Dirección de Prestaciones Económicas y Sociales ...“etiqueta respiratoria”, es decir, tapa tu boca o nariz con un pañuelo desechable, tíralo a la basura y lava ... social y

Dirección de Prestaciones Económicas y Sociales

Marzo 2020

Lineamientos y Acciónesante la posible presentación

de C VID-19

GEL de

ALCOHOL

70%

Antes de salir de casa

Al llegar al trabajo

Al acceder a cualquier instalaciónde prestaciones sociales incluyendolos teatros

Al inicio de clases, cursos o talleres

Al llegar a un evento cultural o deportivoconferencia, concurso o torneo

Antes de preparar o servir alimentos

Antes de comer, incluyendo snacks

Al salir del trabajo o al terminar la clasecurso o taller

Después de ir al baño

Después de utilizar cualquier tipode transporte público

Al llegar a casa

1

4 Evita tocarte los ojos, nariz o boca,en caso de necesitar hacerlo, lávatelas manos antes con agua y jabón. Si necesitas tocar la cara de otra persona,también lava tus manos.

3 Si toses o estornudas usa la“etiqueta respiratoria”, es decir,tapa tu boca o nariz con un pañuelodesechable, tíralo a la basura y lavade inmediato tus manos.Si no tienes un pañuelo, cubre la bocay la nariz con el ángulo interno del codo.

2 No saludar de mano o beso, con un ¡Hola! basta

1 Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón.O bien, utilizar gel a base de alcohol con una concentracióndel 70% o mayor. Es importante que tanto el personal comolos usuarios se laven las manos:

A. Fortalecimiento de Medidas Generales de Salud e Higiene Personal

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4

3

2

1 Propiciar la ventilación de los espacios cerradosabriendo ventanas y cortinas.

Llevar a cabo limpieza diaria, consoluciones cloradas, de las superficiescon las que se tenga contacto frecuente:mesas, sillas, utensilios, barandales,equipo deportivo, entre otros.Así como, con los objetos que sonde uso común: teléfono, reloj checador,perillas, botones de elevador, aparatosde lectura de biométricos, etc.

Cerciorarse que a todos los botes de basurase les realice aseo diario. De igual forma,es importante, que tengan bolsas de plásticoo tapa si esta puede abrirse con los pies.

Tener disponible gel antibacterial enlos salones de clases y en los gimnasiosspray antibacterial para que los usuarioslo usen después de hacer ejercicio oal iniciar sus rutinas

Solicitar a los alumnos y usuarios quetraigan sus accesorios personales limpiosy que los laven diariamente, por ejemplo,ropa, tapetes para yoga, etc.

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6

5 En ninguna circunstancia se debencompartir alimentos, bebidas, vasos,cubiertos, ni utensilios dehigiene personal.

No escupas y si lo haces que seaen un pañuelo desechable.

Promover el esquema completo devacunación en todos los grupos de edad

B. Fortalecimiento de Medidas Generales de Limpieza en todos los Espacios de Prestaciones Sociales

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6 Lavarse las manos antes y despuésde hacer ejercicio

Los usuarios/as que preparan alimentosen las clases de cocina deben usar cubrebocas

Los usuarios/as que están en contacto cercanocon otras personas, por ejemplo, en clasesde estética deben usar cubrebocas

Aplicar gel antibacterial a toda niña/o opersona adulta que ingrese a la Unidad,excepto lactantes.

Preguntar por el estado de salud delos usuarios(as) en las últimas 24 hrs

Si se detecta presencia de algunode los siguientes signos y síntomas:febrícula, sensación de elevación detemperatura, tos, dolor de garganta,estornudos, fatiga o cansancio, odolor de cabeza; solicitar atentamenteal usuario regrese a su casa.

En esta circunstanciase le proporcionaráun cubrebocas y sele orientará paraque en caso de quelos síntomasaumentende intensidady se presentedificultad para respirardeberá acudir al médico.

1 El personal Orientador Técnico Médicorealizará la actividad de filtro sanitarioa todos los usuarios(as):

C. Reforzamiento de Acciones del Filtro Sanitario para Niñas y Niños,así como, para Adultos y Personal de la Unidad.

Realizar, al menos, dos recorridos desaneamiento ambiental durante lajornada laboral, para verificar que elpersonal realiza la limpieza ydesinfección adecuadas

Identificar si los y las usuarias siguenlas recomendaciones de fortalecimientode higiene y reforzarlas demanera general.

Si un usuario o personal de la unidad,durante su estancia, presenta alguno delos síntomas de infección respiratoria, se lerecomendará ir a su domicilio particular,a excepción que necesite atención médica;o presente datos de alarma, en cuyo casodeberá ser referido a un servicio de urgencia.

En caso de que deba regresar a su casapor sintomatología respiratoria, se leofrecerá un cubrebocas y se le recomendaráse traslade en transporte privado

Reincorporación de los usuarios al cursoo taller, cuando hayan pasado al menos14 días naturales sin síntomas clínicos.

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El personal no deberá acudir a laborarsi presenta fiebre, dolor de garganta, tos,estornudos, dolor de cabeza o malestargeneral. En este caso es muy importanteque el personal informe a su inmediatosuperior de los motivos de ausencia.

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D. Reforzamiento de los Recorridos de Saneamiento Ambiental.

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No consumir alimentos en el transporte público.

No consumir alimentos preparados sin higiene (persona que prepara o sirve sin cubrebocas, perso-na que prepara o sirve alimentos y maneja dinero, lugares en los que no tienen facilidades para lavarse las manos, etc.)

Evitar el contacto cercano con personas enfermas

Tener una lista de contactos de servicios médicos públicos y privados a dónde acudir.

Si tienen síntomas de infección respiratoria evitar salir a la calle principalmente a espectáculos o lugares concurridos. Si tienen que salir usarcubrebocas.

Elegir una habitación para que si alguien está enfermo duerma separado de los sanos.

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2

1 Realizar talleres sobre el Coronavirus y cómoprevenir las infecciones respiratorias con elpersonal y con los usuarios/as

Pegar posters y avisos para la prevención deinfecciones respiratorias, así como del cuidadode los enfermos en casa, puede encontrarlos enel sitio https://bienestarsocial.mx/coronavirus/

Promover que las medidas de lavado de manose higiene respiratoria se hagan también en casay que transmitan a los demás esos nuevos hábitos

Hacer énfasis en la importanciade beber agua pura, alimentarsecon verduras y frutas, dormir bieny usar ropa adecuada al clima.

Recomendar estar al pendiente delos avisosde las autoridades sanitariassobre que otras medidas tomar.

En caso de un brote en la localidad estar preparados, con lassiguientes recomendaciones:

E. Reforzamiento con Educación para la Salud

6

Si se es trabajador, estar informado de los planes de emergencia de su empleador e informarlo de la necesidad de hacer cambios en los horarios de trabajo si tiene que quedarse en casa para cuidar niños o familiares enfermos.

No ir enfermo/a al trabajo e informarse sobre las políticas para obtener tu incapacidad.

Mantenerse en contacto con amigos y familiares por teléfono y correo electrónico.

F. Ruta de Acción al Confirmarse o Detectarse dos o mas casosde COVID-19 en Usuarios o Personal de la Unidad Operativa

de Prestaciones Sociales o bien en el caso de brotes localizadosen el área geográfica en la que se encuentra

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3

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1 Si debe limitar el accesoa la Unidad y aumentar eldistanciamiento social, cancele las actividadesdirigidas a los grupos demayor riesgo, por ejemplo,personas mayores y gruposde pacientes referidos conenfermedades crónicodegenerativas.

En caso de identificar unnúmero inusual de enfermosentre el personal o usuarios,solicite apoyo a la Unidad deMedicina Familiarcorrespondiente para el estudioepidemiológico e informe ala Delegación.

Siga las indicaciones de susautoridades en relación conel cierre de la Unidad.

Apóyese en la siguiente tabla de“Preparación Crítica y Acciones de Respuesta para COVID-19”.

Respuestade la

comunidad

Manejode casos

Medidas desalud publica

Comunicaciónde riesgos

Objetivo

Escenario

BrotesaisladosEsporádicos Transmisión

comunitariaSin casos

Educación ycomunicaciónactiva a lacomunidad



Higiene de manos,etiqueta respiratoriay distanciamient social




Promover elaislamientovoluntario parapersonas consíntomas levesy moderados



Implementarmedidas deresiliencia socialy planes decontinuidadempresarial

Implementarmedidas deresiliencia socialy planes decontinuidadempresarial

Implementarmedidas decontinuidadsocial y prepararplanes decontinuidadempresarial

Desarrollarmedidas decontinuidadsocial yempresarial



Reducir latransmisión, elnúmero de casosy los brotes enla comunidad

Detener latransmisión yprevenir lapropagación



No es posiblerelacionar loscasos nuevos alcontacto deorigen

Los casos estánrelacionados a sucadena detransmisión

Uno o más casosimportados

No hay casosreportados

7

Tabla uno, preparación crítica

8

Espacios públicoscerrados

(teatros, estadios,cines, etc.)

Saludo entrepersonas

Medidas deDistanciamiento

Social de acuerdoal escenario

Espacios públicosabiertos

(plazas, parques,playas, etc.)

Escuelas,preparatorias

y universidades

Lugar detrabajo

Escenarios

Importación viraldecenas de casos

Dispersióncomunitaria

cientos de casos

Epidémicomiles de casos

Ningunarestricción

No saludar debeso ni abrazo

No saludar debeso ni abrazo

No necesario

No necesario

Suspensiónde eventosante brotes




Difusión demensajes

preventivos

Difusión demensajes

preventivos

Filtroescolar

Filtrosanitario

Suspensión declases en escuelascon brotes activos

Suspensión deactividades en

centros laboralescon brotes activos

NOTA: Los presentes lineamientos podrán ser modificados conforme surjan nuevas evidencias científicas sobre contagiosidad, complicaciones y letalidad. Así como nuevas recomendaciones por la Secretaría de Salud.

Medidas de distanciamientosegún el escenario correspondiente

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