Derechos Humanos-Formacion Civica

NACIÓN:es el conjunto de personas, por lo general de la misma etnia, que hablan el mismo idioma y tienen las mismas costumbres, formando de esta manera un pueblo. Una nación se mantiene unida por las costumbres, las tradiciones, la religión, el idioma y la conciencia nacional. Los elementos como el territorio, el idioma, la religión, las costumbres y la tradición, por sí mismos, no constituyen elcarácter de una nación. El elemento dominante debe ser la convicción de una vida colectiva, es cuando la población siente que constituye un organismo o un grupo, distinto de cualquier otro, con vida propia, intereses especiales y necesidades. La nación no se anula a pesar de poder ser dividida en varios estados, y también muchas naciones pueden unirse para formar un país. La nación existe sin cualquier tipo de organización legal, sólo significa la sustancia humana que la forma, actuando en su nombre y por sus propios intereses.

ESTADO: conjunto de instituciones que poseen la autoridad y potestad para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna y externa sobre un

territorio determinado. También están designadas por el Estado cada una de las divisiones políticas y geográficas del país o el conjunto de instituciones no voluntarias, que tiene el poder de regular la vida nacional en un territorio determinado. Existen distintas formas de organización de un Estado, pudiendo abarcar desde concepciones centralistas, a las federalistas o las autonomistas, en las que el Estado permite a las federaciones, regiones o a otras organizaciones menores al Estado, el ejercicio de competencias que le son propias pero formando un único Estado. Dentro del Estado también existen instituciones tales como las fuerzas armadas, la administración pública,los tribunales y la policía, que asumen las funciones de defensa, gobernación, justicia, seguridad y otras, como lasrelaciones.

La Nación es un conjunto de personas unidas por lazos patrióticos, que se consideran hermanados por una historia común, tradiciones, costumbres, lengua, religión, etcétera, que los enlaza a pesar de no estar juntos territorialmente. Así como en el Estado es imprescindible compartir un territorio, en la nación no es necesario, aunque muchas veces el concepto de nación se considere sinónimo de Estado. Con mayor precisión el concepto de Estado es político y el de Nación es sociológico, pues nose impone sino que se siente. Es lo que comúnmente

expresamos cuando decimos “Esta es mi patria”. Podemos decir que no toda Nación es Estado, ya que hay naciones sin tierras propias, y no todo Estado es Nación, si sus miembros no se sienten parte de ese proyecto común, pero si bien las personas pueden no tener Nación, ya que es un sentimiento que no se puede obligar a poseer (no se puede imponer por la fuerza el sentimiento patriótico) todos deben pertenecer a algún Estado, pues el territorio en que una persona habita le impone sus leyes y la autoridad de sus gobernantes.

FORMA DE GOBIERNO: es la manera en la que se estructura el poder político paraejercer su autoridad en el Estado, coordinando todas las instituciones que lo forman, hace que cada forma de gobierno precise de unos mecanismos de regulación que le son característicos.

MONARQUÍA: La monarquía es una forma de gobierno de un Estado (aunque en muchas ocasiones es definida como forma de Estado en contraposición a la república) en la que la jefatura del Estado o cargo supremo es:

Personal, y estrictamente unipersonal (en algunos casos

históricos se han dado diarquías, triunviratos, tetrarquías, y en muchas ocasiones se establecen regencias formales en caso de minoría o incapacidad o valimientos informalespor propia voluntad).

Vitalicia (en algunos casos históricos existieron magistraturas temporales con funciones similares, como ladictadura romana, y en muchos casos se produce la abdicación voluntaria o el derrocamiento o destronamientoforzoso, que puede o no ir acompañado del regicidio). Designada según un orden hereditario (monarquía hereditaria), aunque en algunos casos se elige, bien por cooptación del propio monarca, bien por un grupo selecto (monarquía electiva).El término monarquía proviene del griego (mónos), que significa uno, y (arjéin), que significa gobierno, “gobierno de uno solo” El mito del "derecho divino" de los reyes se basaba en la idea de que Dios o los dioses escogían al rey para estar en el poder, y este sólo era responsable ante Él o ellos, como ocurría con los faraones de Egipto o los emperadores romanos.

Tipos: MONARQUÍA ABSOLUTA: La monarquía absoluta es una forma de gobierno en la

que el monarca (lleve el título de rey, emperador, zar o cualquier otro) tiene el poder absoluto. No existe en ella división de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial). Aunque la administración de la justicia pueda tener una autonomía relativa en relación al rey, o existan instituciones parlamentarias, el monarca absoluto puede cambiar las decisiones o dictámenes de los tribunales en última instancia o reformar las leyes a su voluntad (La palabra del rey es ley). Nombra y retira a sus asistentes en el gobierno a su voluntad. La unidad de todos los poderes suele considerarse justificada por considerar que la fuente del poder es Dios y que los monarcas ejercen la soberanía por derecho divino de los reyes. No hay mecanismos por los que el soberano (que no reconoce superiores) responda por sus actos, si no es ante Dios mismo. -La recepción del Derecho Romano en las universidades a partir del siglo XVI al siglo XVIII reforzó la posición de los reyes en cuanto pudieron desprenderse dela prelación teórica de emperador y papa. La teoría de queel rey es emperador en su reino y que, por tanto, tiene todos los poderes que pudieran atribuirse a los emperadores antiguos fue apoyada por los letrados. -Las monarquías de Europa Occidental entre finales de la EdadMedia y comienzos de la Edad Moderna pueden calificarse de monarquías autoritarias, como la de Luis XI en Francia, Maximiliano I en Austria, los Reyes Católicos en España o Enrique VIII en Inglaterra. -Durante el siglo XVII surgió la teoría que el soberano sólo respondía por

sus actos ante Dios y, por consiguiente, era su representante en la tierra. Con ello se pretendía legitimar las decisiones y la posición del rey ante sus súbditos. -Con la ilustración surge el concepto del despotismo ilustrado, por el cual la función del monarca era la de traerel progreso y bienestar social y económico a su pueblo por medio de reformas y la asesoría de sus funcionarios, rompiendo con el tradicionalismo de éste y entrando en conflicto con los intereses de la nobleza. Con el advenimiento de las revoluciones francesa y norteamericana, junto con la independencia de Latinoamérica, viene la crisis de las monarquías absolutascomo formas de gobierno, lo que llevó a la instalación de monarquías constitucionales o de repúblicas como formasde gobierno. MONARQUÍA CONSTITUCIONAL Y PARLAMENTARIA: -Monarquía Constitucional: es una forma de gobierno donde el monarca ostenta la jefatura del estado. Es un poder de mediano carácter simbólico, puesto que se encuentra regulado por una ley, con frecuencia una Constitución. También, se caracteriza porque el rey o la reina tienen un papel de moderador o árbitro en los conflictos políticos del Gobierno, habitualmente, elegido democráticamente. En las monarquías constitucionales, el rey conserva el poder

soberano o bien lo comparte con el pueblo al que concedeuna serie de derechos mediante una carta otorgada o constitución. La monarquía constitucional fue un paso intermedio o evolucionado ante la aparición de las primeras repúblicas modernas como Estados Unidos y Francia especialmente en el siglo XIX. Se pretendía pasarde monarquías absolutas, máximas representantes del Antiguo Régimen, a monarquías parlamentarias con un poder limitado.

-Monarquía Parlamentaria: el rey ejerce la función de jefe de Estado bajo el control del poder legislativo (parlamento) y del poder ejecutivo(gobierno), es decir,el rey reina pero no gobierna (expresión debida a Adolphe Thiers).Las normas y decisiones emanadas del Parlamento regulan no sólo el funcionamiento del Estado sino tambiénla actuación y funciones del propio rey. En la mayoría de las monarquías parlamentarias actuales la autonomía y poderes del monarca están muy limitados y recortados, pudiendo el Parlamento en cualquier momento tomar decisiones que obliguen a su cumplimiento por parte del Rey. Las excepciones a estas limitaciones generalizadas son puras reminiscencias históricas que se mantienen por tradición en algunas monarquías más antiguas, aunque normalmente se refieren a temas de poca trascendencia para la vida política del país. La toma efectiva de decisiones se mantiene en el Gobierno y en las distintas

cámaras de representación parlamentaria, que en una monarquía parlamentaria son considerados los depositarios de la soberanía popular. En este tipo de sistema político el monarca sanciona las leyes y decretos que le son presentados para firmar por parte del Gobiernoy Parlamento. Suele ser habitual en una monarquía parlamentaria que el monarca disfrute de privilegios en función de su papel como máximo representante del país y Jefe del Estado. -Monarquía Electiva:es una forma de gobierno en la cual el monarca es elegidopor votación a través de algún mecanismo de naturaleza variable. A diferencia de la democracia, los electores y los candidatos pertenecen a algún cuerpo restringido, por el cargo ocupado, la pertenencia a un estamento (nacimiento), o algún tipo de condición personal o social. En la actualidad Samoa, la Soberana Orden de Malta, el Vaticano, los Emiratos Árabes Unidos y Malasia son las únicas monarquías electivas vigentes. ABSOLUTISMO: El absolutismo es la forma de gobierno que encontramos en Europa Occidental durante los siglos XVI, XVII y XVIII Está basada en la centralización del poder en el rey o monarca. En la época anterior el rey tenía el poder compartido con los señores feudales ya que estos tenían

sus propios ejércitos, administraban justicia, hacían leyes y cobraban sus propios impuestos. A partir del siglo XV surge en Europa el estado moderno que contará con: 1) Una autoridad central común para todo el territorio. 2) Unaburocracia especializada. 3) Un ejército permanente. 4) Reconocimiento de ese estado por parte de otros. Salvo excepciones estos estados tomarán como forma de gobierno la monarquía, que tendrá dos etapas: 1) la MONARQUÍA AUTORITARIA, durante el siglo XVI, donde el rey aún tiene algunos límites a su poder (por ejemplo los derechos o fueros de las ciudades y las regiones; 2) la etapa ABSOLUTISTA, entre los siglos XVII y XVIII, donde el monarca impone su voluntad sin rendir cuentas a nadie.Se le otorga un poder ilimitado al jefe del gobierno, el rey, quien se ubica por encima de las leyes y por lo tanto no hay casi límites legales a su autoridad.

CARACTERÍSTICAS DEL ABSOLUTISMO1) El rey hace las leyes y administra justicia, siendo entonces fuente de derecho (hace las leyes y las cambia, está por encima de ellas). El rey concentra en sus manos la función legislativa, ejecutiva, administrativa y judicial. No se convocan asambleas ni organismos donde la población pueda estar representada. Si existen asambleaso consejos son sólo consultivos y el rey no está obligado aaceptar lo que en ellos se resuelva. 2) El rey tiene un ejército permanente y mercenario que le

permite imponer su voluntad, dominar a la población de los territorios que controla y defenderse o atacar a otros monarcas. 3) Para ejercer su gobierno, controlar lo que sucede en suterritorio y aplicar sus leyes, el rey tiene muchos funcionarios (burocracia) que se especializan en las funciones que desempeñan. 4) El rey cobra impuestos, aún sin el consentimiento de sus gobernados, para poder mantener la burocracia y el ejército. 5) La Iglesia está supeditada a la autoridad del monarca. La Iglesia, de gran influencia y poder, respondía hasta entonces exclusivamente a la autoridad del Papa, lo cual era visto por los reyes como un obstáculo para la centralización del poder, ya que el Papa era visto como una autoridad extranjera y con intereses que muchas veces chocaban con el monarca. El poder del rey tenía, al menos en teoría, algunos límites como eran el respeto porlas leyes tradicionales surgidas en el reino y los principios morales del cristianismo. Más importantes eran los límites materiales que tenía; el poder de los monarcas podía ser frenado por la escases de recursos, las dificultades en las comunicaciones que impedían que sus órdenes llegaran en tiempo, la existencia de pocos funcionarios o su incapacidad, la resistencia de la población a aceptar

medidas abusivas, etc.

¿COMO Y POR QUE SURGE EL ABSOLUTISMO? A fines de la Edad Media se combinaron una serie de factores que estimularon la centralización del poder y crearon la necesidad de un poder fuerte. En primer lugar la lucha entre los nobles y los burgueses y la luchas internas entre los nobles convirtieron a los señores principales en árbitros de la situación. Los nobles principales que querían dominar al resto hicieron alianzas con los comerciantes de las ciudades defendiéndolos de los otros nobles; a cambio los burgueses dieron a ese noble principal (rey) recursos suficientes para pagar soldados (así no necesitaba del apoyo de los nobles) que le permitieran llevar adelante las guerras. Por su parte el rey ennoblecía a la burguesía otorgándoles títulos de nobleza. La unificación del territorio bajo un mismo gobierno y bajo las mismas leyes, beneficiaba a los comerciantes porque agrandaba y unificaba el mercado. Hasta ese momento los territorios de los señores eran regidos por sus propias normas y para pasar de un feudo a otro había que pagar impuestos al igual que para pasar por sus tierras (peajes). Al centralizarse el poder estas trabas al comercio se eliminaban y los comerciantes podían llevar sus mercaderías de una ciudad a otra. La ampliación del número de consumidores aumentó la producción y sus ganancias. Los gobiernos monárquicos

protegieron la producción de su territorio de la competencia que les podían hacer los productores de otros países mediante impuestos aduaneros (mercantilismo). Otro factor que impulsó al absolutismo fue la necesidad de un poder fuerte ante la inseguridad creada por las guerras, las rebeliones y las epidemias. Las supersticiones, los temores irracionales, alimentados por el fanatismo religioso, propiciaron el miedo y la búsqueda del orden y la seguridad aunque se impusieran a la fuerza. Los reyes encarnaban ese orden. El Renacimiento no sólo fue la época del renacer del arte romano, también renació el Derecho Romano y la organización política que aquel consagró: un príncipe absoluto con todos los poderes (imperator) cuya voluntad se hacía ley. A fines de la Edad Media los juristas (los especialistas en derecho), rescataron el Derecho romano escrito que luego de la caída del Imperio Romano había perdido jerarquía frente al derecho consuetudinario (no escrito, basado en las costumbres) de los invasores germanos. En Francia, por ejemplo, estos juristas dieron legitimidad al poder del rey Felipe el Hermoso, lo que le permitió a este desprenderse de la Iglesia que era, hasta ese momento la que legitimaba el poder de los monarcas.

DEMOCRACIA:La democracia es una forma de gobierno del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblomediante mecanismos de participación directa o indirecta

que confieren legitimidad a sus representantes. El origen etimológico de la palabra democracia se encuentra en el griego (democratía), y se compone de los términos(démos), que puede traducirse como „pueblo, y (krátos), que significa „poder. El máximo representante de los ciudadanos en una democracia es quien ejerce el poder ejecutivo, es decir, el presidente del gobierno. No obstante, otros cargos ejecutivos de rango regional o local, lo mismo que cargos legislativos, son también atribuidos democráticamente mediante el voto. En este sentido, la democracia es también el gobierno de las mayorías, pero sin dejar de lado los derechos de los individuos ni desatender a las minorías. La democracia, como sistema de gobierno, puede existir tanto en un sistema republicano como en uno de carácter monárquico de tipo parlamentario, donde en lugar de la figura de presidente existe la de primer ministro, con atribuciones muy semejantes. Asimismo, la democracia puede ser entendida como una doctrina política y una forma de vida en sociedad, que enarbola losvalores del respeto a los derechos humanos, consagradospor la Organización de las Nacionales Unidas, la protección de las libertades civiles y de los derechos individuales, y la igualdad de oportunidades en la participación en la vida política, económica y cultural de la sociedad.

-Democracia representativa o indirecta:

La democracia representativa, también llamada indirecta, es aquella donde los ciudadanos ejercen el poder político a través de sus representantes, elegidos mediante el voto,en elecciones libres y periódicas. De este modo, el ejercicio de los poderes del Estado y la toma de decisiones deberá expresar la voluntad política que los ciudadanos han hecho recaer sobre sus dirigentes. Probablemente, la democracia representativa sea el sistema mayormente practicado en el mundo. -Democracia directa:Se dice que existe una democracia directa o pura cuando son los mismos ciudadanos, sin intermediación representantes, quienes mediante el voto participan directamente en la toma de decisiones de carácter político. Las decisiones las toma el pueblo soberano en asamblea. No existen representantes del pueblo, si no, entodo caso, delegados que se hacen portavoces del pueblo, que únicamente emiten el mandato asambleario. La democracia directa es el modelo original de la democracia, practicado por los atenienses, en la Antigüedad. Hoy en día la podemos encontrar en forma asambleas vecinales o ciudadanas, así como en referendos de nivel local o nacional.

-Democracia participativa: La democracia participativa es un modelo de organización política que otorga a los ciudadanos una

mayor, más activa y más directa, capacidad de intervención e influencia en la toma de decisiones de carácter público. Lademocracia participativa incorpora activamente al ciudadano en la vigilancia y control de la aplicación de las políticas públicas, procura que los ciudadanos estén organizados y preparados para proponer iniciativas o para expresarse a favor o en contra de una medida, y no limita su papel dentro del sistema democrático al ejercicio del voto. El pueblo se expresa directamente en ciertas circunstancias particulares, básicamente a través de cuatro mecanismos:

•Referéndum: El pueblo elige «por sí o por no» sobre una propuesta.•Plebiscito: El pueblo concede o no concede la aprobaciónfinal de una norma (constitución, ley, tratado).•Iniciativa popular: Por este mecanismo un grupo de ciudadanos puede proponer la sanción o derogación de una ley.•Destitución popular: Mediante este procedimiento los ciudadanos pueden destituir a un representante electo antes de finalizado su período.

TIRANÍA: Entre las características que vienen a definir la tiranía se encuentran el que la persona que la lleva a cabo toma el poder por la fuerza, abusa de una manera cruel de ese mencionado poder o ejecuta medidas que llevan a

imponer sus criterios de tal forma que genera miedo entre el pueblo. Este se verá atemorizado por la tiranía al tiempo que se empobrece y ve como sus accesos a la cultura quedan minimizados. Como régimen de poder absoluto, la tiranía supone un uso abusivo del aparato estatal. La tiranía en el sentido que se dio al término en la Grecia antigua, era el régimen de poder absoluto, mayoritariamente unipersonal, que con frecuencia instauraba el tirano, que era aquel o aquellos que habían derrocado el gobierno de una ciudad-estado, normalmentegracias al apoyo popular, pero también mediante un golpe de estado militar o una intervención extranjera. Así, el tirano ocupaba el poder no por derecho, sino por la fuerza.Para los griegos incluso el término tuvo en principio una connotación positiva y muchos tiranos eran queridos entrelos ciudadanos de las polis y la metrópolis, a base de populismo y demagogia. Con el tiempo las tiranías se convirtieron en un sistema político muy recurrente por autoritaristas que se apoyaban en la nobleza de la ciudad para hacerse con el poder, momento en el cual empezó a odiarse e identificarse con la tiranía moderna. Nuestra Historia está cargada de personajes que han ejercido la tiranía. Entre ellos podríamos destacar a los siguientes:

-Falaris: tirano de Acragas durante el siglo VI a.C. A sus rivales y enemigos, una vez los capturaba, los encerraba en una especie de toro de bronce y allí los quemaba vivosa través de una hoguera que colocaba debajo.

-Genghis Khan: Sus ansías de poder y de hacerse con nuevas tierras le llevaron a exterminar poblaciones enteras, como sería el caso de los 700.000 habitantes quetenía la ciudad persa de Merv.

-Hitler: Los episodios más horrorosos y vergonzosos de ese periodo los protagonizó este líder alemán conocido por poner en marcha los campos de concentración nazi en losque murieron millones de personas.

La noción de tiranía actualmente puede equipararse a diversas formas de dominación y de ejercicio del poder, como la dictadura, el absolutismo, el totalitarismo y el despotismo. Un tirano puede llegar al poder a través de la fuerza (con un golpe de Estado o una revolución), pero también mediante elecciones democráticas. En este último caso, la llegada democrática al poder no invalida el desarrollo de una tiranía. Más allá de que la elección hayasido transparente, quien ostenta el poder puede convertirse en un tirano con el paso del tiempo a través demedidas que socaven las libertades individuales, restrinjan la libertad de expresión y limiten la oposición política. Es habitual que un líder sea acusado de tiranía por sus opositores y defendido por sus seguidores. La definición del término no es precisa y exacta, lo que da lugar a diversas interpretaciones.

DEFORMACIONES DE LOS SISTEMAS DEMOCRATICOS: -Demagogia:Consiste en apelar a prejuicios, emociones, miedos y esperanzas del público para ganar apoyo popular, frecuentemente mediante el uso de la retórica y la propaganda.

Aristóteles sostenía que cuando en los gobiernos populares la ley es subordinada al capricho de los muchos, definidos por él como los "pobres", surgen los demagogos que halagan a los ciudadanos, dan máxima importancia a sus sentimientos y orientan la acción política en función de los mismos. Aristóteles define por lo tanto, al demagogo como“adulador del pueblo”. La demagogia o democracia, segúnPlatón y Aristóteles, puede producir (como crisis extrema dela República), la instauración de un régimen autoritario oligárquico o tiránico, que más frecuentemente nace de la práctica demagógica que ha eliminado así a toda oposición. En estas condiciones, los demagogos, arrogándose el derecho de interpretar los intereses de las masas como intérpretes de toda la nación, confiscan todo el poder y la representación del pueblo e instauran una tiranía o dictadura personal. En sentido contrario y

paradójicamente, muy habitualmente, las dictaduras se han instalado sosteniendo que lo hacían para terminar conla demagogia. Aristóteles escribe que cuando un gobierno persigue el interés general de su población es virtuoso pero si persigue el de un solo individuo o unos cuantos se desvirtúa. Aristóteles define a la demagogia como la corrupción de la república. En este sentido una República debe velar por el interés de todos incluyendo pobres y ricos, por lo que la demagogia como el predominio del interés de los pobres con exclusión de los ricos constituye una aberración. Aristóteles se oponía a la República comoforma de gobierno ideal, ya que consideraba como la tendencia inevitable a que el pueblo llano caiga en la demagogia como poder.

Características:La demagogia es frecuentemente asociada con el favorecimiento y la estimulación de las ambiciones y sentimientos de la población. Las promesas que suelen realizar los políticos durante las campañas electorales sonhabitualmente criticadas como demagógicas cuando aparecen como irrealizables. Las Repúblicas liberales modernas han sido reiteradamente cuestionadas atribuyéndoles la condición de sistemas demagógicos debido a la utilización intensiva de técnicas publicitarias características del marketing, a la personalización de las

candidaturas, la manipulación de los medios de comunicación de masas postergando el análisis político escrito. Es habitual que las dictaduras recurran a la consideración de las Repúblicas derrocadas como demagogias para justificar los golpes de estado y la imposición de sistemas no democráticos. El demagogo nonecesariamente conduce a las masas a la revolución sino que las instrumentaliza para sus propios fines personales, para proceder, una vez obtenida una amplia aprobación, no ya a un proceso de democratización o de trasformacióndel sistema sociopolítico, sino a la instauración de un régimen autoritario, del que el demagogo sea el indiscutido y despótico jefe, o al acuerdo con las autoridades y las instituciones existentes con tal que éstasle reconozcan una función indiscutible. De esta manera los mecanismos represivos acentúan, en lugar de disminuir, las características autoritarias del gobierno y de la sociedad, e impiden la toma de conciencia por parte de las masas. Formas:

-Falacias:es un argumento que parece válido, pero no lo es. Se cometen intencionalmente para persuadir o manipular a los demás.

-Manipulación del significado.

-Omisiones:se presenta información incompleta, excluyendo posibles problemas, objeciones, dificultades, lo que resulta en la presentación de una realidad falseada

-Tácticas de despiste:consiste en desviar la discusión desde un punto delicado para el demagogo hacia algún tema que domine o donde presente alguna ventaja con respecto a su oponente.

-Estadística fuera de contexto: consiste en utilizar datos numéricos para apoyar una hipótesis o afirmación, pero que estando fuera de contexto no reflejan la realidad. Aquítambién se cuenta el uso tendencioso de estadísticas, también conocido como demagogia numérica.

-Demonización:esta aproximación consiste en asociar una idea o grupo de personas con valores negativos, hasta que esa idea o grupo de personas sean vistos negativamente.

-Falso dilema:también conocida como falsa dicotomía, hace referencia auna situación donde dos puntos de vista alternativos son presentados como las únicas opciones posibles. Como ejemplo tenemos el típico: "Estás conmigo o estás contra mí".

DICTADURA: La dictadura es un sistema de gobierno o régimen gubernamental donde todos los poderes del Estado se concentran en un individuo, un grupo o un partido. El dictador no permite la oposición a sus acciones y a sus ideas, tiene poder y autoridad absolutos. Se trata de un régimen no democrático, antidemocrático y autocrático, donde no existe la participación del pueblo. El dictador puede llegar al poder tras un golpe de estado efectuado por una coalición cívico-militar o por las fuerzas armadas. De esta forma se crea una dictadura, sostenida gracias al poderío del aparato militar. La evidencia más temprana de la dictadura surgió en la antigüedad, cuando Roma entraba en crisis se llamaba a un dictador para tomar el poder y hacer que el gobierno volviese a la normalidad. El período en el poder no podía ser superior a seis meses.

Modelos dictatoriales:

-Dictadura autoritaria: No tiene una ideología tan elaborada, el ensalzamiento del líder se hace de forma meramente propagandística. No busca el apoyo de las masas, sólo someterlas. Su meta última no es realizar grandes cambios en la sociedad sino únicamente imponer su poder sobre la

misma. Busca acallar a los disidentes y evitar sus expresiones en público

-Dictadura totalitaria: Concentración de poder en una sola persona o grupo muy reducido, usualmente un partido político o movimiento, que puede incluso conducir al culto a la personalidad del líder. Justificación de la actuación política mediante una doctrina global que se manifiesta en todas las esferas de la actuación humana: economía, cultura, familia, religión. Empleo sistemático del terror, por medio de una policía secreta para eliminar a la disidencia u oposición. Uso de los campos de concentración para aislar a la oposición y enemigos del régimen. Busca no solo acallar sino tambiénextirpar las formas de pensamiento opuestas, mediante el adoctrinamiento y la remodelación de las mentalidades.

“El totalitarismo se diferencia del autoritarismo en el gradode intensidad en que se manifiestan algunos de sus elementos comunes”.

-Dictadura fascista:El concepto de régimen fascista puede aplicarse a algunos regímenes políticos dictatoriales, ya fueran totalitarios o autoritarios, pretende la estricta reglamentación de la existencia nacional e individual de acuerdo con ideales nacionalistas y a menudo militaristas;

los intereses contrapuestos se resuelven mediante la total subordinación al servicio del Estado y una lealtad incondicional a su líder. El fascismo basa sus ideas y formas en el conservadurismo extremo. El fascismo en sí mismo se distingue por ser de forma concentrada un movimiento político y una doctrina sustentados por partidos políticos al margen del poder.

ESTADO DE SITIO: Se conoce como estado de sitio al régimen excepcional que declara un gobierno ante ciertas situaciones especiales. Las características del estado de sitio dependen de la constitución de cada país. Por lo general, el estado de sitio se asemeja a la situación de guerra,en donde seotorgan facultades extraordinarias a las fuerzas de seguridad para la represión. De esta forma se intenta garantizar la paz social y evitar los estallidos de violencia. En el estado de sitio, las garantías que brinda la constitución suelen ser suspendidas. Las detenciones se vuelven más arbitrarias ante la falta de mecanismos legales, lo que hace que el estado de sitio sea un mecanismo bastante cuestionado. La mayoría de los países, sin embargo, mantienen la institución del habeas corpus durante el estado de sitio. Esta institución jurídica garantiza la libertad personal del individuo y busca evitar las detenciones sin justificativo. En algunos países, el presidente tiene la capacidad de establecer el estado de

sitio, mientras que en otras naciones se requiere de la autorización del congreso. El estado de sitio está vinculado al toque de queda, que establece un cierto horario a partir del cual se prohíbe la libre circulación de los ciudadanos, generalmente por motivos de seguridad. En el estado de sitio, por ejemplo, se prohíben las reuniones o manifestaciones públicas.

REGIMEN REPUBLICANO: Es un sistema político que se fundamenta en el imperio de la ley (constitución) y la igualdad ante la ley (al igual que otros regímenes basados en el Estado de derecho) como la forma de frenar los posibles abusos de las personas que tienen mayor poder, del gobierno y de las mayorías, con el objeto de proteger los derechos fundamentales y las libertades civiles de los ciudadanos, de los que no puede sustraerse nunca un gobierno legítimo. A su vez la república escoge a quienes han de gobernar mediante la representación de toda su estructuracon el derecho a voto. No debe confundirse república con democracia, pues aluden a principios distintos; la república es el gobierno de la ley mientras que democracia significa el gobierno del pueblo.

Los principios que caracterizan al sistema republicano varían según el autor, pero conservan una uniformidad

bastante clara en los siguientes puntos:

-LA SOBERANIA DEL PUEBLO es el pueblo el origen de todo el poder estatal. De esta supremacía popular, derivan todos los principios que caracterizan a la república.

-EL IMPERIO DE LA LEY todos los individuos están sujetos a las normas que regulan sus relaciones, nada puede ir en contra de las leyes soberanamente establecidas por las autoridades elegidas e instituidas por la expresión de la Soberanía del pueblo. Existen además otras características del sistema republicano que adquieren variaciones entre los diferentesEstados democráticos modernos, son las siguientes: -La División de Poderes: La teoría de la separación de poderes se acuña en la obra de Montesquieu Del Espíritu de las Leyes, que se inspiró en la descripción que los tratadistas clásicos hicieron de los sistemas políticos de la Antigüedad (especialmente en la que Polibio hace de la República romana -además de las teorías de Platón y Aristóteles-) y en la experiencia política contemporánea de la Revolucióninglesa del siglo XVII (que había dado origen a la teorías de John Locke). Prominentes autores de la Ilustración francesa (Jean-Jacques Rousseau) o de la Independenciade Estados Unidos (Alexander Hamilton) también

teorizaron sobre el particular. Un sistema republicano exige la separación entre órganos de gobierno, para asi evitar la concentración del poder en una sola persona o grupo de personas; en las Democracias modernas es posible distinguir tres poderes u órganos gubernamentales, PODER EJECUTIVO, PODER LEGISLATIVO Y PODER JUDICIAL, cada uno con funciones específicas, y con la obligación de cooperar y controlar a los demás poderes.

-La Publicidad de los Actos de Gobierno: cada órgano de gobierno está obligado a dar conocer susacciones, para mantener debidamente informado al pueblo, que es el verdadero depositario del poder. El ejemplo más claro es "El Boletín Oficial" que mensualmente el Poder Ejecutivo pone a conocimiento dela población con las ultimas leyes aprobadas, edictos, y demás actos administrativos.

-La Periodicidad en los Cargos Públicos: todo funcionario de Gobierno dura en su cargo un tiempo limitado por ley, no existe ningún cargo perpetuo en el gobierno.

PARLAMENTARISMO:Es un mecanismo en el que la elección del gobierno (poder ejecutivo) emana del parlamento (poder legislativo)y es responsable políticamente ante éste. A esto se le

conoce como principio de confianza política, en el sentido de que los poderes legislativo y ejecutivo están estrechamente vinculados, dependiendo el ejecutivo de la confianza del parlamento para subsistir. En sistemas parlamentarios el jefe de estado es diferente que el jefe degobierno. El jefe de Gobierno (llamado usualmente primer ministro, presidente del Gobierno o canciller) es elegido por el parlamento del que depende; y el jefe de Estado puede ser un presidente elegido por el parlamento o un monarca hereditario. En este último caso, normalmente esun rey, pero también puede ser un príncipe, un emperadoru ostentar otro título nobiliario. La separación o división depoderes se encuentra atenuada, implantándose un régimen de colaboración entre poderes. En este caso, las facultades de control se encuentran muy desarrolladas, y los poderes del Estado se pueden afectar mutuamente. Inclusive, y bajo circunstancias determinadas, alguno de los órganos del Estado puede revocar el mandato de otro: Así por ejemplo, el poder ejecutivo puede disolver al Parlamento o éste puede censurar a miembros del Ejecutivo y obligarlo a renunciar. Doctrinariamente, se reconocen como características básicas de todo régimen Parlamentario o con tendencia parlamentaria a las siguientes:

Un Ejecutivo dual, en el cual coexisten, en primer término, un jefe de Estado quien cuenta con atribuciones puntuales y en general muy restringidas, y obra como

"Árbitro" o “mediador” de los problemas políticos; y un Jefe de Gobierno, que funciona a través de un órgano colegiado llamado Gabinete o Consejo de Ministros a cuya cabeza se encuentra el llamado Primer Ministro, quien es el funcionario que efectivamente dirige la política interna de la Nación.

Marcada dependencia entre los órganos Ejecutivo y legislativo. En realidad el Gobierno surge del Parlamento, el cual es, en principio, el único órgano elegido por voluntad popular. También pueden existir sistemas como los de órganos colegiados denominados supremos, que, con el pretexto de mantener la gobernabilidad suprimen derechos de los ciudadanos y obligaciones del gobierno.

Un Parlamento, que es, por lo menos teóricamente, el sustento de la labor gubernamental, tal que puede destituir ministros mediante la censura o la negación de la confianza. A la vez, el Jefe de Estado o el Presidente del Gobierno puede ordenar la disolución del Parlamento en casos de graves controversias en las cuales puedan estar en riesgo la gobernabilidad de la Nación o la legitimidad de la dirigencia de su clase política.

PRIMER MINISTRO: Político que sirbe como jefe del poder ejecutivo en algunos estados. Es generalmente el jefe de gobierno en

el sistema parlamentario. En otros sistemas, como el semipresidencial, el primer ministro es el funcionario encargado de la administración pública.sus responsabilidades principales incluyen coordinar la actividad del gobierno, designar a varios ofciales del gobierno, y, conjuntamente con el jefe de Estado,la representación del gobierno de su país en el mundo.

DEMOCRACIA: -Caracteres: Es constitucionalista, pues sienta sus bases en una Carta Fundamental donde se establece la organización y atribuciones de los poderes públicos como tambien se reconocen y garantizan los derechos humanos. Establece el bien común como fin del Estado. Es el gobierno de la mayoría con respeto a los derechos de las minorías. Permite el pluralismo ideológico y político.Incentiva las libertades políticas que rodean al proceso electoral. Permite elecciones libres periódicas de los gobernantes según las normas preestablecidas, con sufragio universal, secreto, personal, igual y debidamente informado de los ciudadanos. Se da una competencia pacífca del poder. Se descarta todo tipo de violencia tanto física como verbal, al igual que el terrorismo. Se distribuyeel poder del Estado en órganos diferentes, para evitar el abuso de uno de ellos a traves del control de los otros. Se reconoce la autonomía de los cuerpos intermedios de la sociedad para que los ciudadanos satisfagan diversas necesidades. Permite la vigencia efectiva de un estado de

derecho.

-Virtudes: Austeridad,veracidad,lealtad,tolerancia,espiritu de trbajo,perseverancia,fraternidad,patriotismo,abnegacion,etc.

-Tolerancia: representa el grado de comprensión y respetoque tenemos para con las demás personas. Esta actitud se demuestra con la apertura al diálogo, la escucha y la comprensión de los intereses, deseos y necesidades de las personas con la que convivimos.

-Responsabilidad: ser una persona responsable es tener la disposición de cumplir con rectitud todos los compromisos que se asumen en la casa, el colegio, el trabajo y la comunidad. Además, la responsabilidad implica responder por nuestras acciones ante la sociedad.

-Amor a la patria: esta es la manifestación de los más nobles sentimientos hacia el país en el cual nacemos. Expresamos amor a la patria al honrar a los símbolos patrios, al izar la bandera y al cantar el himno nacional, también se demuestra amor por la patria al respetar sus leyes y al cuidar su patrimonio histórico, cultural y ambiental.

-Honestidad: una persona demuestra honestidad cuando

sus acciones, sus pensamientos y sus palabras no se contradicen. Es decir, se es honesto cuando los actos se realizan con claridad y rectitud, procurando el bien para los demás.

-Solidaridad: la solidaridad es una manifestación de empatía hacia una causa que es común a otras personas. Se es solidario cuando se ayuda a otros en el plano material, pero también cuando se comparte la pena y el sufrimiento de otros seres humanos. Pero algo muy importante de la persona solidaria es que su proceder es desinteresado, pues no espera nada a cambio.

-Paz: todos los seres humanos podemos contribuir con la paz entendida como un sentimiento de amistad entre personas, grupos o naciones que no se guardan rencor. Un requisito fundamental para que haya paz en nuestros hogares, en el colegio y en la comunidad es que cada unocumpla responsablemente con sus deberes y que cuando se presenten diferencias, se solucionen mediante el diálogo, el respeto y la tolerancia.

-Libertad: todos los panameños somos libres y nada nos impide desarrollarnos plenamente. No obstante, ser libre también implica ser responsables de nuestros actos y entender que "nuestra libertad llega hasta donde empieza la libertad de las demás personas".

-Autoridad: el principio de autoridad se refiere a las personas que tienen el poder de dirigir y ordenar a un personal a su cargo.

CONSTITUCION NACIONAL: ORIGEN: Su origen lo encontramos en la Grecia Clasica que tuvo como conviccion que la comunidad politica se gobierna por ley. El constitucionalismo moderno parte de la epoca de las revoluciones liberales del siglo XVIII (Revolucion de Corcega,Revolucion Francesa,emancipaciones americanas,etc.) como respuesta al Antiguo Regimen y susistema absolutista o autoritario.El siglo XIX supuso un desarrollo constante de esa idea de constitucion,de division de poderes y de establecimiento del derecho moderno como hoy lo conocemos.Asi,con el liberalismo,las constituciones se concretan y desarrollan mucho mas que en ningun otro momento historico.

CLASES:-Constitucion flexible: Esta constitucion consiste en el que puede modificar la misma carta de igual forma o el mismo procedimiento como las leyes ordinarias.

-Constitucion rigida: segun el autor Ricardo Guastini,la constitucion es rigida si o solo si,en primer lugar,es

escrita,en segundo lugar,es protegida (o garantizada) contra la legislacion ordinaria,en el sentido que las normasconstitucionales no pueden ser derogadas,modificadas o abrogadas si no es mediante un procedimiento especial de revision constitucional.

-Constitucion escrita: Esta clase de constitucion es aquellaen la cual las normas que hablan de la organizacion del Estado estan contenidas en algun texto o documento,que se considera como ley fundamental o maxima y esta al serun documento de jerarquia superior en el ordenamiento,debe ser un codigo unico,debido a que Estedocumento o codigo constitucional unico,debe ser adoptado formalmente,a traves de los procedimientos especiales previstos para el efecto.

-Constitución no escritaEsta Constitución se da cuando los principios generales del Estado resultan de pr8cticas o de tradiciones consagradas por la sociedad a traves de los años, los cuales terminan y/o se les otorga una fuerza jurídica o rango de leyes constitucionales, pero en los países que había esta clase de Constitución, tenían principios escritospara la organización política.

CONSTITUCION NACIONAL ARGENTINA:El 8 de Noviembre de 1852 se forma un Congreso generalConstituyente, lo integraban 12 provincias y había 24

representantes, faltaban los representantes de San Auan, que llegaron mas tarde y de Buenos Aires que no se presentaron. Justo Jose de Urquiza decide que el 20 de Noviembre comiencen las sesiones con la ausencia de Buenos Aires. Se crea una Comisión Redactora de la Constitución y se reúne en Abril de 1853, la cual estableció consagrar la forma Representativa, Republicana y Federal.La Constitución fue aprobada el 1 de mayo de 1853 en la Ciudad de Santa Fe, el 25 de mayo se promulga y el 9 de Julio se jura por las provincias, durante el gobierno de Justo Jose de Urquiza quien derrotaría a Rosas en la Batalla de Caseros rigiendo solo para las trece provincias restantes.

1860 CONVENCION DE BUENOS AIRES: Tras la derrota de las tropas de Buenos Aires en la batallade Cepeda (23/10/1859), el 11 de noviembre de 1859 se frma el Pacto de San Jose de Flores, por el cual Buenos Aires se reincorpora a la Confederación bajo ciertas condiciones, entre las cuales estaba la posibilidad de examinar la Constitución de 1853. El 5 de enero de 1860 se reúne la Convención de Buenos Aires, terminando sus tareas el 12 de mayo. La Convención Constituyente se reúne en Santa Fe el 14 de septiembre y el 25 acepta las reformas solicitadas por Buenos Aires. La reforma deroga al artículo 51, agrega cuatro artículos mas 32 a 35 y hace agregados formales en 21 de los 107 artículos, con la

finalidad de disminuir las facultades de los poderes nacionales para fortalecer las autonomías provinciales. Sereemplaza la palabra Confederación por la de Nación.

1994 CONVENCION CONSTITUYENTE DE SANTA FE Y PARANA:El 29 de diciembre de 1993, el Congreso, por ley 24.309, declara la necesidad de reformar la Constitución Nacional.La Convención Constituyente inicia sus sesiones el 25 de mayo de 1994 en las ciudades de Santa Fe y Parana. El 22 de agosto aprueba el texto que entro en vigencia el 24 de agosto de 1994,al dia siguiente de su publicacion en el Boletin Oficial.Las reformas del año 1994 las vamos a hacer en la pregunta siguiente y despues con mas detenimiento.

PARTES DE LA CONSTITUCION NACIONAL:La Constitucion Nacional esta compuesta por un preambulo y dos partes.El preambulo es el prologo, la introduccion de la Constitucion;en el se reconoce la soberania del pueblo al nombrar a los convencionales como representantes del pueblo de la Nacion Argentina.La primera parte de la Constitucion esta formada por dos capitulos,llamandose el primero DECLARACIONES,DERECHOS Y GARANTIAS y el segundo NUEVOS DERECHOS Y GARANTIAS.

La segunda parte se denomina AUTORIDADES DE LA NACION y se organiza en dos titulos: GOBIERNO FEDERAL y GOBIERNOS DE PROVINCIA.

COMPARACION CON LA CONSTITUCION DE OTROS PAISES: Alberdi dice y marca la diferencia entre la Constitucion de Estados Unidos y la Argentina,nombra el preambulo,que establece que los que sancionan son los representantes del pueblo y en la parte final dice... ``para nosotros y para nuestra posteridad´´ y la constitucion Argentina dice: ``para nosotros,nuestra posteridad y para todo el pueblo que quiera habitar el suelo argentino´´

ANALISIS DE LA PRIMERA PARTE DE LA CONSTITUCION NACIONAL.DECLARACIONES,DERECHOS Y GARANTIAS:

analisis de los derechos a la vida,a trabajar,a comerciar,a transitar y educarse,a asociarse,de reunion (articulos 14,15,16,17,18,20,22,23,29,30 y 31)

NUEVOS DERECHOS Y GARANTIAS: a formar partidos politicos,reconocimiento de su personeria juridica,ambiente sano,proteccion al consumidor,defensa de la Constitucion,Habeas Data,Habeas Corpus (ariculo 36,37,38,39,40,41,42 y 43).

NUEVAS MODALIDADES DE PARTICIPACION CIUDADANA:CONSULTA POPULAR: (Articulo 40)

El congreso,a iniciativa de la Camara de Diputados,podria someter a consulta popular un proyecto de ley.La ley de convocatoriano podra ser vetada.El voto afirmativo del proyecto por el pueblo de la nacion lo convertira en ley y su promulgacion sera automatica.El congreso o el presidente de la nacion,dentro de sus respectivas competencias,podran convocar a consulta popular no vinculante.En este caso el voto no sera obligatorio.El congreso,con el voto de la mayoria absoluta de la totalidad de los miembros de cada camara,reglamentara las materias,procedimientos y oportunidad de la consulta popular.

INICIATIVA POPULAR(PLEBISCITO,REFERENDUM) Los ciudadanos tienen el derecho de iniciativa para presentar proyectos de ley en camara de diputados.El congreso debera darles expreso tratamiento dentro del termino de doce meses.No seran objeto de iniciativa popular los proyectos referidos a reforma constitucional,tratados internacionales,tributos,presupuesto y materia penal.

PLEBISCITO O REFERENDUM: procedimiento juridico por el que se somete a votacion popular una ley o un asunto de especial importancia para el Estado.

ANALISIS DE LA SEGUNDA PARTE DE LA CONSTITUCION NACIONAL,AUTORIDADES DE LA NACION:

PODER LEGISLATIVO:CONSTITUCION: consiste en un congreso compuesto de dos camaras,una de diputados de la nacion y otra de senadores de las provincias y de la ciudad de buenos aires.

-CAMARA DE DIPUTADOS: se compone de representantes elegidos directamente por el pueblo de las provincias y de la ciudad de buenos aires.El numero de representantes sera de uno por cada treinta y tres mil habitantes.

-REQUISITO PARA SER DIPUTADO: se requiere haber cumplido la edad de veinticinco años (25), tener cuatro años de ciudadania en ejercicio,y ser natural de la provincia que lo elija,o con dos años de residencia inmediata en ella.

-CAMARA DE SENADORES: se compondra de tres

senadores por cada provincia tres por la ciudad de buenosaires,elegidos en forma directa y conjunta,correspondiendo dos bancas al partido politico que obtenga el mayor numero numero de votos,y la restante al partido politico que le siga en numero de votos.

-REQUISITOS PARA SER SENADOR: tener la edad de treinta años,habersido seis años ciudadano de la nacion,disfrutar de una renta anual de dos mil pesos fuertes o de una entrada equivalente,y ser natural de la provincia que lo elija, o con dos años de residencia inmediata en ella.

-FUNCIONES: hace las leyes,facultad que implica la posibilidad de regular,en nombre del pueblo,los derechos y las obligaciones de sus habitantes en consonancia con las disposiciones constitucionales. Para ejercer dicha dificultad esta investida de una incuestionable autoridad que le otorga la representacion de la voluntad.

-ARTICULOS 59 Y 60: corresponde juzgar en inicio publico a los acusados por la camara de diputados,debiendo sus miembros prestar juramento para este acto.su fallo no tendra mas efecto que destituir al acusado,y aun declararle incapaz de ocupar ningun empleo de honor,de confianza o a sueldo en la nacion.Pero la parte condenada quedara sujeta a acusacion,juicio y castigo

conforme a las leyes ante los tribunales ordinarios.

PODER EJECUTIVO:CONSTITUCION: es desempeñado por el ciudadano con el titulo de PRESIDENTE DE LA NACION ARGENTINA. en caso de enfermedad,ausencia de la capital,muerte,renuncia o destitucion del presidente,el poder ejecutivo sera ejercido por el vicepresidente de la nacion.

-ELECCION: el presidente y el vicepresidente de la nacionseran elegidos directamente por el pueblo,en doble vuelta.A este fin el territorio nacional conformara un distritounico.

-REQUISITOS: para ser elegido presidente o vicepresidente de la nacion, se requiere haber nacido en el territorio argentino,o ser hijo de ciudadano nativo,habiendo nacido en pais extranjero y las cualidadesexigidas para ser elegido senador.

-FUNCIONES: consisten en hacer cumplir las leyes.Es responsable de la gestion diaria del Estado y concibe y ejecuta politicas generales de acuerdp con las cuales las leyes tienen que ser aplicadas,representa a la nacion en sus relaciones diplomaticas,sostiene a las fuerzas armadas,etc.

PODER JUDICIAL:CONSTITUCION: es ejercido por una corte suprema de justicia,y por los demas tribunales inferiores que el congreso estableciere en el territorio de la nacion.

-ELECCION: el poder ejecutivo nombra los magistrados de la corte suprema con el acuerdo del senado por dos tercios de sus miembros presentes,en sesion publica,convocada al efecto

-REQUISITOS: ser abogado de la nacion con ocho años de ejercicio,y tener las calidades requeridas para ser senador.

-FUNCIONES: interpreta las leyes,hace respetar o invalida las mismas.

GOBIERNOS PROVINCIALES Y GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES:

CONSTITUCION: se dan sus propias instituciones locales y se rigen por ellas.Eligen sus gobernantes,sus legisladores y demas funcionarios de la provincia,sin intervencion del gobierno federal.Cada provincia dicta su propia constitucion,conforme a lo dispuesto por el articulo 5º asegurando la autonomia municipal y reglando su alcance y contenido en el orden

institucional,politico,administrativo,economico y financiero.La ciudad de buenos aires tendra un regimen de gobierno autonomo con facultades propias de legislacion y jurisdiccion,y su jefe de gobierno sera elegidodirectamente por el pueblo de la ciudad.

-FACULTADES: los gobernantes de provincia son agentesnaturales del gobierno federal para hacer cumplir la constitucion y las leyes de la nacion. Las provincia y la ciudad de buenos aires pueden conservar organismos de seguridad social para los empleados publicos y los profesionales,y promover el progreso economico,el desarrollo humano,la generacion de empleo,la educacion,la ciencia,el conocimiento y la cultura. Corresponde a las provincias el dominio originario de los recursos naturales existentes en su territorio.

CARACTERIZACION TERMINOLOGODA DE LOS DERECHOS HUMANOS:

-UNIVERSALES: se aplican a todos los seres humanos sin importar edad,genero,raza,religion,ideas,nacionalidad.Cada persona tiene la misma dignidad y nadie puede estar excluido o descrinado del disfrute de sus derechos.

-IRREVERSIBLES O PROGRESIVOS: La consagración de nuevos Derechos no excluye ni desestima la vigencia

de Derechos antes consagrados y la existencia de viejos Derechos no impide que las nuevas condiciones sociales vividas por los pueblos determinen la vigencia de otros Derechos, como ha sucedido con el Habeas Data, el cual busca proteger la intimidad de las personas frente a los sistemas masivos de información y comunicación.

-IRREVERSIBLES: no puede hablarse de división de los Derechos Humanos, todos deben ser respetados y garantizados por autoridades y gobernantes

-NO NEGOCIABLES: los derechos humanos son bienes pertenecientes, de manera absoluta, a cada ser humano, por ello ninguna autoridad puede negociarlos.

-INVIOLABLES: Nadie puede atentar, lesionar o destruir los derechos humanos.quiere decir que las personas y losgobiernos deben regirse por el respeto a los derechos humanos, las leyes dictadas no pueden ser contrarias a estos y las políticas económicas y sociales que se implementan tampoco.

-OBLIGATORIOS:Los derechos humanos imponen una obligación concreta a las personas y al estado de respetarlos aunque no haya una ley que así lo diga. es obligatorio respetar todos los derechos humanos que existan en las leyes nacionales y tambien aquellos que no lo estan aún.

CLASIFICACION DE LOS DERECHOS HUMANOS: 1º GENERACION: los derechos humanos de primera generación, tratan esencialmente de la libertad y la participación en la vida política. Son fundamentalmente civiles y políticos, y sirven para proteger al individuo de losexcesos del estado. los derechos de primera generación incluyen, entre otras cosas, la libertad de expresión, el derecho a un juicio justo, la libertad de religión, y el sufragio. Fueron reconocidos fundamentalmente con la revolución francesa y la declaración de los derechos del hombre y el ciudadano.

2ºGENERACION: Los derechos humanos de segunda generación estan relacionados con la igualdad y comenzaron a ser reconocidos por los gobiernos despups de la primera guerra mundial. son fundamentalmente sociales, económicos y culturales en su naturaleza. aseguran a los diferentes miembros de la ciudadanía igualdad de condiciones y de trato. incluyen el derecho a ser empleados, los derechos a vivienda y a la salud, así como la seguridad social y las prestaciones por desempleo.

3ºGENERACION: llamadas, tambien, de solidaridad, son aquellos que buscan el ordenamiento mundial en base al sostenimiento de la paz como medio fundamental para la preservación de la especie humana, así como la

protección del medio ambiente y el derecho a acceder al patrimonio común de la humanidad.

PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS: teniendo en cuenta que los derechos esenciales de las personas no nacen del hecho de ser nacional de determinado estado, sino que tienen como fundamento losatributos de la persona humana, los derechos humanos cuentan con protección internacional, que contribuye o complementa a la que ofrece el derecho interno de los estados. por ello, fueron reafirmados y desarrollados en instrumentos internacionales, tanto en el ambito universal como en ambitos regionales. el sistema universal de protección es el sistema de naciones unidas.

ORGANISMOS:

-LOS ORGANOS BASADOS EN LA CARTA DE LA ONU: el ConseJo de Derechos humanos y los procedimientos especiales.

-LOS ORGANOS CREADOS EN VIRTUD DE INSTRUMENTOS INTERNACIONALES: de derechos humanos, y compuestos por expertos independientes con el mandato de supervisar que los estados partes en los tratados cumplan sus obligaciones.

-LOS ORGANOS CONVENCIONALES: creados a partir

de instrumentos internacionales de derechos humanos, y compuestos por expertos independientes con el mandato de supervisar que los estados partes cumplan sus obligaciones

-comite de derechos humanos-comite de derechos economicos,sociales y culturales-comite para la eliminacion de la discriminacion racial-comite para la eliminacion de la discriminacion contra la mujer-comite contra la tortura-comite de los derechos del niño-comite para la proteccion de los derechos de los trabajdadores migratorios y de sus familiares.-comite sobre los derechos de las personas con discapacidad.-comite contra las desapariciones forzadas

SURGIMIENTO DE LAS NACIONES UNIDAS:La onu fue fundada el 24 de octubre de 1945 en san Francisco California, por 51 países, al finalizar la segunda guerra mundial, con la firma de la Carta de las naciones unidas.

PROTECCION Y GARANTIAS DE LOS DERECHOS HUMANOS: HABEAS CORPU: Institución Jurídica que persigue ;evitar

los arrestos y detenciones arbitrarias; asegurando los derechos basicos de la víctima, algunos de ellos tan elementales como son estar vivo y consciente, ser escuchado por la justicia y poder saber de que se le acusa. para ello existe la obligación de presentar a todo detenido en un plazo preventivo determinado ante el juez, quien podría ordenar la libertad inmediata del detenido si no encontrara motivo suficiente de arresto.

-HABEAS DATA: acción constitucional que puede ejercer cualquier persona que estuviera incluida en un registro o banco de datos, para acceder a tal registro y que le sea suministrada la información existente sobre su persona, y de solicitar la eliminación o corrección si fuera falsa o estuviera desactualizada.

-AMPARO: es una acción o un recurso, dependiendo de lalegislación del país de que se trate, que tutela los derechos constitucionales del ciudadano, y del que conoce y falla o bien un tribunal específico como un tribunal Constitucional, Corte suprema, o bien un juez tribunal ordinario, según lo dispuesto en la legislación procesal de cada país. el amparo cumple una doble función: de protección al ciudadano en sus garantías fundamentales y a la propia constitución al garantizar la inviolabilidad de sus preceptos ya sea por normas generales contrarias a dichos preceptos o por actos de autoridad que vulneren el contenido o los derechos

fundamentales reconocidos en la Constitución.

DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS:La Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) es un documento declarativo adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 217 A (III), el 10 de diciembre de 1948 en París; en ésta se recogen en sus 30 artículos los derechoshumanos considerados básicos, a partir de la carta de San Francisco (26 de junio de 1945).La unión de esta declaración y los Pactos Internacionales de Derechos Humanos y sus Protocolos comprende lo que se ha denominado la Carta Internacional de DerechosHumanos. Mientras que la Declaración constituye, generalmente, un documento orientativo, los Pactos son tratados internacionales que obligan a los Estados firmantes a cumplirlos.Declaración Universal de los Derechos Humanos, adoptada y proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas ensu resolución 217 A (III), de 10 de diciembre de 1948, preámbulo

CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS: La Convención Americana sobre Derechos Humanos (también llamada Pacto de San José de Costa Rica o CADH) fue suscrita, tras la Conferencia Especializada

Interamericana de Derechos Humanos, el 22 de noviembre de 1969 en la ciudad de San José en Costa Rica y entró en vigencia el 18 de julio de 1978. Es una de las bases del sistema interamericano de promoción y protección de los derechos humanos.Los Estados partes en esta Convención se "comprometen a respetar los derechos y libertades reconocidos en ella y a garantizar su libre y pleno ejercicio a toda las personas que estén sujetas a su jurisdicción, sin discriminación alguna".Si el ejercicio de tales derechos y libertades no estuviese ya garantizado por disposiciones legislativas o de otro carácter, los Estados partes están obligados a adoptar medidas legislativas o de otro carácter que fueren necesarias para hacerlos efectivos.Además, establece la obligación, para los Estados partes, del desarrollo progresivo de los derechos económicos, sociales y culturales contenidos en la Carta de la Organización de los Estados Americanos, en la medida delos recursos disponibles, por vía legislativa u otros mediosapropiados.Como medios de protección de los derechos y libertades, establece dos órganos para conocer de los asuntos relacionados con el cumplimiento de la Convención: la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y la Corte Interamericana de Derechos Humanos."A la fecha, veinticinco naciones se han adherido a la Convención: Argentina, Barbados, Bolivia, Brasil,

Colombia, Costa Rica, Chile, Dominica, Ecuador, El Salvador, Grenada, Guatemala, Haití, Honduras, Jamaica,México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Suriname, Trinidad y Tobago, Uruguay y Venezuela. Trinidad y Tobago denunció la Convención Americana sobre Derechos Humanos, por comunicación dirigida al Secretario General de la OEA, el 26 de mayo de1998 al igual que Venezuela en el 2012".Entre otros instrumentos, ha sido complementada con:Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos (Protocolo de San Salvador), de 1988Protocolo a la Convención Americana sobre Derechos Humanos relativo a la abolición de la pena de muerte, de 1990.Estos protocolos cuentan con diversos grados de ratificación por parte de los Estados.La CADH es fruto del progresivo desarrollo del sistema interamericano de protección de losderechos humanos133 y se estructura en una parte sustantiva y otra orgánica. En la primera se fija un catálogo de derechos y libertades fundamentales, además de normasrelativas a las obligaciones que asumen los Estados, la interpretación de la Convención, lasrestricciones permitidas, la suspensión de los derechos, cláusulas sobre las obligaciones respecto delos Estados Federales y deberes de los titulares de derechos. La parte orgánica, establece los

órganos encargados de la protección y promoción de los derechos y libertades consagrados en elmismo cuerpo normativo, la Comisión y la Corte Interamericana de Derechos Humanos ymecanismos de control.

PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS CIVILES Y POLITICOS: El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos es, junto con el Pacto Internacional deDerechos Económicos, Sociales y Culturales, el primer tratado general de protección de derechos. El Pacto se estructura en una parte sustantiva y en otra orgánica. En la primera (arts. 1-27) se fija uncatálogo de derechos y libertades fundamentales, ademásde normas relativas a las obligaciones queasumen los Estados, las restricciones permitidas y la suspensión de los derechos. La parte orgánicaestablece un órgano de control de las obligaciones de los Estados: el Comité de Derechos Humanos.El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (ICCPR, por su sigla en inglés) es un tratado multilateral general que reconoce Derechos civiles y políticos y establece mecanismos para su protección y garantía. Fue adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas mediante la Resolución 2200 A (XXI), de 16 de diciembre de 1966. Entró en vigor el 23 de marzo de 1976.1Fue adoptado al mismo tiempo que el Pacto Internacional

de Derechos Económicos, Sociales y Culturales y se hacereferencia a ambos con el nombre de Pactos Internacionales de Derechos Humanos o Pactos de NuevaYork. A su vez, éstos, junto con la Declaración Universal de los Derechos Humanos, comprenden lo que algunos han llamado Carta Internacional de Derechos Humanos.ElPacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP o Pacto) y su Protocolo entraron en vigencia el 23de marzo de 1976.

CONVENCION SOBRE PREVENCION DEL DELITO DE GENOCIDIO:La Convención para la prevención y la sanción del delito de genocidio es un documento de Naciones Unidas aprobado en 1948. Su principal impulsor fue el jurista polaco Raphael Lemkin que fue el primero en utilizar y definir el delito de genocidio en un libro publicado en 1944en el que denunció los crímenes nazis cometidos en la Europa ocupada.Tras el final de la Segunda Guerra Mundial Lemkin dedicó todos sus esfuerzos al reconocimiento internacional del delito de genocidio.a finales de 1946 la Asamblea General de la ONU, recién creada, aprobó la resolución 96 en la que el término genocidio apareció por primera vez en un documento internacional. La resolución lo definió como «una denegación del derecho a la vida de los grupos humanos», independientemente de que estos «grupos raciales, religiosos, políticos o de otro tipo hayan sido

destruidos por completo o en parte»; y, por tanto, como uncrimen sometido al Derecho en cualquier lugar. La Convenció fue adoptada por la resolución 260 de la Asamblea General del 9 de diciembre de 1948. Entró en vigor el 12 de enero de 1951. En ella, se reconoce el genocidio como un delito perseguible por el derecho internacional, además de definirse dicho delito de genocidio. Fue firmado por 41 países, habiendo siendo ya ratificado por 133. Los últimos países en unirse al tratado han sido Yugoslavia, el 12 de marzo de 2001, y Guinea y Suiza, el 7 de septiembre del 2000. Su contenido se considera de ius cogens, o, al menos de contenido erga omnes.

Reconociendo que en todos los periodos de la historia el genocidio ha infligido grandes pérdidas a la humanidad,Convencidas de que para liberar a la humanidad de una plaga tan odiosa es precisa la cooperación internacional,Convienen en lo siguiente:

-ARTICULO I: Las partes contratantes confirman que el genocidio, ya sea cometido en tiempo de paz o en tiempo de guerra, es un delito de Derecho de Gentes, que se comprometen a prevenir y sancionar.-ARTICULO II: En la presente Convención, se entiende por genocidio cualquiera de los actos mencionados a continuación, cometidos con la intención de destruir total oparcialmente a un grupo nacional, étnico, racial o religioso

como tal:a) Matanza de miembros del grupo;b) Atentado grave contra la integridad física o mental de los miembros del grupo;c) Sometimiento intencional del grupo a condiciones de existencia que hayan de acarrear su destrucción física total o parcial;d) Medidas destinadas a impedir los nacimientos en el seno del grupo;e) Traslado forzoso de niños del grupo a otro grupo.[...]-ARTICULO VI: Las personas acusadas de genocidio, o de uno cualquiera de los actos enumerados en el artículo III [La asociación para cometer genocidio; la instigación directa y pública a cometer genocidio; la tentativa de genocidio; la complicidad del genocidio], serán juzgadas por un tribunal competente del Estado en cuyo territorio sehaya cometido el acto, o ante la corte penal internacional que sea competente respecto de aquellas de las partes contratantes que hayan reconocido su jurisdicción.[...]

CONVENCION INTERNACIONAL SOBRE TODA FORMA DE DISCRIMINACION RACIAL: La Convención Internacional sobre la Eliminación de todaslas Formas de Discriminación Racial (ICERD) fue aprobada por la Asamblea General (AG) de las Naciones Unidas (ONU) en 1965 y entró en vigor en 1969.Al 5 de julio de 2011, hay 174 Estados partes de la ICERD.Como

su nombre lo dice, esta convención ( a veces llamada tratado) está dirigida explícitamente a la eliminación de la discriminación racial.La ICERDes jurídicamente vinculante para los Estados partes miembros,cada Estado tiene la obligacion de defender y aplicar todas las dispocisiones de la COnvencion.Sin embargo,en algunos casos,un estado podra realizar una declaracion o reserva sobre articulos particulares de la ICERD. La Convención consta de un preámbulo y 25 artículos divididos en tres partes:la primera parte establece la definición y alcance de la discriminación racial prohibida por la ICERD (articulo 1) y las obligaciones de los estados parte (aticulos 2-7); la segunda parte aborda el establecimiento de un organo de vigilancia, el comite para la eliminacion de la discriminacion racial (CERD) y su trabajo (articulos 8-16) yla tercera parte se refiere a otros asuntos tecnicos (articulos 17-25).

CONVENCION CONTRA LA TORTURA:La Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanas o degradantes es uno de los principales tratados internacionales en materia de derechos humanos contra la tortura. Fue adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1984, y entró en vigor el 26 de junio de 1987, al haber sido alcanzado el número de ratificaciones necesario. Su antecedente más inmediato fue la

Declaración sobre la protección de todas las personas contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanoso degradantes aprobada por la Asamblea General de Naciones Unidas el 9 de diciembre de 1975.a Convención está antecedida por una serie de considerandos o motivos, e integrada por 33 artículos divididos en tres partes.La Convención busca impedir absolutamente el uso de lastorturas por parte de los Estados, sin admitir ninguna excusa ni situación extraordinaria, como la guerra o cualquier otra emergencia.

CONVENCION INTERNACIONAL SOBRE DISCRIMINACION DE LA MUJER: La Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer o CETFDCM (también conocida por sus siglas en inglés CEDAW) es fruto del trabajo de años realizado por la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer, que fue creada en 1946 por el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas.Dicha Comisión, basándose en la Declaración sobre la Eliminación de la Discriminación Contra la Mujer de Naciones Unidas de 1967, comienza a preparar la CETFDCM en 1974. Un año más tarde se celebra la primera Conferencia Mundial sobre la Mujer, que incorpora la Declaración y la Asamblea General de Naciones Unidas finalmente la aprueba el 18 de diciembrede 1979.

Es habitual que la prensa confunda la CETFDCM, firmadaen 1979, de su Protocolo Facultativo (Protocolo CETFDCM), firmado en 1999.La Convención tiene como finalidad eliminar efectivamente todas las formas de discriminación contra lamujer, obligando a los estados a reformar las leyes con talfin y discutir sobre la discriminación en el mundo. establece un programa de acción para poner fin a la discriminación por razón de sexo: los Estados que ratifican el Convenio tienen la obligación de consagrar la igualdad de género en su legislación nacional, derogar todas las disposiciones discriminatorias en sus leyes, y promulgar nuevas disposiciones para proteger contra la discriminación contra la mujer. También deben establecer tribunales y las instituciones públicas para garantizar a lasmujeres una protección eficaz contra la discriminación, y adoptar medidas para eliminar todas las formas de discriminación contra la mujer practicada por personas, organizaciones y empresas.

-PROTOCOLO FACULTATIVO:El Protocolo Facultativo es un instrumento complementario de la Convención, que permite a las partes a reconocer la competencia del Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer para examinar las denuncias de particulares.El Protocolo Facultativo fue aprobado por la Asamblea General de Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1999 yentró en vigencia el 22 de diciembre de 2000, luego de

recibirse la décima ratificación. Hasta 2006, 87 países lo habían ratificado

-PAISES MIEMBROS: Hasta 2012, 187 países habían ratificado o se habían adherido a la convención, mientras que Estados Unidos y Sudán del Sur, la habían firmado pero no ratificado. Sólo ocho países Irán, Nauru, Palaos, Catar, Somalia, Sudán, Tonga y el Vaticano no habían firmado para esta fecha la convención. Afganistán, firmó y ratificó la convención.

PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS ECONOMICOS Y SOCIALES:El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (ICESCR, por sus siglas en inglés) es un tratado multilateral general que reconoce Derechos económicos, sociales y culturales y establece mecanismos para su protección y garantía. Fue adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas mediante la Resolución 2200A (XXI), de 19 de diciembre de 1966 y entró en vigor el 3 de enero de 1976. Se compromete a las partes a trabajar para la concesión de los derechos económicos, sociales y culturales de las personas, incluidos los derechos laborales y los derechos a la salud, la educación y un nivel de vida adecuado. A fecha del mes diciembre de 2008, el Pacto tiene 160 partes. Otros seis países habían firmado, pero aún no hanratificado el Pacto.

El Pacto es parte de la Carta Internacional de Derechos Humanos, junto con la Declaración Universal de los Derechos Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, incluida la última del Primer y Segundo Protocolos Facultativos.El Pacto es supervisado por el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de las Naciones Unidas.

-PARTE 1,ARTICULO 1 : Reconoce el derecho de libre determinación de los pueblos, incluido el derecho a "determinar libremente su condición política", procurar su desarrollo económico, social y culturales, y gestionar y disponer de sus propios recursos. Se reconoce un derecho negativo de un pueblo a no ser privado de sus medios de subsistencia, e impone la obligación de que laspartes todavía responsable de la no autónomos y territorios en fideicomiso (colonias) para estimular y respetar su libre determinación.

-PARTE 2,ARTICULOS 2 A 5: Establece el principio de "realización progresiva". También requiere el reconocimiento de los derechos "sin discriminación algunapor motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición social". Los derechos sólo pueden ser limitado por la ley, de manera compatible con la naturaleza de los derechos, y

sólo con el fin de "promover el bienestar general en una sociedad democrática.

-PARTE 3,ARTICULO 6 A 15: Listas de los propios derechos. Estos incluyen los derechos a: trabajo, bajo "condiciones de trabajo equitativas y satisfactorias", con elderecho a fundar y afiliarse a los sindicatos (Artículos 6, 7 y 8)Seguridad social, incluso al seguro social (Artículo 6);la vida familiar, incluida la licencia parental remunerada y la protección de los niños (Artículo 10);un nivel de vida adecuado, incluso alimentación, vestido y vivienda, y la "mejora continua de las condiciones de existencia" (Artículo 11); la salud, específicamente el "másalto nivel posible de salud física y mental" (Artículo 12); la educación, incluida la enseñanza primaria universal y gratuita, disponible en general, la enseñanza secundaria, e igualmente accesible la educación superior. Esto debe estar encaminada a "el pleno desarrollo de la personalidad humana y del sentido de su dignidad, y debefortalecer el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales",15 y ayudar a todas las personas para participar efectivamente en la sociedad (Artículos 13 y 14);participación en la vida cultural (Artículo 15).

-PARTE 4,ARTICULOS 16 A 25: Regula la presentación de informes y de seguimiento del Pacto y las medidas adoptadas por las partes para su aplicación. También

permite que el órgano de vigilancia - originalmente el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas (ahora el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales). Hacer recomendaciones generales a la Asamblea General de Naciones Unidas sobre las medidasadecuadas para la realización de los derechos. (Artículo 21)

-PARTE 5,ARTICULOS 26 A 31: Regula la ratificación, entrada en vigor, y la modificación del Pacto.