6
PAUZE Het is en uur. In het atrium schuif ik aan de lange tafel aan bij twee verschillende groepjes leerlingen uit 4 havo en 5 vwo. Ruim anderhalf uur later in de grote pauze spreek ik in de vmbo-tl lounge en even later in de lounge van vmbo-bb-kb met leer- lingen uit klas 4 en 1. Centrale vraag: “Hoe ervaren jullie de nieuwe school nu jullie driekwart jaar hier op het Maerlant zien?” Unaniem is men het erover eens dat het een prachg mooi nieuw gebouw is. “En al die verschillende kleuren zijn ook leuk.” “Maar al die trappen zijn best vermoeiend hoor. Vroeger hoefde je maar één trap op nu twee. Kunnen er geen roltrappen in?” Bij een vraag over de sfeer reage- ren twee oude roen van de Jan Mahijssenlaan dat het daar toch wel erg gezellig was. “Dat moet hier echt nog wel komen. Alles is nog zo wit.” Maar de vier grote nieuwe muurschilderingen, door de leerlingen zelf aangebracht, beloven veel goeds. “Er wordt ook beter les gegeven!” Hoezo, is mijn vraag? “Nou de leraren die nu ineens al die “touchscreens” gebruiken. Ze kunnen snel even iets opzoeken en dat zie je dan ook meteen. En je kunt ook veel beter volgen wat ze aan het doen zijn. Echt goed!” Bij welke vakken onder andere? “Nou natuurkunde, scheikunde, exact.” “Het is soms wel een grote rommel overal”. Maar als ik dan even door- vraag. “Ja het ligt wel aan onszelf” bekent men. “En weet u wat we ook leuk vin- den? Dat we nu allemaal bij elkaar in één gebouw zien! Gewoon vmbo tot en met gymnasium, allemaal. Helemaal leuk!” “Het is wel veel verder lopen vanaf de bus- halte” zegt een jongen uit Rozenburg. “Wel en minuten als ik om 08.20 uur aan- kom. Ik haal het net.” “Je kunt ook een bus eerder nemen toch?” ”Ja, duh…met al die brugklassers zeker.” Even later op een grote bank tussen twee grote rugzakken en twee iets kleinere brugklassers. “De TalentAteliers zijn echt leuk!” “We hebben eerst ieder fotografie en - Beauty for All - gedaan. En nu doen we schilderen en drama. Echt tof en ook met allemaal door elkaar!” “Maar die kluisjes staan soms op hele gekke plekken hoor! Kunt u dat niet even veranderen?” Opmerkingen en ideeën van leerlingen zullen zeker meegenomen worden. Harry Rogge, rector Beste ouders en leerlingen, Een nieuwe gebouw heeſt ook “kuren”. Een van de kuren waar alle leerlingen en medewerkers de laatste maanden overlast van hebben, zijn de regelmage calami- teiten-meldingen waarbij de school zo snel mogelijk ontruimd dient te worden. De meldingen die tot nu toe uitgegeven zijn waren loos alarm, maar veroorzaken wel onrust. Dat is heel vervelend. Iedere melding moet serieus genomen worden en daar wordt ook naar gehandeld. Daarnaast zijn diverse instanes aan het onderzoeken wat de aanleiding is van de melding(en). De direce DIGITALE NIEUWSBRIEF - 22 maart 2013 - nr. 6 In dit nummer: Frits van Oostrom bezoekt het Maerlant 2 Gezocht! 2 Remedial Teaching spreekuur 2 Ouderavond “Mijn Kind Online” 2 Tevredenheidsonderzoek 3 Verkeer 2 Uiterlijk Verzorging bezoekt Nouvital 3 Stageweek 2LWOO+ 3 Bezoek van DKDB 3 Muurschilderingen 4 CITO-toetsen onderbouw 4 Kunst op het vmbo-tl 4 Schaatsen 2e leerjaar 5 Proeesmiddag 5 Maerlant TV 2e uitzending 5 Dag van de Literatuur 5 Wachtwoord vergeten? 6 Storing 6 Studiecentrum Voorne 6 Belangrijke schooldata 6 Hossenbosdijk 14-16 Postbus 104 3232 PX Brielle 3230 AC Brielle Tel. 0181-412210 www.maerlant.eu

DIGITALE NIEUWSBRIEF 22 maart 2013 nieuwsb… · We zijn trots op onze bibliotheek. Naast het lenen van boe-ken is het een plek waar leerlingen kunnen werken en waar ze in de mediatheek

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: DIGITALE NIEUWSBRIEF 22 maart 2013 nieuwsb… · We zijn trots op onze bibliotheek. Naast het lenen van boe-ken is het een plek waar leerlingen kunnen werken en waar ze in de mediatheek

PAUZE Het is tien uur. In het atrium schuif ik aan de lange tafel aan bij twee verschillende groepjes leerlingen uit 4 havo en 5 vwo. Ruim anderhalf uur later in de grote pauze spreek ik in de vmbo-tl lounge en even later in de lounge van vmbo-bb-kb met leer-lingen uit klas 4 en 1. Centrale vraag: “Hoe ervaren jullie de nieuwe school nu jullie driekwart jaar hier op het Maerlant zitten?” Unaniem is men het erover eens dat het een prachtig mooi nieuw gebouw is. “En al die verschillende kleuren zijn ook leuk.” “Maar al die trappen zijn best vermoeiend hoor. Vroeger hoefde je maar één trap op nu twee. Kunnen er geen roltrappen in?” Bij een vraag over de sfeer reage-ren twee oude rotten van de Jan Matthijssenlaan dat het daar toch wel erg gezellig was. “Dat moet hier echt nog wel komen. Alles is nog zo wit.” Maar de vier grote nieuwe muurschilderingen, door de leerlingen zelf aangebracht, beloven veel goeds. “Er wordt ook beter les gegeven!” Hoezo, is mijn vraag? “Nou de leraren die nu ineens al die “touchscreens” gebruiken. Ze kunnen snel even iets opzoeken en dat zie je dan ook meteen. En je kunt ook veel beter volgen wat ze aan het doen zijn. Echt goed!” Bij welke vakken onder andere? “Nou natuurkunde, scheikunde, exact.” “Het is soms wel een grote rommel overal”. Maar als ik dan even door-vraag. “Ja het ligt wel aan onszelf” bekent men. “En weet u wat we ook leuk vin-den? Dat we nu allemaal bij elkaar in één gebouw zitten! Gewoon vmbo tot en met gymnasium, allemaal. Helemaal leuk!” “Het is wel veel verder lopen vanaf de bus-halte” zegt een jongen uit Rozenburg. “Wel tien minuten als ik om 08.20 uur aan-kom. Ik haal het net.” “Je kunt ook een bus eerder nemen toch?” ”Ja, duh…met al die brugklassers zeker.” Even later op een grote bank tussen twee grote rugzakken en twee iets kleinere brugklassers. “De TalentAteliers zijn echt leuk!” “We hebben eerst ieder fotografie en - Beauty for All - gedaan. En nu doen we schilderen en drama. Echt tof en ook met allemaal door elkaar!” “Maar die kluisjes staan soms op hele gekke plekken hoor! Kunt u dat niet even veranderen?” Opmerkingen en ideeën van leerlingen zullen zeker meegenomen worden. Harry Rogge, rector

Beste ouders en leerlingen, Een nieuwe gebouw heeft ook “kuren”. Een van de kuren waar alle leerlingen en medewerkers de laatste maanden overlast van hebben, zijn de regelmatige calami-teiten-meldingen waarbij de school zo snel mogelijk ontruimd dient te worden. De meldingen die tot nu toe uitgegeven zijn waren loos alarm, maar veroorzaken wel onrust. Dat is heel vervelend. Iedere melding moet serieus genomen worden en daar wordt ook naar gehandeld. Daarnaast zijn diverse instanties aan het onderzoeken wat de aanleiding is van de melding(en). De directie

DIGITALE NIEUWSBRIEF - 22 maart 2013 - nr. 6

In dit nummer:

Frits van Oostrom bezoekt het Maerlant

2

Gezocht! 2

Remedial Teaching spreekuur 2

Ouderavond “Mijn Kind Online” 2

Tevredenheidsonderzoek 3

Verkeer 2

Uiterlijk Verzorging bezoekt Nouvital

3

Stageweek 2LWOO+ 3

Bezoek van DKDB 3

Muurschilderingen 4

CITO-toetsen onderbouw 4

Kunst op het vmbo-tl 4

Schaatsen 2e leerjaar 5

Proefjesmiddag 5

Maerlant TV 2e uitzending 5

Dag van de Literatuur 5

Wachtwoord vergeten? 6

Storing 6

Studiecentrum Voorne 6

Belangrijke schooldata 6

Hossenbosdijk 14-16 Postbus 104 3232 PX Brielle 3230 AC Brielle Tel. 0181-412210 www.maerlant.eu

Page 2: DIGITALE NIEUWSBRIEF 22 maart 2013 nieuwsb… · We zijn trots op onze bibliotheek. Naast het lenen van boe-ken is het een plek waar leerlingen kunnen werken en waar ze in de mediatheek

Pagina 2 Frits van Oostrom op bezoek bij Maerlant Op 16 april houdt Frits van Oostrom in het kader van het Stu-dium Generale een lezing over zijn nieuwe boek Wereld van Woorden. Wereld in woorden laat een nieuwe kijk zien op de roemruch-te veertiende eeuw: de eeuw van de pest - waaraan Europa bijna de helft van zijn inwoners verloor - en nog veel meer van binnen en van buiten komend onheil. Maar ook een eeuw van grote creativiteit - zoals blijkt uit de Nederlandse literatuur in deze periode. Frits (F.P.) van Oostrom is Universiteitshoogleraar in Utrecht. Hij is gespecialiseerd in de Nederlandse letterkunde van de Middeleeuwen. Voor zijn wetenschappelijk werk kreeg hij in 1995 de Spinozaprijs. Zijn boek Maerlants wereld werd in 1996 bekroond met de AKO literatuurprijs. Het Studium Generale wordt gehouden in het Atrium van het Maerlant, Hossenbosdijk 14-16 te Brielle. De zaal gaat open om 19.30 uur en de lezing begint om 20.00 uur. De entree is gratis. Gezocht! We zijn trots op onze bibliotheek. Naast het lenen van boe-ken is het een plek waar leerlingen kunnen werken en waar ze in de mediatheek gebruik kunnen maken van één van de 30 beschikbare computers. Het is een studieruimte waar leer-lingen in toenemende mate gebruik van maken. De bibliotheek is elke dag van de schoolweek open van 08.30 tot 15.00 uur. Dat zou niet mogelijk zijn zonder de fantasti-sche hulp van ouders. Als vrijwillige medewerkers draaien ze in aanvulling op de vaste medewerkers zelfstandig een paar uur in de bibliotheek. Na de examens zal een aantal vrijwilligers stoppen. Is het misschien iets voor u? We zijn op zoek naar ouders die het leuk zouden vinden als vrijwilliger in de bibliotheek/mediatheek van het Maerlant actief te worden. Het is een leuke mogelijkheid om meer bij de school van uw kind(eren) betrokken te zijn. We hopen de nieuwe vrijwilligers dit schooljaar nog te kunnen laten mee-draaien, zodat we het nieuwe schooljaar meteen van start kunnen. Hoeveel en welke uren u wilt komen helpen, wordt in overleg afgesproken. Meestal wordt er voor gekozen twee uurtjes te helpen, maar meer kan ook. Heeft u interesse? Neem dan contact met ons op. Met vriendelijke groet, Lauret Tromp & Iris Pille ([email protected])

Remedial Teaching spreekuur – experiment Vanaf 1 maart tot aan de zomervakantie wordt er op school geëxperimenteerd met een remedial teaching inloop spreek-uur. Dit spreekuur is bedoeld voor leerlingen en ouders die informatie willen/vragen hebben over dyslexie en/of dyscal-culie. De vraagstelling moet nadrukkelijk op het gebied van dyslexie en dyscalculie liggen. Het is niet de bedoeling dat dit spreekuur de plaats inneemt van het contact met de mentor. De mentor is en blijft het eerste aanspreekpunt van ouders. Mentoren kunnen ouders wel verwijzen naar het spreekuur. Het spreekuur wordt gehouden op dinsdagmiddag van 15.00-16.00 uur en vindt plaats in het B gebouw (gele gebouw) op de 1e etage, kamer 1.220. Tijdens dit spreekuur is telefonisch contact ook mogelijk. Dieudonné van Eijsden

HEEFT U WOENSDAGAVOND 27 MAART AL IN UW AGENDA GEPLAATST?

Wat is er zo aantrekkelijk aan al die nieuwe media als Hyves, Twitter en Facebook? Wat zijn de gevolgen van het anoniem-zijn op internet, als je alles kunt zeggen wat je wilt? Of wat zijn juist de consequenties van alles maar in de openbaarheid op Facebook of Twitter zetten? Hoe kun je omgaan met on-line scheldpartijen? Zowel de voors als tegens van populaire media komen aan bod, met als rode draad de vraag: hoe inte-greer ik het internetgebruik van mijn kind in mijn eigen ma-nier van opvoeden, zodat mijn kind zich ook in de digitale wereld weerbaar en verantwoordelijk kan opstellen? Na de presentatie volgt indien gewenst een gesprek in groepjes waarin relevante vragen omtrent media-opvoeding aan bod komen. Op woensdagavond 27 maart komt Freek Zwanenburg van Stichting Mijn Kind Online een prikkelende en interactieve presentatie geven over het hedendaagse internetgebruik van kinderen. Voorafgaand aan deze presentatie zullen de leden van de Ouderraad financiële verantwoording afleggen over de inkomsten en uitgaven van de Ouderraad. De financiële stukken kunt u vanaf woensdag 20 maart inzien op www.ouders-maerlantcollege.nl. Indien u over de financiële stukken vragen heeft, dan kunt u die per e-mail stellen aan de penningmeester, Astrid Bunte, te bereiken op [email protected]. Wilt u graag deze avond bijwonen? Stuur uw aanmelding per e-mail naar [email protected], zodat wij weten op hoeveel personen we mogen rekenen. We willen u van harte uitnodigen om deze interessante pre-sentatie bij te wonen! De inloop met koffie/thee is vanaf 19.30 uur, om 20.00 uur is presentatie van de financiën van de ouderraad en ca. 20.15 uur begint de presentatie van Mijn Kind Online.

Page 3: DIGITALE NIEUWSBRIEF 22 maart 2013 nieuwsb… · We zijn trots op onze bibliotheek. Naast het lenen van boe-ken is het een plek waar leerlingen kunnen werken en waar ze in de mediatheek

Tevredenheidsonderzoek Graag herinneren we u aan het feit dat u uitgenodigd bent om deel te nemen aan het Tevredenheidsonderzoek. Er zijn daartoe brieven naar de betreffende ouders/verzorgers ge-stuurd. Verkeer Het stadsbestuur heeft in de pers aangekondigd op te treden tegen ouders/verzorgers die op de rotonde voor de school stoppen en daarmee het verkeer in gevaar brengen. Advies: gebruik het parkeerterrein naast de school (inmiddels is daar eenrichtingverkeer ingesteld). U kunt rondrijden en zoon of dochter afzetten of ophalen. De provincie heeft het hekwerk nabij de bushalte Groene Kruisweg inmiddels besteld. Uiterlijk in april is het hekwerk geplaatst (waarschijnlijk aan de zuidwestzijde in de berm op verzoek van de verkeerskundige van de provincie) en zijn de op- en afritten bij het trottoir aangepast. Het hekwerk zal een stuk langer worden dan de middengeleider om zo de voetgangers te dwingen bij de kruising over te steken. De belijning voor voetgangers wordt aangebracht met het alge-hele onderhoud aan de belijning. Uiterlijke Verzorging leerjaar 3 bezoekt Nouvital Op dinsdagochtend 12 februari bezochten de leerlingen uit het derde leerjaar van de afdeling Uiterlijke Verzorging het bedrijf Nouvital in Rotterdam. Bij dit bedrijf worden voor onze afdeling producten voor de lessen ‘schoonheid’ aange-schaft. Het bedrijf verzorgt trainingen voor diegenen die graag een eerste kennismaking willen met de producten van Nouvital. Aan de hand van monsters wordt dan uitgebreid ingegaan op de samenstelling en toepassing van het gehele assortiment. In het programma is tevens een rondleiding door de fabriek opgenomen. De UV-ers kregen bij binnenkomst wat te drinken met iets lekkers en werden daarna opgesplitst in twee kleinere groe-pen. Naast de kennismaking met de producten en het bijbe-horende verhaal, de rondleiding en de uitvoerige uitleg van de mensen daar, konden de leerlingen zelf aan de slag door de geur en kleurstoffen te bepalen voor een persoonlijk mas-ker. Vele producten werden wel herkend omdat daar bij ons op school ook mee gewerkt wordt, maar er was toch ook heel veel nieuws te zien en te bewonderen. Het was een zeer geslaagde excursie waaraan door de leer-lingen met heel veel enthousiasme werd deelgenomen. Ellen Allersma vakgroepvoorzitter UV

Stageweek klas 2 lwoo+ In de week voor de voorjaarsvakantie hebben de leerlingen van 2LW1 en 2LW2 een week stage gelopen. Al eerder heb-ben de leerlingen en ouders een informatieavond hierover gehad. Het was een goed bezochte avond waarin de mento-ren, mevrouw Groenewegen en meneer Van Hennik, met een presentatie lieten zien wat er van de leerlingen, ouders en stagebegeleiders wordt verwacht. De leerlingen moesten zelf een stageplaats zoeken. En dat was gelukt. De leerlingen liepen bij verschillende bedrijven stage. Een aantal voorbeelden zijn: Bij een hondentrimsalon, een vrachtwagenchauffeur, een dierenpension, een sportwinkel, een garage en bij de aanleg van de nieuwe Botlekbrug. Het was voor de leerlingen de eerste keer dat zij stage liepen. Maar met hun stage-boek en een goede voorbereiding begonnen de leerlingen aan hun stage. In die week zijn mevrouw Groenewegen, me-neer Van Hennik en stagiaire mevrouw Van den Bosch op stagebezoek geweest. Dit was voor hen ook een hele bijzon-dere ervaring. Zij zagen hun leerlingen op een hele andere manier. Wat waren zij trots op hun leerlingen!! Alle leerlingen hebben hun stageweek door middel van een presentatie in de klas met veel plezier afgerond. 2 lwoo+ en 3 vmbo-tl krijgen bezoek van de DKDB Op 19 februari kregen de tweede klassers en enkele derde klassers van vmbo-tl bezoek van Ramon. Hij werkt bij de DKDB (Dienst Koninklijke en Diplomatieke Beveiliging). Hij beveiligt leden van het Koninklijk huis en ministers en belang-rijke gasten uit het buitenland. Meneer Van Hennik heeft hem uitgenodigd langs te komen om te vertellen over zijn beroep. Omdat onze leerlingen druk bezig zijn om zich te verdiepen in wat zij willen worden kwam dit bezoek goed uit. Hij had een mooie Powerpoint presentatie bij zich waarmee hij ons kon laten zien hoe zijn opleiding eruit zag: oefenen met autobeheersing, vechtoefeningen, schietoefening en voorbeelden van zijn werk. Ook waren de filmpjes die hij bij zich had erg indrukwekkend. Na zijn presentatie liet Ramon zijn auto zien. Deze auto was voorzien van allerlei bijzonderheden waaronder een blauwe lamp voor op het dak en natuurlijk moest de sirene ook getest worden. Het was een leuke pre-sentatie. Wij willen Ramon bedanken voor zijn bezoek aan onze school. Baskoro van Hennik

Pagina 3

Page 4: DIGITALE NIEUWSBRIEF 22 maart 2013 nieuwsb… · We zijn trots op onze bibliotheek. Naast het lenen van boe-ken is het een plek waar leerlingen kunnen werken en waar ze in de mediatheek

Pagina 4 Muurschilderingen Verschillende leerlingen zijn bezig geweest met het schil-deren van muren in het gele, groene en rode gebouw onder leiding van onze leverancier van schoolmeubelen Eromes en docenten. Er werd gebruik gemaakt van een beamer om lijnen van de foto netjes op de muur te krijgen. Nu moeten alleen de puntjes op de i gezet worden en dat gaat deze week gebeuren. Het resultaat is echt al heel mooi!

CITO-toetsen onderbouw In het kader van de niveaubepaling en keuzebegeleiding maken we in het eerste en tweede leerjaar al enkele jaren gebruik van de volg- en adviestoetsen van het Cito. Dit sys-teem brengt op drie momenten in leerjaar 1 en 2 het niveau van de leerlingen in kaart. Het kan ons, als objectief meetinstrument (naast onze eigen methoden zoals rapportcijfers, beoordeling van studiehou-ding, vaardigheden etc.) ook ondersteunen bij het volgen, plaatsen, begeleiden en adviseren van de leerlingen bij de keuze van een leerweg. Dit schooljaar zijn we toe aan de volgtoets voor het 1e leer-jaar en de adviestoets voor het 2e leerjaar. Die wordt afgeno-men in de periode 8 t/m 19 april 2013. De afname gebeurt gewoon tijdens de lessen door de eigen docenten. Indien uw kind afwezig mocht zijn gedurende één of meer momenten tijdens deze periode is het uiterst belang-rijk dat hij/zij zich z.s.m. meldt bij de vakdocent of mentor om afspraken te maken m.b.t. inhalen. Wij wijzen de kinderen en u op het belang van deze toetsen en hopen dan ook dat de leerlingen er op een serieuze manier mee omgaan. Immers bij de verdere advisering en schoolloopbaanbegeleiding wordt met de resultaten van de toetsen terdege rekening gehouden. Uiteraard zult u t.z.t. op de hoogte gebracht worden van de resultaten van uw kind.

Kunstmeesters op het vmbo-tl Afgelopen week zijn de leerlingen van het vmbo-tl in de weer geweest met kunst. Leerlingen van verschillende leerjaren hebben samen gewerkt aan het maken van een kunstwerk voor in de lounge en de hal. Daarnaast hebben de examen-leerlingen van Beeldend Tekenen een bezoek gebracht aan het museum. Beide activiteiten zijn mede mogelijk gemaakt door de cultuurkaart, een tegoed waarmee culturele instellin-gen kunnen worden bezocht. Kunstproject (2, 3 en 4 vmbo-tl) In het kader van het vak Beeldend Tekenen hebben de leer-lingen van 2, 3 en 4 vmbo-tl meegewerkt aan een kunstpro-ject. Leerlingen die overwegen het vak tekenen als examen-vak te kiezen konden zich hiervoor opgeven en zo samen iets moois creëren en ervaring op doen. Onder begeleiding van 2 kunstenaars hebben de leerlingen een kunstwerk gemaakt. Na een korte inleiding gingen de leerlingen aan de slag. Door kleine panelen te beschilderen en deze samen te voegen ont-stond er een mooie schildering van "De zonsondergang" van Van Gogh. Bezoek Gemeentemuseum Den Haag (4 vmbo-tl) Als voorbereiding op het Centraal Praktisch Examen Tekenen hebben de examenleerlingen een bezoek gebracht aan het Gemeentemuseum in Den Haag. Aan de hand van een kijk-wijzer hebben de leerlingen vragen beantwoord en kunst bekeken van o.a. Rembrandt, Panamarenko, Cézanne en Mondriaan. Wij wensen deze leerlingen komende weken veel succes met hun examen! Caroline Kegge, docent tekenen

Page 5: DIGITALE NIEUWSBRIEF 22 maart 2013 nieuwsb… · We zijn trots op onze bibliotheek. Naast het lenen van boe-ken is het een plek waar leerlingen kunnen werken en waar ze in de mediatheek

Schaatsen 2e leerjaar VMBO LWOO+/BB/KB/KGT Donderdag 14 maart zijn we met de 2e klassen lwoo+/bb/kb/kgt gaan schaatsen op de kunstijsbaan in Breda. De dag begon al goed want toen we binnen kwamen werden we verwelkomd met een bos bloemen omdat in onze groep de 200.000ste bezoeker zat. Er werd een foto van ons gemaakt en we kregen de mededeling dat er 44 leerlingen gratis naar binnen mochten.

Daarna stond al snel iedereen op het ijs en is er heel wat lol gemaakt. Af en toe gingen de leerlingen even wat eten of drinken in de kantine maar daarna snel het ijs weer op. We hadden de ijsbaan bijna voor ons zelf. Het was heerlijk rustig. Kortom een prima schaatsdag! Monique de Boer-Oole

Proefjesmiddag Woensdag 6 maart hebben 5vwo-leerling Jan v/d Steen en de heren Tromp en Parlevliet een proefjesmiddag voor de basis-schoolleerlingen verzorgd. 18 kinderen die op het Open Huis een voucher hadden meegenomen voor een labmiddag waren per mail uitgenodigd en hebben enthousiast 1,5 uur gewerkt aan een circuit van 14 uitgestalde proeven.

Maerlant TV uitzending 2 Vrijdag 19 april 2013 is het weer zo ver. Op deze dag wordt de tweede aflevering van MaerlantTV uitgezonden in de Cen-trale Hal. Ter voorbereiding hebben we deze prachtige zuil volgeplakt met onze posters. Wij zien jullie graag bij de tweede aflevering op 19 april! Namens het gehele team van MaerlantTV, Nico van Witzenburg Dag van de Literatuur Op donderdag 14 maart bezochten de leerlingen van 4 en 5 Havo en 5 en 6 VWO de Dag van de Literatuur. Een groots evenement met bijna 5000 leerlingen. Dit vond plaats in de Doelen te Rotterdam, de officiële ope-ning door Prinses Laurentien, zelf kinderboekenschrijfster. Veel bekende schrijvers zoals Arthur Japin, Saskia Noort, Re-nate Dorrerstein, Kader Abdolah en Kees van Kooten werden geïnterviewd door leerlingen. Kees van Kooten vertelde over zijn boek “De verrekijker” het boekenweekgeschenk van dit jaar. (Zaterdag 23 maart zal Kees van Kooten bij “Hoofdstuk Een” in Brielle zijn). In de hal beneden trokken de striptekenaars veel bekijks. Al met al een leerzame leuke dag en een stimulans om te gaan lezen!

Pagina 5

Page 6: DIGITALE NIEUWSBRIEF 22 maart 2013 nieuwsb… · We zijn trots op onze bibliotheek. Naast het lenen van boe-ken is het een plek waar leerlingen kunnen werken en waar ze in de mediatheek

Wachtwoord vergeten? Wanneer leerlingen of ouders hun wachtwoord voor Magister niet meer weten, kunnen zij dit zelf regelen via het linkje rechtsonder op het Magister-scherm: ‘Wachtwoord vergeten?’. Wanneer dit niet lukt, kan er een e-mail gestuurd worden naar [email protected]. M. Lemstra, applicatiebeheer Magister Storing Door een storing zagen leerlingen en ouders de mededelin-genpagina voor het personeel. Dit is inmiddels hersteld. Excu-ses voor het ongemak. Studiecentrum Voorne Het einde van het schooljaar komt inmiddels, ongemerkt, snel dichterbij. Komende weken wordt het tweede rapport al uitgereikt en na de Mei-vakantie staan de examens alweer voor de deur. Om leerlingen en ouders een flinke stap in de goede richting te kunnen la-ten maken heeft Studiecentrum Voorne een speciaal traject opgezet. Dit CoachingPlus® traject helpt leerlingen, de laatste schoolweken het beste uit zichzelf te halen. Leerlingen die deelnemen aan dit CoachingPlus® traject, leren onder andere zo snel mogelijk meer grip te krijgen op hun eigen leerproces, waarbij planning, studievaardigheden en controlemomenten vaste onderdelen vormen van het programma. Bovendien zullen zij, waar nodig en indien mogelijk, gebruik kunnen maken van vakinhoudelijke ondersteuning voor bij-voorbeeld wiskunde, natuurkunde, biologie, economie/m&o en diverse talen. Door het aanbieden van de combinatie van studiecoaching en vakinhoudelijke ondersteuning zal een leerling het optimale uit zichzelf kunnen halen, waardoor hij of zij een sterke eind-sprint naar een succesvolle afronding van het schooljaar kan inzetten. Tijdens het CoachingPlus® traject kunnen achterstanden wor-den weggewerkt, verbeteringen worden nagestreefd en kan een begin gemaakt worden met het aanleren van een betere studiemethode en -attitude. Een CoachingPlus® traject wordt aangeboden als een blok van zes weken intensieve begeleiding (54 klokuren), waarin gedurende 9 klokuren per week, onze ervaren studiecoaches, samen met de leerling, alles op alles zetten om het schooljaar zo succesvol mogelijk af te sluiten. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met onze locatie coördinator de heer Bons, tel. 06 52603608 of 06 19885195.

Belangrijke schooldata wo. 27 maart 19.30 uur Ouderraadavond Mijn Kind Online vr. 29 maart Studiedag - leerlingen lesvrij ma. 1 april Tweede Paasdag - vrij di. 2 april Uitreiking rapport 2 + uitnodiging ouderavond MR vergadering ma. 8 april Start SE-3 4TL/5H/6V Start Cito leerjaar 1 en 2 Start CSPE BB/KB/GT di. 9 april 19.30 uur informatieavond Romereis wo. 10 april Ouder- & leerlinggesprekken betr. rapport 2 ma. 15 april toetsweek 5A di. 16 april examenfoto’s 20.00 uur Studium Generale Frits van Oostrom wo. 17 april inhalen SE-3 do. 18 april vertrek Romereis ma. 22 april projectweek buitenlandse reizen pre-examenklassen do. 25 april bijeenkomst 4 vmbo-bb/kb: uitreiken cijfer- lijsten SE cijfers vr. 26 april laatste dag CSPE BB/KB/GT za. 27 april MEIVAKANTIE t/m 12 mei De volgende Digitale Nieuwsbrief verschijnt op 26 april.

Pagina 6