Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche

www.cned.fr05 49 49 94 94Lundi à vendredi : 8h30-18h – Tarification ordinaire, sans surcoût

Des technologies numériques aux pédagogies du numérique :

enrichir l’enseignement et l’apprentissage pour chaque apprenant

Bernard CORNUDirecteur de cabinet du directeur général, CNED

L’écart se creuseentre technologie et pédagogie

Les technologies numériques transforment

les savoirsl’accès aux savoirsl’apprentissage

Apprendre dans une société numériqueen réseau

intelligence collectivetout au long de la vie

Les pédagogies de la « génération Y »

Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espace

Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espaceDu papier aux pédagogies numériques

Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espaceDu papier aux pédagogies numériquesLes pédagogies de la mobilité

Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espaceDu papier aux pédagogies numériquesLes pédagogies de la mobilitéLes pédagogies des réseaux

Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espaceDu papier aux pédagogies numériquesLes pédagogies de la mobilitéLes pédagogies des réseaux« Pédagogies augmentées »

Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espaceDu papier aux pédagogies numériquesLes pédagogies de la mobilitéLes pédagogies des réseaux« Pédagogies augmentées »Pédagogies personnalisées

Travailler à distanceApprendre à distance

Des ressources numériques et des services numériquespour des apprenants équipés, mobiles, connectés, en réseau

L’écriture numérique

Des enjeux nouveaux pour l’enseignement à distance

enjeux technologiquesenjeux éducatifs et pédagogiquesenjeux économiquesenjeux sociaux

Merci !

bernard.cornu@cned.fr

http://www.cned.frhttp://www.englishbyyourself.frhttp://innovation.cned.fr