Dibujo 1El encajado

Grabado de Durero

Lo que vio Durero

MedidaPara dibujar hay que basarse principalmente en la observacin. Aunque parezca sorprendente es frecuente atribuir el mismo tamao a objetos que tienen distintas dimensiones, sea cual sea su distancia con respecto al observador. Para iniciarse en los problemas de la perspectiva y del escorzo resulta til tomar medidas tomando como referencia un objeto cercano que se usa como unidad. Con un entrenamiento adecuado se logra captar a simple vista la proporcin.

Como medir con el lpiz 1Mantenga el lpiz derecho en la mano, sujetndolo directamente entre el pulgar y los otros dedos. Para medir verticales, el pulgar debe sobresalir por encima de los otros dedos: para las horizontales, toda la mano debe estar al mismo nivel. El brazo tiene que mantenerse estirado a fin de poder efectuar las comparaciones sobre una misma base. Puede sustituir el lpiz por una regla, una cartulina, un metro...

Cmo medir con el lpiz 2Seleccione dos lneas que aparentemente tengan la misma longitud. Alineando la punta del lpiz con uno de los extremos de la lnea ms cercana, seale el otro extremo con el pulgar. Sin cambiar la posicin del dedo mueva la mano, manteniendo estirado el brazo, y compare la longitud sealada por el lpiz con la de la lnea ms lejana. Practique primero con objetos de forma regular, los contornos redondos son menos perceptibles.

El clculo mental de dimensiones y proporcionesA). Comparar unas distancias del modelo con otras.B). Encontrar puntos de referencia en los que apoyar distancias y formas.C). Imaginar lneas y trazos para situar niveles, contornos, formas, etc...

Proporciones 1Comparar el alto con el ancho.

Proporciones 2Relacin largo-anchoEje centralPuntos de referencia

Proporciones 3CompararEl clculo de dimensiones y proporciones consiste bsicamente en comparar. Se trata determinar, por ejemplo, que la altura de la taza es igual a dos tercios del ancho total incluida el asa. Que la manzana, como una esfera, mide igual de alto que de ancho, etc

La estructura Formas planas, espacios vacos

Segn Cezanne 1Permitidme que os repita lo que aqu os deca: tratad la Naturaleza segn el cubo, la esfera y el cilindro; todo en correcta perspectiva.(Carta de Cezanne a Emile Bernard el 21de septiembre de 1906, un mes antes de su muerte)

El cubo de cristal

Segn Cezanne 2Formas bsicas para encajar: cubo, cilindro y esfera

Clculo de los ngulos con una hoja de papelSe alinea un borde del papel con uno de los lados del ngulo, se dobla la hoja siguiendo la direccin del otro lado. Se procede a la comparacin doblando el papel de este modo sobre el dibujo.

Clculo de los ngulos segn las agujas del relojEste procedimiento consiste en superponer unas imaginarias agujas de reloj sobre los lados de los ngulos.

Clculo de las verticalesLa Plomada sirve para comprobar las verticales y averiguar que puntos de los distintos objetos pertenecen a la misma lnea. Es especialmente til en el dibujo de figura porque permite determinar con exactitud el eje del cuerpo. La plomada corrige las desviaciones en el trazado de las verticales que, aunque parezca sorprendente , son bastante frecuentes. Ayuda tambin a relacionar las distintas partes del dibujo desde el plano posterior hasta el primer plano.Se puede confeccionar una plomada atando un peso de plomo de los que se usan para pescar o un tubo de pintura o unas llaves a un cordel. El peso tiene que ser suficiente para mantener tensa la cuerda. Sujeta la cuerda con la mano y utilzala para ver los objetos que estn alineados en vertical

La mancha progresivaEstas cuatro secuencias muestran el desarrollo de los dibujos paso a paso.De arriba abajo: dibujo a lpiz de naturaleza muerta con flores, retrato realizado a lpiz Cont, paisaje a carboncillo y pastel, panormica urbana a pluma sobre aguada.