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M Bochu T. Niveau : 4 ème Devoir Maison 1 Fonctions techniques / Blocs fonctionnels/élements 1 Devoir Maison 4 ème confort et domotique Centre d’intérêt 5: Par quoi et comment sont réalisées l’acquisition et la transmission de l’information? Doc élèves Comment représenter un système automatique? A préparer sur copie DOCUMENTS RESSOURCES 1

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M Bochu T. Niveau : 4 ème Devoir Maison 1 Fonctions techniques / Blocs fonctionnels/élements 1

Devoir

Maison 4 ème confort et domotique Centre d’intérêt 5: Par quoi et comment sont réalisées l’acquisition et

la transmission de l’information? Doc élèves

Comment représenter un système automatique?

A préparer sur copie

DOCUMENTS RESSOURCES 1

M Bochu T. Niveau : 4 ème Devoir Maison 1 Fonctions techniques / Blocs fonctionnels/élements 2

Devoir

Maison 4 ème confort et domotique Centre d’intérêt 5: Par quoi et comment sont réalisées l’acquisition et

la transmission de l’information? Doc élèves

DOCUMENTS RESSOURCES 1

M Bochu T. Niveau : 4 ème Devoir Maison 1 Fonctions techniques / Blocs fonctionnels/élements 3

Devoir

Maison 4 ème confort et domotique Centre d’intérêt 5: Par quoi et comment sont réalisées l’acquisition et

la transmission de l’information? Doc élèves

10. Quels sont les éléments qui composent la chaîne d’énergie ?

DOCUMENTS RESSOURCES 1

M Bochu T. Niveau : 4 ème Devoir Maison 1 Fonctions techniques / Blocs fonctionnels/élements 4

Devoir

Maison 4 ème confort et domotique Centre d’intérêt 5: Par quoi et comment sont réalisées l’acquisition et

la transmission de l’information? Doc élèves

11. Schématiser sur votre copie l’ascenseur ci-dessous en l’annotant à l’aide des mots suivants:

Galet, moteur électrique, le contre poids, les câbles de traction, le parachute, l’opérateur de porte, le

limiteur de vitesse.

12. Relevez l’élément qui lie la machine à la cabine doc.5

1……...

6……...

5……...

2……...

3……...

4……...

DOCUMENTS RESSOURCES 1

Doc 5

DOCUMENT A

SCHEMATIS

ER DOCUM

ENT A SCHEM

ATISER

M Bochu T. Niveau : 4 ème Devoir Maison 1 Fonctions techniques / Blocs fonctionnels/élements 5

Devoir

Maison 4 ème confort et domotique Centre d’intérêt 5: Par quoi et comment sont réalisées l’acquisition et

la transmission de l’information? Doc élèves

Les blocs fonctionnels d’un ascenseur:

13. Relevez les fonctions techniques assurées par le bloc fonctionnel « machinerie » doc.6 et doc.7

14. Comment la fonction « Sécurité » est-elle assurée (doc.7)?

DOCUMENTS RESSOURCES 1

Machinerie

COMMANDE

SECURITE

CABINE

STRUCTURE

Doc 6

Diagramme fonctionnel de l’ascenseur:

Reproduisez ce diagramme ci-dessous sur votre copie et complétez-le à l’aide du bloc fonctionnel ci-

dessus doc. 6

Fonctions

techniques

Blocs

fonctionnels

Éléments constituants

la solution technique

Machinerie

A compléter

par les élèves

Cabine

A compléter

par les élèves

A compléter

par les élèves

A compléter par les

élèves

A compléter par les

élèves

A compléter par les

élèves

Monter

Descendre

Cabine

A compléter par les

élèves

Fonctions de ser-

vices

Accueillir, trans-

porter

Verrouiller amor-

tir, éviter une chute

Commander,

programmer

Guider, recevoir le

système

Doc 7