Upload
lynley
View
91
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Didaktični vidiki poučevanja mehatronskih predmetov. Gorazd Rakovec, šolski center Celje, [email protected]. Naslov prosojnice. alineja 1 alineja 2 alineja 3 alineja 4 alineja 4.1 alineja 4.2 alineja 5. 1 UVOD – A Obravnavamo področje obdelovalnih tehnoloških procesov - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Projekt delno financirata Evropskaunija iz Evropskega socialnegasklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport.
Didaktični vidiki poučevanja mehatronskih predmetov
Gorazd Rakovec, šolski center Celje, [email protected]
Naslov prosojniceNaslov prosojnice
• alineja 1• alineja 2• alineja 3• alineja 4
– alineja 4.1– alineja 4.2
• alineja 5
2
1 UVOD – A
• Obravnavamo področje obdelovalnih tehnoloških procesov
• za izdelavo kosovnih izdelkov
• temeljijo na očem nevidnih veličinah, kot so: sila, tlak, temperatura, ipd.
• zato dodajamo nadzorno-merilne sisteme
• mehatroniziramo procese
1 UVOD -B
KLASIČNI PEDAGOŠKI PRISTOP K POUČEVANJU:• PODAJANJE TEMELJNIH ZAKONOV • NJIHOVA SINTEZA V STROKOVNO TEORIJO
STROKOVNI PEDAGOŠKI PRISTOP:• PODAJANJE PRIMERA IZ PRAKSE • NJEGOVA ANALIZA V STROKOVNO TEORIJO
2. DEMONSTRACIJA CELEGA DIDAKTIČNEGA SISTEMA
• SLIKA DELUJOČE CELOTE• ŠTUDENTU SE POJAVIJO MNOGA VPRAŠANJA
3. DIDAKTIČNA OBLIKOVNA SHEMA
• PRVA STOPNJA ABSTRAKCIJE PO PRAVEM SISTEMU• PREDMETI PROPORCIONALNI S POENOSTAVLJENO OBLIKO
FF
FF
FFIDID
IDIDIDID
ORODJE AKCIJEORODJE AKCIJE
SENZOR SILESENZOR SILE
POLIZDELEK POLIZDELEK
MERILNIK TEHNOLOŠKEGA MERILNIK TEHNOLOŠKEGA PROCESA PROCESA
OPERATER OPERATER
ID – IDENTIFIKACIJSKA ID – IDENTIFIKACIJSKA KODA KODA
ID- ID- SLABISLABI
ID - ID - DOBRIDOBRI
DRČA DRČA KRETNICAKRETNICA
IDIDBB
ID BRALNIKID BRALNIK
4. DIDAKTIČNA BLOKOVNA SHEMA -A
• ELEMENTI IZ OBLIKOVNE SHEME V PRAVOKOTNIKIH• DVOSMERNE PUŠČICE – MEDSEBOJNO DELOVANJE
OPERATEROPERATER
POLIZDE-POLIZDE-LEKLEK
MERILNIK MERILNIK TEH.SISTE.TEH.SISTE.ORODJEORODJE
MEHATR. MEHATR. TEHNOLOŠKI TEHNOLOŠKI
PROCESPROCES
TEHNOLOŠKO OK.TEHNOLOŠKO OK.
4. DIDAKTIČNA KIBERNETSKA SHEMA -B
• SUMACIJSKA TOČKA – MEDSEBOJNO DELOVANJE
MEHATRONSKI MEHATRONSKI TEHNOLOŠKI TEHNOLOŠKI
PROCESPROCES
POLIZDELEK POLIZDELEK
ORODJE ORODJE MERILNIK TEHNOL. MERILNIK TEHNOL. MEHATRON. SIST.MEHATRON. SIST.
OPERATEROPERATER
5. RAZČLENJENA KIBERNETSKA SHEMA
POLIZDELEK POLIZDELEK
MEHATRONSKI MEHATRONSKI TEHNOLOŠKI TEHNOLOŠKI
PROCES PROCES
SORTIRANJE SORTIRANJE DOZIRANJE DOZIRANJE
ORODJE ORODJE
11
KOMPENZ. KOMPENZ. 22
ORODNI ORODNI SENZO-SENZO-
RJI RJI
MERILNIK MERILNIK PROC.VE.PROC.VE.
KOMP. NAST. KOMP. NAST. ORO. POLIZ. ORO. POLIZ. OPERATER OPERATER
AVTOKON-AVTOKON-TROLA TROLA
33
KOMP. NAST. KOMP. NAST. PODATKOV PODATKOV
KRET. KRET. IZKL.ZA. IZKL.ZA.
44
PROCESNI PROCESNI KRMILNIK KRMILNIK
ŠTEVEC ŠTEVEC KOS, ČAS KOS, ČAS
NADZORNIK NADZORNIK TEH.PROC.TEH.PROC.
DADA
DADAOJAČEV. OJAČEV. FILTER FILTER
6. OPIS ELEMENTOV IN IZPELJAVA TEORIJE
• ŠTUDENT DOBI ODGOVORE NA BISTVENA VPRAŠANJA
7. PROJEKTNA VAJA Z DIDAKTIČNIM SISTEMOM
• ŠTUDENT PRAKTIČNO PREIZKUSI DELOVANJE SISTEMA
8. PRAKTIČNO IZOBRAŽEVANJE V PODJETJU
• DELO POTEKA NA PRAVEM SISTEMU V PRAVEM OKOLJU
• ENAKI SISTEMI RAZLIČNIH PROIZVAJALCEV, IZVEDB
• DRUGAČNI PROCESI, ORGANIZACIJA
• OMOGOČEN ENOSTAVNEJŠI PREHOD IZ ŠOLE V PODJETJE
9. SKLEP
• POT OD TEORIJE NA ŠOLI DO PRAKSE V PODJETJU
• USPEŠNA LE, ČE JE OD PRVE URE PRAVILNO IZVEDENA
• ŠOLA JE PRVA FAZA RAZVOJA V PODJETJIH
• NI POTREBNO DOLGO OBDOBJE UVAJANJA V PRAKTIČNE PRIMERE,
• SAJ SE JE ŠTUDENT NA NJIH ŽE IZŠOLAL.
• KONEC
• LEP DAN ŠE NAPREJ!