DEPARTAMENTO de ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES y …iesbdebraganza.juntaextremadura.net/academica/wp...una serie de actividades en torno a la celebración de la Navidad en la que participarán,

DEPARTAMENTO de ACTIVIDADES

EXTRAESCOLARES y COMPLEMENTARIAS

Esther Muriel Rodríguez

I.E.S. Bárbara de Braganza Curso 2016/17

Badajoz

Curso 2016/17

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CRITERIOS PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: .......... 4

ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL EQUIPO DIRECTIVO Y EL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES ................................................................................... 4

La Biblioteca del Centro. .................................................................................................................. 5

Fiesta de Navidad ............................................................................................................................... 6

Día del Centro .................................................................................................................................... 6

Despedida de alumnos de 2º de Bachillerato ................................................................................... 7

Escuela de Padres .............................................................................................................................. 7

Concurso Aula limpia ........................................................................................................................ 7

Otras actividades propuestas ............................................................................................................ 7

ERASMUS + ..................................................................................................................................... 7

PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES ..................................................... 8

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES DE LOS DIFERENTES DEPARTAMENTOS ......................................................................................................................... 9

Departamento de Artes Plásticas .................................................................................................... 9

Departamento de Biología y Geología .......................................................................................... 11

Departamento de Economía .......................................................................................................... 13

Departamento de Educación Física ............................................................................................... 13

Departamento de Filosofía ............................................................................................................. 17

Departamento de Física y Química .............................................................................................. 18

Departamento de Francés ............................................................................................................... 19

Departamento de Geografía e Historia ......................................................................................... 20

Departamento de Latín …………………….. …………………………………………………... 21

Departamento de Lengua y Literatura .......................................................................................... 22

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Departamento de Matemáticas ....................................................................................................... 25

Departamento de Música …………………………...... ………………………………………… 27 Departamento de Tecnología………………..……………………………………………...…… 28 Sección de Portugués ……………………………………………………………………………. 29 Área de Religión………...………………………………………………………………………... 29

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INTRODUCCIÓN

El Equipo Directivo y los Departamentos Didácticos, coordinados por el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares del I.E.S. “Bárbara de Braganza” han programado para el curso 2.016-2.017 una serie de actividades que tienen como fin mejorar la formación de su alumnado.

En su preparación deseamos que participen también los alumnos a través de los delegados y representantes en el Consejo Escolar del Centro; así como la Asociación de Madres y Padres. De la misma manera, tendrán cabida las que otros organismos e instituciones realicen, siempre que cumplan los criterios establecidos más abajo.

Es responsable del Departamento Dª Esther Muriel Rodríguez, perteneciente al Departamento de Biología y Geología.

CRITERIOS PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:

Los criterios que se tendrán en cuenta en consonancia con lo establecido por la administración educativa en su instrucción 23/2014, y que han sido aprobados por el Consejo Escolar, son los siguientes irán acompañas del Anexo I, II y III de la Instrucción 18/2012, de la Secretaría General de Educación, sobre actividades extraescolares y complementarias organizadas por los centros educativos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura. (Se adjuntan anexos)

• Las actividades programadas por los diferentes Departamentos Didácticos, así como las propuestas por el Equipo Directivo y el Departamento de Actividades Extraescolares estarán abiertas a todos los alumnos del Centro.

• No tendrán carácter lucrativo.

• Cuándo la realización de la actividad impida la asistencia a clases impartidas por otro docente, este será informado para que manifieste su opinión al respecto; en el caso de que algún profesor manifieste reparos a la realización de la actividad será el director el que decidirá, ponderan el beneficio que la actividad tendrá en los alumnos y el trastorno que produzca en la programación de las asignaturas afectadas.

• Las familias serán afectadas con la antelación suficiente.

• No serán indispensables para alcanzar los objetivos que plantea el Proyecto Curricular, aunque siempre servirán para enriquecer el aprendizaje.

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• Se tendrá en cuenta el equilibrio entre el interés educativo de las actividades y la atención a aquellos alumnos que no participen en las mismas.

• La proporción entre alumnos y profesores acompañantes será de un profesor por cada veinte alumnos. Y de un profesor cada 25 alumnos en Bachillerato.

• Salvo casos excepcionales, las actividades se llevarán a cabo en los dos primeros trimestres del curso escolar. Se distribuirán uniformemente durante el curso escolar, evitando la realización en periodos de exámenes así como en fechas posteriores al 31 de mayo.

• El porcentaje de participación de alumnos a los que va dirigida la actividad deberá aproximadamente un 65%.

ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL EQUIPO DIRECTIVO Y EL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

La Biblioteca del Centro.

Se pretende un uso funcional y efectivo de la biblioteca por parte de todos los Departamentos. Para ello contamos con la implicación de un buen número de profesores dispuestos a utilizar este ámbito en la documentación de sus diferentes áreas; además contamos con la hora de estudio asistido para los diferentes grupos, sobre todo de la ESO, que puede utilizarse también para este fin, así como para el disfrute de la lectura de libros en voz alta.

Para llevar con orden estas visitas, Dª Remedios Tierno Velasco, como responsable de la biblioteca, establecerá un horario semanal para cada uno de los grupos.

En este nuevo curso seguiremos seleccionando y clasificando el material de lectura para facilitar así, el uso de los mismos por parte de los alumnos. Pero se está actualizando el programa Abies que se va a coordinar con Rayuela, para facilitar los carnets de la Biblioteca.

Se ha realizado con éxito el mercadillo de libros de texto, y un mercadillo de libros en general (novelas, diccionarios, tebeos, cuentos infantiles...) y libros de textos. Para ello se propuso:

1. Traer a la biblioteca aquellos libros infantiles que ya no leen nuestras criaturas, las novelas que nosotros no vamos a releer, los libros que tanto quisimos y ya no caben en casa, los que nos regalaron sin acierto...

2. Jueves 22 y Viernes 23 en jornadas de mañana y lunes 26 en el recreo. El mercadillo estuvo abierto a cualquier persona vinculada con el BB (familiares, amigos...).

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El pasado 25 de septiembre, viernes, celebraremos en nuestro centro el Día Europeo de las Lenguas. Las actividades realizadas por diferentes Departamentos, junto con la Biblioteca del centro. El departamento de Francés ha preparado una exposición con esas palabras que nos cuesta tanto traducir a otros idiomas porque tienen un matiz cultural o un algo que las hace únicas. No, no se trata de expresiones que tengan una traducción muy diferente en otras lenguas, sino de esas palabras que tenemos que definir o explicar porque no encontramos la traducción exacta en otro idioma; o si damos la traducción literal, no tienen ningún sentido.

Durante el mes de octubre se celebra el Mes Internacional de las Bibliotecas escolares. El grupo de Biblioteca pretende festejar dicha efemérides y que se convierta en un acto didáctico, lúdico e ilustrativo, cuyo objetivo es relatar la importancia de las bibliotecas escolares, presentado dicho recurso educativo como un lugar de encuentro activo y de acercamiento al placer de la lectura.

El próximo 24 de octubre, lunes, se celebra el Día Internacional de la Biblioteca. Como es costumbre en nuestro centro, que tiene una biblioteca escolar premio de Fomento de la Lectura y siempre ha valorado el papel esencial que las bibliotecas escolares tienen en la formación de nuestro alumnado, vamos a realizar un sencillo programa de actividades. El viernes 21, a las 13’20, en el salón de actos, varios grupos de alumnos asistirán a un espectáculo de SPOKEN WORD a cargo de un grupo de artistas entre los que debemos mencionara al músico Pako Portalo, antiguo alumno del centro, y Gonzalo Sanz, creador de los conocidos redmetrajes. El lunes 24, durante el recreo, se inaugurará una URNA en la biblioteca para que los alumnos dejen, intercambien y recojan libros que les hayan gustado, como un bookcrossing localizado. Esta urna permanecerá abierta durante el resto del curso para que el intercambio de libros sea constante. Por último, y también el lunes a tercera hora, la doctora Ángeles Ferres, directora de los servicios bibliotecarios de la Universidad de Extremadura, pronunciará ante los alumnos de los grupos de bachillerato la charla ¿QUÉ ES UNA BIBLIOTECA?

Asimismo, la Comisión de biblioteca y el Departamento de Lengua y Literatura organiza, como en años anteriores y debido a la gran expectación que levanta tanto entre alumnos como entre profesores, el concurso “LEEMOS JUNTOS”, cuya final tendrá lugar el Día del Centro. Los equipos estarán formados por alumnos y personal de la comunidad educativa.

Por último, “EL LIBRO DEL MES”, organizado para que los propios profesores opinen, en un foro abierto en la intranet, sobre un título que se propondrá mensualmente.

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Fiesta de Navidad

Para despedirnos del primer trimestre, está prevista la realización de una serie de actividades en torno a la celebración de la Navidad en la que participarán, además del Equipo Directivo y el Departamento de Actividades Extraescolares, diversos Departamentos Didácticos. De este modo, y entre otras actividades que se irán perfilando en su momento, convocaremos diferentes concursos.

Está prevista también una actuación del coro de alumnos, como viene siendo ya tradicional.

Este año se propone además unas Jornadas de Inmersión en inglés con los colegios de la zona de adscripción el 20 de Diciembre.

Día del Centro

Las actividades de este día pretenden, mediante talleres, exposiciones, juegos, concursos o representaciones, impulsar y reunir en un tiempo concreto aquellas actividades que, por sus características, no pueden realizarse en el aula, pero que propician el sentido de grupo, el compañerismo, los aspectos lúdicos del aprendizaje y potencian los conocimientos recibidos en el aula. La programación concreta se irá perfilando a lo largo del curso con la participación de todos.

El día decidido para su celebración es el 29 de Marzo.

Despedida de alumnos de 2º de Bachillerato y Ciclos

A final de curso, celebraremos como en años anteriores la graduación de nuestros alumnos de 2º de Bachillerato (2 de Junio) en el Hotel Río y Ciclos (31 de Marzo) en IFEBA, con un acto en el que contamos con la colaboración y participación de toda la comunidad educativa.

Además, a principio del segundo trimestre o final del tercero los alumnos de primero de bachillerato realizarán una visita cultural a alguna ciudad europea. Esta visita cultural será organizada por los alumnos pero supervisada en todo momento por los profesores y siempre cumpliendo uno de los objetivos primordiales de nuestro centro el plurilingüismo.

Para estas dos actividades mantendremos contactos con los representantes de los alumnos durante todo el curso escolar.

Escuela de Padres

Continuamos en el presente curso con la idea de actuación con los padres ya iniciada, y que continúa en la consecución de los objetivos propuestos:

• Abrir el Centro a los padres.

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• Tratar temas que realmente interesen y ayuden a los padres en la educación de sus hijos.

• Fomentar un ambiente de respeto y diálogo entre padres, hijos y profesores.

• Establecer una mayor colaboración entre AMPA y Centro.

• Se promocionarán sus actividades a través de la web del centro y la Revista Doble B.

Concurso Aula limpia

Para fomentar en nuestros alumnos el respeto por las instalaciones y el material, se realizará a lo largo del curso el Concurso “Aula Limpia” que consiste en visitar las aulas por sorpresa, premiando aquella que esté más limpia y mejor decorada.

Otras actividades propuestas

Aparte de las ya relacionadas, y que merecen capítulo aparte por su importancia en la dinámica del Centro, participamos en otras que organizan otros organismos (Ayuntamiento, Consorcio López de Ayala, etc. ) como son el Cine-Club, la semana de Teatro Contemporáneo, y otras que van surgiendo a lo largo del curso.

En este año en el Centro, contamos con el proyecto Erasmus +, el cual nos ha permitido que el curso pasado alumnas de ASC estuvieran realizando su periodo de FCT en Portugal, Irlanda e Inglaterra. Desde el Departamento se pretende que esto se haga extensivo en el futuro también a los alumnos de EI, mejorando así sus competencias y capacidades personales y profesionales. Este año además se han conseguido también para profesores.

También tenemos otro proyecto KA1 en el que participan dos profesores Como consecuencia de las relaciones establecidas a través del proyecto

de Erasmus+ KA2 que hemos llevado a cabo en los cursos 2014/15 y 2015/16 nos han propuesto realizar un intercambio con alumnos de español del instituto Veit-Hoeser-Gymnasium (VHG) de Bogen (Alemania) durante el curso escolar 2016/17 y 2017/18. Los alumnos alemanes vendrán la última semana de Abril y nosotros nos desplazaremos la tercera o cuarta semana de Septiembre.

Por último habrá una inmersión en Gredos para alumnos de 2º de ESO de la sección bilingüe de inglés.

PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Debido a las circunstancias especiales de este año, no hay una cantidad exacta presupuestada, todo lo contrario se potenciará las actividades que sean gratuitas para todo el alumnado, en caso de tener que haya que invertir dinero este estará destinado a desplazamientos y materiales y el resto a dietas de los profesores acompañantes.

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES DE LOS DIFERENTES

DEPARTAMENTOS

DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS

ü Visitas al M.E.I.A.C. y otros museos o salas de exposiciones. ü Exposición alumnos, objetivos: fomentar la autoestima del

alumnado y su creatividad; facilitar el trabajo cooperativo. En los pasillos del centro o en la revista Doble B.

ü Estudio diseño de carteles para el fomento de la lectura. exponer el contenido en los pasillos del centro. Marzo. OBJETIVOS: motivarse por el uso de los libros Materiales: colores, cartulinas y ordenador.

ü Concurso de carteles y/o mascaras de carnaval.

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES PARA LA ESO Y BACHILLERATO

Se proponen las siguientes actividades, la mayor parte relacionadas con el currículo de las diferentes asignaturas impartidas por este Departamento, por lo que podemos considerarlas como COMPLEMENTARIAS. Y unas pocas que se podrán realizar junto con otros departamentos y no están relacionadas directamente con el currículo de las diferentes asignaturas y se realizan fuera del horario escolar por lo que las consideramos EXTRAESCOLARES

Su realización dependerá de las circunstancias y presupuesto del Centro, así como del interés demostrado por los alumnos y la conveniencia o no de su realización dependiendo de la marcha y evolución del curso, pues aunque todas serían deseables, está claro que sólo algunas serán posibles. A lo largo del curso valoraremos la conveniencia de realizarlas en grupos de la ESO o Bachillerato.

Como ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS realizaremos :

DENOMINACION DE LA ACTIVIDAD CURSOS A LOS QUE VA

DIRIGIDA

FECHA DE REALIZACIÓN

1. Difusión del patrimonio histórico del Instituto a toda la

4º de ESO y 1º de Bachillerato

1er, 2º y 3er trimestres

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DIRIGIDA


comunidad educativa.

2. Visita a los parques y jardines de la ciudad para el estudio de la flora y de la fauna.

1º y 2º de ESO

1º Bachillerato

2º trimestre

3. Visita a la estación depuradora de aguas residuales.

2º Bachillerato 1er trimestre

4. Visita a la planta potabilizadora.


5. Visita al Geoparque Villuercas-Ibores-Jara

2º Bachillerato 2º trimestre

6. Visita a la piscifactoría de las afueras de Badajoz

ESO y Bachillerato

1er trimestre

7. Visita a una planta dedicada al reciclaje de materiales.

3º ESO y Bachillerato

3er trimestre

8. Observación directa de un ecosistema a elegir (Ej.: el río Guadiana en el azud).

ESO y Bachillerato

1er y 2º trimestres

9. Visita a la planta de residuos urbanos de Badajoz

3º y 4º ESO y Bachillerato


10. Visita al laboratorio regional de Sanidad y Mejora Animal de la Junta de Extremadura.


11. Visita a una industria de tipo biológico, como puede ser una central lechera (procesos de pasteurización y esterilización) o una planta de fabricación de cerveza (proceso fermentativo)

Bachillerato y ESO


12. Visita a la Universidad de Extremadura para alguna actividad relacionada con la conservación del medio

2º Bachillerato 2º trimestre

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DIRIGIDA


ambiente, con laboratorios, etc.

13. Visita a las posibles exposiciones que se organicen en la ciudad

ESO y Bachillerato


14. Visita a un paisaje geológico típico extremeño

Bachillerato 1er y 2º trimestres

15. Visita al banco de sangre de Extremadura en Mérida.

3º ESO y 1º Bachillerato


16. Visita al complejo minero de Río Tinto en Huelva. Y Almadén (Ciudad Real)

4º ESO y Bachillerato


17. Visita a la Central Nuclear de Almaraz


18. Visita a espacios naturales de Extremadura

ESO y Bachillerato


19. Visita al Museo de Ciencias Naturales de Madrid

ESO y Bachillerato


20. Visita al museo del Instituto Geológico y Minero en Madrid

Bachillerato 2º trimestre

21. Visita a “Experimenta” en Llerena

Bachillerato 1er trimestre

22. Visita ala mina La Jayona en Fuente del Arco

Bachillerato 1er trimestre

23. Participación en el programa “ Conoce Extremadura “Espacios Naturales

1º ESO 1er y 2º trimestres

24. Visita al pantano de Alqueva


25. Visitas a Centros de ESO 1er y 2º

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DIRIGIDA


Interpretación de la Naturaleza.

trimestres

26. Visita al Museo Geológico de Santa Marta.

ESO 1er y 2º trimestres

27. Visita al oceanográfico de Lisboa y jardín botánico

Bachillerato 1er o 2º trimestre

28. Sexología (en colaboración con el Departamento de Orientación)

Bachillerato 1er, 2º y 3er trimestres

29. Visita al museo de ciencia del café de Campo Mayor

ESO 1er o 2º trimestre

30. Prevención de la obesidad y promoción de hábitos saludables. (Coordinados con el Centro de Salud de la zona y con el Departamento de Orientación).

ESO y Bachillerato


31. Participación en Escuela de Naturaleza Geo2 organizada por la Dirección General de Medio Ambiente (Gobierno de Extremadura) y la Concejalía de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Badajoz.

2º ESO 1er trimestre

32. Participación en el programa “Rutas culturales por Extremadura”

ESO Según disponibilidad del programa

33. Participación en el programa “Rutas por espacios naturales””

ESO Según disponibilidad del programa

Como ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES programamos únicamente:

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DIRIGIDA


1. Observación y reconocimiento de constelaciones y estrellas. (Junto con el Departamento de Matemáticas)

ESO y Bachillerato


DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA

1. Concursos de Junta de Extremadura, Banco de Espan ̃a y otras instituciones.

1º y 2º B achillerato Todo el curso

Acercamiento a la realidad empresarial y econo ́mica. 2. Charlas (Comunicacio ́n, iniciativas empresariales,...)

2º Bachillerato Todo el curso

Recibir formación sobre distintos del emprendimiento. 3. Formación en comunicación

1º bachillerato 1 y 2º trimestre

Desarrollar en los alumnos y alumnas la capacidad comunicativa. 4. Talleres y/o charlas en colaboración con Convento y Factoría Joven de

Badajoz 4º E.S.O.

Durante todo el curso Desarrollar capacidades emprendedoras en el alumnado.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA

Actividad

ESO Y BACHILLERATO

Temporización Duración Descripción

Patinaje sobre hielo Primer Trimestre (diciembre) 2 horas Sesión de patinaje sobre hielo en

Badajoz

Justificación de la actividad: esta actividad tiene como objetivos: - conocimiento y aprendizaje de la técnica de patinaje sobre hielo. - Fomento de valores y actitudes de respeto para con sus compañeros.

PRESUPUESTO: 5 EUROS por alumno

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Actividad

ESO Y BACHILLERATO


Senderismo Tercer Trimestre (mayo) 4-6 horas

ESO: Sesión de senderismo en los alrededores de la ciudad de Badajoz (zona Sancha Brava o Río Guadiana)

Para Bachillerato: Valverde de Leganés-Badajoz (22 Km)

Justificación de la actividad: esta actividad tiene como objetivos: - conocimiento y aprendizaje de la técnica de senderismo y preparación de una mochila. - Aprendizaje y aplicación de cabuyería. - Fomento de valores y actitudes de respeto para con sus compañeros y la propia

naturaleza. PRESUPUESTO: traslado en autobús urbano. (sólo Bachillerato, resto gratis)

Actividad

ESO Y BACHILLERATO


Bautismo de agua Primer Trimestre (noviembre)

11:00-14:00 h.

Sesión de piragüismo en el río Guadiana, en su curso por la ciudad de

Badajoz Justificación de la actividad: el desarrollo de actividades en el medio natural que proporcionen el contenido de adquisición de conocimientos y buenas prácticas en el entrono natural es indispensable en nuestro currículo. De este modo el alumnado se acercará a su río natural, fomentando una práctica de actividad física en su entorno natural más próximo, fomentando valores y actitudes de respeto hacia la Naturaleza. PRESUPUESTO: Programa PROADES (gratis)

Actividad

Bachillerato


Maratón Fitness Segundo Trimestre

(enero) 5 horas

Desarrollo de una maratón de Fitness: spinning, musculación y TRX en un

gimnasio próximo al centro Justificación de la actividad: los objetivos de esta actividad serán:

- práctica de una modalidad de Fitness colectiva como mejora de la salud y calidad de vida

- Toma de conciencia de la importancia de practicar actividad física diaria y luchar contra el sedentarismo y los hábitos no saludables.

- Conocer la oferta de actividades físicas del entorno para la mejora de la condición física PRESUPUESTO: 3€

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Actividad 4º de ESO, 1º y 2º de

Bachillerato


CICLO ACTIVO Primer-Segundo-Tercer Trimestre

1 sesión al mes de 1 hora en

horario de tarde

Desarrollo de sesiones colectivas de Fitness en el gimnasio del centro o

ciudad de Badajoz en horario de tarde

Justificación de la actividad: los objetivos de esta actividad serán: - práctica de modalidades de Fitness colectiva como mejora de la salud y calidad de vida - Toma de conciencia de la importancia de practicar actividad física diaria y luchar contra

el sedentarismo y los hábitos no saludables. - Conocer la oferta de actividades físicas del entorno para la mejora de la condición física

PRESUPUESTO: 0€

Actividad 4º ESO Y

BACHILLERATO Temporización Duración Descripción

Carrera de Orientación Urbana

Segundo Trimestre (marzo)

Tres horas (11:00 a 14:00)

Desarrollo de una carrera de orientación urbana con un formato de

enfrentamientos por equipos Justificación de la actividad: se desarrolla una actividad lúdica de orientación que puede complementar la formación de este tipo de alumnado en relación a la organización de actividades de orientación en un entrono urbano PRESUPUESTO: 0€

Actividad ESO Y

BACHILLERATO Temporización Duración Descripción

Día del Centro Tercer Trimestre Jornada matinal

Desarrollo de una actividad lúdicodeportiva, dentro de la

Organización general del Día del Centro.

Justificación de la actividad: como parte integrante del Día del Centro se integran esta actividad que posibilita la formación complementaria del alumnado de Bachillerato. PRESUPUESTO: por determinar, según actividades y material disponible.

Actividad

4º ESO Temporización Duración Descripción

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Raid Multiaventura Tercer Trimestre 1 día Desarrollo de actividades en la Naturaleza organizadas por una empresa especializada externa

Justificación de la actividad: conocer actividades físicas en el entorno natural (senderismo, escalada, windsurf, tirolinas, etc.…) PRESUPUESTO: aprox. 60 €.

Actividades complementarias y formativas para la sección bilingüe

La sección bilingüe realizará otras tareas complementarias y extraescolares que se especificarán más adelante, tras deliberaciones con el resto del profesorado que imparte docencia a este grupo. No obstante algunas de este grupo relacionadas con la actividad física y programadas o con la colaboración de nuestro departamento, serán:

- Entrenamiento en la ciudad deportiva de la Granadilla: sesión práctica de atletismo en la pista de Atletismo de la Granadilla. Coste: traslado en autobús urbano. Duración: 10:00-14:00 horas. Segundo Trimestre.

- Convivencia en Gredos Centre (o similar): programada para marzo. Se especificará en la programación del Dep. de Actividades Extraescolares y de la Sección Bilingüe.

- Carrera de Orientación en la Alcazaba de Badajoz. Se contará con la participación de alumnado de colegios cercano de Primaria.

- Show de Playbacks: para toda la ESO. Se pretende contar con la participación de alumnado de Primaria de centros cercanos.

Actividades de promoción del Deporte Femenino

Este año pretendemos seguir con el programa de promoción del deporte femenino, donde hace cuatro años se formó un equipo de Fútbol Sala. Este equipo visitó tres centros escolares (en los días del centro de cada uno: IES Zurbarán, IES Rodríguez Moñino e IES San Roque) e invitó a otros equipos a jugar en el propio centro. Los resultados fueron excelentes y la cohesión de grupo y la motivación por repetir experiencias deportivas fueron más que deseables.

Por ello, en el presente curso escolar, ya se está confeccionando también un equipo de baloncesto femenino, donde al igual que el de Fútbol Sala, pretendemos visitar los centros antes mencionados e invitarles al nuestro propio para la realización de competiciones deportivas. Pretendemos también formar un grupo de Voleibol este curso escolar. Actividades complementarias formativas Otras actividades denominadas complementarias formativas serán las siguientes:

- salidas en el entorno proximal del centro (parques y jardines), en la hora propia

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de Educación Física para cada grupo. Se pretende la realización de actividades que desarrollen contenidos específicos como:

- carreras por las orillas del río Rivilla o Guadiana: resistencia aeróbica - actividades en parques y jardines próximos: acondicionamiento físico general - Ruta senderista por los Baluartes, Guadiana o Cerro de Sancha Brava:

resistencia aeróbica y práctica saludable.

Estas actividades, al realizarse en la propia hora de Educación Física, no necesitarán de autorización extra para aquellos alumnos que ya la hayan presentado al tutor al principio de curso, siempre para actividades dentro de la ciudad de Badajoz.

DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA

1. Participación de nuestro alumnado en la IV Olimpiada Filosófica de Extremadura. Hace dos cursos fuimos finalistas, y nuestros alumnos pudieron ir a Madrid a competir en la Olimpiada Nacional. Por tanto, este curso, nuestros alumnos seguirán participando en la Olimpiada. 2. Organización del “DÍA DE LA PAZ” en el mes de Enero 2017 (posiblemente el día 27 de Enero), en colaboración con otros departamentos. Durante el recreo se realizarán actividades lúdico-educativas. Estas actividades se determinarán en las reuniones que el Departamento de Filosofía convoque, con el fin de buscar la participación de otros departamentos, como viene siendo habitual en los últimos años. Además, el Departamento de Filosofía realizará un concurso de carteles para los grupos de Valores Éticos y un concurso de ensayo/relato breve para 1º de bachillerato. 3. Actividades vinculadas al Día de la Constitución, Día de la mujer, Día de Europa,... Se realizaran preferentemente en el aula. (Grupos de ESO y Bachillerato). Para el Día contra la violencia de género, es posible la colaboración con el Departamento de Biología (CMC). 4. Video-forum: proyección de películas o documentales para motivar la reflexión sobre los mensajes del film y el diálogo sobre los mismos (grupos de ESO y 1º Bachillerato) ü Charla-coloquio con algún experto en derechos humanos, educación, política o materia que pueda interesar respecto al currículo que se imparte al alumnado durante el curso. (grupos y ponentes a determinar). ü Participación en actividades, que organicen otras instituciones o entidades y cuya temática se acerque a los contenidos de nuestra materia, como: películas, cortos, exposiciones, conferencias, actividades lúdico-solidarias, redes de contacto y participación de ONGs, etc. Estaremos atentos a las convocatorias.

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ü Visitas con el alumnado de Valores Éticos, Ética y Ciudadanía y Filosofía a algún organismo público o ONG que tenga como misión la organización y la ayuda social. De este modo, por ejemplo, se pueden visitar el Parque de Bomberos, la Guardia Civil de Tráfico o la Cruz Roja, con el objetivo de potenciar el voluntariado o las profesiones de ayuda social entre el alumnado. Como todos los cursos, intentaremos participar en todas las actividades complementarias y extraescolares que el Centro organice: Semana del libro, Día del centro, Animación a la lectura, etc.

DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA

§ Participación en las Olimpiadas de Física y de Química. § Salidas a muestras temporales o exposiciones de interés científico

que se realicen en la ciudad. Ferias o muestras de carácter científico o jornadas dedicadas a las TICS.

§ Visitas a instalaciones de interés científico o técnico existentes en la ciudad.

§ Visitas a las depuradoras y a los distintos departamentos de la Universidad.

§ Participación en el día del Centro con talleres . § Charlas informativas. Ingefiex (Energía. Eficiencia. Electricidad.) § Visita a EXPERIMENTA. Centro interactivo de Ciencia en Llerena. § Participación en la XX reunión Científica para alumnos de

secundaria. § Colaboración en todas las actividades del programa Erasmus+

DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

VIAJE A PARÍS PARA TODOS LOS ALUMNOS DE FRANCÉS, EXCEPTO LOS DE 1ºESO. Del 1 al 7 de abril de 2017 ACTIVIDADES CONJUNTAS CON EL COLEGIO “JUVENTUD”. Puesto que este colegio tiene Sección Bilingüe de francés en 5º y 6º de Primaria, consideramos interesante programar algunas actividades conjuntas a lo largo del año. En principio, haremos dos actividades:

ü Excursión en el mes de noviembre (día por determinar) a los Barruecos con un guía francés. Programada para los alumnos de 1º y 2ºESO bilingüe y los alumnos de 6º bilingüe del colegio.

ü Desayuno francés para los alumnos de 1ºESO bilingüe y 6º bilingüe de primaria. Esta actividad se hará en el mes de enero, solamente si no pudiera realizarse la actividad de los Barruecos.

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ü Connaître Badajoz. Paseo por Badajoz con actividades en francés para conocer la historia, los principales monumentos y los personajes más famosos de nuestra ciudad. Propuesta para los alumnos de francés de segundo idioma del colegio Juventud y para 1º y 4º ESO de francés y 1º Bachillerato (un día del mes de enero).

FESTIFLE (Festival en francés). Actividad programada en Cáceres por la asociación de profesores de francés durante un día del mes de marzo (actividades, música, olimpiada en francés, gastronomía…) Programada para todos los alumnos de francés de 3º y 4º ESO, solamente si no se realizara el viaje a París. INTERCAMBIO EPISTOLAR CON UN CENTRO FRANCÉS . Los alumnos de 4º ESO y 1ºBachillerato se corresponderán con alumnos del instituto de Gradignan, cuya profesora es Christelle Marsan, con la que hemos hecho varios intercambios en cursos anteriores.

EXPOSICIONES:

-Día Europeo de las Lenguas. Exposición sobre palabras intraducibles del francés, acompañadas de su explicación, orígenes, connotaciones, uso….y un dibujo alusivo a su significado. -Día de la poesía. (21 marzo). Exposición sobre “versos robados”. A partir de diferentes fotografías de poetas franceses y de algunos de sus poemas en los que faltará algún verso, los alumnos tendrán que adivinar quiénes son los poetas y qué versos faltan.

TALLER SOBRE LA FRANCOFONÍA. Para 1º y 2º ESO . Previsto para marzo. El objetivo es dar a conocer la realidad francófona y ampliar su visión de la cultura francesa. POSTALES DE NAVIDAD, VILLANCICOS Y GALETTES DES ROIS. Para todos los niveles. En las semanas previas a la Navidad trabajaremos en todos los niveles un dossier sobre las tradiciones navideñas en Francia y todos degustarán la galette des rois, después de haber trabajado la receta en clase. Actividad prevista para un día de la última semana antes de las vacaciones de Navidad.

JOURNÉE DE CRÊPES. Para los alumnos de 1º y 2ºESO. Después de leer algún texto sobre la tradición de la fiesta de la Chandeleur y después de trabajar en clase la receta de las crêpes, (cuyos objetivos son: repasar el imperativo, los artículos partitivos, los adverbios de cantidad y el vocabulario relativo a la comida, poner la mesa, apreciar un plato, ofrecer…) los alumnos de 1º y 2ºESO harán crêpes mientras explican oralmente la receta y ponen en práctica los

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aspectos señalados anteriormente. Actividad prevista para un día del segundo trimestre o para el día del centro. POISSON D’AVRIL. Para los alumnos de 2º ESO. Esta tradición francesa, que tiene lugar el día 1 de abril, es la equivalente al día de los Santos Inocentes en España, pero en Francia tiene mucho más arraigo. Es el día de las bromas, y la tradición consiste en pegar un pez en la espalda de los “inocentes”. Trabajaremos en clase algunos poemas sobre esta fiesta y los alumnos de 2º ESO harán el típico “poisson d’avril”. OEUFS DE PÂQUES. Para los alumnos de 1º y 2º ESO El domingo de Pascua los niños franceses buscan los huevos de chocolate que las campanas que se fueron a Roma durante la Semana Santa han traído y escondido en sus casas. También todos los niños decoran huevos de las más diversas maneras. Haremos una exposición de los huevos que decoren los alumnos de 1º ESO.

También se proyectarán películas en versión original francesa con subtítulos: Le petit Nicolas, Astérix, Les choristes, Amélie , Le placard… y se harán audiciones musicales con asiduidad, normalmente dentro de clase.

Departamento de Geografía e Historia

ü Visita al Museo Arqueológico Provincial ü Visitas a las exposiciones de carácter temporal que se realizan en

el MEIAC e Instituciones Culturales. ü Visita a las exposiciones de carácter temporal que pueda haber en

la ciudad. ü Visita al Museo provincial de Arte. ü Recorrido por la ciudad de Badajoz para estudiar el plano urbano. ü En los recreos, juegos de partidas amistosas de ajedrez en los

pasillos del centro. ü Torneo de ajedrez por el sistema de liga en el segundo trimestre. ü Actividad de ajedrez viviente (idea tomada de

http://www.elajedrezenlaescuela.com/). Se realizará el Día del Centro con la finalidad de difundir el juego entre el resto de alumnos. A lo largo de la sesión, primero habría una introducción (leída por los alumnos) de la historia del ajedrez durante la Edad Media. Posteriormente se jugaría una partida comentada para hacer llegar a otros alumnos los rudimentos del juego.

ü Visita a un club de ajedrez de la localidad. ü Visita al Museo del Prado, Reina Sofía y Biblioteca Nacional en

Madrid. ü Visita a Lisboa ü Visita a algunas ciudades de Extremadura de importante

contenido cultural

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ü Con el Departamento de Ciencias Naturales se hará la visita a Hervás.

ü Visita a La Noche de los Investigadores (30/9/2016): elaboración de una redacción sobre la misma (voluntaria).

ü Se podrán organizar charlas (máximo 2) relacionadas con la asignatura de carácter científico, divulgativo o de orientación. Sin determinar.

ü Visita a la Universidad de Extremadura. ü Visitas a exposiciones o reuniones científicas de interés para la

materia. Sin determinar.

DEPARTAMENTO DE INGLÉS Ø Viaje a Londres para todos los alumnos de 3º y 4º de ESO de

bilingüe, que se ha realizado del 20 al 25 de Septiembre Ø Inmersión en Navarredonda de Gredos del 22 al 24 de Marzo para

alumnos de 2º de la ESO Bilingüe. Ø Como consecuencia de las relaciones establecidas a través del proyecto de

Erasmus+ KA2 que hemos llevado a cabo en los cursos 2014/15 y 2015/16 nos han propuesto realizar un intercambio con alumnos de español del instituto Veit-Hoeser-Gymnasium (VHG) de Bogen (Alemania) durante el curso escolar 2016/17 y 2017/18, para alumnos de 3º y 4º de Bilingüe.

Ø Actividades conjuntas con los colegios de adscripción una de las que se proponen es una Jornada de Inmersión que se celebrará la última semana del primer trimestre.

Ø EXPOSICIONES: - Día Europeo de las Lenguas. Exposición sobre palabras intraducibles del inglés, acompañadas de su explicación, orígenes, connotaciones, uso….y un dibujo alusivo a su significado. - Día de la poesía. (21 marzo). Exposición sobre “versos robados”. A partir de diferentes fotografías de poetas ingleses y de algunos de sus poemas en los que faltará algún verso, los alumnos tendrán que adivinar quiénes son los poetas y qué versos faltan. - Postales de Navidad y villancicos. Para todos los niveles.

Ø También se proyectarán películas en versión y se harán audiciones musicales con asiduidad, normalmente dentro de clase.

Ø Teatro y películas en V.O. que se representen y proyecten en las salas de Badajoz.

DEPARTAMENTO DE LATÍN

ü Visita a la ciudad de Mérida, el 18 de Octubre, junto con los alumnos de Latín

del IES Castelar. ü Jornadas de Teatro Grecolatino de Mérida: Cursos a los que va dirigida:

- Alumnos de Latín 4.ESO. - Alumnos de 1º de Bachillerato de Humanidades.

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- Alumnos de 2º de Bachillerato de Humanidades – Ciencias Sociales. En Primero de Bachillerato se ofrece también a alumnos de la asignatura de Literatura Universal.

- Número aproximado de alumnos: Aproximadamente unos cincuenta alumnos. - Fecha de realización: Depende de las que fije la organización de las Jornadas. Normalmente finales de abril o principios de mayo. - Presupuesto: El precio del autobús, unos 300 Euros, en esta actividad los alumnos tienen que pagar el precio de la entrada a la representación y el texto de dicha obra en torno a los 8 euros. - OBJETIVOS: 1.- Conocer in situ las huellas de la romanización en la Península

Ibérica y más concretamente, en nuestra región. 2.- Asistir a la representación de una obra de teatro grecolatina. 3.- Valorar y respetar nuestro patrimonio arqueológico, histórico

y lingüístico. 4.- Participar en jornadas para estudiantes conjuntamente con otros

institutos de España. - Actividades previstas: • Lectura de la obra a la que vamos a asistir a la representación. • Comentario de dicha obra.

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

Se justifica la importancia de las actividades complementarias y extraescolares partiendo de la premisa que considera una educación de calidad aquella que responde a las nuevas demandas sociales de modo eficaz y proporciona no sólo un incremento de su calidad de vida, sino también de igualdad, justicia y oportunidades para todos. En este contexto es en el que se ha ido reconociendo la contribución de las actividades complementarias y extraescolares para lograr una formación plena de los alumnos. Con el fin de conseguir este objetivo desde el Departamento de Lengua castellana y Literatura hemos programado las siguientes actividades extraescolares y complementarias:

PRIMER CICLO DE E.S.O.

Los alumnos de este nivel participarán en las siguientes actividades complementarias:

• Concurso de Lectura en público. Se realizará a lo largo del curso y los alumnos seleccionados participarán en el concurso Regional.

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• Visita a la Biblioteca de Extremadura y a la Biblioteca P. del Estado Bartolomé J. Gallardo.

• Visita a la Feria del Libro organizada por el Ayuntamiento de la ciudad.

• Paseos por la ciudad y visitas a exposiciones como asuntos propiciadores de la creación de diferentes tipos de textos.

• Del mismo modo, participarán y quedan programadas visitas a aquellas actividades propuestas por diversas entidades públicas (cine, teatro, exposiciones, lecturas literarias...) que se anuncien durante el transcurso del curso académico y que el Departamento considere que se enmarcan dentro de los objetivos didácticos del curso.

SEGUNDO CICLO DE E.S.O.

Actividades Complementarias, que serán asignadas al curso y grupo que el Departamento determine:

• Concurso de Lectura en público. Se realizará a lo largo del curso y los alumnos seleccionados participarán el próximo curso en el concurso Regional.

• Asistencia a representaciones teatrales en el teatro «López de Ayala».

• Visita a la Feria del Libro de Badajoz. • Visita a la Biblioteca de Extremadura y a la Biblioteca P. Del

Estado Bartolomé J. Gallardo. • Paseos por la ciudad y visitas a exposiciones como asuntos

propiciadores de la creación de diferentes tipos de textos. • Participación en el Programa “Rutas culturales”. • Participación en el IX Concurso Hispanoamericano de Ortografía. • Asistencia y participación en el Aula de poesía “Enrique Díez-

Canedo”. • Asistencia al Festival de Teatro Grecolatino de Mérida. • Viaje a Madrid para visitar el Museo Reina Sofía y el Museo

Romántico. Esta actividad se programará con otros departamentos.

• Club de lectura y talleres literarios realizados en el centro dentro de la programación conjunta con la Biblioteca Escolar del instituto.


Actividades Extraescolares para 4º de ESO:

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• Asistencia a representaciones dramáticas en el Teatro “López de

Ayala”, programadas dentro del “Festival Joven” en El Festival de Teatro y Danza Contemporáneos.

BACHILLERATO

Actividades Extraescolares:

• Asistencia a representaciones dramáticas en el Teatro “López de

Ayala”, programadas dentro del “Festival Joven” en El Festival de Teatro y Danza Contemporáneos.

• Actividades Complementarias:

• Asistencia y participación en el Aula de poesía “Enrique Díez Canedo”.

• Rutas culturales. • Participación en el X Concurso Hispanoamericano de Ortografía. • Club de lectura y talleres literarios realizados en el centro dentro

de la programación conjunta con la Biblioteca Escolar del instituto.

• Excursión a Madrid para visitar la Residencia de Estudiantes y el Museo Reina Sofía.

• Viaje a Almagro para a asistir a una representación en el Corral de Comedias, visitar el Museo del Teatro y la ciudad.

• Visita a la Biblioteca de Extremadura y a la Biblioteca P. Del Estado Bartolomé J. Gallardo.


GENERALES Además de las actividades complementarias y extraescolares fijadas para cada curso de Secundaria y Bachillerato, señalamos a continuación aquellas Actividades Extraescolares en las que participarán todos los alumnos del Instituto:

• Celebraciones y semanas de puertas abiertas en la Biblioteca Escolar: todos los cursos realizarán distintas actividades durante los días en que estas iniciativas se desarrollen en la Biblioteca.

• Libro del mes: cada mes, el Departamento recomendará, tanto a los alumnos como a todos los profesores del Centro, la lectura de un libro sobre el que, una vez leído por todos los que quieran, se

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intercambiarán opiniones en un foro de opinión habilitado para tal efecto, bien personal bien virtual.

• Participación en certámenes literarios de otros centros, instituciones, etc.

• Actividades de Fomento de la Lectura en la Biblioteca del Centro: Cuentacuentos, charlas-coloquios, etc.

• Participación en el Concurso Literario “Leemos Juntos”. • Actividades de colaboración con los Departamentos de Idiomas. • Además de estas actividades fijadas para cada curso, los alumnos

participarán en aquellas que proponga el Departamento de Actividades Extraescolares.

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

E.S.O. Como actividades extraescolares para ESO está programada: -La asistencia a la Olimpiada de Matemáticas para alumnos de ESO convocada por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. -Salida al campo, en colaboración con el departamento de Ciencias Naturales y de orientación para “Mirar las estrellas”. -En colaboración con el departamento de plástica, construcción de azulejos para una teselación de motivos geométricos o de tipo árabe. -Participación en actividades de investigación, para alumnos o profesores, que se convoquen por distintos organismos, como por ejemplo “Ciencia en Acción”. Como actividades complementarias para ESO están programadas la -Salida, en colaboración con el departamento de Ciencias Naturales, para ir al Jardín Botánico de Madrid, al IMAX (documentales de seres vivos) y a la exposición tecnológica de telefónica. -Salida al campo, junto con el departamento de ciencias naturales, para visualizar diferentes conceptos matemáticos (sucesión de Fibonacci en la naturaleza, formas y curvas geométricas, métodos indirectos del cálculo de distancias y ángulos etc.) -Salida al campo, junto con otros departamentos para ver árboles singulares de Extremadura y tomar y estimar los datos necesarios para acompañar a los socios europeos que nos visiten. -Asistencia a la charla y exposición de la Asociación Extremeña de las Energías Renovables de Badajoz. -Visita al centro de recuperación de aves de Extremadura. -Visita a la exposición temporal de la Caixa en Badajoz. -Visita a una presa (Alqueva u otra) de la cuenca del Guadiana. -Visita a Madrid a las exposiciones temporales de Caixa-Forum en colaboración con otros departamentos (Plástica acudiendo también al Prado o Ciencias Naturales visitando el jardín botánico). -Visita a Córdoba a un recorrido matemático por la catedral (antigua mezquita) con otros departamentos (plástica , geografía e historia y religíón). -Visita a monumentos representativos de Badajoz para hacer fotografías

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matemáticas. -Visita al FARO, nuevo centro comercial de Badajoz, para hacer un estudio estadístico sobre consumo de un determinado producto. -Visita a la biblioteca pública de Badajoz. -Participación en diversos concursos externos de fotografía matemática y en un concurso el día del centro con algún premio para el ganador. -Colaboración con el departamento de Lengua en “Lecturas en voz alta”. -Participación en concursos de narraciones escolares, por ejemplo el de RSME ANAYA, historias irracionales etc. -Organización, junto con el departamento de Lengua el concurso de “cifras y letras” con fase final el día del centro. -Participación en la Liga Matemática©| Mathleague Europe -Participación en actividades de investigación, para alumnos y profesores con algún centro extranjero que se comunique en inglés, francés o portugués para cursos bilingües o interesados mediante eTwinning -Participación en la revista del centro. -Participación en las actividades del día del centro BACHILLERATO Como actividades extraescolares para Bachillerato está programada: -Asistencia a la Olimpiada de Matemáticas para alumnos de Bachillerato convocada por la Real Sociedad de Matemática y organizada por la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Extremadura. -Participación en el Concurso de Micro relatos Irracionales que convoca la SMPM “Emma Castelnuovo”. -Participación en el concurso “Investigar en Ciencias” 2016-2017 convocado por la universidad de Extremadura. -Participación en actividades de investigación, para alumnos o profesores, que se convoquen por distintos organismos, como por ejemplo “Ciencia en Acción”. -Salida al campo, en colaboración con el departamento de Ciencias Naturales, o de orientación para “Mirar las estrellas”. Como actividades complementarias para Bachillerato están programadas la -Asistencia al Concurso de Resolución de Problemas de Matemáticas para alumnos de Bachillerato, organizado por la Sociedad Matemática Puig Adam y el Colegio de Doctores y Licenciados en Ciencias y en Filosofía y Letras que se celebran anualmente en Madrid, para alumnos con realce en esta materia. -Asistencia a exposiciones relacionadas con las Matemáticas, como Imaginary , o a museos como el de la aeronáutica, el de geografía y cartografía y el de ciencias en Madrid, a un planetario en Madrid o Lisboa, al museo del ferrocarril y de la electricidad de Lisboa , y a otros actos culturales que puedan celebrase en Badajoz o sus alrededores a lo largo del curso escolar.

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-Visita al Instituto Geográfico Nacional de Madrid, en colaboración con otros departamentos como Tecnología o Ciencias Sociales ( puede visitarse el Museo de la Aviación el museo Naval y el Museo del Traje). -Visita a Madrid a las exposiciones temporales de Caixa-Forum en colaboración con otros departamentos (plástica acudiendo también al Prado o ciencias naturales visitando el jardín botánico); al Museo Nacional de la Ciencia y Tecnología, Cosmocaixa, Observatorio Astronómico, Planetario etc. - Visita al planetario de Lisboa, conjunta con algún instituto portugués dentro de las visitas programadas para los cursos bilingües de portugués. -Visita a monumentos representativos de Badajoz para hacer fotografías matemáticas. -Visita a Córdoba a un recorrido matemático por la catedral (antigua mezquita) con otros departamentos (plástica, geografía e historia y religión). -Visita a la exposición temporal de la Caixa en Badajoz. -Visita al FARO, nuevo centro comercial de Badajoz, para hacer un estudio estadístico sobre consumo de un determinado producto. -Salida al campo, junto con el departamento de ciencias naturales, para visualizar diferentes conceptos matemáticos (sucesión de Fibonacci en la naturaleza, formas y curvas geométricas, métodos indirectos del cálculo de distancias y ángulos etc.) -Salida al campo, junto con otros departamentos para ver árboles singulares de Extremadura (la encina Terrona) y tomar y estimar los datos necesarios para la realización del proyecto o para acompañar a los socios europeos que nos visiten. -Participación en diversos concursos externos de fotografía matemática y en un concurso el día del centro con algún premio para el ganador. -Participación en actividades de investigación, para alumnos y profesores con algún centro extranjero que se comunique en inglés, francés o portugués para los cursos interesados con eTwinning -Participación en la revista y la radio del centro. -Participación en las actividades del día del centro.

DEPARTAMENTO DE MÚSICA

Departamento de Música cuenta con una agenda de actividades extraescolares casi siempre condicionadas a la concesión de asistencia a conciertos y actividades musicales por parte de instituciones públicas o privadas. Dada la dificultad ante la que nos encontramos cuando se solicita el pago de algún espectáculo se puede decir que no podemos programar demasiadas actividades de este tipo. Sin embargo, nuestra voluntad es ir rompiendo progresivamente con esta dinámica, involucrando a los alumnos en la marcha de la asignatura y provocando en ellos la necesidad de participar más activamente en ella. El cuadro básico de actividades complementarias que el Departamento se propone a principios de curso es el siguiente:

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• Asistencia a conciertos didácticos en el López de Ayala o Palacio de Congresos de Badajoz. • Visitar los medios de comunicación con los alumnos ( radio ). • Asistencia a los talleres del WOMAD en Cáceres. • Taller de construcción de instrumentos. • Asistir a cualquier acto musical del que recibamos invitación previa. • Visita al museo etnográfico de Olivenza. • Realización de conciertos didácticos en el centro. • Concurso de karaoke • Participación en cualquier actividad musical que surja a lo largo del curso COMO ACTIVIDADE EXTRAESCOLARES: • Participación como oyentes en cualquier actuación que pueda enriquecer los objetivos relativos a esta asignatura. • Asistencia a los conciertos relativos a la Semana de Santa Cecilia • Visita a eventos musicales de nuestra Comunidad. • Asistencia a espectáculos musical de interés. • Participación en las actividades que organice ADICOREDEX, a la cual pertenecemos. Como actividad extraescolar cabe destacar la formación de un coro, que ya se realizó el año pasado, y al que podrán incorporarse alumnos del primer ciclo (que se incorporan nuevos al centro) y los que quieran de 3o, aunque este año no tengan música como asignatura, y 4o. Con el coro se harán las siguientes actuaciones, a partir de la incorporación de la titular: • Participación en la Muestra de Villancicos que organiza la Diputación de Badajoz. • Actuación en el Recital de Villancicos en el teatro López de Ayala de Badajoz. • Participación en el Festival de Primavera en el teatro López de Ayala de Badajoz. • Realización de un viaje con los miembros del coro a determinar. • Intercambios o convivencias con coros escolares de otros centros.

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA

Las actividades complementarias del Departamento de Tecnología, son: visitas a empresas o fábricas del entorno, visitas a centrales productoras de energía, y colaboración con el Departamento de Física y Química, o con cualquier otro departamento, en sus actividades complementarias y extraescolares. Y actividades para el día del centro. Las actividades posibles para el presente curso serán las siguientes:

Actividad Cursos Visita al parque solar de Alvarado. 4ºESOy IyII Bach(TIN) 2ª Evaluación

Visita EII de la Uex 1º y 2º Bach (TIN) Diciembre

Visita INDRA 1º Bach TIC Por definir por definir

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Visita a Museos de la Electricidad y de la Ciencia Lisboa

1º ESO Por definir Por definir

Visita Parque tec nológico UEX 2º ESO Por definir Por definir Visita industrias locales ESO y Bach Por definir Por definir

Con vistas al día del centro se intentarán llevar a cabo las siguientes actividades: - Organización el I Torneo de Robótica Bárbara . Especialidad coches seguidores de línea diseñados por los alumnos en la asignatura de Tecnología - Organización del III Torneo de Estructuras de papel Bárbara - Exposición Tecnología s del pasado , presente y futuro - Exposición Motores Stirling - Impresoras 3D - Robótica Y en general cualquier otra visita relacionada con los contenidos del curriculum que se considere oportuna. Además hemos de incluir aquí , la participación de nuestros alumnos en todo tipo de concursos a los que nos animemos a participar, habituales son, el concurso de creación de un periódico digital, del periódico HOY, el concurso de carteles que propone el Ayuntamiento de Badajoz para el 25 de noviembre, para sensibilizar contra la violencia de género, participación en la olimpiada de informática, concurso Euroescola, etc. Si surgiera alguna actividad, considerada interesante , se presentaría al Departamento de Actividades extraescolares, para su posterior aprobación por parte del Consejo Escolar.

SECCIÓN DE PORTUGUÉS 1) Jornada en Campomaior y visita a la fábrica del café. Curso de 1º de ESO. Fecha por determinar. 2) Jornada en Marvão. 2º de ESO. 14 o 15 de Noviembre. “Festa da Castanha”. 3) Convivencia con la “Escola André de Gouveia”. 3º de ESO. Si no hay ayuda económica, se podría organizar siempre y cuando los costes derivados del desplazamiento en autobús y de la comida en la “cantina” no sean muy caros. 4) Jornada de Convivencia con la “Escola Dom Pedro IV” de Lisboa. Curso de 4º de ESO y 1º de Bachillerato / fecha por determinar. En el caso de que no se lleve a cabo la inmersión lingüística, se podría organizar una excursión a Lisboa de dos días. 5) Salida cultural de un día con 2º de Bachillerato en el mes de diciembre. Visita a Elvas y pista de hielo.

ACTIVIDADES RELIGIÓN

Posibles visitas, en horario escolar, fuera del centro:

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· Viaje cultural de dos noches en periodo lectivo, según posibilidades, con los alumnos de 4o ESO y 1o Bachillerato. Posibilidad de Roma o Tarragona.

· Distintas visitas por Badajoz y alrededores para conocer el patrimonio artístico y las actividades que se desarrollan.

· Visita a un Parque de atracciones el 12 de mayo de 2017 con todos los alumnos de Religión.

· Charlas coloquio con distintas personas, grupos e instituciones de la Iglesia Católica y de otras religiones para conocer sus testimonios, actividades y formas de organización. Se invitará a estas personas a que entren en la clase en el horario lectivo para evitar el tiempo que puedan perder los alumnos en el desplazamiento y así aprovechar íntegros los 55 minutos de clase, sin perjuicio del horario lectivo de las otras asignaturas.

· Mesas redondas y charlas sobre Proyecto Hombre, Cáritas, Medicus Mundi, Intermón Oxfam, Manos Unidas, etc , Fundación Ozanam y Amnistía Internacional así como visita a algunas de estas ONG o instituciones.

· Visita a las exposiciones culturales, artísticas y religiosas que surjan a lo largo del curso en iglesias, museos, centros o salas de exposiciones.

· Concurso de Cartas a los reyes Magos en el centro · Concurso de fotografía en el centro · Posible participación en concursos organizados por

distintas organizaciones, por ejemplo “Carta a un militar español”, ONCE, Qué es un rey para ti, etc...

· Y otras actividades que vayan surgiendo a lo largo del curso, interesantes para la asignatura, y que no estén aquí reflejadas.

· Posible excursión de un día lectivo a Córdova, Sevilla, Ávila o Toledo.

En Badajoz a 23 de Octubre de 2016

Fdo. Esther Muriel Rodríguez. Jefa de Dto de AAEE.

I.E.S. Bárbara de Braganza.

Documents

DEPARTAMENTO de ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES y …iesbdebraganza.juntaextremadura.net/academica/wp...una serie de actividades en torno a la celebración de la Navidad en la que participarán,