ESCUELA PRIMARIA

“FERNANDO MONTES DE

OCA”

ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA

CONTEXTUALIZACIÓ

N

DATOS DE LA ESCUELA Dirección: Segunda sección de los héroes

Ecatepec, Ecatepec, Estado de México.

Clave del centro de trabajo: 15EPR4533L

Nombre de la directora: YOLANDA PERALTA SANTAMARIA

Contexto: Urbano

Turno: Matutino

Horario: 8:00 a 13:00 hrs.

CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO

Cuenta con los servicios básicos

Gran cantidad de puestos

ambulantes y locales

establecidos

Ambiente de inseguridad

Los padres vigilan la entrada y salida

de los niños

CARACTERÍSTICAS DE LA INSTITUCIÓN

La escuela cuenta con un buen estado en su infraestructura.

Cuenta con los servicios de agua, luz, drenaje e internet.

Los salones de 5º a 6º cuentan con ENCICLOMEDIA aunque no en todos funciona de forma correcta.

Cuentan con una cooperativa apoyada por padres de familia.

Hay comisiones destinadas para los profesores: de guardia, limpieza, cuidado del patio en el recreo

AULA CON ENCICLOMEDIA

CROQUIS DE LA INSTITUCIÓN

Escaleras

Cooperativa

ORGANIGRAMA DIRECTORA ESCOLAR

YOLANDA PERALTA SANTAMARIA

DOCENTES2 POR CADA GRADO

ALUMNOS

PADRES DE FAMILIA

SOCIEDAD DE PADRES CONSEJERO

COOPERATIVA

PAPELERIA

ESTADÍSTICA GRADO Y GRUPO

HOMBRES MUJERES TOTAL

1º A 15 8 23

1º B 13 12 25

2º A 15 13 28

2º B 18 11 29

3º A 13 19 32

3º B 17 14 31

4º A 19 17 37

4º B 19 14 33

5º A 17 16 33

5º B 13 16 29

6º A 18 14 32

6º B 17 15 32

TOTAL 194 169 364

JORNADA DE OBSERVACIÓN Y

PRÁCTICA

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

2º”B”. En el grupo se ha detectado un problema con TDA, la escuela lo ha atendido. El problema que se encuentra de que no ha apoyo de la mamá.

El comportamiento de Xchel, molesta a sus

compañeros, interrumpe las clases y se sube a las bancas.

Comunicación con la psicóloga.

ACTIVIDADES ASIGNADAS POR LA INSTITUCIÓN

A lo largo de la semana se llevan acabo diferentes actividades dentro de la institución en las cuales se pidió el apoyo de los docentes en formación:

Guardia

Activació

n Físic

a

FORTALEZAS

Dominio de contenidos

Material didáctico adecuado

Lenguaje claro y

accesible.

Presentación personal

Libertad de cátedra

Buena relación entre alumnos y

docente en formación

OPORTUNIDADES

Apoyo por parte de la Directora

Escolar

Apoyo de los docentes

titulares de todos los grados

Disposición de los alumnos

para el trabajo

El trabajo dentro y fuera

del aula

Actividades Motivadoras

DEBILIDADES

Conocimiento limitado de

características de los niños

Las estrategias en ocasiones no son las adecuadas.

Adaptación al ritmo o modo de trabajo

del titular

Distractores dentro del aula

Amenazas

Tiempo

Niños con necesidades especiales

La ausencia de los alumnos

Actividades de la institución

Cambio de temas

Saturación de actividades

DOCENTES EN FORMACIÓN:

AGUILAR PATIÑO SARAHÍGARCÍA ALTAMIRANO THALÍA

LÓPEZ ÁLVAREZ ABIGAILLÓPEZ PIÑA ILIANA GUADALUPE

MONROY SÁNCHEZ MANUEL BARUCHPAZ RODRÍGUEZ PAULA

SÁNCHEZ ALVARADO ARACELI VIRIDIANAURIBE ÁLVAREZ JORGE ELÍAS