6
Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM CZ.1.07/1.4.00/21.0987 Dětský domov, základní škola, školní družina a školní jídelna, Kostelec nad Orlicí, Pelclova 279

Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM

  • Upload
    tannar

  • View
    37

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM CZ.1.07/1.4.00/21.0987. Když je u nás posvícení. Jiří Žáček. Čítanka 7. ročník Str. 6. Monika Čapková, 9. 8 . 2011, 7. ročník, český jazyk – čtení, čtení s porozuměním, práce s básní . - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM

Digitální učební materiálvytvořený v rámci projektu:

HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEMCZ.1.07/1.4.00/21.0987

Dětský domov, základní škola, školní družina a školní jídelna, Kostelec nad Orlicí, Pelclova 279

Page 2: Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM

Když je u nás posvícení

Jiří Žáček

Čítanka 7. ročníkStr. 6

Monika Čapková, 9. 8. 2011, 7. ročník, český jazyk – čtení, čtení s porozuměním, práce s básní

Page 3: Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM

Vyluštěte v tajence jméno básníka, který napsal báseň Když je u nás posvícení

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8. 9.

1. Jméno chlapce, který měl říct Ance.2. Kde se dřeli?3. Kuba výskl: „Moje ……………………………. .“4. Na co měla zadělat Anka?5. V čem pěnilo víno?6. Na co měla zadělat Káča?7. Kdo nosil na stůl?8. Co měla děvčata zlatého?9. Jméno chlapce, který říkal Káče.Kontrola na dalším snímku

Page 4: Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM

1. L O J Z A

2. P O L I

3. Ř E Č

4. L Í V A N C E

X

5. D Ž B Á N E K

6. K O L Á Č E

7. D Ě V Č A T A

8. R U C E

9. K U B A

Kontrola

Page 5: Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM

Doplňte rýmy.„Řekni, Kubo, řekni Káče, Anka smaží, Káča peče,

ať zadělá na ……………………………!“ neživíme ………………………..,

Kuba výskl: „Moje řeč - dřeli jsme se na poi,

tak už, Káčo, honem ………………. !“ máme plné …………………….. .

„Řekni, Lojzku, řekni Ance, Když je u nás posvícení,

ať zadělá na ………………………….. !“ ať se víno v džbánku ……………....... .

Lojzek výskl: „Ale hned - noste na stůl děvčata,

ať jsou, Anko, jako ………………….. !“ máte ruce ze ……………………….. !

koláčepeč

zlata

lívance

povalečepění

med

stodoly

Page 6: Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM

Pokuste se doplnit chybějící verše v těchto 2 slokách. Anka ………………………………, Káča ……………………………………… ,neživíme ………………………………………………… ,dřeli jsme se na ……………………………………. ,máme plné ……………………………………………. . Když je u nás ………………………………… , ať se …………………………… v džbánku ………………………………. , noste na …………………………………, děvčata,máte ……………………….. ze zlata!

Anka smaží, Káča peče,neživíme povaleče,dřeli jsme se na poli, máme plné stodoly.

Když je u nás posvícení,ať se víno v džbánku pění,noste na stůl, děvčata,máte ruce ze zlata!

kontrola