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Biblioteca Digital DIBRI -UCSH por Universidad Católica Silva Henríquez UCSH -DIBRI . Esta obra está bajo una licencia Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ UNIVERSIDAD CATÓLICA BLAS CAÑAS DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 LA BIBLIA EUGENIO LEON BOURGBOIS SANTIAGO – CHILE 1988

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

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Biblioteca Digital DIBRI -UCSH por Universidad Católica Silva Henríquez UCSH -DIBRI.

Esta obra está bajo una licencia Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported de Creative Commons.

Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/

UNIVERSIDAD CATÓLICA BLAS CAÑAS

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N° 15

LA BIBLIA

EUGENIO LEON BOURGBOIS

SANTIAGO – CHILE 1988

Page 2: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Rector Dr. IVAN NAVARRO ABARZUA

Vicerrector Académico Prof. OSCAR BRTTO GARRIDO

Director General Académico Prof . JUAN CERDA PALMA

Director de Investigación Prof. CARLOS ORTIZ HENR IQUE Z

jefe Unidad de Publicaciones Prof. SANTIAGO QUER ANTICH

Secretaria: María Teresa Núfiez C .

IMPRESO EN TALLERES IPES "BLAS CAÑAS"

Page 3: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

31~D ICE

Pág.

PRE SENTAC ION

EL LIBRO SANTO ..04/ 41410944/.**410414.0*.4141.41414141410 10441 . 414•44141.

División ..... •'1141* ••••••••••••••••••••re•4•••••••••

1. El Pentateuco ... • e•••••••••••••••••••••••••••••••••

2. Libros Hist6ricos •••,••••••••eoswedieeeeeipe 4 .

3. Libros Poéticos y Sapienciales • • • • • • • •••••••••••••• 8

4. Libros Frofeticos 11

'EL NUEVO TESTAMENTO . • • • • • • • . • • • • • e • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . 16

1. Los Evangelios •••••••••••••••••••••••• 16

2. Los Hechos de los Áp6stoles ........ • . • • • • • • • • • • • • • • 23

3. Las Epístolas . .. • • • • • • • • • • • • . • • • • • .. • • . • • • • • • • e • . • . • • 24

4- R1 Apocalipsis • • • • • • • • • • • . • • • • • • • • • • • • • • • • . • • e • • • 27

UNA CRONOLOGIA BIBLICA .............. .................... 28

LA DIVINA INSPIRACION ........ ••••••*•••••••••••••••• 33

LA VERDAD DE LA BIBLIA • • • • • • • • • • • • • .• . • • • • • • •••••••••••• 37

COMPOSICION Y CONSERVACION • DE LA BIBLIA ................. 39

¿COMO LEER LA BIBLIA? • •••••••••••••••••••••••••••••••• 43

LA. HISTORIA DE LA SALVACION ......... ......... • • *414/0441 49

LA IGLESIA Y LA BIBLIA ..•........ 51

ANEXO: LA CREAC ION DEL MUNDO Y DEL HOMBRE • . • • • • . • . • . • • • 55

1. Creación del mundo . • • • • • • • •,. • • . • • • • • • • • • • • • 56

II Creación del hombre . • • • • ee•- •••••••••••• •••• 59

.MAPAS BIBLICOS . • • • • • • • .••••••••-•••••••••• ••••••••••••• 65

Page 4: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

PRESENTACION

Estas líneas preteliden ayudar en la lectura • de las Sagradas Es-

crituras - LA BIBLIA -, prestar, por lo tanto un servicio. Son,

además, la respuesta a la inquietud de muchos Padres de Familia

y Maestros, que desearian, en la lectura de la Biblia, • encon-

trar su ideal de vida y un apoyo en la tarea de la perfección -

individual.

"La Iglesia ha venerado siempre las Sagradas Escritu-

ras al igual que el mismo Cuerpo del Seftor, no dejan-

do de tomar de la mesa y de distribuir a los fieles -

el Pan de Vida, tanto de la Palabra de Dios como del

Cuerpo de Cristo, sobre todo en la liturgia.

Siempre las ha considerado y considera, juntamente can

la Tradición (+) , como la regla suprema de su Fe,pues

to que, inspiradas por Dios y escritas de una vez pa-

ra siempre, comunican inmutablemente la Palabrá del

mismo Dios y hacen resonar la voz del Espíritu Santo

en las palabras de los Profetas y de los Apóstoles.

: Tradición - (Tradere = entregar o transmitir). Es la trans !misión oral de la Revelación. "Lay S. Escritura es la pa-labra de Dios en cuanto se consigna por escrito". "..los apóstoles, comunicando lo que ellos mismos han recibido,- amonestan a los fieles que conserven las, tradiciones que han aprendido o de palabra o por escrito..." (Vat.II-Div. Rev. 8 y 9).

Page 5: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Es necesario, por consiguiente, que toda la predica -

ción eclesiástica, como la misma Religión Cristiana,-

se nutran de la Sagrada Escritura y se rijan por ella.

Porque, en los Sagrados Libros, el Padre que está en

los cielos, se dirige con amor a sus hijos y habla -

con ellos; y es tanta la eficacia que radica en la Pa

labra de Dios que es, en verdad, apoyo y vigor de la

Iglesia, y fortaleza de la fe para sus hijos, alimen-

to del alma, fuente pura y perenne de vida espiritual.

Excelentemente se apliban a la Sagrada Escritura es-

tas palabras: pues la Palabra de Dios es viva y efi-

caz (Heb. IV,12), que puede edificar y dar la heren -

cia a todos los que han sido santificados (Hechos XX,

32; I Thes. II, 13)" - Concilio Vaticano II: Const.-

Div. Rev. IV, 21.-

Con estas palabras, el Concilio Vaticano II se refiere a las Sa

gradas Escrituras, que deberían ser el Libro de cabecera de to-

dos los creyentes.

"No sólo de pan vive el hombre, sino de toda palabra que sale

de la boca de Dios", responde N.S. Jesucristo al Demonio que lo

tienta en el desierto, dándonos así a entender que, como nues-

tra vida corporal se alimenta de los manjares de la tierra, así

la vida de nuestra alma debe alimentarse - para poder vivir ple

namente - de la Palabra de Dios.

Porque, las Sagradas Escrituras - como nosl lo dice • S. Pablo, en

la segunda carta a Timoteo, se nos han dado para que nos puedan

Page 6: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

"instruir para la salvación mediante la fe en Jesucristo". "To.

da escritura inspirada por Dios -agrna el Apóstol- es propia -

para enseftar, para convencer, para corregir,para instruir en la

justicia; para que el hombre de Dios sea perfecto y esté prepa-

rado para toda obra buena" (S.P. II TIM. III, 16, 17).

Refiriéndose a las Sagradas Escrituras y. contestando a una mu-

jer que, admirada de su enseñanza y. de sus milagros, le decía:

"bienaventurado el seno que te llevó y los pechos que te dieron,

de mamar", exclama Jesus : "Más bienaventurados aún son losque

escuchan la Palabra de Dios y la ponen en práctica" (Lc. 11,27,

28). Feliz, pues, y bienaventurado es el que lee, meditayprac

tica las enseñanzas de las Santas Escrituras.

Por estas razones, el Concilio Vaticano II, en el capítulo cita

do anteriormente, nos va a decir: "es convenienteque los cris 1111111»

ti anos tengan amplio acceso a las Sagradas Escrituras ...Como la

Palabra de Dios debe estar siempre disponible, la Iglesia procu

ra, con 'solicitud materna, que se redacten traducciones aptas y

fieles en varias lenguas, sobre todo de los textosprimitivos -

de los Sagrados Libros". Y agrega: "si estas traducciones, o-

portunamente y con el beneplácito ,de la autoridad de laIglesia,

se llevan a cabo incluso con la colaboración de los hermanos se

parados, podrán usarse por todos los cristianos" (22).

'Hay que tener presente, no obstante, que "el oficio de intérpre

tar la Palabra de Dios, escrita o transmitida, ha sido confiada

únicamente al Magisterio vivo de la Iglesia, cuya autoridad se

ejerce en el nombre de •jesucristo. Este Magisterio, evidente -

mente, no está sobre la Palabra de Dios, sinoque la sirve, en-

Page 7: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

señando solamente lo que le ha sido confiado, por mandato divi-

no y con la asistencia del Espíritu Santo; la oye con piedad,la

guarda con exactitud y la expone con fidelidad, y de este único

depósito de • la Pe saca la que propone como verdad revelada por

Dios que se ha de creer. Es evidente, por tanto, que la Sagra-

da Tradición, la ,Sagrada Escritui"a y el Magisterio de la Igle-

sia, 'según el designio sapientisimo de Dios, están entrelazados

y unidos de tal forma, que no tienen consistencia el uno sin los

otros, y que juntos, cada uno a su modo, bajo la acción del Es-

tu Santo, contribuyen eficazmente a la salvación de las al-

mas" (Div. Rey. 10).

La Biblia, a pesar de ser un libro ampliamente difundido por el

mundo y traducido a los más diversos idiomas y dialectos (+),no

es un libro fácil de entender. Se necesita una cierta prepara-

ción y estudio para poderla leer con fruto y entendimiento.'

En los Hechos de los Apóstoles (VIII, 28 a 40), se nos narra el

encuentro del diácono Felipe con un eunuco, alto funconavio de

la reina Candace de Etiopía, el cual había venido a jerusalem -

para adorar a Dios. Cuando "regresaba a su tierra, sentado en

su carruaje, iba leyendo el Profeta Isaías. s Dijo el Espíritu a

(+) : La Sagrada Biblia fue el primer libro que se imprimió en occidente, luego de inventada la Imprenta por Gatemberg,- hacia el ano 1450. Se calcula que se han editado más de mil millones de ejemplares y se puede leer la Biblia en unos 1.120 idiomas y dialectos.

Page 8: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Felipe: date prisa y. allégate al carruaje. Acercándose Felipe

rápidamente oyó que iba leyendo al Profeta Isaías, y le dijo: -

crees que entiendes lo que vas leyendo?. El etíope le respon -

dió: cómo lo he de entender si nadie me lo explica? y rogó a

Felipe que subiese al carruaje y tomase asiento junto a él... Y

le preguntó él etíope eunuco: de quién dice todo esto el Profe-

ta? de sí mismo o de algún otro?. Entonces Felipe, tomando la

palabra y comenzando por este texto de la escritura, le anunció

el Evangelio de Jesús. Y siguiendo su camino, llegaron a un lu

gar en que había agua y dijo el aunuco : aquí hay agua,qué im-,

pedimento hay para que yo sea bautizado?. Ninguno -respondió -

Felipe7 si crees de todo coraxón. A lo que dijo el aunuco: Yo

creo que jesucristo es el Hijo de Dios. Y mandando parar el ca

rruaje bajaron ambos, Felipe y el eunuco, al agua, y Felipe lo

bautizó .

Esta dificultad de entender, especialmente algunos pasajes de

las Sagradas Escrituras, nos mueve a escribir estas líneas , a

fin de que las Sagradas Escrituras -que deben ser el libropre-

dilecto- puedan leerse y meditarsey se pueda sacar de ellas el

provecho espiritual que Dios quiere, y así ser aplicadas a la -

vida práctica del cristiano.

uEl Santo Concilio, escuchando religiosamente la Pala

bra de Dios y proclamándola confiadamente, hace suya

la frase de San Juan, cuando dice: "Os anunciamos la

Vida Eterna, que estaba en el Padrey se nos manifes-

tó; lo que hemos visto y oído os lo anunciamos a vaso

tros, a fin de que vivais también en comunión con no-

Page 9: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

sotros y esta comunión nuestra sea con el Padre y con

su Hijo jesucristo. "(jo. I Ep. 2, 3). Por tantel►

siguiendo las huellas de los Concilios Tridentino y

Vaticano I, se propone exponer la doctrina genuina so

bre la Divina Revelación, y sobre su transtisión, 9a-

ra que todo el mundo, oyendo, crea el anuncio de la

Salvación, espere, y esperando, ame" (Conc. Vat. 11 -

Constitución Dogmática sobre la Divina Revelación 11101111

Proemio, 1).

Page 10: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

EL LIBRO SANTO

El Libro Santo -LA BIBLIA- no es un solo libro, sino que es.una

colección de libros, escritos por diversos autores' en distin -

tos tiempos, con diversos géneros literarios y diversas lenguas.

Incluso, hay Varios libros bíblicos que no fueron escritos de

una sola vez, sino mediante múltiples reelaboraciones.

BIBLIA es un vocablo griego que significa: LIBROS, plural de la

palabra libro. Sin embargo, de ser muchos libros, la Biblia po

see una fuerte unidad interna. Es un libro escrito enteramente

por mismo puéblo: el antiguo y el nuevo Israel. Y no sólo

es un libro escrito por un mismo pueblo, sino que es un libro -

enteramente escrito por inspiración de Dios. Es decir, la Bi-

blia, a pesar de estar forlada por lacolección de muchos, tie-

ne una fuerte y firme unidad que se la otorga el hecho de rela-

tar el Diálogo Salvador de Dios que llama al hombre a su amis -

tad, y la respuesta del hombre que acoge o rechaza este llamado

del Señor.

La Biblia consta de 73 libros, de los cuales, 46 forman lo que

se llama el Antiguo Testamento y 27 el Nuevo Testamento.

DIVI SION

En las Sagradas Escrituras se da el siguiente esquema: Promesa-

Cumplimiento-Promesa. Es decir Dios promete la Salvación, y es

ta promesa genera toda una Historia de la Salvación, en la.cual

dialogan Dios y el hombre. Esta historia culmina en el cumplí-

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Page 11: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

miento de la Promesa. Sin embargo, este cumplimiento - que rea

liza lo anteriormente prometido - es, en sí mismo, una nueva -

Promesa de una nueva realidad más plena.

En la Biblia, nunca hay un cumplimiento de las promesas de Dios

que instale al hombre en una situación adquirida; sino que, por

el contrario, todo cumplimiento de una promesa es el lanzamien-

to hacia un nuevo dinamismo de esperanza y de búsqueda. El Dios

bíblico es un Dios que promete Salvación y salva prometiendo un

futuro.

Este esquema -que podemos encontrar en cada episodio o persona-

je bíblico- es el esquema que estructura a toda la Sagrada Es-

critura como tal.

El Antiguo Testamento es la historia de las Promesas efectuadas

por Dios y de la respuesta de Israel a estas promesas. Todo lo

prometido en el Antiguo Testamento encuentra su pleno cumpli-

miento en Cristo -personaje central del Nuevo Testamento. Sin

embargo, Cristo es la promesa de un nuevo dinamismo hacia el Pa

dre, que sólo culminará con la plena comunión de todos los hom-

bres entre sí y con el mundo, al interior de Dios.

Vemos así, que en la Sagrada Escritura, se da una primera Divi-

sión que es de tipo teológico: el Antiguo Testamento y el Nue-

vo Testamento; es decir la promesa y el cumplimiento de ella -

que es, en sí mismo, una nueva Promesa.

Además, de esta gran División, encontramos, en la Biblia, otra

2

Page 12: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

serie de divisiones menores, que sirven para agrupar los diver-

sos libros biblicos, en conjuntos más o menos homogéneos.

In el Antiguo Testamento, podemos encontrar los siguientes gru-

pos de libros:

El Pentateuco, que constituye la "Ley" de Israel - (a veces

se lo conoce con el nombre hebreo: Torh) - está constituí

do por los cinco libros siguientes:

a) El Génesis. Es el libro de "los orígenes", ya que rela-

ta los orígenes del mundo y de Israel. Los orígenes de

Israel son la historia de los Patriarcas: Abrállam, Isaac

y Jacob, y, además, la historia deJosé, hijo del último

de ellos.

b) El Exodo. (Salida). Relata la situación del pueblo de

Israel, oprimido en Egipto; la actividad de Moisés para

buscar y realizar su liberación; la salida milagrosa*xo

do) del pueblo de Israel de la cautividad de Egipto y

el posterior encuentro de ese pueblo con Dios, en el mon

te Sinaí.

Este libro tiene un personaje central -MOISES- y cómo a-

contecimiento más relevante: la liberación de Israel y

su encuentro con Dios en el monte Sinaí.

c) El Levítico. Contiene las prescripciones culturales de

Israel. Seftala cómo deben efectuarse los sacrificios y

Page 13: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

otros actos del Culto o ritos religiosos.

d) Los Números. Es el libro en que se relatan las distin -

tas etapas de la vida del pueblo de Israel en el desier-

to, cuando, después de haberse encontrado con Dios en. el

Sinaí, va caminando, peregrinando lentamente, hacia la

tierra prometida -Canaan-, que Dios le regala gratuita -

mente.

e) El Deuteronomi . El nombre de este libro significa "se-

gunda ley", ya que, en él , se encuentran una serie de lar

gos discursos pronunciados por Moisés cuando el pueblo -

está a punto de entrar a la tierra prometida. En estos

discursos, Moisés vuelve a formular la Ley del Sinaí, en

un lenguaje de mucha fuerza imaginativa y religiosa. El

libro termina con la muerte de Moisés.

2. Libros Históricos: En estos libros se recoge y se relatala

historia del Pueblo de Israel.

Es necesario tener presente que estos libros no tienen un

afán historizante de fijar los hechos con la mayor exacti -

tud posible. Su preocupación fundamental es la de mostrar-

el sentido religioso de la historia de Israel: mostrar có-

mo Dios ha actuado en la vida concreta del pueblo de Israel,

a fin de enseflar o descubrir su acción. Esta perspectiva -

para escribir la historia de Israel es la que permite a la

Biblia presentar, a veces, varios relatos de un mismo hechq,

4

Page 14: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

interesados en hacer resaltar elementos diversos de la ac-

ción de Dios.

Pertenecen a este grupo, los Aiguientes libros:

) josul: Describe las acciones guerreras por medio de las

cuales Israel fue conquistando el territorio de Canaán,-

que Yahveh habla prometido darle en heredau.

b) Los Jueces: Es una continuación del relato anterior que

presenta la historia de Israel en la época en que no te- . nía Reyes que lo gobernaran. Este libro contiene algu-

nos relatos antiquísimos que nos permiten acercarnos a

los más antiguos tiempos de la vida. de Israel en Palesti

na.

c) I y II Libro de Samuel y Í y II Libro de los Reyes: Es-

tos cuatro libros no forman, en realidad, sino uno solo.

Én ellos se nos cuenta, en forma continuada, la historia

del Pueblo de Israel , durante el período de la Monarquía

El primer libro de Samuel comienza con los episodios que

llevaron a la instauración de la 'Monarquía en Israel

(Saill, David, Salomón y sudesores). El segundo libro de

los Reyes termina con la caída de Jerusalem en manos del

imperio babilónico, que significó el término de la manar

quia israelita. Es decir estos libros nos relatan la

Page 15: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

historia de Israel entre el ano 1.030 a. de C. aproxima-

damente, hasta el ano 587 a. de Cristo. (+)

d) I y It Libro de las Crónicas: Refieren la misma histo -

ría que los cuatro libros anteriores. Sin embargo, su

perspectiva es muy diferente. A los libros de las Cróni

cas les interesa hacer resaltar los elementos culturales

de Israel. Estos libros fueron escritos con bastante -

posterioridad a los anteriores, y se presentan como "com

plemento" de aquéllos. Por este carácter, a veces seles

llama los "Paralipómenos", palabra griega que significa-

"lo que había sido dejado de lado".

e) Esdrás y Nehemías: Ambos libros no ton, en realidad, si

no uno solo. Contienen una, serie de documentos y rela -

tos históricos referentes a la época posterior al exilio

de Israel, es decir, entre los años 538 a. de C. -fin de

la cautividad de Babilonia - y el dio 340 a. de C. , a-

proximadamente.

CRONOLOGI A

1850 a.de C. - Llegada de Abraham a Canaan 1250 a.de C. - Moisés y el Exodo 1220 a 1200 a.' de C. - Josué 1200 a 1025 a. de C. - Los Jueces 1030 a 1010 a. de C. - Rey Saúl 1010 a 970 a. de C. - Rey David 970 a 931 a. de C. - Rey Salomón 931 a. de C. - División del Reino: Judá e Is-

rael.

6

Page 16: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

f Rut, Tobías, Judith y Ester; Estos .cuatro 'pequeños li-

bros, que se colocan-entre los libros históricos, rela-

tan diversos episodios de la Liberación efectuados por

Dios. El carácter de ellos no primariamente históri-

co, son más bien, escritos de carácter religioso, que se

preócupán de fundamentar y propagar ciertas opciones teo

lógicas. Esto es tan claro, que, en la Biblia Hebrea,no

se encuentran ubicados junto a los libros históricos, si

no entre los "escritos edificantes".

g) 11.1.111121212121.1119.1122.1: Son dos libros paralelos,

cada uno de los cuales, desde una perspectiva distinta,-

relata los diversos episodios de la guerrilla de libera-

ción llevada a cabo por los hermanos Macabeos hacia los

años 160 a. de C.

Al morir Alejandro, sus generales se reparten el imperio

macedónico. Ptolomeo, hijo de Lagos (los Lagidas) se queda

con Egipto, y Seleuco (los Seleucidas) establece su rei-

no en Siria. Los seleucidas, en tiempo de Antioco IV, el

ano 168 a. de C., instala en el templo de Jerusalem "la

abominación de la desolación" -(quizá un altar a Zeus) -

lo que provoca la reacción de Israel. Matatías y luego-

su hijo: judas, llamado macabeo, es decir "el martillo"

emprende la guerrá subversiva, liberando a jerusalem, el

ano 165 a. de C. Los hermanos y ppsteriormente sus des-

cendientes restablecerán, durante un poco tiempo, el rei 11.111MI

no de Israel. Pero, el ario 40 a. de C. , Roma dominadora

entonces del mundo, nombrará rey a Herodes.

Page 17: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

3. lip1212211IIILLIIIEL11911111: Estos libros nos permiten-

entrar, más rápida y profundamente, en la intimidad del es-

píritu judío, ya que, en ellos, se encuentra recogido el sa

ber humano de Israel. En general son libros que nos hablan

muy poco de Dios. Encontramos, en ellos, poesías, reflexio

nes filosóficas sobre el sentido de la vida, reflexiones y

técnicas pedagógicas... Fuera del evidente valor estético y

literario de muchas de estas obras, ellos son el testimonio

emocionante del límite al cual llega el compromiso de Dios

con lo, humano. El Dios cristiano no sólo es un Dios que se

ha hecho plenamente hombre en Cristo, sino que es un Dios -

que, desde antiguo, fue preparando su encarnación por medio

de la asunción de los valores humanos. Es un Dios, tan com

prometido con los hombres, que llega a llamar "palabra de

Dios" a una poesía de amor o a un consejo pedagógico.

Estos libros son los siguientes :

a) ió? : Relato ficticio que, aprovechando la forma litera

ría de un juicio, presenta el problema de la Justicia de

Dios. La pregunta que aguijonea a Job es: ¿por qué los

pecadores prosperan en la vida, mientras que a los jus -

tos les va mal?.

b) Salmos : Colección de 150 poesías religiosas de Israel.

En el conjunto de los Salmos -escritos a lo largo de ca-

si toda la historia de Israel- se encuentra expresada la

Fe Bíblica, en forma de oración poética. Son de un in -

cuestionable valor teológico.

8

Page 18: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Los títulos de .los Salmos atribuyen 73 al Rey bavid, 12

a Asaf, 11 a los hijos de Coré y algunos salmos aisla -

dos a Hernán, Etán, Moisés y Salomón. No se puede preci-

sar cuantos son los de David, pero es evidente que la má

yor parte o una buena parte de ellos.

Llamase Salterio, -nombre del instrumento de cuerda que

acompanaba el cano- a la cplección de los 150 salmos.

Los salmos, en cuanto géneros literarios, se dividen en:

himnos, súplicas y acciones de gracias. Un cierto núme-

ro de salmos se llaman mesiánicos, pues hacen referencia

al Mesías.

c) Proverbios: Es una colección de pequehos refranes de sa

biduria popular. Esta antiquísima colección está prece7

dida de un canto que exalta el origen divino de la Sabi-

duría.

d) Eclesiastés (o Qohélet): Es una pequefta colección de ca

rácter sapiencial que, con un marcado tono pesimista, se

hala las deficiencias de algunas concepciones del A.T. y

hace enfrentarse al hombre con toda la dureza de la vida

Este libro debe ser leído en el contexto genéralque a-

portan los demás libros bíblicos.

El eclesiastés comienza con estas palabras : "palabras-

de Cohelet, hijo de David y rey de jerusalem". Cohelet,

no es un nombre propio, sino más bien significa el ofi-

cio de predicador; al llamarlo hijo de David, • se trata -

seguramente del rey Salomón.

sar

Page 19: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

e) El Cantar de los cantares : Es una breve, pero hermosí-

sima poesía de amor, que relata el cariho, el amor de

dos jóvenes 'enamorados. Sin siquiera nombrar a Dios, es

te libro, al mostrarnos la hondura y belleza del amor hu

mano, nos introduce en el inmenso misterio del amor de

Dios por todos los hombres. Se atribuye este libro al

Rey Salomón (III, 7). Para algunos su interpretación de

be ser natural: se trata del amor humano y del matrimo-

nio; para otros, su interpretación es mística y alegóri-

ca: el amor de Dios para con Israel y el del pueblo por

su Dios. De este libro hace un uso admirable S. Juan de

la Cruz para hablar del amor de Cristo para su Iglesia y

de las almas para con el Dios del amor.

2) Libro de la Sabiduría: Este escrito -probablemente el

más tardío del A.T. hace un elogio de la Sabiduría Divi

na y la muestra presente en el mundo y en la historia.

Se ha querido atribuir este libro al Rey Salomón, pero -

de hecho es una obra escrita a mediados del siglo 12 a.

de C., escrita en griego. Su autor es un judío heleni

zante, que vivía posiblemente en Alejandría. Cita la Bí

bija en la versión de los setenta, traducción al griego,

de la Biblia hebrea que comenzó en Alejandría en 4 si-

glo 1112 a. de C. y continuó en el s. II2.

o "Sirácidaul: Es una colección de máximas

sapienciales que incluye un largo relato, en el cual se

juzga la historia de Israel a partir del principio de la

g) Eclesiastés

lo

Page 20: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

sabiduría. Este libro forma parte de la Biblia griega,-

pero no figura en el canon hebreo. Es pues, uno de los

libros deuterocanónicos admitido por la Iglesia Cristia-

na. Su autor es Ben Sira. Fue escrito en el siglo 112,

a. de C.

El profeta es un hombre especialmente

escogido por Dios, para que anuncie al resto del pueblo la

Palabra del Seftor. Esta palabra de Dios anunciada por el

profeta se refiere al juicio que Dios efectúa sobre la his-

toria de IsXael contemporánea al profeta mismo. La palabra

profética somete a juicio la historia presente, se halando -

cuáles serán las consecuencias del modo de "obrar del pueblo

de Israel. En cuanto a los temas, lo-s profetas se preocupa

rán de la fidelidad de Yahveh, fidelidad que se expresa en

la justicia de las relaciones socia-político-económicas y

en las prácticas religiosas.

Los profetas • representan la cumbre del pensamiento religio-

s9 del A.T. En ellos, la fe judía lléga a su madurez. Así

es como, en algunas formulaciones proféticas, podemos encon

tras expresiones que casi son del N.T. En este. sentido, el

libro del profeta Isaías, y especialmente los capítulos 40-

55, es el puente que une al Antiguo con el Nuevo Testamento

Los profetas actúan entre los siglos VIII y IV de C.

De acuerdo a la extensión de sus escritps, los libros

los• Profetas se dividen en dos grupos:

Libros Proféticos :

11

Page 21: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

a) Profetas Mayores : Isaías, Jeremías y Exequiel;

b) Profetas Menores (conocido, también como los "doce"): O

seas, Joel, Amós, Abdias, Jonás, Miqueas, Nahúm, Habacuc,

Sofonías, Ageo, Zacarías y Malaquías.

Es muy común considerar el libro de Daniel como el libro de

un profeta; sin embargo, éste no es un libro profético. Se

trata de una obra apocalíptica, escrita con ocasión de la

persecusión sufrida por Israel en tiempo de los Macabeos.

La apocalíptica es un género literario o tipo de literatura

que surge en las épocas de persecusión, y cuya finalidad es

la dé alentar alpueblo en su fidelidad a Yahveh, anuncián-

dole que éste es el dueño de la historia y que la dirige de

acuerdo a sus designios.

También se habla del Profeta Elías y de Eliseo que predica-

ron, después del ano 900 a. de C. Pero ni Ellas ni Eliseo,

dejaron nada escrito. De ellos sabemos por el libro de los

Reyes.

El profeta habla en nombre de Dios; se sienten impulsados -

interiormente por el Espíritu a hablar o a través de una vi

sión o escuchando la palabra de Dios. El profeta se siente

seguro de hablar en nombre de Dios. Se reconoce al verdade

ro profeta y se distingue del falso, tanto por el cumpli-

miento de la profecía como por la concordancia de su doctri

na con la enseñanza de Dios. "El profeta es un hombre que

tiene una experiencia inmediata de Dios, que ha recibido la

revelación de su santidad y de sus deseos, que juzga el pre

12

Page 22: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

lente y ve el futuro a la luz de Dios y que es enviado por

Dios para recordar a los hombres SUS exigencias y llevarlos

por el sendero de su obediencia y de su amor. El profetis-

mo, así entendido, es un fenómeno propio de Israel, uno de

los procedimientos de la Providencia Divina en la dirección

del pueblo elegido" (Int. Biblia jerisalem). En este sentí

do, muchas veces, se coloca a la cabeza de los profetas a

Moisés.

Los profetas mantienen al pueblo de Israel en el monoteismq

en medio del concierto de los pueblos politeístas ; mantie -

nen alta la moralidad del pueblo y la esperanza de la veni-

da del Mesías Redentor.

Merece párrafo especial el profeta Isaías. Nace- alrededor-

del año 765 a. de C. El ano 740 recibe la misión de anun -

ciar la ruina de Israel y de Judá, en castigo de sus infide 11.1111•

lidades. Isaías apoya al re5, de .Judá en la defensa de jeru

,salem y esta ciudad se libra de la destrucción. Es conside

rado un héroe nacional. Se le considera, asimismo un polí-

tico fino que predica, que sólo la alianza con el Senior San

ti sirvo puede salvar a su pueblo. Según una tradición se

cree que murió martirizado bajo Manasés. Isaías es un pro-

feta mesiánico que habla del verdadero liberador -el Mesías

que vendrá- el "Emmanuel", -el Dios con nosotros-, son tan-

tos los detalles que da sobre el Mesías (Cristo N.S.) que

Isaías es llamado el quinto evangelista.

Entre los años 750 a 700 a. de C. 'aparecen los primeros pro

fetas Amos y Oseas, en el reino del norte,. Isaías y Mi-

13

Page 23: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

queas en el reino del sur . Amos predica las exigéncias de

la justicia de Dios; Oseas el cariño y amor de Dios (a tra

vés de la historia personal de la infidelidad de su esposa)

Isaías que la salvación del pueblo sólo puede venir de la

alianza con Dios y la esperanza en el Mesías; Miqueas con

tra la injusticia social.

Una nueva generación de profetas aparece hacia el año 640:

Sofonías, Nahum, Habacuc y Jeremías. Sofonias presenta so

bre todo al Dios de la ira; Habacuc contempla las visio -

nes de terror con la invasión de los babilonios y presenta

el problema del mal y de la fe. Jeremías y luego Ezequiel

son los profetas de la resurrección.

Antes de pasar a los Libros del Nuevo Testamento, es necesario

tenpr presente lo siguiente:

A) La Biblia Hebrea sólo reconoce los libros del Antiguo Tes-

tamento y los divide en tres partes:

1) LA LEY (Torah) que contiene los-cinco libros del Penta-

teuco;

2\ LOS PROFETAS y

3) LOS ESCRITOS

B) El Antiguo Testamento está escrito en hebreo (con algunos-

pasajes en arameo). El texto hebreo se llama "texto maso-

rético". Los masoretas fueron unos sabios judíos que, a

partir del siglo VII a. de C. pusieron vocales en el texto

para Facilitar su lectura.

14

Page 24: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

El antiguo Testamento fue traducido al griego, a partir del

s. III a. de C., a petición de los judíos de Alejandría que

no entendían el hebreo. La traducción se llama "versión de

los setenta", debido a la leyenda de que 72 sabios judíos,-

en 72 días hicieron 72 traducciones que resultaron idOnti -

cas. Esta traducción será posteriormente la versión usada-

especialmente por los cristianos. También hay otras versio

nes o traducciones griegas antiguas, como las de Aquila,Sim

maco, Teodoción...

D) La traducción al latín de la 'Biblia se hizo en diversas épo

cas. La llamada "Vulgata" es la obra de, S. Jerónimo, entre

los siglos IV y y d. de C.

JE Hay una literatura rabínica: Las tradiciones; eran las ex-

plicaciones que hacían los rabinos de las Sagradas Escritu-

ras. Fueron puestas por escrito entre los s. II y VII d.de

C. -Los Tárgumes, o sea las traducciones que se hacían del

hebreo al arameo- para una más fácil comprensión del pueblo

-del texto bíblico.

F) Los manuscritos de Qumran. Fueron descubiertos en unas gru

tas del mar Muerto, a partir del ano 1947. Los esenios -es

pecie de monjes- judíos piadosos que se dedicaban a leer y

copiar las Sagradas Escrituras, vivían en esas grutas en la

oración y meditación del A.T. Allí permanecieron hasta el

año 70 a. de C., afto de la catástrofe.

15

Page 25: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

EL NUEVO TESTAMENTO

El Nuevo Testamento consta de 27 libros, todos ellos escritos-.

en griego, salvo el evangelio de S. Mateo, el cual fue traduci

do al griego. El griego de los libros del N.T. no es el grie-

go clásico, sino la lengua común de la época, llamada "Koiné =

común".

Los libros del N.T. son los siguientes: los 4 Evangelios (Ma-

teo, Marcos, Lucas y Juan) ; los Hechos de los Apóstoles, escri

to por Lucas; las 14 Epístolas de S. Pablo (a los Romanos, I

a los Corintios, II a los Corintios, a los Gálatas, a los Efe-

sios, a los Filipenses, a los Colosenses, I a los Tesalonicen- ,

ses, II a los Tesalonicenses, I a Timoteo, II a Timoteo, a Ti-

to., a Filemón y a los Hebreos) , las Epístolas llamadas Católi-

cas: de Santiago Apóstol, I. de S. Pedro, II de S. Pedro, I de

S. Juan, III de S. Juan, y el Apocalipsis.

1. LOS EVANGELIOS: Evengelio significa Buena Nueva, que es

la que se anuncia en ellos. Son cuatro escritos que nos na

rran la vida de Jesús, sus enseñanzas y milagros. Su fina

lidad no es el hacer una verdadera biografía de Jesús, si-

no suscitar la Fe en Cristo.

Los evangelios nacieron en las comunidades de la Iglesia -

primitiva a fin de satisfacer a las necesidades de la evan

gelización y catequesis. Son obras de la comunidad cris -

tiana para que los que no creen en Cristo crean que es el

Hijo de Dios y para que los que creen aumenten su fe en Ea.

16

Page 26: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Así es fundamental que_al leer los Evangelios no se busque

únicamente el aspecto histórico y el confirmar datos bio -

gráficos sino sobre todo descubrir en ellos a Jesús, su a-

mor por nosotros, su misericordia.

De acuerdo a sus características literarias y teológicas,-

podemos agrupar los 4 Evangelios en: Evangelios Sinópti -

cos (Mateo, Marcos y Lucas) y el Evangelio de S. Juan.

1.1. Evangelios Sinápticos: Se denomina así a los evange-

lios de Mateo, Marcos y Lucas. En lo literario, es-

tos evangelios se caracterizan por la estrecha depen-

dencia que existe entre ellos y por pertenecer a un 4

mismo tipo de literatura popular. Detrás de estos -

tres evangelios se puede descubrir una serie de peque

has unidades textuales que han sido recogidaspor los

evangelistass nombrados, y escritas por ellos después-

de una larga tradición oral, en la predicación hecha

a las comunidades cristianas, como para recordarles -

lo esencial de la vida, predicación y milagros de Cris

to e impedir la deformación de su transmisión. En

lo teológico, estos evangelios se caracterizan Por lo arcaico de su teología. Son ellos uno de los tes-

timonios más importantes de la teología primitivacris

tiana. Al hablar sobre ellos, comenzamospor el e ►40

vangelio de S. Marcos por haber sido el primero en es

cribirse.

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Page 27: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

a) Marcos: En el orden del tiempo, el Evangelio de

San Marcos es el primero. Fue escrito en la comu-

nidad cristiana de Roma, hacia los años 67 y 70. y

en él se reproduce la predicación del apóstol Pe-

dro en Roma. Marcos es un misionero cristiano que

aparece ligado a los apóstoles Pedro y Pablo (Hech.

XII, 12). Este evangelio fue escrito en estilo -

simple y algo tosco y fue conocido por Mateo y Lu-

cas al redactar sus respectivos evangelios.

El nombre judío de Marcos es Juan y fue hijo de Ma

ría, en cuya casa solían reunirse los discípulos -

del Señor (Hee. XII , 12). junto con Bernabé , su

primo, acompañó a Pablo en su primer viaje apostó-

lico (Hech.XII, 13). Murió Marcos en Alejandría -

de Egipto y su cuerpo se venera en la Catedral de

San Marcos de Venecia.

b) Mateo: Este evangelio fue escrito en la comunidad

cristiana de Antioquía, hacia los años 70 a 75 d.

de C. Está destinado a la misión cristiana que

se desarrollaba entre los judíos, lo que se tradu-

ce en su fuerte preocupación por vincular a Jesús

con el Antiguo Testamento. Para Mateo, Jesús es

el personaje en que se cumplen todas las profecías

mesiánicas. Mateo fue uno de los 12 apdstoles es-

cogidos por Jesús, al igual que el evangelista San

Juan. Su nombre era Levi y su oficio e. publi-

cano o cobrador de impuestos. Escribió su evange-

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Page 28: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

lio en arameo o siríaco para los judíos de Palesti

na que usaban este idioma; posteriormente fue tra-

ducido al griego, idioma oficial y común del N. T.

Predicó en Etiopía, en donde, al parecer sufrió el

martirio. Su fiesta se celebra el día 21 de Sep

tiembre y su cuerpo se venera en la Catedral de Sa

lerrno, en Italia.

Lucas: Este Evangelio forma una sola unidad can

el libro de los Hechos de los Apóstoles, obra del

autor, el evangelista y médico Lucas. «Unidos am-

bos, podríamos llamarlos "la historia del Cristia-

nismo primitivo", dividida en dos tomos: en el pri

mero, se relata la vida de Jesús desde el comienzo

de su predicación en Galilea, hasta su muerte, re-

surrección y ascensión al cielo; en el segundo, el

comienzo' de la comunidad cristiana, desde el día

de Pentecostés, én Jerusalem hasta la llegada del

Evangelio a Roma, capital del mundo en aquella épo

ca. Lucas fue un médico, griego convertido al cris

tianismo por San. Pablo, que escribe su Evangelio -

con el objeto de facilitar el camino hacia la fe

,a los hombres de cultura ,helenística. Su evange

no, fue escrito en griego, en • estilo correctoycui

dadoso, en Cesarea de Palestina hacia los años 75

y 80 d. de C. Según se cree padeció el martirio -

en la ciudad griega de Padras, a los 84' arios de e

dad.

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Page 29: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Estos tres Evangelios se denominan Evangelios Sinópti

cos, porque presentan entre sí tales semejanzas, rela

tanda, además, los mismos episodios o pasos de la vi-

da y predicación de Cristo, que pueden ponerse en co-

lumnas paralelas y abarcarse con una sola mirada; de

ahí el nombre de sinópticos.

1.2. El Evangelio de San )juan: El Evangelio de San Juan

es uno de los escritos más tardíos del N.T. Fue es-

crito, tal vez, hacia el ano 100 de nuestra era, en

la comunidad cristiana de Efeso. Se diferencia gran-

demente de los anteriores -llamados sinópticos-, en

el sentido de que relata largamente algunos episodios

de la vida de Cristo, de sus discusiones con los Earl 111111111101,

seos y de sus discursos, dejando de lado, muchos de

los episodios que relatan los sinópticos. Esto le da

una tonalidad propia. A través del Evangelio de Juan

conocemos, por ej., la' expulsión de los profanadores-

del templo, el encuentro de Jesús con Nicodemo y con-

la samaritana, el episodio de. la mujer adúltera y del

ciego de nacimiento, lo mismo que la resurrección de

Lázaro. Por Juan conocemos la oración sacerdotal de

Cristo, la parábóla de la vid y los sarmientos y del-

Buen Pastor. Son pocos los pasos de la vida de Cris-

to que aparezcan simultáneamente en los evangelios si

nopticos y a la vez en el de San Juan.

Juan, natural de Betsaida, hermano de Santiago el Ma-

yor, era hijo de Zebedeo y de Salomé, era pescador co

20

Page 30: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

ano su padre y fue uno de los primeros discípulos del

Señor y llamado el discípulo "amado" o preferido del

Señor a quien le recomienda su madre en el madero de

la cruz.

Desterrado por Domiciano (81-90) a la isla de Patmos,

allí escribió el Apocalipsis. A la muerte del tirano

regresó a Efeso, en donde murió martirizado, hacia el

ano 100 de nuestra era.

Además del Evangelio y del Apocalipsis escribió tres

admirables epístolas.

El Nuevo Testamento se centra en la Persona de Jesucristo,

en quien se van a cumplir las promesas y las profecías an-

tiguas, siendo él el Mesías prometido.

En la época de Jesús, los judíos se dividían en diversas -

clases o grupos sociales. Estaba el "pueblo", losjudiós-

comunes ignorantes de la ley y de los estudios bíblicos ; -

por ello, muchas veces, despreciados. Había ungrupo que

era el de los "escribas" o "doctores" de la ley -muchos de

ellps laicos- dedicados al estudio de la Ley y de la Sagra

da Escritura. Entre ellos se encontraba Paulo de Tarso.

Por lo general eran "fariseos". Por último, los sacerdo -

tes de Israel. Los sumos sacerdotes, aristócrataspreocu-

pados de sus privilegios, eran, por lo general "saduceos"-

' el pueblo los quería ppco. El resto de los sacerdotes -

de Israel -unos 18.000 junto con los levitas- estaban cer-

21

Page 31: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

ca del pueblo y eran estimados.

Junto a estas clases sociales, se pueden encontrar grupos-

religiosos, en el tiempo de Cristo. Los "Fariseos" o sepa

rados, espgcie de puritanos con los que lucha (el Seftor, or

gullosos de sus prácticas religiosas externas y del cumpli

miento exacto de todas las prescripciones legales y de las

tradiciones, pero en lo que no ponen alma o corazón, sino

que buscan el aparecer como cumplidores de la ley. Los -

Ysaduceos", • conservadores que no reconocen más que los cin

co libros de la 1,9y, o Torah y no creen en la resurrección-

de los muertos. Al no existir más que esta vida, sólo se

preocupan de enriquecerse y pasarlo bien. Los "esenios",-

especie de monjes que viven en monasterios, en la oración-

y la meditación de las escrituras; entre ellos estaban 100S

que vivían en las grutas de Qurnram, a orillas del Mar Muer

tc.

Habría que agregar a todos estos grupos: los "publicanos"

que eran los que cobraban los impuestos del pueblo para el

Emperador. Eran temidos y odiados y considerados como pe-

cadores públicos. Los "herodianos" o partidarios de Hero-

des Antipas y de la dominación romana. Por último, los "Ze

lotes" (sicarios) o miembros de la resistencia, opuestos a

la dominación romana.

22

Page 32: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

DE LOS. APOSTOLES: El autor de los Hechos de los

Apóstoles es el mismo autor del tercer evangelio sinóptico

Lucas, médico, compaftero de S. Paulo en algunos de sus via

2. LOS HECHOS

jes. Están redactados en griego y, aunque no se sabe la

fecha de su composición, tiene que ser después de la pri

sión de Paulo en Roma (61-63). Algunos críticos indican -

como probable fecha , alrededor del ano 70 a 80. Para escri

bir los Hechos, Lucas echó mano de su experiencia y visión

personal, como compaftero de Paulo, y, además, de una abun-

dante documentación "informado de todo exactamente" (Lc.I,

3). Los Hechos de los Apóstoles no es una relación de lo

que hizo cada uno de los apóstoles después de la muerte de

Jesús, sino que se limita a narrar la vida de la Iglesia -

primitiva, su expansión en los primeros tiempos y el papel

que, en ello, desempeftaron, los apóstoles Pedro y Paulo,—

hasta el primer cautiverio de este último, en Roma.

No se trata de una verdadera historia, paso a paso, del

crecimiento de la Iglesia primitiva, sino de intención de

Lucas es darnos a conocer la fuerza espiritual de la expan

sibil del cristianismo.

Nada dicen los Hechos de los Ap4stoles del apostolado de

Pedro fuera dé Palestina, ni de los demás apóstoles; pare-

ce centrarse la obra, sobre todo en su segunda parte, en la

obra de Paulo que era la que conocía personalmente Lucas.

Los Hechos nos presentan primero la Iglesia de jerusalem y

la vida de la primitiva comunidad cristiana. A continua -

23

Page 33: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

ción, las primeras misiones, la institución de los Diáco-

nos y el martirio de S. Esteban. Nos habla del primer Con

cilio de jarusalem (Cap. XIII y sg.) y nos relata las mi -

siones de Paulo, hasta su prisión.

3. LAS EPISTOLAS: En el N.T. encontramos 21 cartas o Epísto-

las de varios apóstoles, dirigidas a diversas comunidades-

o personas de la Iglesia primitiva. El género literario -

de estas cartas es muy variado, desde pequeños escritos es

trictaxnente circunstanciales -como la carta de S. Paulo a

Filemón- hasta verdaderos tratados teológicos, disfrazados

de cartas, como la Epístola de Paulo a los Romanos o la E-

pístola de Paulo a los Hebreos.

Podemos dividir las Epístolas, en cartas paulinas o de San

Paulo y Epístolas católicas que pertenecen a otros apósto-

les como Pedro, Juan Santiago y judas.

a) 1212.1211221111192: La actividad epistolar de Paulo se

inicia entre los años 51 y 52, con la I y II carta a

los Tesalonicenses. Luego, en su tercer viaje misional

(54-58) escribe la 1 y 11 carta a los Corintios, la car

ta a los Filipenses, a los Gálatas y a los Romanos. Pos

teriormente, durante su cautiverio en Roma (61-63) es -

cribe las cartas, a Filemón, a los Colocenses y a los E-

Lesios. Las cartas, llamadas "pastorales" -I y 11 a Ti

moteo y la carta a Tito- son más o menos del ayo 70. De

la misma época parece ser la carta a los Hebreos, la -

que no Fue escrita directamente por el mismo apóstol -

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Page 34: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Paulo sino por uno de sus discípulos, gran conocedor del

Antigu0 Testamento.

Paulo nació en Tarso de Cilicia l'en Asia Menor- unos po

cos dios despué ► que Cristo. judío circundado, israelí ta de la tribu de Benjamín, fariseo, ciudadano romano,-

con amplia cultura helénica. Sus primeros estudios los

hizo en la escuela judía de Tarso, que gozaba de gran

prestigio en la época; allí se familiarizó con la Bi-

blia hebrea y la versión de los 70. Más o menos a la

edad de 13 arios fue enviado a Jerusalem a completar sus

estudios, habiendo tenido corvó maestro al célebre fari-

seo Gamaliel, que lo inició, además,! In el conocimiento

de las tradiciones de los <rabinos, cuya compilación for

maba el Talmud. Estas tradiciones, o enseñanzas de los

rabinos, eran consider0.as, en la época, de la misma au

toridad que la ley, lo que reprochó acremente Jesús a

los fariseos. Volvió a su Pais, más o menos a los 20 a

hos de edad, sin haber conocido a Cristo, durante su es

tada en jerusalem. Allí , en su patria, comenzó su mi -

sión de rabino y,. además, se perfeccionó en la activi -

dad de su padre que era fabricante de tiendas , lo que

le permitía ganarse la vida, pues el oficio de rabino o

doctor debía ejercetse gratuitamente. Poco tiempo des-

pués de la pasión y muerte del •señor, volvió aJerusa

lem, no se sabe por qué motivos, transformándose en el

gran perseguidor de los cristianos hásta que el Se-0r - , lo detuvo en el camino de Damasco y lo transformó en

,

"vaso de elección" y en el gran apóstol.

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Page 35: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Desde Damasco, Paulo se va al desierto, en donde es en

seflado en la soledad, revelándole Dios a su Hijo jesús,

para que predicase a las naciones (Gal.I15 y sig.). Del

desierto de Arabia volvió a Damasco y de allí a jerusa-

lem, tres años después, para entrevistarse con los após

toles y especialmente con Pedro. Partió posteriormente

a su patria, hasta que Bernabé 19 condujo a Antioquía,-

comenzando su misión entre los gentiles.

Después de muchos viajes y predicaciones fue presoylle

vado a Roma. Murió en Roma, alrededor del año 67, deca .11.111i

pitado por los verdugos de Nerón que había desatado una

persecución contra los cristianos, entre los cuales mu-

rió, también, el apóstol Pedro. Sus restos se veneran-

en la Catedral de S. Paulo extra muros, en Roma.

isuolas Católicas: Bajo este nombre, se agrupan la

carta o epístola de Santiago Apóstol, la I y II de San

Pedro, las tres epístolas de S. Juan y la del apóstol -

judas.

. No forman un grupo homogéneo, sino son muy diversas, a-

urupadas convencionalmente para distinguirlas de lascar ~la

tas de S. Paulo. Se llaman "católicas" porque no están.

dirigidas a determinadas personas o comunidades, sino

más bien a todos los fieles en general. Fueron •escri -

tas en la seguida mitad del siglo primero de nuestra e-

ra .

Page 36: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

. EL APOCALIP SI S: Este es el único libro de estilo apocaliE

tico del N. T. Fue escrito, más o menos, alrededor del a-

ho 95 d. de C., en el Asia Menor. Su autor es Juan que se

identifica comúnmente con el apóstol S. Juan, autor del 42-

Evangelio y de las tres epl,stolas.

"La palabra apocalipsis es la transcripción de un término-

griego que significa revelación; todo apocalipsis supone

pues, una revelación hecha por Dios a los hombres de cosas

ocultas y sólo conocidas por El, en especial de cosas rafe

rentes al futuro. Es difícil deslindar exactamente las

fronteras que separan el género apiocaliptico del proféticol

del que, en cierto modo, no es más que una prolongación; pe

ro, mientras que los antiguos profetas ecuchaban las reve

raciones divinas y las transmitían oralmente, el autor de

un apocalipsis recibe sus revelaciones en forma de visio -

nes que consigna en un libro. Por otra parte, tales visio

nes no tienen valor por sí mismas, sino por el simbolismo-

que encierran; porque. en une apocalipsis, todo o casi todo

tiene valor simbólico: los números, las cosas, las partes

del cuerpo y hasta los personajes que salen a escena. Cuan

do el vidente describe una visión, traduce en símbolos la

idea que Dios sugiere..." (Biblia de jerusalem, Int. al A-

pocalipsis).

27

Page 37: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

UNA CRONOLOGIA BIBLICA

Cómo situar el pueblo de Israel dentro del concierto de la bis

torda de las otras naciones?. Se requiere para ello de una cro

nología, y con ella podemos más o menos precisar los diversos-

puntos de la historia de Israel y de sus principales persona -

jes.

1.850 a. de C. • • Hacia esa época, Abraham sale con su tribu

de Ur de Caldea, en la Mesopotamia, hacia

la tierra de Canaan y allí se establece.

De su esposa -Sara- tiene, en la vejez, a

Isaac. Anteriormente de su. esclava -Agar-

había tenido a Ismael, fundador de los is-

maelitas (árabes), que se separan de los

judíos, descendientes de Isaac. Isaac es

padre de Esa ú y Jacob y éste engendra 12

hijos, que darán nombre a las 12 tribus de

Israel. La historia de todos estás perso-

najes es la historia de los Patriarcas (pa

dres antiguos).

1.700 a. de C. • Hacia el año 1.700, el pueblo de Israel e-

migra a Egipto por la sequía y escasez de

alimentos para ellos y sus ganados en la

tierra de Canaan. Historia de José. El

pueblo de Israel permanecerá unos 400 años

en Egipto, en donde se va desarrollando y

es considerado por los egipcios como una

2&)

Page 38: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

amenaza. Los egipcios esclavizan a los ju

dios.

1.250 a. de C. Aparece la figura de Moisés el Libertador,

que saca a Israel de la cautividad de Egij

to -el EXODO-. En el camino hacia la 'tie-

rra prometida, en el Monte Sinaí, jehovah-

entrega la LEY al pueblo de Israel.

1.200 a. de C. : Josué invade Palestina. Comienza el perío

do de los jueces.

1.03ó a. de C. Comienza el pefíodo de la Monarquía. Rei-

na Sala de 1.030 a 1.010; lo sucede DAVID,

desde el 1.010 al 970, y a éste su hijo SA

LOMON, desde el 970 al 931.

931 a. de C. • División del reino, a la muerte de Salomón,

en los reinos del sur o de judá, capital -

Jerusalem, y el reino del norte o de Isra-

el, capital primeramente Tirsa y posterior

mente Sainaría. El apogeo de estos reinos,

enemigos entre sí, es hacia el año 750.

El ano 721 desaparece el reino de Israel,-

con la toma de Samaría"lar los asirios.

El año 587 cae Jerusalem, la capital del -

reino de judá.

538 a. de

• El edicto de Ciro, rey de Persapermite,la

vuelta del destierro. Es la época de la

29

Page 39: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

restauración.

En uno y- otro periodo, el de la división -

del reino de Salomón y el de la restaura -

clan, aparecen la mayor parte de los pro.fe

tas.

Entre los arios 520 y 515 se reconstruye el

templo de Salomón. El ano 398,'Esdrás res

tablece la Ley judía que se convierte en

.Ley del estado.

333 a. de C. Alejandro Magno, rey de macedonia, conquis-

ta la Siria y da término al imperio persa.

A su muerte (323), el imperio se divide en

tre los generales de Alejandro: Ptolomeo -

Lagos reina en Egipto y Seleuco en Siria.

Es la época helenística. Aparecen los Ma-

cabeos para luchar por la liberación.

63 a. de C. : . jDompeyo toma jerusalem. Es la época roma-

na que dura hasta el ano 135 d. de C., épo

ca en que nace y vive N.D.J.

Emperadores de Roma de la época de Cristo y de la primitiva 1-

glesia.

... Augusto , ., 27 a. de C. al 14 d. de C.

_ Tiberio : 14 al 37 d. de C.

- Caligula : . 37 al 41 d. de C.

_ Claudio : . 41 al 54 d. de C.

- Nerón : . 54 al 68 d. de C.

30

Page 40: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Cristo nace bajo el gobierno de Augusto y muere bajo el gobier

no de Tiberio.

.1.1111.

Vespasiano : . 69 al 79 d. de, C.

Tito . 79 al 81 d. de C.

Dominicano 81 al 96 d. de C.

Nerva : . 96 al 98 d. de C.

Trajano • . 98 al 117 d. de C.

Adriano : 117 al 138 d. de C.

Bajo la. dominación de estos emperadores se desarrolla la vida

de la primitiva comunidad cristiana. La destrUcción de Jerusa

lem se realiza el ano 70, siendo emperador Vespasiano; el /ene

ral - Tito - posteriormente emperador es el que la sitia y des

truye.

El ano 130, Adriano decide lA reconstrucción de jerusalem y del

Templo, para dedicarlo a Júpiter.

31

Page 41: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

LA DIVINA IN SPI RACI ON

Para los cristianos, la BIBLIA -la Palabra de Dios- es un li-

bro inspirado por Dios. En ¿qué consiste esta inspiración di-

vina?. Esta es nuestra pregunta a la que trataremos de dar u-

na respuesta.

La BIBLIA es un libro totalmente distinto de los demás libros,

esta diferencia la expresamos diciendo que la BIBLIA es la Pa-

labra de DioS, y en términos más técnicost -lo expresaríamos di

ciendoque la Biblia ha sido escrita por inspiración de Dios;

es por ló tanto un libro "inspirado".

Al estudiar. la Persona de Cristo, vemos que lo más caracterís-

,tico de la Fe Cristiana consiste. en señalar y admitir que Cris

to Jesús es verdaderamente hombre y verdaderath'ente Dios: •"hom

bre verdadero y Dios verdadero". Lo mismo podemos decir de la

Fe Cristiana, frente a las Sagradas Escrituras; señalamos y ad

mitimosque la BIBLIA es plena y verdaderamente una obra huma-

na -con un autor plenamente hombre- y, al mismo tiempo, es pie

na y verdaderamente Palabra de Dips. Entender qué es la inspi

ración consiste en entender que es lo humano de la .Biblia y

qué es lo Divino de la BIBLIA.

Primeramente, es necesario considerar que la BIBLIA es un es -

crito humano, como cualquier otro libro( o escrito hecho por

los hombxes. Es decir, es una obra que tiene por autor a un

hombre real y verdadero que tiene determinados cdilocimientos,-

su propia sensibilidad, su modo de ver y de actuar condiciona-

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do por 'determinantes psicológicos y sociológicos propios de ca

da hombre y de la época en que vive y que se expresa de manera

personal en consonancia con su personalidad real. Por lo tan-

to, la Biblia, en cuanto obra humana, seguirá los principios -

que condicionan toda obra humana. Es decir, ella poseerá un

género literario determinado, se expresará de acuerdo a la sen

sibilidad e imaginación de un pueblo determinado y de una épo-

ca determinada, usará las categorías científicas y técnicas y

la visión del mundo propias de su época... etc... Dicho en o-

tra forma, la BIBLIA no es un libro que haya caído del Cielo,-

escrito en un lenguaje atemporal o en una clave cifrada que

sólo puedan descifrar los iniciados. Esto significa que Dios

al inspirar al autor o "hagiógrafo" no lo anula ni suprime sus

características humanas, sino que las aprovecha para expresar-

el mensaje que quiere que el autor transmita.

¿Qué significa, entonces, que la BIBLIA sea la Palabra de Dios,

que Dios sea su autor?. Significa que Dios se dirige a los

hombres y les envía su mensaje de Salvación, usando el lengua-

je y los conocimientos de la época de .hagiógrafo y, a través -

del género literario en que escribe el autor, de modo que, en

ésta obra humana, se encuentra realmente el mensaje de Dios.

Dios, creador del mundo y de los hombres, para dirigirles su

Palabra no usa caminos extraordinarios, sino que, solicita a

un ser humano -el hagiógrafo- que se entregue totalmente a El

y le preste sus conocimientos y modo de ser, para poder trans-

mitir a través de él, lo que quiere decir a los hombres. Así

como un padre de familia puede enviar un recado a sus hijos a

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Page 43: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

través del hijo menos, que lo transmite con sus palabras balbu

cientes, tal vez mal pronunciadas y en frases deficientemente-

construidas, pero que llévan el verdadero mensaje del padre de

El escritor de un libro bíblico es un hombre que sintiendo en

sí la voluntad de Dios que le ordena hablar, expresa la idea -

de Dios , el mensaje del Padre Celestial.

El Concilio Vaticano II, nos dice al respecto: "la revelación

que la Sagrada Escritura contiene y ofrece ha sido puestapor

escrito bajo la inspiración del Espíritu Santo'. La Santa Ma-

dre Iglesia, fiel a la fe de los apóstoles, reconoce que todos

los libros del Antiguo y Nuevo Testamento, con todas sus par -

tes, son sagrados y canónicos; en cuanto escritos por inspira-

ción del Espíritu Santo tienen a Dios por autor, y como tales,

han sido confiados a la Iglesia. tEn la composición de los Li-

bros Sagrados, Dios se valió de hombres elegidos, que usaban -

de todas sus facultades y talentos; de este modo, obrando Dios

en ellos y por ellos, como verdaderos autores, pusieron por es

cri te todo y sólo lo que Dios quería" (Const. sobre la Div. Re

vel ación "Dei Verbum", N2 11).

NOTA: Pongamos un ejemplo ilustrativo. Dios mueve al hagió -

grifo para que transmita. las siguientes verdadesque el

Señor quiere manifestar lcomo un mensaje a los hombres:-

- que no existe más que un solo Dios, que éste es el crea

dor de todo cuanto existe; que el hombre es creatura de

Dios, hecha semejante a El con inteligencia y libertad;

que él hombre es un ser compuesto de cuerpo y alma; que

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Page 44: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

la mujer. no es la esclava del hombre, sino su compañera

de la misma naturaleza ; que el hombre debe obedecer a

Dios y que, si desobedece, será castigado... El hagió-

grafo transmite estas verdades divinas usando de su co-

nocimiento científico -el de la época- y con un estilo-

literario propio: escribe una especie de poema épico :

el Génesis. También le indica el Señor que el hombre -

debe rendir culto a Dios y que le debe reservar un día

a la semana "y el séptimo descansó" después de haber

creado todas las cosas. (Ver el anexo "La crea

ción del mundo y del hombre").

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Page 45: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

LA VERDAD DE LA BIBLIA

si la Biblia ha sido escrita por inspiración de Dios, quiere -

decir que en ella no podemos encontrar error. La Sagrada Es-

critura es una Palabra Verdadera. Para 'mejor ,entender esta a-

firmación es necesario tener presente dos cosas:

. 1. Hemos señalado que la Biblia es una obra plenamente humana

y que, como tal, posee todas las características de una o-

bra literaria humana. Desde el punto de vista que nos in-

teresa, esto significa que cada libro de la Biblia posee -

un género literario determinado y propio, que puede ser di

verso al género literario de otro libro bíblico. Por ej.,

un Salmo tiene un género literario muy distinto a un Evan-

gelio, o el libro de los Proverbios al Libiio de los Reyes.

Ahora bien, la verdad de un escrito está en estrecha rela-

ción con su género literario. Por dar sólo algunos ejem,-

plos la verdad de uno de los libros históricos debe ser muy

distinta que la que posee una exhortación bíblica, un re-

frán o una poesía. Así pues, cuando se ,habla de la verdad

de la Biblia debemos tener primariamente en cuenta el gene

ro literario de la obra que se lee. La verdad de una cró-

nica debe estar en la concordancia entre lo que relata y

los hechos relatados; en cambio la verdad de una fábula

la garza y la zorra- está en la ensehanza moralque ella-

se deduce y no en la materialidad del relato; la verdad de

una parábola -la oveja perdida; el rico epulón y el pobre-

lázaro; el fariseo y el publicano- está en la enseñanza -

que propone.

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Page 46: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

2. Si bien en la Sagrada Escritura se usan muchos géneros li-

terarios, la finalidad con que se usan es la misma: trans

mitir de parte de Dios a los hombres un Mensaje de Salva -

ción. Luego, la verdad en la Biblia debe buscarse a este

nivel de la verdad salvadora.

Si en algún libro bíblico, el hagiógrafo usa los conoci-

mientos científicos de la época transmitir la verdad que

Dios quiere que llegue a los hombres, no se debe pensar que

Dios avala la exactitud de las verdades científicas usadas,

sino únicamente que El desea que Su verdad salvadora lle-.

gue hasta los hombres.

Cuando leemos, por ejemplo, el relato de la creación del

mundo en seis días; no debemos estimar que Dios quiso indi

car que realmente en seis días de 24 horas, hizo todo lo

que existe, ni tampoco que creó las cosas existentes en el

orden que propone el hagiógrafo. Este relato está hecho -

para indicar al hombre que el descanso, un día a la semana,

es necesario y que este día hay que dedicarlo ehpecialmen-

te a Dios.

La epopeya del. Génesis 'que nos relata la creación del mun-

do, quiere transmitirnos la verdad revelada por Dios, que

El es el creador de todo cuanto existe y que el Sol, la Lu

na y las Estrellas no son dioses sino creaturas de Dios.

Son verdades de salvación transmitidas al hombre, en un gé

nero literario determinado y con los 'conocimientos propios

de la época, y no verdades científicas. En una palabra,e1

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Page 47: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Génesis no es un libro de Ciencia sino unlibro en que se

nos da a conocer el Amor del Padre que todo lo crea, que

hace al hombre a su imagen y semejánza, y a la mujer como

compañera del hombre y no su esclava...

COMPOSICION Y CONSERVACION DE LA BIBLIA

Contéstar la pregunta cuándo fue escrita la Biblia, es algo su

mamente complejo y tremendamente difícil.

Primero es necesario tener en cuenta que la Biblia, no es

solo libro, sino una verdadera colección de libros, escritos -

en diversas épocas, por diversos autores y en diversos géneros

,0 estilos literarios. Esto obliga a que se deba hacer una ver

dadera investigación arqueológica sobre cada libro para saber,

con exactitud, la época a que pertenece cada párrafo del • libra

La pregunta, por lo tanto, de cuándo fue escrita la Biblia, no

se puede contestar. Sólo podemos decir ,que la actividad bíbli

ca abarca desde alrededor del ario 1.200 a. de C. hasta el ario

100 d. de C..

Durante estos más de mil años de actividad literarita dp Israel

podemos decir que no hubo verdadera interrupción; hubo sí pe-

ríodos de mayor y de menor intensidad. Dur.ánte todo este pe-

ríodo se fueron redactando los libros bíblicos y, a la vez, co

rrigiendo, aumentando y fundiendo en uno varios textos primiti,

vos recibidos de generaciones anteriores.- Se trata de una tra

dición literaria viva y no solamenté de una mera acumulación -

de escritos.

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Page 48: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

En segundo lugar, es necesario tener en cuenta, que 'para el Pue

blo de Israel la Cultura Oral -o "tradición de los antiguos"-,

era mucho más viva que la cúltura libresca. No es de extrañar,

pues la imprenta sólo fue descubierta el año 1450 d. de C. Y,

por tanto, todo lo que se escribía antes de esa época era una

transcripción a mano hecha sobre papiros o pergaminos, labor -

ímproba, larga y fatigosa, trabajo de especialistas. Durante-

largos años se transmitía la Cultura oralmente, de padres a hi

jos y nietos, tratándose de conservar la fidelidad del relato,

y sólo después venía a ponerse por escrito. De aquí deducimos

que es necesario distinguir entre la época de la cual proviene

el relato'oral y aquélla en que éste se pone por escrito; a ve

ces, este período puede ser pequeho y otras veces puede mediar

un largo tiempo intermedio. Sobre un mismo hecho podía haber.

varias tradiciones orales, en algunos puntos diferentes, lo que

a veces aparece en los mismos libros bíblicos que relatan dos

veces la misma situación con pequeñas variantes.

El canon de la Biblia Hebrea que fue determinado por los rabi-

nos de Palestina hacia la era cristiana -y que aceptan los ju-

dios modernos- contiene sólo los libros del Antiguo Testamento

y de éstos sólo los escritos en Hebreo, lengua tradicional de

Israel. En esta forma, dejan de lado, los libros de la Sabidu

ría, de Judith y II de los Macabeos y algunas partes de Daniel

y de Ester, por estar escritos en griego. Los protestantes a-

ceptan también el canon bíblico hebreo para el Antiguo Testa -

mento. Todos éstos son llamados deuterocanónicos.

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Page 49: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

La Biblia Hebrea se divide en tres partes:

LA LEY (o Torah), que contiene los cinco libros del

Pentateuco;

II • LOS PROFETAS, llamados "anteriores" (Josué, jueces,Sa

muel, los Reyes) y "posteriores" (Isaías, Jeremías,

Exequiel, y los doce menores),

oif

III : LOS ESCRITOS Hagiógraros): Salmos, Job, Proverbios,

Rut, Cantar e los Cantares, Eclesiastés, Lamentacio-

nes, Ester, Danil, Esdrás-Nehemía1,.Crónicas.

Entre los siglos III y II a. de C. se tradujo la Biblia Hebrea

al griego, es lo que se llama la versión de los 70,4de la que

hemos hablado. Esta es la versión que usan los autores delNue

vo. Testamento, escrita en griego vulgar o "Koiné" y que se usa

ba en el imperio romano. A fines del s. IV y comienzos del s.

V d. de C., S. Jerónimo emprende la traducción de la Biblia al

latín y esta versión es la que se llama "vulgata". Especialis

tas han traducido la Biblia a todas las lenguas del mundo.

Hay libros "apócrifos" del Antiguo y Nuevo Testamento que la

Iglesia nunca ha querido recibir en su canon. Entre los del

Antiguo Testamento están: el III y IV libro de Esdrás, el li-

bro de En9ch, el Libro III de los Macabeos, el Apocalipsis de

Abraham, los Testamentos de los 12 Patriarcas, La Ascensión de

Isaías. Entre los del Nuevo Testamento están: El Evangelio -

de Pedro, el . Frotoevangelio de Santiago, el Evangelio de los

Hebreos, el Evangelio de los Egipcios, el Evangelio de Nicode-

mo o actas de Pilato, el Evangelio de Tomas.

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Page 50: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

En cuanto a la forma cómo se han conservado y llegado hasta no

sotros los textos bíblicos, debemos distinguir entre los del

Antiguo y Nuevo Testamento. Del A.T. se conservan textos he-

ID2'.'eos del s., IX d. de C. Si bien estos manuscritos son rela-

tivamente tardíos, ellos están avalados por la enorme y acucio

sa labor de conservación del texto efectuada por los rabinos -

judíos a partir del s. 1 d. de C. En los últimos dios estos

manuscritos se han visto confirmados por los descubrimientos -

en el Mar Muerto, en las cuevas de Quaram, en donde se han en-

contrado una serie de manuscritos del A.T. todos anteriores al

arlo 70 d. de C. y que coinciden con los textos de las versio -

nes de los manuscritos anteriormente citados. Muy importante-

es, también, el testimonio de la traducción de los 70 del A.T.,

de la cual se conservan manuscritos completos a partir del s.

IV d. de C.

Con respecto al N.T., ya a partir del s. IV se encuentran ma-

nuscritos completos, por ejemplo: el "Vaticano" que se conser

va en Rómá, el "Sinaltico" y el "Alejandrino" que se encuen

tran en Londres. Igualmente se conservan una serie de papiros

algunos de los cuales son del s. II. Estos papiros contienen-

parte de textos bíblicos pero que coinciden con los manuscri -

tos del S. IV. La cantidad de manuscritos del N.T. es bastan-

te alta: se conservan actualmente: 76 papiros (s. II y III);

250 manuscritos griegos "unciales" (en letras may(sculas)-(S.-

IV a IX); 2.646 manuscritos griegos, en escritura cursiva (s.

IX a XVI); 1.663 lecciomarios usados en la liturgia con textos

bíblicos (s. IV a XVI). Además debemos recordar todas las' ci-

tas bíblicas hechas por los Santos Padres en sus escritos de

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Page 51: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

los primeros s4.glos de. la Iglesia y agregar sus comentarios a

ellos.

Aunque no tenermos ningún texto original de la Biblia -situa

ción común para todas las obras de los antiguos clásicos grie-

gos y romanos- existen suficientes manuscritos como para asegu

rar la autenticidad de los textos.

¿COMO LEER LA BIBLIA,

La Biblia es un libro religioso en que Dios manifiesta a los

hombres su pensamiento y lps ensefla, con su Palabra, lo que El

desea que hagan y la manera de comunicarse con Dios. - Por eso

se ha llamado la "Historia de la Salvación" que Dios promete -

al hombre, y, en este sentido es como debe leerse. 'No se tra-

ta pues, de un libro centífico o histórico. Toda la Biblia

está impreganada por la Promesa de la Salvación" del hombrepe-

cádor que pierde, por el pecado, su calidad de hijo de Dios y

heredero del cielo. Esta promesa se_ materializa en la Persona

de Cristo, nuestro Liberador.

En la Constitución Dogmática, sobre la Diviná Revelación del Con 1111.111111

cilio Vaticano 11, leemos (N2 12):

"Habiendo, pues, fiablado Dios en la Sagrada Escritu-

ra por hombres y a la manera humana, para que el in-térprete de la Sagrada Escritura comprenda lo que El

quiso comunicarnos, debe investigar. con atención qué

pretendieron expresar realmente los hagiógra2osyplu

43

Page 52: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

go a Dios 'manifestar con las palabras de ellos.

Para descubrir la intención de los hagiógrafos, en-

tre otras cosas, hay que atender a los géneros lite

raros, puesto que la verdad se propone de. diversas

maneras en los textos de diverso género: históri

cos, proféticos, poéticos o en otras formas de ha-

blar.

Conviene, además, que el intérprete investigue el

sentido que intentó expresar y expresó el hagiógra-

Lo en cada circunstancia, según la condición de su

tiempo y su cultura, según los géneros literarios u

sados en su época. Pues, para entender rectamente-

lo que el autor sagrado quiso afirmar en sus,escri-

tos, hay que atender tanto a las formas nativas usa

das de pensar, de hablar o de narrar vigentes en,lcs

tiempos del hagiógrafo, como a las que, en aquella-

época, solían usarse en el trato mutuo de los hom-

bres.

Y, como la Sagrada Escritura hay que leerla e inter

pretarla con el mismo Espíritu que se escribió, pa-

ra sacar el sentido exacto de los textos sagrados,-

hay que atender diligentemente al contenido y a la

unidad de toda la Sagrada Escritura, teniendo

cuenta la tradición viva de toda la Iglesia .y la a-

nalogía de la Fe.

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Page 53: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Es deber de los exégetas el trabajar según estas re-

glas para entender 'y exponer totalmente el sentido -

de la Sagrada Escritura, para que, como con un estu-

dio previo vaya madurando el juicio de la Iglesia.

Porque todo lo que se refiere a la interpretación de

la Sagrada 'Escritura está sometido, en última instan

cia, a la Iglesia, que tiene el mandato y el ministe

rio divino de conservar y de interpretar la Palabra-

de Dios" (12).

Y agrega la Constitución Dogmática: "En la Sagrada Escritura,

pues, se manifiesta,-salva siempre la verdad y la santidad de

Dios, la admirable condescencia de la sabiduría eterna, para

que conozcamos la inefable benignidad de Dios, y de cuánta a-

daptación de palabra ha usado teniendo providencia y cuidado 1-

de nuestra naturaleza. Porque las palabras de Dios expresadas

con lenguaje humano se han hecho semejantes al habla humana, co

mo en otro tiempo el Verbo del Padre Eterno, tomada la carne -

de la debilidad humana, se hizo semejante a los hombres"(13).

Dado que la Biblia es , un escrito muy antiguo .-(solamente el

N.T. tiene casi 2.000 anos)- se hace necesario acercarse a ala

con ciertos criterios. Pensemos solamente en que ciertas pala

bras tenían antiguamente otro sentidoque el que tienen actual

mente; que la antiguedad tenía un lenguaje distinto del nues

tro y .una interpretación de los hecho, también distinta, ade

cuada a los conocimientos científicos de la época; que los an-

tiguos usaban con mayor facilidad que nosotros el sentido figu

ralo... etc...

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Page 54: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Lo que aparece como sentido obvio de la Biblia al lector, mu-

chas veces no es más que la forma cómo el texto le aparece a

él , desconociendo la distancia existente entre el lector y el

texto. A fin de salvar esta ditancia y poder llegar a una in

telección más adecuada del texto, hay que tener presente algu-

nos principios básicos:

1 • Es necesario entender lo que el autor, el hagiógrafo, qule

re decirnos con sus palabras. Para esto, se hace necesa

rio considerar el'género literario en el cual está escrito

el texto, las condiciones del tiempo y la cultura de la

cual proviene el escrito, y, por último, los modos dé ex-

presión. Si no se atiende a estos elementos, se corre el

riesgo, casi insalvable de interpretar mal los textos.

2. Es necesario tener en cuenta que lo'que Dios quiso comuni-

carnos, en el relato o texto bíblico, está encaminado a

nuestra Salvación y que, para ser entendido rectamente, de

be ser abordado desde este ángulo. Es decir, las Sagradas

Escrituras deben ser entendidas de acuerdo al espíritu en

que fueron escritas corno Palabra de Dios destinada a nues- t tro bien espiritual, a nuestra salvación.

Esta intelección debe efectuarse, además, considerando a

la escritura en su globalidad. Cada palabra de la Biblia,

cada texto bíblico, no puede ser interpretado aisladamente

sino que debe ser considerado en el contexto global de la-

Revelación Divina..

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Page 55: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

3. Por último, hay que señalar, que la Biblia debe entenderse-

en relación con la Tradición Viva de la Iglesia. Si bien

es cierto que cada hombre es el que debe confrontarse con

la Palabra de Dios, en que la lectura bíblica, está con

frontación debe ser hecha teniendo en cuenta a la comuni --dada cristiana actual y antigua, y el modo que ella tiene

de ,entender la escritura.

Debemos también seZalar que, de acuerdo a la tradición cristia

na, en cada texto bíblico, podemos descubrir cuatro sentidos -

complementarios:

a) Un Sentido Literal : El simple relato de los hechos en su

materialidad: LO QUE DICE EL TEXTO ;

) Un Sentido de Fe: Todo texto bíblico encierra una ensehan-

za en laque se debe creer: LO QUE EL TEXTO ENSEÑA;

c) Un _Sentido Moral: Los textos bíblicos no se limitan a pu-

ras ensehanzas intelectuales, sino que de ellos siempre se

desprenden obligaciones dé un quehacer moral: LO QUE EL TEX

TO EXIGE HACER;

d) Un Sentido Final: Además de lo que el texto enseria o exige

1:acer, encontramos en pl algo que se refiere al sentido fi-

nal de las cosas, a la situación definitiva a la quellega-

rá el mundo y el hombre ál fin de los tiempos: LO QUE EL

TEXTO ANUNCIA COMO DEFINITIVO.

47

Page 56: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Estos cuatro sentidos se encuentran presentes en los textos bi

blicos y se complementan mutuamente. Una forma de leer bien

las escrituras y entenderlas es el buscar entenderla desde es-

tas cuatro perspectivas.

A estos cuatro sentidos, podemos agregar el sentido acomodati-

cio, al que recurren muchas veces los predicadores. ,

NOTA: "Mediante la Revelación Divina, quiso Dios manifestarse

a sí mismo y los Eternos Decretos de su Voluntad acerca

de la SALVACION DE LOS HOMBRES, para comunicarles los

bienes divinos que superan 'totalmente la comprensión de

la inteligencia humana". (Vat. II - Div. Rey., 6).

"Cuando Dios revela hay que prestarle la OBEDIENCIA DE

LA FE (Rom., XVI , 26 - Rom. 1, 5 -11 Cor. X, 5 y 6)por

la que el hombre se confía libre y Totalmente a Dios, -

prestando a Dios revelador el homenaje del Entendimien-

to y de la Voluntad, y asintiendo voluntariamente a la

revelación hecha por El. Para profesar esta fe, es ne-

cesario la gracia de Dios que previene y ayuda, y los

auxilios internos del Espíritu Santo, el cual mueve el

corazón y lo convierte a Dios, abre los ojos de la men-

te y da a todos la suavidad en aceptar y creer la ver-

dad. Y, para que la inteligencia de la revelación sea

más profunda, el mismo Espíritu Santo perfecciona cons-

tantemente la Le por medio de sus dones." (D.R.-5).

Page 57: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

LA HISTORIA DE LA SALVACION

"Mediante la revelación divina, quiso Dios manifes -

tarse a Sí mismo y los eternos decretos de su Volun-

t ad acerca de la SALVACION DE LOS HOMBRES" (D. Rev.,

6).

Prácticamente la lectura de la Biblia es la lectura de la his-

toria de la Salvación, prometida por DIOS y realizada por la

obra redentora de'Cristo nuestro Señor.

La historia de la Salvación comienza con la historia de nues -

tros primeros padres : "queriendo abrir el camino de la salva-

ción sobrenatural, se manifestó personalmente a nuestros prime

ros padres ya desde el principio. Después de su caída -(peca-

do original)- alentó en ellos la esperanza de la salvación

la promesa de la redención (Cf. GEN-III, 15), y tuvo incesante

cuidado del género humano, para dar la vida eterna a todos los

que buscan la salvación con la perseverancia en las buenas o-

bras (cf. ROM-II, 2 y 7). "(Vat. 11 a., D. Reir., 3).

Providentemente y para' llevar a cabo la promesa de la reden -

ción, suscitó a "Abraham para hacerlo cabeza de un gran pueblo

(GEN.XII, 2 y 3), al que luego instruyó por los Patriarcas

Moisés y por los profetas para que lo reconocieran Dios único,

vivo y verdadero; Padre providente y justo Juez, .y para que es

perara al Salvador prometido, y de esta forma, a. través de los

si gi os , fue preparando el camino del Evangelio"(D.R. 3). Es

ta es la historia de la Salvación que Cristo lleva a cabo.

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Page 58: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

"La economía de la Salvación prenunciada, narrada y explicada-

por los autores sagrados, se conserva como verdadera palabra -

de Dios en los libros del Antiguo Testamento; por lo cual, es-

tos libros inspirados por Dios conservan un valor perenne :pues

todo cuanto está escrito, para nuestra enseñanza fue escrito,-

a fin de que, por la paciencia y por la consolación de. las Es-

crituras, estemos firmes en la esperanza (C.F. ROM-XV, 4)" (D.

R., 14).

La Salvación preanunciada en el A.T. se realiza en el N,T., -

"pues, al llegar la plenitud de los tiempos, el Verbo se hizo

carne y habitó entre nosotros lleno de gracia y de verdad (Jo.

1,14). Cristo instauró el Reino de Dios en la tierra, manifes

tó a su Padre y a Sí mismo con obras y palabras y completó su

obra con la muerte, resurrección y gloriosa ascensión, y con

la misión del Espíritu Santo... De todo lo cual los escritos-

del N.T. son un testimonio perenne y divino" (D. R. 17).

De entre los libros del N.T. y de toda la Sagrada Escritura, -

los Evangelios ocupan un "lugar preeminente, puesto que son el

testimonio principal de la vida y doctrina del Verbo Encaniadq,'

nuestro Salvador" (D.R. - 18).

50

Page 59: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

LA IGLESIA Y LA BIBLIA

El Concilio Vaticano II, en su Constitución Dogmática sobre la

Divina Reveladión, refiriéndose a la relación entre l'a Biblia y la Iglesia, - nos dice: "La Sagrada Tradición y *la Sagrada Es

critura constituyen un solo depósito sagrado de la Palabra de

Dios, confiado a la Iglesia; fiel a este depósito, todo el pue

blo santo, unido con sus pastores en la doctrina de los apósto

les y en la comunión, persevera constante en la fracción del -

pan y en la oración (Cfr. Hechos II, 42), de , suerteque prela-

dos y fieles colaboran estrechamente en la conservación, en el ejercicio y en la profesión de la Fe recibida".

"Pero, el oficio de interpretar auténticamente la Palabra de

,Dios, escrita o transmitida, ha sido confiado únicamente al MA

GISTERIO VIVO DE LA IGLESIA, cuya autoridad se ejerce en nom -

bre de Jesucristo".

"Este Magisterio, evidentemente, no está sobre la Palabra de

Dios, sino que la sirve, enseñando solamente lo que le ha sido

confiado por mandato divino y con la asistencia del Espíritu -

.Santo, la guarda con exactitud y la expone con fidelidad, y,-

de este <único depósito de la fe, saca.la que propone como ver-

.dad revelada por Dios que se ha de creer" (D. Rev. , N210). Es

tas verdades reveladas que la Iglesia propone y que se han de-

creer, son los que se • llaman DOGMAS DE FE.

"Es evidente, por lo tanto, que la Sagrada Tradición, la Sagra

da Escritura y el Magisterio de la Iglesia, según designio sa-

51

Page 60: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

pientísimo de Dios, están entrelazados y unidos de tal forma -

que no tiene consistencia el uno sin los otros, y que juntos,-

cada uno a su modo, bajo la acción del Espíritu Santo, contri-

buyen eficazmente a la salvación de las almas" (D. Rev.,10).

En esta forma podemos decir que la Palabra de Dios no fue con-

fiado a los hombres individualmente, de modo que cada uno pue-

da interpretarla a su gusto y a su real modo de pensar y sen-

tir, sino que fue confiada al Pueblo de Dios, a la Iglesia, ra

zón por la cual es el Magisterio de la Iglesia el llamado a in

terpret aria oficialmente.

junto con ser el Magisterio de la Iglesia el encargado de dar

la interpretación oficial de las Sagradas Escrituras, se ha

preocupado, también y especialmente, de impulsar su divulga

ción y su lectura.

Así, S.S. Pío XII, en la Encíclica Div. Aflante Spiritu, N29,-

nos dice: "Ni parece que aquí debe pasarse en silencio con

cuanto ahinco, los mismos predecesores Nuestros, con difieren -

tes ocasiones, recomendaron ora el estudio, ora la predicación

ora en fin la pía lectura y meditación de las Sagradas Escritu

ras"; y agrega "los sacerdotes, pues, a quienes está encorven

dado el cuidado de la eterna salvación de los fieles, después

de haber indagado ellos con diligente estudio las sagradas pá-

ginas y habérselas hecho suyas con la oración y meditación, ex

pongan cuidadosamente estas soberbias riquezas de la Divina -

Palabra en sermones, homilías y exhortaciones"(N249); "por lo

demás, esta veneración procúrenla aumentar más y más, cada día,

Page 61: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

los Prelados en los fieles encomendados a ellos, dando auge a

todas aquellas empresas con las que los varones llenos de espí

ritu apostólico se esfuerzan laudablemente en excitar y fomen-

tar entre los católicos el conocimiento y amor de los Sagrados

Libros. Favorezcan y presten su auxilio a todas aquellas pías

asociaciones que tengan por fin editar y difundir, entre los

fieles, ejemplares impresos de las Sagradas Escrituras, princi

palmente de los Evangelios, y procuren, con todo empeño, que,

en las familias cristianas, se tenga ordenada y santamente cuo

tidiana lectura dé ellos"..." (50).

La preocupación del Magisterio por el estudio de las Sagradas-

Escrituras, se manifiesta especialmente por el impulso dado -

por S.S. León XIII a la Escuela Bíblica de Jerusalem, rundada-

,por el Maestro General de la Orden de Preducadores; por la

creación del Instituto Bíblico de Roma -por S. S. Pío Z. enco-

mendado a la Compahía de Jesús; por la creación de los Grados-

Académicos de Licenciatura y Doctorado que confiere la Comi-

sión Bíblica; por la prescripción de S.S. Pío XI de que, para-

ser Profesor de Sagradas Letras en los Seminarios, se requiera

el haber obtenido legítimamente los gados académicos de la Co

misión Bíblica o los que otorga el Instituto Bíblico. El mis-

mo Sumo Pontífice encomendó a los Monjes Benedictinos el encar

go de investigar y de preparar los estudios en que hubiera de

basarse la nueva edición latina de las Sagradas Escrituras. An

teriormente, el concilio Tridentino había definido el Canon de

los Libros Sagrados, y el Concilio Vaticano II aprobó la Cons-

titucióri "Dei Verbum" sobre la Divina Revelación.

53

Page 62: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

RECOMENDAMOS: ,11211111A12252121.5“ (edic. española - "los textos bíblicos han sido traducidos. de

los originales según la crítica textual y la

interpretación de la Sagrada Biblia, llamada

Biblia de jerusalem, publicada en 2rancés ba

jo la dirección de la Escuela Bíblica de je-

rusalem." Contiene el texto bíblico, intro-

ducciones, notas y apéndices, índice alfabé-

tico y analítico y una colección de mapas.

- "Colección Cuadernos Bíblicos": Para leer -

la Biblia; Los milagros del Evangelio; *Libe-

ración humana y Salvación de jesucristo; Hom

bre, quién eres?; El Pentateuco; El Evange -

lio de S. Mateo; El Evangelio de S. Lucas;El

Evangelio de S. Marcos; El Evangelio de San-

Juan.

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Page 63: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

ANEXO

LACREACIONDEL MUNDOYDEIJ HOMBRE

Uno de los pasajes de la Biblia que más ha preocupado a los hom

bres de ciencia -y que preocupa, por tanto, a los profesorel-es

el relato bíblico de la creación 01 mundo y del • hombre, que en

contrainos en el Génesis, razón por la cual, colocamos este a-

nexo.

En general, debemos tener presente que la Biblia es un libro re

ligioso y no un tratado de Ciencias de la Naturaleza. Cuando -

el hagiógrafo, inspirado por Dios para transmitir su mensaje, -

trata puntos relacionados con las Ciencias, corno son la astrono

mía, geología, paleontología, antropología, biología... etc..1„

usa de los conocimientos de la época en que escribe y no de los

avanzados conocimientos de las ciencias modernas, porque, en es

tos relatos: "Dios no ha querido enseñar a los hombres verda

des concernientes a la naturaleza de las cosas" (Pío XII - Enc.

Div. A. Spiritu), sino dnicamente darles una enseñanza: religio-

sa y moral, usando del lenguaje y conocimientos de las edades -

antiguas (+), accesibles a todos los hombres de la época en que

se escribe, para que así entendieran claramente el MENSAJE RELI

LIOSO O MORAL que el Espíritu Santo intentaba transmitir.

: El más reciente libro de la Sagrada Escritura hace casi 20 siglos que fue escrito.

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Page 64: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

En esta forma, la creación del mundo en seis días, por ej., y

el descanso de Dios, en el Séptimo día, .fuera de ser una crea

clon literaria de estilo antropomórfico, en que Dios es presen-

tado como una especie de arquitecto o ingeniero al estilo huma-

no, no tiene otra pretensión que enseñarnos la prescripción del

descanso religioso del día sábado que Dios había establecido en

la ley de Moisés.

Es cierto que la creación del mundo y del hombre que nos pre

senta el Génesis no concuerda con las teorías de la evolución;-

pero, también es cierto, que lo escrito por el hagiógrafo no

pretende darnos una teoría científica sobre esta materia, sino

indicarnos -como Mensaje del Senor- que Todo ha sido creado y

es obra de Dios; que no existe más que un solo Dios; que el han

bre y la mujer son de una misma naturaleza..., mensaje del ,Se-

lar presentado a un mundo politeísta que creía que el Sol, la

Luna y hasta determinados animales eran Dioses, que admitía la

poligamia en que la mujer era considerada como un mero objeto -

de placer para el hombre y no su compahera.... Para poder trans

mitir el hagiógrafo este mensaje religioso y moral y que pudie-

ra ser entendido por sus contemporáneos, lo expresa en un len -

Guaje literario (especie de poema épico) y con los conocimien -

tos de la época.

1. Creación del Mundo

"En el principio Dios creó los cielos y la tierra" (Gén.-I, 1).

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Page 65: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

La idea central de este libro religioso es que Dios -que so

lamente Uno- creó todo cuanto existe. El Sol , la Lunay las

estrellas no son dioses -como muchos creían en aquella épo-

ca- sino simplemente creaturas del Dios dnio.

Para narrar la obra creadora de Dios, el hagiografo nos pre

santa un cuadro artificiál, fácil de retener en la memoria,

de división simétrica -siempre agradable a la idiosincracia

del pueblo hebreo- simbólico, y con una finalidad litúrgica:

la santificación del día Sábado en el que hay que descansar

de toda actividad humana.

Se trata de una narración religiosa, adaptada a la mentali-

dad primitiva de un pueblo de conocimientos‘rudimentarios y

sin los avances de la Ciencia actual; pero es un relato que

contiene un FONDO eminentemente superior a los conocimien -

tos de los demás pueblos antiguos contemporáneos, que eran

politeístas: Hay un solo Dios y éste ha creado todo cuanto

existe. El relato termina con la consagración del día Sába'

do: "Y bendijo Dios el día séptimo y lo santificó, pórque -

en él cesó Dios de toda la obra creadora que había realiza-

do" (Gén.-II,3).

El marco artificial, simétrico, pedagógicamente preparado -

para poder ser retenido fácilmente en la memoria -al que he

mos aludido- es el siguiente:

1. Prólogo: Resumen y llave de la narración (Gén. I , 1 y 21

•••

57

Page 66: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

2. Cuadro artificial, dividido en dos períodos simétricos -

de tres días cada uno, en el primero de los cuales Dios

crea el substrato y, en el segundo, lo rellena o repleta

con lo que desea poblarlo:

ler día: Separa la luz de las tinieblas (día y noche): (vers. 3 a 5).

día: Separa las aguas, creando el firmamento (cielcs) y los mares (vers. 6 a 8).

3er día: Separa la tierra (lo seco), creando los Conti nentes, de lo húmedo, creando los mares y empie za a brotar la hierba: (vers. 10 a 13).

411 día: Crea el Sol para el día y la Luna para la noche (Vers. 14 a 19).

5a día: Crea las aves del firmamento y los peces de los mares. (Vers. 20 a 23).

6a día: Crea los animales que pueblan la tierra, los con tinentes, y, por último. al Hombre sobre la tie rra seca (Vers. 24 a 31).

3. Termina todo con el descanso del día séptimo, al que Dios

santifica (Gén.-II. 1 a 3). •

No se trata de un relato científico, sino de un poema reli-

gioso (de corte épico), para ensefiar grandes verdades reli-

giosas, fundamentales para el pueblo escogido: hay un solo

Dios, es el Creador de todo lo que existe, de la materia y

de la vida; no hay, por tanto, generación espontánea. Nada

se dice del Evolucionismo: el texto bíblico ni lo ense1a -

ni lo rechaza; con tal que se admita la obra creadora de

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Page 67: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

Dios para las primeras especies animales o vegetales, no ha

brisa contradicción con la Biblia al admitir que de ellas, e

volucionando progresivamente con el tiempo, hayan salido o-

tras. Dios es duefto de todo, porque todo ha sido creado Por

El y es su obra (Cfr. Ps. 148 y 136).

Creación del Ser Humano

El Génesis trae dos relatos de la creación, uno en el Capí-

tulo primero y otro en el segundo. En la parte referente a

la creación del Hombre , leemos:

"Y creó Dios al hombre a imagen suya; a imagen de Dios lo

creó; macho y hembra los creó.

Y los bendijo Dios y les dijo: sed fecundos y multipli

caos y llenad la tierra y sometedla". (Gen.-I, 26 a 2).

"Entonces Yaveh Dios formó al hombre con polvo del suelo-

e insufló en sus narices a7 iento de vida y resultó el hom

bre un ser viviente" (Gén.-II: 7).

"Dijo luego Yaveh Dios: no es bueno que el hombre esté -

solo. Voy a hacerle una ayuda adecuada... Entonces Ya-

veh Dios tizo caer un profundo sueño sobre el hombre , el

cual se durmió. Y le quitó una de las costillas rellenan

do su vacío con carne. De la costilla que Yaveh Dios ha-

bla tomado del hgmbre, formó una mujer y la llevó ante el

hombre. Entonces éste exclamó: esta vez si que es hueso

de mis huesos y carne de mi carne. Esta será llamada va_

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Page 68: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

rona, porque del varón ha sido tomada. (Gén.-1I, 18 y sg.).

En• estilo figurado y antropomórfico, el hagiógrafo nos nos

narra la creación del ser humano, en el comienzo de la his-.

toria de la humanidad.

Las ideas fundamentales religiosas que nos desea transmitir

-como mensaje divino- con su relato son las siguientes:

1. El ser humano debe su existencia a una intervención. di-

recta de Dios;

2. El ser humano es imagen de Dios Creador -inteligente y

libre como El- y posee una naturaleza superior a los de-

más seres, todos los cuales están a su servicio;

3. No existe sino una sola especia humana;

4. M ser humano ha sido creado como hombre y mujer, de mo-

do que de :a unión de los dos sexos, según el mandato di

vino, se propague toda la especie humana;

5. El hombre y la mujer son de la misma naturaleza, aunque-

de distinto sexo; ambos son imagen de Dios;

E1 cuerpo de hombre fue creado por Dios de una naturale

za que ya existía; pero su alma -que le da la vida pro - piamente humana- ha sido creada directamente por Dios;

junto a todas estas eLsehanzas que deducimos del texto bl

::co -que conforman el mensaje de Dios a los hombres- se ,evantan una serie de lnterrocantes a las que no hay res-

puesta en el texto

60

Page 69: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

¿Cuándo se produjo esta intervención especial de Dios

que crea al hombre?

¿Qué espacio de tiempo transcurrió entre la (formación -

de la Tierra y la aparición del hombre sobre ella?

¿Cómo creó Dios al primer hombre?. Sabemos que formó -

su cuerpo de una materia que ya existía; fue esta mate.,

ria el "barro" o fue otro ser vivo que fue transformado

en hombre?

¿Cuál fue el número de seres humalíos que Dios creó di-

rectamente?

E) ¿Dónde apareció e l primer hombre sobre la tierra?

Sobre el...tema del hombre y su aparición sobre la tierra, s.

s. Pío XII -el día 3C de Noviembre de 1941- en un discurso-

pronunCiado ante la Academia Pontificia de las Ciencias, di

jo: . "las múltiples investigaciones_ de la paleontología, de

la Biología y de la Morfología sobre el problema del origen

del hombre, no han, hasta el presente, aportado nada de po-

sitivamente claro y cierto. No queda, por lo ' tanto, sino

dejar al porvenir la respuesta a esta cuestión, si es aTuc2,

algún día, la ciencia, iluminada y guiadapor la revelación,

puede dar resultados ciertos y definitivos sobre una cues-

, tion tan importante".

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Page 70: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

En su Encíclica "Humani Generis" (A.A.S. 1950-11, PP. 575

576), S.S. Pío XII, agrega: "El Magisterio de la Iglesia

' no prohibe que, en investigaciones y disputas entre los hom

bres doctos de entrambos campos, se trate la doctrina del

Evolucionismo, la cual,busca el origen del cuerpo humano en

una materia viva preexistente (pues la Fe católica nos obIll

ga solamente a retener que las almas son creadas por Dios),

según el estado actual de las ciencias humanas y de la sa -

grada teología, de modo que las razones de una y otra opi-

nión.'es decir de los que defienden o impugnan tal doctrina

sean sopesadas y juzgadas con l a debida gravedad, modera -

ción y templanza; con tal cue :odos estén dispuestos a °be-.

decer el dictamen de Ii Iglesia a quien Cristo confirió el

encargo de interpretar auténticamente las Sagradas Escritu-

turas y de dender iQ dogmas e a Fe A.A.S.-Voi. 33,

pág. 506). Empero, alcunos. r temeraria audacia, traspa-

san esta Iit-,ertad de c'libcusión obrando como si el origen -

mismo del cuerpo humanc de una materia viva preexistente

fuese ya absolutamente cierta 7 cemostrada por los indicios

rlasta e: presente ha:lados Drr o.s, raciocinios en ellos -

fundados, y cual si nada hubiese en las Puentes de la reve-

lación que exija una rr,.5xlma morjeracion y cautela en esta ma

tenia".

s de notar que rarar la Eiblia la creación del mundo

Iran:!madO y de ..':)S animales, peces, y aves, el hagiografc se

refiere a en forma escueta: "Dijo Dios:- Haya luz, y

YU.*:„Z :12Z", "hia fa lrmamento... y así fue", "produzca la tie

:ra seres ,seilún su especie... y así Fue"; pero,

r

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Page 71: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

cuando se trata de la creación del primer ser humano, se de

muestra- de parte de Dios una predilección especial: "dijo-

Dios: hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza... y

creó Dios al hombre a imagen suya... macho y hembra los crea

y los bendijo Dios".

En la narración de la creación de Eva, la primera mujer, en

con tramos -a misma preocupación especial y predilección de parte de*Dlos: "no es bueno que el hombre esté solo. Voy

a hacerle una ayuda adecuada". Cuando Dios presenta Eva a

Adán, éste exclama alborozado: "éstá si que es hueso de

mis huesos y carne de mi carne.: fi • •

En estas narraciones bíblicas, vemos que hay algo especial-,

departe de Dios en la creación de nuestros primeros padres.

ranto el cuerpo de Adán como el de Eva son formados de una- . preexistente materia -no hay una creación propiamente tal o

"sacar de la nada"-, vemos. en cambio, que la creación d

alma es obra directa y creadora de Dios, y que el alma es el.

principio vital del hombre: "e insufluó Dios en sus nari -

ces AL UNTO DE VIDA. y resultó el hombre un SER VIVIENTE".

Gén.-II, 7); vemos que el ser humano tiene una dignidad es

pecial pues es creado "a imagen y semejanza de Dios", es de

cir, inteligente y libre y con alma espiritual e inmortal ;

vemos que el hombre y la mujer son de la misma naturaleza y

se complementan mutuamente y que de su unión viene la propa

7,ación de la especie humana sobre la tierra, lo cual consti

tuve, por lo demás, un mandato divino: "creced y multiplí-

-aos"

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Page 72: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

sopotám:ca- en que Y2rduk "decide crear una

- ;Se pueden consultar con fruto las siguientes obras: "Los

jriaenes"•del canónico Charles Hauret. profesor de la Uní

versidad de Estrasburgo -Ediciones Paulinas, Buenos Aires).

"La Biblia y el origen del hombre" por J. de Fraine.

"El origen del mundo y del hombre según la Biblia" por R.

A. Arnaldich).

Es necesario tener siempre presentes las ensenanzas de S.

S. Pío XII, en su Encíclica "Humani Generis").

Por último hacco ta preguntJ1,: Existen otras narracones-

antiquis:mas de creación de hombre., por Poema de a

Creación -zue encontram.7)s en los Eracmentos de la t4.1:itertur rre,

hom

bre: "yo quiero anudar sangre, formar un esqueleto y fabricar-

un ser humano, cuyo nombre será hombre. Quiero crear al ser hu

mano, al hombre",¿conoció el hagiografo del Génesis estas y o-

tras narraciones antiquísimas? ¿las tomó para formar su propia

narración de la creación del hombre?.

De suyo la pregunta no tiene mayor incidencia, porque es eviden

te que el haqiógra.fo 'pi conocer todas estas narraciones y aún

aceptarlas corno el conocimiento que se tenía en la época acerca

de este punto, pero lo importante para él, no era esta narración

o aauélla. sino el transmitir el Mensaje Divino, las enseñanzas

que Dios quería dar a la Humanidad; NO HAY MAS QUE UN SOLO

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Page 73: DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTOS DE ESTUDIO N°15 …

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