Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Di unduh dari : Bukupaket.com
Di unduh dari : Bukupaket.com
MaMaMaMaMatematematematematematiktiktiktiktikaaaaaUntuk SD/MI Kelas IIPenulis : Dwi Priyo Utomo
Ida ArijannyEditor : Dawig Roosbiyantana
Ratna Sari UtamiPerancang Kulit : Wahyu HardiantoDesain : Bambang HariyonoLayouter : Yuniar Adhi Anggoro
Y. Dwi AriyantoIlustrator : Sigit Dwi Nugroho
SunardiTri HaryantoSuhardi
Ukuran Buku : 17,6 × 25 cm
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang
Hak Cipta Buku Ini Dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dariPenerbit PT Mentari Pustaka.
Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2009.
Diperbanyak oleh . . . .
372.7DWI DWI Priyo Utomo m Matematika II : Untuk Kelas II SD/MI / penulis, Dwi Priyo Utomo,
Ida Arijanny ; editor, Dawig Roosbiyantana, Ratna Sari Utami ;ilustrator, Sigit Dwi Nugroho…[et al]. — Jakarta : Pusat Perbukuan,Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
vi, 138 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bibliografi : hlm. 138ISBN 978-979-068-039-5 (no. jilid lengkap)ISBN 978-979-068-041-8
1. Matematika-Studi dan Pengajaran 2. Matematika-Pendidikan DasarI. Judul II. Ida Arijanny III. Dawiq Roosbiyantana IV. Ratna Sari UtamiV. Sigit Dwi Nugroho
Di unduh dari : Bukupaket.com
iiimatematika II
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet(website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhisyarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melaluiPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh parasiswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku tekspelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Pebruari 2009Kepala Pusat Perbukuan
kata sambutan
iiikata sambutan
Di unduh dari : Bukupaket.com
iv matematika II
kata pengantar
bagaimana kabarmusekarang kamu sudah kelas duasaatnya bermain dan belajar matematika lagijangan takut dan jangan khawatirmatematika itu mudah dan menyenangkan
pelajaran matematika kali ini akan lebih menyenangkankita akan belajar penjumlahan penguranganperkalian dan pembagiankita juga akan diajak mengenal waktumengenal alat ukur panjang dan beratkita juga akan mengenal dan menggambarmacam macam bangun datar
ayo jangan takut dan jangan malasbelajarlah dengan sungguh sungguh dan bersemangatcintailah matematikasemoga kamu berhasil
yogyakarta juli 2008
penulis
Di unduh dari : Bukupaket.com
vmatematika II
halaman judul .............................................................................................. icopyright ..................................................................................................... iikata sambutan ........................................................................................... iiikata pengantar ............................................................................................ ivdaftar isi ...................................................................................................... v
bab 1 bertamasyamembandingkan bilangan sampai 500 ............................................... 2a membaca dan menulis lambang bilangan ................................... 2b membilang loncat ....................................................................... 7c membandingan bilangan sampai 500......................................... 8d mengurutkan bilangan sampai 500 ............................................. 9unjuk kemampuan ............................................................................... 13
bab 2 kegemaranoperasi hitung penjumlahan dan pengurangan .................................... 16a nilai tempat ratusan puluhan dan satuan ..................................... 17b bentuk panjang dan bentuk pendek ............................................ 18c penjumlahan bilangan sampai 500 ............................................. 20d pengurangan bilangan sampai 500 ............................................ 23e menentukan suku yang belum diketahui ...................................... 26f operasi hitung campuran ............................................................ 28unjuk kemampuan ............................................................................... 34
bab 3 kegiatanmenggunakan alat ukur waktu ............................................................. 38a waktu lewat 30 menit .................................................................. 38b jam digital .................................................................................. 41c waktu lewat 15 menit .................................................................. 42d operasi hitung jam ...................................................................... 44unjuk kemampuan ............................................................................... 49
bab 4 tempat umummenggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku ......................... 52a membandingkan dan mengurutkan benda .................................. 52
daftar isi
vdaftar isi
Di unduh dari : Bukupaket.com
vi matematika II
b menggunakan alat ukur panjang tidak baku ................................ 56c menggunakan satuan baku ......................................................... 57unjuk kemampuan ............................................................................... 65
bab 5 pasarmenggunakan alat ukur berat .............................................................. 68a mengingat berat dan ringan ........................................................ 68b mengurutkan berat benda ........................................................... 71c satuan ukuran berat .................................................................... 73d menggunakan timbangan ........................................................... 75e menaksir berat benda dengan pembulatan ................................. 77f menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda ..... 78unjuk kemampuan ............................................................................... 83
ulangan semester ........................................................................................ 84
bab 6 keamananoperasi hitung perkalian dan pembagian sampai dua angka .............. 88a operasi hitung perkalian ............................................................. 89b operasi hitung pembagian dua angka......................................... 95c operasi hitung campuran ............................................................ 100unjuk kemampuan ............................................................................... 105
bab 7 rumahmengelompokkan bangun datar .......................................................... 108a macam macam bangun datar ..................................................... 108b mengurutkan bangun datar ......................................................... 112c menentukan pola susunan bangun datar ..................................... 114unjuk kemampuan ............................................................................... 118
bab 8 benda benda di sekitar kitamengenal sisi dan sudut bangun datar ................................................ 120a sisi bangun datar ........................................................................ 120b sudut bangun datar ..................................................................... 123c menggambar bangun datar ........................................................ 125unjuk kemampuan ............................................................................... 130
ulangan kenaikan kelas ............................................................................... 132kunci jawaban soal terpilih ........................................................................... 135glosarium .................................................................................................. 137daftar pustaka ............................................................................................. 138
Di unduh dari : Bukupaket.com
bab1 bertamasya
aku paling akhirnomorku 135
ayo kita belajarbilangan sampai
lima ratus
nomorku 91aku duluan
kamu setelah akunomorku 99antrilah dibelakangku
nomorku 100aku di barisan
mana ya
ayo anak anaknomor 91 sampai
135 ikut sayabaris yang urut
ya
Di unduh dari : Bukupaket.com
2 matematika II
ambangteman teman kita akan pergi tamasyalihatlah nomor tas mereka
membandingkan bilangan sampai 500
91 92 93 94 95 96 97 98 99bilangan berapa setelah 99mari kita belajar bilangan sampai 500
a membaca dan menulis lambang bilanganseorang pedagang balon mempunyai 99 balonbagaimana membaca dan menulis bilangannya
ayo kita gambarkan dengan petak persegi
sebuah balon dapat digambarkandengan sebuah petak satuan
1 satuan
sepuluh balon digambarkandengansepuluh petak satuan
sepuluh petak satuan menjadi1 batang puluhan
91 92 93 94 95 96 97 98 99
10 1
satuan puluhan
menjadi
Di unduh dari : Bukupaket.com
3bertamasya
jadi 99 balon dapat digambarkan
puluhan satuan
9 puluhan dan 9 satuanditulis 99dan dibaca sembilan puluhsembilan
9 9
jika 99 balon ditambah 1berarti petak satuan bertambah satu10 petak satuan menjadi 1 batang puluhan
puluhan satuan puluhan satuan
9 10 10 0
ada 10 batang puluhan10 batang puluhan menjadi 1 lembar ratusan
puluhan ratusan
10 1
10 puluhan = 1 ratusan1 ratusan dibaca seratus
menjadi
Di unduh dari : Bukupaket.com
4 matematika II
jadi 1 ratusan dapat digambarkan seperti di bawah ini
ratusan puluhan satuan
1 0 0
1 ratusan 0 puluhan 0 satuan1 ratusan ditulis 100dibaca seratus
perhatikan contoh berikutibu membeli seratus tiga puluh enam telur ayamayo kita gambarkan seperti ini
ratusan puluhan satuan
1 3 6
6 petak satuannilainya enam3 batang puluhannilainya tiga puluh1 lembar ratusannilainya seratus
Di unduh dari : Bukupaket.com
5bertamasya
gambar di atas terdiri1 lembar ratusan 1 ratusan3 batang puluhan 3 puluhan6 petak satuan 6 satuanlambang bilangan seratus tiga puluh enam adalah 136
perhatikan lagi contoh berikut
ada 3 lembar ratusan 3 ratusanada 4 batang puluhan 4 puluhanada 5 petak satuan 5 satuanmembacanya tiga ratus empat puluh limalambang bilangannya 345
ayo mencoba
coba kerjakan1 dibaca dua ratus tujuh
puluh satulambang bilangannya271
2dibaca ___lambang bilangannya ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
6 matematika II
3
dibaca ___lambang bilangannya ___
perhatikan contoh berikut
ratusan puluhan satuan
2 5 7
2 ratusan5 puluhan7 satuandibaca dua ratus lima puluh tujuhlambang bilangannya 257
2 lembar ratusan5 batang puluhan7 petak satuan
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmua tuliskan lambang bilangannya
1 seratus dua puluh lima = ___2 dua ratus tiga = ___3 dua ratus sembilan puluh dua = ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
7bertamasya
4 empat ratus delapan puluh tujuh = ___5 empat ratus sembilan puluh sembilan = ___
b tuliskan cara membacanya1 108 dibaca ___2 222 dibaca ___3 330 dibaca ___4 450 dibaca ___5 500 dibaca ___
b membilang loncatdi taman ada belalanglihatlah lompatan belalang ini
belalang meloncat lima limasetiap kali meloncat 5 petakbelalang meloncat dari bilangan 205belalang mendarat pada bilangan210 215 220 dan seterusnya
205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220
ayo mencoba
cobalah mengisi kotak kosong berikut1 100 110 120 ___ ___
2 100 120 ___ ___ ___
3 ___ ___ 318 325 ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
8 matematika II
c membandingkan bilangan sampai 500ayo kita bandingkan bilangan bilangan berikut
1 bilangan 487 dan 485487 dan 485400 sama dengan 400 80 sama dengan 80 7 lebih dari 5
jadi 487 lebih dari 485485 kurang dari 487
2 bilangan 232 dan 232232 dan 232200 sama dengan 200 30 sama dengan 30 2 sama dengan 2
jadi 232 sama dengan 232
siap berlatih
coba isilah dengan lebih darikurang dari atau sama dengan
1 132 ___ 308 6 486 ___ 475
2 352 ___ 500 7 357 ___ 375
3 298 ___ 408 8 382 ___ 386
4 421 ___ 421 9 472 ___ 479
5 379 ___ 399 10 497 ___ 497
Di unduh dari : Bukupaket.com
9bertamasya
d mengurutkan bilangan sampai 5001 mengurutkan bilangan berpola teratur
perhatikan bilangan padabalon balon di bawah ini
121 125 119 115117 123
coba urutkan balon balon di atasdari balon berlambang bilangan paling besar
mengurutkan bilangan dari yang paling besarberarti bilangan yang lebih besarberada di sebelah kiri
urutannya adalah seperti ini
121125 119 115117123
sekarang urutkan balon balon di atasdari balon berlambang bilangan paling kecil
mengurutkan bilangan dari yang paling kecilberarti bilangan yang lebih kecilberada di sebelah kiri
urutannya adalah seperti ini
121 125119115 117 123
Di unduh dari : Bukupaket.com
10 matematika II
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmua urutkan dari bilangan paling kecil
1 127 125 128 126 129
2 124 128 122 126 120
3 215 225 220 235 230
4 390 420 410 380 400
5 475 425 500 400 450
b urutkan dari bilangan paling besar
1 219 216 218 217 215
2 303 300 309 306 312
3 400 420 390 410 380
4 430 418 454 442 406
5 422 462 402 442 382
2 mengurutkan bilangan berpola tak teraturperhatikan bilangan pada balon balon ini
204128 273 372221500
coba urutkan dari yang paling besar
berarti bilangan yang lebih besarberada di sebelah kiri
Di unduh dari : Bukupaket.com
11bertamasya
jika urutan di atas dibalikmenjadi urutan bilangan dari yang paling kecil
273500 211 128204372
273 500211128 204 372
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmua urutkan dari bilangan paling kecil
1 176 125 180 140 115
2 298 210 254 220 275
3 379 380 375 333 303
4 450 425 462 423 467
5 339 279 281 392 197
b urutkan dari bilangan paling besar
1 136 102 140 107 101
2 258 293 214 191 235
3 339 340 335 293 219
4 410 395 422 309 427
5 319 259 298 479 392
urutannya adalah seperti ini
Di unduh dari : Bukupaket.com
12 matematika II
perlu diingat
• mengurutkan bilangan dari terbesarberarti bilangan terbesar berada di paling kiri
• mengurutkan bilangan dari terkecilberarti bilangan terkecil berada di paling kiri
inti sari
1 membilang loncatmisalnya membilang loncat 5 dari 295295 300 305 310 315 320
5 5 5 5 5
2 membandingkan bilangan345 lebih dari 319279 kurang dari 342488 sama dengan 488
3 mengurutkan bilanganmisalnya
234 185 366 214 410
urutan dari yang paling kecil adalah
185 214 234 366 410
urutan dari yang paling besar adalah
410 366 234 214 185
Di unduh dari : Bukupaket.com
13bertamasya
unjuk kemampuanayo mengerjakan soal soal berikut
bilangan yang paling keciladalah ___
5
6
urutkan bilangan padabalon mulai dari yangpaling kecil
7
467
167
187
246
bilangan yang lebih besaradalah ___
198
217
305
1
bilangan ini dibaca ___
2 278 288 ___ ___ 318
3 bilangan yang tepatsesudah 450 adalah ___
4
tentukan bilangan yangpaling besar
8 375 ___ 385
sebutkan bilangan di kotakkosong di atas
213 291255
Di unduh dari : Bukupaket.com
14 matematika II
9
mereka akan berbarisurutkan barisan merekadari bilangan yang palingbesar
10
urutkan bilangan di atasmulai dari yang paling kecil
311315
313
Di unduh dari : Bukupaket.com
bab2 kegemaran
berapabanyak
kelerengmu 160butir
ah banyak sekalikelerengku cuma 85
butir kalaudijadikansatu jadiberapa ya
wah kita harusbelajar penjumlahan
dan pengurangandulu
Di unduh dari : Bukupaket.com
16 matematika II
ambangayo bermain kartu bilangansiapkan sebuah kertasbuatlah tiga buah persegi dari kertastuliskan bilangan pada setiap persegi
operasi hitung penjumlahan danpengurangan
1 2 3
letakkan ketiga persegi tersebut secara berjajarsebutkan bilangan yang terbentuk
misalnya
seratus dua puluh tiga
sekarang tukarlah posisi ketiga persegi tersebutsebutkan bilangan yang terbentuk
misalnya
dua ratus tiga puluh satu
ulangi kegiatan di atassampai tidak didapat bilangan yang baru
1 2 3
2 3 1
Di unduh dari : Bukupaket.com
17kegemaran
a nilai tempat ratusan puluhan dan satuankandang ayam paman bertuliskan bilangan 153bagaimana menentukan nilai tempatbilangan 153ayo kita cari ratusan puluhandan satuan dari bilangan 153
perhatikan
tempat ratusan tempat puluhan tempat satuan
dan dan
1 + 5 + 3
nilainya 100 nilainya 50 nilainya 3
ayo mencoba
ayo kerjakan di buku latihanmu1 3 menempati ratusan nilainya 300
6 menempati ___ nilainya ___1 menempati ___ nilainya ___
2 1 menempati ___ nilainya ___9 menempati ___ nilainya ___0 menempati ___ nilainya ___
3 3 menempati ___ nilainya ___7 menempati ___ nilainya ___0 menempati ___ nilainya ___
361
190
370
Di unduh dari : Bukupaket.com
18 matematika II
b bentuk panjang dan bentuk pendekperhatikan bilangan berikut
271
2 ratusan + 7 puluhan + 1 satuan
200 + 70 + 1
200 + 70 + 1 merupakan bentuk panjang dari 271271 merupakan bentuk pendek dari 200 + 70 + 1
dan dan
siap berlatih
kerjakan di buku latihanmutentukan nilai tempat dan nilai bilangannya1 2 menempati ___ nilainya ___
4 menempati ___ nilainya ___7 menempati ___ nilainya ___
2 tentukan nilai angka 8 pada bilangan 3853 tentukan nilai tempat angka 4 dan 1
pada bilangan 4714 tentukan nilai tempat angka 5 pada
bilangan 5005 tentukan nilai tempat angka 4
pada bilangan 494
247
Di unduh dari : Bukupaket.com
19kegemaran
ayo mencoba
coba kerjakan di papan tulis1 bentuk panjang dari 305 adalah ___2 bentuk panjang dari 229 adalah ___3 bentuk pendek dari 100 + 10 + 0 = ___4 bentuk pendek dari 400 + 50 + 8 = ___
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmua tulislah bentuk panjangnya
1 297 = ___ + ___ + ___2 310 = ___ + ___ + ___3 422 = ___ + ___ + ___4 152 = ___ + ___ + ___5 500 = ___ + ___ + ___
b tulislah bentuk pendeknya1 100 + 80 + 2 = ___2 400 + 0 + 1 = ___3 500 + 0 + 0 = ___4 300 + 10 + 0 = ___5 200 + 90 + 5 = ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
20 matematika II
c penjumlahan bilangan sampai 5001 menjumlah tanpa menyimpan
tika mempuyai koleksi perangko sebanyak 262 lembarhari ini paman memberi perangkokepada tika sebanyak 137 lembarberapa jumlah semua perangko tika sekarang
ayo kita hitung262 + 137 = ___
perhatikan
262 = 2 ratusan + 6 puluhan + 2 satuan
= 200 + 60 + 2
137 = 1 ratusan + 3 puluhan + 7 satuan
= 100 + 30 + 7dibuat bersusunbersusun cara panjang bersusun cara pendek2 6 2 = 200 + 60 + 2 2621 3 7+ = 100 + 30 + 7 137 +
300 + 90 + 9 = 399 399jadi jumlah semua perangko tika ada 399 lembar
Di unduh dari : Bukupaket.com
21kegemaran
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 314 3 327 5 317
175 + 62 + 52 +___ ___ ___
2 256 4 381123 + 108 +___ ___
2 menjumlah dengan menyimpana) menjumlahkan dengan sekali menyimpan
perhatikan contoh berikut258 +129 = ___ayo kita selesaikan
2 5 81 2 9 +3 8 7
1
ayo mencoba
coba kerjakan bersama teman sebangkumu1 127 2 250 3 227
211 + 109 + 41 +___ ___ ___
jumlahkan satuan 8 + 9 = 177 ditulis di tempat satuan 1 (puluhan) disimpandi tempat puluhanjumlahkan puluhan 1 + 5 + 2 = 8jumlahkan ratusan 2 + 1 = 3
Di unduh dari : Bukupaket.com
22 matematika II
ayo mencoba
coba kerjakan bersama teman sebangku1 215 2 89 3 417
118 + 207 + 49 +___ ___ ___
b) menjumlahkan dengan dua kali menyimpanmisalnya176 + 286 = ___ayo kita selesaikan
1 7 62 8 6 +4 6 2
jumlahkan satuan 6 + 6 = 122 ditulis di tempat satuan1 disimpan ditempat puluhanjumlahkan puluhan 1 + 7 + 8 = 166 ditulis di tempat puluhan1 disimpan ditempat ratusanjumlahkan ratusan 1 + 1 + 2 = 4
11
ayo mencoba
coba kerjakan bersama teman sebangkumu1 247 2 211 3 289
185 + 189 + 75 +___ ___ ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
23kegemaran
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 149 3 57 5 384
205 + 305 + 97 +___ ___ ___
2 317 4 185153 + 296 +___ ___
d pengurangan bilangan sampai 5001 mengurang tanpa meminjam
fitria mempunyai manik manik sebanyak 357 bijisebanyak 135 biji sudah digunakan fitriauntuk membuat sebuah kalungberapa banyak sisa manik manik fitriaperhatikan357 – 135 = ___ayo kita selesaikan3 5 71 3 5 _2 2 2
7 – 5 = 2 hasilnya ditulis di kolom satuan5 – 3 = 2 hasilnya ditulis di kolom puluhan3 – 1 = 2 hasilnya ditulis di kolom ratusan
jadi sisa manik manik fitria ada 222 biji
Di unduh dari : Bukupaket.com
24 matematika II
ayo mencoba
coba kerjakan di papan tulis1 425 2 348 3 276
213 _ 126 _ 54 ____ ___ ___
siap berlatih
ayo kerjakan dengan cara bersusun1 418 – 204 = ___ 4 378 – 267 = ___2 349 – 232 = ___ 5 169 – 57 = ___3 136 – 22 = ___
2 mengurang dengan meminjama) mengurang dengan sekali meminjam
sekarang kita akan belajarpengurangan dengan meminjammisalnya 423 – 207 = ___ayo kita selesaikan
4 2 32 0 7 _2 1 6
1 10
3 – 7 tidak bisapinjam 1 dari puluhan (nilainya 10)(10 + 3) – 7 = 62 sudah dipinjam 1 oleh satuan maka tinggal 11 – 0 = 14 – 2 = 2
jadi 423 – 207 = 216
Di unduh dari : Bukupaket.com
25kegemaran
b) mengurang dengan dua kali meminjammisalnya 324 – 149 = ___
3 2 41 4 9 _1 7 5
2 11 10
4 – 9 tidak bisapinjam 1 dari puluhan (nilainya 10)(10+4) – 9 = 52 sudah dipinjam 1 oleh satuan maka tinggal 11 – 4 tidak bisapinjam 1 dari ratusan (nilainya 100 = 10 puluhan)(10+1) – 4 = 73 sudah dipinjam 1 oleh puluhan maka tinggal 22 – 1 = 1
siap berlatih
ayo kerjakan dengan cara bersusun1 482 – 257 = ___2 193 – 57 = ___3 254 – 149 = ___4 415 – 387 = ___5 220 – 175 = ___6 376 – 149 = ___7 287 – 58 = ___8 343 – 65 = ___9 355 – 277 = ___10 271 – 91 = ___
jadi 324 – 149 = 175
Di unduh dari : Bukupaket.com
26 matematika II
4 harus ditambah berapa agar menjadi 74 + 3 = 7
1 harus ditambah berapa agar menjadi 21 + 1 = 2
3 harus ditambah berapa agar menjadi 43 + 1 = 4
perhatikan3 1 41 1 3 +4 2 7
314 + 113 = 427jadi banyaknya sedotan pemberian ayah rikanaadalah 113 sedotan
e menentukan suku yang belum diketahuirikana gemar membuat lampion dari sedotanrikana mempunyai 314 batang sedotanhari ini ayah rikana memberi rikanabeberapa batang sedotan lagibanyaknya sedotan rikana sekarangada 427 batangberapa banyak sedotan pemberian ayah rikanabanyaknya sedotan rikana dapat kita tuliskan314 + ___ = 427ayo kita selesaikan
4 2 7 +
3 1 4
___ ___ ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
27kegemaran
9 harus ditambah berapaagar menjadi bilanganyang satuannya 49 + 5 = 14simpan 1 di puluhan
3 5 4+
1 dan 3 harus ditambah berapa agarmenjadi 51 + 3 + 1 = 5
1 harus ditambah berapa agar menjadi 31 + 2 = 3
perhatikan 11 3 9 1 3 9 + ___ = 3542 1 5 + sama dengan3 5 4 354 – 139 = 215
jadi 139 + 215 = 354
1 3 9
___ ___ ___
sekarang perhatikan operasi hitung ini139 + ___ = 354ayo kita selesaikan
dengan pengurangan
Di unduh dari : Bukupaket.com
28 matematika II
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 165 + ___ = 4862 210 + ___ = 3783 302 + ___ = 4574 217 + ___ = 3355 219 + ___ = 431
f operasi hitung campuranprima dan teman temannya mempuyai247 lembar kertas lipat berwarna hijaudan 223 lembar kertas lipat berwarna kuningsebanyak 312 kertas lipat tersebutsudah dibuat menjadi mainanberapa sisa kertas lipat merekaperhatikan operasi hitung ini
+ – = ___
+ _
247 223 312
247
223
470
470
312
158
ayo kita kerjakanlangkah pertama langkah kedua
Di unduh dari : Bukupaket.com
29kegemaran
jadi 247 + 223 – 312 = 158perhatikan contoh314 – 179 + 253 = ___langkah pertama langkah kedua3 1 4 1 3 51 7 9 _ 2 5 3 +1 3 5 3 8 8jadi 314 – 179 + 253 = 388jadi sisa kertas lipat mereka ada 388 lembar
ayo mencoba
ayo siapa berani mengerjakan di papan tulis1 214 + 179 – 54 = ___2 372 – 168 + 164 = ___3 108 + 387 – 297 = ___
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 194 + 287 – 314 = ___2 75 + 325 – 190 = ___3 437 + 59 – 205 = ___4 439 – 386 + 271 = ___5 120 – 75 + 359 = ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
30 matematika II
perlu diingat
nilai angka 3 pada bilangan 345 adalah 300nilai angka 3 pada bilangan 293 adalah 3
aku tahu
• semua bilangan jika dikurangidengan bilangan itu sendirihasilnya adalah 0misalnya486 – 486 = 0397 – 397 = 0
• semua bilangan bila ditambah 0hasilnya bilangan itu sendirimisalnya427 + 0 = 427396 + 0 = 396
inti sari
1 nilai tempatbilangan 356ratusannya adalah 3 nilainya 300puluhannya adalah 5 nilainya 50satuannya adalah 6 nilainya 6
Di unduh dari : Bukupaket.com
31kegemaran
2 bentuk panjang danbentuk pendek suatu bilanganmisalnya:bentuk panjang dari 189 adalah 100 + 80 + 9bentuk pendek dari 300 + 20 + 1 adalah 321
3 penjumlahana tanpa menyimpan
misalnya:2 5 71 2 1 +3 7 8
b dengan menyimpanmenjumlahkan dengan sekali menyimpanmisalnya 12 3 71 5 8 +3 9 5menjumlahkan dengan dua kali menyimpanmisalnya1 12 8 61 7 5 +4 6 1
Di unduh dari : Bukupaket.com
32 matematika II
4 pengurangana tanpa meminjam
misalnya3 7 52 4 3 _1 3 2
b dengan meminjammengurang dengan sekali meminjammisalnya 4 103 5 21 2 9 _2 2 3mengurang dengan dua kali meminjammisalnya3 11 104 2 42 8 7 _1 3 7
5 menentukan suku yang belum diketahuimisalnya261 + ___ = 387
387 – 261 = 126___ + 179 = 255
255 – 179 = 76
Di unduh dari : Bukupaket.com
33kegemaran
6 operasi hitung campuranmisalnya154 + 278 – 163 = 269langkah 1 langkah 21 5 4 4 3 22 7 8 + 1 6 3 _4 3 2 2 6 9
kata pentingsatuanpuluhanratusanbentuk pendek suatu bilanganbentuk panjang suatu bilangan
Di unduh dari : Bukupaket.com
34 matematika II
unjuk kemampuanayo mengerjakan soal soal berikut
angka berapa yangmenempati ratusan
8
karim beternak ayamkemarin ayam karimbertelur 128 butirhari ini bertelur 207 butirtelur itu pecah 98 butirberapa telur ayam karimsekarang
9
di perpustakaan sekolahada 451 buku ceritaamelia sudah membaca129 buku ceritaberapa buku cerita yangbelum dibaca amelia
1 7 ratusan + 1 puluhan+ 3 satuan = ___
2 bentuk panjang dari 428adalah ___
3 124106 +___
4 ___ + 128 = 308
5 nilai angka 8 pada bilangan487 adalah ___
6
made membuat tiga buahkartu yang bertuliskan 4 7dan 1kartu itu diurutkan madedari yang terkecilbilangan berapa yang didapat made
7
Di unduh dari : Bukupaket.com
35kegemaran
10 setiap hari minggu pettypergi berenangsetiap berenangia berenang sejauh167 meterberapa meter jarak yangditempuh petty dalam 3minggu
mandiri
berapa jumlah seluruh murid di sekolahmuayo kita hitungkelas kita bagi menjadi 6 kelompokkelompok 1 mencari tahubanyaknya anak kelas 1kelompok 2 mencari tahubanyaknya anak kelas 2 dan seterusnyakita kumpulkan hasilnyano kelas banyak anak1 kelas 12 kelas 23 kelas 34 kelas 45 kelas 56 kelas 6
banyak anak seluruhnya
Di unduh dari : Bukupaket.com
36 matematika II
untuk mencari banyak anak seluruhnya1 banyak murid kelas 1 = ___2 banyak murid kelas 2 = ___
___ +
3 banyak murid kelas 3 = ______ +
4 banyak murid kelas 4 = ______ +
5 banyak murid kelas 5 = ______ +
6 banyak murid kelas 6 = ___+
jumlah semua murid ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
bab3 kegiatan
wah jam tanganbaru ya
bagaimana caramembacanya
bagaimanaya aku jugabelum tahu
bagaimana kalausekarang kita belajar
menggunakan alatukur waktu
setuju biarnanti aku bisamembaca jam
Di unduh dari : Bukupaket.com
38 matematika II
ambang
menggunakan alat ukur waktu
pernahkah kalian melihat jamgambar di atas adalah jamjam menunjukkan waktuayo kita belajar jam
a waktu lewat 30 menit1 membaca jam
lena akan berangkat ke sekolahsebelum berangkatlena berpamitan ayah lena
perhatikan jam dinding lenapukul berapa lena berangkatsekolah
ayo kita baca bersama sama
06.30
jarum pendek menunjukkan jamjarum panjang menunjukkan menit
Di unduh dari : Bukupaket.com
39kegiatan
gambar jam dinding lenadibaca pukul 6 lewat 30 menitsebab jarum panjang membutuhkan waktu 5 menituntuk bergerak dari satu angka ke angka berikutnyajadi lena berangkat ke sekolahpukul 6 lewat 30 menit
2 menuliskan jamsoleh salat subuh pukul 4 lewat30 menitpukul 4 lewat 30 menit pagiditulis 04.30
ayo mencoba
cobalah baca jam di bawah inibacalah di depan kelas1 3
dibaca ___ dibaca ___
2dibaca ___
uni menonton televisi sore haripukul 4 lewat 30 menitpukul 4 lewat 30 menit sore ditulispukul 16.30 bukan pukul 04.30sebab dari pukul 12 siang +4 jam 30 menit = pukul 16.30
Di unduh dari : Bukupaket.com
40 matematika II
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 4
dibaca ___ dibaca ___ditulis ___ ditulis ___
pagi sore2 5
dibaca ___ dibaca ___ditulis ___ ditulis ___
pagi siang3
dibaca ___ditulis ___
malam
ayo mencoba
coba kerjakan di papan tulis1 3
ditulis ___ ditulis ___
siang malam2
ditulis ___
malam
Di unduh dari : Bukupaket.com
41kegiatan
b jam digitalada banyak jenis jamada yang memakai jarumada pula yang memakai angkapenunjukjam yang memakai angka penunjukdisebut jam digital
membaca jam digital lebih mudahcukup membaca angka yang tertera
perhatikan contoh berikut
07 : 30 dibaca pukul 7 lewat 30 menitditulis 07.30
menunjukkan menitmenunjukkan jam
ayo mencoba
ayo membaca jam digital berikut1
05 : 30 dibaca ___
218 : 30 dibaca ___
321 : 30 dibaca ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
42 matematika II
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1
21 : 30
212 : 30
303 : 30
419 : 30
509 : 30
dibaca ___ditulis ___
dibaca ___ditulis ___
dibaca ___ditulis ___
dibaca ___ditulis ___
dibaca ___ditulis ___
c waktu lewat 15 menitpukul berapa siti salat isyaperhatikan jam dinding sitijarum pendek di angka 8dibaca pukul 8jarum panjang di angka 3dibaca lewat 15 menitsiti salat isya pukul 8 lewat 15 menit malamditulis pukul 20.15
Di unduh dari : Bukupaket.com
43kegiatan
ayo mencoba
coba kerjakan di papan tulis1
cecep tidur siang pukul ___
2 sinta salat asar pukul 3 lewat 15 menit soreditulis ___
3 keluarga ratna makanbersama pukul 19.15gambarlah jarum panjangdan jarum pendeknya
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 dibaca ___
ditulis ___
2 dibaca ___ditulis ___
3 gambarlah jarum panjang dan jarum pendeknya
pukul 21.15 pukul 13.15 pukul 06.15
Di unduh dari : Bukupaket.com
44 matematika II
d operasi hitung jamnana mulai belajar pukul 18.30nana belajar selama 2 jampukul berapa nana selesai belajar
perhatikan jarum pendeknya
1 jam kemudian 1 jam kemudian
pukul 18.30 pukul 19.30 pukul 20.30
18.30 + 2 jam = 20.30
jadi nana selesai belajar pukul 20.30
perlu diingat
made mulai belajar pukul 18.15made selesai belajar pukul 20.15berapa jam made belajar
+ berapa jam
18.15 + ___________ = 20.15
ayo kita hitung bersama
1 jam 1 jam = 2 jam
Di unduh dari : Bukupaket.com
45kegiatan
coba kita kerjakan dengan pengurangan20.15 – 18.15 = 2
sekarang dengan cara bersusun
20.1518.15 _ 2.00jadi made belajar selama 2 jam
ayo mencoba
coba kerjakan di papan tulis1
10 jam lagi pukul
pukul 20.30 + 10 jam = pukul ___
2
berapa jam
07.15 + ___ = 10.15
3 ___ + 4 jam = 04.15
Di unduh dari : Bukupaket.com
46 matematika II
ayo terapkan
perjalanan dari rumahku ke rumah nenek 4 jamaku sampai di rumah nenek pukul 14.30pukul berapa aku berangkat dari rumah
4 jam kemudian
berangkat tiba
___ + 4 jam = 14.30
perhatikan
1 jam 1 jam 1 jam 1 jam
dengan cara lain___ + 4 jam = 14.30dibuat bersusun
14.30 4.00 ______
jadi aku berangkat dari rumah pukul ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
47kegiatan
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1
5 jam lagi pukul
pukul 08.30 + 5 jam = pukul ___
2berapa jam
10.15 + ___ = 15.15
3 kakak selesai les biola pukul 19.15kakak les biola selama 2 jampukul berapa kakak mulai les
aku tahu
jam yang menggunakan jarum penunjukdisebut jam analog
Di unduh dari : Bukupaket.com
48 matematika II
inti sari
1 membaca jam
dibaca pukul 7 dibaca pukul 9lewat 30 menit lewat 15 menit
2 menulis jampukul 12 lewat 30 menit ditulis pukul 12.30pukul 6 lewat 15 menit ditulis pukul 06.15
3 operasi hitung jammisalnyaa dari pukul 07.30 sampai pukul 12.30 = ___
12.30 – 07.30 = 5 jamb 9 jam setelah pukul 11.15 adalah pukul ___
11.15 + 9 jam = 20.15
kata penting
jampukullewat 30 menitlewat 15 menitjam digital
Di unduh dari : Bukupaket.com
49kegiatan
unjuk kemampuanayo mengerjakan soal soal berikut
6 gambarkan pukul 09.15
7 15 : 15
pukul berapa dua jam yanglalu
8 07.00 + ___ = 12.00
9 lolita les matematikaselama 2 jamlolita pulang pukul 17.00pukul berapa lolitaberangkat les
10 bu wati mulai memasakpukul 08.30bu wati memasak selama2 jampukul berapa bu watiselesai memasak
1
dibaca ___
2
ditulis ___
3 pukul 08.30 digambarkan___
4
soreditulis ___
5 14 : 30
dibaca ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
50 matematika II
mandiri
ayo membuat cerita singkat tentang kegiatanbuatlah seperti contohcontoh
setelah bangun tiduraku merapikan tempat tidurkuselesai merapikan tempat tidur aku mandi
1 ______________________________________________________________________________
2 ______________________________________________________________________________
3 ______________________________________________________________________________
4 ______________________________________________________________________________
5 ______________________________________________________________________________
Di unduh dari : Bukupaket.com
bab4 tempat umum
panjangnya 18jengkal
18 jengkal kirakira berapameter ya
meter ituapa sih
meter itu ukuranpanjang yang bakuselain meter ada
centimeter juga lo
oke ayo kita belajarukuran panjang
dan penggunaannya
wah centimeteritu apa lagi sih adibantu aku belajarukuran panjang
dong
Di unduh dari : Bukupaket.com
52 matematika II
menggunakan alat ukur panjangtidak baku dan baku
ambangayo bermainayo mengingat pelajaran kelas 1tentang alat ukur panjangbuatlah kelompokukurlah benda benda berikut inibersama kelompokmu
benda panjang
meja murid ___ jengkalkursi murid ___ jengkalmeja guru ___ jengkalkursi guru ___ jengkalpapan tulis ___ depajendela kelas ___ jengkalpintu kelas ___ depa
bandingkan hasil pengukurankelompokmu dengan kelompok lain
a membandingkan dan mengurutkan bendaperhatikan benda benda pada gambarberikut
ada banyak benda di sanaada yang panjangada pula yang pendekayo kita bandingkan
Di unduh dari : Bukupaket.com
53tempat umum
1 membandingkan secara langsungambillah pensil dan penggarismucoba bandingkanmana yang lebih panjangpenggaris lebih panjang dari pensilataupensil lebih pendek dari penggaris
perhatikan gambar gambar berikutsapu ijuk lebih panjang darisapu lidiatausapu lidi lebih pendek darisapu ijuk
bangku sama panjang denganmeja
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmuisilah dengan kalimatlebih panjang darilebih pendek dariatau sama panjang dengan1 buku ___ penghapus
Di unduh dari : Bukupaket.com
54 matematika II
3 papan reklame ___ mobil
4 pagar ___ rumah
2 mengurutkan benda berdasarkan panjangpanjang benda bermacam macamada yang panjangdan ada yang pendekperhatikan gambar ketiga pensil berikut
pensil paling panjang
pensil sedang
pensil paling pendek
2 bus ___ kereta api
Di unduh dari : Bukupaket.com
55tempat umum
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmuberi angka 1 untuk benda paling panjangangka 2 untuk benda sedangangka 3 untuk benda paling pendek1
___ ___ ___
2
___ ___ ___
3
___ ___ ___
4
___ ___ ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
56 matematika II
b menggunakan alat ukur panjang tidak bakuperhatikan gambar disampingrudi mengukur panjang papan tulisdengan beberapa carapanjang papan tulis 2 depa rudipanjang papan tulis 16 jengkal rudipanjang papan tulis 4 langkah rudipanjang papan tulis 12 telapak kaki rudidepa jengkal langkah dan telapak kakimerupakan alat ukur panjang tidak baku
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 panjang halte ___ langkah irwan
2 lebar loket ___ jengkal vina
3 panjang dinding ___ depa dino
4 panjang bangku ___ langkah tika
Di unduh dari : Bukupaket.com
57tempat umum
c menggunakan satuan baku1 sentimeter
a) mengukur bendaayo bermain
ambillah pensil dan penggarismuhimpitkan pensil pada penggarisletakkan salah satu ujung pensildi angka nol pada penggaristerletak di angka berapakahujung pensil yang satunyamisal ujung pensil yangsatunya berimpit dengan angka 12dibaca panjang pensil 12 sentimeterdisingkat 12 cm
perhatikan gambar
5 lebar telepon umum ___ jengkal udin
dari angka 0 ke 1 menunjukan panjang 1 cmdari angka 0 ke 2 menunjukan panjang 2 cmdari angka 0 ke 3 menunjukan panjang 3 cmdan seterusnya
Di unduh dari : Bukupaket.com
58 matematika II
ayo mencoba
coba kerjakan bersama teman sebangkumusiapkan penggaris 30 cmukurlah benda benda berikut
benda yang hasil hasil
diukur pengukuranmu pengukurantemanmu
kapur utuh ___ cm ___ cmpenghapus ___ cm ___ cmbuku pelajaran ___ cm ___ cmpensil utuh ___ cm ___ cm
bandingkan hasilnyaapakah hasilnya samaternyata sama bukan
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmuukur panjang benda berikut dengan penggarismu1 panjang pulpen ___ cm
2 panjang ikan ___ cm
3 panjang payung ___ cm
Di unduh dari : Bukupaket.com
59tempat umum
tarik ujung pensil mengikuti tepi penggarisdari angka 0 berhentilah di angka 5
b) menggambar garisayo belajar menggambar gariscaranya adalah sebagai berikutperhatikan cara memegang penggaris
salah benar
salah benar
ujung pensil selalu di angka 0misalnya kamu akan menggambar garissepanjang 5 cm
Di unduh dari : Bukupaket.com
60 matematika II
siap berlatih
coba gambarlah di buku latihanmu1 garis yang panjangnya 7 cm2 garis yang panjangnya 10 cm3 garis yang panjangnya 15 cm
2 meterpernahkah kamu melihat benda berikut
sekarang perhatikan penggaris kelasmusetelah angka 99 ada angka berapasetelah angka cm tertulis 1 mdibaca 1 meter1 m sama dengan 100 cmatau 100 cm sama dengan 1 m
meter adalah satuan baku untuk panjang selain sentimeter
ayo mencoba
coba kerjakan di papan tulis1 panjang papan tulis ___ cm2 tinggi pintu kelas 2 m
2 m sama dengan ___ cm3 lebar kelas dinyatakan dengan satuan ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
61tempat umum
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 panjang gerbong kereta ___ m
2 jembatan itu panjangnya 30 m30 m sama dengan ___ cm
3 tinggi gedung dinyatakan dalam ___
3 menaksir panjang bendaamati jari telunjukmukira kira berapa panjangnyasekarang ukur panjangnya denganpenggarisapakah hasilnya sama denganperkiraanmu
sekarang ukur panjang jengkalmu
1 m
berapa cm panjangnyamisal panjangnya 15 cmjarak itu dapat digunakanuntuk menaksir panjang benda
Di unduh dari : Bukupaket.com
62 matematika II
ayo mencoba
coba kerjakan di depan kelas1 taksirlah panjang meja guru2 taksirlah panjang halaman sekolahmu3 taksirlah tinggi gedung sekolahmu
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmutaksirlah panjang garis berikutkemudian ukur dengan penggaris
benda hasil taksiranmu hasil pengukurandengan penggaris
___ cm ___ cm
___ cm ___ cm
___ cm ___ cm
bandingkan hasilnyaapakah perkiraanmu tepat
Di unduh dari : Bukupaket.com
63tempat umum
aku tahu
tinggi monas 132 meterketika dibangunmonas adalah bangunan tertinggi di jakarta
inti sari
1 membandingkan benda secara langsungmisalnya
penggaris lebih panjang dari pensilataupensil lebih pendek dari penggaris
pensil sama panjang dengan pulpen
2 mengurutkan panjang bendapenggaris paling panjang
penggaris sedang
penggaris paling pendek
Di unduh dari : Bukupaket.com
64 matematika II
3 satuan panjang tak bakumisalnya jengkal langkah depa dan telapak kaki
4 satuan panjang bakumisalnya sentimeter disingkat cmdan meter disingkat m1 meter sama dengan 100 cm
kata penting
sentimetermetersatuan panjang tidak bakusatuan panjang baku
Di unduh dari : Bukupaket.com
65tempat umum
5 cm
unjuk kemampuanayo mengerjakan soal soal berikut
kira kira panjang pintugerbang ___ cm
6
tinggi menara 8 meterberapa cm tinggi menaraitu
7
panjang mobil ayah 300 cmberapa m panjang mobilayah
8
urutkan dari yang palingpendek
1 m
1 langkah
1
pintu itu panjangnya ___jengkal
2
tinggi lemari ___ m
3
panjang pensil ___ cm
4 panjang jengkal mela 13 cmbuku mela panjangnya2 jengkal melapanjang buku mela ___ cm
5
panjang langkah buyung 21cm
a b c
1 jengkal
Di unduh dari : Bukupaket.com
66 matematika II
9
urutkan dari yang palingtinggi
10 buatlah sebuah garis yangpanjangnya 7 cm
a b c
Di unduh dari : Bukupaket.com
bab5 pasar
ya sekalian kitabelajar menggunakan
alat ukur berat
berapa beratsemangka ini
ya kira kira 3kilogram
ayo cobakita
buktikan kita timbangsaja pakaitimbangan
rumah
Di unduh dari : Bukupaket.com
68 matematika II
menggunakan alat ukur berat
ambanglihatlah macam macam timbangan ini
pernahkah kalian melihat timbangan timbangan di atasuntuk apakah timbangan timbangan di atas
a mengingat berat dan ringanayo mengingat pelajaran kelas 1angkatlah pensilmukatakan pensil berat atau ringanpensil ringan
angkatlah mejamukatakan meja berat atau ringanmeja berat
Di unduh dari : Bukupaket.com
69pasar
ayo mencoba
coba tulislah berat atau ringan
___ ___ ___
___ ___
ayo membandingkan berat benda
angkatlah tasmuangkat juga pensilmumana yang lebih berat
tas lebih berat dari pensilatau pensil lebih ringan dari tas
perhatikan
buku lebih berat dari kapurkapur lebih ringan dari buku
cabe semangka ikan
sekeranjang tomat sebungkus kerupuk
Di unduh dari : Bukupaket.com
70 matematika II
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmuisilah dengan lebih berat lebih ringanatau sama berat1 4
apel ___ dari jeruk gelas ___ dari teko
2 5
melon ___ dari seekor ikan ___ dengansemangka 3 ekor udang
3 6
2 butir telur ___ dari kacang tanah ___sepotong daging dari kelapa
Di unduh dari : Bukupaket.com
71pasar
tepung terigu ___ sebuah pepaya ___dari kue dari 3 buah tomat
8 10
bayam ___ roti tawar ___dengan brokoli dari piring
b mengurutkan berat bendaayo mengurutkan berat benda
mana yang paling ringanmana yang paling berat
ayo kita urutkansendok paling ringanletakkan sendok paling kirigelas lebih berat dari sendokletakkan gelas di kanan sendokpiring paling beratletakkan piring paling kanan
7 9
gelas piring sendok
Di unduh dari : Bukupaket.com
72 matematika II
urutannya menjadi
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmuberi angka 1 untuk benda paling ringan2 untuk benda sedang3 untuk benda paling berat1
___ ___ ___
2
___ ___ ___
3
___ ___ ___
gelas piringsendok
buku penggaris penghapus
penghapus tempat pensil stabilo
telur daging ikan
Di unduh dari : Bukupaket.com
73pasar
4
___ ___ ___
5
___ ___ ___
c satuan ukuran beratibu membeli kol 1 kilogramdan gula pasir 2 kilogram
kamu pernah melihat timbanganbukantimbangan digunakan untukmengukur berat bendacoba lihat anak timbangan ini
beras garam daging ayam
anak timbangan anak timbangan anak timbangan
500 g 1000 g 100 g
500 g1 kg 100 g
kg dibaca kilogramg dibaca gramkg dan g merupakan satuan ukuran beratselain kg dan g juga ada ons
Di unduh dari : Bukupaket.com
74 matematika II
ayo mencoba
coba kerjakan di papan tulis1 3 kg = ___ g2 15 ons = ___ g3 7 kg = ___ ons4 200 g = ___ ons5 40 ons = ___ kg
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1
berat gula pasir adalah___ kg = ___ ons
1 kg = 10 hg = 10 ons1 kg = 1000 g1 ons = 100 gsekarang berapa kg berat belanjaan ibu
ayo kita hitungberat kol 1 kgberat gula pasir 2 kg +
3 kgjadi berat belanjaan ibu semuanya ada 3 kg
Di unduh dari : Bukupaket.com
75pasar
d menggunakan timbangandapatkah kalian menggunakan timbanganperhatikan gambar gambar di bawah ini
jarum menunjuk angka 1berat tepung 1 kg
jarum menunjuk angka 200berat garam 200 g
2
berat ikan adalah___ ons = ___ gram
3
berat kopi adalah___ gram = ___ ons
4
berat semangka adalah___ kg = ___ ons
5
berat bawang merahadalah ___ ons = ___ g
Di unduh dari : Bukupaket.com
76 matematika II
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1
berat kol adalah ___
2berat kerupuk adalah ___
3berat terigu adalah ___
4berat gula pasir adalah ___
5berat daging ayam adalah ___
anak timbangan seberat 500 gberat bawang merah 500 gatau 5 ons
Di unduh dari : Bukupaket.com
77pasar
e menaksir berat benda dengan pembulatanberapa berat sekantong jeruk iniayo kita timbang
jarum menunjuk antara angka 2 dan 3tetapi lebih dekat ke 3berat sekantong jeruk dibulatkan menjadi 3 kg
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1
berat terigu antara ___ kgdan ___ kgdibulatkan menjadi ___ kg
2
berat kelengkeng antara ___ kgdan ___ kgdibulatkan menjadi ___ kg
3
berat telur antara ___ kg dan ___ kgdibulatkan menjadi ___ kg
Di unduh dari : Bukupaket.com
78 matematika II
4
berat mentega antara ___ gdan ___ gdibulatkan menjadi ___ g
5
berat garam antara ___ gdan ___ gdibulatkan menjadi ___ g
f menyelesaikan masalah yang berkaitandengan berat bendaibu membeli telur 250 grambawang putih 50 gramdan garam 100 gram
berapa berat seluruh belanjaan ibu
ayo kita hitungbelanjaan ibu
telur 250 grambawang putih 50 gramgaram 100 gram
+jumlah 400 gram
jadi berat semua belanjaan ibu 400 gram
Di unduh dari : Bukupaket.com
79pasar
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 ibu membeli 2 kg daging
1 kg jeruk dan 2 kg berasberapa kg berat semuabelanjaan ibu
2 sebuah semangka beratnya 25 onspepaya beratnya 22 onsmanakah yang lebih berat
3 anggi menimbang badanjarum timbangan menunjuk angkadi antara 24 kg dan 25 kgtetapi dekat ke 24 kgberapa taksiran berat badananggi
4 berat sebuah batu bata 35 onsberapa kira kira berat 3 batu bata
5 tangan kanan faisal menjinjing tasberatnya 20 onstangan kirinya menjinjing tasberatnya 15 onsberapa ons barang yang harusditambahkandi tangan kiri faisal agar seimbang
Di unduh dari : Bukupaket.com
80 matematika II
perlu diingat
1 kg = 10 ons= 1000 gram
1 ons = 100 gram
aku tahu
setiap hari gajah memakan 150 kg tumbuhansebanding dengan sekitar 1000 butir apel atau pir
(sumber: Disney Ensiklopedi Anak)
inti sari
1 berat dan ringanbuku lebih berat dari kapurtuliskapur tulis lebih ringan daribuku
sekantong terigu samaberat dengan sekantongtelur
2 mengurutkan berat benda
gelas piring sendok
Di unduh dari : Bukupaket.com
81pasar
urutan dari yang paling ringan
urutan dari yang paling berat
3 satuan ukuran beratsatuan ukuran berat adalahkilogram (kg)hektogram (hg) atau onsdan gram (g)
4 menimbang benda
berat beras adalah 500 gram
5 menaksir berat dengan pembulatan
berat jeruk dibulatkan menjadi 3 kg
gelas piring sendok
gelaspiring sendok
Di unduh dari : Bukupaket.com
82 matematika II
kata penting
beratringankilogramgramons
Di unduh dari : Bukupaket.com
83pasar
unjuk kemampuanayo mengerjakan soal soal berikut
6 berat ikan mas 2 onsberat ikan tongkol 5 onsberat ikan kakap 10 onsurutkan ikan tersebut dariyang paling ringan
7 ucok membeli 40 ons berasberapa kg berat beras itu
8 erna membeli 1 kg jerukpedagang hanyamempunyai anaktimbangan 500 gramberapa banyak anaktimbangan yangdibutuhkan
9 maria menimbang terigujarum timbangan menunjukangka mendekati 4 kgberapa kira kira teriguyang ditimbang maria
10 wati membeli 20 onsdaging ayam dan 20 onsdaging sapiberapa berat belanjaanwati seluruhnya
1
jeruk ___ dari kelapa
2
urutan dari yang palingringanadalah ___ - ___ - ___
3 agata membeli 2 kgkacang tanahberat kacang tanah___ ons
4
berat daging kira kira___ kg
5 3000 gram + 300 gram =___ ons
Di unduh dari : Bukupaket.com
84 matematika II
ulangan semestera ayo menyelesaikan soal soal berikut
1 lambang bilangan duaratus sepuluh adalah___
2 nama bilangan dari258 adalah ___
3 123 128 133 138 143bilangan di atas loncat___
4 aku adalah bilangan167bilangan sebelum akuadalah ___
5 436 432 439bilangan yang palingkecil adalah ___
6 tepat di sebelahkananku adalahbilangan 400aku adalah bilangan___
7
angka yangmenunjukkan satuanadalah ___
8 bentuk panjang dari276 adalah ___
9 bentuk pendek dari100 + 50 + 8 adalah___
10 351129 +___
11 214 + ___ = 356
12 219 + 58 – 151 = ___
13dibaca ___ditulis ___
14
jam di atas dibaca ___
15 nadia mulai belajarpukul 18.00dia selesai belajarpukul 20.00nadia belajar selama___ jam
375
Di unduh dari : Bukupaket.com
85pasar
16 jarum panjangmenunjuk angka 12jarum pendekmenunjuk angka 8jam itu menunjukkanpukul ___
17
panjang papan tulis diatas adalah ___ depa
18 3 meter samapanjangnya dengan___ cm
19
daging ___ dari ikan
20
berat telur ayam diatas kira kira ___ kg
b ayo mengerjakan soalsoal berikut1 290 350 420 270 360
urutkan bilangan diatas mulai dari yangterkecil
2 putu membuat tigabuah kartuyang bertuliskan 9 2dan 6kartu diurutkan dariyang terkecilbilangan berapa yangdi dapat putu
3 hasan gemarberternak ayamkemarin ayam hasanbertelur 225 butirhari ini bertelur 176butirsayang telur itu pecah105 butirberapa telur ayamhasan sekarang
4 vivin latihan karateselama 1 jamdia selesai latihanpukul 19.00pukul berapa vivinmulai latihan karate
85ulangan semester
Di unduh dari : Bukupaket.com
86 matematika II
5 gunawan berangkatke sekolah pukul06.00perjalanan yangdibutuhkan gunawan1 jampukul berapa gunawansampai di sekolah
6 panjang telapaktangan melita 13 cmpanjang buku melita 2telapak tangan melitaberapa cm kira kirapanjang buku melita
7 di taman ada sebuahkursipanjang kursi 2 meterberapa cm panjangkursi itu
8
berapa ons beratsemangka
9
berapa berat dagingayam di atas
10 yogi membeli 2 kgjerukpedagang hanyamempunyai anaktimbangan 500 gramberapa banyak anaktimbangan yangdibutuhkan
Di unduh dari : Bukupaket.com
bab6 keamanan
oya kali ini kitaakan belajar
operasi hitungperkalian dan
pembagian
tiap gembokpunya 3 anak
kunci semua ada 4gembok jadi ada3 x 4 anak kunci
12 anakkuncidong wah kamu
pintar
ada berapaanak kuncisemuanya
Di unduh dari : Bukupaket.com
88 matematika II
operasi hitung perkalian dan pembagiansampai dua angka
ambangayo bermainbuatlah kelompoksetiap kelompok menyiapkan kertaspensil dan 2 buah dadu
cara bermainlemparlah dadumisalnya dadu yang terbukaadalah dadu 3 dan 5tugas kalian adalah• menghitung 3 + 3 + 3 + 3 + 3 (sebanyak 5 kali) atau• menghitung 5 + 5 + 5 (sebanyak 3 kali).• tulis hasilnya di kertasmu
mata dadu 1 mata dadu 2 hasil
3 5 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 155 + 5 + 5 = 15
ulangi kegiatan di atasdan hitung hasilnyalakukan sampai semua anggotamendapat giliran melempar dadu
Di unduh dari : Bukupaket.com
89keamanan
a operasi hitung perkalian1 perkalian sebagai penjumlahan berulang
tiga orang satpam membawa peluitmasing masing satpam mempunyai 2 peluitberapa jumlah peluit merekaperhatikan
dan dan
2 + 2 + 2ditulis 3 × 2dibaca tiga kali duajadi 3 × 2 = 2 + 2 + 2
= 6jadi jumlah peluit mereka ada 6 buah
3 dinamakan faktor pengali2 dinamakan faktor yang dikalikan6 dinamakan hasil kali
ayo mencoba
ayo kerjakan bersama sama1
dan
___ + ___ = ______ × ___ = ___
2dan dan dan
___ + ___ + ___ + ___ = ______ × ___ = ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
90 matematika II
siap berlatih
kerjakan di buku latihanmu1
dan dan dan
___ + ___ + ___ + ___ = ___
__ × ___ = ___
2dan dan
___ + ___ + ___ = ___
__ × ___ = ___
3
dan dan dan
___ + ___ + ___ + ___ = ___
___ × ___ = ___
4dan dan
___ + ___ + ___ = ___
___ × ___ = ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
91keamanan
2 perkalian dengan membilang loncat
dan dan
7 + 7 + 7
14 + 7
21
3 × 7 sama dengan membilang loncattujuh tujuh sebanyak tiga kali
5dan
___ + ___ = ___
__ × ___ = ___
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 4 × 9 = ___
___ ___ ___ ___
Jadi 3 × 7 = 217 14 21
1 2 3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Di unduh dari : Bukupaket.com
92 matematika II
3 menentukan faktor yang belum diketahuiseorang pedagang gembokmembawa 3 kardus gembokisi masing masing kardus sama banyakjumlah seluruh gembok 15 buahberapa buah gembokisi masing masing kardus
___ + ___ + ___ = 15
bisa ditulis 3 × ___ = 15
2 5 × 6 = ___
___ ___ ___ ___ ___
3 9 × 4 = ___
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
4 6 × 7 = ___
___ ___ ___ ___ ___ ___
5 9 × 5 = ___
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
93keamanan
perhatikanmisalkan isinya 1 banyak gembok 3 × 1 = 3misalkan isinya 2 banyak gembok 3 × 2 = 6misalkan isinya 3 banyak gembok 3 × 3 = 9misalkan isinya 4 banyak gembok 3 × 4 = 12misalkan isinya 5 banyak gembok 3 × 5 = 15
jadi tiap tiap kardus berisi 5 gembok
ayo mencoba
coba hitung berapa banyak gembok dalam tiap kotak1
___ + ___ + ___ + ___ = 12
4 × ___ = 12
2
___ + ___ + ___ = 27
3 × ___ = 27
3
___ + ___ + ___ + ___ + ___ = 20
5 × ___ = 20
Di unduh dari : Bukupaket.com
94 matematika II
ayo mencoba
coba kerjakan di depan kelas1 4 3 7 5 9
3 × 6 × 7 ×___ ___ ___
2 3 4 5 8 × 9 ×___ ___
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 3 × ___ = 21 6 5 × ___ = 302 5 × ___ = 25 7 8 × ___ = 323 10 × ___ = 20 8 5 × ___ = 454 8 × ___ = 16 9 7 × ___ = 495 6 × ___ = 12 10 9 × ___ = 45
4 mengenal perkalian bersusundalam perkalian dikenal juga perkalian bersusunmisalnya5 × 3 = ___ dibuat bersusun 3
5 ×___
5 × 3 = 15 maka 3 5 ×1 5
Di unduh dari : Bukupaket.com
95keamanan
siap berlatih
ayo kerjakan dengan cara bersusun1 5 × 4 = ___ 6 9 × 9 = ___2 7 × 7 = ___ 7 8 × 6 = ___3 8 × 9 = ___ 8 4 × 9 = ___4 2 × 8 = ___ 9 7 × 8 = ___5 4 × 4 = ___ 10 5 × 7 = ___
b operasi hitung pembagian dua angka1 pembagian sebagai bentuk pengurangan berulang
diana mempunyai 12 buku ceritabuku buku itu akan dipinjam teman temannyajika setiap anak meminjam 4 bukuberapa banyak anak yang meminjam buku dianaayo kita hitung dengan bantuan lidi berikut
diambil
12 – 4
sisa diambil
8 – 4
sisa diambil
4 – 4habis
Di unduh dari : Bukupaket.com
96 matematika II
12 – 4 – 4 – 4 = 0ditulis 12 : 4dibaca dua belas dibagi empatjadi 12 : 4 = 3
jadi anak yang meminjam buku diana ada 3 orang
12 dinamakan bilanganyang dibagi
4 dinamakan bilanganpembagi
3 dinamakan hasil bagi
ayo mencoba
coba kerjakan di papan tulis1 16 – 4 – 4 – 4 – 4 = 0
bisa ditulis ___ : ___hasilnya ___
2 9 – 3 – 3 – 3 = 0bisa ditulis ___ : ___hasilnya ___
3 30 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 = 0bisa ditulis ___ : ___hasilnya ___
4 20 – 10 – 10 = 0bisa ditulis ___ : ___hasilnya ___
5 15 – 5 – 5 – 5 = 0bisa ditulis ___ : ___hasilnya ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
97keamanan
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 48 – 8 – 8 – 8 – 8 – 8 – 8 = ___
48 : 8 = ___2 20 – 2 – 2 – 2 – 2 – 2 – 2 – 2 – 2 – 2 – 2 = ___
20 : 10 = ___3 50 – 10 – 10 – 10 – 10 – 10 = ___
50 : 10 = ___4 28 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 = ___
28 : 4 = ___
5 25 – 5 – 5 – 5 – 5 – 5 = ___25 : 5 = ___
6 14 : 7 = ___14 – ___ – ___ = 0
7 18 : 6 = ___18 – ___ – ___ – ___ = 0
8 27 : 9 = ___27 – ___ – ___ – ___ = 0
9 24 : 4 = ___24 – ___ – ___ – ___ – ___ – ___ – ___ = 0
10 32 : 8 = ___32 – ___ – ___ – ___ – ___ = 0
Di unduh dari : Bukupaket.com
98 matematika II
2 pembagian sebagai kebalikan dari perkalianperhatikan soal cerita berikut inia. pak hamid memiliki 3 buah kardus
masing masing kardus berisi 4 buah telepon
berapa banyak telepon pak hamid seluruhnya3 x 4 = 12jadi telepon pak hamid seluruhnyaadalah 12
b pak hamid memiliki 12 pesawat telepontelepon telepon tersebut akan dimasukkanke dalam 4 buah kardus sama banyakberapa isi masing masing kardus
permasalah di atas dapat diselesaikandengan cara sebagai berikut
setiap kardus diisi satu buah teleponkemudian sisanya diisikan lagike kardus satu persatu sampai habis
sehingga diperoleh hasil seperti berikut
jadi isi masing masing kardus3 buah pesawat telepon
Di unduh dari : Bukupaket.com
99keamanan
perhatikan operasi hitung3 × 4 = 12 dan 12 : 4 = 3
12 : 4 = 3 merupakan kebalikan dari 3 × 4 = 12
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmu1 8 × 4 = ___
32 : 4 = ___32 : 8 = ___
2 7 × ___ = 3535 : 7 = ___35 : ___ = 7
3 6 × 3 = ___18 : 6 = ___18 : 3 = ___
4 4 × 3 = ___12 : 3 = ___12 : 4 = ___
5 8 × 9 = ______ : 8 = 9___ : 9 = 8
Di unduh dari : Bukupaket.com
100 matematika II
c operasi hitung campuransusi mempunyai 5 buah kotak liditiap tiap kotak berisi 12 batang lidi
bagaimana caranya agar semua lididapat dibagikan kepada 4 teman susi sama banyakberapa banyak lidi yang diterima tiap tiap anak
ayo kita selesaikanhitung jumlah semua lidi12 + 12 + 12 + 12 + 12 = 60sehingga dapat di tulis5 × 12 = 60jumlah semua lidi ada 60 batangsekarang jumlah semua lidi dibagi empat60 : 4 = 15jadi tiap tiap anak mendapat 15 lidioperasi hitung di atasdapat dituliskan sebagai berikut
5 × 12 : 4 = 5 × 12 : 4
= 60 : 4= 15
jadi 5 × 12 : 4 = 15sehingga tiap tiap anak mendapat 15 lidi
Di unduh dari : Bukupaket.com
101keamanan
ayo mencoba
coba kerjakan dengan teman sebangkumu1 15 × 4 : 6 = ___
2 8 × 12 : 3 = ___
3 20 : 5 × 7 = ___
perhatikan contoh soal berikut1 (15 × 4) : 6 = ___
penyelesaianlangkah 1 (15 × 4) = 60langkah 2 60 : 6 = 10
jadi (15 × 4) : 6 = 10
2 9 × (8 : 4) = ___penyelesaianlangkah 1 (8 : 4) = 2langkah 2 9 × 2 = 18
jadi 9 × (8 : 4) = 18
dalam operasi hitung perkalian dan pembagianurutan pengerjaannya sebagai berikut• operasi hitung perkalian dan pembagian
dikerjakan urut dari kiri• operasi hitung dalam tanda kurung dikerjakan
lebih dulu
Di unduh dari : Bukupaket.com
102 matematika II
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmukerjakan dengan urutan yang benar1 48 : 6 × 3 = ___2 63 : 9 × 5 = ___3 4 × 7 : 2 = ___4 8 × 7 : 4 = ___5 20 : 5 × 3 = ___6 (27 : 9) × 3 = ___7 8 × (20 : 4) = ___8 54 : (3 × 2) = ___9 9 × (15 : 3) = ___
10 (21 : 7) × 3 = ___
perlu diingat
• semua bilangan jika dikalikan 1hasilnya adalah bilangan itu sendiri
• semua bilangan jika dibagi 1hasilnya adalah bilangan itu sendiri
Di unduh dari : Bukupaket.com
103keamanan
inti sari
1 perkalianperkalian sebagai penjumlahan berulang3 × 2 = 2 + 2 + 2
= 63 dinamakan faktor pengali2 dinamakan faktor yang dikalikan6 dinamakan hasil kali
perkalian bersusun5 × 3 = 15 dibuat bersusun 5
3 ×15
2 pembagianpembagian sebagai pengurangan berulang12 – 4 – 4 – 4 = 0jadi 12 : 4 = 3
pembagian sebagai kebalikan dari perkalian12 : 4 = 3 kebalikan dari 3 × 4 = 12
3 operasi hitung campuranurutan pengerjaan hitung campuran adalah• operasi hitung perkalian dan pembagian
dikerjakan urut dari kiri5 × 12 : 4 = ___
60 : 4 = 15
12 dinamakan bilangan yang dibagi4 dinamakan bilangan pembagi3 dinamakan hasil bagi
Di unduh dari : Bukupaket.com
104 matematika II
kata penting
perkalianpenjumlahan berulangperkalian bersusunpembagianpengurangan berulangoperasi hitung campuran
• operasi hitung dalam tanda kurungdikerjakan lebih dulu9 × (8 : 4) = ___
9 × 2 = 18
Di unduh dari : Bukupaket.com
105keamanan
unjuk kemampuanayo mengerjakan soal soal berikut
7
bi inah membeli 3 bungkustahutiap bungkus berisi3 potong tahuberapa potong banyaktahu yang dibeli bi inah
dalam satu plastikterdapat 4 kuevoni membeli 3 plastik kueberapa jumlah semua kuevoni
8
ibu lusi memetik 20 tangkaibungabunga bunga itu dirangkaidan dibagidalam 4 vas bungaberapa tangkai bunga isitiap vas bunga
1 5 × 2 = ___ + ___ + ___
+ ___ + ___= ___
2 21 : 7 = ___ – ___ – ___ – ___
= ___
3 64 : e = 8e × 8 = 64e = ___
4 72 : 9 × 5 = ___
5 64 : (2 × 4) = ___
6
Di unduh dari : Bukupaket.com
106 matematika II
9
ibu membeli 6 kantongpermentiap kantong berisi 10 butirpermen itu dibagikankepada 3 orang anaknyaberapa butir permenditerima tiap anak
10
pak soni membeli 3 kardusapeldalam tiap kardusterdapat 4 kantong apeltiap kantong berisi 5 buahberapa jumlah seluruhapel pak soni
mandiri
kerjakan berkelompoklengkapilah tabel perkalian di bawah inikemudian pasanglah di meja belajar
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 123456789
10
Di unduh dari : Bukupaket.com
bab7 rumah
ayo sekaliankita belajar
mengelompokkanbangun datar
ya
uang kertasberbentuk
persegipanjang
kalau segitigabentuknyaseperti apa
adi
seperti apa yaayo kita pelajari
bersama saja
uang logamberbentuk lingkaran
kalau uang kertasbentuknya apa ya
Di unduh dari : Bukupaket.com
108 matematika II
mengelompokkan bangun datar
ambangperhatikan gambar rumah berikut
ayo sekarang kita mengingat kembali pelajaran tentang bangundatar
a macam macam bangun datardi kelas 1 kita pernahbelajar tentang segitigasegi empat dan lingkaranperhatikan gambar gambar berikut
berbentuk apakah pintu dan jendela rumahpintu dan jendela berbentuk segi empat
berbentuk apakah bagian depan atas rumahbagian depan atas rumah berbentuk segitiga
dapatkah kalian menyebutkanbagian rumah yang berbentuk segi empatbagian rumah yang berbentuk segitigadan bagian rumah yang berbentuk lingkaran
Di unduh dari : Bukupaket.com
109rumah
berbentuk apakah bagian ventilasi rumahbagian ventilasi rumah berbentuk lingkaran
perhatikan gambar bangun datar berikut ini
persegi persegi panjang
lingkaran segitiga
trapesium jajar genjang
layang layang belah ketupat
coba perhatikan lagi gambar gambar di atasmanakah gambar bangun dataryang mempunyai 4 sisi
persegi
bangun datar di atas merupakan bangun dataryang mempunyai 4 sisibangun datar di atas dinamakan segi empat
persegi panjang
trapesium jajar genjang
layang layang
belah ketupat
persegi
Di unduh dari : Bukupaket.com
110 matematika II
ayo mencoba
kerjakan bersama temanmukelompokkan bangun datar berikut berdasarkan bentuknya
1 sebutkan bangun datar yang berbentuk persegi2 sebutkan bangun datar yang berbentuk persegi panjang3 sebutkan bangun datar yang berbentuk lingkaran4 sebutkan bangun datar yang berbentuk segitiga5 sebutkan bangun datar yang berbentuk trapesium6 sebutkan bangun datar yang berbentuk layang layang7 sebutkan bangun datar yang berbentuk jajar genjang8 sebutkan bangun datar yang berbentuk belah ketupat
a b c d e
f g hi j
n
omlk
Di unduh dari : Bukupaket.com
111rumah
siap berlatih
kerjakan di buku latihanmutulislah nama bangun datar di bawah ini1 ______
2 ______
3 ______
4 ______
5 ______
6 ______
7 ______
8 ______
9 ______
10 ______
Di unduh dari : Bukupaket.com
112 matematika II
b mengurutkan bangun datarperhatikan gambar permukaan benda berikut
a b c d
ayo kita tuliskan urutan bangun datar di atasberdasarkan ukurannyaurutan dari yang kecil adalah
a c b durutan dari yang besar adalah
d b c a
a b c d
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmutuliskan urutan bangun datar di bawah ini1
urutan dari yang terkecil adalah ___ – ___ – ___–___urutan dari yang terbesar adalah ___ – ___ –___– ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
113rumah
ba
c d
ca
b d
a b cd
a b c d
2
urutan dari yang terkecil adalah ___ – ___ – ___–___urutan dari yang terbesar adalah ___ – ___ –___– ___
3
urutan dari yang terkecil adalah ___ – ___ – ___–___urutan dari yang terbesar adalah ___ – ___ –___– ___
4
urutan dari yang terkecil adalah ___ – ___ – ___–___urutan dari yang terbesar adalah ___ – ___ –___– ___
5
urutan dari yang terkecil adalah ___ – ___ – ___–___urutan dari yang terbesar adalah ___ – ___ –___– ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
114 matematika II
c menentukan pola susunan bangun datarandi akan membuat sebuah rangkaian benderarangkaian bendera tersebut terdiri dari benderapersegi dan bendera segitiga
perhatikan rangkaian bendera andirangkaian bendera tersebutmembentuk pola tertentupola rangkaian bendera tersebutadalah sebagai berikut
bendera persegi – bendera segitiga
sekarang bendera apayang harus dipasang andi selanjutnyaperhatikan
jadi bendera berikutnya adalah bendera persegi
ayo mencoba
tentukan pola susunan bangun datar berikut1
polanya adalah _____ – _____
2
polanya adalah _____ – _____
Di unduh dari : Bukupaket.com
115rumah
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihanmulengkapilah dengan gambar yang sesuai1 _______
2 _______
3 _______
4 _______
5 _______
6 _______
7 _______
8 _______
9 _______
10 _______
3
polanya adalah _____ – _____ – _____
Di unduh dari : Bukupaket.com
116 matematika II
perlu diingat
dinamakan persegi panjang
dinamakan persegi
inti sari
1 macam macam bangun datar
persegi persegi panjang
segitiga layang layang
trapesium jajar genjang
lingkaran belah ketupat
2 mengurutkan bangun datar
bc
d
a
Di unduh dari : Bukupaket.com
117rumah
polanya adalah persegi – segitiga
urutan dari yang terkecil adalah
a c d b
urutan dari yang terbesar adalah
b d c a
3 menentukan pola susunan bangun datar
Di unduh dari : Bukupaket.com
118 matematika II
unjuk kemampuanayo mengerjakan soal soal berikut
7
urutkan bangun di atas dariyang terbesar
8
tentukan pola susunanbangun datar di atas
9 sebutkan 3 benda dirumahmu yangpermukaannya berbentuklingkaran
10 sebutkan 3 benda dikelasmu yangpermukaannya berbentukpersegi panjang
cba
cba
cba
1nama bangun di atasadalah ___
2
nama bangun di atasadalah ___
3
urutan dari yang terbesaradalah ___ – ___ – ___
4
pola susunan bangun datardi atas adalah ___ – ___
5
pola susunan bangundatar di atas adalah___ – ___ – ___
6
urutkan bangun di atas dariyang terkecil
Di unduh dari : Bukupaket.com
bab8
benda bendadi sekitar kita
aku harusmengukur sisi
yang manaadi
semua sisinyasisi meja kancuma ada 4
sisi itu apasih kok mejapunya 4 sisi
wah rio kamuharus belajar
tentang sisi dulu
kalau begitu kitabelajar sisi dan
sudut dulu yuk biarrio jelas dulu
Di unduh dari : Bukupaket.com
120 matematika II
mengenal sisi dan sudut bangun datar
ambang
ayo bermainambil buku kalianperhatikan bukumu masing masingtunjukkan pada gurumumana sisi permukaan bukumuada berapa banyak sisi permukaan bukumu
sekarang ambilah penggaris kaliantunjukkan pada gurumu mana sisinya
a sisi bangun datarperhatikan gambar persegi berikut
gambar di samping dinamakan persegi abcdpersegi mempunyai 4 sisisisi sisi tersebut adalah ab bc cd da
d c
a b
d c
a b
sisi bc
sisi ab
sisi cd
sisi da
Di unduh dari : Bukupaket.com
121benda benda di sekitar kita
sekarang perhatikan gambar segitiga berikutgambar di samping dinamakan segitiga abcsegitiga mempunyai 3 sisisisi sisi tersebut adalah ab bc ca
c
a b c
a b
sisi ab
sisi bcsisi ca
bagaimana dengan lingkaransisi lingkaran adalah garis tepiyang melingkarlingkaran hanya mempunyai satu buah sisi
ayo mencoba
ayo kerjakan di papan tulistunjukkan sisi bangun datar berikutsebutkan pula banyak sisinya1 sisi sisinya adalah ___
banyak sisinya ada ___
2 sisi sisinya adalah ___banyak sisinya ada ___
3 sisi sisinya adalah ___banyak sisinya ada ___
c
b
d
a
d c
a b
a
b c
Di unduh dari : Bukupaket.com
122 matematika II
siap berlatih
kerjakan di buku latihanmutunjukkan sisi bangun datar berikutsebutkan pula banyak sisinya1 sisi sisinya adalah ___
banyak sisinya ada ___
2 sisi sisinya adalah ___banyak sisinya ada ___
3 sisi sisinya adalah ___banyak sisinya ada ___
4 sisi sisinya adalah ___banyak sisinya ada ___
5 sisi sisinya adalah ___banyak sisinya ada ___
c
b
d
a
h g
e f
l
k
i
j
o
m n
q
r
s
p
Di unduh dari : Bukupaket.com
123benda benda di sekitar kita
b sudut bangun datarayo bermainambilah dua batang lidipertemukan ujung kedua lidi tersebut
perhatikan kedua lidi tersebutpertemuan dua buah lidi akan membentuk sudut
dapat kita katakansudut terbentuk karenapertemuan dua garis lurus
ayo mencoba
ayo amati gambar berikutberi tanda untuk gambar yang mempunyai sudut1
2
3
4
5
Di unduh dari : Bukupaket.com
124 matematika II
ayo perhatikantitik atitik btitik ctitik dpersegi mempunyai 4 titik sudut
titik atitik btitik csegitiga mempunyai 3 titik sudut
d c
a b
dinamakan titik sudut
dinamakan titik sudut
a
b c
c
b
d
a
l
k
i
j
k
j
l
i
ayo mencoba
ayo tunjukkan titik sudut bangun datar berikut1
titik titik sudutnya adalah ___
2titik titik sudutnya adalah ___
3titik titik sudutnya adalah ___
Di unduh dari : Bukupaket.com
125benda benda di sekitar kita
siap berlatih
ayo kerjakan di buku latihantunjukkan sudut sudut bangun datar berikut1 titik sudutnya adalah ___
banyak titik sudutnya ada ___
2 titik sudutnya adalah ___banyak titik sudutnya ada ___
3 titik sudutnya adalah ___banyak titik sudutnya ada ___
4 titik sudutnya adalah ___banyak titik sudutnya ada ___
5 titik sudutnya adalah ___banyak titik sudutnya ada ___
g
e f
h
k
i
j
q
r
s
p
d c
a b
c menggambar bangun datarperhatikan cara menggambar bangun datar berikut
hubungkanketiga titik
segitiga
Di unduh dari : Bukupaket.com
126 matematika II
hubungkankeempat titik
persegi panjang
ayo mencoba
ayo siapkan kertas berpetakbuatlah gambar bangun datar berikutdi atas kertas berpetak1 3
2
Di unduh dari : Bukupaket.com
127benda benda di sekitar kita
siap berlatih
ayo hubungkan titik titik pada kertas berpetak berikuttentukan bangun apa yang terbentuk1 4
________ ________
2 5
________ ________
3 6
________ ________
Di unduh dari : Bukupaket.com
128 matematika II
7 9
________ ________
8 10
________ ________
perlu diingat
lingkaran hanya mempunyai satu sisilingkaran tidak mempunyai sudut
inti sari
1 sisi bangun datarbagian tepi bangun datar dinamakan sisi
sisi sisinya adalahab bc cd da
d c
a b
Di unduh dari : Bukupaket.com
129benda benda di sekitar kita
2 sudut bangun datarpertemuan dua buah garis lurusakan membentuk sudut
titik sudutnya adalahtitik atitik btitik ctitik d
d c
a b
kata penting
sisisuduttitik sudut
3 menggambar bangun datar
h u b u n g k a nkeempat titik
persegi
Di unduh dari : Bukupaket.com
130 matematika II
unjuk kemampuanayo mengerjakan soal soal berikut
6
apakah gambar di atasmempunyai sudut
7
sebutkan titik titik sudutbangun di atas
8
berapa banyak sudut sudutpada bangun di atas
9
hubungkan titik titik di atasbangun apa yang terbentuk
g
f
h
e
ab
c
s r
p q
d
c
a
b
1
banyaknya sisi gambar diatas adalah ___
2
banyaknya sisi uang logamadalah ___
3
sisi sisi amplop surat diatas adalah ___
4
sisi sisi bangun datar diatas adalah ___
5
titik sudut gambar di atasadalah ___
d c
a b
Di unduh dari : Bukupaket.com
131benda benda di sekitar kita
mandiri
coba perhatikan benda bendadi sekitar sekolahmuberbentuk apa saja benda benda tersebutberapa banyak sisi sisinyacatatlah dalam tabel berikut
benda bentuk banyak sisi
jendela persegi panjang 4
10
hubungkan titik titik di atasbangun apa yang terbentuk
Di unduh dari : Bukupaket.com
132 matematika II
ulangan kenaikan kelasa ayo menyelesaikan soal soal berikut
8
bentuk perkaliangambar di atas adalah___
9 nanang membeli 3kotak pensiltiap kotak pensil berisi6 batangpensil itu diberikankepada 9 temannyasetiap anak mendapat___ pensil
10
jam di atasmenunjukkan pukul___
11
panjang pensil di atas___ cm
1
lambang bilangan diatas dibaca ___
2 bentuk panjang dari402 adalah ___
3 256 260 264 268bilangan di atas loncat___
4
angka 6 mempunyainilai ___
5 306 – 278 + 178 =___
6 24 – 8 – 8 – 8 = 0bentuk pembagiannyaadalah ___
7 bentuk perkalian dari4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4adalah ___
sore
Di unduh dari : Bukupaket.com
12
daging ___ dari ikan
13
urutan dari yangterbesar adalah ___
14
sisi sisinya adalah ___jumlah sisinya ada___
15pola susunan bangundatar di atas adalah___
16
nama bangun di atasadalah ___
17 bangun yang memilikitiga sisisama panjang disebut___
18 dua garis lurus yangbertemuakan membentuk ___
19
titik sudutnya adalah___jumlah titik sudutnyaada ___
20
sudut gambar di atasada ___
b ayo mengerjakan soalsoal berikut1 tina membeli 4 kardus
roti donattiap kardus berisi 6buah roti donatberapa banyak semuaroti donat tina
cb da
d c
a b
d c
a b
c
b
d
a
133ulangan kenaikan kelas
Di unduh dari : Bukupaket.com
134 matematika II
2 kiko membeli 3 kgjeruktiap kg berisi 8 buahjeruk itu dibagikankepada6 temannya samabanyakberapa buah jerukyang diterimamasing masing anak
3 aku adalah sebuahbilanganjika aku ditambah 198lalu dikurang 77hasilku 358bilangan berapakahaku
4 bu fajar mulaimemasak pukul 10.00ia selesai memasakpukul 12.00berapa jam lama bufajar memasak
5
berapa panjangjendela di atas
6
berapa ons beratterigu di atas
7
sebutkan bangundatar apa sajayang terdapat padagambar di atas
8
sebutkan pola susunanbangun datar di atas
9
hubungkan titik titik diatastentukan bangun apayang terbentuk
10
sebutkan nama sudutdi atas
ca
b
Di unduh dari : Bukupaket.com
135kunci jawaban soal terpilih
kunci jawaban soal terpilih
bab 1 bertamasya1 empat ratus enam puluh tujuh3 4515 3217 3059 421 374 296
bab 2 kegemaran2 400 + 20 + 84 1806 1478 237 butir10 501 meter
bab 3 kegiatan1 pukul 5 lewat 15 menit5 pukul empat belas lewat 30
menit7 pukul 13.159 pukul 15.00
bab 4 tempat umum2 2 m4 26 cm6 800 cm8 a c b10 7 cm
bab 5 pasar1 lebih ringan3 20 ons5 33 ons7 4 kg9 4 kg
ulangan semestera 1 210
3 lima lima5 4327 59 158
11 14213 pukul 6 lewat 30 menit
ditulis 06.3015 2 jam17 2 depa19 lebih berat
b 1 270 290 350 360 4203 296 butir5 pukul 07.007 200 cm9 500 g
bab 6 keamanan2 21 : 7 = 7 – 7 – 7
= 34 406 9 potong tahu8 5 tangkai bunga10 60 buah apel
bab 7 rumah1 segitiga3 c a b5 persegi – segitiga – lingkaran7 a c b9 jam dinding
piringtutup gelas
bab 8 benda benda di sekitar kita2 14 ef fg gh he6 tidak8 4 sudut
ulangan kenaikan kelasa 2 400 + 2
4 606 24 : 88 3 × 7
Di unduh dari : Bukupaket.com
136 matematika II
10 16.3012 lebih berat14 ab bc cd da
4 sisi16 trapesium abcd18 sudut20 3 buah sudut
b 2 4 buah4 2 jam6 10 ons8 persegi – segitiga – lingkaran10 sudut abc
Di unduh dari : Bukupaket.com
bangun datar : bangun yang seluruh bagiannya terletakpada satu bidang datar
bilangan : suatu sebutan untuk menyatakan banyaknyasesuatu atau menyatakan sesuatu urutan
depa : jarak antara ujung ujung jari tanganbila direntangkan
jam : salah satu alat penunjuk waktujam analog : jam yang memakai jarum penunjukjam digital : jam yang memakai angka penunjukjengkal : jarak antara ujung ibu jari dan ujung jari
kelingking bila direntangkanlambang bilangan : yaitu gambar atau tulisan bilanganlangkah : jarak kedua ujung kaki ketika berjalanlingkaran : bangun datar yang hanya mempunyai satu
sisi dan tidak mempunyai sudutpenggaris : alat untuk mengukur panjangsisi : garis tepi pada bangun datartimbangan : alat untuk mengukur berat
glosarium
137glosarium
Di unduh dari : Bukupaket.com
138 matematika II
Akhsin, Nur. 2004. Matematika Kelas 2 Sekolah Dasar. Klaten: CempakaPutih.
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Kurikulum 2004. Jakarta:Departemen Pendidikan Nasional.
____. 2006. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untukSatuan Pendidikan Dasar dan Menengah Lampiran 1: Mata PelajaranMatematika untuk SD/MI. Jakarta: Depdiknas.
____. 2006. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang StandarKompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.Jakarta: Depdiknas.
Internasional, Dami. 2003. Bermain dan Belajar Angka. Terjemahan olehMilano-Rosi L. Simamora. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Kheong, Fong Ho dan Ramakrishnan, Chelvi. 2006. Maths 2a. Singapore:Times Media Private Limited.
____. 2006. Maths 2b. Singapore: Times Media Private Limited.Kwek, Jenny dan Chua Hui Ling. 2004. Mathematics. Singapore: Child
Educational.Priatna, Nanang. 2003. Saya Ingin Pintar Matematika 2a. Bandung: Grafindo
Media Pratama.____. 2003. Saya Ingin Pintar Matematika 2b. Bandung: Grafindo Media
Pratama.Tim Surya Institute. 2007. Seri Asyiknya Olimpiade Matematika untuk tingkat
SD/MI: Eksplorasi Matematika yang Mengasyikkan. Jakarta: Kandel.Yew, Teoh Poh. 2006. Maths: The Fun and Magical Way! Jakarta: Elex Media
Komputindo.
daftar pustaka
Di unduh dari : Bukupaket.com
Di unduh dari : Bukupaket.com