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Desafio Profissional

PÓS-GRADUAÇÃO 2012

MBA EM GESTÃO DE PESSOAS

Módulo B

Prof. Me. Dante Bonetti de Freitas

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DESAFIO PROFISSIONAL

Disciplina:

Seleção e Dinâmica de GrupoTreinamento e Desenvolvimento

Consultoria e Processos em RH

1. ENUNCIADOEste Desafio Profissional baseia-se num estudo de caso da empresa Volvo, que foi escolhida pela Revista Exame como a melhor empresa para se trabalhar no ano de 2011.

2. INTRODUÇÃO Para resolver esse Desafio Profissional você deverá ler o Estudo de Caso proposto, além de ter fixado bem os conceitos apresentados nas aulas das disciplinas de Seleção e Dinâmica de Grupo; Treinamento e Desenvolvimento; e Consultoria e Processos de RH. De qualquer modo, depois de entender a proposta deste desafio, uma boa estratégia para começar a resolvê-lo é ficar atento às aulas das disciplinas deste módulo, realizar as leituras e prestar atenção aos pontos que possam ser úteis para a execução da tarefa. Depois desta explicação inicial, segue a apresentação da tarefa.

3. Proposição da Tarefa Considerando as informações contidas no estudo de caso da empresa Volvo, este Desafio Profissional deve ser desenvolvido em duas etapas:

1ª etapa – Baseado nas informações contidas no artigo da Revista Exame e nos conteúdos das aulas, identificar quais são as práticas de RH que a Empresa Volvo utiliza para ser reconhecida como a melhor empresa para se trabalhar no ano de 2011. Estas práticas devem ser elencadas de forma estruturada, baseando-se no artigo e nas três disciplinas que foram abordadas.

Leituras Indicadas:

http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/volvo-do-brasil-e-eleita-a-melhor-empresa-para-se-trabalhar

http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/as-melhores-empresas-para-trabalhar-segundo-a-voce-sa-exame

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http://www.150melhoresempresas.com.br/

http://www.blogvolvocaminhoes.com.br/2011/09/13/volvo-e-eleita-mais-uma-vez-a-melhor-empresa-para-trabalhar-no-brasil/

http://www.crasp.gov.br/app/pl/Craonline/craonline.aspx?BolID=78&NotID=260

2ª etapa – Selecione uma Empresa que você conheça ou a empresa que você trabalha e faça uma comparação entre suas práticas atuais e as práticas que a Empresa Volvo utiliza, identificando e comentando as principais diferenças encontradas. Identifique e aponte possíveis melhorias.

Compare, organize, trabalhe os dados e apresente-os em um relatório. O relatório deve possuir as seguintes partes: introdução; metodologia utilizada na pesquisa, dados da pesquisa; resultados da pesquisa, análise dos resultados da pesquisa, considerações e referências bibliográficas.

Esta etapa envolve a organização e apresentação de todos os passos da pesquisa em um relatório, que deve ser elaborado de acordo com as regras abaixo:

Características do Relatório:

O Relatório deve ser redigido de forma discursiva e impessoal. O aluno deve discorrer com clareza sobre o desenvolvimento das etapas da pesquisa e fazer observações, críticas e considerações sobre os dados coletados. A estrutura do Relatório deverá conter as seguintes partes:

Título: explicitação do assunto.

Identificação: nome do aluno e curso.

Sumário: identificação da estrutura do relatório.

Introdução: indicação do objetivo do trabalho, enunciando, de forma sumária, o conjunto das etapas em que o trabalho se subdivide.

Corpo do relatório

1. Explanação sobre a metodologia em que a pesquisa foi desenvolvida.

2. Apresentação dos dados obtidos na pesquisa.

3. Análise dos resultados obtidos na pesquisa.

4. Formatação da Resolução do DPA resolução do DP deve ser apresentada em arquivo único, em Word.

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5. Objetivos• Identificar as práticas de RH utilizadas pela Empresa Volvo, conforme material do Estudo de

Caso e baseado nas leituras fundamentais das três disciplinas.

• Comparação das práticas utilizadas pela Empresa Volvo com as práticas de RH de da empresa escolhida para análise. Demonstrar principais diferenças encontradas e possibilidades de melhoria.

6. AvaliaçãoComponente Critério Genérico Critério Específico Peso

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Utilização dos referenciais da leitura fundamental

Os pressupostos teóricos da leitura fundamental foram realmente utilizados a fim do cumprimento do desafio profissional?

Os pressupostos teóricos que devem ter sido apreendidos pelo aluno são baseados na leitura fundamental das três disciplinas estudadas e no Estudo de Caso da Empresa Volvo.

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Método de abordagem do caso ou do problema colocado (Marcas de autoria)

O modo de abordagem do caso ou do problema revela criatividade do aluno na resolução? Há sinais de autoria no modo de intervenção do aluno no caso em questão?

O levantamento das práticas utilizadas pela Empresa Volvo e a comparação com as práticas da empresa escolhida pelo aluno são coerentes? Revela domínio dos conceitos?

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Execução da tarefa A execução da tarefa se deu de modo eficiente? Há desvios de objetivos?

As questões do questionário da primeira etapa foram baseadas nas teorias sugeridas? A análise dos resultados foi desenvolvida de maneira correta?

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O produto final do DP (formato de apresentação)

O formato de apresentação do resultado da tarefa corresponde ao exigido no enunciado? O produto final da tarefa é adequado como forma de apresentação do resultado final?

O relatório contempla todas as etapas do DP?

O resultado final respondeu ao desafio apresentado?

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Desafio O desafio foi vencido? A tarefa foi completada? Os objetivos foram alcançados?

Para que o desafio seja vencido, o aluno deverá realizar as tarefas estabelecidas:

1. Identificar as práticas de RH utilizadas pela Empresa Volvo, conforme material do Estudo de Caso e baseado nas leituras fundamentais das três disciplinas.

2. Comparação das práticas utilizadas pela Empresa Volvo com as práticas de RH de uma empresa escolhida pelo aluno. Demonstrar principais diferenças encontradas e possibilidades de melhoria.

3. Entrega de um relatório com todas as etapas do DP.

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Total 100