7/16/2019 Dirigentie XI

http://slidepdf.com/reader/full/dirigentie-xi 1/3

Unitatea de invatamant: Colegiul Tehnic “Costin D. Nenitescu”Profesor diriginte: Vintila OvidiuClasa: a XI a AAnul scolar: 2012-2013 

PLANIFICARE SEMESTRIALA « CONSILIERE SI ORIENTARE »

Unitatea decompetenta

Competenteindividuale

Continuturi tematice Tema Data Obs.

Organizarea clasei S1

   D  e  z  v  o   l   t  a  r  e  a  c  a  r   i  e  r  e   i  p  r  o   f  e  s   i  o

  n  a   l  e

1. Îşi valorificăresurselepersonale

pentruobţinerea unuiloc de muncă

Nivel de pregătire: studii, competenţe profesionale, abilităţisociale, aspiraţii profesionale Relaţia succes şcolar – reuşită personală şi profesională: criterii de analiză

a reuşitei personale / profesionale.

Modalităţi de dezvoltare a: competenţelor, abilităţilor sociale, intereselor;importanţa lor în găsirea unui loc de muncă.

Stil de viata. Calitatea vietii S2

Planul meu de viata S3

A fi realist S4

Deciziile mele S5

Cariera-intre dorinta si realitate S6

Rolul factorului scolar pentru succesul personal si in cariera

S7

Tipuri de invatare S8

Talent, munca, implinire S9

Oameni de succes S10

Cerinţele locului de muncă: fişa postului, fişa angajatului,reglementări, condiţii specifice angajatorului Dinamica pieţei muncii: cererea şi oferta de muncă. Modul de realizare a

selecţiei şi recrutării forţei de muncă. Caracteristici şi tendinţe ale pieţei muncii la nivel local, naţional, european.

Meserii uzate moral şi meserii actuale. Munca la negru, economia informală,munca în străinătate, angajarea cu carte de muncă – beneficii şi consecinţe.

Integrarea europeană şi efectele asupra mobilităţii forţei de muncă, cereriişi ofertei pe piaţa muncii.

Dimensiunea de gen în planificarea carierei. Stereotipurile de gen ca bariere în opţiunile de carieră.

Documente formale privind angajarea: contractul de muncă, fişa postului. Formare şi re-conversie profesională în condiţiile pierderii locului de

muncă.

Legislatia muncii S11

Piata muncii in Romania si in strainatate S12

Munca in strainatate S13

Mobilitatea fortei de munca si integrareaeuropeana

S14

Meserii uzate moral si meserii actuale S15

Munca la negru.Beneficiile angajarii cu

carte de munca

S16

Documente formale privind angajarea S17

Analiza rezultatelor la invatatura pesemestrul I

S18

7/16/2019 Dirigentie XI

http://slidepdf.com/reader/full/dirigentie-xi 2/3

Unitatea de invatamant: C.T “ Costin D. Nenitescu”

Profesor diriginte: Vintila OvidiuClasa: a XI a AAnul scolar: 2012-2013 

PLANIFICARE SEMESTRIALA « CONSILIERE SI ORIENTARE »

Unitatea de

competenta

Competente

individuale

Continuturi tematice Tema Data Obs.

   D  e  z  v  o   l   t  a  r  e  a  c  a  r   i  e  r  e   i  p  r  o   f  e  s   i  o  n  a   l  e

1. Îşi valorificăresurselepersonale

pentruobţinerea unuiloc de muncă.[continuare]

Portofoliu personal: rezultate la testări, premii, diplome, certificate,Curriculum Vitae (CV), autoevaluare, produse reprezentative pentru loculde muncă, recomandări Chestionare, teste şi instrumente electronice folosite pentru autocunoaştere în

vederea orientării în carieră - oferta pentru elevi:o Interoptiono BTPACo chestionare on line: www.go.ise.ro

, www.cognitrom.ro.

CV şi documente Europass: standarde europene, condiţii de elaborare pentru diferite situaţii educaţionale sau de muncă, necesitate şi importanţă

în context european. Portofoliul personal după finalizarea primului an al ciclului superior al

liceului: completare, detaliere. Programe educaţionale pentru managementul resurselor personale.Interviu: atitudine, postură, prezentare, limbaj verbal şi nonverbal, ţinută Răspunsuri emoţionale adecvate şi inadecvate. Autocontrolul emoţional

versus spontaneitate în susţinerea unui interviu. Limbaj verbal: formule de introducere şi încheiere, modalităţi de răspuns şi

a de a pune întrebări. Caracteristicile limbajului verbal la interviu: simplu,concret, direct, adaptat interlocutorului.

Limbaj nonverbal: mimică (expresia feţei, privire), gesturi (poziţiamâinilor, gesticulaţia, poziţia picioarelor), postură (tipuri de posturi: rigid-agresiv, flexibil–pozitiv, încovoiat-pasiv), ţinuta (cum să mă îmbrac lainterviu)

Limbaj para-verbal: intonaţie, rapiditatea vorbirii.

Chestionare on-line pentru autocunoastere 

S19 UtilizareaInternetului

Documente Europass – standarde europene S20

Curriculum vitae S21 Completareaunui CV

Scrisoarea de intentie S22 Elaborareaunei scrisori de

intentie

Portofoliul personal S23 Completarea portofoliului

Strategii si surse de informare S24Teste de evaluare profesionala S25 Teste online

Etapele rezolvarii unei probleme S26

Conflicte – tipuri, cauze, reactii S27

Tipuri de comunicare S28

Avantajele comunicarii asertive S29

Cum ne prezentam la un interviu? S30 Simularea unuiinterviu

Aprecierea rezultatului: comentariu cu privire la performanţa personală,completarea portofoliului personal în funcţie de rezultatul obţinut Modalităţi şi instrumente de (auto)evaluare personală. Importanţa

(auto)evaluării pentru dezvoltarea personală.Auto-eficacitate şi succes. Programe de dezvoltare a auto-eficacităţii.

Analiza performatelor personale S31

Auto-eficacitate si succes S32

Analiza rezultatelor anuale la invatatura S33

7/16/2019 Dirigentie XI

http://slidepdf.com/reader/full/dirigentie-xi 3/3

Unitatea de invatamant: C.T. “Costin D. Nenitescu”Profesor diriginte: Vintila OvidiuClasa: a XI a AAnul scolar: 2012-2013 

PLANIFICARE ANUALA « CONSILIERE SI ORIENTARE »

Unitatea decompetenta

Competenteindividuale

Continuturi tematice Nr.ore

Colaboratori/ parteneriate Observatii

   D  e  z  v  o   l   t  a  r  e  a  c  a  r   i  e  r  e   i  p  r

  o   f  e  s   i  o  n  a   l  e

1. Îşi valorifică

resurselepersonale

pentru obţinereaunui loc de

muncă.

Nivel de pregătire: studii, competenţeprofesionale, abilităţi sociale, aspiraţiiprofesionale

9

Ministerul educatiei si cercetariiPsihopedagog

CJAPPInstitutul de stiinte ale educatiei

Cerinţele locului de muncă: fişa postului, fişaangajatului, reglementări, condiţii specificeangajatorului

7

AJOFMANOFM

Ministerul muncii, solidaritatiisociale si familiei

Directia de munca, solidaritate

sociala si familie IasiAgenti economici

Portofoliu personal: rezultate la testări, premii,diplome, certificate, Curriculum Vitae (CV),autoevaluare, produse reprezentative pentrulocul de munca, recomandari

7

PsihopedagogCJAPPAJOFMEuropass

Interviu: atitudine, postură, prezentare, limbajverbal şi nonverbal, ţinută

5AJOFM

PsihopedagogCJAPP

Aprecierea rezultatului: comentariu cu privire la

performanţa personală, completareaportofoliului personal în funcţie de rezultatulobţinut

2Psihopedagog

CJAPP

Ore la dispozitia profesorului diriginte 3