Díjmentes Bűnmegelőzési képzések a „TEtt program” keretében

dr. Jánosi AndreaMiskolci Egyetem, ÁJK

számtalan képzési, továbbképzési formacélcsoportok belső szakmai képzései„pontszerző képzések” – kötelező továbbképzések

még egy képzéssel több??

Szükség van, mert …Válasszunk ki egy területet, pl.: gyermekvédelem, ahol erős a képzési

kötelezettség és gazdag a kínálat• TÁMOP 5.6.2. előkészítő szakasz:

– problémák: információ-hiány, kommunikációs zavarok, új ismeretek hiánya, eszköztelenség, egységes szakmai protokollok hiánya …

• Az állampolgári jogok országgyűlési biztosának vizsgálatai (AJB-2227/2010. sz.): - nincs szemléletváltás: családok belügyeibe való beavatkozástól való

félelem; rendőrségi eljárásból való „kimaradás” szándéka; információhiány (pl.: hol kellene bejelentést tenni)

• országgyűlési biztos átfogó vizsgálata (OBH 4360/2000. sz.) gyermekbántalmazás, elhanyagolás megelőzése:

- rendőrség - gyermekjóléti szolgálatok: informális kapcsolat; hivatalos eljárás során tudomásra jutott veszélyeztetettségi helyzetről nem szól

Szükség van, mert …• Heves Megyei Főügyészség törvényességi felülvizsgálata:

– „a vizsgált (a gyermek védelembe vételét kezdeményező) ügyek közül egyetlen egy sem indult védőnők, háziorvosok, illetve házi gyermekorvosok kezdeményezésére, de ügyészségek, bíróságok, társadalmi szervezetek, egyházak és alapítványok sem jeleztek veszélyeztetett kiskorúakat a gyermekjóléti szolgálat, vagy a gyámhatóságok, gyámhivatalok felé.”

• Az állampolgári jogok országgyűlési biztosának vizsgálatai (AJB-2227/2010. sz.): – 1999: egy 4 éves kisgyermeket olyan súlyosan bántalmaztak, hogy az okozott

sérülések következtében meghalt; ok: a gyermekjóléti szolgálat, az óvoda, a védőnő és a családorvos nem teljesítette jogszabályi kötelezettségét

– 2006: 2,5 éves lánygyermek – vérszerinti családjába való visszakerülése után – anyja és nevelőapja folyamatos bántalmazása következtében meghalt; ok: a szakemberek nem az elvárható módon reagáltak, ezzel alapjoggal összefüggő visszásságot idéztek elő

– 2008: egy 13 hónapos csecsemő alultápláltság miatt bekövetkező halála; ok: a gyermekvédelmi jelzőrendszeri tagok jelzési kötelezettségének elmaradása, együttműködésük teljes hiánya visszásságot okozott

És a szakma véleménye?• Gyurkó Szilvia (OKRI): „Sok szakember nincs tisztában a bántalmazás

tüneteivel, jeleivel és következményeivel, noha erről a szociális minisztérium korábban módszertani kiadványt is megjelentetett. További képzésekre, tájékoztatásra lenne szükség”

• Golba Mariann (BAZ Megyei Gyermekvédelmi Központ): … különböző egységek között igen lassú a kommunikáció..”

• Selmeczi Kamill Falusi Körzeti Orvosok Szövetségének (FAKOOSZ) elnöke: "lépcsőről rendszeresen leesett gyerekek" eseteiben maximum saját tapasztalataikra támaszkodhatnak

• SOTE II. sz. Gyermekgyógyászati Klinikája igazgatója: „A megvert gyermekek problémájának társadalmi jelentősége […] fontos, azonban a klinikai gyakorlatban való ritka előfordulása miatt nem indokolt, hogy az alapképzésben (más téma rovására) szerepeljen…”

• Herczog Mária: "Nem került sor információs kampányra, képzésekre sem. ...”

Szükség van képzésre!

Nemzetközi kitekintés

2009/2010 International School for Juvenile Justice

"Diploma: Specialist in

conflict- management and tackling bullying

at school"

Képzések specialitásaiHagyományos („pontszerző”)

képzésekTÁMOP 5.6.2. képzései

többnyire egy-egy szakterület szűken vett szakmai kérdéskörén belül

multidiszciplináris megközelítés

pontszerzés szakmánként eltérő feltételrendszere ritka lehetőség, hogy a különféle társszakmák képviselői közösen vitassanak meg valamely témakört vagy

jogintézményt

a szakmák közötti folyamatos információ-csere biztosítása (formális és informális

csatornák)

nem jellemző a témakör komplex látásmóddal történő megközelítése,

függetlenül attól, hogy teljesítése valamennyi társszakmára közös kötelezettségeket ró (mi

a mi feladatunk)

a jelzőrendszer tagjai jobban megismerhetik a társintézmények működését

hatékonyabb együttműködés, kommunikáció kialakításának lehetősége

EU 2020 Stratégiamunkaerőpiacot érintő programja

• „intelligens növekedés”• az EU-s tagországok – így hazánk – jövőbeni növekedésének alapja a tudás,

melyhez az oktatás minőségének javítása és többek között a tudástranszfer népszerűsítése szükséges, úgy, hogy közben fokozott figyelmet fordítsunk a felhasználók igényeire és a piaci lehetőségekre.

• „inkluzív növekedés”• egyik alapja a munkaerőpiaccal fenntartott kapcsolat, és az, hogy

rugalmasan tudjunk reagálni a munkaerőpiac prioritásaira és szükségleteire.

• L&LLL (life long learning)• az Európai Unióban a 25-34 évesek közül minden háromból kevesebb, mint

egynek van felsőoktatási végzettsége – szemben az USA 40 vagy Japán 50 %-ával

Szükség van képzésre!

Képzési kínálat komplexitása – válasz az eltérő igényekre

ne legyen túl hosszú, sok a munka, nem megoldható a helyettesítés, …

nem jelent gondot a kötöttség, a szakdolgozat-készítés, …

egy szűken vett – nekem fontos – témakört érintsen

teljes áttekintést adjon

a legszélesebb kör számára is nyitva álljon – ne legyen feltétel az alapdiploma

nem jelent problémát a bemenet (alapdiploma), mert a kimenet a fontos

nem fontos, hogy oklevelet adjonfontos a kimenet, legyen oklevél

(„másoddiploma”)

tanfolyami képzések (Felnőttképzési Akkreditációs

Testület )

oklevelet adó szakirányú továbbképzés (Oktatási Hivatal)

MILYEN TÉMAKÖRBEN?

alap: A kriminálpolitika és a társadalmi bűnmegelőzés kézikönyve I-II.

TÁMOP 5.6.2. előkészítő szakasz (IRM, 2009)

Képzési kínálatFAT által akkreditált felnőttképzési

tanfolyamokOkleveles szakirányú továbbképzés

A kiskorúak bűnözése elleni fellépés új útjaiAz áldozatpolitika új irányai MagyarországonBűnelkövetők reintegrációjának új lehetőségei

Bűnmegelőzési koordinátor

helyszínek: Miskolc, Pécs, Debrecen helyszín: Miskolc

óraszám: 48 óra (2x3 nap) óraszám: 230 óra

29 csoport 2 évfolyam

legfeljebb 24 hallgatóval csoportonként évfolyamonként 60 hallgatóval

2011. februártól 2012. márciusig 2011 februárjától és márciusától

legalább középfokú végzettségűeknek felsőfokú végzettségűeknek

Aktuális képzések

FAT-tanfolyam megnevezése Tervezett időpontA kiskorúak bűnözése elleni fellépés új útjai

1. 2012.02.09. - 2012.02.11. 2012.02.23. - 2012.02.25.

Az áldozatpolitika új irányai Magyarországon

1. 2012.01.09. - 2012.01.11. 2012.01.23. - 2012.01.25.

2. 2012.02.06. - 2012.02.08. 2012.02.27. - 2012.02.29.

Bűnelkövetők reintegrációjának új lehetőségei

1. 2012.01.10.-2012.01.12. 2012.01.24.-2012.01.26.

A képzési alprojekt céljai

minél szélesebb személyi kör bevonása új ismeretek átadása gyakorlatorientált képzés információcsere elősegítése szakmaközi kapcsolatok építése, erősítése egységes alapismeret átadása képzések fenntarthatóságának biztosítása

A célok elérését segítő megoldások• minél szélesebb személyi kör bevonása

– horizontálisan: szakemberek, civilek, önkéntesek, érdeklődők a három célrégióból– vertikálisan: szállás, utazás, képzés, étkezés költségeinek átvállalása

• gyakorlatorientált képzés– változatos oktatási módszerek: plenáris előadások mellett tréningek, face-to-face

mellett interaktív módszerek; oktatási segédeszközök bevonása (film, videók, internet, ..)

– elméleti szakemberek mellett az adott szakterületen széles körű tapasztalatokkal rendelkező, gyakorlati szakemberek bevonása

– szakiránynál szakmai tapasztalatszerzés, tréningek, stb.

– információcsere elősegítése, szakmaközi kapcsolatok erősítése– témafeldolgozás módján keresztül– formális úton: egy-egy csoportba különböző szakmákból érkezők kerüljenek– informálisan: közös programok szervezése

A célok elérését segítő megoldásokegységes alapismeret átadása

–egységes tananyag–bűnmegelőzési alapismeretek minden képzési formában–konfliktuskezelő tréning minden csoportnak

képzések fenntarthatóságának biztosítása–a képzések későbbi meghirdetése mellett e-learning képzés–azok számára is elérhető, akik nem vettek részt a projektben–hiánypótló jelleg e területen–célirányos, interaktív információátadás–tesztelése: FAT-képzés keretében, kombinált képzési szisztémaként, számítástechnikai alapismeretek átadás mellett, tutorálással támogatottan, úgynevezett blended formában

Mindezek elérése érdekében folyamatos minőségbiztosítás, visszacsatolás.

Eddigi tapasztalatok

Nem csodaszer!Résztvevői attitűd meghatározó!

Köszönöm a figyelmet!