant le Dieu unique, pour les musulmans.

Le prophète Mahomet

Mahomet est né à La Mecque vers 570, dans une société tribale polythéiste. Très tôt orphelin, il est élevé par un oncle. Devenu caravanier, il travaille pour une riche veuve, Khadidja, qu’il épouse. Ils auront plusieurs enfants parmi lesquels seule Fatima lui survivra.

Vers l’âge de 40 ans, il annonce à ses pro-ches avoir reçu des révélations de la part de l’archange Gabriel (Djibrîl en arabe) alors qu’il méditait dans une grotte. Il serait le Messager de Dieu, chargé de transmettre le livre de Dieu à son peuple. Bien accueilli par ses proches, qui se convertissent rapidement, son discours monothéiste rencontre une hos-tilité grandissante auprès des marchands mecquois, qui craignent de voir diminuer le nombre de pèlerins venus adorer les idoles de la Kaaba (bâtiment en forme de cube si-tué à La Mecque).

En 622, Mahomet organise la fuite de ses fidèles vers l’oasis agricole de Yathrib (la futu-re Médine, à 435 km de La Mecque) : cet évé-nement, appelé l’Hégire, marque le début du calendrier musulman. La communauté de croyants s’accroît rapidement dans une gran-de partie de l’Arabie. Mahomet se marie plus de dix fois. Il poursuit l’annonce de révéla-tions. En 632, quelques mois après avoir ef-fectué un grand pèlerinage à La Mecque, il meurt, emporté par une forte fièvre, sans lais-ser d’instruction au sujet de sa succession.

Le Coran

D’abord appris par cœur par les compa-gnons du prophète, le Coran fut ensuite défi-nitivement fixé par écrit, en arabe, peu après la mort de Mahomet. Il est composé de 114 sourates, essentiellement classées par ordre de longueur décroissante, qui contiennent plus de 6 200 versets. Il reconnaît l’existence de textes sacrés antérieurs (Pentateuque, évan-giles chrétiens...) mais estime qu’ils ont été en partie altérés. Le Coran est complété par les hadiths, qui sont essentiellement les paro-les et actes du prophète.

Les cinq piliers du culte

L’islam (qui signifie la “soumission à la volonté d’Allah”) est basé sur cinq principaux devoirs que tout musulman doit appliquer :

La chahada : profession de foi selon la-quelle il n’y a qu’un seul Dieu et que Mahomet est son envoyé.

La salât : les cinq prières quotidiennes, tourné vers la qibla (en direction de la Kaaba).

La zakat : l’aumône aux pauvres. Le saoum : le jeûne de l’aube au coucher

du soleil pendant le mois de ramadan. Le hajj : le pèlerinage à La Mecque à

réaliser, si possible, au moins une fois dans sa vie.

Les principaux courants

On distingue généralement deux grandes branches dans l’islam, mais d’autres courants existent, tels le kharidjisme ou le soufisme :

– les sunnites (environ 90 % des musulmans), qui revendiquent des pratiques religieuses aussi proches que possible de celles adoptées par Mahomet (la sunna désigne la loi de Dieu).

– les chiites (environ 10 % des musulmans), qui considèrent qu’Ali, l’époux de Fatima, était le mieux placé pour lui succéder (chiite signi-fie “partisan”). Ils prient souvent en posant leur front sur un petit disque de terre cuite (turbah

ou mohr) plutôt que sur un tapis.

Histoire et actualité de l’islam

L’islam a connu une expansion rapide au cours des décennies qui ont suivi l’Hégire. La civilisation musulmane a fourni au monde de nombreux apports scientifiques au fil des siè-cles (mathématiques, astronomie, médecine, architecture…) Au début du XXIe siècle, l’i-slam a été utilisé comme prétexte par des ter-roristes pour commettre des attentats, ce qui a entraîné des tensions au niveau mondial.

On estime à 1,6 milliard le nombre de mu-sulmans actuellement sur Terre, soit 24 % de la population mondiale. Seuls 20 % d’entre eux vivent dans les pays arabes alors que plus de 60 % habitent en Asie.

L’islam est une religion monothéiste fondée au VIIe siècle par Mahomet. Ses adeptes sont appelés les musulmans. Son livre sacré, le Coran, est considéré par les croyants comme étant la parole d’Allah (Dieu).

Prénom :

Sur cette carte de l’Arabie saoudite, situe : La Mecque d’un point violet ; Médine d’un point marron.

Sur la frise chronologique ci-dessous, situe : d’un trait bleu la date de naissance estimée de Mahomet ; d’un trait rose la date de sa mort.

Sur ce planisphère, colorie l’Arabie Saoudite en vert.

–2000 – 1800 – 1600 – 1400 – 1200 – 1000 – 800 – 600 – 400 – 200 1 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 2000

476 : Chute de l’Empire romain d’Occident 1492 : Découverte de l’Amérique 1789 : Révolution française –3 400 : Apparition de l’écriture Date retenue pour la naissance de Jésus-Christ

Changement d’échelle

Le nom du prophète En français, le prophète de l’islam (محمد) a historiquement été appelé “Mahomet”. Néanmoins, la prononciation ainsi obtenue est légèrement éloignée de la prononciation originale en arabe. D’autres graphies, plus précises, existent (Muhammad, Moham-med…) et sont de plus en plus utilisées. Peut-être l’une d’entre elles supplantera-t-elle “Mahomet”, tout comme l’on tend à appe-ler “Beijing”, et non plus “Pékin”, la capitale chinoise ? Les pro-grammes scolaires français actuels, eux, utilisent toujours le nom “Mahomet”.

Ne pas confondre arabe et musulman 90 % des personnes “arabes” (c’est-à-dire parlant arabe et origi-naires du Proche-Orient et du nord de l’Afrique) sont effective-ment de confession musulmane, mais d’importantes minorités ara-bes (au Liban ou aux États-Unis, par exemple) sont chrétiennes.

Les représentations de Mahomet Les images représentant Mahomet ont toujours été absentes des mosquées (pour ne pas détourner d’Allah la prière des fidèles) mais existent sous la forme d’enluminures et de peintures. À partir du XVe siècle, toutefois, en terre d’Islam, les croyants ont eu tendance à effacer ou voiler les représentations du prophète, qui sont souvent devenues taboues (un interdit sacré). Cette interdiction ne s’applique qu’aux fidèles. La publication de carica-tures de Mahomet (dessins moqueurs) par un journal danois en 2005, reprises par de nombreux autres journaux au nom de la liberté de la presse, a entraîné de vives réactions de la part de la communauté musulmane.

Mots croisés

Attention : les définitions correspondent parfois au singulier de certains mots du texte.

18._Départ de Mahomet et de ses compagnons pour Médine. 19._Un des paragraphes d’une sourate du Coran. 11._Grand conquérant du XIIe siècle, qui permit la reconquête de Jérusalem par les musulmans.

Illustrations du domaine public (retouchées par Bruce Demaugé-Bost) : Mahomet (illustration d'un manuscrit ottoman du XVIIe siècle copie d'un manuscrit irakien du XIVe siècle par Abū Rayhān al-Bīrūnī's al-Âthâr al-bâqiyah, Bibliothèque Nationale de France, Paris, domaine public) – Al-Kindi (portrait possible, 1287, Bibliothek der Süleymaniye-Moschee, Istanbul) – Saladin (manuscrit du XIIe siècle par Al-Djazari, British library, Londres)

– v06 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr

L’islam Score : . . . . . / 20 - Total : . . . . / 40

Léon Belly (1827-1877), Pèlerins allant à La Mecque, huile sur toile, 1861, 242 x 161 cm, Musée d’Orsay, Paris.

En 1850, Léon Belly, peintre paysagiste français, participa à une mission au Liban, en Palestine et en Égypte. Certains de ses tableaux, tel celui-ci, appartiennent à l’orientalisme, un courant artistique occidental en vogue au milieu du XIXe siècle qui, à la recherche de l’exotisme, mettait en avant des thèmes comme les harems, le désert, la chasse, la religion, l’archéologie, les oasis… Pèlerins allant à La Mecque connut un vif succès auprès du public dès sa première exposition, lors du salon de Paris de 1861 ; il fut ensuite exposé dans plusieurs musées, dont le Louvre, avant d’être affecté à Orsay.

Combien de temps Léon Belly a-t-il vécu ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

À quel âge a-t-il peint ce tableau ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Où cette scène se passe-t-elle ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Quel nom donne-t-on au pèlerinage qu’accomplissent ces croyants ? . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Avancent-ils rapidement ou pas ? Comment peut-on le savoir ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Quels animaux servent de principal moyen de locomotion ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Cette scène se passe-t-elle plutôt le matin, vers midi ou le soir ? Comment le sait-on ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Quel est la couleur dominante ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Entoure en rouge, au sol et dans le ciel, deux éléments qui montrent que la mort menace les pèlerins.

Entoure en bleu le rappel de la scène biblique de la fuite de Marie, Joseph et Jésus en Égypte, avec leur âne, moyen pour l’auteur de dire qu’il existe une religion universelle.

Quel est ce monument dont les pèlerins musulmans effectuent le tour à La Mecque ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Vocabulaire de l’islam

Complète chacune de ces définitions par le mot correspondant : les ablutions, la charia, la circoncision, halal, haram, un hijab, un imam, une mosquée, l’oumma, la qibla.

Aïd al-Fitr

Aïd al-Adha

Achoura

Laylat al miraj

Laylat ul Bara’ah

Durant cette nuit, les musul-mans prient pour se faire pardonner leurs péchés. Cer-tains visitent les tombes des défunts (laylat signifie la nuit).

La fête du sacrifice (d’un mou-ton, en général) est également appelée “grande fête” (Aïd al-Kabir) ou Tabaski (en Afrique de l’Ouest). C’est la plus impor-tante fête de l’islam. Dans certaines traditions, cette

fête rappelle le voyage noc tur -ne de Mahomet, transporté par le Bouraq (une sorte de cheval ailé) jusqu’à Jérusalem (miraj signifie ascension).

Également appelée “Mouloud” cette fête commémore pour cer-tains la naissance de Mahomet.

Cette fête a une signification très différente selon les branches de l’islam (jour de deuil, de jeûne facultatif...)

Cette fête “de la rupture” (fitr) ou “petite fête” marque la fin du jeûne au cours du mois de ramadan.

Mawlid

Les principales fêtes musulmanes

Colorie de la même couleur chaque fête et sa description. Les fêtes musulmanes étant basées sur le calendrier lunaire, leur date “avance” d’environ 11 jours d’une année à la suivante.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ce qui est permis, autorisé par la religion (contraire : haram).

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Personne qui dirige la prière et guide une communauté.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bâtiment où se rassemblent les musulmans pour prier.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ensemble des règles et du droit dans l’islam.

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Voile que peuvent porter des femmes musulmanes.

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Utilisation de l’eau pour se purifier avant la prière.

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Direction de La Mecque pour la prière.

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Action de couper la peau de l’extrémité du sexe des garçons.

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Ce qui est interdit par la religion (contraire : halal).

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Communauté de l’ensemble des mu-sulmans du monde.

Photographie : Pélerin en prière dans Masjid Al Haram, la mosquée interdite, à La Mecque (Arabie Saoudite), Ali Mansuri, 13 février 2003, by-sa Creative Commons 2.5

– v06 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr

L’islam - réponses Prénom A B Total

résultats

Pèlerins allant à La Mecque

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7 8 9

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11

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14

Mots croisés

A

C L

H

A K

H I M

A N C É

D D K H A D I D J A

H A D I T H I I L V

É I N P I L I E R

G T E A R

S U N N I T E H S

A R E

L E S O U R A T E

K A A B A

D

C I N Q

N

Médine

La Mecque

Combien de temps Léon Belly a-t-il vécu ? Il a vécu 50 ans.

À quel âge a-t-il peint ce tableau ? Il avait 34 ans.

Où cette scène se passe-t-elle ? Elle se passe dans le désert.

Quel nom donne-t-on au pèlerinage qu’accomplissent ces croyants ? Le hajj.

Avancent-ils rapidement ou pas ? Comment peut-on le savoir ? Ils vont lentement : les animaux sont très rapprochés, presque toutes leurs pattes sont au sol (un droma-daire hume même une touffe d’herbe), des gens âgés suivent à pied, la caravane ne soulève aucune poussière...

Quels animaux servent de principal moyen de locomotion ? Des dromadaires.

Cette scène se passe-t-elle plutôt le matin, vers midi ou le soir ? Comment le sait-on ? Cette scène se passe plutôt en milieu de journée, étant donné que les ombres sont courtes et situées presque sous les animaux : le soleil est haut dans le ciel.

Quel est la couleur dominante ? Le beige ou l’ocre domine.

Entoure en rouge, au sol et dans le ciel, deux éléments qui montrent que la mort menace les pèlerins. Un des rapaces et l’os d’animal (au sol à gauche) sont repérés.

Entoure en bleu le rappel de la scène biblique de la fuite de Marie, Joseph et Jésus en Égypte, avec leur âne, moyen pour l’auteur de dire qu’il existe une religion universelle.

halal

Ce qui est permis, autorisé par la religion (contraire : haram).

un imam

Personne qui dirige la prière et guide une communauté.

une mosquée

Bâtiment où se rassemblent les musulmans pour prier.

la charia

Ensemble des règles et du droit dans l’islam.

un hijab

Voile que peuvent porter des femmes musulmanes.

les ablutions

Utilisation de l’eau pour se purifier avant la prière.

la qibla

Direction de La Mecque pour la prière.

la circoncision

Action de couper la peau de l’extrémité du sexe des garçons.

haram

Ce qui est interdit par la religion (contraire : halal).

l’oumma

Communauté de l’ensemble des mu-sulmans du monde.

Vocabulaire de l’islam

Quel est ce monument dont les pèlerins musulmans effectuent le tour à La Mecque ? La Kaaba.

Aïd al-Fitr

Aïd al-Adha

Achoura

Laylat al miraj

Laylat ul Bara’ah

Durant cette nuit, les musul-mans prient pour se faire pardonner leurs péchés. Cer-tains visitent les tombes des défunts (laylat signifie la nuit).

La fête du sacrifice (d’un mou-ton, en général) est également appelée “grande fête” (Aïd al-Kabir) ou Tabaski (en Afrique de l’Ouest). C’est la plus impor-tante fête de l’islam. Dans certaines traditions, cette

fête rappelle le voyage noc tur -ne de Mahomet, transporté par le Bouraq (une sorte de cheval ailé) jusqu’à Jérusalem (miraj signifie ascension).

Également appelée “Mouloud” cette fête commémore pour cer-tains la naissance de Mahomet.

Cette fête a une signification très différente selon les branches de l’islam (jour de deuil, de jeûne facultatif...)

Cette fête “de la rupture” (fitr) ou “petite fête” marque la fin du jeûne au cours du mois de ramadan.

Mawlid

Les principales fêtes musulmanes

– v06 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr

Lexique : l’islam

Texte

Introduction .monothéiste : qui croit en un seul dieu.

Le prophète Mahomet .tribale : organisée en tribus, en groupes composés de plusieurs familles et d’un chef. .polythéiste : qui croit en plusieurs dieux. .un caravanier : personne qui conduit un groupe de voyageurs avec des dromadaires. .une veuve : femme dont le mari est mort. .épouser : se marier avec. .des révélations : des informations nouvelles. .un archange : une créature intermédiaire entre l’homme et Dieu. .méditer : réfléchir profondément. .se convertir : adopter une religion. .l’hostilité : attitude négative et agressive. .mecquois : de La Mecque. .des pèlerins : personnes qui font un voyage pour des raisons religieuses. .des idoles : plusieurs dieux et/ou déesses. .s’accroître : augmenter, s’agrandir. .poursuivre : (ici) continuer. .une instruction : (ici) une consigne à suivre. .une succession : un héritage, (ici) une transmission à ceux qui “prendront la suite”.

Le Coran .définitivement : pour toujours. .décroissant : qui diminue, devient plus petit. .antérieur : (ici) plus ancien, écrit avant. .altéré : abîmé, transformé en moins bien. .les actes : les actions.

Les cinq piliers du culte .la soumission : obéissance respectueuse. .une profession de foi : déclaration de croyance en une religion. .quotidien : (ici) chaque jour.

.la qibla : direction à suivre pour se tourner vers la Kaaba, située à La Mecque. .une aumône : fait de donner de l’argent à des pauvres. .un jeûne : fait de se priver volontairement de nourriture. .l’aube : premières lumières du jour, le matin.

Les principaux courants .l’époux : le mari.

Histoire et actualité de l’islam .une expansion : agrandissement, augmentation. .une décennie : période de 10 ans. .l’astronomie : science d’étude de l’Univers. .des tensions : des conflits, de l’énervement.

Mots croisés

.7. relater : raconter. .10. essentiels : les plus importants. .11. majoritaire : le plus nombreux. .1. un philosophe : sage, qui réfléchit. .3. résider : habiter. .4. considérer : (ici) estimer, penser que. .4. légitime : (ici) vrai, de bon droit. .6. désigner : (ici) correspondre à... .9. un paragraphe : groupe de phrases sans passage à la ligne entre elles. .11. un conquérant : personne qui s’est emparée de territoires par les armes. .11. la reconquête : action de récupérer un territoire qui a été perdu. .11. Jérusalem : ville du Proche-Orient considérée comme très importante par le judaïsme, le christianisme et l’islam.

Encadrés

Le nom du prophète .historiquement : (ici) dans le passé. .néanmoins : mais. .une graphie : une manière d’écrire. .supplanter : prendre la place de... tendre à : avoir tendance à... actuel : qui existe en ce moment.

Les représentations de Mahomet une représentation : (ici) image, dessin. une enluminure : dessin accompagnant certains textes au Moyen Âge. voiler : cacher avec un tissu. la publication : fait d’imprimer et de diffuser. danois : du Danemark. reprises : (ici) diffusées aussi. vive : (ici) forte, importante.

Ne pas confondre... originaire : qui vient de... une confession : (ici) une religion. une minorité : partie la moins nombreuse d’un groupe.

Texte du verso

Pèlerins allant à La Mecque huile : (ici) peinture à l’huile. occidental : (ici) d’Europe de l’Ouest. en vogue : à la mode. l’exotisme : ce qui vient de pays lointains. un harem : lieu réservé aux femmes qui entourent un homme important, chez les musulmans. l’archéologie : étude des traces des sociétés et civilisations anciennes. vif : (ici) grand, important.

un salon : (ici) une exposition temporaire. le Louvre : le plus grand musée français. être affecté : (ici) être envoyé. Orsay : grand musée parisien.

Questions sur les œuvres accomplir : faire. locomotion : (ici) pour se déplacer. dominant : (ici ) la plus présente, visible. biblique : de la Bible. universel : pour tout le monde.

Vocabulaire de l’islam .une communauté : un groupe de personnes. .purifier : rendre pur, laver. .l’extrémité : le bout. .l’ensemble : tous.

Les principales fêtes musulmanes .la rupture : (ici) la fin. .un sacrifice : (ici) le fait de tuer un animal pour des raisons religieuses. .facultatif : pas obligatoire. .un défunt : une personne morte. .commémorer : célébrer en se rappelant. .nocturne : pendant la nuit. .ascension : fait de monter.

Lexique : l’islam

Texte

Introduction .monothéiste : qui croit en un seul dieu.

Le prophète Mahomet .tribale : organisée en tribus, en groupes composés de plusieurs familles et d’un chef. .polythéiste : qui croit en plusieurs dieux. .un caravanier : personne qui conduit un groupe de voyageurs avec des dromadaires. .une veuve : femme dont le mari est mort. .épouser : se marier avec. .des révélations : des informations nouvelles. .un archange : une créature intermédiaire entre l’homme et Dieu. .méditer : réfléchir profondément. .se convertir : adopter une religion. .l’hostilité : attitude négative et agressive. .mecquois : de La Mecque. .des pèlerins : personnes qui font un voyage pour des raisons religieuses. .des idoles : plusieurs dieux et/ou déesses. .s’accroître : augmenter, s’agrandir. .poursuivre : (ici) continuer. .une instruction : (ici) une consigne à suivre. .une succession : un héritage, (ici) une transmission à ceux qui “prendront la suite”.

Le Coran .définitivement : pour toujours. .décroissant : qui diminue, devient plus petit. .antérieur : (ici) plus ancien, écrit avant. .altéré : abîmé, transformé en moins bien. .les actes : les actions.

Les cinq piliers du culte .la soumission : obéissance respectueuse. .une profession de foi : déclaration de croyance en une religion. .quotidien : (ici) chaque jour.

.la qibla : direction à suivre pour se tourner vers la Kaaba, située à La Mecque. .une aumône : fait de donner de l’argent à des pauvres. .un jeûne : fait de se priver volontairement de nourriture. .l’aube : premières lumières du jour, le matin.

Les principaux courants .l’époux : le mari.

Histoire et actualité de l’islam .une expansion : agrandissement, augmentation. .une décennie : période de 10 ans. .l’astronomie : science d’étude de l’Univers. .des tensions : des conflits, de l’énervement.

Mots croisés

.7. relater : raconter. .10. essentiels : les plus importants. .11. majoritaire : le plus nombreux. .1. un philosophe : sage, qui réfléchit. .3. résider : habiter. .4. considérer : (ici) estimer, penser que. .4. légitime : (ici) vrai, de bon droit. .6. désigner : (ici) correspondre à... .9. un paragraphe : groupe de phrases sans passage à la ligne entre elles. .11. un conquérant : personne qui s’est emparée de territoires par les armes. .11. la reconquête : action de récupérer un territoire qui a été perdu. .11. Jérusalem : ville du Proche-Orient considérée comme très importante par le judaïsme, le christianisme et l’islam.

Encadrés

Le nom du prophète .historiquement : (ici) dans le passé. .néanmoins : mais. .une graphie : une manière d’écrire. .supplanter : prendre la place de... tendre à : avoir tendance à... actuel : qui existe en ce moment.

Les représentations de Mahomet une représentation : (ici) image, dessin. une enluminure : dessin accompagnant certains textes au Moyen Âge. voiler : cacher avec un tissu. la publication : fait d’imprimer et de diffuser. danois : du Danemark. reprises : (ici) diffusées aussi. vive : (ici) forte, importante.

Ne pas confondre... originaire : qui vient de... une confession : (ici) une religion. une minorité : partie la moins nombreuse d’un groupe.

Texte du verso

Pèlerins allant à La Mecque huile : (ici) peinture à l’huile. occidental : (ici) d’Europe de l’Ouest. en vogue : à la mode. l’exotisme : ce qui vient de pays lointains. un harem : lieu réservé aux femmes qui entourent un homme important, chez les musulmans. l’archéologie : étude des traces des sociétés et civilisations anciennes. vif : (ici) grand, important.

un salon : (ici) une exposition temporaire. le Louvre : le plus grand musée français. être affecté : (ici) être envoyé. Orsay : grand musée parisien.

Questions sur les œuvres accomplir : faire. locomotion : (ici) pour se déplacer. dominant : (ici ) la plus présente, visible. biblique : de la Bible. universel : pour tout le monde.

Vocabulaire de l’islam .une communauté : un groupe de personnes. .purifier : rendre pur, laver. .l’extrémité : le bout. .l’ensemble : tous.

Les principales fêtes musulmanes .la rupture : (ici) la fin. .un sacrifice : (ici) le fait de tuer un animal pour des raisons religieuses. .facultatif : pas obligatoire. .un défunt : une personne morte. .commémorer : célébrer en se rappelant. .nocturne : pendant la nuit. .ascension : fait de monter.

Lexique : l’islam

Texte

Introduction .monothéiste : qui croit en un seul dieu.

Le prophète Mahomet .tribale : organisée en tribus, en groupes composés de plusieurs familles et d’un chef. .polythéiste : qui croit en plusieurs dieux. .un caravanier : personne qui conduit un groupe de voyageurs avec des dromadaires. .une veuve : femme dont le mari est mort. .épouser : se marier avec. .des révélations : des informations nouvelles. .un archange : une créature intermédiaire entre l’homme et Dieu. .méditer : réfléchir profondément. .se convertir : adopter une religion. .l’hostilité : attitude négative et agressive. .mecquois : de La Mecque. .des pèlerins : personnes qui font un voyage pour des raisons religieuses. .des idoles : plusieurs dieux et/ou déesses. .s’accroître : augmenter, s’agrandir. .poursuivre : (ici) continuer. .une instruction : (ici) une consigne à suivre. .une succession : un héritage, (ici) une transmission à ceux qui “prendront la suite”.

Le Coran .définitivement : pour toujours. .décroissant : qui diminue, devient plus petit. .antérieur : (ici) plus ancien, écrit avant. .altéré : abîmé, transformé en moins bien. .les actes : les actions.

Les cinq piliers du culte .la soumission : obéissance respectueuse. .une profession de foi : déclaration de croyance en une religion. .quotidien : (ici) chaque jour.

.la qibla : direction à suivre pour se tourner vers la Kaaba, située à La Mecque. .une aumône : fait de donner de l’argent à des pauvres. .un jeûne : fait de se priver volontairement de nourriture. .l’aube : premières lumières du jour, le matin.

Les principaux courants .l’époux : le mari.

Histoire et actualité de l’islam .une expansion : agrandissement, augmentation. .une décennie : période de 10 ans. .l’astronomie : science d’étude de l’Univers. .des tensions : des conflits, de l’énervement.

Mots croisés

.7. relater : raconter. .10. essentiels : les plus importants. .11. majoritaire : le plus nombreux. .1. un philosophe : sage, qui réfléchit. .3. résider : habiter. .4. considérer : (ici) estimer, penser que. .4. légitime : (ici) vrai, de bon droit. .6. désigner : (ici) correspondre à... .9. un paragraphe : groupe de phrases sans passage à la ligne entre elles. .11. un conquérant : personne qui s’est emparée de territoires par les armes. .11. la reconquête : action de récupérer un territoire qui a été perdu. .11. Jérusalem : ville du Proche-Orient considérée comme très importante par le judaïsme, le christianisme et l’islam.

Encadrés

Le nom du prophète .historiquement : (ici) dans le passé. .néanmoins : mais. .une graphie : une manière d’écrire. .supplanter : prendre la place de... tendre à : avoir tendance à... actuel : qui existe en ce moment.

Les représentations de Mahomet une représentation : (ici) image, dessin. une enluminure : dessin accompagnant certains textes au Moyen Âge. voiler : cacher avec un tissu. la publication : fait d’imprimer et de diffuser. danois : du Danemark. reprises : (ici) diffusées aussi. vive : (ici) forte, importante.

Ne pas confondre... originaire : qui vient de... une confession : (ici) une religion. une minorité : partie la moins nombreuse d’un groupe.

Texte du verso

Pèlerins allant à La Mecque huile : (ici) peinture à l’huile. occidental : (ici) d’Europe de l’Ouest. en vogue : à la mode. l’exotisme : ce qui vient de pays lointains. un harem : lieu réservé aux femmes qui entourent un homme important, chez les musulmans. l’archéologie : étude des traces des sociétés et civilisations anciennes. vif : (ici) grand, important.

un salon : (ici) une exposition temporaire. le Louvre : le plus grand musée français. être affecté : (ici) être envoyé. Orsay : grand musée parisien.

Questions sur les œuvres accomplir : faire. locomotion : (ici) pour se déplacer. dominant : (ici ) la plus présente, visible. biblique : de la Bible. universel : pour tout le monde.

Vocabulaire de l’islam .une communauté : un groupe de personnes. .purifier : rendre pur, laver. .l’extrémité : le bout. .l’ensemble : tous.

Les principales fêtes musulmanes .la rupture : (ici) la fin. .un sacrifice : (ici) le fait de tuer un animal pour des raisons religieuses. .facultatif : pas obligatoire. .un défunt : une personne morte. .commémorer : célébrer en se rappelant. .nocturne : pendant la nuit. .ascension : fait de monter.

Lexique : l’islam

Texte

Introduction .monothéiste : qui croit en un seul dieu.

Le prophète Mahomet .tribale : organisée en tribus, en groupes composés de plusieurs familles et d’un chef. .polythéiste : qui croit en plusieurs dieux. .un caravanier : personne qui conduit un groupe de voyageurs avec des dromadaires. .une veuve : femme dont le mari est mort. .épouser : se marier avec. .des révélations : des informations nouvelles. .un archange : une créature intermédiaire entre l’homme et Dieu. .méditer : réfléchir profondément. .se convertir : adopter une religion. .l’hostilité : attitude négative et agressive. .mecquois : de La Mecque. .des pèlerins : personnes qui font un voyage pour des raisons religieuses. .des idoles : plusieurs dieux et/ou déesses. .s’accroître : augmenter, s’agrandir. .poursuivre : (ici) continuer. .une instruction : (ici) une consigne à suivre. .une succession : un héritage, (ici) une transmission à ceux qui “prendront la suite”.

Le Coran .définitivement : pour toujours. .décroissant : qui diminue, devient plus petit. .antérieur : (ici) plus ancien, écrit avant. .altéré : abîmé, transformé en moins bien. .les actes : les actions.

Les cinq piliers du culte .la soumission : obéissance respectueuse. .une profession de foi : déclaration de croyance en une religion. .quotidien : (ici) chaque jour.

.la qibla : direction à suivre pour se tourner vers la Kaaba, située à La Mecque. .une aumône : fait de donner de l’argent à des pauvres. .un jeûne : fait de se priver volontairement de nourriture. .l’aube : premières lumières du jour, le matin.

Les principaux courants .l’époux : le mari.

Histoire et actualité de l’islam .une expansion : agrandissement, augmentation. .une décennie : période de 10 ans. .l’astronomie : science d’étude de l’Univers. .des tensions : des conflits, de l’énervement.

Mots croisés

.7. relater : raconter. .10. essentiels : les plus importants. .11. majoritaire : le plus nombreux. .1. un philosophe : sage, qui réfléchit. .3. résider : habiter. .4. considérer : (ici) estimer, penser que. .4. légitime : (ici) vrai, de bon droit. .6. désigner : (ici) correspondre à... .9. un paragraphe : groupe de phrases sans passage à la ligne entre elles. .11. un conquérant : personne qui s’est emparée de territoires par les armes. .11. la reconquête : action de récupérer un territoire qui a été perdu. .11. Jérusalem : ville du Proche-Orient considérée comme très importante par le judaïsme, le christianisme et l’islam.

Encadrés

Le nom du prophète .historiquement : (ici) dans le passé. .néanmoins : mais. .une graphie : une manière d’écrire. .supplanter : prendre la place de... tendre à : avoir tendance à... actuel : qui existe en ce moment.

Les représentations de Mahomet une représentation : (ici) image, dessin. une enluminure : dessin accompagnant certains textes au Moyen Âge. voiler : cacher avec un tissu. la publication : fait d’imprimer et de diffuser. danois : du Danemark. reprises : (ici) diffusées aussi. vive : (ici) forte, importante.

Ne pas confondre... originaire : qui vient de... une confession : (ici) une religion. une minorité : partie la moins nombreuse d’un groupe.

Texte du verso

Pèlerins allant à La Mecque huile : (ici) peinture à l’huile. occidental : (ici) d’Europe de l’Ouest. en vogue : à la mode. l’exotisme : ce qui vient de pays lointains. un harem : lieu réservé aux femmes qui entourent un homme important, chez les musulmans. l’archéologie : étude des traces des sociétés et civilisations anciennes. vif : (ici) grand, important.

un salon : (ici) une exposition temporaire. le Louvre : le plus grand musée français. être affecté : (ici) être envoyé. Orsay : grand musée parisien.

Questions sur les œuvres accomplir : faire. locomotion : (ici) pour se déplacer. dominant : (ici ) la plus présente, visible. biblique : de la Bible. universel : pour tout le monde.

Vocabulaire de l’islam .une communauté : un groupe de personnes. .purifier : rendre pur, laver. .l’extrémité : le bout. .l’ensemble : tous.

Les principales fêtes musulmanes .la rupture : (ici) la fin. .un sacrifice : (ici) le fait de tuer un animal pour des raisons religieuses. .facultatif : pas obligatoire. .un défunt : une personne morte. .commémorer : célébrer en se rappelant. .nocturne : pendant la nuit. .ascension : fait de monter.

Pèlerins allant à La Mecque

Léon Belly (1827-1877), Pèlerins allant à La Mecque, huile sur toile, 1861, 242 x 161 cm, Musée d’Orsay, Paris.