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DESCRITORES 3º DESCRITORES 3º BIMESTREBIMESTRE
GEOGRAFIAGEOGRAFIA
OBJETIVOS DESCRITORES HABILIDADES SUGESTÃO DE PESQUISA PRÉ-REQUISITOS
1.Compreender o processo de in-
dustrialização e a mudança da
INDUSTRIALIZAÇAO atividade artesanal para a ativi-
DO dade manufatureira. Educopédia: aula 18BRASIL 2. Identificar os diferentes tipos Caderno Pedagógico
de indústrias. Pág: 3 a 20Conceituação e tipificação 3.Compreender os impactos nega
das indústrias tivos da industrialização sob o
ponto de vista ambiental.
4. Compreender o processo de
industrialização no Brasil.
COMPREENDER 5. Correlacionar as fases do pro-
OS EFEITOS cesso de industrialização no Educopédia: aula 19DA MODERNIZAÇÃO Processo de industrialização Brasil. Caderno Pedagógico:
NO DESENVOLVIMENTO Brasileira 6. Identificar as características não aborda o tema DAS REGIÕES de cada fase da industrialização
BRASILEIRAS brasileira.
7.Conhecer a atual fase da indus
trialização do Brasil.
8.Compreender o processo de localização das indústrias noBrasil, assim como a concentra-ção e desconcentração espacial.
09. Identificar os elementos que Educopédia: aula 20Localização das indústrias contribuíram para a concentração Caderno Pedagógico
no Brasil espacial das indústrias no Brasil. não aborda o tema 10. Compreender que a localiza-ção das indústrias influencia a
organização do espaço geográfico
11.Identificar os diferentes tipos
de energia utilizados nas indús-
trias em diferentes épocas.
BASE ENERGÉTICA 12.Reconhecer os benefícios e Educopédia: aula 21ALTERNATIVA malefícios da industrialização Caderno Pedagógico
com relação ao uso das fontes não aborda o tema Brasil: nova base energéticas.
energética 13. Relacionar o desenvolvimento econômico com práticas ambien-ais sustentáveis.
7º ANO - 3º BIMESTRE
OBJETIVOS DESCRITORES HABILIDADES SUGESTÃO DE PESQUISA
ASPECTOS CULTURAIS,FISIOGRÁFICOS,
E SOCIOECONÔMICOSDOS PAÍSES LATINO-AMERICANOS
Desigualdade regional dospaíses latino-americanos
1. Reconhecer e identificar os
contrastes socioeconômicos e a
diversidade cultural na América Educopédia: aula 21Latina, resultante do processo Caderno pedagógicode colonização européia. (pag. 4 a 17)2. Analisar a dependência
econômica na América Latina.
3. Caracterizar as condições
de vida da população da região.
América Platina
4. Conhecer a organização
COMPREENDER OS PROCESSOSsocioeconômica dos países platinos CONHECER A DIVERSIDADEDE CONSOLIDAÇÃO DAS tendo como fio condutor a herança CULTURAL DO CONTINENTE Educopédia - Aula 20
DIFERENÇAS HISTÓRICAS colonial. AMERICANO. Caderno pedagógicoPROMOVIDAS PELOS 5. Identificar os aspectos econômicos (pag. 28 a 31)
PROCESSOS DE COLONIZAÇÃOe populacionais da América Platina. RELACIONAR A CONFIGURAÇÃO DO CONTINENTE AMERICANO. TERRITORIAL DA AMÉRICA
LATINA COM O PROCESSO DEAmérica Andina e Guianas COLONIZAÇÃO/DESCOLONIZAÇÃO
DAS AMÉRICAS ESPANHOLA E6. Aprofundar o estudo da América PORTUGUESA.Latina, tendo como foco os países
que compõem a América Andina e IDENTIFICAR OS CARACTERES Educopédia - Aula 19Guianas. FISIOGRÁFICOS QUE COMPÕEM Caderno pedagógico7. Identificar aspectos econômicos e OS TERRITÓRIOS. (pag. 18 a 27)populacionais da América Andina
e Guianas.
América Central Ístmica e Insular
8. Aprofundar o estudo da América
Latina tendo como foco os países Educopédia - Aula 18que compõem a América Central. Caderno pedagógico9. Relacionar a dependência (pag 32 a 34; pag. 37)econômica dessas nações ao seuprocesso histórico de colonização.
México
10. Analisar os principais elementos quecompõem a sociedade e a economia
mexicana. Educopédia - Aula 1711. Identificar os principais problemas Caderno pedagógico
8º ANO - 3º BIMESTRE
OBJETIVOS DESCRITORES HABILIDADES SUGESTÃO DE PESQUISA
ASPECTOS CULTURAIS,FISIOGRÁFICOS,
E SOCIOECONÔMICOSDO CONTINENTE ASIÁTICO
Ásia - continente de contrastes:Regionalização, diversidade
e população:
1. Características gerais do
continente asiático.
2. Aspectos naturais da Ásia Educopédia: aula 213. Características e distribuição Caderno pedagógicoda população. (pag. 4 a 16)4. A subdivisão da Ásia.
Ásia periférica - ChinaCaracterísticas físicas e aspectos
históricos.
5. Aspectos físicos e históricos Educopédia - Aula 22do território chinês. Caderno pedagógico
RECONHECER A 6. Contribuições da sociedade (pag. 18 a 24)DIVERSIDADE CULTURAL, chinesa à humanidade. CHINA
FISIOGRÁFICA EECONÔMICA DO
CONTINENTE ASIÁTICO China: característicassócioeconômicas e culturais.
7. Principais características COMPARAR OS ÍNDICES DE
da população chinesa. DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
8. Como o governo controla SOCIAL E POLÍTICO,
o crescimento da população. CBEM COMO A QUALIDADE Educopédia - Aula 239. A grande diversidade cultural DE VIDA DAS REGIÕES QUE
do povo chinês. INTEGRAM O CONTINENTE
10. Processo de industrialização ASIÁTICO
chinesa nos últimos anos.11. Porque muitos produtos hoje IDENTIFICAR AS PAISAGENSsão "made in China". NATURAIS DA ÁSIA
CONHECER OS PRINCIPAIS
Ásia periférica - Índia CONFLITOS QUE ASSOLAMA REGIÃO.
12. Principais características Educopédia - Aula 24da Índia. Caderno pedagógico13. Diferenciar as características (pag 26 a 33)sociais e econômicas existentes ÍNDIAna Índia14. Compreender os conflitospolíticos atuais dessa região esua influência no mundo.
Ásia periférica: Tigres Asiáticos
ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA9º ANO - 3º BIMESTRE