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大学に おけるティーチング・アシ スタント( TA )制度改革の 挑戦 大学・大学院教育の充実にむけて〜 International Forum on Teaching Assistant Development and Structural Reform 2018227日(火)12501730 広島大学東広島キャンパス大学会館1階大集会室 739-0046 広島県東広島市鏡山1丁目4-5 日時 会場 参加 無料 要事前申込 海外ゲストによる講演&コメント Dr. Preston Cumming Lead Coordinator of the Graduate Teacher Program in Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) field at the University of Colorado Boulder Prof . Marcia Yonemoto Professor of History. Director of the Graduate Teacher Program at the University of Colorado Boulder 対象 SGU採択校「TA活用の実践」に取り組む関係教職員・関係学生、各大学でTAや SA(学部生による学習支援)制度の運営や育成に取り組む関係教職員・関係学生, 本フォーラムに関心のある方 The Graduate Teacher Program is a division of the Graduate School at the University of Colorado Boulder that helps graduate students perform effectively as graduate teaching assistants (TAs) and graduate part-time instructors (GPTIs), while at the same time helping them develop skills to serve in the professoriate once they attain their graduate degrees. The program offers specialized workshops in grant proposal writing, resume/CV preparation, public speaking, job interview assistance, research misconduct, and professional career opportunities. They also help masters and doctoral students transition to careers in the business, government, and nonprofit sectors. Because teaching preparation is preparation for any career—organization, planning, presenting, evaluating, and working in teams are essential skills for managers in any setting—research assistants, students on fellowships, and self-supporting students are encouraged to participate in Graduate Teacher Program activities. (To know more: https ://www.colorado.edu/gtp/)

Development and Structural Reform 大学における …...The program offers specialized workshops in grant proposal writing, resume/CV preparation, public speaking, job interview

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Page 1: Development and Structural Reform 大学における …...The program offers specialized workshops in grant proposal writing, resume/CV preparation, public speaking, job interview

大学におけるティーチング・アシスタント(TA)制度改革の挑戦〜大学・大学院教育の充実にむけて〜

International Forum on Teaching Assistant

Development and Structural Reform

2018年2月27日(火)12:50~17:30広島大学東広島キャンパス大学会館1階大集会室〒739-0046 広島県東広島市鏡山1丁目4-5

日時

会場

参加無料要事前申込

海外ゲストによる講演&コメント

Dr. Preston Cumming

Lead Coordinator of the Graduate Teacher Program in Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) field at the University of Colorado Boulder

Prof. Marcia Yonemoto

Professor of History.Director of the Graduate Teacher Program at the University of Colorado Boulder

対象SGU採択校「TA活用の実践」に取り組む関係教職員・関係学生、各大学でTAやSA(学部生による学習支援)制度の運営や育成に取り組む関係教職員・関係学生,本フォーラムに関心のある方

The Graduate Teacher Program is a division of the Graduate School at the University of Colorado Boulder that helps graduate students perform effectively as graduate teaching assistants (TAs) and graduate part-time instructors (GPTIs), while at the same time helping them develop skills to serve in the professoriate once they attain their graduate degrees. The program offers specialized workshops in grant proposal writing, resume/CV preparation, public speaking, job interview assistance, research misconduct, and professional career opportunities. They also help masters and doctoral students transition to careers in the business, government, and nonprofit sectors. Because teaching preparation is preparation for any career—organization, planning, presenting, evaluating, and working in teams are essential skills for managers in any setting—research assistants, students on fellowships, and self-supporting students are encouraged to participate in Graduate Teacher Program activities. (To know more: https://www.colorado.edu/gtp/)

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趣 旨

12:50 開会の挨拶&趣旨説明

【基調講演】13:00 The Graduate Teacher Program at the University of Colorado Boulder: Past

Developments, Future ProspectsProf. Marcia Yonemoto

14:20 三階層ティーチング・アシスタント制度「Hirodai TA」の理念と実践―広島大学の取り組みと展望―戴 容秦思 (広島大学教育室TAサポートデスク・特任助教)

【ポスターセッション】 TA/SA制度を通じた教育改革へのチャレンジと課題15:30~16:50 ポスター展示募集中!16:50 総括:フィードバック&フィードフォワード

Prof. Marcia Yonemoto & Dr. Preston Cumming

17:20 閉会の挨拶

18:00 情報交換会(任意参加・有料)参加費:学生2,000円、その他4,000円場 所:広島大学東広島キャンパス内のマーメイドカフェ

ティーチング・アシスタント制度を充実したものにすることは,大学院生にTA活動を通じて様々な汎用的能力を身につける機会を提供することになり,また,教員とTAが協働することで正課の教育活動がより充実したものになることにつながります。しかし,制度改革がうまく進むためには,制度そのものを変えるだけでなく,TAの育成のあり方,教員への働きかけなど様々なレベル,側面での改革が必要となります。

本国際フォーラムでは,革新的な取り組みを続けているコロラド大学ボルダー校Graduate Teacher Programの関係者を招き,比較する視点を持ちつつ,日本の様々な大学における実践事例から学び合う場を提供します。TAに限らず,SAやラーニングコモンズ等での学生による学習支援制度などの運営に関わる教職員のみなさまや実際にそういった立場にいる学生のみなさま,ぜひ,一緒に語りあいませんか。

プログラム

主催:広島大学 Hirodai TA制度運営実行委員会、教育室TAサポートデスク 後援:広島大学グローバル化推進室事務局(お問い合わせ先):広島大学教育室TAサポートデスク 戴(だい)、中野

Email:[email protected] TEL: 0824 24 4394, 0824 24 4429

参加申し込みについて

インターネットによる申込となります。方法の詳細は右のQRコードまたは下のURL先からご覧ください。URL:http://www.hirodai-ta.hiroshima-u.ac.jp/news/info/20171201_760/●一般参加(定員60)申込期間:2017年12月1日(金)~2018年2月18日(日)●ポスターセッションへのエントリー(定数30)申込期間:2017年12月1日(金)~2018年2月12日(月)※期限を延長しました。