Descripción de la tarea:

Cada equipo de estudiante hará una presentación de 15 minutos sobre los elementos esenciales, conceptuales y estratégicos de la evaluación formativa con base a los textos elegidos. Los estudiantes podrán focalizar su presentación de cualquier manera que deseen, pero es necesario que haya un rescate concreto de lo que implica la evaluación formativa en el aula, no sólo la exposición conceptual. La presentación oral debe incluir fotografías apropiadas, mapas, gráficos, esquemas y otras ayudas visuales para el público.