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> Il est la mémoire de la forêt. Il vous fait découvrir la faune, la flore et la vie de la forêt naturelle... © P. Mignot Arbre pédagogique

dépliant hector

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> Il est la mémoire de la forêt. Il vous fait découvrir la faune, la flore et la vie de la forêt naturelle... © P. Mignot pédagogique dont l’objectif est de faire découvrir la formidable biodiversité des forêts naturelles et la nécessité de les protéger. Contenu pédagogique L’outil est organisé autour de 12 ateliers contenus dans le tronc d’un vrai arbre grandeur nature. Ils abordent les thèmes suivants : Publics visés

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> Il est la mémoire de la forêt. Il vous faitdécouvrir la faune, la flore et la vie de laforêt naturelle...

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Arbre pédagogique

Hector, l’arbre mort est un outilpédagogique dont l’objectif est de fairedécouvrir la formidable biodiversité des forêtsnaturelles et la nécessité de les protéger.

Contenu pédagogiqueL’outil est organisé autour de 12 ateliers contenus dans letronc d’un vrai arbre grandeur nature. Ils abordent lesthèmes suivants :

Titre des ateliers Thèmes Activités

Voyage au cœur Littérature sur la forêt Lecture, recherche de mots d’une forêt vierge

La mémoire Croissance de l’arbre Comptage des cernes d’un arbre annuels de croissance, histoire

L’âge de la forêt Organisation spatiale Puzzle et vue du ciel de la forêt naturelle calcul arithmétique

La métamorphose de Evolution dans le temps Retrouver la la forêt sans souches de la forêt naturelle bonne chronologie

Rien ne se perd, Recyclage de la matière Enigme policière rien ne se crée…

Biodiversité La diversité des Distinguer les formes à tous les étages formes de vies de vie, coloriage

Le grand inventaire La diversité des La proportion des espèces formes de vies dans la forêt, comptage

Il est super L’habitat des espèces Découverte des oiseaux et mam- mon HLM ! dans l’arbre mort mifères vivants dans l’arbre

Microcosmos Les coléoptères Découverte des espèces et de leur lien à la forêt

J’hallucine ! Les champignons Découverte des champignons comestibles

L’association L’écologie des Découverte écologique fait la force champignons des espèces

Laissez vivre Synthèse et Débat, rédaction, dessinHector ! prolongement littéraire

Publics visésL’arbre a été surtout conçu pour un travail en groupe, sousla conduite d’enseignants. Toutefois, son utilisation par unindividuel non encadré est possible, pour un accès libre etgrand public (découverte en autonomie).

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Lieux susceptibles d’accueillir HectorHector est adapté pour les classes et le grand public (7 à 77 ans) des maisons de la nature, des muséums et detout autre lieu consacré à la nature et/ou à la science. Du fait de son démontage et transport facile, il peut êtreégalement itinérant dans les écoles, collèges, halls debâtiments publics… Une utilisation optimale nécessite unminimum de 15-20 m2.

Un arbre pédagogique, non, une forêt !En septembre 2012, près d’une cinquantaine d’Hector sontrépartis dans toute la France, mais aussi en Italie, Espagneet Suisse. Depuis son lancement, il a été utilisé lors de plusieurs milliers de jours d’animation et a touché plus de 60 000 personnes, en majorité des enfants.

Pour en savoir plus•www.wwf.fr/s_informer/nos_missions/forets/education_a_la_foretForum d’échange Yahoo :•http://fr.groups.yahoo.com/group/hector_arbre_pedagogique/

1 Nombre d’arbres permanents Mises à disposition et locationsréalisées depuis 2006

Demande de devisA envoyer à l’adresse indiquée au verso

Je soussigné(e)…

Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Courriel : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Téléphone : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

… souhaite recevoir une information détaillée et un devis personnalisé concernant :

1. Hector l’arbre mortArbre pédagogique, accompagné du livret del’enseignant, du document technique et de deuxDVD pédagogiques, “Mémoires d’un arbre mort”et “Le dico s’est planté”.

Location : à partir de 10 € HT/jour + frais de transport

Dates : de . . . . . . . . . . . . . . . . . . à . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Achat : 3 600 € HT (réduction de 22 % pour affiliés RNF)

A la date du : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (délai de fabrication classique : 3 mois)

Espèce d’arbre choisie :ChêneHêtreSapin blancPeuplierToute autre essence locale(surcoût lié à la fabrication à l’unité)

2. Environnement d’Hector l’arbre mort

Kit environnement : 3 voiles de 2x1 m, imprimées, autoportantes pour délimiter l’espace scénographique. Un plus esthétique pour l’exposition.Kit éclairage

3. Transport et itinéranceCaisse de rangement et protection d’Hector(vivement conseillée pour l’itinérance).Livraison et montage d’Hector à : (indiquer l’adresse complète)

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Signature :

Coupon à renvoyer à :WWF-France, bureau Méditerranée,6 rue des Fabres, F-13001 Marseille, FranceCourriel : [email protected]

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WWF-France œuvre depuis plus de 35 ans pourla conservation de la nature en métropole et dansles Dom-Tom. La forêt est l’un des axesprioritaires, en termes de conservation de labiodiversité comme de gestion durable.Contact :Daniel Vallauri,WWF-France, bureau Méditerranée, 6 rue des Fabres, F-13001 Marseille, [email protected]

Réserves Naturelles de France est leporte-parole du réseau des réserves

naturelles nationales, régionales et corses quiprotègent plus de 2,85 millions d’hectares dont2,56 en outre-mer.Contact : R.N.F., 6 rue de la gouge, BP 100, F- 21803 Quetigny Cedex, France.

Hector, l’arbre mort est un outil pédagogique fruit d’unecollaboration entre WWF-France etRéserves Naturelles de France.

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