Embed Size (px)
Citation preview
Direcció General d’Ordenació, Innovació i Formació Professional
2 octubre 2012
Benvinguts!Benvinguts!
WELCOME!
¡Bienvenidos!
Bienvenus!!!
02/10/2012
Willkommen!
Sistema educativo Sistema educativo españolespañolLa Ley Orgánica de Educación
3 de mayo 2006 (LOE) regula el sistema educativo español
Establece los principios y los fines de la educación y la ordenación de las enseñanzas y sus etapas.
Aborda los grupos de alumnos que requieren una atención educativa diferente (NESE).
Desarrolla las funciones que debe cumplir el profesorado.
Define los centros docentes, su tipología y su régimen jurídico.
Establece la evaluación del sistema educativo, el papel de la inspección educativa y la dotación de recursos económicos.
Las Comunidades Las Comunidades AutónomasAutónomas
02/10/2012
La AdministraciónLa Administración
02/10/2012
02/10/2012
02/10/2012
Tiene carácter voluntario y su finalidad es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.
Educación Infantil
Las áreas de esta etapa educativa son las siguientes:
Autonomía e iniciativa personalAprender a aprenderConocimiento del entorno natural y social
02/10/2012
Las áreas de esta etapa educativa son las siguientes:
– Conocimiento del medio natural, social y cultural.
– Educación artística.– Educación física.– Lengua castellana y literatura y Lengua y
literatura catalana– Lengua extranjera.
– Matemáticas.
La finalidad de la educación primaria es el desarrollo personal de los alumnos, adquiriendo las habilidades culturales básicas relativas a:
expresión y comprensión oral, lectoescrituracálculo, las competencias básicas.
Educación Primaria
02/10/2012
Los alumnos que al terminar la educación secundaria obligatoria hayan alcanzado las competencias básicas y los objetivos de la etapa obtendrán el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Educación Secundaria
El título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria permitirá acceder al bachillerato, a la formación profesional de grado medio, a los ciclos de grado medio de artes plásticas y diseño, a las enseñanzas deportivas de grado medio y al mundo laboral.
02/10/2012
El bachillerato comprende dos cursos, se desarrollará en 3 modalidades diferentes:
– a) Artes.– b) Ciencias y Tecnología.– c) Humanidades y Ciencias
Sociales
Bachillerato
Ofrece una preparación especializada a los alumnos acorde con sus perspectivas e intereses de formación o permita la incorporación a la vida activa una vez finalizado el mismo.
Capacitará a los alumnos para acceder a la educación superior.
02/10/2012
Formación Profesional
La formación profesional capacita para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica.
Comprende una organización modular, de duración variable y contenidos teórico-prácticos adecuados a los diversos campos profesionales.
02/10/2012
Las Enseñanzas de Idiomas
Fomentan especialmente el estudio de las lenguas oficiales de los Estados miembros de la Unión Europea, de las lenguas cooficiales existentes en España y del español como lengua extranjera. Para acceder a estas enseñanzas se requiere haber cursado el primer ciclo de la educación secundaria obligatoria (ESO) o estar en posesión del título de graduado escolar.
Las enseñanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas, fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo, de acuerdo a lo estipulado en el Marco Común Europeo de referencia para las Lenguas del Consejo de Europa.
Características del sistema educativo en Baleares
Dos lenguas oficiales (Catalán/Español) + 1 Lengua Extranjera
Alto nivel de alumnado inmigrante (15%)
Alto nivel de abandono escolar 40% a
los 16 años.
705 Centros
Públicos .............................. 561
Concertados......................... 101
Privados y Extranjeros…….... 43
158.063 Alumnos
10.776 Profesorado
0
50
100
150
200
250
300
1
Centros Públicos
Centros Concertados
Centros Privados yExtranjeros
Titularidad Centros Educativos
Centros educativos en Baleares
Organización de los Centros Educativos
Consejo Escolar
Equipo Directivo
Claustro de profesores
El consejo escolar es el órgano de participación de los diferentes sectores de la comunidad educativa en el funcionamiento y gobierno del centro.
El equipo directivo del instituto esta formado por los órganos de gobierno unipersonales: director, secretario y jefe de estudios. Éstos actúan de forma coordinada.
El claustro es el órgano de participación del profesorado. tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, evaluar, decidir y, si es necesario, informar sobre todos los aspectos docentes de éste.
Organización de los Centros Educativos. Órganos de Coordinación
1 Colegios de Primaria Equipos de ciclo
2 Institutos de Secundaria
Departamentos Didácticos y de Familia Profesional
3 Escuelas Oficiales de idiomas
Departamentos Didácticos
Comisión de Coordinación pedagógica
La comisión de coordinación pedagógica establece las directrices generales para la elaboración y la revisión de los proyectos curriculares.
Propone al claustro la planificación general de las sesiones de evaluación y calificación, y el calendario de los exámenes o pruebas extraordinarias.
Fomenta la evaluación de todas las actividades y proyectos del centro educativo
Programas en Lengua Extranjera en Baleares
Educación Infantil– Corresponde a las Administraciones educativas fomentar una primera
aproximación a la lengua extranjera en los aprendizajes del segundo ciclo de la educación infantil, especialmente en el último año. (LOE)
– L’ensenyament de les llengües estrangeres s’ha d’introduir de forma primerenca en el segon cicle de l’educació infantil. (Curriculum de l’Educació Infantil a les Illes Balears)
Educación Primaria y Secundaria
Programas de enseñanza de materias curriculares en lengua extranjera Plan Piloto Educación Plurilingüe Secciones Europeas Convenio con el British Council
Otros programas (más información en http://weib.caib.es/Programes/Internacionals/index_.htm ) Comenius (Programa de Aprendizaje Permanente de la UE) Programa eTwinning El Porfolio Europeo de las Lenguas
Procedencia del alumnado extranjero Procedencia del alumnado extranjero en en BalearesBaleares
América del sur 44’6% Unión europea 27’35% África 18’8% Asia 3’9% América central 3’5% Resto de Europa 2’4% América del norte 0’6%
http://www.educacion.gob.es
http://www.educacion.gob.es/horizontales/servicios/profesores/convocatorias/extranjeros/auxiliares-conversacion-extranjeros-espana.html
Google: Búsqueda “Auxiliares de conversación extranjeros en España”
Sistema educativo Español (primaria) Sistema educativo Español (secundaria y EOI) Funciones del auxiliar de conversación Actividades clase primaria español Actividades clase primaria inglés Actividades secundaria inglés Actividades EEOOII inglés
02/10/2012
¿AUXILIAR?Figura del auxiliar
Funciones
Tareas en los centros
Trámites administrativos
02/10/2012
Transmitir la riqueza cultural de su país Oportunidad para la comunidad educativa Enriquecimiento compartido Integración en el centro educativo
Reforzar las destrezas comunicativas de los
alumnos
02/10/2012
Ayudar al profesor titular
Practicar las destrezas orales con los alumnos
Enseñar aspectos de su cultura
Ayudar en el aula de informática y de audiovisuales
02/10/2012
Colaborar en la elaboración de
materiales didácticos
Participar en las actividades extraescolares
(con carácter voluntario)
ENTUSIASMO
02/10/2012
Responsabilidad Responsabilidad
NO son funciones del auxiliarLa docencia a grupos de alumnos con responsabilidad plena en el desarrollo de la programación didáctica
La preparación o corrección de exámenes, pruebas, redacciones o ejercicios similares
La elaboración de la programación didáctica o de la memoria final de curso.
02/10/2012
El auxiliar deberáT realizar varios trámites para:
Cobrar la ayuda económica mensual
Obtener la identificación que lo acredita como
extranjero
Acceder a un seguro sanitario en el caso de que no tenga acceso a la Tarjeta Sanitaria Europea
02/10/2012
Ciudadanos de la UE
a) GRUPO Ministerio de Educación
b) GRUPO Comunidad Autónoma (comunitarios)
02/10/2012
LISTAS AMARILLAS
Ciudadanos de la UE
a) GRUPO Ministerio de Educación
AYUDA ECONÓMICA MENSUAL Paso 1: ABRIR CUENTA BANCARIA
Documentos necesarios: Carta de nombramiento del Ministerio Pasaporte o documento de identidad equivalente Los auxiliares que dispongan de NIE también deben entregarlo.
02/10/2012
a) GRUPO Ministerio de Educación
Paso 2: COMUNICAR DATOS BANCARIOS AL MINISTERIO: Enviar un e-mail a [email protected] con los siguientes datos: Apellido y nombre (ej. Smith, Paul) Comunidad Autónoma de destino (Illes Balears) Nombre del banco (ej. La Caixa) 20 dígitos del numero de cuenta (ej. 2010-1022-18-0001012345) Fecha límite: viernes 5 de octubre
02/10/2012
a) GRUPO Ministerio de EducaciónN.I.E.
Solicitar el NUMERO DE IDENTIFICACIÓN DE EXTRANJERO (NIE) lo antes posible
¿Dónde?: En la Oficina de Extranjería
OBTENCIÓN Certificado de
REGISTRO DE CIUDADANO DE LA UNIÓN EUROPEA.
02/10/2012
a) GRUPO Ministerio de Educación
Comunicar NIE al Ministerio:
mediante un e-mail a: [email protected]
Es necesario obtener el NIE antes de fin de año para poder percibir la ayuda económica mensual.
02/10/2012
a) GRUPO Ministerio de Educación
Comunicar NIE a la entidad bancaria Cuando se obtenga el NIE el auxiliar deberáT comunicarlo inmediatamente a la entidad bancaria. Tras proporcionar el NIE, el auxiliar deberáT consultar en el banco si se produciráT algún cambio en la numeración de su cuenta. En este caso, el auxiliar deberáT comunicar el nuevo número de cuenta al Ministerio mediante un email a:
02/10/2012
COMUNITARIOSCOMUNITARIOS
a) GRUPO Ministerioa) GRUPO Ministeriob) GRUPO Comunidad Autónoma (comunitarios)b) GRUPO Comunidad Autónoma (comunitarios)
ASISTENCIA SANITARIA
Auxiliares CON Tarjeta Sanitaria Europea
En el centro de salud donde se solicite asistencia sanitaria, el auxiliar deberáT presentar: La Tarjeta Sanitaria Europea o certificado sustitutorio.
02/10/2012
AUXILIARES NO COMUNITARIOS COMUNITARIOS GRUPO COMUNIDAD AUTÓNOMA
02/10/2012
Paso 1 N.I.E.
Solicitar el NUMERO DE IDENTIFICACION DE EXTRANJERO (NIE) lo antes posible ¿Dónde?: En la Oficina de Extranjería
OBTENCIÓN Tarjeta de Identificación de Extranjero (TIE) (AUXILIARES NO COMUNITARIOS)Certificado de REGISTRO DE CIUDADANO DE LA UNIÓN EUROPEA. (COMUNITARIOS)
AUXILIARES NO COMUNITARIOS
COMUNITARIOS Comunidad Autónoma
Paso 2: COMUNICAR NIE A LA CONSELLERIA:
Enviar un e-mail a [email protected] los siguientes datos: Apellido y nombre (ej. Smith, Paul) Número NIE: …….Fecha límite: viernes 5 de octubre
02/10/2012
AUXILIARES NO COMUNITARIOS
COMUNITARIOS GRUPO Comunidad Autónoma
Paso 3: ENTREGAR A LA CONSELLERIA:FOTOCOPIA TIE FOTOCOPIA DEL CERTIFICADO DE REGISTRO DE CIUDADANODE LA UNIÓN EUROPEA
Personalmente o por correo
NO enviarla por fax
02/10/2012
AUXILIARES AUXILIARES NONO COMUNITARIOS COMUNITARIOS
ASISTENCIA SANITARIA con póliza de seguro
Tarjeta de MAPFRE En caso de necesitar atención médica, los auxiliares
tienen que consultar la página web de la compañía y acudir a los médicos y clínicas que tienen concierto con la compañía.
Las tarjetas se recibirán en los centros educativos de adscripción.
02/10/2012
COMUNITARIOS NO Comunitarios MINISTERIO COMUNIDAD
Cuenta Bancaria Solicitud NIE
Comunicación Comunicación nº NIE
Datos Bancarios [email protected] [email protected]
Solicitud NIE Entrega Conselleria Fotocopia
TIE
Comunicación nºNIE Certificado RCUE [email protected]
02/10/201202/10/2012
Oficinas de Extranjería Mallorca
Carrer Ciutat de Querétaro s/n
07007 Palma
Ibiza/ Formentera
Avda. de la Paz s/n
07800 Eivissa
Menorca
Plaça Miranda, 22
07701 Maó
02/10/2012
http://aibcle.caib.es/
http://weib.caib.es/Programes/Internacionals/fitxes/fitxa_acollida_auxiliars_conversa_estrangers_cec.html
Consulta de documentación Consulta de novedades Compartir material didáctico Fórum
02/10/2012
Para facilitar la resolución de cualquier problema, duda o consulta es muy importante que el auxiliar se comunique con un único interlocutor:
Auxiliares del cupo de la Comunidad Autónoma
[email protected] 971 – 17 61 15
Auxiliares del cupo del [email protected].: 91 – 506 55 94
02/10/2012
02/10/2012
![A) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS · [2008/3456] RESOLUCIÓ d’11 de març de 2008, de la Direcció General d’Ordenació i Centres Docents, per la que es modifiquen](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/5fae83e736ea9c2fab0c30e0/a-ofertas-de-empleo-pblico-oposiciones-y-20083456-resoluci-da11-de-mar.jpg)
