DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA: CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN CURSO 2021-2022

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACION : ESO Y 1º DE BACHILLERATO

CURSO BLOQUE DE

CONTENIDOS UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS

CRITERIO DE

EVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Y

TAREA DE EVALUACIÓN Evaluación %

1ºESO

CF Calentamiento general I BL.1.3. Rúbrica y tareas 1ª 28,33%

85% Condición física y salud BL.1.1.; 1.2.; Rúbrica y tareas 1ª 28,33%

JD

Atletismo I BL.2.1. Rúbrica y tareas 1ª 28,33%

Pilota valenciana: iniciación a los

golpeos con diferentes móviles y

juegos. El nyago

BL.2.3. Rúbrica y tareas 2ª

Juegos alternativos: malabares, disco

volador, zancos y otros BL.2.2. Rúbrica y tareas 2ª

Saltos a la comba BL.2.1. Rúbrica y tareas 3ª

Deportes de colaboración-oposición BL.2.2. Rúbrica y tareas 3ª

AAM

ECC Expresión corporal I: el gesto y las

emociones BL.4.1. Escala de rango/Rúbrica 2ª

ET TODAS BL.1.4. Encuesta diaria de aseo TODAS 10%

BL.5.1.; 5.3. Encuesta diaria participación y

comportamiento 20%

40%

de

cada

UD BL.5.2. 10%

BL.5.5. Foro-Blog de Aules 5%

RESUMEN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE CADA EVALUACIÓN

Media de las UUDD 85%

Prueba objetiva (examen o cuestionario de Aules) 10%

Blog de la asignatura 5%

1ºESO (Mariví)

CF

Condición física y salud BL.1.1.; 1.2.; 1.4. Pruebas físico-métricas y teóricas.

Circuitos de estaciones 1ª 20%

Aparato locomotor: sistemas óseo y

muscular BL.1.3.

Examen teórico escrito de la

información trabajada en clase 1ª 15%

JD

Atletismo I BL.2.1.

Prueba de Salto detente

horizontal y Lanzamiento de

balón 3Kg

1ª 10%

Pilota valenciana: iniciación a los

golpeos. El nyago y colpbol BL.2.3.;2.4.

Anecdotario de la práctica jugada

(Técnica y táctica) 1ª 10%

Saltos a la comba y con minitram BL.2.1. Test de diferentes saltos 1ª/2ª 10%

CF Calentamiento general I BL.1.3.;1.7. Anecdotario de la Práctica diaria.

Dirigir un calentamiento g. 1ª 5%

JD Baloncesto I BL.2.2.; 2.6. Trabajo escrito y prueba de

entrada a canasta con parada 2ª 20%

ECC Expresión corporal I: el gesto y las

emociones BL.4.1.;4.2;4.3.

Circuito de emociones por

equipos 2ª 10%

AAM Patinaje ( ruedas y/o hielo en pista) BL.2.3.;3.3; Circuito de patinaje en ruedas y

salida extraescolar a pista. 2ª 10%

ECC Acrosport I BL.2.3;4.1.

Cuaderno con fotografías del

equipo realizando figuras

acrobáticas

3ª 30%

JD Juegos alternativos: malabares, disco

volador, zancos y otros BL.2.2.

Cascada con tres pelotas

malabares. (100 pases max) y

construcción de pelotas.

3ª 40%

ET TODAS

BL.1.4. Encuesta diaria de aseo

TODAS

5%

30%

de

cada

UD

BL.5.1.; 5.3. Encuesta diaria participación y

comportamiento 10%

BL.5.2. Encuesta diaria de ropa deportiva 10%

BL.5.5. Foro-Blog de Aules y realización

de las tareas en Aules. 5%

RESUMEN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE CADA EVALUACIÓN

Media de las UUDD 80%

Prueba objetiva (examen o cuestionario de Aules) y trabajo escrito ( Tarea Aules) 17%

Participación en el Foro de la asignatura

3%

2ºESO

CF

Calentamiento B.L.1.3 Examen teórico 1ª

40%

60% Condición Física y Salud B.L.1.1.; 1.2; 1.4 Rúbrica 1ª

JD

Juegos modificados (cancha dividida,

invasión, etc.). B.L.2.2; 2.3 Rúbrica 1ª 20%

Balonmano B.L.2.2 Rúbrica 2ª 30% 50%

Acrosport, equilibrios y acrobacias B.L.2.1 Rúbrica 2ª 20%

Bádminton B.L.2.2 Rúbrica 3ª 30% 40%

Deporte adaptado B.L.2.2; Rúbrica 3ª 10%

AAM Ciclismo (emvicia't) B.L.3.1.; 3.2. Examen teórico-práctico 2ª 10%

ECC Expresión corporal y primeros

auxilios B.L.4.1; 4.2 Rúbrica 3ª 20%

ET TODAS

B.L. 1.4; 5.1; 5.2;

5.3

Rúbr trab. diario (aseo,

participación,etc.) TODAS

40%

B.L. 5.5 Tareas Aules Actividades

voluntarias

10%

EXTRA

2ºESO (Mariví) CF Calentamiento B.L.1.3;1.7. Examen teórico y realizar y dirigir

un calentamiento grupal 1ª 20%

Sistema cardiorrespiratorio BL.1.2.;1.4. Examen teórico-escrito 1ª 15%

Condición Física y Salud B.L.1.1.; 1.2; 1.4 Pruebas físico-métricas y teóricas.

Circuitos de estaciones 1ª 10%

JD

Colpbol II BL.2.1.;2.2.;2.3.;2.4. Anecdotario de la práctica jugada

(Técnica y táctica) 1ª 10%

Bádminton B.L.2.2 Saque 1ª 10%

Atletismo II B.L.1.1; 1.2;1.3.;1.4.

Prueba de Salto detente

horizontal y Lanzamiento de

balón 3Kg

1ª/2ª 10%

Voleibol I B.L.2.2 Trabajo escrito (Aules) y Saque y

toques 2ª 10%

20% AAM Ciclismo (emvicia't) B.L.3.1.; 3.2. Examen teórico-práctico 2ª 5%

JD

Pilota valenciana BL.2.1.;2.2.;2.3.;2.4. Construcción del guante para

raspall 2ª 5%

Deportes Alternativos: Cariocas BL.2.6.; Examen de trucos con cariocas 3ª 20%

Deporte adaptado B.L.2.2; 2.4.;2.5 Anecdotario de la práctica jugada

(Técnica y táctica) 3ª 10%

Acrosport II, equilibrios y acrobacias B.L.2.1

Cuaderno con fotografías del

equipo realizando figuras

acrobáticas

3ª 20%

ECC Expresión corporal y primeros

auxilios B.L.4.1; 4.2

Circuito de emociones por

equipos 3ª 20%

ET TODAS

B.L. 1.4; 5.1; 5.2;

5.3

Rúbr trab. diario (aseo,

participación,etc.) TODAS

10%

30%

B.L. 5.5 Tareas Aules Actividades

voluntarias

10%

EXTRA

RESUMEN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE CADA EVALUACIÓN

Media de las UUDD 80%

Prueba objetiva (examen o cuestionario de Aules) y trabajo escrito ( Tarea Aules) 17%

Participación en el foro de la asignatura 3%

3ºESO

CF

Calentamiento específico: autonomía

del equipo cooperativo

RP:Creación del fichero de fichas

de calentamiento 1º 7,50%

30%

Condición física y salud: Valoración

CF y métodos de mejora de la CF y

salud

RP: 3000 pasos a Marcha Nórdica 1º 7,50%

RP:Creación circuito de Bandas

elásticas 1º 7,50%

RP:Creación circuito de Full Body 1º 7,50%

Alimentación y AF RP:Skape room Mini chef 2º 7,50%

JD Frisbee: Frisbinton y , ultímate.

RP: Circuito por equipos: Frisbee 2º 7,50%

RP:Rubrica Frisbinton 2º 7,50%

Raspall al carrer II. RP:Rúbrica Raspall 2º 7,50%

Deporte adaptado. RP:Exposición grupal de AF

inclusiva 3º 7,50%

AAM

Actividades adaptadas al medio:

Marcha nórdica BL 3.1, 3.2

RP:Ruta de orientación con

códigos QR 3º 7,50%

Orientación: App Wikiloc, mapa,

brújula, Códigos QR

RP:Ruta Marcha nórdica en la

naturaleza 3º 7,50%

ECC Coreografía y Malabares: Palos

chinos

RP:Coreografía grupal de

Malabares 3º 7,50%

ET Trabajo cooperativo; App fisico

deportivas; Proyecto viajero ejemplar BL 5.1, 5.5, 5.6

Circuito vertical Todas 10%

Trabajo práctico diario Todas 40%

Trabajo con el equipo cooperativo Todas 10%

Retos inteligentes Todas 10%

4ºESO CF Condición física y salud BL.1.1; 1.2; 1.4

Runhoot. Contenidos teórico -

prácticos 1ª 20%

Video circuito fuerza-resistencia

en equipo 1ª 20%

Prueba/s para la valoración de la

resistencia aeróbica 1ª 30%

Prueba/s para la valoración de la

flexibilidad y fuerza 1ª 10%

JD Balonmano BL. 2.1.; 2.2

Prueba práctica individual 2ª 20%

Concurso de Vries balonmano -

Prueba colectiva teórica 2ª 10%

ECC Combas BL. 1.1. BL.2.1.BL.

4.1

Coreografía grupal de combas 2ª 30%

Rubrica saltos individuales 2ª 20%

CF ET Tabla de equilibrio

BL. 2.1. Examen práctico individual de

tabla 3ª 20%

Bl. 5.5 Video en grupo de ejercicios para

potenciar el equilibrio 3ª 30%

CF ET AAM Escalada. Rocódromo BL. 2.1. BL. 3.1

BL.5.3 Prueba práctica individual 3ª 10%

JD

Del Kinball al Artizkirol, creamos

nuestros propios juegos alternativos

B.L. 2.2. Exposición de juegos alternativos

- coevaluación profesor alumnos 3ª 20%

ET B.L. 5.1; 5.2; 5.3

Rúbrica trabajo diario (aseo,

participación, actitud, etc.) Todas 20%

B.L. 5.5 Actividades voluntarias Todas 10% Extra

1º

BACHILLERATO CF

Programa personal de actividad física

saludable Hábitos de vida saludables

Retos Fit influencer(RF) 2:

Métodos de entrenamiento 1º 10%

RF3: Cómo crear un entrene

personal. Planificación del

entrene

1º 10%

RP: Puesta en práctica del entrene

personal 1º 20%

Hábitos de vida saludables RF1: Hábitos de vida saludable 1º 10%

Alimentación saludable, ecológica y

sostenible.

RF4: Cocinando con....(alumno/a) 2º 10%

RF5: Prevención de enfermedades

y adicciones a través del deporte 2º 10%

JD

Sobre ruedas: Patines, patinete, etc.

Valenbiciando: Rutas y mecánica de

la bicicleta

RF6: Sobre ruedas 2º 10%

RF7: Primeros auxilios en el

deporte 3º 10%

RP:Creación y desarrollado de un

circuito de patines por parte del

grupo cooperativo.

2º 6,70%

Lacrosse RP: Rúbrica de lacrosse 2º 6,70%

Nadando hacia una vida saludable RF8: Beneficios de las actividades

acuáticas 3º 10%

AAM

Actividades acuáticas en la naturaleza BL 2.1, 3.1, 3.2 RP:Actividades acuáticas en la

naturaleza. 3º 10%

Valenbiciando: Rutas y mecánica de

la bicicleta RP: Rutas en bicicleta 2º 6,70%

ECC Un viaje hacia tu interior. RF9: Escuchar tu interior 3º 10%

RP:Trabajo “Un viaje hacia tu

interior” con el equipo

cooperativo

3º 10%

El circo(su desarrollo dependerá de la

posible realización de la UDI 7) BL 2.1

ET Trabajo cooperativo; App fisico

deportivas; Proyecto FIT Influencer

Trabajo práctico diario Todas 40%

BL 5.1, 5.5, 5.6 Trabajo con el equipo cooperativo Todas 10%

Retos prácticos(RP):

Retos Fit-Influencer(RF):

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN: OPTATIVOS de 2º y 4º ESO, 2º Bachillerato

CURSO OPTATIVA BLOQUE DE

CONTENIDOS CONTENIDOS

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Y

TAREA DE EVALUACIÓN Evaluación %

2ºESO

ACTIVIDADES

FÍSICO

DEPORTIVAS

DE OCIO

CF El Atletismo Pruebas Métricas

1ª

20%

JD

Colpbol Practica Jugada 30%

Deporte Raqueta Práctica jugada

Baloncesto Práctica jugada 2ª 20%

Voleibol Práctica jugada 2ª

Fútbol Práctica jugada 2ª y 3ª 10%

Hockey Práctica jugada 3ª

30% Natación

Participación en salida Extraescolar:

Piscina 3ª

AAM El senderismo Participación en salida Extraescolar:

Multiaventura 3ª 10%

ECC Yoga Rubrica: Asanas 2ª 20%

ET Participación/colaboración Anecdotario Todas 50%

4ºESO

EXERCISE,

FITNESS AND

HEALTH

CF

Mejoro mi forma

conforme a un plan Rúbrica 1ª 30%

Mejoro mi forma

conforme a un plan Rúbrica 2ª 30%

Mejoro mi forma

conforme a un plan Rúbrica 3ª 30%

Pon en forma a un

familiar Rúbrica 2ª 20%

Trabajo de movilidad Rúbrica 2ª 10%

Rutinas de fuerza Rúbrica 1ª 30%

JD

AAM Primeros auxilios Rúbrica 3ª 20%

ECC Actividades dirigidas Rúbrica 3ª 10%

ET Trabajo diario Rúbrica trabajo diario TODAS 40%

2º Bachillerato

EDUCACIÓN

FÍSICA-

DEPORTIVA Y

SALUD

a) Actitud y participación activa - 40% - Rúbrica de trabajo diario

b) Asistencia a clase – 60% - Registro diario de faltas.