1º SIMULADO – TERCEIRÃO – 30/04/2016

1º SIMULADO PARA TREINAMENTO – TERCEIRÃO

DISCIPLINA PONTOS

Português

Matemática

História

Geografia

Química

Física

Biologia

Inglês

Total de Pontos

Filosofia

Sociologia

∎ PORTUGUÊS ∎

01. Segundo Antonio Candido:

Gonçalves Dias é um grande poeta, em parte por encontrar na poesia o veículo natural para a sensação de deslumbramento ante o Novo Mundo [...]. O seu verso, incorporando o detalhe pitoresco da vida americana ao ângulo romântico e europeu de visão, criou (verdadeiramente criou) uma convenção poética nova. Esse cocktail de medievismo, idealismo e etnografia fantasiada nos aparece como construção lírica e heroica, de que resulta uma composição nova para sentirmos os velhos temas da poesia ocidental.

(Formação da literatura brasileira. Rio de Janeiro: Itatiaia (8. ed.) vol. 2, 1975, p. 73.)

Considerando o trecho citado e a leitura integral do livro Últimos Cantos, de Gonçalves Dias, assinale a alternativa correta.

a) A representação dos povos indígenas descreve as tradições coletivas dessas comunidades, mas pode, por vezes, apresentar os sentimentos individuais e particulares de alguns de seus membros.

b) Gonçalves Dias demonstra em sua poesia americana o interesse de se distanciar da tradição indianista, apresentando temas universais, nos quais o gosto pelo exótico e pela tematização do nacional não deveria predominar.

c) A tematização da miscigenação entre índios e brancos é considerada prejudicial, uma vez que apagaria os traços próprios da cultura indígena que deveriam ser preservados.

d) O emprego exclusivo de poemas narrativos longos demonstra que o livro pretende ser uma epopeia que cultua os valores heroicos e descarta a expressão lírica amorosa.

e) A diversidade de temas e de modelos formais se contrapõe ao emprego da mesma medida métrica em todos os poemas.

02. O Uraguai foi publicado pela primeira vez antes da independência do Brasil, em 1769, e narra as disputas entre espanhóis e portugueses pelos territórios do sul do continente, envolvendo os índios e os jesuítas. No fragmento abaixo, podemos conferir um trecho da fala do comandante português:

O nosso último rei e o rei de Espanha Determinaram por cortar de um golpe, Como sabeis, neste ângulo da terra, As desordens de povos confinantes, Que mais certos sinais nos dividissem.

(GAMA, Basílio da. “Canto Primeiro”. O Uraguai. Porto Alegre: L&PM, 2009, p. 47.)

O talento de Basílio da Gama, que transforma o árido assunto em matéria literária, recebe, cem anos depois, o elogio de Machado de Assis. Ao compará-lo com seu contemporâneo, Tomás Antônio Gonzaga, o escritor afirma:

“Não lhe falta, também a ele, nem sensibilidade, nem estilo, que em alto grau possui; a imaginação é grandemente superior à de Gonzaga, e quanto à versificação nenhum outro, em nossa língua, a possui mais harmoniosa e pura”. (MACHADO DE ASSIS. A nova geração. In. Obras completas. Rio de Janeiro: José Aguilar Editora, 1973. p.815)

Sobre o poema de Basílio da Gama, considere as seguintes afirmativas:

1. O contexto histórico trabalhado no poema de Basílio da Gama é fundamental para o seu entendimento: a descentralização do poder colonial, protagonizada pelo Marquês de Pombal, e a disputa de territórios coloniais entre Espanha e Portugal, mediada e pacificada pelos jesuítas, na segunda metade do século XVIII.

2. Ao longo dos cinco cantos de O Uraguai, compostos em decassílabos sem rima, podemos perceber a marca da epopeia, na narração da guerra e dos feitos dos heroicos portugueses, e a presença da sátira, na caricatura dos jesuítas, particularmente na figura do Padre Balda.

3. O grande destaque dado aos índios e à defesa da sua terra, a exaltação lírica da natureza e a centralidade do par amor/morte, presente na relação de Lindoia e Cacambo, deram ao poema de Basílio da Gama o lugar de inaugurador do romantismo em todos os manuais de história da literatura brasileira.

4. Para narrar acontecimentos reais da ação de portugueses e espanhóis na disputa dos territórios delimitados pelo rio Uruguai, que hoje correspondem ao noroeste do Rio Grande do Sul e ao norte da Argentina, Basílio da Gama toma o cuidado de inserir apenas personagens ficcionais no seu poema, para não se comprometer.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira. c) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras. e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. 03. Leia o seguinte trecho do poema “Marabá”, retirado do livro Últimos Cantos (1851), de Gonçalves Dias: Marabá

Com base nesse excerto, considere as seguintes afirmativas:

1. O eu lírico feminino se descreve ao revelar o drama que vive em meio ao povo indígena: é uma jovem de cor branca (“Da cor das areias batidas do mar”), de olhos verdes (“Meus olhos são garços, são cor das safiras”) e de cabelos claros (“O oiro mais puro não tem seu fulgor”), o que indica que esse eu-lírico feminino não pertence à taba, pois se trata, e a descrição comprova, de uma jovem possivelmente degredada da Europa (“Eu vivo sozinha, chorando mesquinha, / que sou Marabá!”).

2. O eu-lírico feminino, uma índia mestiça, possivelmente resultado do cruzamento com o francês ou holandês, é discriminada (“mas és Marabá”) pelos homens indígenas, que se recusam a se relacionar com o eu-lírico, que carrega em suas feições marcas de sua mestiçagem (cor dos olhos, da pele e do cabelo).

3. O drama vivido pelo eu-lírico, uma jovem que vive entre os índios, é de ser rejeitada por todos os homens que vivem em sua comunidade adotiva, que preferem as mulheres de cabelos negros (“Quero antes cabelos, bem lisos, corridos, /Cabelos compridos, /Não cor d’oiro fino, nem cor d’anajá”), de olhos escuros (“Bem pretos, retintos, não cor d’anajá”) e de pele morena (“Quero antes um rosto de jambo corado”).

Assinale a alternativa correta.

a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. b) Somente a afirmativa 3 é verdadeira. c) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

04. Sobre o poema O Uraguai (1769), de Basílio da Gama, considere as seguintes afirmativas:

1. No Canto I, cuja abertura obedece às regras de composição épica, apresentam-se as tropas lideradas por Gomes Freire de Andrade, cujo objetivo era enfrentar a resistência dos Sete Povos das Missões, sob a influência dos padres jesuítas, cujos interesses, do ponto de vista da obra, eram nobres porém incompatíveis com a política pombalina.

2. No Canto II, Cepé e Cacambo, líderes indígenas, discutem com Gomes Freire de Andrade a batalha a ser travada. Diante da impossibilidade de uma solução pacífica, ocorre o primeiro embate, no qual Cepé morre e Cacambo, depois de muito lutar, precisa fugir com seus companheiros em direção ao interior da floresta.

3. No Canto III, após atear fogo no campo inimigo, Cacambo volta para casa e cai prisioneiro do Padre Balda, mas consegue fugir com o auxílio de seus companheiros, embora, logo a seguir, acabe morrendo na floresta junto com Lindóia, sua amada.

4. No Canto IV, no qual ocorre a famosa morte de Lindóia, Tanajura, avó da índia suicida, é assassinada por ordem do Padre Balda, um vilão do poema, que manda amarrá-la dentro de uma choupana para que se ateasse fogo, de modo a destruir o povoado antes que a comitiva de Gomes Freire de Andrade o invadisse.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras. 05. Sobre o livro Últimos Cantos (1851), de Gonçalves Dias, é correto afirmar:

a) Trata-se de uma obra póstuma em que o autor antecipa as tendências da segunda geração romântica, denominada de Ultrarromantismo, como atestam os poemas “Sobre o túmulo de um menino” e “O que mais dói na vida”.

b) O eu-lírico do poema “Leito de folhas verdes”, uma índia, canta as suas núpcias com Jatir, guerreiro timbira, simbolizando a origem do povo brasileiro.

c) O poema “Canção de Bug-Jargal” pode ser considerado um modelo da poesia indianista, pois o autor, como era uso na época, aproveitou-se muito de termos e expressões das línguas indígenas.

d) A musicalidade do poema “I-Juca-Pirama” está fortemente relacionada à construção dos eventos narrados pelo eu-lírico, que, na última parte, afirma ter tido conhecimento da história por meio de um velho índio.

e) O poeta romântico rompe com a tradição clássica para fundar uma nova linguagem poética a partir da língua tupi.

06. Em O Uraguai, Basílio da Gama situa a ação em um cenário até então pouco retratado na literatura brasileira: o sul do Brasil. Ali, portugueses, espanhóis e guaranis serão personagens de uma batalha de final trágico para os últimos. Assim, sobre as personagens de O Uraguai, é correto afirmar que:

a) o Padre Balda é retratado como um vilão, como se pode perceber na sua maquinação para a morte de Sepé, cujo objetivo era alçar Baldetta ao posto de líder indígena.

b) o Irmão Patusca é representado satiricamente na obra como guloso e covarde, o que aparece claramente ao final da história, quando é surpreendido pelos soldados enquanto fugia da aldeia destruída.

c) Tanajura é uma velha feiticeira que revela o futuro para Lindoia, momento em que a jovem indígena descobre que morreria em breve.

d) o General Gomes Freire de Andrade é o herói do poema, impondo a vontade do Rei de Portugal a todo custo, sem procurar uma saída que evitasse a chacina dos indígenas.

e) Cacambo tem um sonho em que o espírito de Sepé ordena-lhe que incendeie a aldeia para que se afaste o inimigo, dando tempo para a fuga dos indígenas.

O texto a seguir é referência para as questões 07 e 08.

A questão da identidade foi transformada de algo preestabelecido em uma tarefa: você tem que criar a sua própria comunidade. Mas não se cria uma comunidade, você tem uma ou não; o que as redes sociais podem gerar é um substituto. A diferença entre a comunidade e a rede é que você pertence à comunidade, mas a rede pertence a você. É possível adicionar e deletar amigos, e controlar as pessoas com quem você se

relaciona. Isso faz com que os indivíduos se sintam um pouco melhor, porque a solidão é a grande ameaça nesses tempos individualistas. Mas, nas redes, é tão fácil adicionar e deletar amigos que as habilidades sociais não são necessárias. Elas são desenvolvidas na rua, ou no trabalho, ao encontrar gente com quem se precisa ter uma interação razoável. Aí você tem que enfrentar as dificuldades, se envolver em um diálogo. O papa Francisco, [...] ao ser eleito, deu sua primeira entrevista a Eugenio Scalfari, um jornalista italiano que é um ateu autoproclamado. Foi um sinal: o diálogo real não é falar com gente que pensa igual a você. As redes sociais não ensinam a dialogar porque é muito fácil evitar controvérsias… Muita gente as usa não para unir, não para ampliar seus horizontes, mas ao contrário, para se fechar no que eu chamo de zonas de conforto, onde o único som que escutam é o eco de suas próprias vozes, onde o único que veem são os reflexos de suas próprias caras. As redes são muito úteis, oferecem serviços muito prazerosos, mas são uma armadilha.

(Zigmunt Bauman, entrevista ao jornal El País. Adaptado.)

07. Com base no texto, considere as seguintes afirmativas:

1. Na 5ª linha, “Isso” se refere a “controlar as pessoas com quem você se relaciona”. 2. Na 7ª linha, “Elas” se refere a “habilidades sociais”. 3. Na 11ª linha, “as” se refere a “controvérsias”. 4. Na 12ª linha, “seus” refere-se a “redes sociais”. Assinale a alternativa correta.

a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. 08. De acordo com o texto, considere as seguintes afirmativas:

1. Nas redes sociais é mais fácil fazer amigos, porque elas permitem evitar controvérsias. 2. O desenvolvimento de habilidades sociais implica a necessidade de encarar as dificuldades inerentes ao

diálogo. 3. Na rua, nem sempre podemos escolher com quem teremos de dialogar. Assinale a alternativa correta.

a) Somente a afirmativa 2 é verdadeira. b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras. e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 09. (IFPE) Leia o poema e observe os termos destacados. Assinale a alternativa INCORRETA com relação às classes gramaticais desses termos e suas respectivas funções.

O fotógrafo Manoel de Barros

Difícil fotografar o silêncio. Entretanto tentei. Eu conto: Madrugada a minha aldeia estava morta. Não se ouvia um barulho, ninguém passava entre as casas. Eu estava saindo de uma festa. Eram quase quatro da manhã. Ia o Silêncio pela rua carregando um bêbado. Preparei minha máquina. O silêncio era um carregador? Estava carregando o bêbado.

Fotografei esse carregador. Tive outras visões naquela madrugada. Preparei minha máquina de novo. Tinha um perfume de jasmim no beiral de um sobrado. Fotografei o perfume. Vi uma lesma pregada na existência mais do que na pedra. Fotografei a existência dela. Vi ainda um azul-perdão no olho de um mendigo. Fotografei o perdão. (...)

BARROS, M. de. Meu quintal é maior do que o mundo: antologia. Rio de Janeiro: Editora Objetiva, 2015.

a) Tentei – Verbo, pois está indicando a ação de tentar. b) Pela – Preposição, pois estabelece uma relação entre duas palavras, no caso, “silêncio” e “rua”, indicando

“lugar por onde”. c) Perfume – Adjetivo, pois expressa a qualidade do jasmim. d) Esse – Pronome, pois acompanha um substantivo anteriormente mencionado no texto – o carregador – e

a ele se remete. e) Perdão – Substantivo, pois nomeia um ato. 10. (UNEMAT MT) “NEYMAR agora é MEIA. E CUECA também. NEYMAR agora é LUPO. O maior fabricante de golaços do país e a maior fabricante de meias sociais e cuecas do Brasil, juntos”.

(Revista Veja, 10 de agosto de 2011, pp. 35-37). Sobre esse texto é incorreto afirmar. a) A conjunção “E”, na primeira linha, indica uma relação de adição entre orações. b) A expressão “também” reitera o sentido de adição. c) A palavra “LUPO” refere-se à fábrica de meias e cuecas. d) Com apoio no texto, infere-se que a palavra “meia” é numeral que indica metade. e) Está explícito no texto que o gênero da palavra “fabricante” é distinguido pela concordância nominal

determinada pelos artigos definidos o e a em referência simultânea ao masculino e ao feminino. O texto abaixo refere-se à questão 11.

Foi exatamente durante o almoço que se deu o fato. Almira continuava a querer saber por que Alice viera atrasada e de olhos vermelhos. Abatida, Alice mal

respondia. Almira comia com avidez e insistia com os olhos cheios de lágrimas. – Sua gorda! disse Alice de repente, branca de raiva. Você não pode me deixar em paz?! Almira engasgou-se com a comida, quis falar, começou a gaguejar. Dos lábios macios de Alice haviam

saído palavras que não conseguiam descer com a comida pela garganta de Almira G. de Almeida. – Você é uma chata e uma intrometida, rebentou de novo Alice. Quer saber o que houve, não é? Pois

vou lhe contar, sua chata: é que Zequinha foi embora para Porto Alegre e não vai mais voltar! Agora está contente, sua gorda?

Na verdade Almira parecia ter engordado mais nos últimos momentos, e com comida ainda parada na boca.

Foi então que Almira começou a despertar. E, como se fosse uma magra, pegou o garfo e enfiou-o no pescoço de Alice. O restaurante, ao que se disse no jornal, levantou-se como uma só pessoa. Mas a gorda, mesmo depois de ter feito o gesto, continuou sentada olhando para o chão, sem ao menos olhar o sangue da outra.

Alice foi ao pronto-socorro, de onde saiu com curativos e os olhos ainda regalados de espanto. Almira foi presa em flagrante.

Na prisão, Almira comportou-se com delicadeza e alegria, talvez melancólica, mas alegria mesmo. Fazia graças para as companheiras. Finalmente tinha companheiras. Ficou encarregada da roupa suja, e dava-se muito bem com as guardiãs, que vez por outra lhe arranjavam uma barra de chocolate.

(Clarice Lispector. A Legião Estrangeira, 1964. Adaptado)

11. (FGV) Assinale a alternativa em que a preposição “de” forma uma expressão indicativa de causa. a) ... por que Alice viera atrasada e de olhos vermelhos. b) ... e insistia com os olhos cheios de lágrimas. c) – Sua gorda! disse Alice de repente, branca de raiva. d) ... pegou o garfo e enfiou-o no pescoço de Alice. e) Mas a gorda, mesmo depois de ter feito o gesto...

Leia o texto a seguir e responda à questão 12.

O país tenta se recompor No Brasil, que enfrenta uma das piores recessões de sua história, a cada novo dado econômico que é divulgado, a questão que se coloca é a mesma: melhoramos ou continuamos a piorar? No final de agosto, os indicadores de desempenho do produto interno bruto do segundo trimestre apontaram uma retração de 0,6%, totalizando assim seis semestres consecutivos no vermelho. Da mesma forma, o último balanço do mercado de trabalho mostrou que o desemprego continua a se encorpar. Conclusão: pioramos. Já o índice que mede a produção industrial registrou em julho a quinta alta consecutiva. Para quem observa o mercado financeiro, com a recente sequência de altas da Bovespa e a valorização do real, a mensagem é de volta da confiança. Nova conclusão: estamos melhorando. A profusão de dados pintando um cenário contraditório apenas confirma que a retomada – por mais que seja desejada – tende a ser difícil e lenta. O que vai ficando claro é que, enquanto grande parte da economia brasileira ainda contabiliza seus mortos, outra parcela – menor, é verdade – começa a se recompor. Trata-se de uma reorganização que, motivada pela crise, deverá redesenhar setores inteiros, determinar novos líderes de mercado e, no longo prazo, tornar a economia brasileira mais competitiva. (Fabiane Stefano e Flávia Furlan. Exame, 14.09.2016. Adaptado) 12. (FGV) Observe a manchete do site UOL.

O que nos faz imbecis? Podemos emburrecer ao longo da vida, mas é reversível

(uol. http://bit.ly/2e08yFs, 14.09.2016)

O processo de formação das palavras “emburrecer” e “reversível” também ocorre, respectivamente, nas palavras destacadas nos seguintes trechos do texto O país tenta se recompor: a) “o desemprego continua a se encorpar” e “Já o índice que mede a produção industrial”. b) “Trata-se de uma reorganização” e “tornar a economia brasileira mais competitiva”. c) “O país tenta se recompor” e “A profusão de dados pintando um cenário contraditório”. d) “mostrou que o desemprego” e “enquanto grande parte da economia brasileira”. e) “a cada novo dado econômico” e “registrou em julho a quinta alta consecutiva”. 13. (UNIFESP SP) Examine a passagem abaixo: “e eventualmente se interessar por ler o Machadão no original. Agora, dar uma machadada em um moleque” Os dois termos em destaque, derivados por sufixação, reportam a Machado de Assis. Tal recurso atribui aos substantivos, respectivamente, sentido de a) pejo e intimidade. b) ironia e simpatia. c) humor e reverência. d) simpatia e ironia. e) tamanho e humor.

O texto abaixo refere-se à questão 14.

Milhões de pessoas sadias estão sendo prejudicadas com diagnósticos psiquiátricos equivocados e tratamentos desnecessários enquanto os que têm doenças mentais verdadeiras não têm acesso às terapias de que precisam.

O alerta vem do psiquiatra norte-americano Allen Frances, 73, professor emérito na Universidade Duke, na Carolina do Norte (EUA), autor do livro "Voltando ao normal" (Versal Editores), recém-traduzido para o português.

Frances, que participa de palestras no Rio de Janeiro sobre a sua obra, diz que a tendência atual é de uma sociedade em que todos, em algum momento, sofrerão de algum transtorno.

Sua crítica é centrada particularmente no DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), de 2013, um guia tido como a "bíblia da psiquiatria".

Frances liderou a versão anterior, o DSM-4, cuja diretriz foi tentar conter a inflação de diagnósticos, que já se espalhava na psiquiatria e na medicina em geral.

Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2016/09/1811982- gastamos-muito-dinheiro-para-tratar-pessoasnormais- diz-psiquiatra.shtml>.

Acesso em: 22/09/2016, às 16h (fins pedagógicos).

14. (USF SP) De acordo com as informações apresentadas pelo texto, o psiquiatra norte-americano Allen Frances a) é favorável ao diagnóstico precoce de patologias. b) alerta para o excesso de medicalização. c) conduziu a produção do DSM-5. d) sugere novos tratamentos para antigas doenças. e) critica a catalogação de doenças do DSM-4. Leia o texto para responder às questões 15 e 16.

O futuro da medicina O avanço da tecnologia afetou as bases de boa parte das profissões. As vítimas se contam às dezenas e incluem músicos, jornalistas, carteiros etc. Um ofício relativamente poupado até aqui é o de médico. Até aqui. A crer no médico e geek 1 Eric Topol, autor de The Patient Will See You Now (“O paciente vai vê-lo agora”), está no forno uma revolução da qual os médicos não escaparão, mas que terá impactos positivos para os pacientes. Para Topol, o futuro está nos smartphones. O autor nos coloca a par de incríveis tecnologias, já disponíveis ou muito próximas disso, que terão grande impacto sobre a medicina. Já é possível, por exemplo, fotografar pintas suspeitas e enviar as imagens a um algoritmo que as analisa e diz com mais precisão do que um dermatologista se a mancha é inofensiva ou se pode ser um câncer, o que exige medidas adicionais. Está para chegar ao mercado um apetrecho que transforma o celular num verdadeiro laboratório de análises clínicas, realizando mais de 50 exames a uma fração do custo atual. Também é possível, adquirindo lentes que custam centavos, transformar o smartphone num supermicroscópio que permite fazer diagnósticos ainda mais sofisticados. Tudo isso, aliado à democratização do conhecimento, diz Topol, fará com que as pessoas administrem mais sua própria saúde, recorrendo ao médico em menor número de ocasiões e de preferência por via eletrônica. Concordo com as linhas gerais do pensamento de Topol, mas, como todo entusiasta da tecnologia, ele provavelmente exagera. Acho improvável, por exemplo, que os hospitais caminhem para uma rápida extinção. Dando algum desconto para as previsões, The Patient... é uma excelente leitura para os interessados nas transformações da medicina.

(Hélio Schwartsman, www.folha.uol.com.br, 17.01.2016. Adaptado.)

1 geek: gíria inglesa para se referir a pessoas que são muito fãs de tecnologia.

15. (Uni-FaceF SP) O autor do texto a) duvida que os smartphones tenham algum impacto relevante na medicina, mostrando-se, ao contrário de

Eric Topol, pessimista quanto à tecnologia. b) apresenta uma avaliação positiva do livro de Eric Topol, embora veja com reservas as previsões desse

médico. c) entusiasma-se com a tecnologia e, por isso, concorda com a opinião de Eric Topol sobre o futuro da

medicina. d) aprova as ideias revolucionárias de Eric Topol, especialmente no que se refere ao futuro das instituições

que prestam atendimento médico. e) concorda cabalmente com Eric Topol, tendo em vista que as inovações tecnológicas serão acessíveis a um

público restrito. 16. (Uni-FaceF SP) Considere o trecho inicial do texto. O avanço da tecnologia afetou as bases de boa parte das profissões. As vítimas se contam às dezenas e incluem músicos, jornalistas, carteiros etc. Um ofício relativamente poupado até aqui é o de médico. Até aqui. O emprego dos termos “vítimas” e “poupado” a) ressalta o caráter poderoso e implacável do avanço da tecnologia. b) sugere que o ofício do médico é superior ao dos demais profissionais. c) permite inferir que o ofício do médico independe das transformações sociais. d) caracteriza o médico como um profissional com perfil arrojado. e) contribui para apresentar a tecnologia como produto de uma sociedade elitista. O texto a seguir é referência para as questões 17 e 18.

A épica narrativa de nosso caminho até aqui

Quando viajamos para o exterior, muitas vezes passamos pela experiência de aprender mais sobre o nosso país. Ao nos depararmos com uma realidade diferente daquela em que estamos imersos cotidianamente, o estranhamento serve de alerta: deve haver uma razão, um motivo, para que as coisas funcionem em cada lugar de um jeito. Presentes diferentes só podem resultar de passados diferentes. Essa constatação pode ser um poderoso impulso para conhecer melhor a nossa história.

Algo assim vem ocorrendo no campo de estudos sobre o Sistema Solar. O florescimento da busca de planetas extrassolares – aqueles que orbitam em torno de outras estrelas – equivaleu a dar uma espiadinha no país vizinho, para ver como vivem “seus habitantes”. Os resultados são surpreendentes. Em certos sistemas, os planetas estão tão perto de suas estrelas que completam uma órbita em poucos dias. Muitos são gigantes feitos de gás, e alguns chegam a possuir mais de seis vezes a massa e quase sete vezes o raio de Júpiter, o grandalhão do nosso sistema. Já os nossos planetas rochosos, classe em que se enquadram Terra, Mercúrio, Vênus e Marte, parecem ser mais bem raros do que imaginávamos a princípio.

A constatação de que somos quase um ponto fora da curva (pelo menos no que tange ao nosso atual estágio de conhecimento de sistemas planetários) provocou os astrônomos a formular novas teorias para explicar como o Sistema Solar adquiriu sua atual configuração. Isso implica responder perguntas tais como quando se formaram os planetas gasosos, por que estão nas órbitas em que estão hoje, de que forma os planetas rochosos surgiram etc.

Nosso artigo de capa traz algumas das respostas que foram formuladas nos últimos 15 a 20 anos. Embora não sejam consensuais, teorias como o Grand Tack, o Grande Ataque e o Modelo de Nice têm desfrutado de grande prestígio na comunidade astronômica e oferecem uma fascinante narrativa da cadeia de eventos que pode ter permitido o surgimento da Terra e, em última instância, da vida por aqui. [...]

(Paulo Nogueira, editorial de Scientific American – Brasil – no 168, junho 2016.)

17. (UFPR) O autor inicia o texto falando de nosso estranhamento quando conhecemos outros países, com seus usos e costumes. Ao fazer isso, sua intenção é:

a) contrapor as características inusitadas de nosso sistema solar com os costumes diferentes de outros países. b) chamar a atenção para o fato de que as coisas funcionam em cada lugar de um jeito. c) alertar para que os turistas percebam que os usos e costumes de nosso país são muito diferentes dos de

outros países. d) fazer uma analogia com o comportamento científico que devemos ter para compreendermos o surgimento

da Terra. e) mostrar que o sistema solar tem planetas diferentes: alguns de formação rochosa e outros de formação

gasosa. 18. (UFPR) Ser “quase um ponto fora da curva” significa: a) ser rochoso. b) ser gasoso. c) levar poucos dias para completar a órbita. d) orbitar em torno de uma estrela diferente do Sol. e) estar em um estágio pouco avançado de conhecimento de sistemas planetários.

∎ MATEMÁTICA ∎

19. (Fuvest) Em uma família, o número de irmãs de cada filha é igual à metade do número de irmãos. Cada filho tem o mesmo número de irmãos e irmãs. O número total de filhos e filhas da família é: a) 4 b) 5 c) 7 d) 10 e) 15 20. (Unicamp) Sabendo que a e b são números reais, considere a matriz quadrada de ordem 3,

1 a 1

A b 1 a .

2 b 2

Se a soma dos elementos em cada linha da matriz A tem sempre o mesmo valor, então o determinante de A é igual a: a) 0 b) 2 c) 5 d) 10 e) 15

21. (Uerj)

De acordo com a projeção apresentada na tabela, no período de 2011 a 2020, o país com maior aumento percentual na produção de petróleo seria o Iraque. O segundo país com maior aumento percentual seria: a) EUA b) Brasil c) Canadá d) Arábia Saudita e) Kwait 22. (UEFS) Em uma empresa com 33 funcionários, 22 são fluentes em italiano, 14 são fluentes em alemão e 27 são fluentes em francês. Sabe-se que todos os funcionários são fluentes em pelo menos uma dessas línguas e que, no total, 18 desses funcionários são fluentes em exatamente duas dessas línguas. O número de funcionários nessa empresa que são fluentes nessas três línguas é: a) 2. b) 3. c) 4. d) 5. e) 6.

23. (G1 - ifpe) Ao realizar um estudo sobre acidentes de trabalho em empresas do polo de confecções do Agreste, Dirce, aluna do curso de Segurança do Trabalho no campus Caruaru, desenhou o gráfico a seguir:

Com base no gráfico feito pela aluna, é CORRETO afirmar que: a) o conjunto imagem da função representada pelo gráfico é o intervalo natural [2, 6]. b) a maioria das empresas pesquisadas teve mais de 4 acidentes de trabalho no semestre. c) metade das empresas pesquisadas registraram menos de 3 acidentes de trabalho no semestre. d) a empresa H teve mais acidentes de trabalho que a empresa O no último semestre. e) a empresa P teve o menor número de acidentes de trabalho no último semestre. 24. (Enem) De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), o limite de ruído suportável para o ouvido humano é de 65 decibéis. Ruídos com intensidade superior a este valor começam a incomodar e causar danos ao ouvido. Em razão disto, toda vez que a os ruídos oriundos do processo de fabricação de peças em uma fábrica ultrapassam este valor, é disparado um alarme sonoro, indicando que os funcionários devem colocar proteção nos ouvidos. O gráfico fornece a intensidade sonora registrada no último turno de trabalho dessa fábrica. Nele, a variável t indica o tempo (medido em hora), e I indica a intensidade sonora (medida em decibel).

De acordo com o gráfico, quantas vezes foi necessário colocar a proteção de ouvidos no último turno de trabalho? a) 7 b) 6 c) 4 d) 3 e) 2

25. (Eear) A função que corresponde ao gráfico a seguir é f (x) = ax + b, em que o valor de a é:

a) 3 b) 2 c) -2 d) -1 e) 6

26. (Puc) Usando a tecnologia de uma calculadora pode-se calcular a divisão de 2 por √43

e obter um resultado igual a:

a) √4

b) √33

c) √5

d) √23

e) √42

27. (IFAL) O valor da expressão 𝑠𝑒𝑛 30°+𝑡𝑔 225°

cos𝜋

2 −𝑠𝑒𝑛 (−60°)

é:

a) 1

b) 1

2

c) −√3

d) √3

e) −1

2

∎ HISTÓRIA ∎

28. (UFG-GO) “Evidenciando a íntima relação entre Estado e economia, o mercantilismo caracterizou-se por ser uma política de controle e incentivo, por meio do qual o Estado buscava garantir o seu desenvolvimento comercial e financeiro, fortalecendo ao mesmo tempo o próprio poder”

(VICENTINO, Cláudio. História Geral. São Paulo: Scipione, 1997. p. 175)

A colonização do Brasil deu-se em meio à política mercantilista posta em prática por Portugal. Considerando as características do mercantilismo, e associando-as à colonização do Brasil é correto afirmar que: a) Portugal, desde o início da colonização do Brasil, despreocupou-se do ideal metalista, motivo pelo qual

optou pela exploração do pau-brasil e da cana-de-açúcar, produtos mais lucrativos nos séculos XVII e XVIII do que os metais preciosos.

b) A forma como acontecia o comércio entre a metrópole e o Brasil impossibilitava a Portugal equilibrar sua balança comercial, pois o comércio estava organizado de forma a enriquecer a colônia. A opção pelo povoamento, a partir de 1534, evidencia esse fato.

c) O colonialismo foi, para Portugal, a maneira encontrada para assegurar sua balança comercial favorável. O monopólio estatal garantiria a lucratividade da empresa metropolitana.

d) O industrialismo foi presença marcante na relação entre Portugal e a colônia. O estímulo às manufaturas foi facilitado pela implementação do metalismo em terras brasileiras.

e) O Brasil pôde usufruir desde o início da colonização da política portuguesa de equilíbrio da balança comercial em virtude da grande quantidade de metais preciosos de que dispunha. Com isso conseguiu barganhar o comércio de forma diferenciada com a metrópole.

29. (UFMS) A propósito da economia e das relações sociais no Brasil Colônia, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que contém somente as afirmativas corretas: I) Por estar subordinada aos interesses comerciais metropolitanos, a economia colonial limitou-se aos ciclos

do pau-brasil, do açúcar e do ouro, e à exploração exclusiva do trabalho escravo africano, haja vista que o engenho não necessitava do abastecimento de produtos pelo mercado interno.

II) A natureza e a dinâmica do sistema colonial produziram no Brasil uma sociedade que, permeada em todos os níveis pela relação senhor-escravo, tendia a polarizar-se, desenvolvendo um caráter marcadamente hierárquico, aristocrático e patriarcal.

III) Assentada em estruturas que objetivavam promover os interesses comerciais portugueses, a colonização do Brasil caracterizou-se por um sistema produtivo baseado no latifúndio monocultor, agroexportador, e no trabalho compulsório, com a escravidão africana impondo-se como relação de trabalho dominante.

IV) Os senhores de engenho formavam a camada privilegiada da sociedade colonial e tinham um poder que extrapolava os limites do círculo doméstico, atingindo extensa clientela. A esses “homens bons”, como eram então denominados, cabia também o privilégio de atuar nas Câmaras Municipais, importante instrumento da vida política local.

V) Embora implantada sob o regime de trabalho escravista, a sociedade colonial caracterizou-se por altos níveis de tolerância, refletidos, entre outros aspectos, na ampla aceitação do trabalho manual e das interações sexuais inter-raciais, na quase total ausência de práticas de violência física e cultural, elementos que deram origem ao que viria a ser denominado democracia racial, traço ainda hoje predominante na sociedade brasileira.

Estão corretas as afirmativas: a) apenas I e II b) I, II e III c) III, IV e V d) II, III e IV e) II, IV e V 30. (UFPR) “(…) a aldeia é um espaço escolhido e organizado pelo próprio índio, e ‘o aldeamento é resultado de uma política feita por vontade dos europeus para concentrar comunidades indígenas’.”

(Aldeias que não estão no mapa. Entrevista com a Profa. Dra. Nanci Vieira de Oliveira por Maria Alice Cruz. Jornal da Unicamp. 197, novembro de 2002, p.5.)

A afirmação acima se refere aos aldeamentos missionários e às transformações que eles trouxeram à vida dos indígenas no período colonial da América portuguesa. Os objetivos das missões jesuíticas eram:

a) a catequese e a escravidão dos indígenas como mão de obra para a monocultura, o que implicou para os índios a mestiçagem com os escravos negros e a modificação de sistema de trabalho e organização social.

b) a aculturação, a conversão religiosa e a escravização dos indígenas para extração do pau-brasil, o que implicou para os índios a mestiçagem com os brancos europeus e a modificação da sua organização social.

c) a catequese, o isolamento político e cultural dos jesuítas e o controle das áreas de fronteiras com as colônias espanholas, o que implicou para os índios uma grande mortalidade por conta dos confrontos com os espanhóis.

d) a aculturação e a proteção dos indígenas perante os bandeirantes, o que implicou para os índios a conversão religiosa e a formação de clérigos e de noviças para a Companhia de Jesus.

e) a catequese, a proteção dos indígenas e a assimilação dos nativos ao sistema colonial, o que implicou para os índios a modificação de hábitos, crenças religiosas, sistema de trabalho e organização habitacional.

31. (UFPR) “O Jacobinismo transpôs a linha diante da qual hesitavam os constituintes. [...] Colocou-se no lugar de uma liberdade negativa que não atribui ao homem qualquer objetivo, uma liberdade dependente da ação virtuosa. Colocou-se no lugar da livre associação dos indivíduos independentes, anteriormente a qualquer sociedade, uma cadeia social que em toda parte e sempre manifestava sua preeminência sobre as individualidades. Em lugar da liberdade dos modernos, colocou-se a liberdade militante e mobilizada dos antigos. Nesse ponto naufragou o individualismo dos direitos do homem. É preciso reconhecer a coerência dos Jacobinos. Embora tenham continuado a evocar a liberdade em fórmulas paradoxais e exaltadas (o ‘despotismo da liberdade’) não camuflaram o reino do extraordinário. Opuseram a liberdade da Constituição à liberdade da Revolução: ‘A Constituição, disse Saint-Just, é o reino da liberdade vitoriosa e pacífica. A Revolução consiste na guerra da liberdade contra os seus inimigos’”. (OZOUF, Mona. Liberdade.

In: OZOUF, M. & FURET, François. Dicionário crítico da Revolução Francesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989, p. 784–785.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que estiveram em jogo no episódio da Revolução Francesa dois conceitos de liberdade:

a) aquele que se fundava no direito natural e se opunha à ordem aristocrática do Antigo Regime e aquele que se fundava na ideia de um contrato social que, por meio da vontade geral, regularia o estado civil.

b) o dos antigos, que definia liberdade como ausência de coerção, e o dos modernos, que a definia como vontade positiva; o segundo postulava uma representação objetiva da felicidade humana, e o primeiro não contemplava qualquer representação de tal felicidade.

c) um deles de concepção aristotélica, que subordinava os objetivos morais à liberdade, e o outro que submetia a vida humana à finalidade virtuosa e justificava, por antecipação, as restrições impostas à liberdade.

d) as liberdades no plural – franquias e privilégios – dos modernos em oposição à liberdade absoluta, isto é, a garantia da liberdade individual vigente no Antigo Regime em oposição ao aniquilamento dessas liberdades em favor do bem-estar coletivo preconizado pelos revolucionários.

e) a ‘liberdade francesa’, que se define pela supressão da necessidade de igualdade, e a ‘liberdade inglesa’, fundada na ideia de que os indivíduos apresentam uma mesma solução se confrontados com os termos de um mesmo problema político.

32. A respeito do iluminismo, movimento filosófico que se difundiu pela Europa ao longo do século XVIII, considere as seguintes afirmativas: 1. Muitos filósofos franceses, entre eles Montesquieu, Voltaire e Diderot, foram leitores, admiradores e

divulgadores da filosofia política produzida pelos ingleses, como John Locke com sua crítica ao absolutismo. 2. Quanto à organização do Estado, os filósofos iluministas não eram contra a monarquia, mas contra as ideias

de que o poder monárquico fora constituído pelo direito divino e de que ele não poderia ser submetido a nenhum freio.

3. A descoberta da perspectiva e a valorização de temas religiosos marcaram as expressões artísticas durante o iluminismo.

4. Em Portugal, o pensamento iluminista recebeu grande impulso das descobertas marítimas.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. 33. (UFRGS) O “Bill of Rights” (Declaração de Direitos) resultou de um processo histórico que apresentou importantes desdobramentos políticos na Inglaterra do século XVII e que se caracterizou: a) pelo conflito político-militar que opôs a burguesia manufatureira à nobreza de cercamentos. b) pela consolidação de uma república social que estendeu aos “niveladores” e “cavadores” os privilégios da

aristocracia proprietária. c) pelo confronto entre o absolutismo da dinastia Stuart e as ideias do Parlamento, concluído com a execução

de Henrique VIII. d) pela aproximação econômica entre a burguesia comercial-manufatureira e a nobreza dos cercamentos

configurada na Revolução Gloriosa. e) pelo avanço dos setores católicos na economia industrial, em detrimento dos puritanos, mantenedores da

ordem feudal. 34. (Uepa) Apesar das semelhanças quanto à língua e a religião entre os gregos das diversas polis, a Grécia do Período Clássico em diante era um mosaico de cidades autônomas em termos políticos e econômicos. A criação das cidades-estado seguiu por caminhos diferentes em função da relação entre populações autóctones e povos estrangeiros. Particularmente, a história da fundação de Atenas e de Esparta teve clara relação com sua organização sociopolítica, pois: a) ocorreu em Atenas a partilha de poder administrativo entre jônios e demais estrangeiros, enquanto em

Esparta se deu a dominação política dos dórios. b) o domínio jônico submeteu os povos autóctones na formação de Atenas, enquanto os dórios partilharam

o governo de Esparta com os nativos lacedemônios. c) Atenas tornou-se centro cosmopolita do mundo antigo, dada a proeminência social dos estrangeiros,

enquanto a elite dórica manteve-se predominante no governo de Esparta. d) a formação de Atenas esteve vinculada ao trabalho agrícola das populações camponesas, enquanto os

guerreiros dóricos de Esparta constituíram uma sociedade militarizada. e) Atenas formou-se com a reunião de jônios e populações locais pré-helênicas, enquanto Esparta resultou

da invasão dórica, marcada pela submissão dos habitantes autóctones. 35. (IBMEC-SP) A expansão napoleônica no século XIX influenciou decisivamente vários acontecimentos históricos no período. Entre esses acontecimentos, podemos destacar: a) A Independência dos Estados Unidos. Com a atenção da Inglaterra voltada para as batalhas com a marinha

napoleônica, os colonos americanos declararam sua independência, vencendo rapidamente os ingleses. b) A formação da Santa Aliança, um pacto militar entre Áustria, Prússia, Inglaterra e Rússia que evitou a

eclosão de movimentos revolucionários na Europa e impediu a independência das colônias espanholas e inglesas na América.

c) A Independência do Brasil. Com a ocupação de Portugal pelas tropas napoleônicas, houve um enfraquecimento da monarquia portuguesa que culminou com as lutas pela independência e o rompimento de D. Pedro I com Portugal.

d) A Independência das colônias espanholas. Em 1808, a Espanha foi ocupada pelas tropas napoleônicas ao mesmo tempo em que se difundiam os ideais liberais da Revolução Francesa que inspirou as lutas pela independência.

e) O Congresso de Viena. A França de Napoleão assinou um pacto com a Áustria, Inglaterra e Rússia cujo objetivo maior era estabelecer uma trégua e reorganizar todo o mapa europeu.

36. (PUC-RJ) Ao longo do ano de 1848, o continente europeu passou por uma série de revoluções configurando um momento que muitos historiadores vieram a denominar de “Primavera dos Povos”. Sobre esses movimentos, é CORRETO afirmar que: a) as revoluções de 1848 foram movimentos em defesa do retorno dos regimes monárquicos, uma vez que

as tentativas de reformas políticas e econômicas de caráter burguês tinham fracassado e produzido uma grave crise econômica e social.

b) este conjunto de revoluções, de caráter liberal e nacionalista, foi iniciado com demandas por governos constitucionais e, ao longo do processo, trabalhadores e camponeses se manifestaram contra os excessos da exploração capitalista.

c) o movimento de 1848 deu prosseguimento às reformas religiosas estendendo o protestantismo para a Europa centro-oriental e enfraquecendo a posição dos regimes autocráticos católicos em países da região como a Áustria e Polônia.

d) a “Primavera dos Povos” está relacionada à publicação do Manifesto Comunista em fevereiro de 1848 e com a organização de ações políticas revolucionárias de cunho anarquista, republicano e secular.

e) essas revoluções estavam associadas às demandas burguesas por maior integração comercial e pelo fim das políticas mercantilistas intervencionistas ainda em vigor em países europeus dominados pela velha classe política aristocrática.

∎ GEOGRAFIA ∎

37. (UFG) Analise a figura a seguir.

Na figura, um relógio de sol vertical está localizado em Goiânia (latitude 16° 30' sul). O marcador do relógio está representado pela barra vertical. Quando iluminado pelo Sol, ao longo do ano, o relógio projeta sombras ao meio-dia (representadas na figura). Visto a partir das localidades intertropicais, o Sol passa (movimento aparente) duas vezes pelo zênite, o ponto mais alto do céu (Z). Considerando-se a figura e que, em uma situação ideal, o deslocamento do Sol seja uniforme, conclui-se que os meses, aproximadamente, nos quais o Sol passará duas vezes pelo zênite de Goiânia, serão: a) dezembro e fevereiro. b) novembro e janeiro. c) dezembro e março. d) novembro e março. e) janeiro e fevereiro.

38. (UNEMAT) Analise a figura e os itens a seguir.

Fonte: Apollo11.

I. No solstício de verão do hemisfério sul, os raios solares incidem perpendicularmente ao trópico de Capricórnio.

II. O hemisfério norte, em 21 de dezembro, recebe mais insolação, ocasionando dias mais curtos e as noites mais longas.

III. No solstício de verão do hemisfério norte, o sol incide perpendicularmente ao trópico de Câncer. IV. A distribuição da insolação na superfície terrestre é condicionada pelos movimentos da Terra no espaço. V. No hemisfério norte, em 21 de junho, inicia-se o inverno. Assinale a alternativa correta.

a) Somente I e II estão corretos. b) Somente II, III e V estão corretos. c) Somente I, III e IV estão corretos. d) Todos os itens estão corretos. e) Nenhum dos itens está correto. 39. (UFPR) Para orientar o deslocamento da sede do município A (latitude 25º27’ S e longitude 49º32’ W Gr.) para a sede do município B (situado a noroeste do município A), um aparelho de GPS automotivo apresentaria em sua tela um ponto com as seguintes coordenadas:

a) Parque Municipal L (latitude 25º21’ S e longitude 49º20’ W Gr.). b) Parque Municipal X (latitude 25º26’ S e longitude 50º03’ W Gr.). c) Parque Municipal Y (latitude 25º19’ S e longitude 49º17’ W Gr.). d) Parque Municipal Z (latitude 25º35’ S e longitude 49º37’ W Gr.). e) Parque Municipal W (latitude 25º05’ S e longitude 50º10’ W Gr.). 40. (Ufscar) MAPA-MÚNDI: PROJEÇÃO DE PETERS.

Durante os anos 1970, esse mapa era visto como uma reação simbólica dos países subdesenvolvidos – o Sul geoeconômico – contra a cartografia tradicional, em especial a projeção de Mercator, que mostra o norte “acima” do sul e a Europa no centro. Mas essa ideia logo foi abandonada por falta de consistência. Analise as seguintes afirmativas sobre essa questão:

I. A projeção de Peters mostra a proporção exata de cada área sem distorcer os seus formatos. II. O impacto político-ideológico de se colocar o sul “acima” do norte é diminuído ou anulado pelo fato de que

a imensa maioria dos países está no hemisfério norte, sendo o sul mais oceânico. III. Tanto faz colocar o norte ou o sul na parte de cima do mapa, pois a posição mais correta para analisar um

mapa é na horizontal, estando ele sobre uma mesa. IV. A projeção de Peters é melhor para a navegação do que a de Mercator.

As afirmativas corretas são:

a) I e II. b) II e III. c) III e IV. d) I e IV. e) II e IV. 41. (UFU, adaptado) Em um mapa de um determinado país construído na escala 1: 800.000, a distância do ponto extremo Norte ao Sul é 9 cm. Em um outro mapa do mesmo país, a distância do ponto extremo Norte ao Sul é 4 cm. Considerando essas informações, responda: em que escala foi confeccionado o 2o mapa?

a) 1: 1.800.000 b) 1: 80.000 c) 1: 7.200.000 d) 1: 3.200.000 e) 1: 2.800.000 42. (UFRN) Anualmente, acontece o Grande Prêmio de Fórmula 1, que se realiza em diferentes localidades do mundo. De acordo com o calendário 2009, a largada do Grande Prêmio da Austrália, realizado em Melbourne, ocorreu às 16 horas do dia 29 de março. Observe o mapa dos fusos horários, a seguir.

Fonte: ANTUNES, Celso. Geografia e participação. São Paulo: Moderna, p. 50. [Adaptado]

Considerando-se a diferença de fusos horários entre Melbourne e Brasília, a hora e a data da largada indicadas no mapa, correspondiam na capital do Brasil, a:

a) 3 horas do dia 28 de março. b) 2 horas do dia 28 de março. c) 3 horas do dia 29 de março. d) 2 horas do dia 29 de março. e) 1 hora do dia 29 de março.

43. (UFPE) A teoria neomalthusiana apareceu, com certo destaque, após a Segunda Guerra Mundial. Entre os argumentos defendidos pelos adeptos dessa teoria, podem ser citados os seguintes: 1) se a população for numerosa e os investimentos produtivos modestos, a renda per capita diminuirá. 2) o dinamismo histórico e econômico de um espaço geográfico reside no mecanismo da “luta de classes”. 3) o crescimento demográfico acelerado dificulta o crescimento econômico de um país. 4) a necessidade de um país realizar grandes investimentos sociais, para atender o crescimento populacional,

diminui a possibilidade de aumentar os investimentos produtivos. 5) quanto maior o crescimento vegetativo da população, maior será potencialmente o crescimento

econômico de um país. Estão corretas apenas:

a) 1 e 2 b) 2 e 4 c) 1, 3 e 4 d) 2, 3 e 5 e) 1, 2 e 5 44. (Fuvest) Doenças tropicais surgem graças a um conjunto de fatores biológicos, ecológicos e evolutivos que condicionam a sua ocorrência exclusivamente nas proximidades do Equador, entre os trópicos de Câncer e Capricórnio. Porém, a perpetuação das doenças tropicais em países aí situados depende, fundamentalmente, da precária situação econômica vigente e é consequência direta do subdesenvolvimento.

E. P. Camargo, Doenças tropicais, 2008. Adaptado.

Risco de ocorrência da malária no mundo

Fonte: www.map.ox.ac.ul. Acessado em agosto de 2010. Adaptado.

Com base no mapa e em seus conhecimentos, indique a afirmação correta.

a) O recente desenvolvimento econômico alcançado pela Índia e pela Indonésia favoreceu a erradicação da malária desses países, apesar da tropicalidade.

b) O clima tropical, quente e úmido, permite a rápida proliferação da malária em países como Peru, Chile e Colômbia.

c) A concentração da malária, no Nordeste do Brasil, deve-se à precariedade do saneamento básico na região semiárida.

d) Na África subsaariana, nota-se alta concentração da malária, fruto da tropicalidade e da miséria que assola a região.

e) Na Amazônia brasileira, a morte por malária foi erradicada, fruto de consecutivas campanhas de vacinação.

45. (Unesp) Analise o gráfico sobre a evolução ocorrida e a perspectiva de crescimento da população mundial no período de 1950 a 2050.

População, 1950-2050

(Marie-Françoise Durand et al. Atlas da Mundialização: compreender o espaço mundial contemporâneo, 2009. Adaptado.)

A partir da análise do gráfico, pode-se afirmar que

a) a população da América do Norte apresenta um expressivo crescimento populacional no período de 1950 a 2050, superando a taxa de crescimento da África.

b) a Ásia apresenta o maior total absoluto da população mundial, mas perde para a Oceania no ritmo do crescimento populacional em termos relativos, em todo o período analisado.

c) a Europa, no período de 2005 a 2050, projeta um crescimento negativo, com índices que mostram uma redução populacional.

d) a África apresenta o menor crescimento em termos absolutos no período de 1950 a 2050, perdendo sua posição de segunda colocada entre as regiões mais populosas do mundo.

e) a América do Norte apresenta o maior crescimento populacional em termos absolutos no período de 1950 a 2050 e é mais populosa do que a América Latina e Caribe.

∎ QUÍMICA ∎

46. (Universidade Iguaçu RJ) Curvas de solubilidade são gráficos que apresentam a variação dos coeficientes de solubilidade das substâncias químicas em função da temperatura, expressos em massa, em gramas, por 100 g de água. As curvas de solubilidade têm grande importância no estudo das soluções de sólidos em líquidos, pois nesse caso a temperatura é o único fator físico que influi perceptivamente na solubilidade. O gráfico representa as variações de coeficientes de solubilidade do nitrato de potássio KNO3(s), em função do tempo.

A análise das informações do gráfico e do texto permitem afirmar:

a) Os pontos Z e X representam, respectivamente, solução diluída e saturada. b) Ao se resfriar uma solução de nitrato de potássio de 20ºC para 10ºC, a solução se torna saturada sem

formação de precipitado. c) O processo de dissolução de nitrato de potássio em água é exotérmico. d) A solução aquosa de nitrato de potássio de coeficiente de solubilidade igual a 140 g/100 g de água a 70ºC,

ao ser aquecida a 90ºC, se torna insaturada. e) A massa de precipitado formado, ao se resfriar uma solução saturada de nitrato de potássio de 50ºC para

20ºC, é igual a 100g.

47. (UNIFOR CE) O rótulo de uma solução de ácido sulfúrico comercial indica H2SO4 90% (em massa) e densidade de 1,8 g cm–3. Que volume, aproximado em mL, deste ácido deve ser usado para preparar 250,0 mL de H2SO4 4 mol L–1 ? a) 15,0. b) 30,0. c) 61,0. d) 100,0. e) 125,0.

48. (Unioeste-PR) Um átomo possui configuração eletrônica, cujo orbital mais energético é o 3d. Este orbital se encontra semipreenchido. A respeito da configuração eletrônica deste átomo é CORRETO afirmar. a) A distribuição eletrônica da camada de valência é 2s2 e 2p6. b) Todos os elétrons presentes neste átomo possuem spin eletrônico emparelhado, em sua configuração de

menor energia. c) Apenas um elétron presente neste átomo possui spin eletrônico desemparelhado, em sua configuração de

menor energia. d) Este átomo possui 25 elétrons, sendo 20 com spins emparelhados e 5 com spins desemparelhados. e) A promoção de um elétron do orbital 3p para um orbital de maior energia leva a configuração eletrônica

3p4 4s1.

49. (FGV SP) Um professor propôs um trabalho a um grupo de alunos empregando um conjunto de 14 bolas de diferentes tipos de plásticos, para montar um modelo, com bolas e varetas, da estrutura molecular do acetato de etila, fórmula molecular C4H8O2. Para o experimento, os alunos dispuseram de balança e régua. Para representarem corretamente o modelo da molécula do C4H8O2, as bolas de plástico tinham tamanhos diferentes (pequenas, médias e grandes). Suas massas, em gramas, eram iguais aos valores das massas molares dos elementos C, H e O. Em escala ampliada para centímetros, seus raios tinham a mesma ordem de tamanho dos raios atômicos dos átomos que representavam.

Sobre essas bolas de plástico que representam as características de tamanho e massa dos átomos de C, H e O, os alunos concluíram:

I. as bolas que representam os átomos de H eram as pequenas, e as que representam os átomos de O eram as grandes;

II. a massa total das bolas grandes correspondia a seis vezes a massa total das bolas de tamanho pequeno; III. a massa total das bolas pequenas correspondia a ¼ da massa total das bolas de tamanho médio. Classificando cada uma das conclusões como verdadeira (V) ou falsa (F), tem-se, correta e respectivamente: a) F, V, V. b) F, F, V. c) V, V, F. d) V, F, F. e) V, F, V.

50. (IFRS) O átomo de carbono é um elemento químico que se liga a ele mesmo formando alótropos (Figura 1) ou às mais variadas cadeias carbônicas nos compostos orgânicos. O mais recente alótropo de carbono é o Grafeno (Fig. 1f), que foi isolado e caracterizado em 2004, rendendo o prêmio Nobel de Física de 2010 a seus autores, A. Geim e K. Novoselov, da Universidade de Manchester. A aplicação potencial do Grafeno irá provocar uma revolução em breve no setor elétrico e eletrônico. Por isso, vários cientistas no mundo e no Brasil pesquisam exaustivamente estes novos materiais.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

Figura 1: Representação esquemática de diferentes alótropos de carbono: (a) Grafite; (b) Diamante; (c) Fulereno, (d) Nanotubo de carbono de parede simples; (e) Nanotubo de carbono de parede múltipla; (f) Grafeno. Fonte: ZARBIN, Aldo J. G.; OLIVEIRA, Marcela M.. Nanoestruturas de carbono

(nanotubos, grafeno): Quo Vadis?. Quím. Nova, São Paulo, v. 36, n. 10, p. 1533-1539, 2013. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid= S0100-40422013001000009&lng=en&nrm=iso>.Acesso em: 02 Set. 2017.

Com relação a este assunto, são feitas as seguintes afirmações.

I. O átomo de Carbono-12 possui em seu núcleo seis nêutrons e seis prótons. II. A descoberta do C60 (Fig. 1c), que tem a forma de uma bola de futebol, impulsionou a descoberta de outras

estruturas de fulerenos, principalmente materiais nanoestruturados, como os nanotubos de carbono. Estas substâncias simples possuem uma massa molar de 720 g/mol.

III. O átomo de carbono tem seis elétrons na sua eletrosfera, por isso, é chamado de hexavalente. Sendo assim, precisa apenas mais dois elétrons na sua camada de valência (camada mais externa) para obedecer à regra do octeto.

IV. Numa combustão completa, as moléculas orgânicas presentes nos combustíveis fósseis se ligam completamente ao gás oxigênio formando gás carbônico, que é um dos grandes responsáveis pelo efeito estufa.

V. Quanto à disposição dos átomos de carbono na cadeia carbônica das moléculas orgânicas, podemos classificá-las em Cadeia Normal (Reta ou Linear) ou Cadeia Ramificada.

São corretas: a) Apenas I. b) Apenas I e II. c) Apenas II e III. d) Apenas I, II, IV e V. e) I, II, III, IV e V.

51. (UEFS BA) As figuras representam dois momentos de uma massa fixa de um gás ideal que foi comprimida num recipiente estanque. A temperatura em ambos os momentos é a mesma e os volumes ocupados pelo gás são indicados na figura. Se a pressão do gás no momento 1 era de 15 atm, a pressão do gás no momento 2 era de:

a) 18 atm. b) 3 atm. c) 6 atm. d) 9 atm. e) 25 atm.

52. (PUC Camp SP) Vários minerais cristalinos são chamados popularmente de pedras preciosas. Um deles é a pedra esmeralda, cuja composição química é Aℓ2Be3[Si6O18]. A porcentagem total em massa de berílio e alumínio nesse mineral é de, aproximadamente,

Dados: Massas molares (g/mol) Be = 9,0 Aℓ = 27,0 Si = 28 O = 16

a) 15%. b) 28%. c) 32%. d) 40%. e) 53%. 53. No que diz respeito aos ciclos de combustíveis nucleares empregados nos reatores, a expressão “fértil” refere-se ao material que produz um nuclídeo físsil após captura de nêutron, sendo que a expressão “físsil” refere-se ao material cuja captura de nêutron é seguida de fissão nuclear.

(José Ribeiro da Costa. Curso de introdução ao estudo dos ciclos de combustível, 1972. Adaptado.)

Assim, o nuclídeo Th - 232 é considerado fértil, pois produz nuclídeo físsil, pela sequência de reações nucleares: 232 Th + 1n → 233 Th → 233 Pa + -1β0 233 Pa → nuclídeo físsil + -1β0

O nuclídeo físsil formado nessa sequência de reações é o: Dados: Th (Z = 90); Pa (Z = 91); U (Z = 92).

a) 234 U. b) 233 Pu. c) 234 Pa. d) 233 U. e) 234 Pu.

54. Observe a figura a seguir:

Consideram-se arte rupestre as representações feitas sobre rochas pelo homem da pré-história, em que se incluem gravuras e pinturas. Acredita-se que essas pinturas, em que os materiais mais usados são sangue, saliva, argila e excrementos de morcegos (cujo habitat natural são as cavernas), têm cunho ritualístico.

(www.portaldarte.com.br. Adaptado.) Todos os materiais utilizados para as pinturas, citados no texto, são:

a) substâncias compostas puras. b) de origem animal. c) misturas de substâncias compostas. d) de origem vegetal. e) misturas de substâncias simples.

∎ FÍSICA ∎

55. Um móvel executa um movimento com velocidade escalar constante ao longo de uma trajetória plana, composta de trechos retilíneos e trechos em arcos de circunferências, conforme indica a figura a seguir. Os raios de curvatura nos pontos A, C, D e E estão indicados na ilustração. Considere Rc< Rd< Ra< Re. Em relação ao exposto, assinale a alternativa correta.

a) O módulo da aceleração vetorial do móvel é igual a zero ao longo de toda trajetória. b) Enquanto o móvel faz curva, sua velocidade vetorial permanece constante. c) Como a velocidade escalar do móvel permanece constante ao longo de toda trajetória, a força resultante

sobre ele é sempre igual a zero. d) Aceleração centrípeta e raio de curvatura são grandezas diretamente proporcionais. e) O módulo da aceleração vetorial do móvel é máximo quando ele descreve a curva cujo raio de curvatura é

Rc. 56. Um corpo com massa de 30 kg, inicialmente em repouso, inicia o movimento em função de uma força resultante de 300 N. Nessas condições, qual é a velocidade do corpo 2 segundos após o instante em que a força resultante ficou diferente de zero?

a) 10 m/s. b) 15 m/s. c) 600 m/s. d) 60 m/s. e) 20 m/s.

57. Um dos métodos para medir o diâmetro do Sol consiste em determinar o diâmetro de sua imagem nítida, produzida sobre um anteparo, por um orifício pequeno feito em um cartão paralelo a este anteparo, conforme ilustra a figura. Em um experimento realizado por este método foram obtidos os seguintes dados:

I. diâmetro da imagem = 9,0 mm II. distância do orifício até a imagem = 1,0 m III. distância do Sol à Terra = 1,5 . 1011 m

Qual é, aproximadamente, o diâmetro do Sol medido por este método?

a) 1,5 . 108 m b) 1,35 . 108 m c) 2,7 . 108 m d) 1,35 . 109 m e) 1,5 . 109 m 58. A escultura Vírgula, do artista Po Wang Shu, exposta na Universidade de Tecnologia do Texas, é uma esfera de aço inoxidável, que reflete o movimento dos pedestres e a paisagem do local.

(www.depts.ttu.edu)

Considere que, quando uma pessoa permanece parada a 2 m de distância da esfera, ela vê sua imagem com altura igual a um quinto da medida de sua altura real. Considerando válidas as condições de nitidez de Gauss, é correto afirmar que a escultura funciona como um espelho esférico cujo módulo da distância focal, em metros, é igual a:

a) 0,8. b) 0,5. c) 0,6. d) 0,2. e) 1,0. 59. (PUC-PR) Leia as informações a seguir. A grande diversidade nos regimes de oferta de energia em cada região confere ao sistema elétrico brasileiro uma característica muito peculiar: a demanda de energia pode ser atendida por uma grande variedade de gerações ao longo do território nacional. [...] O esquema a seguir mostra as etapas da transmissão da energia elétrica.

orifício

Imagem

Sol

A tensão elétrica produzida pela usina é elevada antes da transmissão e depois rebaixada antes de ser distribuída para a área residencial. A razão para que seja adotado tal procedimento é: a) o aumento da potência elétrica transmitida para as residências ao final do processo. b) a economia gerada pela possibilidade de usar fios mais finos nas linhas de transmissão. c) a redução dos efeitos gravitacionais sobre a corrente elétrica transmitida. d) o aumento da velocidade de transmissão da corrente elétrica. e) a criação de uma corrente elétrica variável na rede. 60. (UEFS) Para decorar a fachada de sua ótica, o proprietário construiu uma peça com elementos resistivos que, quando percorridos por corrente elétrica, emitem luz. A peça de decoração pronta corresponde à associação de resistores entre os pontos A e B, indicada na figura.

A resistência equivalente entre os pontos A e B é: a) 6 .Ω b) 10 .Ω c) 12 .Ω d) 18 .Ω e) 24 .Ω

61. (UFU) Relâmpagos são eventos elétricos, normalmente de curta duração, gerados a partir de nuvens carregadas que possuem potenciais elétricos com altos valores em relação à superfície da Terra e, durante a sua incidência, podem atingir elevados módulos de corrente elétrica. Um dado relâmpago tem a duração de 1 segundo, é gerado em uma nuvem que possui um potencial elétrico de 300.000.000 V em relação a terra, e atinge o solo com uma corrente elétrica média de 36.000 A. Quantas lâmpadas, de 60 W cada, seriam mantidas acesas durante 10 minutos com a energia desse relâmpago? a) 3,0.108 b) 5,0.105 c) 6,0.107 d) 3,6.104 e) 2,1.103

62. (UFJF) Durante as férias, Caíque visitou os parentes que moram perto de um grande lago navegável. Pela primeira vez ele experimentou pilotar um jet ski e gostou da aventura. Durante o passeio, ele observou vários barcos que andavam paralelamente à sua trajetória. Um primo que estava na margem do lago filmando Caíque no jet ski verificou que ele percorreu 900 m em 3 minutos sem alterar sua velocidade. Durante esse tempo, Caíque viu à frente uma lancha se aproximando com velocidade constante. Seu primo constatou que a lancha gastava um terço do tempo para percorrer a mesma distância. Com base nesses dados, marque a afirmativa CORRETA:

a) Os módulos das velocidades do jet ski e da lancha em relação à margem eram de 30 m s e de 10,0 m s,

respectivamente. b) O módulo da velocidade da lancha registrado pelo primo de Caíque foi de 5,0 m s.

c) O módulo da velocidade do jet ski em relação à da lancha era de 10,0 m s.

d) O módulo da velocidade da lancha em relação ao jet ski era de 20,0 m s.

e) O módulo da velocidade da lancha era o dobro do módulo da velocidade do jet ski. 63. (UDESC) O gráfico, mostrado na figura abaixo, foi construído com base nos dados experimentais acerca do movimento de um carrinho, que iniciou o movimento do repouso, ao longo de uma linha reta, sobre o plano horizontal. A partir deste gráfico, podem-se obter muitas informações sobre o movimento deste carrinho.

Assinale a alternativa que apresenta as informações corretas, sobre o movimento do carrinho, obtidas a partir deste gráfico. a) De 0 s a 2 s o movimento do carrinho é MRU com v 8 cm s; de 2 s a 6 s o movimento é MRUV com

2a 3 cm s ; de 6 s a 9 s o carrinho ficou em repouso.

b) De 0 s a 2 s o movimento do carrinho é MRUV com 2a 8 cm s ; de 2 s a 6 s o deslocamento do

carrinho foi de 12 cm; de 6 s a 9 s a velocidade do carrinho é constante e diferente de zero.

c) De 0 s a 2 s a aceleração do carrinho aumenta com o tempo; de 2 s a 6 s a velocidade do carrinho

diminui com o tempo; de 6 s a 9 s o movimento do carrinho é uniforme.

d) De 0 s a 2 s o carrinho move-se com aceleração de 24,0 cm s ; de 2 s a 6 s o carrinho se afasta da

origem; de 6 s a 9 s o movimento do carrinho é MRU.

e) De 0 s a 2 s o movimento do carrinho é MRUV com 2a 8 cm s ; de 2 s a 6 s o movimento é MRU

com v 3 cm s; de 6 s a 9 s o carrinho ficou em repouso.

∎ BIOLOGIA ∎

64. (UFMS) O carbono é considerado um elemento químico de suma importância, uma vez que tem participação na composição química de todos os compostos orgânicos. Avalie as alternativas abaixo em verdadeira(s) ou falsa(s) e assinale a alternativa correta. (___) A fotossíntese, a respiração, a decomposição e a combustão são processos responsáveis pelo fluxo ou

movimentação do carbono na natureza. (___) Através da decomposição do corpo de organismos mortos, o carbono sofre oxidação, dando origem ao

dióxido de carbono para a atmosfera, somente em nível do solo. (___) As plantas, durante a fotossíntese, se utilizam do carbono presente no gás carbônico do ambiente, para

formarem o alimento (vários carboidratos, como frutose, glicose e a sacarose). (___) A combustão (queima) de materiais orgânicos provocada pelo homem é um dos mecanismos utilizados

para que o oxigênio retorne ao ambiente na forma de CO2 e outros gases. (___) Durante o processo de nutrição, os animais adquirem o carbono do reino vegetal, apenas de forma

direta. (___) No ciclo do carbono, os carboidratos são utilizados pelos animais, que os sintetizam e posteriormente

são cedidos às plantas na forma de alimentos. a) V-F-V-F-F-F b) F-F-V-V-V-V c) F-V-V-V-V-F d) F-F-V-V-F-V e) V-F-V-F-V-V 65. (UFRJ) A biomassa de quatro tipos de seres vivos existentes em uma pequena lagoa foi medida uma vez por mês, durante o período de um ano. No gráfico abaixo estão mostrados os valores obtidos.

A curva pontilhada representa a variação da biomassa do fitoplâncton. A variação da biomassa do zooplâncton está representada pela curva identificada por: a) W b) X c) Y d) Z e) nenhuma das alternativas

66. (Fuvest) Uma alteração genética é determinada por um gene com herança autossômica recessiva. O heredograma mostra famílias em que essa condição está presente.

O casal III2 e III3 está esperando um menino. Considerando que, nessa população, uma em cada 50 pessoas é heterozigótica para essa alteração, a probabilidade de que esse menino seja afetado é: a) 1 100

b) 1 200

c) 1 1.000

d) 1 25.000

e) 1 40.000

67. (Upe-ssa) Leia o texto a seguir: Em 1997, os biólogos Keith Campbell e Ian Wilmut apresentaram ao mundo a ovelha Dolly. Com ela nasceu uma revolução científica e social; vinte anos se passaram, e a clonagem ainda suscita opiniões conflitantes. O grande impacto de Dolly foi a descoberta de que uma célula somática diferenciada poderia ser reprogramada ao estágio inicial e voltar a ser totipotente. O processo não é fácil. Dolly só nasceu após 276 tentativas, que fracassaram. Além disso, dos embriões obtidos,90% não alcançaram nem o estágio de blastocisto. Em teoria, uma clonagem humana reprodutiva é possível, no entanto suas implicações éticas suscitaram seu banimento pela maioria dos cientistas. Em contrapartida, a clonagem terapêutica, que se utiliza da mesma técnica de transferência nuclear de uma célula adulta para um óvulo enucleado, objetiva formar tecidos e órgãos para transplantes e, por esse motivo, é menos conhecida e discutida.

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2017/02/21/ciencia/1487674345_626879.html> (Adaptado) Sobre isso, é CORRETO afirmar que:

a) apesar de o DNA ser igual em todas as células de um indivíduo, os genes, nas células somáticas diferenciadas, se expressam de forma distinta para cada tecido. É espantoso ver uma célula adulta ser transformada em célula embrionária, capaz de se desenvolver e dar lugar às outras células do corpo do organismo clonado.

b) em mamíferos logo após a fecundação, a célula resultante da fusão dos gametas começa a se dividir e, pelo menos até a fase de 16 células pluripotentes, cada uma delas é capaz de se desenvolver em um ser clonado completo, cada qual com um DNA distinto.

c) indivíduos com doenças genéticas podem utilizar a clonagem terapêutica para melhorar seu quadro clínico; no entanto, o núcleo das hemácias para formar as células-tronco embrionárias só poderá ser do paciente, objetivando evitar a rejeição de um transplante, uma vez que o DNA doado por outra pessoa é incompatível.

d) na fase de blastocisto, o embrião humano encontra-se implantado na cavidade uterina. As células externas do blastocisto, chamadas células-tronco embrionárias totipotentes, vão originar as centenas de tecidos com todos os genes ativos que irão compor o organismo clonado.

e) no caso de uma clonagem humana reprodutiva, seria possível descartar o núcleo de uma célula germinativa, inseri-lo no citoplasma de um espermatozoide e, então, colocá-lo em um óvulo para posterior implantação do embrião.

68. (Unesp) Uma pesquisa realizada com a participação de um “robô cientista” de inteligência artificial descobriu que o triclosan, um ingrediente comum nas pastas de dente, pode ser desenvolvido para combater cepas da malária resistentes a medicamentos. O triclosan indicou ter potencial para interromper infecções da malária em dois estágios críticos, no fígado e no sangue, pela inibição da enzima do parasita chamada DHFR, envolvida na síntese dos ácidos nucleicos (DNA e RNA). (https://oglobo.globo.com. Adaptado.) Como medicamento, o triclosan teria o potencial de interromper

a) o rompimento das células do fígado, que libera toxinas e causa febre. b) a reprodução assexuada do parasita no interior das hemácias. c) a invasão das células do fígado por esporos do parasita. d) a produção de gametas do parasita, por mitose, no interior das hemácias. e) a reprodução sexuada do parasita no interior dos leucócitos. 69. (Upf) Os ácidos nucleicos são assim denominados devido ao seu caráter ácido e em razão de terem sido originalmente descobertos no núcleo das células. Sobre essas moléculas, podemos afirmar corretamente que a) as duas cadeias polinucleotídicas de DNA se orientam de forma antiparalela e mantêm-se unidas por

ligações fosfodiéster. b) uma das diferenças entre os dois tipos de ácidos nucleicos é a sua localização dentro das células, o DNA

somente no núcleo e o RNA somente no citoplasma. c) na cadeia polinucleotídica de RNA, os nucleotídeos se ligam uns aos outros por meio de ligações de

hidrogênio. d) na composição dos nucleotídeos dessas moléculas, são encontradas uma hexose (desoxirribose), um

fosfato e uma base nitrogenada. e) se no DNA de uma célula forem encontrados18% de nucleotídeos com a base nitrogenada timina (T), serão

encontrados, também, 32% de nucleotídeos com a base nitrogenada citosina (C).

70. (Udesc) “Os protozoários apresentam dimensões predominantemente microscópicas. Sua denominação deriva do grego protos e zoon, que significam, respectivamente, ‘primeiro’ e ‘animal’. Atualmente, o termo protozoário diz respeito a protistas heterotróficos unicelulares (na maioria) e que obtém seus alimentos por ingestão ou absorção.” Fonte: RUPPERT & BARNES, 2005. Analise as proposições em relação aos protozoários, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa. (___) A maioria dos protozoários é microscópica, no entanto, alguns podem ser vistos a olho nu, como é o

caso do Globigerina, um sarcodíneo marinho, que vive em suspensão na água do mar. (___) Os protozoários marinhos, assim como os parasitas, não possuem vacúolo pulsátil uma vez que são

isotônicos em relação ao meio, ou seja, a sua concentração é semelhante à da água salgada. (___) Há espécies de protozoários de vida livre que vivem na água doce, no mar e em regiões úmidas, e

também espécies simbióticas. Ainda não foram identificadas espécies de protozoários parasitas. (___) Os protozoários podem utilizar diferentes estruturas para a obtenção de alimentos como pseudópodos,

cílios e flagelos, incorporando os alimentos por absorção ou por ingestão, alimentando-se de matéria orgânica morta e também de micro-organismos como bactérias, algas e outros protozoários.

(___) A doença de Chagas é uma doença causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi, que parasita principalmente as células do coração, na forma de leishmania, causando cardiopatias, tais como a fibrose e a dilatação do coração.

Assinale a alternativa correta, de cima para baixo. a) F – F – V – F – F b) V – F – V – F – V c) V – F – F – F – V d) F – V – V – V – F e) V – V – F – V – V

71. (Mackenzie) A figura abaixo representa a condução de seiva nas angiospermas.

Disponível em: https://www.todoestudo.com.br/biologia Acesso em: 25 mar. 2018

É correto afirmar que:

a) em A estão representados os vasos lenhosos que compõem o xilema. b) em B estão representados os vasos liberianos que conduzem a seiva bruta. c) a seiva elaborada é composta de água, minerais e fitormônios responsáveis pelo crescimento vegetal. d) durante a transpiração, as folhas liberam seiva elaborada na atmosfera, através dos estômatos. e) em A está representada a condução feita pelo floema e, em B, a condução feita pelo xilema. 72. (Fac. Albert Einstein) Nas plantas de tabaco ocorre uma doença conhecida como mosaico do tabaco, provocada pelo vírus TMV. O TMV tem constituição simples: uma única molécula de RNA encapsulada em um revestimento de proteína. Linhagens diferentes desses vírus são identificáveis pela composição do envoltório proteico. Em um experimento clássico da década de 1950, pesquisadores trabalharam com duas linhagens de TMV. Em cada uma das linhagens, separaram as proteínas do RNA. Em seguida, reuniram as proteínas da linhagem A com o RNA da linhagem B e vice-versa, reconstituindo, assim, vírus completos capazes de infectar as folhas do tabaco. Se uma planta de tabaco fosse infectada com uma linhagem mista de TMV contendo proteínas da linhagem A e RNA da linhagem B, seria esperado encontrar, após algum tempo, nas folhas infectadas, a) apenas vírus mistos, contendo proteína da linhagem A e RNA da linhagem B. b) apenas vírus mistos, contendo proteína da linhagem B e RNA da linhagem A. c) apenas vírus da linhagem A. d) apenas vírus da linhagem B. e) apenas vírus mistos, contendo proteína da linhagem B e DNA da linhagem A.

∎ INGLÊS ∎

O texto a seguir é referência para as questões 73 a 75 (UEM - adaptada)

Testing cosmetics and households products on animals

1 2 3 4 5 6 7 8 9

In a huge victory for animals, the European Union (EU), Israel and India have banned the sale of any cosmetics or cosmetics ingredients that have been tested on animals. These marketing bans mean that companies all around the world will have to abandon animal testing for cosmetics they want to sell in these huge markets. The bans follow vigorous campaigning by PETA (People for the Ethical Treatment of Animals), its international affiliates, and members and supporters that included public protests, phone calls, and tens of thousands of e-mails. Unfortunately, there’s no ban on testing cosmetics or household products on animals in the U.S., so companies that make and sell their products there can choose to conduct tests on animals.

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Alternatives As hard as it is to believe, animal experiments for cosmetics and household products continue even though non-animal tests are widely available. Instead of measuring how long it takes a chemical to burn the cornea of a rabbit’s eye, manufacturers can now drop that chemical onto cornea-like 3D tissue structures produced from human cells. Likewise, human skin cultures can be grown and purchased for skin irritation testing. What you can do The best way to stop companies from using animals is to refuse to purchase their products and to write and tell them why you won’t be using their eye shadow, detergent, or shampoo. The good news is that today, a multitude of cruelty free cosmetics and household products are not tested on animals.

Adapted from: https://www.peta.org/issues/animals-used-forexperimentation/ cosmetic-household-products-animal-testing/Access: 03 Sep. 2018.

73. According to the text, mark the correct answer:

a) If cosmetics companies want to sell their products in the EU, Israel and India, they will have to start testing them on animals.

b) The cosmetics companies claim that their sales will drop in huge markets after the bans. c) In the U.S. companies are free to choose whether they test or not their products on animals. d) PETA has been committed to campaigns against the use of tests on animals in Europe, but they won’t

campaign in the U.S. because of their government. e) Public protests, phone calls and e-mails have been employed by cosmetics and household companies to

reverse the bans. 74. According to the information from the text, it is correct to say that:

a) Despite the non-animals tests available, cosmetics and household companies insist on using tests on animals.

b) Cosmetics and household companies state that using rabbits’ corneas is more effective than using corneas produced from human cells.

c) There isn’t an alternative to tests on animals and that’s why they must be tested on them. d) If one wants to stop companies from using tests on animals, they should offer a different alternative to

their testing. e) There aren’t many cosmetics and household products which are not tested on animals nowadays. 75. Mark the correct affirmative according to the text.

a) “have banned” (line 2) is in the past perfect tense. b) The verbs “to stop” and “to write” (line 17 and line 18) are in the gerund form. c) The subject pronoun they (line 3) refers to “animals” d) The pronouns “its” (line 5) and “their” (line 9) are examples of possessive adjective pronouns. e) The verb “to purchase” (line 17) cannot be replaced by the verb to buy.

O texto a seguir é referência para a questão 76 (PUC - adaptada)

Barack Obama Calls for ‘Long Overdue’ Gun Control After Florida School Shooting

By ALANA ABRAMSON

Former President Barack Obama took to Twitter Thursday, not only to offer his sympathy for the victims of Wednesday’s school shooting in Florida, but to call for stronger gun control measures — something he had unsuccessfully tried to do during his presidency. “We are grieving with Parkland. But we are not powerless. Caring for our kids is our first job,” Obama wrote on Twitter. “And until we can honestly say that we’re doing enough to keep them safe from harm, including long overdue, common-sense gun safety laws that most Americans want, then we have to change.” Obama’s brief statement was a contrast to that of President Trump, who addressed the nation Thursday but did not mention anything about gun control. Obama, who was President during national tragedies like the 2012 elementary school shooting in Newtown, Connecticut and the 2015 shooting at the Emanuel AME Church

in Charleston, South Carolina, repeatedly stressed the need for stronger gun control measures, but his efforts were rebuffed by Congress. In January 2016, the start of his final year in office, he unveiled a series of executive actions aimed at curbing gun violence, requiring that anyone selling firearms have a license and conduct a background check on people who want to buy them.

Available at: http://time.com/5160791/obama-florida-school-shooting/?xid=homepage. Access on: February 2018

76. Read the text and check the CORRECT option:

I. President Obama believes in stronger gun control laws. II. President Obama never tried to have stricter gun control during his presidency. III. Obama addressed both the grieving of the American people and stricter gun control on his short

statement. IV. There were no gun shooting tragedies during his government. V. Obama tried to impose stricter laws, but had no help from Congress. a) Only statements I, II and IV are correct. b) Only statements I, II and III are correct. c) Only statements I, III and V are correct. d) Only statements II, IV and V are correct. e) Only statements I, III and IV are correct. O texto a seguir é referência para as questões 77 a 79 (UFPR)

Climate change: forecast for 2100 is floods and heat ... and it’s man’s fault

By Nick Allen 9:04PM BST 16 Aug 2013

Climate scientists have concluded that temperatures could jump by up to 5°C and sea levels could rise

by up to 82 cm by the end of the century, according to a leaked draft of a United Nations (UN) report. The UN Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) also said there was a 95 per cent likelihood

that global warming is caused by human activities. That was the highest assessment so far from the IPCC, which put the figure at 90 per cent in a previous report in 2007, 66 per cent in 2001, and just over 50 per cent in 1995.

Reto Knutti, a professor at the Swiss Federal Institute of Technology in Zurich, said: “We have got quite a bit more certain that climate change is largely man-made. We’re less certain than many would hope about the local impacts.” The IPCC report, the first of three in 2013 and 2014, will face intense scrutiny particularly after errors in the 2007 study, which wrongly predicted that all Himalayan glaciers could melt by 2035.

Almost 200 governments have agreed to try to limit global warming to below 2°C above pre-industrial times, which is seen as a threshold for dangerous changes including more droughts, extinctions, floods and rising seas that could swamp coastal regions and island nations. Temperatures have already risen by 0.8°C since the Industrial Revolution.

The report will say there is a high-risk global temperature will rise by more than 2°C this century. They could rise anywhere from about 0.6°C to almost 5°C a wider range at both ends of the scale than predicted in the 2007 report. It will also say evidence of rising sea levels is “unequivocal”. The report projects seas will rise by between 30 cm and 82 cm by the late 21st century. In 2007 the estimated rise was between 18 cm and 58 cm, but that did not fully account for changes in Antarctica and Greenland.

Scientists say it is harder to predict local impacts. Drew Shindell, a Nasa scientist, said: “I talk to people in regional power planning. They ask, 'What’s the temperature going to be in this region in the next 20 to 30 years, because that’s where our power grid is?’ We can’t really tell.” (adapted from <telegraph.co.uk>) 77. Consider the following statements concerning global warming and the leaked draft of the IPCC report:

1. Scientists think it is 95% likely that human activity is causing global warming. 2. Temperatures could be 5°C warmer by the end of the current century. 3. Sea levels are not likely to be higher than today by the end of the century. 4. Scientists are surer now than in 2007 that humans are causing global warming. 5. 50% of the scientists believed humans were the cause of climate change in 1995.

Which of the statements above are TRUE, according to the text?

a) Only statements 1, 3 and 5. b) Only statements 2, 3 and 4. c) Only statements 3 and 5. d) Only statements 1, 2 and 4. e) Only statements 2 and 5. 78. Considering what the text says about the IPCC and its predictions and conclusions on global warming, mark true (T) or false (F) for the following statements:

( ) The IPCC made a wrong prediction about the Himalayas in the 2007 report. ( ) Himalayan glaciers will certainly disappear by 2035 because of global warming. ( ) The IPCC can now be sure of how climate change will impact different locations. ( ) IPCC’s new report will be carefully examined after the errors committed in 2007. ( ) Global warming will have a huge impact in Swiss because of its large glaciers. Mark the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom.

a) T – F – F – T – F. b) F – T – T – F – T c) T – F – T – F – T. d) F – F – F – T – T. e) T – T – T – T – F. 79. Mark the correct alternative, according to the text. The word “it”, in boldface and italics (paragraph 5), refers to:

a) global warming. b) the greenhouse effect. c) rising sea levels. d) the 21st century. e) the IPCC report.

O texto a seguir é referência para a questão 80 (FPP)

Paul Ryan Visits U.S.-Mexico Border in Push for Trump’s Wall By Tierney Mcafee

House Speaker Paul Ryan took his first-ever tour of the U.S.-Mexico border on Wednesday as Congressional Republicans are considering how to pay for President Trump‘s promised wall to stop undocumented immigration. Ryan, House Homeland Security chair, Michael McCaul and several other GOP members toured the Rio Grande River on horseback and via air, NBC News reported. Ryan said in a statement after his tour: “When you see with your own eyes the many challenges facing our law enforcement professionals along the border, it gives you even greater respect for the work that they do day-in and day-out.” “But more tools and more support are needed for them to do their jobs effectively,” he added. “Congress is committed to securing the border and enforcing our laws, and together with the Trump administration, we will get this done.” The Wisconsin Republican also visited the U.S. Border Patrol station in McAllen, Texas, and made a stop at the central processing center for migrants, according to TheMonitor.com, which serves the Rio Grande valley. Ryan spokeswoman AshLee Strong said in a statement ahead of the trip that it was to “examine the challenges of securing our border and learn more about the issues facing border communities.”

Available at: <http://people.com/politics/paul-ryan-visits-us-mexico-border-pushing-trump-wall/>. Access on: February 2017.

80. According to the text it is possible to state that:

a) Ryan and other Republicans visited the Rio Grande River in order to verify how to improve U.S. border security and to know more about the problems facing the area.

b) Ryan and other Republicans went to the Rio Grande River border with Mexico to verify how the patrol is being done in the area.

c) The Republicans went to Rio Grande River to check how payment will be done for building the wall. d) The U.S. Congress is going to secure the border. e) Ryan said that there are many challenges to be faced.

∎ FILOSOFIA ∎

81. O homem sempre buscou explicações sobre os aspectos essenciais da realidade que o cerca e sobre sua própria existência. Na Grécia antiga, antes da filosofia surgir, essas explicações eram dadas pela mitologia e tinham, portanto, um forte caráter religioso. Historicamente, considera-se que a filosofia tem início com Tales de Mileto, em razão de ele ter afirmado que “a água é a origem e a matriz de todas as coisas”. Nesse sentido, pode-se dizer que a frase de Tales tem caráter filosófico pelas seguintes razões: a) Porque destaca a importância da água para a vida; porque faz referência aos deuses como causa da

realidade e, porque nela, embora apenas subentendido, está contido o pensamento: “tudo é matéria”. b) Porque enuncia algo sobre a origem das coisas; porque o faz sem imagem e fabulação e porque nela,

embora apenas subentendido, está contido o pensamento: “tudo é um”. c) Porque narra uma lenda; porque narra essa lenda através de imagens e fabulação e porque nela, embora

apenas subentendido, está contido o pensamento: “tudo é movimento”. d) Porque enuncia uma verdade revelada por Deus; porque o faz através da imaginação e, porque nela,

embora apenas subentendido, está contido o pensamento: “o homem é a medida de todas as coisas”. e) Porque enuncia algo sobre a origem das coisas; porque o faz recorrendo a deuses e à imaginação e, porque

nela, embora apenas subentendido, está contido o pensamento: “conhece-te a ti mesmo”. 82. “Se, pois, para as coisas que fazemos existe um fim que desejamos por ele mesmo e tudo o mais é desejado no interesse desse fim; evidentemente tal fim será o bem, ou antes, o sumo bem. Mas não terá o conhecimento, porventura, grande influência sobre essa vida? Se assim é, esforcemo-nos por determinar, ainda que em linhas gerais apenas, o que seja ele e de qual das ciências ou faculdades constitui o objeto. Ninguém duvidará de que o seu estudo pertença à arte mais prestigiosa e que mais verdadeiramente se pode chamar a arte mestra. Ora, a política mostra ser dessa natureza, pois é ela que determina quais as ciências que devem ser estudadas num Estado, quais são as que cada cidadão deve aprender, e até que ponto; e vemos que até as faculdades tidas em maior apreço, como a estratégia, a economia e a retórica, estão sujeitas a ela. Ora, como a política utiliza as demais ciências e, por outro lado, legisla sobre o que devemos e o que não devemos fazer, a finalidade dessa ciência deve abranger as das outras, de modo que essa finalidade será o bem humano”. ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. ln: Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1991 {adaptado).

Para Aristóteles, a relação entre o sumo bem e a organização da pólis pressupõe que: a) o bem dos indivíduos consiste em cada um perseguir seus interesses. b) o sumo bem é dado pela fé de que os deuses são os portadores da verdade. c) a política é a ciência que precede todas as demais na organização da cidade. d) a educação visa formar a consciência de cada pessoa para agir corretamente. e) a democracia protege as atividades políticas necessárias para o bem comum. 83. Para Platão, o que havia de verdadeiro em Parmênides era que o objeto de conhecimento é um objeto de razão e não de sensação, e era preciso estabelecer uma relação entre objeto racional e objeto sensível ou material que privilegiasse o primeiro em detrimento do segundo. Lenta, mas irresistivelmente, a Doutrina das Ideias formava-se em sua mente.

ZINGANO, M. Platão e Aristóteles: o fascínio da filosofia. São Paulo: Odysseus, 2012 (adaptado). O texto faz referência à relação entre razão e sensação, um aspecto essencial da Doutrina das Ideias de Platão (427 a.C.-346 a.C.). De acordo com o texto, como Platão se situa diante dessa relação? a) Estabelecendo um abismo intransponível entre as duas b) Privilegiando os sentidos e subordinando o conhecimento a eles c) Atendo-se à posição de Parmênides de que razão e sensação são inseparáveis d) Afirmando que a razão é capaz de gerar conhecimento, mas a sensação não e) Rejeitando a posição de Parmênides de que a sensação é superior à razão

84. “Alguns dos desejos são naturais e necessários; outros, naturais e não necessários; outros, nem naturais nem necessários, mas nascidos de vã opinião. Os desejos que não nos trazem dor se não satisfeitos não são necessários, mas o seu impulso pode ser facilmente desfeito, quando é difícil obter sua satisfação ou parecem geradores de dano”.

EPICURO DE SAMOS. “Doutrinas principais”. In: SANSON, V. F. Textos de filosofia. Rio de Janeiro: Eduff, 1974

No fragmento da obra filosófica de Epicuro, o homem tem como fim

a) alcançar o prazer moderado e a felicidade. b) valorizar os deveres e as obrigações sociais. c) aceitar o sofrimento e o rigorismo da vida com resignação. d) refletir sobre os valores e as normas dadas pela divindade. e) defender a indiferença e a impossibilidade de se atingir o saber. 85. (PUC-PR) A importância do filósofo medieval Tomás de Aquino reside principalmente em seu esforço de valorizar a inteligência humana e sua capacidade de alcançar a verdade por meio da razão. Discorrendo sobre a “possibilidade de descobrir a verdade divina”, ele diz: “As verdades que professamos acerca de Deus revestem uma dupla modalidade. Com efeito, existem a respeito de Deus verdades que ultrapassam totalmente as capacidades da razão humana. Uma delas é, por exemplo, que Deus é trino e uno. Ao contrário, existem verdades que podem ser atingidas pela razão: por exemplo, que Deus existe, que há um só Deus etc. Estas últimas verdades, os próprios filósofos as provaram por meio de demonstração, guiados pela luz da razão natural”. A partir dessa citação, identifique a opção que melhor expressa esse pensamento de Tomás de Aquino.

a) A Filosofia é capaz de alcançar todas as verdades acerca de Deus. b) O ser humano só alcança o conhecimento graças à revelação da verdade que Deus lhe concede. c) A fé é o único meio de o ser humano chegar à verdade. d) Mesmo limitada, a razão humana é capaz de alcançar por seus meios naturais certas verdades. e) Deus é um ser absolutamente misterioso e o ser humano nada pode conhecer d’Ele.

∎ SOCIOLOGIA ∎

86. (UEL) Sobre o surgimento da Sociologia, analise as afirmativas e assinale a alternativa que contém apenas afirmativas corretas: I) Ciência moderna que surge e se desenvolve com o avanço do capitalismo, a Sociologia reflete suas

principais transformações e procura desvendar os dilemas sociais produzidos por esse sistema econômico. II) A Sociologia está baseada na explicação teológica sobre os problemas sociais decorrentes da

industrialização, como a pobreza, a desigualdade social e a concentração populacional nos centros urbanos. III) A Sociologia é produto da Revolução Industrial, uma vez que produz explicações sobre transformação de

formas tradicionais de realidade social e as mudanças decorrentes da urbanização. IV) O surgimento da Sociologia só pode ser compreendido se for observada sua correspondência com o

cientificismo europeu e com a crença no poder da razão e da observação. V) A Sociologia surge como uma tentativa de romper com as técnicas e os métodos das Ciências Naturais na

análise dos problemas sociais decorrentes da manutenção do feudalismo. a) I, II e III b) III, IV e V c) II, III e IV d) I, III e IV e) I, IV e V 87. (UFU) Considere a citação.

“[...] a sociologia enquanto disciplina desenvolvera-se no decurso da segunda metade do século XIX principalmente a partir da institucionalização e da transformação, dentro das universidades, do trabalho realizado pelas associações para a reforma da sociedade, cujo programa de ação se tinha ocupado primordialmente do mal-estar e dos desequilíbrios vividos pelo número incontável da população operária urbana.” Fundação Calouste Gulbenkian. Para Abrir as Ciências Sociais. São Paulo: Editora Cortez, 1996, p. 35.

Com relação ao contexto histórico e intelectual da emergência da Sociologia como disciplina científica, assinale a alternativa correta. a) Interessa para a sociologia indivíduos isolados, não relacionados com os diferentes grupos sociais dos quais

fazem parte, com a escola, a família, as classes sociais, etc. b) A crise do Iluminismo e a consequente descrença no potencial emancipatório e libertário da ciência e das

invenções tecnológicas, experimentadas de maneira marcante a partir do século XVIII, impulsionaram o desenvolvimento da Sociologia.

c) A Sociologia é herdeira direta das tradicionais concepções de mundo religiosas que tiveram reforçadas a legitimidade e a capacidade explicativa, a partir do século XVI, ocasião em que novas formas de sociabilidade emergiram na esteira do desenvolvimento do Estado Moderno e da economia de mercado.

d) A Sociologia constituiu-se como disciplina científica na contramão dos valores, ideais e formas de sociabilidade tradicionais que ganharam expressão renovada, a partir do século XVIII, com o advento das Revoluções Francesa e Inglesa.

e) A emergência e consolidação institucional da Sociologia ocorreram em um cenário intelectual caracterizado pelo otimismo quanto à capacidade da “Razão” de proporcionar explicações objetivas para os novos padrões de convivência e comportamento social, que floresciam nas sociedades europeias modernas.

88. (UFMG) Assinale a alternativa incorreta:

Durkheim afirma que no estudo dos fatos sociais, o cientista social, ao trabalhar, deve:

a) deixar de lado seus valores e sentimentos pessoais em relação ao acontecimento a ser estudado. b) manter certa distância e neutralidade em relação aos fatos estudados, resguardando a objetividade de sua

análise. c) partir justamente do seu interesse pelo objeto de estudo e de sua visão particular sobre o assunto. d) encarar os fatos sociais como “coisas”, isto , como objetos exteriores ao cientista, que devem ser medidos,

observados e comparados independentemente do que os indivíduos pensem ou declarem a seu respeito. e) romper com o senso comum, através de um rigor analítico, que seria garantido por um método de análise

sociológico. 89. (UPE-SSA) O objeto de estudo da Sociologia é caracterizado como a compreensão do ser humano nas suas relações sociais. No entanto, na história da sociologia, cada pensador elaborou uma maneira particular de investigar os fenômenos sociais. A seguir, encontram-se imagens dos principais teóricos da Sociologia.

Sobre o objeto de estudo elaborado por esses teóricos, é CORRETO afirmar que:

a) o sociólogo da imagem 2 entende a Sociologia como uma ciência preocupada em entender as relações humanas significativas, ou seja, algum tipo de sentido entre as várias ações sociais.

b) a ação social é um conceito-chave utilizado pelo teórico apresentado na imagem 3. Esse conceito se refere à ação que, quanto ao sentido visado pelo indivíduo, tem como referência o comportamento de outros, orientando-se por estes em seu curso.

c) o terceiro teórico elaborou o objeto de estudo da Sociologia, visando compreender as relações sociais com base no modo de agir, pensar e sentir, exterior ao indivíduo e dotado de um poder coercitivo.

d) o primeiro teórico entende a sociedade como um conjunto de relações de poder, controladas por luta entre classes sociais diferentes, caracterizando o objeto de estudo da Sociologia como fatos sociais.

e) as classes sociais são o objeto de estudo do sociólogo apresentado na imagem 2 que entende a sociedade como um grupo de indivíduos, ocupando uma mesma posição nas relações de produção.

90. (PUC-SP) Karl Marx faz uma análise da sociedade capitalista no seu funcionamento, na sua estrutura presente e no seu devenir necessário. A respeito do pensamento desse autor é correto afirmar: a) Marx focaliza a contradição que lhe parece inerente à sociedade moderna, que ele denomina socialista. b) Marx considera que a história humana não se caracteriza pela luta de classes. c) O modo de produção da vida material domina em geral o desenvolvimento da vida social, política e

intelectual. d) Marx considera a alienação uma necessidade humana indispensável. e) Marx propõe a solidariedade entre capitalistas e proletários.