Dimensión Económica Adminitrativa

7/24/2019 Dimensión Económica Adminitrativa

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Expositor: Sergio Oswaldo CoyotziRamírez

Profesor: Daniel Poblano Cháez

!ateria: "eorías de las

organiza#iones

"ema: Dimensiones E#on$mi#as y

%dministratias



(a administra#i$n es &n pro#eso )&e:

• Programa y #ontrola re#&rsos• Organiza estr&#t&ralmente la instit&#i$n• *i+as papeles y #argos•

Diide el traba+o• Determina #$mo se debe realizar ,ste• %sí #omo la prepara#i$n y e+e#&#i$npres&p&estaria•

(a plani-#a#i$n y destina#i$n de espa#iosfísi#os• (a #onfe##i$n de horarios en f&n#i$n de laorganiza#i$n #&rri#&lar• (a #ontrata#i$n del personal y la proisi$n



(a administra#i$n será e-#ienteen la medida en )&e sea #apazde optimizar la #apa#ita#i$n y&tiliza#i$n de re#&rsos-nan#ieros.



•(a #&esti$n administratia

está aso#iada a &n #/m&lo detrámites )&e p&edenderiarse de aspe#tos

pedag$gi#os.

• "ambi,n existen aspe#tosintrínse#os y extrínse#os0 los#&ales per+&di#an a todo elpersonal do#ente y a laor aniza#i$n eda $ i#a.



Cabe men#ionar )&e lo )&e sepretende es )&itar la #arga

administratia si se llea a#abo &na ade#&adaorganiza#i$n para eitar

realizar trámites 1engorrosos10ya )&e se tiene )&e tener #omoinstit&#i$n &na +erar)&ía.



%demás de )&e toda la

informa#i$n pedag$gi#a debeestar organizada y al al#an#ede todo el personal0 para no

tener informa#i$n a#&m&latiay di#ha debe ser releante.



Otro rasgo importante dentrode esta administra#i$n es )&e

las es#&elas0 tanto p/bli#as#omo priadas tengan &nas&perisi$n #onstante para

obserar si se están lleando a#abo todos los lineamientos opolíti#as ed&#atias.



Estos problemas no setendrían si se lleará a #abo&na b&ena administra#i$n0ya )&e todas esas fasesdeben de pasar por &n#ir#&ito administratio.



El #&al se entiende #omo elre#orrido )&e #ada trámitedebe seg&ir0 si este #ir#&ito nose mane+a de la forma #orre#talos do#entes podrían estar endi-#&ltades0 por)&e además nolo está ha#iendo la personaade#&ada.



Para di#has dimensiones esne#esario realizar &n análisisglobal de la es#&ela0 teniendoen #&enta alg&nas bases )&ef&n#ionen tanto en la dimensi$nE#on$mi#a #omo en la%dministratia.



(%S C2%(ES SO3:

4(a planea#i$n: metas y ob+etiosde la instit&#i$n.

4(a organiza#i$n: diisi$n del

traba+o por +erar)&iza#i$n0departamentaliza#i$n0 des#rip#i$nde

f&n#iones y &na #oordina#i$n.



4Dire##i$n o e+e#&#i$n: integra#i$ndel personal0 toma de de#isiones0#om&ni#a#i$n0 motia#i$n0liderazgo 5s&perisar )&e sereali#e6.

4Control: 7C$mo se ha realizado8 yer en )&, #osas administratias ypedag$gi#as h&bo falla para dar

sol&#iones a estas.



Se tiene )&e tomar en#&enta )&e tanto ladimensi$n e#on$mi#a#omo la administratia sons&s#eptibles de #argar #on:



(as di-#&ltades0obstá#&los0 fra#t&ras0

in#oheren#ias0 peleasinternas y problemas de&na mala organiza#i$n.



9a )&e #on lo anterior0 si nose llea a #abo &n análisis

general para poder resolerin#onenientes d&rante esepro#eso0 no se podría

garantizar &n b&enf&n#ionamiento.



Es ne#esario tener en #&enta )&e siempre

todas las dimensiones ha#en la es#&ela y)&e si se tiene &n #ontrol ade#&ado0estrategias y a##iones0 organiza#i$n y &nsistema de #ontrol0 el doble

f&n#ionamiento de roles o el doble #ir#&ito)&e se tiene )&e ha#er por esa falta deadministra#i$n seg&irá preale#iendo y laes#&ela no podrá sostenerse en el f&t&ro0por)&e siempre hay alg&na persona )&ede&ele la imagen de )&e la es#&ela es&na sola y )&e ed&#a a tra,s de s&

f&n#ionamiento0 organiza#i$n y planea#i$ninterna ara obtener b&enos res&ltados.



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