CON ÉNFASIS EN COMPASIÓN

VICERRECTORIA PARA LA EVANGELIZACIÓN DE LAS CULTURASESCUELA DE PAZ Y FRATERNIDAD

EN SALUDDIPLOMADO

HUMANIZACIÓN

*IES SUJETA A INSPECCIÓN Y VIGILANCIA POR ELMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

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“La compasión es la consciencia del sufrimientodel otro junto con la disposición de hacer algo

por alivianar el sufrimiento”

BeneficiosLos profesionales proveedores de salud que participen del diplomado Humanizacion en Salud con ènfasis en Compa-sión se capacitan en habilidades de presencia plena y compasión, se conectan con su verdadera vocación, despiertan su mejor versión y hacen uso de su bondad, su amor y su sabiduría para aliviar el sufrimiento de los demás y promueven su felicidad y bienestar.

Generándose proveedores de salud mas humanos y con un perfil integral, con salud mental y una alta conciencia de sí y de los demás, pero sobre todo como líderes felices gracias a los efectos de la compasión y la bondad en el área de la salud, representados en:

- Comprensión y vivencia de Compasión (Center for Com-passion and Altruism Research and Education- CCA-RE-Stanford- EEUU)- Un trato compasivo al paciente, como consecuencia de resultados significativos y positivos por la liberación de oxitocina.- Una cultura de equipo amable con menores niveles de síndrome de burnout.- Estrategias de auto-cuidado y monitoreo de las propias necesidades para un aumento en la productividad, mejor salud y un aumento en felicidad y el gozo.- Entrenamiento en la práctica de Mindfulness o presencia plena, Amor Bondadoso/ Incondicional por un ser querido y Auto-compasión, entre otras herramientas y técnicas.

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Objetivo GeneralCON ÉNFASIS EN COMPASIÓNEN SALUDDIPLOMADO

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Fortalecer en el personal de la salud las habilidades innatas de compasión frente al sufrimiento físico y emocional para estar más atentos y conectados con su naturaleza compasiva y entrenar esta respuesta frente eventos específicos reduciendo los sesgos mentales negativos y el exceso de juicio.

- Desarrollar el cultivo de la compasión por uno mismo y por los demás, aumentando también la disposición a recibir compasión, por medio de herramientas de entrenamiento mental y ejercicios individuales y grupales para el cultivo de la misma. - Establecer acciones de cambio en las personas a través del Auto-reporte de atención plena, el auto-reporte de estados de ánimo y de estrategias de regulación emocional.- Generar una consciencia compasiva en las personas que esté a favor de sí mismas a través del entrenamiento permanente y del hábito de la medita-ción contemplativa de tal manera que irradie en favor de sí mismo, de los otros y por ende de la institución que representa.

especificosObjetivos

Metodología

Metodología vivencialTiempo autónomo para que los participantes adelanten lalectura de los textos que guían la epistemología, desarrollocientífico de la atención plena, compasión, contemplación,meditación, respiración, humanidad compartida, etc.

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El desarrollo del diplomado esta enmarcado en una metodología vivencial de la pedagogía de la interiori-dad, que incluyen, lecturas personales, acción concre-ta, encuentro fraterno y repensar la propia vida; la base práctica de esta metodología está en las herra-mientas y técnicas, como la respiración, el silencio, Mindfulness, la relación, la meditación y la narrativa, lo que implica la practica de ejercicios que requieren de ropa comoda, hidratación y aprendizaje experiencial en corporalidad y por ende disposición para el manejo del estrés; tambien se desarrolla seguimiento en el registro del diario personal del diplomado.

LECTURAPERSONAL

-1-

Se debe trabajar en proponerse un “Entrenamiento y aplicación”de las técnicas y herramientas que se van implementando desdela presencialidad en las sesiones de trabajo formativas, eldesarrollo de las guías de trabajo y la práctica constante.

ACCIÓNCONCRETA

-2-

Es necesario que se entienda la interioridad como un proceso deautoconocimiento que debe ser elemento clave para compartircon otro en acción fraterna, contrastarlo con los otros también lohan hecho y lo han analizado.

ENCUENTROFRATERNO

-3-

Una herramienta que es la Bitácora (gruta): Repensar la propiavida - RPV registros, de narrativas o de dibujos, gráficos, etc. -práctica cognitiva de la experiencia de lo vivido. Todo ello en eldiario personal del programa en compasión.

INTEGRAR LOVIVIDO-RPV

PEDAGOGÍA DE LA INTERIORIDAD

-4-

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]8[encuentros virtuales una vez pór semana en horarios de lunes de 6 a 8 pm.en la Universidad Cesmag (con posibilidad de estar cada uno en el lugar dondese pueda conectar virtualmente).

Desarrollo delos encuentros:

Cronograma académico:Fecha de inicio: 2 de septiembre de 2019 | Fecha de terminación: 9 de diciembre de 2019Horas presenciales: 66 Horas / Horas autónomas: 54 Horas / Horas certificadas: 120 HorasFecha de grado: 12 de diciembre de 2019

]8[Encuentros presenciales una vez pór semana en horarios de lunes de 6 a 8 pm

]2[Encuentros presenciales intensivos de viernes, sábado y domingo.

Facilitadores:

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Fundadora y directora del MPJ Consulting, es instructora Certificada de la Universidad de Stanford del Programa de Docentes del Compassion Cultivation Training del Center for Compassion and Altruism Research and Education-CCARE- en la Facultad de Medicina.

Conferencias a diversos públicos en Colombia, Chile, México y España. Enfocó su carrera integrando prácticas contemplativas (meditativas), medicina integrativa, psicología clínica en su práctica privada, talleres y consultoría organizacional.

María Paula Jiménez PalacioPsicóloga Experta Internacional

Rector Universidad Cesmag.

Prospero Arciniegas Zaldúa Fray de la orden de Hermanos Franciscanos Menores Capuchinos Ofm CAP

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Especialista en gerencia de servicios de salud de la Universidad Cooperativa, Especialista en Gerencia de la calidad en salud de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, especialista en medicina alternativa y manejo del dolor de la universidad Juan N Corpas, docente universitario de pregrado en la universidad Mariana, San martin y Nariño. Gerente o Director medico de IPS como Hospital civil de Pasto, Clinica Saludcoop Los Andes, Clinica Policarpa y Jorge Piñeros Corpas, Hospital Perpetuo Socorro y Fundación Oftalmoló-gica de Nariño entre otras.

Jaime LozanoMedico cirujano de la Universidad Nacional de Colombia

Sofròlogo y Psicoteraputa en técnicas y métodos de autocontrol, Respiración, Relajacion y Manejo del Estrés, Coordinador de la Escuela de Paz y Fraternidad de la Universidad CESMAG, Investigador del grupo Sociedad, Violencia y Paz, del Programa de Psicologia de la Misma Universidad.

Javier Eduardo RodríguezPsicólogo

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INFORMES:

www.unicesmag.edu.co

La inversión en el proceso deformación es de $1.300.000.

Javier Eduardo Rodríguez SalazarCoordinador Escuela de Paz - UNICESMAGPsicólogo Social Comunitario -Especialista en Gerencia SocialMaestrante en Psicología Comunitaria

Telefono Fijo: 7216535 Ext.382Celular: (057) 3148898916Skype: javiereduardorodriguezE-mail: jerodriguez@unicesmag.edu.co

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Nota:los espacios de ejecución del diplomadoestán proyectados en la Universidad Cesmag(salón A201 y H200)

¡ siguenos !@unicesmag

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CESMAGContenido Temáticoy metodología

No.

1

2

3

Nombre de la Temáticas

Beneficios del Mindfulness

Herramientas y Medios parala CompasiónAplicación de primera pruebaen autocompasión

Practica Personal -Cultura de Entrenamiento

Metodología

Charla Informativa

Charla Informativa

Práctica -Tiempo autónomo

No. Horas

2

2

2

Unidades Temáticas o Módulos: 1. Introducción a la Humanización en compasión

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HUMANIZACIÓN

APERTURA 22/08/2019

UNIVERSIDAD

CESMAGContenido Temáticoy metodología

No.

1

2

3

4

5

6

7

Nombre de la Temáticas

Humanización en SaludUn Reto

Respiración Diafragmáticay Relajación Dirigida

El Mindfulness y la RespiraciónDiafragmática y RelajaciónDirigida

Mindfulness - Atención Plena -Meditación

Compasión por el otro -Movimientoy corporalidad(afectividad de la salud)

Movimiento y Corporalidad(Emocionalidad en el personalde la salud)

Practica Personal -Cultura de Entrenamiento

Metodología

Taller Teórico-Práctico Taller Teórico-Práctico

Taller Teórico-Práctico

Taller Teórico-Práctico

Taller Teórico-Práctico

Taller Teórico-Práctico Práctica -Tiempo autónomo

No. Horas

2

2

2

2

2

2

24

Unidades Temáticas o Módulos: 2. Prácticas de Interioridad en Salud

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HUMANIZACIÓN

APERTURA 22/08/2019

UNIVERSIDAD

CESMAGContenido Temáticoy metodología

No.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Nombre de la Temáticas

Primer Encuentro IntensivoPresencial - Entrenamientoen Compasión

Sesión Virtual 1:Atención Plena/ Mindfulness

Sesión Virtual 2:Amor y compasión por un serquerido

Sesión Virtual 3:Auto-compasión

Sesión Virtual 4:Bondad amorosa poruno mismo

Sesión Virtual 5: Bondad amorosapor el otro

Sesión Virtual 6:Humanidad Compartida

Sesión Virtual 7: Compasión Activa

Segundo Encuentro IntensivoPresencial - Entrenamientoen Compasión Sesión Virtual 8:Compasión Activa

Practica Personal -Cultura de Entrenamiento

Metodología

Taller Teórico-Práctico

Taller Teórico-Práctico

Taller Teórico-Práctico

Taller Teórico-Práctico Práctica -Tiempo autónomo

No. Horas

16

2

2

2

2

2

2

2

16

2

28

Unidades Temáticas o Módulos: 3. Entrenamiento en Compasión

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APERTURA 22/08/2019