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    1. Describa la diferencia entre estadística como dato numérico y estadística comodisciplina o campo

    De estudio.

    Datos son hechos/informaciones y cifras que se recogen, analizan y resumen para supresentacióne interpretación. A todos los datos reunidos para un determinado estudio se les llamaconjuntode datos para el estudio.

    . !a re"ista Condé Nast Traveler realiza una encuesta anual entre sus suscriptores conob#eto dedeterminar los me#ores alo#amientos del mundo. $n la tabla 1.% se presenta una muestra denue"ehoteles europeos &Condé Nast Traveler, enero de '''( !os precios de una habitación dobleest)ndar "an de *&precio m)s ba#o( a ****&precio m)s alto(. !a cali+cación generalcorrespondea la e"aluación de habitaciones, ser"icio, restaurante, ubicación/atmósfera y )reas pblicas-cuantom)s alta sea la cali+cación general, mayor es el ni"el de satisfacción.

    a. u)ntos elementos hay en este con#unto de datos0 elementosb. u)ntas "ariables hay en este con#unto de datos0 2 "ariablesc. u)les "ariables son cualitati"as y cu)les cuantitati"as0ualitati"as3aís4 cali+cación generaluantitati"os3recio de la habitación 5 nmero de habitacionesd. 6ué tipo de escala de medición se usa para cada "ariable03ara la cualitati"a utilizan la escala nominal.3ara la cuantitati"a usan la escala de medición de inter"alo.

    7. 8aya a la tabla 1.%.a. u)l es el nmero promedio de habitaciones en los nue"e hoteles0 3romedio dehabitaciones9 :.;;;&'(b. alcule la cali+cación general promedio. :1.72c. 6ué porcenta#e de los hoteles se encuentra en ?1''/@ ,=d. $n qué porcenta#e de los hoteles el precio de la habitación es de **0

    22.2= 1''2 > 2?1''/@ 22,2=

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    2. !os equipos de sonido todo en uno, llamados minicomponentes, cuentan con sintonizadorA/B, casetera doble, cargador para un disco compacto con bocinas separadas. $n latabla 1.;se muestran los precios de menudeo, calidad de sonido, capacidad para discos compactos,sensibilidady selecti"idad de la sintonización y cantidad de caseteras en los artículos de una muestra

    de 1' minicomponentes &Consumer Report Buying Guide 2002(.

    a. u)ntos elementos contiene este con#unto de datos0 1' elementos.b. u)l es la población0 minicomponentesc. alcule el precio promedio en la muestra. 712.d. on los resultados del inciso c, estime el precio promedio para la población.

    Co se puede hallar el promedio de la población dado que no se tiene, sino solo la muestra.. onsidere el con#unto de datos de la muestra de los 1' minicomponentes que se muestraen la tabla1.;a. u)ntas "ariables hay en este con#unto de datos0 "ariables

    b. De estas "ariables, cu)les son cualitati"as y cu)les son cuantitati"as0

    ualitati"asalidad del sonido4sintonización Buantitati"as3recio &*(4 capacidad para D4caseteras

    c. u)l es la capacidad promedio de D en la muestra0 7d. 6ué porcenta#e de los minicomponentes tienen una sintonización de B buena oeEcelente0 ' = eEcelente 2' = y buena 1'=e. 6ué porcenta#e de los minicomponentes tienen dos caseteras0 2' =

    %. !a olumbia Fouse "ende discos compactos a los miembros de su club de "enta porcorreo. $nuna encuesta sobre msica se les pidió a los nue"os miembros del club que llenaran uncuestionariocon 11 preguntas. Algunas de las preguntas eran9a. u)ntos discos compactos has comprado en los ltimos 1 meses0b. $res miembro de algn club de "enta de libros por correo &Gí o Co(0c. u)l es tu edad0d.

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    Jesponde si los datos que se obtienen con cada pregunta son cualitati"os o cuantitati"os.

    ;. $l hotel Jitz arlton emplea un cuestionario de opinión del cliente para obtener datossobre lacalidad de sus ser"icios de restaurante y entretenimiento &Khe Jitz4arlton Fotel, Caples,Blorida,

    febrero de ''%(. Ge les pidió a los clientes que e"aluaran seis puntos9 recibimiento,ser"icio,alimentos, men, atención y atmósfera. !os datos registrados para cada factor fueron 1para3asadero, Jegular, 7 Lueno y 2 $Ecelente.a. !as respuestas de los clientes proporcionan datos para seis "ariables. Gon estas"ariablescualitati"as o cuantitati"as0Gon "ariables cualitati"as porque son la opinión de los clientes

    b. 6ué escala de medición se usa0 edición ordinal:. !a empresa Mallup realizó una encuesta telefónica empleando una muestra aleatorianacionalcompuesta de 1'' adultos de 1: aHos o m)s. $n la encuesta se les preguntó a los

    participantesNómo considera que es su salud física en este momentoO &PPP.gallup.com, ; de febrero de''(O. !as respuestas podían ser $Ecelente, Luena, Jegular o Cinguna opinión.a. u)l es el tamaHo de la muestra de esta in"estigación0 uestra de medición ordinalb. Gon estos datos cualitati"os o cuantitati"os0 Gon datos cualitati"osc. Gería con"eniente usar promedios o porcenta#es para resumir los datos de estaspreguntas0 Seria mejor resumir en porcentaje los datos para saber cual la cantidad de personas respondenen excelente, bueno, regular o ninguna opinión.

    d. De las personas que respondieron, = di#o que su salud era eEcelente. u)ntos fueronlosindi"iduos que dieron esta respuesta0100% 1005 29% x Resultado 292 (291,45) personas

    . $l Departamento de omercio informa haber recibido las siguientes solicitudes paraconcursarpor el alcolm Laldrige Cacional 6uality APard9 7 de empresas fabricantes grandes, 1: deempresasgrandes de ser"icios y 7' de negocios pequeHos.a. $s el tipo de empresa una "ariable cualitati"a o cuantitati"a0 cualitati"ab. 6ué porcenta#e de las solicitudes "enían de negocios pequeHos0 71----------- 100 30------------x42,25% de las solictudes son de empresas pequeñas

    1'. $n una encuesta de The Wall Street Journal &17 de octubre de ''7( se les hacen a lossuscriptores2% preguntas acerca de sus características e intereses. De cada una de las preguntas si4guientes, cu)l proporciona datos cualitati"os o cuantitati"os e indica la escala de mediciónapropiada0a. u)l es su edad0 Dato cualitati"o 5 medición nominalb. $s usted hombre o mu#er0 uantitati"o yo creo q cualitati"o medición nominalc. u)ndo empezó a leer el WSJ0 3reparatoria, uni"ersidad al comienzo de la carrera, a lamitadde la carrera, al +nal de la carrera o ya retirado. uantitati"o medición inter"alod. u)nto tiempo hace que tiene su traba#o o cargo actual0cuantitati"o inter"aloe. 6ué tipo de automó"il piensa comprarse la próEima "ez que compre uno0 Qchocategorías paralas respuestas, entre las que se encontraban sed)n, automó"il deporti"o, mini")n, etcétera.ualitati"o medición nominal

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    11. Diga de cada una de las "ariables siguientes si es cualitati"a o cuantitati"a e indique laescala demedición a la que pertenece.a. 8entas anuales. Cuantitativo medición escala de razón.b. KamaHo de los refrescos &pequeHo, mediano, grande(. .cualitativo medición intervaloc. lasi+cación como empleado &MG 1 a MG 1:(. Cuantitativo medición de intervalo

    d. Manancia por acción. Cualitativo nominale. odo de pago &al contado, cheque, tar#eta de crédito(. Cualitativo nominal1. !a Q+cina de 8isitantes a FaPai recolecta datos de los "isitantes. $ntre las 1% preguntashechasa los pasa#eros de un "uelo de llegada en #unio de ''7 estaban las siguientes.• $ste "ia#e a FaPai es mi 1o., o., 7o., 2o. etc.• !a principal razón de este "ia#e es9 &1' categorías para escoger entre las que seencontraban"acaciones, luna de miel, una con"ención(.• Dónde "oy a alo#arme9 &11 categorías entre las que se encontraban hotel, departamento,parientes, acampar(.

    •  Kotal de días en FaPaia. u)l es la población que se estudia0

    b. $l uso de un cuestionario es una buena manera de tener información de los pasa#eros enlos"uelos de llegada0c. Diga de cada una de las cuatro preguntas si los datos que suministra son cualitati"os ocuantitati"os.17. $n la +gura 1.: se presenta una gr)+ca de barras que resume las ganancias de8olIsPagen de losaHos 1; a '' &BusinessWee, % de diciembre de ''(.

    EEHE

    EJENJHH1. omo respuesta a una pregunta hay tres alternati"as9 A, L y . $n unamuestra de 1' respuestas,%' fueron A, 2 L y 7% . Dé las distribuciones de frecuencia y de frecuencia relati"a.

    . Ge da una distribución de frecuencia relati"a.

    a. u)l es la frecuencia relati"a de la clase D0 b. $l tamaHo de la muestra es ''. u)l es la frecuencia de la clase D0c. uestre la distribución de frecuencia.d. Dé la distribución de frecuencia porcentual.

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    Br@ BJ$R$C 1''= > 1''= > 1''= > 1''= 1: 2' '

    Q 3R$D$ G$J AG< SS. T $GKQ 6R 1'' > 1'' > 1''', ',1: ',2' ','

    > '' > '' > '' > ''22 7% :' 2'

    !AG$Br J$!AK

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    FRECUENCIA

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    Jesuma estos datos construyendo9a. Distribuciones de frecuencia relati"a y porcentual.b. Rna gr)+ca de barras.c. Rna gr)+ca de pastel.d. De acuerdo con estos datos, cu)les son los tres apellidos m)s comunes0GA3$!!

    V

     UQC$G- 12=

    F RELATIVA

    %. $l índice de audiencia de tele"isión de Cielsen edia Jesearch mide el porcenta#e depersonas quetienen tele"isión y que est)n "iendo un determinado programa. $l programa de tele"isióncon el mayoríndice de audiencia en la historia de la tele"isión &en $stados Rnidos( fue &*(*S*+ $ast"pisodeSpe'ial transmitido el : de febrero de 1:7. $l índice de audiencia de %'. indicó que%'.=

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    de todas las personas que tenían tele"isión estaban "iendo este programa. Cielsen ediaJesearchpublicó la lista de los ' programas de tele"isión con los mayores índices de audiencia en lahistoriade la tele"isión &The Ne -or Times (lmana', ''%(. !os datos siguientes presentan lascadenas

    de tele"isión que produ#eron estos ' programas con mayor índice de audiencia.

    a. on estos datos construya una distribución de frecuencia, una de frecuencia porcentual yuna gr)+ca de barras.

    b. u)l o cu)les cadenas de tele"isión han presentado los programas de mayor índice deaudiencia0ompare los desempeHos de AL, LG y CL.

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     N+,S,S - -/)S l 3% piensan que la calidad de los alimentos del

    restaurante es #ptimo.

    :. A continuación se muestran datos de miembros de un equipo de béisbol. adaobser"aciónindica la posición principal que #uegan los miembros del equipo9 pit'her &3(, 'at'her &F(,primerabase &1(, segunda base &(, tercera base &7(, shortstop &G(, left +el &!(, center +eld &( y

    right +eld &J(.

    a. 3ara resumir estos datos use una distribución de frecuencia y otra defrecuencia relati"a.b. u)l es la posición que ocupan m)s miembros del equipo0c. u)l es la posición que ocupan menos miembros del equipo0d. 6ué posición de campo &!, J, ( es la que #uegan m)s miembros delequipo0

    e. ompare las posiciones !, J, y con las posiciones 1, , 7 y G.

    $6R

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    A!

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    a. $labore una distribución de frecuencia usando las clases 1512, 151;, 1:5', 157 y25%.b. $labore una distribución de frecuencia relati"a y una de frecuencia porcentual usando las

    clases del inciso a.

    !AG$BJ$R$C

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    1:.''C"at T#t$e

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    7' 4 7

    2' 4 2

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    A%#s T#t$e

    12. onsidere los datos siguientes.

    a. onstruya un diagrama de punto.b. $labore una distribución de frecuencia.c. onstruya una distribución de frecuencia porcentual.

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    DIAGRAMA

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    e. u)l es la proporción de los pacientes que requieren ser"icio de emergencia y esperanminutos o menos0 !A 3JQ3QJ

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    CALIFICACIONES

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    Rse The Wall Street Journal para encontrar los precios actuales por acción de estasempresas.$labore un histograma con estos datos y discuta los cambios en comparación con enero de''%.

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