2

Click here to load reader

Dictado de Palabras

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Dictado de Palabras

DICTADO DE PALABRAS, ORACIONES Y UN CUENTO

Dentro de la aplicación del instrumento se hizo dictado de algunas palabras específicas, oraciones y de un cuento llamado El Patito Feo, en el que se realizó en espacios o momentos diferentes para observar la grafía de los niños, obteniendo los siguientes resultados:

No hay una adecuada disposición de las letras en relación a la línea de base.

Inadecuada disposición de las letras y las palabras entre dos líneas. Combinación de letras mayúsculas y minúsculas en una palabra de manera

inadecuada. Desproporción en el tamaño de las letras Todos los niños realizan trazos ilegibles, que afectan la estética de la

escritura y dificultan la lectura de la palabra y el texto escrito. No hay proporción en la distribución de espacios dentro de una palabra o

espaciamiento inadecuado entre las letras y las palabras. Separación incorrecta de palabras, omisión de letras, confusión de letras,

sustitución, distorsión en la grafía. En cuanto a la posición de los trazos se observan inclinados hacia la

derecha en la mayoría de los niños, algunos hacia la izquierda. De igual manera se observa fatiga en la mayoría de los niños al realizar

copia de dictado y manejo inadecuado de los signos de puntuación; dicho cansancio conllevó a disminuir la velocidad en la realización de la escritura.

Se observó también una manipulación inadecuada de las herramientas escolares como lápiz y papel en el que realizaron cambio constante de la posición de la hoja.

Presión fuerte del lápiz al escribir, además de una postura incorrecta del cuerpo con respecto al plano del trabajo en el desarrollo de las actividades grafo motoras.

Al observar el grafismo y los trazos, se concluye que la mayoría de los niños no tienen un adecuado pulso, puesto que no hay control tónico de mano y muñeca, lo que conlleva a distorsión de letras o a alterar su grafía.

Lo anterior permite determinar que todos los niños presentan el síndrome de letra torturada que consiste en la grafía con carencia de tono, control motor y exceso de tensión muscular, que fue observado en la copia del dictado de un cuento; debido a que no hay independencia en el segmento corporal (miembro superior dominante en relación al brazo, antebrazo, mano y dedos, además de las características mencionadas anteriormente.