DESARROLLO DE LAS DIMENSIONES DEL LENGUAJE

Desarrollo Fonológico

Desarrollo Semántico Desarrollo

Morfosintáctico Desarrollo Pragmático

0 ruidos, gritos,

llantos…

3 meses sonidos guturales

(gorjeos)

5 meses 6 meses balbuceo

8 9

protopalabras

10 11 12 13 14 15

A las emisiones infantiles se les otorga categoría de

palabra (comparten experiencia pero no

significado)

16 17 18

50 palabras

Estrategias fonológicas:

reduplicaciones y asimilaciones

Holofrases: la palabra +

informativa para el context

19 20 21 22 23

Etiquetado lingüístico

Errores: sobreextensión infraextensión

Combinaciones de 2 palabras en oraciones

incompletas Primitivas negaciones

e interrogaciones

24 Un enunciado una relación

semántica (existencia, posesión, desaparición...)

25 26 27 28

29

Rápida adquisición de nuevas palabras

Mayor categorización y

conceptualización

Secuencias de 3 palab Concordancia Interrogativas y negativas simples Subjuntivo y complementos adverbiales

30 Enunciados con:

+ categorías lingüísticas +relaciones semánticas

31 32 33 34 35

Expansión gramatical (2,5-4,5 años): art., prep.,

pron. y adv.

Interrogat. con pron. Concordancia nº-pers

36

producciones más complejas

Adquisición de los

sonidos en español:

90% [vocales, m, n, ñ, p, t,

k, b, j, l, N+C, diptongos<]

70% [d, g, f, s, ch, r]

Desaparecen: sobreextensión e infraextensión

relación entre significados (sinon., anton., reciprocidad y

jerarquización) Aumentan: prep., conj., adj. y

pron.

Aparecen (3,5 años): - Subordinadas de

relativo - Categorías

lingüísticas (adj., pron., adv., prep.)

Turno de palabra relativ.

largo

4 años [d, g, f, ch]

[c, S+C, C+L, C+R]

Uso de conectores discursivos (pron. relat.,

conjun. causales y temp., adv., prep. de espacio y tiempo)

Adaptan sus registros al

oyente

4,5 años

5 años conciencia fonológica

[rr, diptongos >]

Pasivas, condicionales, etc. Discurso conectado

6 años [s, c, S+C, C+L,

C+R]

-Colocan la información nueva al final de la frase -Narraciones breves

7 años [r, rr, diptongos>]

8 años

Historias largas y

narraciones 9 años

10 años comprensión de

rasgos prosódicos (ironía…)