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Después de las leyes de educación…. Una mirada desde dos escuelas agrotécnicas de la Patagonia.

Después de las leyes de educación…. Una mirada desde dos escuelas agrotécnicas de la Patagonia

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Page 1: Después de las leyes de educación…. Una mirada desde dos escuelas agrotécnicas de la Patagonia

Después de las leyes de educación….

Una mirada desde dos escuelas agrotécnicas

de la Patagonia.

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C.E.I. San Ignacio

Provincia de Neuquén

C.E.A. Valle de Cholila

Provincia de Chubut

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Leyes Provinciales

Decretos

Resoluciones

Disposiciones

Proyecto Educativo Institucional

Leyes Nacionales

Proyecto Curricular Institucional

Planes Aula/Taller/Curso y Proyectos de Área

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Falta de definiciones jurisdiccionales

Impacto interno variable según• Existencia o ausencia de una Ley Provincial de

Enseñanza Privada

• El estilo y cultura institucional

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Premisas en los planes de acción

Educación de calidad

Desarrollo integral

Diversidad de identidades

Identidad de las respectivas subregiones

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Características Comunes e Identidades propias

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Proyecto Curricular Institucional

Construcción participativa

Propuestas para la Acción

Redefinición reflexiva

síntesis

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