DENTRO MÍO TODO VIVE

La vida y los seres pequeños

Montse Belloch

Sino mediante una aproximación experimental y reflexiva

No solo mediante una observación sensible y directa.

Alimentarse respirar, liberar residuos.

Así como sus funciones

Nacer, crecer, reproducirse y morir

Mediante la conservación y manipulación mental de las propiedades de la vida

Para realizar una generalización cerca de lo vivo será necesario diferenciar este estado de lo que no es.

La ausencia de programa en la mayoría de las respuestas

pone de manifiesto la dificultad que a los niños les supone ordenar algo cuyos datos no están presentes

Cuando al niño se le requiere que piense, no en lo concreto

y presente, sino en algo imperceptible, debe realizar un esfuerzo de imaginación

que, para responder lo que se demanda, no siempre alcanza a ser todo lo

dinámico y móvil que debiera.

El alumno reconoce determinadas características de los eres vivos cuando estos son directamente perceptibles, pero desconoce si esas propiedades están presentes, o no cuando se trata de seres vivos microscópicos.