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Educaciónpreescolar
La Educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus
primeros años de vida (0-6), ésta es
una etapa muy importante en el
desarrollo del niño, ya que se le puede
despertar sus habilidades físicas y/o
psicológicas
Se ofrece a los infantes que cuentan con 2, 3 o 4 años de edad y niños con 5 o 6 años de edad durante cuatro años así:Párvulos: para los de 2 -
3 añosPre-jardín: para los de 3
- 4 años.Jardín: para los de 4 - 5
años.Transición: para los de 5
- 6 años
Es importante que la formación musical inicie
en el nivel correspondiente, que es el preescolar, ya que la
música es parte del desarrollo integral y proporciona al niño, además de virtudes
estéticas; una formación educativa, intelectual y afectiva, en la que sea
capaz de mirar, escuchar, sentir y conocer la
estructura de las cosas.
El aprendizaje significativo
Es el aprendizaje a través del cual los
conocimientos, habilidades y
destrezas, valores y hábitos adquiridos
pueden ser utilizados en las
circunstancias en las que el niño vive y otras situaciones
que se presenten a futuro.
El aprendizaje significativo se utiliza para la solución de problemas y
como apoyo y punto de
partida de futuros
aprendizajes.
Lenguaje y Pensamiento.
El desarrollo de un niño conoce un habla pre
intelectual, así como un pensamiento no verbal,
sólo con el establecimiento de una
unidad sistémica interfuncional, el
pensamiento se vuelve verbal y el habla
intelectual.
El medio en el que se
desarrolla el niño moldea los procesos
por los que se forma el
pensamiento verbal.
La importancia del juego en los niños
Un bebé necesita jugar desde los
primeros meses, encontrando como delicioso juguete sus pies y manos. Los adultos hemos
de ayudar a descubrirlos y
usarlos.
El juego es una educación
temprana, pero necesaria y
positiva, que no les podemos
negar.
El juego como aprendizaje
El juego bien orientado es una
fuente de grandes provechos. El niño aprende porque el
juego es el aprendizaje y los mejores maestros
han de ser los padres
dimensiones
dimensiones
cognitiva
espiritual
corporal
comunicativa
socio afectiva ética
estética
Dimensión cognitiva
Esta dimensión tiene como objetivo general mejorar la forma de relacionarse el niño con otros niños, padre y adultos, con el fin
de contribuir a su desarrollo integral
Dimensión corporal
El niño necesita experimentar con
movimientos, jugar con el equilibrio, manejar
diferentes posiciones en el espacio, independizar los lados de su cuerpo
para utilizarlos en forma individual o simultánea
cuando lo requiera,
Dimensión ética
La formación ética en los niños es una labor tan
importante como compleja, consiste en
abordar el reto de orientar su vida. La
manera como ellos se relacionarán con su entorno y con sus
semejantes
Dimensión estética
El niño busca, a través de la exploración,
transformar el mundo en que vive; así exterioriza
su gusto por las actitudes que involucren
el color, el sonido, la manipulación de objetos,
los sentimientos, la imaginación y la
creación.
Dimensión espiritual
Facilita al niño el desarrollo de una
conciencia moral y autónoma y la formación de
valores religiosos de solidaridad y
respeto.
Dimensión comunicativa La dimensión
comunicativa en el niño esta
dirigida a expresar conocimientos e ideas sobre las
cosas, acontecimientos y fenómenos de la
realidad
Dimensión socio afectiva
A través de la dimensión socio afectiva el proceso de aprendizaje requiere
de una inmensa actividad significativa para los
niños y niñas, quienes deben establecer
múltiples relaciones socio afectivas que permiten el desarrollo afectivo de su
personalidad
Principios de la educación preescolar
integralida
d
participación
lúdica
Integralidad
reconoce el trabajo pedagógico integral y considera al educando
como ser único y social en interdependencia y
reciprocidad permanente con su
entorno familiar, natural, social, étnico y
cultural
Participación
reconoce la organización y el trabajo de grupo
como espacio propicio para la aceptación de si
mismo y del otro
Lúdica
reconoce el juego como dinamizador de la vida del educando
mediante el cual construye
conocimientos, se encuentra consigo
mismo con el mundo físico y social
gracias
Deisy marcela rico Hernández Programa de formación complementariaSemestre 1-a
Escuela normal superior
