Upload
quintessa-holden
View
27
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. ROVNICE. IRACIONÁLNÍ ROVNICE S JEDNOU ODMOCNINOU. Postup při řešení iracionální rovnice. 1) určení podmínek – výraz pod odmocninou je nezáporný. 2) řešení rovnice – používáme umocnění - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁLČíslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0232
Název projektu EU peníze středním školám Masarykova OA Jičín
Název školy MASARYKOVA OBCHODNÍ AKADEMIE, 17. listopadu 220, Jičín
Předmět Matematika
Tematický okruh Rovnice
Téma Iracionální rovnice s jednou odmocninou
Označení DUMU VY_42_INOVACE_25
Jméno autora Mgr. Jaroslava Fejfarová
Datum vytvoření 2.9.2013
Anotace Materiál slouží k vysvětlení učiva o řešení iracionálních rovnic s jednou odmocninou. Žáci se seznámí s pojmem neekvivalentní úprava rovnice.
ROVNICE
IRACIONÁLNÍ ROVNICE
S JEDNOU ODMOCNINOU
Postup při řešení iracionální rovnice
1) určení podmínek – výraz pod odmocninou je nezáporný
2) řešení rovnice – používáme umocnění rovnice = neekvivalentní úprava
Neekvivalentní úprava je taková úprava, která může změnit řešení rovnice. Proto musíme provést zkoušku.
3) kontrola podmínek a zkouška
4) zápis řešení rovnice
Příklad č.1: V R řešte rovnici: xx 12
Podmínky: 012 x12 x
12x
acbD 42
12;x
Řešení: xx 12 2/212 xx
0122 xx
0122 xx 4948112.1.412 D
7D
1.2
71
22,1 a
Dbx
32
711
x
42
712
x
3P
Zkouška: 393123 L
33 P )3()3( PL
4164124 L 44 P )4()4( PL
Oba kořeny splňují podmínku, zkoušku děláme tedy pro obě čísla.
Příklad č.2: V R řešte rovnici: 17 xx
Podmínky: 07 x7 x
7x
acbD 42
7;x
Řešení: 17 xx 2/127 2 xxx
062 xx
062 xx
252416.1.41 2 D5D
1.2
51
22,1 a
Dbx
32
511
x
22
512
x
3P
Zkouška: 24373 L
2133 P )3()3( PL
39272 L
3122 P )2()2( PL
Oba kořeny splňují podmínku, zkoušku děláme tedy pro obě čísla.
Příklad č.3: V R řešte rovnici: 51 xx
Podmínky: 01 x1x
acbD 42
;1x
Řešení: 51 xx2/
210251 xxx 024112 xx024112 xx
259612124.1.411 2 D5D
xx 51
1.2
511
22,1 a
Dbx
82
5111
x
32
5112
x
8P
Zkouška: 538981888 L
58 P )8()8( PL
123431333 L
53 P )3()3( PL
Oba kořeny splňují podmínku, zkoušku děláme tedy pro obě čísla.
Seznam použité literatury:
JANEČEK,F. Sbírka úloh z matematiky pro střední školy –
Výrazy, rovnice, nerovnice a jejich soustavy.
4.vyd. Praha: Prometheus, 1997.
ISBN 80-7196-076-4.
s. 82/ př.3.2.1. – 1), 2), 3)