DEPTO ADMINISTRATIVO EDUCACIÓN MUNICIPAL

LICEO AUSTRAL LORD COCHRANE

2018 2019

REGLAMENTO INTERNO Y DE CONVIVENCIA ESCOLAR

ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DEL ESTABLECIMIENTO

El Reglamento interno de convivencia, establece el conjunto de normas y procedimientos que regulan los deberes de todos los alumnos del Liceo Austral Lord Cochrane. Para tales efectos, serán considerados los alumnos desde 7º a 4º Año de Enseñanza Media.

Los estudiantes estarán sujetos, al cumplimiento de normas, deberes y obligaciones, tanto al ordenamiento interno del Liceo como la legislación vigente en el país.

El presente reglamento tiene como objetivo, entre otros, la inclusividad de todos aque l l os a l umnos que accedan a nues t ro es tab l ec im ien to , asegurándoles el normal desarrollo de las actividades estudiantiles en los recintos y lugares en que éstas se realicen.

El logro de estos objetivos exige que los derechos y obligaciones de los alumnos, deban ser cumplidos y hechos cumplir por todos los miembros que componen esta la comunidad escolar.

El orden jerárquico de reemplazo de la dirección es: Inspector General, Jefe de U.T.P.,

Profesor de mayor antigüedad en el establecimiento y así sucesivamente. El orden de reemplazo en sala de clases cuando faltare un profesor , por la razón que

sea y no hubiere un suplente es: Jefe U.T.P., Inspector General, Director, Paradocente de Patio.

La importancia de tener un reglamento interno en el Liceo, se fundamenta en la necesidad de crear una estructura orientadora, que permita normar el desarrollo de las actividades internas del establecimiento ,y al mismo tiempo dé garantía a todos los integrantes de la Unidad Educativa, de respeto y equidad para su buen funcionamiento.

Este reglamento, tiene aplicabilidad en lo sancionatorio, sólo a quien se aparta del marco referencial de la convivencia escolar.

I.- DE PADRES Y ALUMNOS

DE LAS OBLIGACIONES DE LOS PADRES:

Los padres de los alumnos, son por derecho propio los responsables de los mismos, y deben preocuparse por todo aquello que acontezca a sus hijos e hijas, pupilos o pupilas. Todos los(as) estudiantes deberán contar durante todo el periodo escolar con un(a) apoderado(a) titular y a su vez, con uno(a) suplemente. Ambos deberán ser mayores de edad, los(as) que quedarán registrados tanto en inspectoría general como en el respectivo libro de clases.

Si por razones de lejanía, no pudiere permanecer en el lugar en donde se encontrare el Centro Educacional, deberá nombrar un apoderado responsable, mayor de edad con quien tenga un contacto permanente, para que le informe periódicamente acerca de la situación de su hijo. La primera formación de un niño comienza en el hogar, y se complementa con la Educación que entregan los establecimientos educacionales, y continúa a través del tiempo.

De acuerdo con el decreto de evaluación vigente, los alumnos deben tener como mínimo un 4.0 en cada asignatura y un 85% de asistencia, para ser promovido

ES DEBER DE LOS PADRES Y /O APODERADOS :

Los padres o apoderados deben responder con responsabilidad en forma

permanente por su pupilo, y es su deber :

1.- Responder en forma responsable y permanente por su pupilo ante el Liceo. 2.- Conocer el horario y enviar a clases a su pupilo todos los días y a tiempo, 3.- Justificar personalmente atrasos o inasistencias de su pupilo. 4.- Asistir a las reuniones que sea citado por el Profesor Jefe, UTP. o la Dirección. 5.- Asistir a las reuniones del Centro General de padres del Liceo y del Sub-centro de curso de su pupilo 6.- Justificar con anticipación a reunión a Sub-Centro de Padres y Apoderados , en Inspectoría General. 7.- Presentarse a Inspectoría General o Dirección para retirar a un alumno o alumna, del Liceo, por disposición del Ministerio de Educación 8.- Responsabilizarse de los aspectos médicos y de salud de su pupilo. 9.- Presentarse al Liceo con su pupilo, cuando éste haya sido suspendido. 10.- Acercarse al Liceo, para conocer del rendimiento de su pupilo. 11.-Preocuparse que su pupilo venga con todos los útiles escolares.

12.- Verificar que su pupilo asista a clases con el uniforme del Liceo completo. 13.- Mantener una libreta de comunicaciones. 13.- Comprometerse a participar y colaborar en actividades del Centro General del Padres y del establecimiento. 14.- Conocer el reglamento interno y de evaluación del Liceo 15.- Participar en actividades académicas y extra curriculares, cuando se le invite. 16.- La no participación continua de un apoderado en el proceso educativo y administrativo de su pupilo, tales como reuniones de sub-centro de curso, citaciones, actitud indecorosa u otra, será motivo suficiente para excluirlo de dicha responsabilidad dando cuenta al organismo pertinente de tal conducta .

ES DEBER DE LOS ALUMNOS , EN LA PARTE PEDAGOGICA Y FORMAL:

1.- Mantener en forma permanente, una actitud de respeto y deferencia, hacia

todos lo miembros de la comunidad escolar 2.-Asistir todos los días a clases, correctamente uniformado y con los útiles escolares necesarios. 3.- Llegar a tiempo al Liceo, es decir, antes de las 08:00 de la mañana y antes de las 15:00 horas, por la tarde. 5.- Justificar ausencias con certificación médica o bien, con el apoderado, al igual que los atrasos. No se aceptan justificaciones por escrito ni por teléfono, a menos que sea por fuerza mayor. 6.- Avisar oportunamente al apoderado de reuniones de curso o citaciones.

8.- Cumplir con sus tareas, trabajos, ejercicios que le indiquen sus Profesores. 9.- Asistir a todas las pruebas, interrogaciones orales y disertaciones fijadas. 10.- Entregar los trabajos asignados en las fechas que corresponda.

11.- Evitar traer dinero, joyas, aparatos electrónicos u objetos de valor al establecimiento. El Liceo no responsabiliza por su perdida 13.- Está prohibido a los y las estudiantes el uso de celulares, artefactos electrónicos o digitales en clases, a menos que el profesor se los haya solicitado. El Liceo no se responsabiliza por su perdida. 14.- Al alumno sorprendido con aparatos electrónicos en clases, le será incautado por el Profesor o acompañante, el que será entregado a Inspectoría General, y podrá retirarlo el apoderado la primera vez. Si es sorprendido por 2° vez, le será devuelto al finalizar el semestre, ambos casos bajo firma. 15.- Si un alumno saca su celular durante la clase, sin autorización del profesor y éste se lo pide, y el o la estudiante se negare a entregarlo, el docente no discutirá con el alumno y lo enviará a Inspectoría General. Si continuare negándose a entregarlo, inclusive al Director, el alumno no podrá ingresar a ninguna clase más, permaneciendo en el establecimiento, en la biblioteca o comedor hasta el término de la jornada, debiendo volver con su apoderado en la jornada siguiente. 16.- Sólo se permitirá el uso de los artefactos mencionados a los estudiantes, en el punto 13, y sin restricción en recreos y horas libres. 17.- No portar ningún tipo de armas ni objeto corto punzante, que no tenga relación con el proceso pedagógico. 18.- Está prohibido rayar, destruir paredes, el mobiliario y ensuciar el establecimiento. Quien rompe paga daños y obra de mano. 19.- Los alumnos deberán asistir a clases con uniforme cuando le corresponda Educación Física, y traer su tenida de cancha o equipo en un bolso y cambiarse en los camarines .

20.- La tenida de educación física es pantalón corto (short) y polera color blanco o buzo color azul y polera, en ningún caso calzas, en el caso de la niñas 21.- Cuando se realice día de color, por algunas razón especial, los alumnos Solo podrán venir con buzo o jeans. Se prohibe el short , aros ni pircing. En el caso de las niñas, lo mismo, sin calzas, sin blusas muy escotadas o ropa que deje a la vista el estómago, espalda o partes púdicas 22.- Los alumnos no deben portar, tomar ni manipular el libro de clases, sin autorización . 23.- Es deber de todos los alumnos guardar respeto y formalidad en los actos públicos e internos en que participe el Liceo 24.- Los alumnos deben respetar en todo momento a sus Profesores, Personal Asistente de la Educación y Compañeros en el trato diario. Cualquier falta de respeto, será sancionada de inmediato como falta grave. MEDIDAS FORMATIVAS PEDAGOGICO-ADMINISTRATIVAS PARA LOS ALUMNOS

El medio de relación general entre el Liceo y los padres y apoderados del Establecimiento, será a través de una comunicación impresa o libreta de comunicaciones según corresponda, y en urgencias, por vía telefónica.

El alumno tiene la obligación de cumplir con todo lo que implique su condición de estudiante; cuando así no ocurra, será observado y registrado su comportamiento en la hoja de vida del libro de clases, pero también se registrarán sus actuaciones positivas. Ante cualquier situación de denuncia o sospecha fundada, ya sea de: robo, consumo alcohol , de marihuana, drogas u otro estupefaciente, el Liceo se arrogara el derecho de revisar las pertenencias del alumno o alumna y /o dar cuenta donde corresponda.

1.- Si un alumno comete una falta grave será suspendido de inmediato de las actividades

del Liceo, por :1 semana, (5 días). Si se volviere a repetir la falta, se aplicará la misma medida. Y, de acuerdo a la magnitud de la misma y podrá quedar con matrícula condicional.

2.- Si un alumno comete una falta gravísima será suspendido de inmediato de las

actividades del Liceo, por 10 días o más, dependiendo de la falta y quedara de inmediato con matrícula condicional. De repetirse la falta, se le cancelará de inmediato la matrícula.

3.- De acuerdo al reglamento de Convivencia Escolar del Ministerio de Educación, las

sanciones leves podrían ser conmutadas por ejemplo en: Servicio comunitario: llevar el alumno a clases a otro curso, limpiar algún espacio del establecimiento: patio pasillo, salas de clases, gimnasio, cortar el pasto, arreglar el jardín, ordenar materiales en biblioteca o en el centro de recursos de aprendizaje ordenar leña, entrar leña etc. Servicio pedagógico : asesorado por un docente, realizar actividades de recolectar o elaborar material para estudiantes de cursos inferiores; ayudar a un profesor que realiza una clase de un curso inferior; clasificar textos en biblioteca, según contenido, apoyar a estudiantes menores en sus tareas, hacer diario mural, etc.

4- El alumno que incumple sus deberes escolares al no traer sus materiales

de trabajo tales como: libro, guía, u otros, en cualquier asignatura, será registrado en el libro

de clases y si es enviado fuera, en registro que tiene Inspectoría General para tal efecto.

El alumno será enviado a biblioteca, comedor o Inspectoría para continúe con la actividad

que se realizaba en la sala. 5.- Cuando un alumno complete dos observaciones, sin tarea, e l p r o f e s o r d e l a a s i g n a t u r a i n f o r m a r á a l p r o f e s o r J e f e , q u i e n se citará al apoderado, para conversar de los hechos ; si persistiere la situación, se volverá a citar al apoderado, a U.T.P. y si esto fuere reiterativo, se enviará a Inspectoría General o Dirección y apliquen otras medidas, que dependiendo de los hechos, podría llegar hasta la suspensión de clases, para que el apoderado tome consciencia de la situación. 6.- Un alumno que faltare a una evaluación estipulada, escrita u oral ; a una disertación o entrega de trabajo, sin justificación previa del apoderado o certificación médica, se le evaluará de 1 a 6 en la clase siguiente, informan- do al apoderado. Si no se volviere a presentar, se le citara una ultima vez antes de colocarle el “1”, pero con evaluación de 1 a 5. 7.- El alumno que sea sorprendido copiando o “soplando” en una prueba o interrogación, a

través de cualquier medio, inclusive los electrónicos, el profesor podrá retirar de inmediato dicha prueba y aplicarle otra con mayor dificultad, si lo estimare.

8.- Cuando un alumno estuviere ausente de clases, es de su responsabilidad ponerse “al día”, en sus contenidos y obligaciones. 9.- A un alumno se le podrá cancelar la matrícula por acumulación de faltas graves

por decisión de la Dirección del establecimiento

10.- El alumno interno que fuere suspendido del Liceo, lo será también del internado.

11.- Un alumno que altere el orden establecido, cometa desmanes al interior del establecimiento, será separado y suspendido de inmediato, por el tiempo que se estime necesario, de acuerdo a este reglamento, pudiendo darse aviso o auxilio a la fuerza pública, en el caso que lo amerite

12.- No todas las acciones entre los alumnos; entre alumnos y profesores; entre personal docente y asistente de la educación, deben ser considerados buying o Acoso Escolar, lo que no necesariamente signifique desentenderse del problema.

13.- La ausencia de los alumnos por un lapso de 03 días hábiles continuos, sin aviso o información del apoderado, el Profesor Jefe deberá informar a Inspectoría General para indagar dicha situación. 14.-La ausencia por más de una semana de un alumno, sin información, por parte del apoderado, se le deberá informar a Dirección para que dé aviso a organismos de apoyo y/o fiscalía. Dicha situación no podrá exceder los 15 días hábiles continuos. Si así ocurriere , el alumno será dado de baja. 15.- La suspensión de clases de estudiantes , no lo exime de la responsabilidad de presentarse al Liceo a rendir pruebas , realizar disertaciones, entregar trabajos: individual o grupales. Deberá presentarse con uniforme. Si fuere medio pupilo, tampoco pierde el derecho de la beca de alimentación.

De las Sanciones

Todo alumnos suspendidos, para poder reintegrarse a clase deberá estar acompañado de uno de sus padres o el apoderado.

1.- Cuando un alumno sea enviado fuera de la sala por 1 falta leve, de acuerdo al reglamento de convivencia, será registrado en un libro que lleva para tal efecto el Inspector General; cuando complete 2 observaciones, se le citará apoderado; cuando tenga 3 observación, será suspendido por un día, cuando haya una 4ta.vez, serán dos días ; una 5ta. vez, serán tres días de suspensión. Será responsabilidad del profesor(a) Jefe, informar a Inspectoría General

2.- Cuando un alumno tenga atrasos, reiterados sin apoderado, dentro del semestre, el

cuarto, será sancionado con 1 día de suspensión. Si tal situación se repitiere volverá a recibir la sanción

3.- Los alumnos que sean sorprendidos, besándose o en actitudes impropias dentro del

Liceo se le será advertida su actitud una vez, registrándose el hecho en cuaderno de registro de Inspectoría General o libro de clases ; si persistieren una segunda vez, serán suspendidos ambos, por un día clases y volverán con su apoderado. Si se repitiere la misma conducta se aplicará el reglamento de suspensión de las faltas leves

4.- Si un alumno (a) llegaré en estado de intemperancia a clases o trasnochado, se llamará al apoderado para entregárselo. De no concurrir, se solicitará a la fuerza pública, para que sea derivado al hogar, debiendo regresar a clases con su apoderado, quien deberá explicar en Inspectoría General y Orientador, dicha conducta Si esta situación se volviere a repetir, será suspendido por 3 día , cada vez.

5.- Si un alumno (a) fuere sorprendido bebiendo o incitara a beber dentro del Liceo, o del Internado, le será citará el apoderado, para comunicarle una suspensión de 5 días clases; en el caso del alumno Interno, además de la sanción, quedará con matrícula condicional en el Internado.

6.- En el caso de reincidencia de la misma situación, el alumno volverá a ser suspendido, por 5 días, con citación al apoderado. Esta vez se comunicará el hecho a carabineros. En el caso de un alumno interno, le significará la expulsión del internado.

7.- Si un alumno (a) fuere sorprendido fumando dentro del Liceo, será suspendido por 1

día de clases, comunicando la situación por escrito al apoderado. Si volviere a reincidir será suspendido cada vez por 3 días.

8.- Si un alumno fuere sorprendido fumando marihuana o consumiendo droga se aplicará

similar sanción, especificada en el punto 5; se le citará el apoderado y se comunicará el hecho a carabineros y/o fiscalía.

9.- Un alumno o alumna que ofenda, denigre o insulte (de palabra), a cualquier de sus

compañero o compañera, será suspendido de inmediato por 5 días hábiles, informando y citando al apoderado, con quien deberá reintegrarse a la vuelta de la sanción . Si la acción volviere a repetirse, se aplicará la misma medida. De reiterarse, la suspensión será por otros 5 días hábiles, y cada vez que se repitiere

10.-Un alumno(a) que agreda a otro compañero (a), sin mediar provocación, será suspendido

de inmediato por 5 días de clases, con citación e información al apoderado ; si reincidiere, se le sancionará esta vez por 5 días y vuelve a reiterar, la acción, recibirá la misma la sanción y condicionalidad de la matrícula.

11.- Un alumno o alumna q u e ofende, denigre o insulte (de palabra) a un Profesor o Asistente de la Educación, sin mediar provocación alguna, previa indagación, del hecho, será sancionado (a) por 05 días de suspensión, citando e informando al apoderado, debiendo reintegrarse con éste, a la vuelta de la sanción . De reiterarse la acción, se suspenderá por 20 y quedará automáticamente con matrícula condicional. 12.- Si un alumno agrede a un Profesor o Asistente de la Educación, sin mediar provocación

alguna y previa investigación y en mérito a los hechos, le podrá cancelar la matrícula, siendo suspendido del establecimiento, por el tiempo que indique la Dirección del Liceo. Se deberá informar y comunicar por escrito a los padres y/o apoderado la decisión, se informará a fiscalía poniendo los antecedentes a su disposición y a Secreduc.

13.-La acción concertado de agresión de uno o más alumno (s) (a) dentro o Fuera del Liceo (entiéndase el trayecto entre el Liceo y el Hogar o viceversa), en contra de uno o más compañeros, deberá ser denunciada por el establecimiento a Carabineros o Fiscalía, de acuerdo a lo que indica la ley.

14.-Independiente de ello se citará e informará la situación a los padres y / o apoderados de los alumnos involucrados, para informarles qué, dichos alumnos (as) se mantendrán suspendidos de clases, por todo el tiempo que dure la investiga de los hechos. Una vez finalizada dicha investigación, se aplicará como sanción un mes de suspensión de clases y condicionalidad de la matrícula si se encontrara culpables, descontándoles el tiempo transcurrido de la investigación.

15.- Independiente de la sanción que se pudiere aplicar, el establecimiento derivará al alumno y/o involucrados , a las instancias de apoyo, para un tratamiento profesional.

DE LA APELACIÓN A LAS SANCIONES:

Los padres y o apoderados de los alumnos que han recibido alguna de las sanciones

descritas anteriormente, por una falta grave, tendrán derecho, si así lo estimaren, a

apelar por escrito a la Dirección del establecimiento, hasta 24 horas después de

aplicada; y en el mismo plazo la Dirección deberá responder al apoderado.

En el caso de una sanción leve, bastará con que el apoderado se acerque a conversar

con el Director.

COMISIONES MEDIADORAS DE CONFLICTOS DE CONVIVENCIA

En primer término, la Dirección del establecimiento, intentará solucionar el problema entre ambas personas cuando la situación sea transitoria, es decir, que no se arrastre en el tiempo, s iempre que los afectados acepten dicha solución. y así evitar acudir a la comisión mediadora. Cuando así no ocurra, se presentará el caso a la comisión respectiva. Una comisión, tendrá como función mediar en situaciones conflictivas graves entre alumnos. Estará integrada por dos alumnos o (as); uno de 3º y otro de 4º medio, manteniendo un par de reemplazo, en caso de ausencia de alguno de ellos, designados por sus capacidades personales, más un profesor elegido en el Consejo de profesores.

La otra Comisión, deberá mediar situaciones conflictivas entre el Liceo, Alumnos y/o apoderados. Estará integrada por: el Presidente del Centro de Alumnos, el Presidente del Centro de Padres y Apoderados, o quienes estos designen, un representante de los Asistentes de la Educación, un representante del Consejo de Profesores y un Docente Directivo.

ACCIONES QUE SE DEBERÁN EXAMINAR:

1.-IDENTIFICACIÓN a)Especificar situación conflictiva b) Determinar entre quienes se suscitó el conflicto c) ¿Por qué se suscitó el conflicto? d)¿Quiénes apoyaron?

2.-CONTEXTO a)¿Dónde sucedió el problema? b)¿Cuándo sucedió? c)¿Qué posibilitó la situación?

3.-EFECTOS a) ¿Qué efectos tuvo quienes agredieron verbal o físicamente b) ¿Qué efectos tuvo para el agredido? c) ¿Qué efectos tuvo para quienes apoyaron el conflicto? d) ¿Qué efectos tuvo para quienes no intervinieron en el problema?

4. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

La comisión, una vez finalizada su labor, deberá emitir un juicio y dar a conocer a las partes afectadas en el conflicto, la conclusión de lo investigado y dar un plazo de 3 días para apelar, si lo estimaren.

DE LA APELACIÓN

Los Padres o apoderados de los alumnos en conflicto, que no quedaren satisfechos o estuvieren en desacuerdo con la investigación realizada, deberán

presentar una solicitud por escrito al Director del establecimiento, en el plazo de los 3 días, señalando las razones de su desacuerdo.

El Director, luego de conocer la apelación, ordenará a la comisión realizar una nueva investigación, considerando los argumentos aportados por los apelantes.

Después de finalizada la apelación, si la hubiere, la comisión propondrá a

la Dirección, una forma como resolver el problema, si lo hubiere o si amerita una sanción, u otro tipo de acción, que sea concordante con este reglamento.

PROTOCOLO EN CASO DE AGRESIÓN FÍSICA ENTRE ALUMNOS Cuando exista una situación de agresión imprevista entre alumnos, sin un antecedente anterior, la Dirección o Inspectoría General operará de la siguiente forma:

1.-Intentará primero, calmar la situación 2.-Tratará de establecer un diálogo con los alumnos 3.-Tratará de aclarar por ambas partes el conflicto. 4.-Intentará llegar a un arreglo. 5.- Se citará por escrito a los padres o apoderados de los alumnos involucrados en el hecho, por separado para que la situación no vuelva a repetirse. 6.- Se aplicarán las sanciones de acuerdo al reglamento interno y de convivencia vigente. 7.- La Dirección del establecimiento calificará la gravedad del hecho y tomará las medidas pertinentes acorde con al situación. 8.- Si la calificación es considerada grave con resultado de evidente daño físico, el Director o quien lo suceda jerárquicamente , deberá : a).- Una persona con conocimiento de primeros auxilios, atenderá al o los alumnos que resultaren lesionados, derivándolos posteriormente al hospital para su atención y constatar lesiones, con un asistente de la educación. b).- Comunicar la situación inmediatamente a los padres o apoderados de los alumnos en conflicto, vía telefónica o bien enviando una citación por escrito , con un Asistente de la Educación, a su hogar o trabajo c).- Dar aviso a Carabineros o bien dar aviso a la Fiscalía, exponiendo el caso. d).- Citar a los padres o apoderados de los alumnos, en conflicto por separado, para conversar que la situación no vuelva a repetirse.

e).- Se aplicarán las sanciones de acuerdo al reglamento interno y de convivencia vigente.

PROTOCOLO EN CASO DE ACCIDENTE O ENFERMEDAD REPENTINA EN EL LICEO O TENER QUE IR AL MÉDICO.

Todo alumno que debe salir del establecimiento, deberá ser registrado en el libro de salidas con su nombre, curso, fecha, hora de salida, y hora de regreso, si correspondiere, nombre de quien lo retira y su firma y en observaciones, el responsable quien autoriza.

CASO DE ACCIDENTE

1.- Si un alumno o alumna sufriere un accidente en clases , dependiendo del tipo de accidente, será atendido en lo posible, por el asistente de la educación con capacitación en primeros auxilios o un profesor que también lo tuviere. 2.- Se llamará a la ambulancia y se mantendrá el alumno (a) en un camilla o silla de ruedas del Liceo, según sea el caso. Si la ambulancia tardara y la urgencia se hiciere prioritaria, podrá ser enviado en el vehículo de algún profesor o del padre o de su apoderado; el última instancia se llamará un taxi.

3.- En el intertanto, se avisará al apoderado a su celular o se enviará un auxiliar para dar el aviso. 4.- Cuando haya llegado la ambulancia, un asistente de la educación lo acompañará al hospital para ser atendido, hasta que llegue el apoderado. 5.- El asistente al regreso del hospital, deberá informar a su jefatura de la misión encomendada. 6.- Apoderado también deberá informar al Liceo de situación de su hijo en el hospital. 7.- Cada alumno que se accidentare , debe llevar al hospital obligatoriamente, en informe de accidente escolar .

PROTOCOLO EN CASO DE CASO DE ENFERMEDAD 1.- En caso que un alumno se sienta enfermo, se dará aviso al celular del apoderado, y en caso que estuviere impedido de acudir, se enviará a su hogar con un paradocente de patio, registrando el hecho en el libro de salidas. . 2.- Dependiendo del grado de afección del alumno, se llamará a la ambulancia para ser derivado al hospital c o n un asistente de la educación, al servicio de urgencia, para ser atendido, hasta que llegue el apoderado. Si la ambulancia tardara y la urgencia se hiciere prioritaria, podrá ser enviado en el vehículo de algún profesor, del padre o de su apoderado; el última instancia se llamará un taxi.

3.- El asistente al regreso del hospital, deberá informar a su jefatura de la misión encomendada.

PROTOCOLO DE SALIDAS AL MEDICO U OTRA CAUSA

1.- Si un alumno necesita ir al médico, su apoderado deberá previamente tomar la hora en el hospital.

2.- El apoderado deberá venir al Liceo a retirar al alumno y firmar el libro de salidas. 3.- Cuando un alumno deba ausentarse por un periodo de tiempo del local escolar, por causa justificada o simplemente retirarse por alguna situación específica, debe dejar registro en libro de salidas.

PROTOCOLO EN CASO DE SALIDA DE ALUMNOS A TERRENO, EN REPRENSENTACIÓN DEL LICEO, PASEOS DE CURSO Y GIRAS DE ESTUDIO.

Cuando los alumnos y alumnas deban ausentarse del Liceo por las razones que explicitan en los puntos 1 -2- 3- 4, para efectos de asistencia,

deberán quedar presentes.

1.- Cuando un curso completo deba salir del establecimiento a terreno dentro de la ciudad, por un periodo corto, también debe ser registrado en el libro de salidas, estableciendo el lugar donde van, Nº de alumnos y la persona que los acompaña. 2.- Cuando los alumnos deban salir a terreno por el día, dentro de la comuna, cada apoderado deberá firmar una autorización escrita que indique donde van, en que vehículo, el tiempo aproximado de salida y llegada y la persona que los acompañará, registrándose el hecho en el libro de salidas. 3.- Cuando alumnos deban desplazarse fuera de la comuna para representar al Liceo , cada apoderado deberá firmar una autorización por escrito, que indique donde van, con quién van, cuantos días estarán fuera, donde pernoctarán en que vehículo viajarán, agregando en día de salida y de regreso. registrándose el hecho en el libro de salidas.

4.- DE PASEOS DE CURSO DE FIN DE AÑO Y GIRAS DE ESTUDIO : a.- Se entiende por paseos de fin de año, y giras de estudio, las salidas de los grupos curso, con su profesor (a) jefe y a lo menos 4 apoderados, previa autorización de la Dirección del establecimiento. b.- La autorizaciones para paseos de fin de año y giras de estudio , serán evaluadas por la Dirección del establecimiento, previo informe de comportamiento del curso, por parte del profesor jefe. c.- No es obligación de la dirección del establecimiento o del profesor jefe, acceder a una solicitud del curso o de los apoderados para la realizar un paseo de fin año o gira de estudio, una vez analizados los antecedentes del curso en cuestión. d.- En el caso de los paseos de fin de año, éstos son sin campamentos nocturnos, sin consumo de bebidas alcohólicas, tabaco ni otras drogas ilícitas. e.- No será de responsabilidad del Liceo si alumnos de un curso deciden no asumir lo anteriormente señalado en el punto c y d. Se entenderá que lo hacen por cuenta propia, situación que será de responsabilidad de sus padres y /o apoderados. 5.- Cuando los alumnos salgan de gira de estudios dentro del territorio nacional , cada apoderado deberá firmar una autorización escrita que indique donde van, que profesor o profesores los acompañan, el nombre de los apoderados que viajan en la delegación, periodo de tiempo que estarán fuera, cronograma de lugares que visitarán, donde pernoctarán cada día que tipo de vehículo viajarán, agregando en día de salida y de regreso. registrándose el hecho en el libro de salidas.

PROTOCOLO DE RECLAMOS CONTRA UN PROFESOR O ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN.

1.- El apoderado que quiera hacer un reclamo en contra de un profesor: la primera instancia será el profesor jefe; la 2º, el Jefe de U.T.P. 3º El Inspector general y 4º El Director. 2.- Para que el reclamo sea formal, el apoderado deberá hacerlo por escrito. 3.- Si el apoderado no pudiere escribir, alguna de las instancias podrá hacerlo. El apoderado deberá firmar dicho reclamo. 4.- Si el reclamo fuera en contra del profesor jefe , el protocolo jerárquico es: 1º Jefe de U.T.P. 2º El Inspector General y 3º El Director.

5.- Los reclamos en contra de los asistentes de la educación deben efectuarse en primera instancia, en Inspectoría General y en 2º instancia en Dirección, por escrito.

PROTOCOLO DE RECLAMOS DE UN ALUMNO, EN CONTRA UN PROFESOR O ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN. 1.- El alumno o alumna que quiera hacer un reclamo en contra de algún profesor o asistente de la educación, deberá plantear su molestia o queja, a quien corresponda, de acuerdo con el siguiente protocolo; en 1er. lugar, a su profesor jefe, 2°U.T.P: 3° Inspectoría General y encargado de convivencia escolar y 4° Director. 2.- El reclamo debe quedar por escrito y firmado por la alumna o alumno, en la hoja de vida de este del libro que lleva el Inspector General; la autoridad tiene la obligación de escuchar al alumno o alumna. 3.- Una vez realizado lo anterior, el Inspector General y Encargado de Convivencia, deberá contrastar los hechos con el profesor o asistente de la educación a quien se denuncia, con la presencia de la Psicóloga del establecimiento y tomar nota lo sucedido, tratando de destrabar la situación, buscando que solucione el impasse. 4.- También se citará al apoderado del alumno en cuestión, para informarle lo acontecido, tomando nota de lo conversado. 5.- En caso de persistir la queja , el encargado de convivencia del establecimiento, en el plazo de 3 días, deberá realizar una investigación, citando a 4 ó 5 alumnos de su curso, al azar, y por separado para escuchar sus opiniones de la situación investigada, registrando en un libro especial para tales efectos.

6.- Una vez finalizada la investigación, se informará al Director para que se pronuncie al respecto, pudiendo determinar éste, una medida sancionatoria. 7.- Dependiendo de gravedad del problema se informará por escrito al Director del Daem, para que tome las medidas del caso.

PROTOCOLO PARA ALUMNAS EMBARAZADAS, MADRES Y PADRES

El embarazo, no es una condición habitual y propia sólo de las alumnas. Sin embargo, cuando esto ocurre, habrá que darle las oportunidades y consideraciones de excepción, para que pueda seguir estudiando y termine el nivel que cursa.

1.- Una alumna que se encuentre en estado de embarazo, sus padres deberán comunicar su situación a Inspectoría General, cumpliendo con traer un certificado médico, que verifique el tiempo de su estado.

2.- La alumna deberá usar uniforme, hasta que su estado se lo permita.

3.- El Liceo brindará a la (s) estudiantes, todas las facilidades para el normal desarrollo de sus actividades académicas, tales como : salidas a controles maternales, reprogramación de pruebas, término anticipado del año escolar, si fuere necesario

cuando tomando en consideración su estado. Igual situación se podrá aplicar , según el caso, para estudiantes padres.

4.- En caso de algún problema urgente, derivado de su estado, se avisará a sus padres o apoderado; se llamará a la ambulancia y se enviará con un paradocente al hospital acompañando a la alumna.

5.- Si una alumna embarazada fuere beneficiaria del internado, podrá permanecer en éste, hasta los seis meses, por su estado, tomando en consideración que necesita tranquilidad, alimentarse de forma especial, cuidados especiales. Posteriormente será derivada a su hogar.

6.- Respecto de las alumnas madre; éstas gozarán de los beneficios pertinentes a su condición, como: salir a amamantar a su bebé, ya sea a su hogar o al jardín infantil, controles médicos , enfermedad de su hijo, etc. Entre otros.

7.- respecto de los alumnos padres, éstos gozarán de los beneficios de su condición, siempre y cuando éstos le sean pertinentes y esclarecidos por la madre de su hijo (a).

PROTOCOLO PARA ACTUACION DE SITUACIONES DE RIESGO COMO ALCOHOL, MARIHUANA Y ESTUPEFACIENTES.

La prevención en el consumo de drogas y alcohol es un deber ineludible para todos los estamentos de nuestro colegio. Teniendo conciencia de ello, es que definimos a continuación las acciones que deben seguirse en casos específicos de conductas de riesgo o abiertamente de consumo de estas sustancias. 1.- Es obligación de todos los integrantes de la comunidad educativa, comunicar en forma oportuna y usando los canales habilitados, sobre situaciones de riesgo o de consumo de drogas, alcohol o estupefacientes 2.- En caso de la detección del consumo y/o microtráfico de estas sustancias, la persona testigo del hecho, debe comunicarse con el Inspectora General y/o el director del establecimiento. En caso de no encontrar a ninguno de estos, deberá dirigirse a cualquier docente o asistente de la educación u otro adulto. 3.- Detectada la situación, el Director del establecimiento deberá informar de inmediato a Carabineros y /o Fiscalía. 4.- Una vez confirmada la situación el encargado de convivencia escolar iniciará una investigación, durante la cual llamará a los involucrados, apoderados, y demás personas que se considere, dejando registro por escrito de cada procedimiento. 5.- Es obligación del encargado de convivencia, informar de cada evento al director del colegio.

6.- El director del establecimiento, deberá comunicar a todas las instituciones que estime necesario, deban ser informadas y partícipes de los hechos.

7.- Se deberá cautelar siempre, en cualquier investigación , la reserva de identidad de los involucrados para así evitar juicios apresurados de la comunidad.

8.- En caso de ser necesario, el establecimiento aplicará a los involucrados, las sanciones que estime pertinente, de acuerdo al reglamento de convivencia.

9.- Independiente de las sanciones que se aplicaren y los procedimientos expresados en los puntos anteriores, el establecimiento podrá derivar al alumno y/o involucrados, a instancias profesionales de apoyo de las redes externas.

PROTOCOLO EN CASO DE AGRESIÓN DE PALABRA O HECHO DE APODERADOS HACIA UN MIEMBRO DEL ESTABLECIMIENTO Cuando un apoderado (a), en el momento de entrevistarse con algún funcionario del establecimiento, perdiera la calma, y tuviere actitudes violentas, desafiantes o intimidatorias, se procederá de la manera siguiente: 1. Si un apoderado se presenta en el establecimiento con actitudes desafiante,

intimidatorias o atentatorias contra el personal del establecimiento, en primera instancia se le solicitará que abandone el establecimiento y que vuelva en otro momento. El hecho deberá ser registrado en el libro de Inspectoría General

2. Si el apoderado persiste en su actitud, se solicitará la intervención de la fuerza pública, y los hechos serán denunciados a fiscalía.

3. En concordancia con la situación anterior el Liceo podrá invalidar inmediatamente al apoderado, informando de esta situación a la Superintendencia de Educación.

4. Esta situación , de igual manera se considerará , respecto del mal uso de los medios de comunicación masivos ( radio, tv, redes sociales).

El ACOSO ESCOLAR

¿Qué se entiende o significa o en que consiste el acoso escolar a algún alumno o alumna o a algún miembro de la comunidad escolar?

El acoso escolar, es un continuo y deliberado maltrato verbal o modal que recibe un niño, joven o persona, por parte de otro u otros alumnos o personas, que se comportan con él, con el objeto de someterle, cruelmente, amilanarle, intimidarle, amenazarle u obtener algo de él mediante chantaje, y que atenta abiertamente contra su dignidad y sus derechos fundamentales..

PROTOCOLO PARA SITUACIÓN DE ACOSO ESCOLAR Y ABUSO SEXUAL

.-EN CASO DE AGRESION O ABUSO SEXUAL

PROTOCOLO DE PREVENCION Y ACTUACION FRENTE A SITUACIONES DE AGRESION O ABUSO SEXUAL

Consideraciones relevantes para la prevención de abuso sexual infantil en contexto escolar. La familia es la primera responsable de la protección de niños, niñas y adolescentes ante situaciones de maltrato y abuso sexual, responsabilidad que también recae en las instituciones del Estado, la sociedad civil y los establecimientos educacionales. La protección de la infancia y la adolescencia es una responsabilidad compartida. Las situaciones de maltrato y abuso sexual infantil deben ser detenidas de manera eficaz y decidida, a fin de evitar que el niño continúe siendo dañado. La omisión o minimización de algún hecho o situación, puede aumentar el riesgo de vulneración de los derechos de los niños y agravar el daño. Frente a la sospecha siempre será necesario actuar preventiva y protectoramente para clarificar la situación y se debe priorizar siempre el interés superior del niño. Para evitar situaciones de abuso sexual desde el contexto educativo, el objetivo debe estar centrado en el trabajo preventivo psico-socio-educacional. Para esto “todos” los adultos pertenecientes a la comunidad escolar son entes fundamentales para el trabajo de prevención, capacitación y conocimiento frente a una posible eventualidad de este tipo. Es importante destacar que las estrategias de prevención efectivas

necesariamente deben involucrar a toda la comunidad educativa y no deben descansar exclusivamente en la capacidad de autoprotección de niños, niñas y jóvenes. Por lo tanto, es responsabilidad del mundo adulto la prevención del abuso sexual a través de acciones específicas, tales como desarrollo de destrezas de detección y primer apoyo, construcción de pautas de supervisión y acompañamiento de los estudiantes, orientaciones para la educación sexual de estos y pautas para la enseñanza de destrezas de autoprotección..

DETECCIÓN EN TÉRMINO GENERALES,

Un adulto detecta o toma conocimiento de una situación de abuso, cuando se produce al menos una de las siguientes situaciones:

- El propio niño revela que está siendo o ha sido víctima de la situación de abuso.

- Un tercero (compañero, otro adulto) cuenta que un niño o adolescente determinado está siendo o ha sido víctima de una situación de abuso

- El mismo adulto percibe que algo está sucediendo con el estudiante, identificando conductas que no evidenciaba anteriormente, o notando cambios en el comportamiento, hábitos o formas de relacionarse con los demás.

PROTOCOLO DE ACCIÓN DEL ESTABLECIMIENTO

. A. Informar al profesor Jefe dentro de las 24 horas de enterada la situación, quien debe comunicar inmediatamente la Directora y al apoderado.

B. Directora o Director, Equipo Directivo, Profesor Jefe y profesionales competentes del colegio, entrevistan a los estudiantes por separado y simultáneamente, con el fin de obtener testimonios de las propias percepciones de los estudiantes, sin estar influenciados por opiniones del grupo.

C. Paralelamente, se toma testimonio escrito firmado de puño y letra por cada estudiante involucrado, ya que estos documentos servirán como antecedentes. Es importante destacar que se debe resguardar la identidad de todos los estudiantes involucrados, ya sean participantes activos, espectadores, etc.

D. Se cita a todos los apoderados involucrados para comunicarles de manera individual sobre la información obtenida desde el colegio y acerca de la realización de la denuncia a los organismos pertinentes.

E. Se llama al estudiante y al apoderado a entrevista con el profesor jefe, Director (a) y encargado de Convivencia, para informarles del procedimiento a seguir y firmar sanción y/o acuerdo correspondiente, de acuerdo a lo estipulado en el Manual de Convivencia. También para establecer la modalidad de seguimiento en caso de que el estudiante permanezca en el colegio.

F. Director o directora junto al Profesor Jefe, se dirigen al o los cursos de los estudiantes involucrados para clarificar información de los hechos e informar sobre procedimientos a seguir. 6

G. Se cita a una reunión de apoderados en los cursos respectivos bajo la gestión del Director (a), Profesor Jefe y profesionales competentes, para clarificar información de los hechos e informar sobre procedimientos a seguir.

H. En los cursos correspondientes, el Profesor(a) jefe y encargado de Convivencia en compañía del profesional competente, rescatan las percepciones y vivencias de los estudiantes, de manera indirecta, siempre aludiendo a un clima general de respeto y crecimiento a partir de lo vivido.

I. Se realiza un seguimiento del caso por parte de las psicólogas del establecimiento. Respecto a lo anterior en cualquier tipo de instancia en que la víctima de abuso sea un estudiante, el colegio deberá cumplir un rol de seguimiento y acompañamiento de la víctima y su familia, manteniendo contacto para estar al tanto del curso del proceso judicial mientras este se lleva a cabo.

J. Cualquier documento que indique tuición, prohibición de acercamiento a cualquier tipo de familiar, deberá venir timbrado y firmado por el Poder Judicial y se deberá mantener una copia en Inspectoría y otra en la oficina del Departamento de Orientación.

K. En caso de que el presunto agresor fuera un funcionario del colegio, la Dirección lo separará de inmediato de sus funciones hasta el término de la investigación. Además, la Dirección informará a la Superintendencia de Educación, acerca de la situación del funcionario.

VIII. Dónde se puede denunciar: Si sospecha o tiene evidencias de que un niño, niña o adolescente ha sido o está siendo abusado sexualmente, debe concurrir o comunicarse con: - Comisarías de su comuna (Carabineros de Chile) - Policía de Investigaciones (PDI) - Tribunales de Familia - Fiscalía - Servicio Médico Legal

PROTOCOLO DE CÓMO ACTUAR ANTE UNA SOSPECHA DE CIBERBULLYING

1.- Los miembros de la comunidad educativa: profesores, estudiantes, familia, o asistente de la educación, ante la menor sospecha de que algún estudiante del establecimiento estuviere siendo víctima cyberbullying, tendrá la obligación de comunicarlo de inmediato a un integrante del equipo directivo del Liceo 2.- Una vez conocido el hecho y verificada el ciberbullying, el Liceo deberá trabajar de forma inmediata y simultánea en tres líneas de actuación: Valoración, comunicación y acciones de protección. 3.- El equipo directivo y encargado (a) de convivencia escolar del establecimiento, una vez recopilados los antecedentes , procederá a realizar las acciones pertinentes para investigar los hechos que le fueron denunciados. En todo momento se debe respetar la privacidad y la confidencialidad de los estudiantes involucrado, evitando crear el alarma.

4.- Con respecto al o la estudiante afectado( a)):

4.1.- Se deberá entrevistar al alumno(a) afectado(a)

4.2.- Se deberá entrevista con sus padres, apoderados o tutor del alumno

afectado(a)

4.3.-También se deberá entrevistar a los posible estudiantes conocedores de

la situación.

4.4.- El Liceo podrá derivar a los estudiantes afectados (a) a las redes

de apoyo existentes en la comuna, que les permita superar el

problema.

5.- Con respecto a el o los estudiantes agresores.

5.1.- Tomar consciencia del daño caudado a su compañero

5.2.- Ofrecer disculpas en forma oral y/o escrita y también a través

de redes sociales, en presencia del equipo directo del

establecimiento.

5.3.- Aplicar las sanciones que correspondan, de acuerdo a la

reglamentación vigentes

5.4.- Realizar seguimiento discreto, tanto para el o la alumno(a)

afectado(a), asi como también como al o os agresores.

5.5.- Trabajar con Psicóloga y Orientador del Liceo con los

alumnos, para modificar las conductas negativas

5.6.- Comprometer al o los agresores, con sus apoderados, bajo

firma, de no volver a realizar dichas acciones.

5.7.- De ser necesario, se derivará al o los alumnos (as)

agresores al Equipos de Salud Mental de la comuna.

SERÁN CONSIDERAS FALTAS LEVES: (Reglamento Convivencia) Las actitudes y comportamientos que alteren la convivencia, pero que no involucren daño físico ni psicológico a otro miembro de la comunidad., por ej:

1.- Ser sorprendidos pololeando dentro el Liceo. 2.- Tener mal comportamiento en actos en que participe el Liceo. 3.- Ser enviado fuera de la clases por un profesor. 4.- Llegar atrasado. 5.- Uso de celular en clases. 6.- Olvidar traer material de trabajo. 7.- No entrar a tiempo a clases. 8.- Permanecer con gorro dentro de la sala o en los pasillos.-

SERÁN CONSIDERAS FALTAS GRAVES: (Reglamento Convivencia) Las actitudes y comportamientos que atenten contra la integridad psicológica de otro miembro de la comunidad educativa y del bien común, como por ej:

1.- Fumar en el establecimiento, su entorno o perímetro. 2.- Fugarse de clases o del internado 3.- Amenazar a sus pares 4.- Falsificar la firma del apoderado 5.- Rayar y ensuciar el establecimiento. 6.- Incitar a la huelga o Paro de actividades. 7- Arrebatar algún objeto a un miembro de la comunidad escolar , sin su consentimiento 8.- Hacer listas negras para bautizos de nieve u otro, con perjuicio físico o psicológico. 9.- Peleas ocasionales de alumnos, de fácil solución.

SERÁN CONSIDERAS FALTAS GRAVISIMAS

Las actitudes y comportamientos que atenten contra la integridad física y psicológica de otro miembro de la comunidad educativa, acciones deshonestas tipificadas como delito etc., como por ej:

1.- Destrucción de mobiliario, instalaciones, implementos y artefactos del Liceo. 2.- Manipular el libro de clases adulterando notas o destruyéndolo. 3.- Robo de dinero, material administrativo o de índole pedagógico. 4.- Agredir a compañeros o miembros de la comunidad. 5.- Ingresar al establecimiento en estado de ebriedad o

con evidencia de consumo y porte de drogas. 6.- Falta de respeto como lenguaje grosero, amenaza o agresión

de palabra o física a cualquier miembro del personal del Liceo y/o de sus pares

7.- Portar bebidas alcohólicas y cigarros 8.- Portar y usar armas en el Liceo. 9.- Acoso escolar o “bullyng”

10.- Acoso o abuso sexual. 11.- Hostigamiento, agresión y/o persecución a través de los medios de comunicación y /o redes sociales

DERECHOS DE LOS ALUMNOS

1.- Todos los alumnos tienen derecho a ser tratados con dignidad y

respeto. 2.- Todos los alumnos después de clases, tienen derecho a recreos, establecido por El MM EE, dentro de la jornada escolar, para esparcimiento y recreación pudiendo en ese espacio de tiempo usar gorro, celular, mpe 3, etc.

3.- En el caso de alumnos que estuvieren suspendidos , podrán rendir su pruebas o trabajos en las fechas fijadas.

4.- El alumno podrá llegar atrasado algunos minutos, una vez dentro de cada semestre, sin presentar apoderado,

5.- El alumno no podrá ser objeto de burlas-bullyng , maltrato verbal o físico o menoscabo de su persona, por ningún miembro de la unidad educativa, de ocurrir, el alumno deberá presentar su queja al Profesor

Jefe , en primer término, Inspectoría General o Dirección. 6.- Un alumno tiene derecho a ser escuchado por Profesores y

las autoridades del establecimiento, siempre que o lo haga en buenos términos.

7.- Los alumnos que debieren salir y/o viajar para participar en algún evento representando al Liceo, para todos los efectos, serán considerados presentes en sus respectivos cursos y U.T.P. les hará un calendario especial de rendición de evaluaciones , de las calificaciones que hubieran tenido en ese periodo .

8.- Los alumnos tienen derecho a conocer el resultado de sus pruebas interrogaciones y trabajos, en un periodo que no puede exceder de 15 días.

9.- Los alumnos pueden organizarse dentro del Consejo de

Curso y expresar sus inquietudes y peticiones a través del Centro de Alumnos.

10.- Los alumnos tienen derecho a trabajar en un ambiente grato, limpio y sin contaminar.

11.- Los alumnos sólo podrán ser evaluado por rendimiento, y en ningún caso por conductas o actitudes personales.

12.- Un alumno no podrán ser evaluado estando ausente. 13.- El alumno tendrá derecho a ser evaluado , con una diversidad de

formas de Evaluación. 14.- Cada alumno dispondrá de un casillero fuera de la sala de clases, para guardar sus útiles escolares, el que deberá cuidar y mantener en buen estado responsabilizándose del mismo. Deberá tener candado personal y dejar obligatoriamente copia en Inspectoría , por eventuales pérdidas. 15.- Los estudiantes , a través del Centro de Alumnos, podrán integrarse o participar en otras redes o instancias sociales que estimaren. 16.- Los estudiantes tendrán derecho a ser reconocidos por sus méritos y capacidades

PRESENTACIÓN PERSONAL DE LOS ALUMNOS DE ACUERDO AL REGLAMENTO INTERNO :

1.- TODOS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEBERÁN INGRESAR A CLASES CON UNIFORME. 2.- LA TENIDA PARA LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA: VARONES : BUZO COLOR AZUL MARINO, NEGRO O GRIS, O SHORT. ZAPATILLAS BLANCAS, NEGRAS O GRISES. DAMAS : BUZO CALZAS COLOR AZUL MARINO, NEGRO O GRIS, O SHORT. ZAPATILLAS BLANCAS, NEGRAS O GRISES. 3.- EN NINGÚN CASO PODRÁN INGRESAR AL LICEO Y/O A LAS DEMÁS CLASES CON SHORT Y MUSCULOSAS, LOS VARONES O CALZAS LAS MUJERES . TAMPOCO EN DÍA DE COLOR 4.- ES OBLIGATORIO EN EL LICEO , EL USO DE LA INSIGNIA Y LA CORBATA Y LIBRETA DE COMUNICACIONES. 5.- EN ACTOS OFICIALES COMO DESFILES O LICENCIATURA, NO SE PERMITIRÁ A LOS ALUMNOS EL USO DE LA POLERA DEL LICEO. 6.- EL UNIFORME OFICIAL ES EL SIGUIENTE Damas : Varones: FALDA, PANTALÓN AZUL MARINO. PANTALÓN: PLOMO GRIS

BLUSA: BLANCA CAMISA:BLANCA CABELLO: SIN TINTURA. CORTO, SIN VISOS SÓLO AROS PEQUEÑOS,. SIN AROS

DAMAS Y VARONES CHALECA CHOMBA O POLERÓN: AZUL MARINO, GRIS

POLERA :DISEÑO LICEO CORBATA E INSIGNIA: DEL LICEO ZAPATOS : NEGROS . . PARKA O POLAR: AZUL MARINO NEGRA O GRIS BUFANDAS : AZUL MARINO, NEGRA O GRIS, ZAPATILLAS : BLANCAS, NEGRAS O GRISES BUZO : AZUL MARINO NEGRO O GRIS.

MAQUILLAJE, PINTURA NI PIRCING, SIN PINTURA EN LOS OJOS NI UÑAS DE COLORES. LOS ALUMNOS DEBEN MANTENER SIEMPRE LOS SIGUIENTES ÚTILES OBLIGATORIOS 1 Calculadora científica 1 Regla de 30 cmts.

2 Lápiz de grafito 1 Caja lápices de colores 1 Transportador 2 Lápices de pasta 1 Diccionario Castellano 1 Goma de borrar 1 Diccionario de Inglés 1 Carpeta 1 Atlas 1 Pegamento 1 Libreta de comunicaciones 1 Tijera 1 Cuaderno por asignatura 1 Block de dibujo 1 Candado con tres llaves

El poseer candado es una exigencia nueva, por la asignación de un casillero a cada alumno.