DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA - UCO...Aróstegui, Julio, La investigación histórica: teoría y método, Barcelona, 2001 EJEMPLO DE APLICACIÓN PRÁCTICA DEL CRUZAMIENTO DE FUENTES

Curso 2019/20INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO

GUÍA DOCENTE

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Código: 138004Denominación: FUENTES Y MÉTODOS PARA LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA (T)

Plan de estudios: Curso: 1TRANSVERSALES MÁSTERES UNIVERSITARIOSCréditos ECTS: 4.0 Horas de trabajo presencial: 0Porcentaje de presencialidad: 0% Horas de trabajo no presencial: 100Plataforma virtual:

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre: SORIA MESA, ENRIQUE (Coordinador)Departamento: HISTORIA MODERNA, CONTEMPORÁNEA Y DE AMÉRICAÁrea: HISTORIA MODERNAUbicación del despacho: Filosofía y LetrasE-Mail: [email protected] Teléfono: 957 21 87 63

Nombre: GIRÓN PASCUAL, RAFAEL MARÍADepartamento: HISTORIA MODERNA, CONTEMPORÁNEA Y DE AMÉRICAÁrea: HISTORIA MODERNAUbicación del despacho: Filosofía y LetrasE-Mail: [email protected] Teléfono: 957 21 87 63

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Ninguno

Ninguna especificada

Recomendaciones

COMPETENCIAS

Saber manejar las fuentes de información científica y recursos útiles para el estudio y la investigaciónCU1

Desarrollo de habilidades para la correcta comunicación oral, escrita y gráficaCU3

Habilidad para obtener información, diseñar experimentos e interpretar los resultados decomportamiento

CU6

OBJETIVOS

Dar a conocer al alumnado las principales herramientas documentales y metodológicas para iniciarse en lainvestigación de carácter histórico en su más amplio sentido.

www.uco.esfacebook.com/universidadcordoba@univcordoba

INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONESDE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA

uco.es/idep/masteres

FUENTES Y MÉTODOS PARA LA INVESTIGACIÓN PÁG. 1 3/ Curso 2019/20


GUÍA DOCENTE

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricosTEORÍA Metodología de la Investigación en HistoriaBases de datos y búsqueda de información en redIntroducción a las Humanidades DigitalesLos Archivos, fuentes de la investigación histórica

Trabajo en grupoExposición del trabajo en el aulaBúsqueda de información en red

2. Contenidos prácticos

METODOLOGÍA

AclaracionesEl alumnado a tiempo parcial y quienes acrediten mediante justificante la imposibilidad de asistencia regular aclase, podrán superar la asignatura siempre y cuando, tras entrevistarse con el profesorado para ser informadodel sistema de evaluación que le será aplicado, entregue en tiempo y forma cuantos trabajos, reseñas, exámenes ocualesquier instrumentos sean determinados, utilizando para ello las tutorías que el profesorado estimenecesarias.

Actividades presenciales

Actividades no presenciales

Actividad Total

Búsqueda de información 40

Ejercicios 60

Total horas: 100






GUÍA DOCENTE

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Dossier de documentaciónEjercicios y problemas

AclaracionesSe subirán oportunamente a la plataforma moodle

EVALUACIÓN

Instrumentos Porcentaje

Asistencia (lista de control) 10%

Informes/memorias de prácticas 30%

Trabajos y proyectos 60%

Aclaraciones:

Al tratarse de una asignatura ol-line, los materiales se subirán a la plataforma virtual y sobre ellos se realizarántrabajos específicos, comentarios de materiales y un trabajo final de planteamiento de un proyecto deinvestigación

Hasta la finalización del curso académico

Periodo de validez de las calificaciones parciales:

BIBLIOGRAFIA

MARCO GENERALAróstegui, Julio, La investigación histórica: teoría y método, Barcelona, 2001 EJEMPLO DE APLICACIÓN PRÁCTICA DEL CRUZAMIENTO DE FUENTESSoria Mesa, Enrique, Los últimos moriscos. Permanencias de la población de origen islámico en el reino deGranada (siglos XVII-XVIII), Valencia, 2014

1. Bibliografía básica

2. Bibliografía complementariaSe proporcionará oportunamente a medida que avance el curso

Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a lasnecesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.





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